河南许昌市长葛市2026-2027学年上学期11月巩固与评价练习题三年级语文

三年级语文答案及评分标准26.11 一、积累与应用。（共40分） 1. 写字词每个字0.5分，共7分，计分时取整 日 6/六 ② ① 填空各1分，共4分 2-7 BDA DBC 每个2分，共12分 8.（1）示例：小溪唱着欢快的歌，奔向远方。（3分） （2） 示例：这次竞赛我没有发挥好，并不是我没有认真准备，也不是题目太难。（4分） （3） 示例：傍晚，从田野里，从小河边，从一条条铺满石子的小路上，走来了许多放学的孩子。（4分） 共3+4+4=11分 9. 霜叶红于二月花 萧萧梧叶送寒声 牧童骑黄牛 知有儿童挑促织 人心齐 爱人若爱其身 每个1分，共6分 2、 阅读与鉴赏（共30分） （一）（13分） 1. 五颜六色 （2分） 2．C（2分） 3．花朵从地下生长出来（3分） 4． B （2分） 5．太好了，我们终于可以自由玩耍了！（4分） （二）（17分） 1．《知错就改的小花猫》，答案不唯一 （3分） 2. B （2分） 3. 指缺乏礼貌，对人不尊重。文中指小花猫对其他小动物态度不好。（2分） 形容一点儿也没有动。文中指小花猫踢黑影，黑影完全没动。（2分） 4. 例：又有一次，小花猫到河边喝水，看见小鸭子在河里游。小花猫大声嚷嚷：“小鸭子，快给我让开，别挡着我喝水！”小鸭子吓了一跳，赶紧游到了一边。（4分） 5. 例：小花猫再也不傲慢了。它学会了礼貌待人，主动向小动物们道歉。慢慢地，小动物们又重新和它一起玩耍了，小花猫也感受到了尊重别人带来的快乐。（4分） 三、写作（30分） 试卷第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年上学期期中凡固与评价练习题 三年级语文 一、积累与应用。 1.根据语段，读拼音，规范工整写字词，并完成文段后的填空。 在ǚxing 途中，我经过了一条新铺的道路。路上的车都遵守交通guiZ 有序行驶，路两旁cu zhuang 大树整齐地piIiè 像一队队时刻zhǔnbèi 着的士兵。不远处地里的玉米安心地晒着太阳。一阵 风吹过，路边pià0 亮的花朵迎风飘yang zheng xiang 伸展腰肢 起舞…这里的一切都是那么和谐美好。 乔乔不太理解文段中的“晒”字，她按部首查字法应先查部首 再查 画。 “晒”的解释：①把东西放在太阳光下使它干燥，人或物在阳光下吸收光和热；②展示，多指在 网络上公开透露（自己的信息）。请选出下列句子里“晒”的意思。（填序号） A.妈妈经常在朋友圈里“晒”自己做的美食。（) B.风里带着秋凉时，我们就找片晒得着太阳的草坪坐着，让阳光把后背晒得暖暖的。( 2.下列加点字的读音完全相同的一项是( A.中奖中国 B.联系系列 C.假期假装 D.少年多少 3.下列句子中标点符号使用错误的一项是( A.“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 B.看到这么迷人的风景，我不禁欢呼：“太美了！” C.“是的，我要和你一块去！”拇指姑娘说。 D.“不要紧，”她满怀信心地说：“我会准时赶到的。” 4.下列加点的四字词语使用不正确的一项是( A.听到妈妈说要带我去海洋馆，我高兴得张牙舞爪。 B.在那个繁华的十字路口，来自四面八方的脚步交织成生活的旋律。 C.看到平时严肃的爸爸竟然讲起了笑话，我们都大吃，惊。 D.他是个神箭手，箭法超群，百发百中。 5.下列对诗句中的加点字词解释错误的一项是( A.白云生处有人家（产生、生出） B.白银盘里一青螺（洞庭湖中的君山） C.知有儿童挑促织（用细长的东西拨） D.停车坐爱枫林晚（坐下） 6.大家嚷着去操场上观看小刚和小亮的羽毛球比赛。他们的心情随着比赛的进行 三年级语文第1页（共4页） 突然，小刚一记扣杀，逼得小亮 小亮没接住球，输掉了比赛。依次填入横线的词 语最恰当的一项是() A.四平八稳张牙舞爪 B.七上八下手忙脚乱 C.四通八达七手八脚 D.七嘴八舌手疾眼快 7.孔子评价颜回“ ”,就是说他从来不把自己的怒气移到别人的身上，不犯同样的过 错。填入横线中最恰当的一项是( A.爱人若爱其身 B.予人玫瑰，手有余香 C.不迁怒，不贰过 D.伤人以言，深于矛戟 8.仿写句子。 (1)东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句） (2)我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。（用加点词语造句） (3)早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。 (用加，点字仿写句子) 9.根据课文内容与积累填空。 诗中有真情：“停车坐爱枫林晚， ”是诗人对秋天的喜爱之情； 江上秋风动客情”勾起了叶绍翁的思乡之情：“ 歌声振林樾”是牧童放牧的悠闲自在；“ 夜深篱落一灯 明”是夜逗蟋蟀的童趣画面；句中含哲理：“ 泰山移”告诉我们团结就是力量； ”告诉我们爱别人就要像爱自己一样。 二、阅读与鉴赏 (一)阅读课内语段，完成练习。 花的学校（节选）】 ①妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 ②他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。 ③雨一来，他们便放假了。 ④树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿 了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 1.从花孩子们的衣裳颜色，我可以想到一个成语 2.读第③、④自然段时，我们要用( )的语气来读。 A.焦急 B.悲伤 C.欢快 D.平淡 3.第③自然段中的句子很有新鲜感，“放假了”指的是 三年级语文第2页（共4页) 4.下面对第④自然段中加点的“冲”字理解，不恰当的一项是（〉 A.写出了花儿争先开放的情景。 B.换成“走”更能突出热闹的气氛。 C.体现了花孩子们放假时快乐、急切的心情。 5.联系课文内容，想象一下，花孩子们冲出来后会说些什么呢？ (二)阅读课外语段，然后答题。 ①从前有一只小花猫，它总觉得自己了不起。对别人很无礼。 ②有一次，它去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了它的去路。小花猫凶巴巴地说：“小 不点儿，走开，别挡我的路！”说着，它一脚踢了过去，把蜗牛踢出去很远。 ③又有一次，小花猫到河边喝水， ,小花猫哈哈大笑着说：“知道我的厉害了 吧！”久而久之，小动物们看见小花猫都离得远远的，谁也不和它玩。 ④一天晚上，小花猫在回家的路上，看到一团黑影，它心想：这是谁放的东西，敢挡我的路？ 它狠狠踢了过去。“嘭”的一声，黑影纹丝不动，小花猫却“哎吻，哎呦”地叫了起来，原来它的 脚红肿起来了。 ⑤这时，黑影晃晃悠悠站了起来，原来是鸟龟伯伯，它语重心长地对小花猫说：“你对别人 傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧？记住，只有尊重别人，才能获得别人的尊重。” 小花猫看着受伤的脚，满脸羞愧地低下了头。 ⑥从此以后… (选文有改动) 1.请为故事拟一个合适的题目 2.读了故事，你觉得下列说法哪个正确( ) A.小花猫是个聪明的孩子B.小花猫是个知错就改的孩子C.小花猫是个善良的孩子 3.请用学习到的理解词语的方法试着理解短文中加点词语的意思，并写下来。 (1)无礼： (2)纹丝不动： 4.阅读第③自然段，联系上下文猜一猜，画横线处小花猫还遇见了谁？它又是怎么做的？请将 预测内容写下来。 5.小花猫被乌龟伯伯教育之后，还可能会发生什么事情？试着写一写。 从此以后， 三、书面表达 从下面的三个主题中（①森林超市②动物班竞选班干部③动物运动会）任选一个写 一篇童话故事，要求：①题目自拟；②把故事写完整；③宇迹工整，300字左右。 三年级语文第3页（共4页） 300字 三年级语文第4页（共4页)