黑龙江哈尔滨市旭东中学2026-2027学年九年级上学期期中语文试题

旭东中学2026一2027学年度上学期期中学情调研试题 1971 九年级语文 命题人：孟德智 审题人：赵红霞 【考生须知】 1.本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。 2.答题前，考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚，将 “条形码”准确粘贴在条形码区域内。 3.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体 本 工整、笔迹清楚。 4.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在 草稿纸、试题纸上答题无效。 5.保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、积累与运用(25分) ※第二十届爱知·名古屋亚运会落幕，赛场上运动员不畏强敌、顽强拼搏，完美诠释“天行健 君子以自强不息”的民族精神。学校开展“亚运砺志，自强不息”主题语文学习活动，请你完 成17题。 1.(3分)阅读下面语段，选出加点字注音全部正确的一项（) 亚运盛会之上，赛场天骄奋勇争先，他们顽强拼搏的精神收获无数赞誉；拼搏姿态与自强信念 相得益彰，有的选手一气呵成完成整套高难度动作，展现青春力量，诠释自强不息的民族精神。 A.天骄(jiǎo) 赞誉(yù) 相得益彰(zhang) 一气呵成(hē) B.天骄(jiāo) 赞誉(yu) 相得益彰(zhang) 一气呵成(hē) C.天骄(jiao) 赞誉(yǔ) 相得益彰(zhàng) 一气呵成(ha) D.天骄(qiáo) 赞誉(y心) 相得益彰(zang) 一气呵成(hè) 2.(3分)下面语段中，根据拼音写词语书写全部正确的一项是() 我们要(hong yang)自强不息的精神，不(biyi)一时的失败；亚运健儿奋力拼搏，挥洒 汗水，铸就(feng gong wěiji),也激励青少年(zhèngzhòng qi shi)立下志向，砥砺前行 A.宏扬鄙疑丰功伟迹郑重其是B.弘扬鄙夷丰功伟绩 郑重其事 C.弘杨鄙夷风功伟绩郑重奇事 D.红扬鄙咦丰公伟绩郑重其势 3.(3分)下列围绕亚运、自强不息主题的句子，没有语病的一项是() A.亚运赛场上运动员顽强拼搏的精神，是能否践行“君子以自强不息”的生动写照。 B.通过观看名古屋亚运会赛事，使同学们懂得：真正的强大不在于永不失败，而在于永不言弃。 C.自强不息，不仅是中华民族代代传承的精神底色，更是亚运健儿超越自我的信念。 D.只要勇于直面困难，就一定能创造战胜挫折、超越自我的奇迹，书写属于自己的精彩篇章。 第1页，共9页 4.(3分)将下列句子填入横线，排序最恰当的一项是() 自强不息，是亚运赛场最动人的底色。 ①正是内心不屈的力量，支撑运动员突破身体极限 ②赛场的胜负不是衡量价值的唯一标尺 ③跌倒之后依然奋起的身影，同样值得我们致敬 ④君子以自强不息，贵在坚守，贵在永不放弃 A.④①②③ B.④②①③ C.②③①④ D.②①④③ 5.(3分)学校开展“亚运与自强不息”分享会，班长张汉博作为主持人邀请同学发言，表达得 体恰当的一项是（) A.你快上台发言吧，别磨磨蹭蹭耽误大家时间。 B.下面请这位同学抛砖引玉，谈谈你观赛的感悟。 C.欢迎这位同学分享观赛心得，期待你的精彩发言。 D.你的发言水平一般，简单说说就行了，不用长篇大论。 6.(3分)名著《简·爱》中也有“自强不息”的闪光精神，下列有关名著表述错误的一项是（) A.《简·爱》作者是英国女作家夏洛蒂·勃朗特，她与艾米莉、安妮合称“勃朗特三姐妹”。 B.小说带有自传色彩，以第一人称叙事，塑造了自尊独立、追求人格平等的女性形象简·爱。 C.简·爱童年寄住在盖茨海德府，受尽舅妈一家虐待，在洛伍德学校结识好友海伦。 D.简·爱在沼泽山庄担任家庭教师，与庄园主罗切斯特相爱，历经波折终获幸福。 7.（7分)按课文原文填空。 名古屋亚运会上，不少选手历经低谷、重重磨难仍奋勇向前，完美印证了“君子以自强不息”。 古诗文中也不乏此类名句。《岳阳楼记》中，范仲淹借古仁人胸襟，表达不因外物境遇而动摇心 志：① ② 。《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡用诗句揭示 新事物必将取代旧事物，在逆境中昂扬自强：③ ④ 。李白《行路 难（其一）》中，抒发自信自强、终将乘风破浪，实现远大理想的名句：长风破浪会有时，⑤一。 苏轼《水调歌头》中，表达旷达胸襟，感悟人生本有悲欢离合的句子：人有悲欢离合，⑥。 《月夜忆舍弟》中，杜甫借白露，明月写景，将思乡之情融入景物，抒发对故乡思念的千古名句是： ⑦，月是故乡明。 二、阅读(45分) (一)阅读下面两段文言文，回答8~10题。（10分) 【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之 垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息 曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨， 道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可 乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故， 上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒， 第2页，共9页 楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴 广以为然。 (选自《史记·陈涉世家》) 【乙】班超，字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节②。然内孝谨③ 居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩④，而涉猎书传。 永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业 投笔叹曰：“大丈夫无它志略⑤，犹当效张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研⑥间乎？”左右皆 笑之。超曰：“小子⑦安知壮士志哉？” (选自《后汉书·班超列传》) 【注释】①徐令彪：曾任徐县县令的班彪。令，县令。②不修细节：不拘小节。修，留意、计较③内孝谨：内心孝 顺恭谨。④有口辩：能言善辩。⑤志略：志向与谋略。⑥同“砚”，砚台。⑦小子：这里指浅陋的人，不是辱骂 8.(3分)选出加点词词义、用法不同的一项() A.尝与人佣耕 常为官佣书以供养 B.辍耕之垄上 尝辍业投笔叹曰 C.燕雀安知鸿鹄之志哉 小子安知壮士志哉 D.辍耕之垄上 徐令彪之少子也 9.(4分)把下列句子翻译成现代汉语。 (1)扶苏以数谏故，上使外将兵。 (2)犹当效张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎。 10.（3分)选出理解和分析有误的一项（) A.【甲】文开头写陈胜年轻时的抱负，以“鸿鹄之志”引出下文，是为下文叙述其“举大计”设下 伏笔。 B.【乙】文也写了班超年轻时的抱负，以“壮士之志”引出下文，是为《后汉书》中班超的成名 成才设下伏笔。 C.两文都有对人物的正面描写和侧面描写，【甲】文除开头一段为正面描写外，均为侧面描写。 D.【乙】文大部分都属正面描写，“左右皆笑之”是侧面描写。两文的侧面描写都是为了烘托人 物的远大志向。 (二)阅读课外说明文《中国古代计时器》，回答1114题。（10分) 中国古代计时器 ①人类最早使用的计时仪器是利用太阳的射影长短和方向来判断时间的，比如圭(u)表、日 晷(u)两种仪器，可以用来测量日中时间、定四季和辨方位。直立于平地上测日影的标杆和石柱 叫做表；正南正北方向平放的测定表影长度的刻板，叫做圭。根据太阳影子的方向和长度，就能读 出时间。日晷，本义是指太阳的影子。《周髀算经》卷上：“故冬至日晷丈三尺五寸，夏至日晷尺 六寸。冬至日晷长，夏至日晷短。”俗语“一寸光阴一寸金”，就源自日晷测量光影原理。这两种 仪器统称为太阳钟。圭表是测定正午的日影长度以定节令，定回归年或阳历年。在很长一段历史时 期内，中国所测定的回归年数值的准确度都居世界第一。圭表不仅可以用来制定节令，而且还可以 第3页，共9页 用来在历书中排出未来的阳历年以及二十四个节令的日期，作为指导汉族劳动人民农事活动的重要 依据。 ②圭表等太阳钟在阴天或夜间就失去效用。为此人们又发明了漏壶和沙漏、油灯钟和蜡烛钟等 计时仪器。我国先民在使用陶器时，发现盛水的陶器常因破损而漏水，这使古人逐渐认识到水的流 失与时间的流逝有着一定的对应关系，久而久之，我们的祖先想到了用水滴漏计时的方法。他们发 明了一种滴水计时的计时器名叫“漏刻”也有称“刻漏”。漏刻计时的工作原理是将漏壶注水让其 滴漏，根据滴水量的多少来计量时间。漏刻由漏壶和刻箭组成。漏壶有二种：一种是壶的底部开一 个小孔让水滴漏，观测壶内的水量减少量来计算时间。这种漏壶叫泄水型漏壶；另一种叫受水型漏 壶，观测受水壶内的水的增加量来计算时间。中国历史上用得最多，流传最广的是漏刻计时。汉代 滴漏报时已有制度。夜漏尽，指天明，要鸣鼓报时；昼漏尽，指夜临，要鸣钟报时。这种依刻漏而 鸣鼓鸣钟的方式，自汉代以后历代循行。现代的人常说的一刻钟，就起源于漏刻计时。先秦时期军 队中为便携，常用的漏刻就是“一刻之漏”，即每漏完一壶水的时间为一刻（一古刻合今14分24 秒。现代的一刻等于15分钟)。 ③漏壶的发明时代尚无定论。传说滴漏在黄帝时即已出现。《周礼·夏官》记载“凡军事县（悬） 壶以序聚桥”，“皆以水火守之”。“水守”是在壶旁备水，需要时往壶里添加；“火守”有两方 面的意义，即夜间用火照明以观察箭上的刻度，在冬天又要以火温水，防止冻结，由这条记载可 知，在周朝已经有了漏壶。《史记》上曾记载司马穰苴(rangju春秋末期齐国人)在军中“立表下漏” 以待庄贾（齐景公的大臣)，日中而贾违令不至，被司马穰苴处以死刑。说明春秋时期漏刻的应用 已经较普及，并且能够作为处罚违犯军令者的依据。那位庄贾可能是有史可考的第一位因不守时而 被处死的罪人了。 ④还有一种叫“称漏”。是以漏水的重量来计量时间。据传是北魏时期的道士李兰发明的。它 的构造是一杆吊着的秤，受水壶挂在秤钩上，按李兰的计算，流水一一升，增重一斤，经时一刻。以 称得水的重量计量时间。这种“称漏”在唐、宋时期比较流行。 ⑤沙漏的最早记载见于元代，造沙漏的目的是为了避免水因气温变化而影响计时精度。其原理 是通过流沙推动齿轮组，使指针在时刻盘上指示时刻。明初詹希元创制五轮沙漏，后来周述学改进 为六轮沙漏。但是流沙容易阻塞，使用并不普遍。 ⑥中国古代用皇帝的年号纪年，用漏壶计时，漏壶的原理是利用滴水的原理是利用滴水多少来 计算时间，因此后人称作水钟。相应的沙漏也叫沙钟。有了漏刻，人类的计时开始摆脱依赖天象。 开创了人类制造计时器的新纪元。 11.(2分)“漏刻”的名称源自漏壶内的刻箭杆，上面刻有间距等长的刻度，根据水流入或流出 量的多少来计时。一种是“沉箭漏刻”；另一种是“浮箭漏刻”。依据第②段文中信息，请说明这 两种漏刻分别对应什么漏壶？ 12.(4分)中国有成语“奉为圭臬(niè)”，此处“奉”的意思是尊崇信奉；臬，指古代测日影 的标杆。圭臬的本义指圭表。生活中常说有人把某些言论或事奉为圭臬，“奉为圭臬”比喻把某些 言论或事当成自己的准则。根据第①段的信息，请说明“奉为圭臬”这个成语形成的依据。 第4页，共9页 13.（2分)指出下面句子所采用的说明方法。 (1)人类最早使用的计时仪器是利用太阳的射影长短和方向来判断时间的，比如圭(gu1)表、日 晷(gui)两种仪器。( ) (2)漏壶有二种：一种是壶的底部开一个小孔让水滴漏，观测壶内的水量减少量来计算时间。这 种漏壶叫泄水型漏壶；另一种叫受水型漏壶，观测受水壶内的水的增加量来计算时间。( ) 14.（2分)第④段中的“称漏”，以称得水的重量计量时间。根据文中李兰的计算原理，试写出 称漏的更便捷计时方法。 (三)阅读课外小说《一朵一朵的阳光》，回答15~19题。（15分) 一朵一朵的阳光 周海亮 ①七月的阳光直直地烘烤着男人的头颅，男人如同穿在铁扦子上的垂死的蚂蚱。他穿过一条狭 窄的土路，土路的尽头，趴着一座石头和茅草垒成的小屋。男人在小屋前站定，擦一把汗，喘一口 气，轻轻叩响铁锈斑斑的门环。少顷，伴随着沉重的“嘎吱”声，一个光光的暗青色脑壳出现在他 的面前。 ②“你找谁？”男孩扶着斑驳的木门，打量着他。 ③“我经过这里，迷路了。”男人专注地看着男孩，“能不能给我一碗水？”他目送着男孩进 屋。然后在门前的树墩上坐下了。 ④男孩端来了水。男人把一碗水一饮而尽。那是井水，清冽，甘甜，喝下去，酷热顿消。男人 满足地抹抹嘴，问男孩：“只有你一个人吗？你娘呢？” ⑤“她下地了。”男孩说，“她天黑才能回来，回来的路上她会打满一筐猪草；回来后还得做 饭，吃完饭她还得喂猪，或者去园子里浇菜…除了睡觉，她一点儿空闲都没有。今天我生病了， 我没陪她下地。” ⑥“你生病了吗？”男人关切地问他。 ⑦“早晨拉肚子。不过现在好了。”男孩眨眨眼睛说。 ⑧“你今年多大？”男人问他，“七岁？” ⑨“你怎么知道我七岁了？”男孩盯着男人。 ⑩男人探了探身子，他想摸摸男孩青色的脑壳。男孩机警地跳开，说：“我不认识你。” ①“你们怎么不住在村子里了？”男人笑笑，手僵在空中。 ②“本来是住在村子里的，我爹和别人打架，把人打残，跑了，娘说她在村子里抬不起头，就 搬到山上来。娘说他的罪，顶多够判三年，如果他敢承担，现在早就出来了…可是他跑了。 ③男孩又给男人一碗水，男人再次喝得精光。燥热顿消，久违的舒适从牙齿直贯脚底。男人将 空碗放在树墩上，问男孩：“你和你娘，打算就这样过下去吗？” 四男孩仰起头：“娘说，在这里等爹。” ⑤“可是他逃走了。他怕坐牢，逃走了…你们还能等到他吗？” ⑥“不知道。”男孩说，“我和我娘都不知道。可是娘说我们在这里等着，就有希望。如果他 真的回来，如果他回来以后连家都没有了，他肯定会继续逃亡。那么，这一辈子，每一天，他都会 提心吊胆. 第5页，共9页 ①“就是说你和你娘仍然在乎他？” ⑧“是的。他现在不是我爹，不是娘的男人。”男孩认真地说，“可是如果他回来，我想我和 我娘，都会原谅他的。” ⑨男人叹一口气，站起来，似乎要继续赶路。突然他顿住脚步，问男孩：“你们为什么要砍掉 门前这些树？” ②四“因为树挡住了房子。”男孩说，“娘说万一哪一天，你爹知道我们住在这里，突然找回来， 站在山腰，却看不到房子，那他心里，会有多失望呐！他会转身就走，再也不会回来吧？娘砍掉这 些树，用了整整一个春天…” ①男人沉默良久。太阳静静地喷射着火焰，世间的一切仿佛被烤成了灰烬。似乎，有生以来， 男人还是头一次如此畅快地接受这样炙热的阳光。 ②他低下头，问男孩：“我能再喝一碗水吗？” 国这一次，他随男孩进到屋里。他站在角落里，看阳光透过窗棂爬上灶台。 四“看到了吗？”男孩说，“灶台上，有一朵阳光。” 西“一朵？” 西“是的，娘这么说的。娘说阳光都是一朵一朵的，聚到一起，抱成团，就连成了片，就有了 春天。分开，又变成一朵一朵，就有了冬天。一朵一朵的阳光聚聚合合，就像世上的人们，就像家。” 男孩把盛满水的碗递给男人，“娘还说，爬上灶台的这朵阳光，某一天，也会照着爹的脸呢。” ⑩男人喝光第三碗水。他蹲下来，细细打量男孩的脸。男人终于流下一滴泪，为男孩，为男孩 的母亲，也为自己。他从怀里掏出一张照片，哽咽着，塞给男孩。他说：“从此以后，你和你娘， 再也不用担惊受怕了…可是你们，至少，还得等我三年。” ®照片上，有年轻的男人、年轻的女人，以及年幼的男孩。 四男人走出屋子，走进阳光之中。一朵一朵的阳光，抱成了团，连成了片，让男人不想再逃了… (选文有删改) 15.(3分)本文写男人喝了三碗水，但每次喝完水的感受都不同，阅读文章，填写下面表格。 心理 原因 男人把一碗水一饮而尽 (1) 解决了饥渴，酷热顿消 男人再次喝得精光 舒适 (2) 男人喝光第三碗水 (3) 被妻子的宽容和善良感召 16.(3分)小说在结尾才暗示男人就是男孩儿的父亲，而前文有多处伏笔，请找出至少三处。 17.(3分)文章第①段画线句“七月的阳光直直地烘烤着男人的头：顿，男人如同穿在铁扦子上的 垂死的蚂蚱”的环境描写有什么作用？请至少答出三点。 第6页，共9页 18.(3分)文章第①段“男人笑笑，手僵在空中”一句中的“僵”字是什么意思？表现了男人怎 样的心理？ 19.(3分)小说题目“一朵一朵的阳光”有什么含义？ (四)阅读课外议论文《减负》，回答20~23题(10分) 减负 唐芮 ①人生苦短，理应轻装减从，一路欢歌。然而，现实世间的迷途众生多半不知自己被功名羁 绊、旁人口舌扰乱、死于安乐之乡。实际上找出了负担，或许也就减轻了压力，更易成功。所以 人活一世，减去一些负担，才能活出更美好的人生。 ②别了，名利之诱！金溪民方仲永，多少人仰望！指物作诗立就之才因被加上了钱币之乞， 耽于名利成了仲永生命不可承受之重。我们在为之扼腕之时又何尝不为仲永做过这样的假设：假如 其父肯扔下眼前的蝇头小利、乡里之名，让儿子活在毫无负担的读书世界里，闲翻几卷书、漫吟几 行诗，自在地独与天地精神往来，这儿子是不是也能有了李杜之才、陶谢之逸？一介神童卒于追名 逐利的浮躁，最终也难逃被一根稻草压得“泯然众人”的可悲结局！ ③别了，人言之畏！古人说：“恶语伤人六月寒。”君不见，古往今来舌头根子底下压死多 少有志之士。失败之际怕指责、成功之时畏嫉护，这人言之畏几时休？难怪王安石顿足曰：“人言 不足畏！”(1)商鞅立木为信动帝国腐朽之基、韩退之更骈文四六之体领古文运动之风、布鲁诺 翻地心说之案、邓小平革“两个凡是”之命…古来成大事者，未有前怕狼后怕虎而能有作为者 不抛下“人言可畏”之包袱，必难拿出舍我其谁、独领风骚之壮阔。抱定宗旨，他人指摘之重，亦 可处之若轻。 ④别了，桂冠之重！(2)孟子说：“生于忧患，死于安乐。”可真正的强者却能在安乐中 清醒，扔下自己的桂冠，重新面对人生。含着金汤匙的二代们、早早成了名的明星们，放下一路走 来的桂冠，轻装上阵，反而如凤凰涅聚般重生。从豪门突围的何猷君扔下赌王之子的名号，轻装上 阵，反倒靠自己一身本领勇敢飞翔，令人仰望；少年成名的王源，毅然转变工作重心热心参与公益 轻装上阵，扎根在熙熙攘攘的娱乐圈，成为青年教育使者而非时代的泡沫；国兵冠军刘国梁放下乒 坛盟主的桂冠轻装上阵，毅然转型为国兵主席。“不懂球的胖子”带领国乒华丽转身，成了对手望 尘莫及的存在。往日繁华只会束缚弱者，真的强者从不停止挑战更强的自己，反而生于安乐。 ⑤名利、人言、桂冠皆是人生重负。人生在世，若不能有不忘初心的淡泊、不畏人言的决绝 生于安乐的魄力，则势必为其所困。别了，包袱！减负，是为了更美的人生。 20.(3分)本文的中心论点是什么？ 21.(3分)在作者看来，人生中都需要减去哪些负担？ 第7页，共9页 22.(2分)写出划线句运用的论证方法。 (1)商鞅立木为信动帝国腐朽之基、韩退之更骈文四六之体领古文运动之风、布鲁诺翻地心说之 案、邓小平革“两个凡是”之命…( ) (2)孟子说：“生于忧患，死于安乐。”( 23.(2分)文章第②段加点的“稻草”一词在文中指什么？ 三、作文(50分) 24.从下面两题中任选一题作文。 (1)命题作文 少年脚下的路，有动人的景致，有重重的挑战，有热烈的掌声，有鲜活的体验，有璀璨的梦想… 我们跑起来，脸上有笑，身上有汗，眼里有光；我们跑起来，穿越过往的迷雾，凝聚心中的力量， 奔赴未来的荣光。 请以“这段路，我想跑起来”为题写一篇文章。 要求： ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）； ②文体自选（诗歌、戏剧除外）； ③不得抄袭，不要套作： ④不少于600字； ⑤文中不得出现真实的人名、校名。 (2)给材料作文 美丽的大森林是百鸟共同的家园。这天，乌鸦飞到森林南面，发现一棵枝繁叶茂的大树，它决 定在此安家。不久，又飞来一只猫头鹰，它对正在忙碌的乌鸦霸道地说：“喂，这是我早看中的地 盘，你赶快离开！”为此，它们争吵到百鸟之王面前，百鸟之王平静地听完它们的叙述，对乌鸦说： “森林这么大，可以栖息的大树有很多，你就礼让一下又何妨？大家相处，贵在礼让。”接着，它 又对猫头鹰说：“你也要自律一些，对待别人不能那么粗暴，大家和谐相处，不好吗？”从此以后， 大森林中很少再听到争吵声，鸟儿们礼让、自律，逐渐养成了良好的习惯，大森林便一直鸟语花香， 和乐安宁。 上面这则材料至少给了我们以下一些有益启示：人与人之间要和谐相处；礼让是人应具备的美 德；要严于律己，宽以待人；应该养成良好的习惯。 请根据材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套 作： ②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）； ③不少于600字： ④文中不得出现真实的人名、校名。 第8页，共9页 2026一一2027学年度上学期 旭东中学·九年级语文期中学情调研试题参考答案及评分标准 一、积累与运用(25分) 1.(3分)B2.(3分)B3.(3分)D 4.(3分)A5.(3分)C 6.(3分)D 7.(7分)①不以物喜：②不以己悲：③沉舟侧畔千帆过：④病树前头万木春：⑤直挂云帆济沧海：⑥月有 阴晴圆缺：⑦露从今夜白。 二、阅读(45分) (一)文言文对比阅读(10分) 8.(3分)D 9.(4分)①(1)扶苏因为多次劝谏皇上的原因，皇上派他到外面带兵 (2)应当效仿张塞在边疆立功，以取得封候，怎么能长久和笔砚打交道呢？ 10.(3分)C 【乙文智慧林参考译文】 班超，字仲升，扶风郡平陵县人，徐县县令班彪的小儿子。他为人心怀远大的志向，不注重无关紧要 的小事。然而内心却孝顺而恭谨，在家时操持家务常常勤奋而努力，并不将劳作耕种视为耻辱之事。他口 才极好，并粗略地阅读了一些典籍。 明帝永平五年，兄长班固受朝廷征召前去担任校书郎，班超和母亲便跟随来到京师洛阳。由于家庭贫 困，他常常受雇为官府抄书来供给家庭的生活所需。由于长时间地劳累辛苦，他曾经停下手中的工作，将 毛笔扔在一边叹息地说：“大丈夫没有别的抱负和才略，尚且应当效仿张骞在他乡建立功业，来博取封候 的赏赐，怎能长期役使在这笔墨之间呢？”身边的人听了这话都笑话他。班超说：“小子又怎能理解壮士 的志向呢？” (二)课外说明文《中国古代计时器》(10分) 11.(2分)沉箭漏刻一一泄水型漏壶；浮箭漏刻一一受水型漏壶。 12.(4分)中国用圭表所测定的回归年数值的准确度很高(1分)。主表可以排出未米的阳历年以及一十 四个节令的目期，作为劳动人民农事活动的重要依据(1分)。这些说明圭表的测量数据非常值得信服，可 以当作做事情的依据或准则(2分)。 13.(2分)(1)举例子；(2)分类别 14.(2分)也可以把秤杆上的重量刻度改成时刻刻度，从而直接读出时刻数 (三)课外记叙文《一朵一朵的阳光》(15分) 15.(3分)(1)满足(1分)(2)得知妻儿还在等着自已，燥热顿消(1分)(3)悔悟（愧疚）(1分) 16.(3分)示例：①男人专注地看着男孩，他目送着男孩进屋：②只有你一个人吗？你娘呢？：③“你生 病了吗？”男人关切地问他：④“你今年多大？”男人问他，“七岁？”⑤“你们怎么不住在村子里了？” (答出其中任意三点给满分。) 17.(3分)①渲染天气的炎热：②突出男人在烈日烘烤下痛苦难忍的感受，烘托了男人焦虑不安的心情： ③与下文三次描写男人喝水后的清凉舒适感觉照应：④突出逃跑在外的男人处境艰准：⑤推动放事情节发 展，为下文男人向男孩要水喝作铺垫。（答出其中任意三点给满分，意思接近即可。） 18.(3分)“僵”的意思是“停住不动”，(1分)生动形象地写出了男子遭到儿子拒绝时尴尬、难为情 的神情。(2分) 19.(3分)示例：“一朵一朵的阳光”表面上是指在男孩和他娘眼中附光是一朵一朵的，(1分)实际上 朵阳光象征着·位家庭成员，(1分)贝有每·位家庭成员因亲情而聚集在·起，才能组成个美满的家 庭。(1分) (四)课外议《减负》(10分) 20.(3分)人活世，减去些负担，才能活出更美好的人生。 21.(3分)名利、人言、桂柱冠 22.(2分)(1)举例论证；(2)道理论证。 23.(2分)声名厚利（或：名利） 三、作文(50分) 参照2026巾考作文评分标准 (特别说明：凡主观答题意思对即可给分，不必拘泥王参考答案) 第9页，共9页