江苏扬州市宝应县2026-2027学年八年级上学期11月期中物理试题

八年级物理试卷 202611 一、单选题：本大题共12小题，共24分。 1.如图所示，将正在发声的音叉，轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开。 弹开的幅度越大，音叉发出声音的() A.音调越高 B.响度越大 C.音色越好 D.速度越大 2.国庆前夕，我校运动会胜利闭幕。下列关于运动会说法正确的是( A.同学们的加油声主要是通过地面传给比赛的运动员的 B.终点的计时裁判看枪烟计时，因为光比声传播得快得多 C.同学们的笑声越大，在空气中传播的速度就越快 D.主持人用话筒宣读加油稿，以提高声音的音调 3.我国已建成全球最大规模地震预警系统，为公众防震避险争取了宝贵时间。地震发生时会 伴随次声波的发生，关于次声波，下列判断正确的是() A.地震时“轰隆隆”的声音是次声波 B.振幅较大的次声波人耳能听到 C.次声波的频率高于20000Hz D.次声波不能在真空中传播 4.关于声现象和光现象，下列说法正确的是( A.声音在真空中传播速度为380m/s B.有倒车雷达的轿车，倒车时利用了次声波 C.喇叭发出声音能使旁边的烛焰晃动，说明声波能传递能量 D.光从太阳传到我们的身上时，是沿直线传播的 N 5.下列有关光现象的说法错误的是() A.路口反光镜为凸面镜，对光线有会聚作用，可以扩大视野 B.晴天，树荫下的光斑是由于光沿直线传播形成的 C.自行车的尾灯是靠光的反射来引起后方车辆司机注意的 平面镜 D.光在水中的传播速度比空气中慢 第6题图 6.如图所示，小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律.下列说法 正确的是() A.光屏能显示光路，是因为发生了镜面反射 B.将左侧光屏向后折转，是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内” C.验证“光路可逆”时必须用两个激光灯 D.验证“反射角等于入射角”时，入射角不能为0 7.一束光线与水面成45°角由空气射向水而，关于其反射光线与折射光线之间的夹角大小的 判断，正确的是() A.大于90° B.小于90° C.等于90° D.无法判断 1 8.小明和小华在窗边用凸透镜贴近报纸看文字，看到了文字的像。在移动凸透镜时，意外的 发现在报纸上出现了窗外景物的像，如图所示。两次所成的像相对于原来被观察的物体，对 比像的正倒、大小、虚实三个方面，描述正确的是() A.两个像均为实像 B.两个像均为倒立的像 C.一个像是缩小的，一个像是放大的 D.一个成像原理与照相机相同，一个成像原理与投影仪相同 9.科学探究方法是物理实验的重要组成部分，以下四个研究实例所用研究方法相同的是() ①研究声音产生的条件时，用发声的音叉弹起乒乓球 ②研究声音的传播时，将声波比作弹簧波 ③为了形象直观描述光的传播路径和方向，我们引入“光线” ④探究平面镜所成像与物的大小关系时，用另一个完全相同的棋了B“替代”棋子A的像 A.①② B.①③ C.②④ D.均不相同 10.如图所示，是平行光照射到甲、乙两物体表面发生反射的情况。下列关于这两种反射及 应用的说法中正确的是() A.教室黑板表面尽可能做成图甲表面 B.图乙表面反射不遵循光的反射定律 C.玻璃幕墙会形成图甲所示的反射，产生光污染 D.潜望镜采用图乙表面制成，看到的成像不会失真 ◆ycm 60 50 0 30 20 10 甲 0102030405060wcm 11.物理小组同学在探究凸透镜成像的规律时，记录并绘制了物距v和像距之间的关系图像。 下列说法正确的是() A.物距为80cm时，成放大的像 B.物距由30cm减小到10cm的过程中，在光屏上看到的像始终是放大的 C.物距为10cm时，在光屏一侧透过凸透镜可以在其后面看到一个正立的像 D.物距为5cm时，无论怎样移动光屏，都无法在光屏上找到·个清晰的像 12.软质隐型眼镜是一种直接贴在眼睛角膜表面的超薄镜片，可随眼球的运动而运动。其中 心厚度只有0.05mm。如图是某人观察物体时成像示意图，请判断该人所患的眼病及配制的 隐型限镜的边缘厚度( ) A.近视眼，大于0.05mm B.近视眼，小于0.05mm C.远视眼，大于0.05mm D.远视眼，小于0.05mm 2 二、填空题：本大题每空1分，共27分。 13.“入梦A1变声器”是一款声音处理软件，将男声变成女 声也不在话下。如图，某段声音波形图处理后从A段变为B 段，则处理后的声音的音调一（变高/变低/不变），响 度 (变大/变小/不变)。 14,唐代大诗人白居易在琵琶行》中描述琵琶女弹奏琵琶的诗句“转轴拨弦三两声，未成 曲调先有情”，琵琶女“拨弦”是为了使琴弦 产生声音：用更大的力拨动琴弦，改变 的是声音的」 一；“转轴”可以改变琴弦的松紧度，'进而改变声音的一。（后两空均 填声音的特性) 15.某昆虫翅膀在1min内振动了600次，人类_（选填“能”或“不能”）听到它翅膀振 动的声音。潜艇上的声呐是靠（选填“超声波”或“次声波”）进行水下导航和观测的。 宝应某工地安装了如图所示的监测装置，图中读数为（填单位）。 鳗沾篚测 5 16.没有三棱镜，可用如图所示的装置来进行太阳光的分解实验。 在水槽中斜插入一块平面镜，让太阳光斜射到平面镜上，适当调 整平面镜的位置和角度，可以在墙壁上看到红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫等色光组成的彩色光带，这是光的现象，说明了白 光是一 (单色光/复色光)，此时镜面和水的部分结构相当于 组成了这一光学器件。 17如图所示是光在空气和玻璃两种物质中传播的路线，则入射光线 是一（填字母），折射角的大小是一度，其中（选填“AB 459 左侧”、“AB右侧”、“CD上侧”或“CD下侧”)是空气。 D 60° 18.显微镜的物镜和目镜都是凸透镜。其物镜的作用相当于（填“照相机”或“投影 仪”)的镜头。与目镜相比它的焦距较（选填“长”或“短”）。在探究凸透镜成像规 律时，实验一段时间后，蜡烛变短，为使像回到光屏中央，合理的操作是将凸透镜 或 将光屏 (以上两空选填“向上移动”或“向下移动”)。 19.如图，固定在水池上方的射灯S发出一束光线经水面反射 5 后在光屏上有一个光斑A,已知光束与水面的夹角为50°，则 当水面升高时，入射角将（选填“增大”、“减小”或 “不变”)，光斑A将（选填“向右移动”、“向左移动” 50 或“不移动”)，光源与它的像间的距离将（选填“增 大”、“减小”或“不变”)。 20.如图甲所示，小宇将一枚硬币放在碗底，后退至眼晴恰好看不到硬币的位置，看不到碗 中的硬币，是因为光沿 时被碗挡住了。如图乙所示，请另一位同学向碗中缓缓 注水（硬币的位置未移动），当水面上升到一定高度时，小字就能再次看到碗中的硬币，这是 由于光的 (反射/折射)形成的 (虚/实)像。 21.利用太阳光测凸透镜焦距，需前后移动白纸得到最小最亮的光斑，如图甲A和B是两名同 学的操作示意图，分别测得该光斑到光心的距离为10.1cm和9.9cm,则凸透镜的焦距 是一cm。如图乙所示，两束光线原本相交于B点，在框内放一个透镜后相交于A点，则 该透镜是透镜。小明为判别直径相同的两透镜的类型，分别将它们正对太阳，把一张 纸放在它的下方，在纸上得到相应的光斑，透镜与光斑的大小如图所示，其中形成乙光斑 的 (选填“一定”、“可能”或“一定不”)是凹透镜。 纸 纸 逐镜大小 甲 三、作图题：本大题共3小题，共6分。 22.按要求作图（保留作图痕迹） S 空气 S 水 人50° 7777777771777777777 0 分 (1)如图甲所示，请根据反射光线画出入射光线并标出入射角的大小： (2)如图乙所示，一名潜水员潜水时看到水面上有一只小鸟S,S是其像点，请画出水下E处 的潜水员看到小鸟S的光路图： (3)如图内所示，凸透镜与凹透镜的一个焦点重合，请根据入射光线，画出相应的出射光线。 四、实验探究题：本大题共6小题，每空1分，共43分。 23.通过声现象的学习，小明对实验探究产生了浓厚的兴趣。做了如下实验： 刺的 抽气口 图1 图2 图3 (1)安装了如图1所示装置，在密闭性良好的玻璃钟罩内的泡沫底座上放一个能通过遥控控 制发声的喇叭，并在喇叭上方放置了若干塑料小球： ①实验中，发现喇叭发声时，塑料小球不断地跳动；当喇叭停止发声时，塑料小球也停止了 跳动； ②接着他让喇叭持续发声，同时用抽气机不断往外抽气，听到的喇叭声 (逐渐变大/ 逐渐变小/保持不变)，由此，他进一步推导得出，如果钟罩内是真空，他一（能/不能） 听见喇叭声： ③在抽气的过程中，他看到塑料小球的跳动的剧烈程度一（加剧/变弱/几乎不变），整个 实验过程，他都能看清小球的跳动情况，此现象说明了光一（能/不能）在真空中传播： ④如图2所示，将蓝牙音箱放在矿泉水瓶内，播放音乐时，我们观察到蜡烛的烛焰在晃动， 此现象说明」 (2)在学校组织的跨学科实践活动中，小明运用所学知识制作了“水瓶琴”，如图3在8个 相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等。 ①用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是」 (空气柱/水和 瓶壁)的振动，瓶中的水量不同，听到的音调也不同： ②油此联想到，往瓶里灌水的过程中，只通过听声音的变化，也能够判断瓶里水位的高低， 瓶内的水越多，音调越（高/低）： ③在作品展示环节中，小明利用“水瓶琴”以敲击和吹瓶口两种方式演奏了欢乐颂》，两 次演奏的音色是（相同/不同）的 24.项目式学习：制作隔音房问模型。 活动任务一：选择房间模型。 (1)小明列举出两个能够作为房间模型的各选方案：①鞋盒、②弹料盆。应选择 (填序 号)。 活动任务二：选择声源。 (2)老师给同学们提供了：①音义、②闹钟。应选择（填序号）。 活动任务三：选择和安装隔音材料。 (3)小明从家中找山一些材料开始研究：一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些包装 家电的泡沫板、·一些棉化和一些棉布。小强认为这些材料存在一个明显问题，不能有效地说 明这些材料的隔音性能。这个明显的问题是材料的 (选填“重量”“厚度”或“硬 度”)不同，不符合物理实验研究方法中 法的要求。 5 (4)对材料进行科学调整后，小明打算将这些材料裁剪至合适大小并贴在房间模型的内部， 以下做法合理的是 A只贴在“房间”的四面墙壁上 B贴在“房间”的四面墙壁和地面上 C贴在“房间”的四面墙壁、地面和天花板上 活动任务四：测试隔音性能。 (⑤)小明在“房间”外1m处摆放分贝仪，将每次实验测得的数据填在表中。由实验数据可知， 这些材料中隔音性能最好的是 材料 报纸 羽绒服 泡沫板 棉花 棉布 分贝仪显示声音的大小/dB 83 68 72 78 75 25.如图1所示某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙.上一层塑 料薄膜，制作成-个简易针孔照相机。如图1所示，将其水平放置，在左侧固定一支点燃的 蜡烛，可在塑料湾膜上看到烛焰倒立的像。 B 图 图2 墙 纸板 小 00060 烛焰 B 图3 图4 (1)若将点燃的蜡烛向上移动，则塑料薄膜上的像向一（选填“上”或“下”）方移动： 若将易拉罐向右移动少许，·蜡烛的像将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。如 图1眼晴从右侧看过去，将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则人眼看到的塑料薄膜上的像是 (选填“顺”或“逆”)时针旋转的 (2)为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小明设计了四种有不同形状孔的卡片甲，并用另 张卡片乙覆盖在甲上，如图2所示，接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，能体现控 制形状不变只改变大小的设计是 (3)如图3所示，爱动手实验的小北同学在一个纸板上打若干个小孔，组成一个心形。在室 内让这个纸板在烛焰和白墙之间移动，在墙上能看到的图案是图4中的 6 26.小华利用如图所示实验装置，探究平面镜成像规律。 茶色玻璃 前表面门后表面 玻璃板 11 甲 中间位置 (1)实验中，小华使用茶色玻璃代替平面镜，目的是 (2)实验步骤： ①小华在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖直放置一块茶色玻璃，如图甲所示，若M这条线 段表示平面镜所在的位置，则应将茶色玻璃的 (选填“前表面”、“后表面”或“中 间位置”)与之对齐： ②再拿一支外形相同的蜡烛B放在玻璃板后面移动，发现不管怎么移动蜡烛B,都无法与蜡 烛A的像完全重合，你认为可能是因为 ,修改问题后，小华 移动蜡烛B直到从多个角度看上去都跟蜡烛A的像完全重合，说明在平面镜成像中，像与物 等大。并在蜡烛A、蜡烛B和透明玻璃下方做好标记： ③将蜡烛A靠近玻璃时，仿照步骤②再做多次实验，测出蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离，将 数据记入表格 (3)移去后面的蜡烛，并在其所在位置上放一光屏，眼睛（选填“直接”或“透过玻璃 板”)观察光屏，发现光屏上没有像，说明平面镜所成的是一 (选填“虚像”或“实像”) (4)小华换用棋子A进行实验，发现棋子A的像A'偏暗，为了使A的像更亮，应该（选 填“照亮棋子A”或“照亮玻璃板”) (5)小明在实验中采用的是厚玻璃板，他观察到蜡烛A通过玻璃板成了两个清晰的像k]和k2, 如图乙所示，则像k到成像面的距离为」 一（选填“v1”或“2”），k1和k2之间的距离 为 (用“v1”、“v2”表示)，若在图乙中k1和k2两个像中间放置一块不透明湾挡板， 则小明在蜡烛A这一侧透过玻璃板能看到_一（选填“只有k1”“只有k2”或“k1和k2”) 27.某同学在探究“光的反射规律”时，实验装置如图甲所示，他先用加湿器使整个玻璃罩 内充满水雾，将平面镜放在一个能转动的水平圆台上，用固定的红色激光笔发出一束垂直射 向平面镜的光N0,然后用另一个绿色激光笔向0点发出一束光AO,经平面镜反射后沿OB 方向射出。请回答下列问题： a 0809080 玻璃罩 60 水平圆台 (1)实验中，用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾的日的是 (显示光路/降低温度)，红色 激光NO的作用是显示一的位置： (2)缓慢转动圆台，可以看到三束光相互，说明在反射现象中，反射光线、入射光线、 法线在一内 (3)为了研究反射角与入射角的关系，在带有量角器的光屏上标注入射光线、反射光线的位 置，并保持入射点不变，多次改变一（入射光线/反射光线）方向，在光屏上记录每次实 验的光路aa'、bb'和cc',如图乙所示。为了研究反射光线和入射光线的位置关系，发 现左、右半屏相对应的光线关于90度刻度线对称，同时根据光屏上的信息可得结论，反射 角与入射角的大小一 28.小强用焦距为15cm的凸透镜做探究“凸透镜成像的规律”的实验： 。。凡 (1)小强发现用此凸透镜看远处物体时，可以看见倒立、缩小的像：用该凸透镜看自己的指 纹时，能看见正立、放大的像。由此猜想：凸透镜成像的特点可能与有关 (2)小强调整光具座上蜡烛、凸透镜和光屏的高度时，蜡烛应该（点燃/不点燃） (3)小强将蜡烛放在10c刻度线处，移动光屏到如图所示位置，光屏上恰好呈现一请晰的像， 利用此时凸透镜成像的性质可制成（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”），接着 他又将自己戴的眼镜放在凸透镜前，光屏上的像则变得模糊，后来经过尝试，发现将光屏靠 近凸透镜些，光屏上才又呈现清晰的像，请你判断小强的眼镜是（近/远）视眼镜。 (4)保持凸透镜位置不变，小强将蜡烛移动到25cm刻度线处，若想在光屏上得到清晰的像， 应把光屏向（选填“左”或“右”）移动，像将 (选填“变大”“变小”或“不 变”) (5)保持凸透镜位置不变，小强将蜡烛移动到40c刻度线处，无论怎样移动光屏，在光屏上 都找不到清晰的像，当小强的眼睛在凸透镜的右侧，透过凸透镜观察到烛焰 (选填“正 立”或“倒立”)、放大的像 (6)当此透镜成实像时，把透镜挡住上一半，则出现的情况是 (填字母代号) A.像的上半部消失 B.像的下半部消失 C.像是完整的亮度和原来一样 D.像是完整的但亮度比原来暗 ()实验时，用直径相同但焦距更大的凸透镜替换原凸透镜，保持物距不变，移动光屏也得 到了清晰的像，则此时的像比原来的像（选填“大”、“小”或“等大”）