7.2正确认识中华传统文化课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第二框 正确认识中华传统文化 川剧，又称川戏。早在唐代就有“蜀戏冠天下”的说法，川剧中展现的绝技丰富多彩，很多传统的技艺至今都令人惊叹。2006年川剧入选第一批国家级非物质文化遗产名录。 * 一折川剧承古今 ——如何正确认识中华传统文化？ * 【壹】 追本溯源・戏说由来 ——认识中华文化 * 探究与分享一：1.结合川剧五种声腔交融成型的历程，谈谈川剧的形成过程，这折射出中华文化是怎样形成与发展的？ 2.历史上中华文化向外输出到今天川剧走出国门展演，谈谈中华文化为世界文明作出了怎样的贡献？ 情境一：川剧并不是土生土长单一原生剧种，是昆腔、高腔、胡琴、弹戏、灯调五种声腔长期交融汇合的艺术结晶。灯调扎根巴蜀乡土，源自四川民间逢年过节的花灯、小曲，带着市井百姓的烟火气息；高腔源自江西弋阳腔，传入四川之后，结合本地方言民俗不断改造；昆腔由江南传入，带来昆曲婉转雅致的韵味；胡琴、弹戏吸收北方秦腔、汉调的音乐元素。明清时期“湖广填四川”大规模移民入川，南北各地戏曲艺人随之来到巴蜀大地。本土民间艺术与外来戏曲在四川这片土地相遇、碰撞。艺人们没有简单照搬外来唱腔，而是立足巴蜀百姓的生活实践，结合四川方言、民众审美，对各类声腔进行本土化改造。历经数百年一代代艺人打磨、融合、创新，博采南北戏曲之长，最终形成唱念做打俱全、变脸吐火绝技独树一帜的川剧。川剧的诞生，正是中华文化各民族、各地域文化交流交融，兼收并蓄的生动缩影。 情境二：中华文化在历史上长期走在世界前列，四大发明、传统思想、戏曲艺术源源不断向外传播，深刻影响东亚、东南亚诸多国家的文化发展。川剧作为中华戏曲的重要分支，也成为对外文化交流的重要载体。早在近现代，川剧艺人就走出国门开展文化交流；如今，川剧艺术团多次赴荷兰、法国、东南亚多国开展演出、工作坊教学。变脸、吐火等绝技惊艳海外观众，向世界展示中国传统戏曲的独特魅力，为世界文明百花园增添中国色彩。 一、 中华文化 1.中华文化的形成和发展 形成 中华文化是中华民族劳动创造的：是中华民族通过自己的勤劳智慧、自强不息创造得来的。 发展 内部因素 中华文化是我国各民族在交往、交流、交融中发展起来的：各民族文化互鉴融通、兼收并蓄，逐渐超越地域乡土、血缘世系、宗教信仰，汇聚形成具有强大凝聚力和吸引力的中华文化，形成了中华文明多元一体的格局。 (中华文化具有鲜明的民族性) 外部因素 中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的：中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。 (中华文化具有包容性，对其他文化：求同存异、兼收并蓄) 中华文化由三部分构成：中华传统文化、革命文化、社会主义先进文化 探究与分享一：1.结合川剧五种声腔交融成型的历程，谈谈川剧的形成过程，这折射出中华文化是怎样形成与发展的？ 2.历史上中华文化向外输出到今天川剧走出国门展演，谈谈中华文化为世界文明作出了怎样的贡献？ 情境一：川剧并不是土生土长单一原生剧种，是昆腔、高腔、胡琴、弹戏、灯调五种声腔长期交融汇合的艺术结晶。灯调扎根巴蜀乡土，源自四川民间逢年过节的花灯、小曲，带着市井百姓的烟火气息；高腔源自江西弋阳腔，传入四川之后，结合本地方言民俗不断改造；昆腔由江南传入，带来昆曲婉转雅致的韵味；胡琴、弹戏吸收北方秦腔、汉调的音乐元素。明清时期“湖广填四川”大规模移民入川，南北各地戏曲艺人随之来到巴蜀大地。本土民间艺术与外来戏曲在四川这片土地相遇、碰撞。艺人们没有简单照搬外来唱腔，而是立足巴蜀百姓的生活实践，结合四川方言、民众审美，对各类声腔进行本土化改造。历经数百年一代代艺人打磨、融合、创新，博采南北戏曲之长，最终形成唱念做打俱全、变脸吐火绝技独树一帜的川剧。川剧的诞生，正是中华文化各民族、各地域文化交流交融，兼收并蓄的生动缩影。 情境二：中华文化在历史上长期走在世界前列，四大发明、传统思想、戏曲艺术源源不断向外传播，深刻影响东亚、东南亚诸多国家的文化发展。川剧作为中华戏曲的重要分支，也成为对外文化交流的重要载体。早在近现代，川剧艺人就走出国门开展文化交流；如今，川剧艺术团多次赴荷兰、法国、东南亚多国开展演出、工作坊教学。变脸、吐火等绝技惊艳海外观众，向世界展示中国传统戏曲的独特魅力，为世界文明百花园增添中国色彩。 一、中华文化 2.中华文化对世界的贡献 中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明，具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性和突出的和平性。 中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。 四大发明推动世界文明进程，其原理仍被现代科技借鉴。 【贰】 批判继承・戏悟精华 ——读懂中华优秀传统文化 * 川剧折子戏《秋江》脱胎于明代昆曲剧本《玉簪记》，流传数百年，是川剧家喻户晓的经典剧目。 《秋江》描写一妙龄女子着急乘船追赶故人，这场戏只有一个女子和一个艄翁出场。艄翁诙谐可喜，女子追人心急。他们之间发生了怎样的故事呢？ 川剧经典曲目《秋江》 《秋江》脱胎于明代昆曲《玉簪记》。古本讲述道姑陈妙常冲破束缚、追赶心上人的故事。剧本的精华在于：保留了人物追求幸福的精神内核，原汁原味的川剧高腔唱腔、地道四川方言以及水袖、身段等成熟的巴蜀戏曲表演程式。但受时代局限，旧本里摆渡的艄翁被塑造为贪财市侩的小人物，借机哄抬船费、言语轻薄戏谑女尼，部分台词格调低俗，迎合旧时市井猎奇趣味。老戏班照本演出时，不少现代观众对此情节感到不适。 文艺工作者既没有直接舍弃这部经典，也没有原样照搬古本。创作团队保留原作故事主线、川剧高腔唱腔、方言念白与经典舞台身段；剔除艄翁勒索、戏谑的低俗桥段，新增艄翁主动退还多收船费的情节，将艄翁重塑为幽默善良、淳朴豁达的普通百姓。除剧场舞台版外，如今《秋江》还发展出多种创新形态：动画短片版保留川剧原声，以数字动画还原行船场景，投放短视频平台；还有线上实况录播版，打破剧场限制，方便青少年、外地观众欣赏。相同的故事内核，依托多元载体实现更广泛的传播。 探究与分享二：1.有人认为：对传统剧目进行改编优化，可以剔除不合时宜的内容，适配当代观众的审美，有利于传统戏曲活下来、传下去。也有人认为：传统剧目承载着历史记忆，应当尽量保留原本面貌，随意修改剧目内容，会丢失传统戏曲本来的味道。对此，你怎么看？请结合《秋江》的演变谈谈你的认识。 对待传统文化的三种错误态度 “我国的传统文化存在了上千年，早就落后，都是糟粕的东西，要发展必须抛弃我国的传统文化。” 民族虚无主义 “西方的文化更加先进，我们应该向西方学习，接纳西方的全部文化，争取先进。” 全盘西化论 “传统文化是我国文化的精华，我们应该全部继承下来，在生活当中好好实践。” 全盘复古论 改造传统文化 “取其精华，去其糟粕” “推陈出新，革故鼎新” 创造新文化、发展先进文化 不能离开传统，空谈文化创新 体现时代精神，是创新的重要追求 坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。继承和发展好中华优秀传统文化 二、中华优秀传统文化 1.正确对待中华传统文化的态度 区分对待中华传统文化的正确态度 区别 联系 取其精华、去其糟粕 推陈出新、革故鼎新 内涵 辩证地认识传统文化在现实中的作用，分辨其中的精华和糟粕 在文化继承中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化 实质 侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程 侧重于对文化的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程 “取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”是文化创新必然要经历的过程，是同一过程的两个方面。 改编后的《秋江》，依靠一柄木桨、演员水袖与步法虚拟模拟行船江水，是川剧写意表演艺术的代表；剧目既赞美陈妙常勇敢追求幸福，又塑造艄翁淳朴厚道、重义轻利的劳动者形象；历经数百年传承，跨越剧场、动画、网络平台，从明代传奇演变成为当代依然深受大众喜爱的巴蜀戏曲代表作，多次登上全国戏曲展演的大舞台。 川剧经典曲目《秋江》 探究与分享二：2.改编后的《秋江》体现中华优秀传统文化包含哪些主要内容？ 3.川剧《秋江》历经数百年打磨，艺术形式丰富，跨平台广为传播，反映中华优秀传统文化具有怎样的特点？其地位是什么？ 二、中华优秀传统文化 2.中华优秀传统文化的主要内容 核心思想理念 包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等 中华传统美德 包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等 中华人文精神 包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等 ≠ 传统道德 注意：①传统文化不等于过去的文化，过去的文化，部分被历史淹没，在长期的的历史中形成并保留至今的文化才是传统文化。 ②中华优秀传统文化是中华传统文化的精华。 二、中华优秀传统文化 3.中华优秀传统文化的特点：源远流长、博大精深 源远流长 博大精深 区 别 角度 侧 重 点 联系 二者是中华优秀传统文化的基本特征，都得益于中华优秀传统文化的包容性。 纵向：中华文化历史悠久 横向：中华文化的内涵丰富、厚重 动态：从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征，表现为中华文化历史悠久。 如：甲骨文、金文到隶楷的汉字演变一脉相承 静态：从中华文化的内涵上说明中华文化的特征，表现为独特性、区域性和民族性。 如：文学、艺术、哲学、科学技术等方面各类成就 4.中华优秀传统文化的地位：中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。 川剧传承发展的“变”与“不变” 【叁】 古为今用・戏映当代 ——探析中华优秀传统文化的当代价值 * 《死水微澜》川剧＋芭蕾 把川剧搬上NBA赛场 《凤仪亭》 川剧＋交响乐 川剧“一带一路”展 好莱坞星光大道蜀戏走天下“快闪” 蓝光临法国“川剧立体教学” 重建成都川剧艺术中心，继承和弘扬川剧文化 打造川剧小镇，宣传川剧文化与发展旅游业相结合 将川剧与视觉传播相融合，增加川剧文化的传播途径 川剧+动画介绍旅游景点 “夜游锦江”5G＋8K川剧直播 开展川剧进校园活动，加强学校戏曲通识教育 川剧示范表演，感受川剧魅力 川剧名家介绍川剧声腔、行当 开展川剧进社区，丰富社区文化生活 川剧是扎根巴蜀沃土的国家级非物质文化遗产，高腔婉转、水袖翩跹，经典折子戏沉淀着蜀地数百年的人文气韵。成都以川剧活化传承为抓手，持续擦亮天府文化名片：借助国际非遗节的舞台，经典剧目轮番上演；川剧走进校园、社区，体验工坊里，孩子们亲手触摸脸谱、学习水袖身段，近距离感受传统戏曲独有的写意之美；依托夜游锦江的城市 IP，打造沉浸式江上戏曲演出，同时将经典剧目制作成动画短片、线上实况录像，在短视频平台传播，让古老戏曲走出剧场、触达年轻群体。川剧艺术团跨越山海赴海外展演，变脸、高腔的独特魅力，让异国观众读懂巴蜀故事。 一曲川剧，牵起古今文脉。它唤醒国人心中的文化根脉，不断厚植文化认同与民族自信；剧目里重义向善、包容和顺的价值内核浸润人心，涵养温润向上的社会风气；川剧守正创新的活化路径，也为全国非遗保护、传统文化的创造性转化提供鲜活样本；它承载的 “尚和合” 的文化理念，跨越语言壁垒，搭建起中外文明对话的桥梁。 传统文化从来不是束之高阁的古董，唯有扎根时代土壤、回应大众需求，才能在守正创新中持续焕发蓬勃生机，为民族发展注入绵长深厚的精神力量。 探究与分享三：传承发展川剧生动彰显中华优秀传统文化的当代价值，请结合材料及生活实际予以说明。 对国家发展 对中华民族 对今天解决问题 对处理国际关系 优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本 中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。 中华优秀传统文化能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴 中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 二、中华优秀传统文化 5.中华优秀传统文化的当代价值 归纳总结 (1)作用：中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。 (2)当代价值： ①国家发展：不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 ②中华民族：中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。 ③当代问题：能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 ④国际关系：求同存异、和而不同、和平发展，这些思想和理念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 为什么要传承和弘扬中华优秀传统文化？ 30 * 课堂小结 1.中华传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。 【点拨】中华优秀传统文化是突出优势、文化软实力。也是一个国家和民族传承和发展的根本... 2.我国各民族文化互鉴融通、兼收并蓄，渐趋统一。 【点拨】各民族文化互鉴融通、兼收并蓄，形成了中华文明多元一体的格局。 3.中华文化与世界各国文化交流、碰撞、交锋，文化差异逐渐消除。 【点拨】世界各国文化相互交流，交融，但各国文化依然有自身的特性。 4.中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明，具有突出的文化优越性。 【点拨】有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性和突出的和平性。 5.正确对待传统文化，要先继承后发展。 【点拨】在继承基础上发展，在发展的过程中继承。 6.有3000多年历史的甲骨文入选《世界记忆名录》，体现了中华文化的博大精深。 【点拨】甲骨文入选《世界记忆名录》，见证了中华文化的源远流长。 易错易混 1. (2026·T14. 湖北卷)居蛇山之巅、阅“孤帆远影碧空尽”的黄鹤楼，是以清代同治楼为蓝本、运用现代工艺复建的精品力作，四面套八边的形制、重檐衬圆顶的姿态，传承了中国古建筑的灵秀之气、朴素之美。这表明（ ） ①文化载体承载和展现着文化的内容 ②文化多样性表征文化存在的丰富程度 ③文化交流构成了文化发展的重要动力 ④要古为今用、推陈出新地运用中华优秀传统文化 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ B 2. (2026.T3．江苏卷)新时代以来，越来越多的青年人把民族音乐植入电子节拍、将东方美学融入现代工艺设计，尝试用当代语言对中华优秀传统文化进行新的阐释。他们充分运用短视频、动画等载体，推动“国潮”“国风”等从小众走向大众，让中华优秀传统文化可触摸、可参与、可分享。据此可知，新时代青年 A.努力掌握科学知识和专业技能，勇做时代的弄潮儿 B.不断增强传承和发展中华优秀传统文化的自觉意识 C.善于从中华人文精神中汲取智慧，追求更有品味的人生 D.推动了马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合 B 3. （2026·湖南·高考真题）从桃符对联到电子烟花，春节古老的习俗并非一成不变。“人机共舞”的科技美学，AI绘制糖人的“赛博庙会”，3D打印的定制化春节礼品⋯⋯科技赋能让“中国年”成为不同文化语境下可理解、可参与、可共创的“世界年”。由此可见（   ） ①科技的进步为文化繁荣发展创造了条件 ②古老习俗在科技革命浪潮中逐渐淡出舞台 ③各国热闹的新春习俗展现了世界文化多样性 ④“中国年”具有开放包容、创新活跃的文化特性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 材料强调的是春节习俗在科技的赋能下实现了创新与传承，而非“逐渐淡出舞台”。 材料强调“中国年”借助科技走向世界，而非展现各国新春习俗，未涉及世界文化多样性。 B 1.完成小本7.2练习题目，要提交 2.预习7.3，完成大本7.3选择及判断并自行修改 3.选做：大本7.3思考探究 课后作业 . 下节课计划： 7.3 37 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 $