山东省日照市新营中学2026—2027学年上学期期中质量检测七年级数学测试题
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内容正文:
2026一-2027学年上学期期中质量检测
七年级数学测试题
(考试用时:120分钟,满分:120分)
一、单选题(每小题3分,共30分)
1.如果a和2026互为相反数,那么a表示的数是()
A.-2026
B.2026
C.2026
D.一2026
2.关于单项式忌b品,下列说法正确的是()
A,系数是导次数是2B.系数是导次数是3
3
C.系数是2,次数是3
D.系数是导次数是1
3.拒绝“餐桌浪费”,刻不容缓.以节约一粒米的账来算:一个人一日三餐少浪费一粒米,全国一年就
可以节省3240万斤粮食,这些粮食可供9万人吃一年,“3240万”这个数据用科学记数法表示为()
A.3.24×103B.3.24×102
C.3.24×107
D.3.24×106
4.若-3x2my与2x4y是同类项,那么m-m=()
A.0
B.1
C.-1D:-2
5.陈叔叔准备从北京乘飞机去莫斯科,北京和莫斯科两地存在时差,以北京时间为标准时间,比标准
时间早用正数表示,比标准时间晚用负数表示,当莫斯科的时间记作一5时,陈叔叔乘坐的飞机降落
在莫斯科机场,陈叔叔看自己戴的手表显示为北京时间早晨6时.他在莫斯科看到天空的景象可能是
().
A.红日中天B.繁星点点C.夕阳西下
D.日出东方
6.下列选项中的两个量成反比例关系的是()
A.书的总页数为240页,未读的页数与已读的页数
B.
三角形的面积为10cm,它的一边的长与这条边上的高
C.长方体的底面积为5cm,它的体积与高
D.签字笔每支4元,购买签字笔的总费用与购买的数量
7.若m为有理数,则m+1m|的结果必为()
A.正数
B.负数C.非正数
D.非负数
·.在人工智能的众多算法和数据处理中,经常涉及不同进制数之间的转换操作.二进制数(101)2可用
十进制表示为1×22+0×2+1×2-5(规定当a≠0时,a-1),同样地,三进制数(2013可用十进制表
示为2×3240×3+1×3-19.现有二进制数a(10101)2,三进制数b=(211)3,那么a,b的大小关系是
()
A.a>bB.a=b C.a<b
D.不能确定
2有理数a、b、c、d在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列选项中,正确的是()
①若ab>0,则一定会有bc>0;
②若bc>0,则一定会有ad>0;
③若bc<0,则一定会有ad<0;
④若ad<0,则一定会有bc<0;
A.①②B.①③C.②③
D.②④
abcd→
0.已知a,=x,a2x,从第三个式子开始,每一个式子都等于前两个式子之和,4,=a,+a,=2x,
a2+4=3x,…则下列说法:
①当x=2时,a,=10
2a+a-a,+as-as+as-6x
③a+a2+a+a4+…+ao=an-ai
④第150个式子中,x的系数为奇数.
其中正确的有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
七年级数学测试题
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二、填空题(每小题3分,共18分)
11.
随着脐橙的大量上市,某超市将原价为α元kg的脐橙打8折后销售,则现售价为
元/kg·
心,按如图程序计算,若开始输入x=一10,则最后输出的结果是
输入x
计算-5x10的值
2
<大于100
输出结果
否
3.已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,e的绝对值是1,则3e一4(a叶b+5ck
14.如图1,点A,B,C是数轴上从左到右排列的三个点,分别对应的数为一5,b,4,某同学将刻
度尺如图2放置,使刻度尺上的数字0对齐数轴上的点A,发现点B对应刻度1.6cm,点C对齐刻度
4.8cm.则数轴上点B所对应的数b为
B
A B
b
0123456
图1
图2
15.如图,把四张大小相同的长方形卡片(如图①)按图②、图③两种方式放在一个底面为长方形(长
比宽多5cm)的盒底上,底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示,若记图②中阴影部分的周长为C1,图③
中阴影部分的周长为C2,那么C1比C2大
cm.
图0
图②
圆®
16.如图,在纸面所在的平面内,一只电子蚂蚁从数轴上表示原点的位置0点出发,按向上,向右
向下、向右的方向依次不断移动,每次移动1个单位,其移动路线如图所示,第1次移动到41,第
次移动到A2,第3次移动到A3,…,第n次移动到An,则△0A2A10的面积是
A
As
A6
A9 A10
0
3★
4
5
A7
三、解答题(共8小题,其中第17-22题每题8分,第23-24题每题12分,共72分)
17.(8分)计算:
后+剧
回-2÷4+3x(-)-(←12x-到别
18.(8分)计算:
(1)(6a2-3ab)-(2a2-5ab);
(2)5x2-[3x-2x2-x+1)].
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19.(8分)已知关于x的多项式A和B,其中A=x2+x+3-(一3xtx2-4(m,n为常数),B=5x2-2x.
(1)当m=3,n=一2时,求3A一B:
(2)若多项式A的值与字母x的取值无关,求m+m的值;
20.(8分)有理数a,b,c在数轴上的位置如图:
b0ca→
(I)用“<”连接,比较a,b,一a,|b|这四个数的大小.
(2)化简:la+cl+2b+cl一|b1
21.(8分)定义新运算:a*0=日日网b-
(右边的运算为平常的加、减、乘、除)·
例如:37-言月京387=效=京
若a*b=a⑧b,则称有理数a,b为“隔一数对”.
例知:23=左号合283=点=名243-283.所以2,3就是一对隔一数对
(1)若a=5,b=2,则a*b=
_;a8b=
(2)计算:(2*⑧4:
(3)已知两个连续的非零整数都是“隔一数对”,请直接写出1⑧2+2⑧3+3⑧4++2024⑧2025的值.
22.(8分)某社区生活超市销售一种扫地机器人和智能垃圾桶,扫地机器人每台定价800元,智能
垃圾桶每个定价200元.国庆期间超市决定开展促销活动,向客户提供两种优惠方案.
方案一:买一台扫地机器人送一个智能垃圾桶;
方案二:扫地机器人和智能垃圾桶都按定价的90%付款.
现某客户要到该社区生活超市购买扫地机器人10台,智能垃圾桶x个.(x>10)
()若该客户按方案一购买,需付款元,若该客户按方案二购买,需付款
元;(用
含x的代数式表示)
(2)若=30,通过计算说明此时按以上两种方案中的哪种方案购买较为合算?
(3)如果客户可以同时享受到两种优惠方案,当一40时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写
出你的购买方案,并计算需付款多少元?
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郑。《12分)数轴是非带重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立对应关系,是初中数形结合”思
想的重要载体,并直如道。的几何意义为数轴上表示数。的点与表示数b的点的距离。
【问题情境】:
甲,乙两人借助数轴和“剪刀、石头、布”设计了一款“移动游戏”,两人分别在数轴上选二个点作为游
戏的起点:甲选择的游戏起点《表示的数是一5,乙选择的游戏起点B表示的数是3:然后两人进行“剪
刀、石头、布”,移动规则如下:
“剪刀、石头、布”的结果
A,B两点的移动方式
平局
点A向右移动1个单位长度,点B向左移动1个单位长度
甲胜
点A向右移动4个单位长度,点B向右移动2个单位长度
乙胜
点A向左移动2个单位长度,点B向左移动4个单位长度
设甲、乙两人共进行了k次“剪刀、石头、布”(k为正整数)·
【初步探究】
)若k=3,其中平局一次,甲胜一次,乙胜一次,则最终位置点A表示的数是
点B表示的
数是
,此时A,B两点间的距离是
(2)若k=l0,其中平局x次,甲胜y次y<10),则点A的最终位置表示的数是
、用含x、y
的代数式表示),此时A,B两点间距离为一
【归纳一般】
(③)甲、乙两人共进行了k次“剪刀、石头、布”(k为正整数)·请直接写出“移动游戏”结束后A、B两
点间距离(用含k的代数式表示)·
B
左54-3-2-1012王+为
24.(12分)如图,在数轴上点A表示的数是a,点B表示的数是b,点C表示的数是c,多项式
一4x2一x+6的二次项系数是a,一次项系数是b,常数项是c.
(1)a=
,b=
,C=
(2)在点A,C之间是否存在一点P,使得点P到A的距离是点P到C的距离的2倍,若存在:求
点P在数轴上对应的数,若不存在,请说明理由;
(3)点A,B,C同时开始在数轴上运动,若点A和点B分别以每秒4个单位长度和3个单位长度的
速度向左运动,点C先以每秒2个单位长度的速度向左运动,当点C到达原点后,立即以原速度向右
运动,若点A与点B之间的距离表示为AB,点B与点C之间的距离表示为BC,求在运动过程中,
5AB一BC的最大值.
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