第一、二单元测试卷 2026—2027学年统编版语文七年级上册
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内容正文:
2026~2027学年度 第一学期
七年语文 单元素养作业(一)
(第一 、二单元)
【任务一】基础型学习
阅读下面语段,完成1—3题
①秋日的雨,从来不止是天降的水滴,______带着万般情思的信使。②雨前风起,落叶追逐着秋风奔向远方,紧接着,雨落滴答,在作家的笔下奏响,完成了从自然之景到内心心绪的升华。③刘湛秋漫步雨中,感受秋雨如诗般的静密与温柔。④他的笔下,秋雨好似一把轻柔的琴一般,贮蓄别致的韵味,赋予岁月______的诗意。⑤那些______在书页间的秋雨落叶、暖阳晚风,经由我们一次次的品读而重新焕发光彩,从此,动人的景物与真挚的情思也可以_______。
1. 文中有一处错别字,找出并改正,为加点字注音。
(1)_______改为________ (2)贮________
2. 依次填入上面语段横线处的词语最恰当的一项是( )
A.更是 恒久 封存 各得其所
B.更是 长久 定格 各取所需
C.便是 恒久 封存 各得其所
D.便是 长久 定格 各取所需
3. 下列各项中分析正确的一项是( )
A.文中加点词“水滴”“奏响”“书页”三个词语都属于动词。
B.文中画直线线句子“落叶追逐着秋风奔向远方”运用了比拟中的拟物手法。
C.语段中“温柔”是多义词,在本句语境里指秋雨柔和温润的特质。
D.文中画波浪线句子“秋雨好似一把轻柔的琴一般”应在“好似”前加“如同”。
4. 下列各项中表述不正确的一项是( )
A.老舍,原名舒庆春,字舍予,现代作家,被称为“人民艺术家”,代表作有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。
B.泰戈尔是印度著名诗人,1913年荣获诺贝尔文学奖,代表作有诗集《新月集》《飞鸟集》,《金色花》就是他的作品。
C.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
D.古代谦辞与敬辞有区分,“令尊”是谦称自己的父亲,“家父”是尊称对方的父亲。
5.古诗文默写。
(1)______________________,洪波涌起。(曹操《观沧海》)
(2)潮平两岸阔,______________________。(王湾《次北固山下》)
(3)______________________,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)
(4)班级召开“游子·乡愁”主题分享会。
小语:漂泊在外的游子,总会生出无尽的思乡之情,正如王湾在行舟江上写下“______________________,______________________”(《次北固山下》),借鸿雁传递对家乡的思念。
小文:秋日黄昏,天涯游子的愁绪更是深重,马致远一句“夕阳西下,______________________”(《天净沙·秋思》)道尽了漂泊之人的孤寂。
【任务二】拓展型学习
活动一:整本书阅读
6.(1)下列关于《朝花夕拾》的表述,不正确的一项是( )
A.《五猖会》中,“我”满心欢喜盼望去看迎神赛会,却被父亲强制要求背完《鉴略》才能前去,这件事给童年的鲁迅留下很深的挫伤。
B.《无常》描述了乡间迎神会上的活无常形象,无常是有人情味的鬼,作者借无常讽刺了现实中那些虚伪不公的所谓“正人君子”。
C.《狗·猫·鼠》中作者回忆儿时隐鼠被害一事,表达了对猫的厌恶,同时也借猫讽刺了生活中与猫相似的一类人。
D.《父亲的病》里,几位名医医术高明、医德高尚,用各种良方妙药治好父亲的病,让作者十分感激与怀念。
(2)手工社为“名著人物手作展”创作了三件作品。作品中人物的造型分别是:捧着《山海经》的妇人、黑瘦八字须批改讲义的教师、手持戒尺端坐的私塾先生。观展结束,小语对参观者小文进行了采访,并完成采访记录。
小语:你最喜爱哪一件手作作品?塑造的人物是谁?
小文:①___________________________________________________。
小语:这件作品表现了与该人物相关的哪个情节?体现此人什么特点?
小文:②___________________________________________________。
活动二:跨学科学习
阅读下面四则材料,完成7-9题。
【材料一】
①量子计算藏着我们必须掌握也正在掌握的战略主动。量子计算是未来的关键技术。要实现全链条自主可控,关键在于六个方面:量子计算芯片、测控系统和环境支撑系统等是硬基础,而量子计算机操作系统、应用软件和云平台则是发挥价值的软基础。唯有相互深度融合,才能走通从硬件到软件全链条自主可控之路。
②技术创新的价值,最终要落实到服务现实生活上。如在气象预报领域,量子计算可以让传统算力算不了的复杂模型运转起来,使预报更精准。强大的计算能力,拓展的是创新的边界。
(选自《人民日报》2026年4月1日,有删改)
【材料二】
①“脑机接口的基本原理,是在大脑与外部设备之间建立一条不依赖外周神经和肌肉的信息通道。”近年来,脑机接口向着芯片小型化、解码算法高速化、精密电极技术突破等方向发展,并从实验室走向临床应用。在硬脑膜外微创植入芯片,在不接触大脑组织、不损伤神经细胞的前提下稳定获取脑电信号,还能精准解读出患者运动意图,实现抓握、喝水等动作,是最关键的临床突破。
②近日,首都医科大学医院开展了“北脑一号”智能脑机系统植入手术,帮助脊髓损伤患者提高运动功能,为脊髓损伤、脑卒中等患者带来切实改善。
(选自《人民日报》2026年4月14日,有删改)
【材料三】
①太阳之所以发光发热,是因为其核心在极高的温度和压力下,将氢原子核“揉”在一起,聚合成氦原子核,并在此过程中释放出巨大能量。由于模拟了太阳内部这种释放能量的机制,可控核聚变能被形象地称为“人造太阳”。
②如今,通往“人造太阳”的技术路径更加多元,多种聚变路线正并行推进、竞相突破。2025年我国“东方超环”实现上亿摄氏度、1066秒的稳态高性能等离子体运行。这是未来聚变电站实现连续稳定运行的重要基础,“人造太阳”的技术可行性正在被一步步证实。
(选自《人民日报》2026年4月29日,有删改)
7.下列对材料相关内容的理解,正确的一项是( )
A. 量子计算实现全链条自主可控,只需完善量子计算芯片这类硬件基础即可。
B. 脑机接口硬脑膜外微创植入芯片,不会接触大脑组织,能够稳定获取脑电信号。
C. “北脑一号” 手术已经可以彻底治愈脊髓损伤、脑卒中患者的各类病症。
D. “东方超环” 的成功标志着我国已经建成可以投入商用的聚变电站。
8.材料一提到技术创新要服务现实生活,请结合材料一、材料二,分别概括量子计算、脑机接口在现实生活中的应用价值。
9.班级举办前沿科技科普展,请你为 “人造太阳” 撰写一则简短释义卡片,结合材料三,说清它得名的由来。
【任务三】发展型学习
一.古诗文阅读
(一)阅读下面两首诗,完成第10题。
【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
[唐]李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
【乙】淮上与友人别
[唐]郑谷
扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。
10.下列对两首诗歌的理解与赏析,不正确的一项是( )
A.甲诗首句选取“杨花”“子规”两个意象,既点明暮春时节,又渲染出凄楚伤感的氛围。
B.乙诗开篇写扬子江边杨柳依依、杨花纷飞的春景,以明媚春景反衬离别时的满怀愁绪。
C.甲诗将明月拟人化,把满腔牵挂托付明月,带给远方友人;乙诗“风笛”“离亭”都是典型的送别意象。
D.两首都是送别诗。甲诗是诗人亲自送别友人,目送友人远赴夜郎;乙诗是诗人听闻友人被贬,遥寄思念。
(二)阅读下面选文,完成11—14题。
【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(选自《世说新语》)
【乙】王戎七岁尝与诸小儿游看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之,信然。
(选自《世说新语·雅量》)
11. 下列加点词语意思相同的一项是( )
A.公欣然曰 信然
B.与儿女讲论文义 与人期行
C.诸儿竞走取之 以子之矛
D.俄而雪骤 学而时习之
12. 把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。
(1)未若柳絮因风起。
(2)树在道旁而多子,此必苦李。
13. 用“/”给乙文画波浪线的句子断句(断两处)。
王 戎 七 岁 尝 与 诸 小 儿 游 看 道 边 李 树 多 子 折 枝
14. 谢道韫与王戎都是年少聪慧之人,请结合两文内容,分别说说二人的聪慧体现在哪里。
二.现代文阅读
(一)阅读下面选文,完成15—17题。
①最妙的是下点儿小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
②古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
(节选自 老舍《济南的冬天》)
15. 从修辞角度赏析文中画横线句子。
那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
16. 选段描写济南雪后山景,是按照什么顺序来写的?请写出标志性词语。
17. 作者说“这是张小水墨画”,结合语段说说这个比喻有什么妙处,表达了作者怎样的情感。
(二)阅读下面选文,完成18—21题
额济纳的风
郭雪波
①当风中的沙砾如刀箭般戳人脸的时候,你才会想到这里是额济纳。
②额济纳的风应该如此。暴怒,摧枯拉朽,经久不息,不论铁筑的城郭、千年的胡杨,抑或是土夯的边墙、绿茵茵的草地、湖海山峦,统统被它吹得败落,只剩残垣断壁。
③额济纳,词义为“主子的”。那风,便是主子手里挥动的鞭子,打疼任何生灵。
④我们迎风走在黑水城。
⑤裹紧衣领,扎牢帽子,缩着脖子,我们终于靠近了那个古遗址的旧城门。
⑥足有五米厚的夯土门墙巍峨地矗立着,在它高耸的影子下人如蝼蚁,狭窄的通道里,击穿古今的烈风在呼啸嘶鸣,犹闻远古铁骑与勇士们正在搏杀,金戈铁马铜鼓牛号,幻觉中复现那一场波澜壮阔泣鬼神的历史之战。自那一年苦战,这座西夏重镇威福军司黑水城,终于城头再换霸王旗,改叫元朝亦集乃路总管府,后“亦集”变音如今的“额济纳”,成为蒙古铁骑西征路上的咽喉要道。传说当年那位浴血鏖战守城的黑将军,在悲壮倒下前,把无数珍宝贴符诅咒后投进城里深井,秘密掩埋,以待来日后人取出作资再战。
⑦然而,吹过的烈风知道,在历史的长河里,一切人事都短暂如白驹过隙。勇士和铁骑亦如此,数千年无数风云豪杰无不如此。
⑧只有风,才是这里永恒的主子,千古不变地吹着,摧枯拉朽地吹着。
⑨后来,这座沉埋于黄沙下的黑水城,来了科兹洛夫——一个高鼻梁蓝眼珠的俄国人。他是被黑将军掩埋的宝藏所吸引,还是受其恩师普热瓦尔斯基蛊惑,举探险之名行盗掠之实?抑或是两者兼而有之?那一年(1908)他悄悄来黑水城里,至1926年先后三次潜入,挖掘带走西夏文书、塑像、绢质佛画、陶器、经卷等珍贵文物达8000多件,还写了一部书《死城之旅》。
⑩顶着噎喉咙的风沙走出黑水城,我们大口呼吸着。和外边的风相比,圈在土城中的风似乎更加暴躁狂烈,犹如一头困兽,寻机发泄上千年的宿怨,拷问人类。
⑪外边的极目荒野上,长风,正追赶着一棵棵野草,扑向远处。我们乘上车,也趁着风势,直奔东边不远处的那片海子——居延海。
⑫居延海,就是匈奴民歌里唱的祁连山黑河水水流至额济纳后形成的一片大泽,匈奴人最后的家园。匈奴浑邪王兵败于汉将霍去病,退出河西走廊,回归额济纳一带繁衍生息。漫漫黄沙捧着一片海子,碧水蓝天,草地丰美。
⑬抬眼望去,居延海一带绿草葱茏,生机盎然。想起早先上游黑河建坝断流导致居延海全面枯竭,风沙肆虐,额济纳一带成沙尘暴起源,没日没夜地刮向内地。央视记者一篇报道《风起额济纳》,惊动高层,下决心治理祁连山黑河流域生态,放黑河水重新流入居延海,浇灌巴丹吉林沙漠地带。从此,居延海获新生,又呈现碧水蓝天的往日景象,京城也已然不见每年十几次的沙尘暴袭击。
⑭哦,风起额济纳。
⑮风,记录了历史,记录了额济纳的千年变迁。
⑯此刻,耳畔风声如歌,浓烈似酒。
18.顺着作者游踪,文章依次写了黑水城、 、 三处地方,请补全空白。
19. 品读语句可以感受文字力量,请赏析第⑩段画线句。
和外边的风相比,圈在土城中的风似乎更加暴躁狂烈,犹如一头困兽,寻机发泄上千年的宿怨,拷问人类。
20. 文中的“风”承载着丰富内涵,请结合全文,简要概括“风”的几层意义。
21. 结尾写道“此刻,耳畔风声如歌,浓烈似酒”,结合全文谈谈你对这句话的理解。
【任务四】写作
四时风物自有诗意,寻常往事饱含温情。我们既可静观四季风光,于草木风雨间领略自然之美;亦可回望生活点滴,在家人相伴中体味亲情暖意。用眼观察,用心感悟,把风景与感动落笔成文。
请以“心底的那一份美好”为题写一篇文章。
要求:
(1)自选角度,立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外);
(2)字迹工整,书写清楚,卷面整洁;
(3)不少于500字;
(4)不得抄袭、套作,不得出现真实人名、校名等。
七年级语文素养卷(一) 第1页 (共8页) 七年级语文素养卷(一) 第2页 (共8页)
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七年语文单元素养作业(一)参考答案
题号
答案
1
(1)密 谧 (2)zhù
2
A
3
C
4
D
5
(1) 秋风萧瑟
(2) 风正一帆悬
(3) 枯藤老树昏鸦
(4) 乡书何处达,归雁洛阳边;断肠人在天涯
6(1)
D
6(2)
示例1(长妈妈)
①我最喜欢捧着《山海经》的这件作品,塑造的人物是长妈妈。
②对应的情节是长妈妈不辞辛苦为“我”买来心心念念的《山海经》,体现了她淳朴善良、真心关爱孩子的特点。
示例2(藤野先生)
①我最喜欢身着和服批改讲义的这件作品,塑造的人物是藤野先生。
②对应的情节是藤野先生认真订正鲁迅的课堂讲义,体现了他治学严谨、没有民族偏见的特点。
示例3(寿镜吾先生)
①我最喜欢手持戒尺端坐的这件作品,塑造的人物是寿镜吾先生。
②对应的情节是寿镜吾先生在三味书屋给学生授课,体现了他方正质朴、严格宽厚的特点。
7
B
8
①量子计算:可以运行传统算力无法处理的复杂模型,让气象预报更加精准。
②脑机接口:可以帮助脊髓损伤、脑卒中等患者,获取脑电信号,解读运动意图,帮助患者改善、提高运动功能,完成抓握、喝水等动作。
9
太阳依靠核心高温高压环境,把氢原子核聚合成氦原子核释放巨大能量。可控核聚变模拟太阳内部的这种释能机制,因此被叫作 “人造太阳”。
10
D
11
B
12
(1)不如比作柳絮乘风飞舞。
(2)李树长在路边却还有许多果子,这一定是苦的李子。
13
王 戎 七 岁 /尝 与 诸 小 儿 游 /看 道 边 李 树 多 子 折 枝
14
示例:谢道韫的聪慧体现在她以柳絮喻雪,想象优美贴切,富有文采;王戎的聪慧体现在他善于观察,由路边李树多果推理出李子是苦的,遇事冷静思考,不盲目从众。
15
运用拟人的修辞手法,把薄雪人格化,生动形象地写出夕阳映照下薄雪泛出粉色的情态,写出小山的娇美,流露作者对济南冬景的喜爱。
16
空间顺序;标志性词语:山上、山尖、山坡、山腰。
17
把城外小村庄、薄雪覆盖的山野比作水墨画,生动写出济南淡雅、宁静、素净的冬日风貌;表达了作者对济南冬天的喜爱与赞美之情。
18
荒野;居延海
19
运用比喻、拟人,把土城中的风比作困兽,赋予风“发泄宿怨、拷问人类”人的情态,生动写出黑水城内风沙狂暴猛烈的特点,暗含对历史往事、人类行为的反思。
20
①指额济纳自然界狂暴的风沙;
②风是历史的见证者,见证古城兴衰、岁月变迁;
③风警示人类,提醒人们重视生态保护。
21.
作者此时再听风声,不再只有狂暴可怖。历经历史浮沉与生态治理,额济纳重获生机。风声如歌似酒,饱含作者对这片土地沧桑过往的感慨,对生态重生的欣慰与赞美。
22.
一类文 切合题意,思想感情真实、健康,内容具体,中心突出,结构完整,语言流畅,字数符合要求。
二类文 较切合题意,思想感情真实、健康,内容较具体,中心明确,结构完整,语言通顺,字数符合要求。
三类文 基本切题,有一定中心,内容较简单,欠具体,结构基本完整,语言大体通顺,字数基本符合要求。
四类文 不切题,思想不够健康,无中心,无具体内容,语言不通顺,字数严重不足。
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