山东泰安市东平县2026-2027学年七年级上学期期中道德与法治试题
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内容正文:
220262027学年第一学期期中质量检测
七年级道德与法治参考答案
一、选择题(每小题2分,共40分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
0
A
⊙
C
y
D
D
A
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
A
D
A
C
D
A
C
D
二、非选择题(本大题共5题,共60分)
21.(12分)
(1)(4分)示例:①小芳没有正确认识自己,不能客观全面看待自己,拿自己和
他人盲目比较。②小芳没有学会接纳与欣赏自己,不能接纳自己的不完美,一味模仿别
人。(答出2点,言之有理即可。)
(2)(8分)示例:①做更好的自己,就要学会接纳自己,接纳自己的全部,既接
纳优点,也接纳不完美。②学会欣赏自己,欣赏自己的独特、优点、努力,不盲目模仿
他人。③做更好的自己,要扬长避短,善于利用自己的优点和长处。④要不断激发自己
的潜能,在生活中不断完善自我。(答出4点,言之有理即可。)
22.(12分)
(1)(6分)示例:①学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的
生活。②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。③在学习中,我们分享生命经验,
获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会。(答出3点,言之有理即可。)
(2)(6分)示例:①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习,需
要掌握科学的学习方法,课前预习、课后复习,总结解题方法。③学会学习,要善于运
用不同的学习方式,学会合作学习,主动请教老师同学。(答出3点,言之有理即可。)
23.(12分)
(1)(4分)示例:要形成相亲相爱、向上向善的社会主义家庭文明新风尚。(答
出1点,言之有理即可。)
(2)(8分)示例:①家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容。②有效交流
和沟通,可以增进理解,化解家庭矛盾和冲突。③以良好的心态面对家庭发展中的变化,
让亲情更浓。④传承良好家风、孝亲敬长,积极参与家务劳动。(答出4点,言之有理
即可。)
24.(12分)
(1)(4分)示例:①有理想信念。②有道德情操。③有扎实学识。④有仁爱之心。
(答出4点,言之有理即可。)
(2)(8分)示例:①彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始,尊重老师的
人格和劳动。②正确对待老师的表扬与批评,理解老师的良苦用心。③主动参与、勤学
好问,真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解。④学会正确处理与老师之间的矛盾,
与老师平等交往。(答出4点,言之有理即可。)
25.(12分)
(1)(6分)示例:①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活可
以培养我们人际交往的基本态度和能力。③集体生活为我们搭建起展示和发展个性的平
台,不断完善自我。(答出3点,言之有理即可。)
(2)(6分)示例:①各尽其能,发挥所长,为集体出力。②自觉维护集体荣誉,
捍卫班级的共同利益。③学会担当,主动承担集体责任。(答出3点,言之有理即可。)2026一2027年第一学期期中质量检测
七年级道德与法治试题
本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共7页。满分100分,
考试时间90分钟。
注意事项:
1.答题前,请考生仔细阅读答题卡上的注意事项,并务必按照相关要求作答。
2.考试结束后,监考人员将答题卡收回。
第I卷(选择题
共40分)
一、选择题(每个小题的4个选项中,只有1项是最符合题意的。每小题2分,共40分)
1.“数学老师说我思维敏捷,语文老师认为我学习用功,男同学认为我骄傲自大,女同
学说我性格外向,妈妈却说我性格内向…”面对他人对“我”的评价,正确态度是
A.不理不睬
B.轻视盲从
C.照单全收
D.理性应对
2.在成长过程中,我们常常会遇到“别人家的孩子”。他们似乎无所不能,无论是学业、
才艺还是其他方面,总是做得比我们好。正确看待“别人家的孩子”,需要我们
①树立正确的自我认知,悦纳不完美的自己②明白生命是独特的,每个人都不可替代
③坚持以自我为中心,努力摆脱他人影响④努力放大自身优点,想办法掩饰自身不足
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3.一只木桶盛水量多少,取决于那块最短的板,这就是常说的“木桶效应”。如果木桶
代指个人,那短板则象征其缺点、不足。“木桶效应”启示我们做更好的自己
A.要有勇气接纳自己不满意的部分B.要正视并及时主动改正自己的缺点
C.要充满自信,发掘自身的潜能D.要客观冷静理智地对待他人评价
4.周恩来在少年时立下“为中华之崛起而读书”的鸿鹄之志;17岁的毛泽东立下“孩儿
立志出乡关,学不成名誓不还”的壮志。这启示我们
A.编织人生梦想,是青少年时期的唯一目标B.我们要立大志,坚持梦想就能成真
C.做有梦想的少年,应当树立远大志向
D.梦想一旦确立,就不应发生改变
七年级道德与法治试题
第1页(共8页)
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5.小慧准备制作一期手抄报,为此她搜集了以下四幅漫画。下列对漫画理解正确的是
量大
上学真没意
从优
思…
悬
漫画
漫画
漫画三
漫画四
①漫画一中同学的问题在于缺乏对学习的兴趣
②漫画二的寓意是学习就要像古人一样头悬梁
③漫画三告诉我们要到社会大课堂去读好“无字之书”
④漫画四说明作业太多,应学会利用现代科技,提高学习效率
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
6.近年来,全国各地以主题创建活动为载体,广泛开展最美家庭、书香家庭、星级家庭、
好家长之星等评选活动搭建阵地,建设家风家训馆、亲子阅读体验基地,打造家风孝
道主题公园,以多种形式弘扬和传承好家风、好家训…一系列活动的举行
①有利于传承中华民族传统家庭美德,培育和弘扬社会主义核心价值观
②有利于培育相亲相爱、向上向善的社会主义家庭文明新风尚
③有利于让美德在家庭中生根、在亲情中升华
④能够让每一个家庭都过上幸福生活
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
7.父母成长的时代和我们不同,对一些事情的看法也不一样。对此,我们应该
A.坚持自己的看法,不与父母交流
B.完全听从父母的安排
C.认为父母的想法都过时了
D.换位思考,理解父母,求同存异
8.每年的5月15日是国际家庭日。在这一天,各地会举办家庭日系列活动,营造和谐
生活和良好的家庭氛围。幸福美满的家庭是我们的共同期盼,它需要全体家庭成员共
同创建。下列行为有利于建设美好家庭的是
①放学回家后,主动分担家务
②害怕父母生气,谎报考试成绩
七年级道德与法治试题
第2页(共8页)
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③面对父母争吵,积极劝说和解
④面对弟弟的陪玩邀请,立即拒绝
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9.古人云:“安其学而亲其师。”很多成年人回忆青春往事,常常把与老师共处的校园
生活看成一生中一段美好的经历。下面对教师的认识正确的是
A,教师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人
B.教师是教育工作者,是人类文明的唯一传承者
C.教师是履行教育教学职责的专业人员,只有教书有人的职责。
D.教师是人类灵魂的工程师,所有教师都是至圣先师,万世师表。
10.《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意
见》指出,要坚持以教育家精神铸魂强师…践行教师群体共同价值追求。下列老师
的行为与所体现的教育家精神对应正确的有
①张老师扎根偏远山区,为当地孩子带去知识,一具有甘于奉献的仁爱之心
②王老师退休后在社区免费为学生开展讲座一具有至诚报国的理想信念
③孙老师时刻注意自己的言行举止,以身作则一具有行为世范的道德情操
④李老师根据学生的学习能力进行针对性教学一具有因材施教的育人智慧
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11.经过一段时间的了解,小泽对几位任课老师的风格进行了概括:数学老师逻辑严谨,
让人信服;语文老师真实坦诚,让人钦佩;道德与法治老师满腔热忱,让人信赖…
面对不同风格的老师,作为学生,我们要
①承认老师之间的差异,尊重并适应不同风格的老师
②发现不同风格老师的优点,
了解老师的初衷和用意③积极诚恳地向老师提出建议,让老师完全适应我们
④试着
主动和老师交往,表达自己对老师的亲近感
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12.对下面漫画的解读正确的是
七年级道德与法治试题
第3页(共8页)
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老师就像辛勤的
①老师的批评意味着关心、提醒和劝诚
啄木乌,批评是为
孩子啄去身上的Q
②老师的批评可以帮助我们改进不足
虫子,让他们茁壮
成长。
③我们应把注意力放在老师批评的内容上
④老师的批评比表扬更有价
A.①②③
B.②③④C.①③④
D.①②④
13.“所得惟元君,乃知定交难”“山水万重书断绝,念君怜我梦相闻”,白居易和元
稹倾心交往三十载,相互唱和九百章。无论是遭遇贬谪的事业低谷,还是亲人故去的
脆弱关头,人生起起伏伏,但两人始终互相扶持。他们的这段佳话告诉我们
A.要学会理性辨别,慎交友、结好伴B.与朋友交往中,有欢笑,也有泪水
C.要学会以诚待人,努力构建和谐的人际关系
D.友谊是一种亲密的关系,是一种心灵的相遇
14.小阳跑步时总是落在最后,小强便常常在放学后陪他一起练习;小强在物理实验中
遇到困难,对物理有浓厚兴趣的小阳主动为他解释原理,两人一起完成实验。这说明
A.友谊是平等的、双向的B.友谊是一种等价的交换
C.朋友解决我们的一切困难D.志趣相投的友谊经得住时间考验
15.在学校的社团活动中,热情开朗的小刚主动与羞涩拘谨的小明打招呼,真诚地介绍
社团的各种活动和趣事,很快两人便熟络起来。当小明遇到困难时,小刚会毫不犹豫
地伸出援手。小明坚定了要交小刚这个朋友的决心。这说明
①交友要互帮互助,互相利用
②交友要热情待人,友善相处
③交友要腼腆羞涩,举止拘谨
④交友要敞开心扉,主动表达
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
16.六年级学生小果在日记中写道:“进入中学在不知不觉中,有多少人已经离开。再
好的朋友,缺少联系也会淡:再深的感情,不懂珍惜也会断。”这表明
①进入中学后,我们寻找友谊更加难了
②友谊具有阶段性,新旧友谊不能置换
③人生路上,有些朋友陪我们一程,有些朋友伴我们一生
七年级道德与法治试题第4页(共8页)
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④我们应当不辜负每一段情谊,正确处理好友谊中出现的问题
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
17.学校组织大合唱比赛,小春的声乐知识派上了用场,他帮助同学们排声部、纠正音
调,在活动中,内向的小春主动与同学们交流,性格比以前开朗了很多。这说明
①集体生活有助于我们发展个性②集体生活有助于我们学会与人交往③我们只有
在集体生活中才能发现自己的价值④集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
18.习近平总书记寄语南开大学师生:只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山
一样的崇高。这说明
①在集体中我们希望被认可和接纳②在集体生活中可以涵养品格、发展个性③在
集体中通过学习可以缩小我们的个性差异,实现个性的统一④集体生活为我们搭建了
与他人交往的平台,学习他人优点,可以完善自我
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
19.拥有共同的梦想,向往美好的未来,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一
致的目标和追求,这就是美好集体的愿景。下列说法正确的是
①共同的愿景能确保每个成员都自觉承担集体责任②共同的愿景引领集体成员团结
一致,开拓进取③愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力④只要有
了愿景,集体就能建设好
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
20.关于个人与集体的关系,雷锋有一个形象的比喻:一滴水只有放进大海里才永远不
会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。这告诉
我们
A.为了建设美好集体,我们要充分发挥自己的优势和特长,坚持以我为主
B.为了建设美好集体,无论集体提出什么样的要求,我们都要无条件服从
C.当个人利益与集体利益发生冲突时,应该把个人利益放在集体利益之上
D.当个人利益与集体利益发生冲突时,应该把集体利益放在个人利益之上
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第Ⅱ卷(非选择题
共60分)
二、非选择题(本大题共5题,共60分)
21.(12分)
在学完《正确认识自我》这一课后,老师收到了班级学生小芳写的一封信。
老师:
您好!进入初中以后,我总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。有时候,我为自己
感到骄傲,觉得自已学习勤奋、考虑周到,在音乐方面有天赋但有时候,我又美慕别人,
觉得自己不够漂亮我会学别人的样子说话,但这又让我觉得很累。所以,我觉得自己很
迷茫,您能帮帮我吗?
祝工作愉快!
学生:小芳
2026年11月1日
(1)运用所学知识,我们可知小芳产生苦恼的原因。(写出2条即可,共4分)
(2)请你代老师给小芳回信,为化解这些苦恼出谋划策,做更好的自己。(写出4条
回信内容即可,共8分)
22.(12分)
七年级学生小宇以前学习被动,上课走神、作业拖沓,觉得学习又苦又累,成绩一
直不理想。后来在老师的指导下,他端正学习态度,课前预习、课后复习,总结解题方
法,遇到难题主动请教同学和老师,还组建学习小组和同学共同进步。馒慢地,他感受
到了学习的乐趣,成绩大幅提升。
(1)结合材料,谈谈学习对我们青少年成长的重要性。(6分)
(2)结合小宇的转变,说说我们应该如何学会学习。(6分)
七年级道德与法治试题
第6页(共8页)
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23.(12分)
家庭建设是个人幸福、社会进步和国家发展的重要基础。某校正在开展“创建文明
家庭,树立时代新风”主题系列活动,请你参与。
材料一传家规家训·树时代新风
在中华传统文化中,家训家规集中体现了一个家庭甚至一个家族的行为规范和道德
准则。如著名的《朱子家训》中的“一粥一饭,当思来处不易:半丝半缕,恒念物力维
艰”,学习与传承良好的家风家训,有助于塑造和谐的社会环境,营造幸福和谐的新风
尚。
材料二文明新风尚·建美好家庭
党的十八大以来,以习近平统治为核心的党中央高度重视家庭文明建设,积极回应
人民群众对家庭建设的新期盼、新需求,推动社会主义核心价值观在家庭落地生根,推
动形成社会主义家庭文明新风尚。
阅读材料,回答下列问题。
(1)请谈谈我们应推动形成怎样的社会主义家庭文明新风尚?(4分)
(2)提出建设美好家庭的具体策略。(8分)
24.(12分)
一支粉笔,指点知识王国的迷津:一块黑板,记下比海还深的真情:一个讲台,映
照着园丁浇灌鲜花的艰辛;三尺教鞭,挥向通往理想境界的途径。我们是繁星,您是月
亮,把优美动听的故事“讲给”我们听,让我们能进入美好的梦境。一徐志摩《献给
老师》
(1)从徐志摩《献给老师》的诗中,我们感受到了老师在我们成长成才中的作用,是
明灯,是引路人…请你结合课本知识,谈一谈你心中“好老师”的标准是什么?(4分)
(2)良好的师生关系,有助于我们健康成长。在我们的学习生活中,应该如何构建良
好的师生关系?(8分)
25.(12分)
七年级道德与法治试题第7页(共8页)
器
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七年级(1)班以“在集体中成长”为主题,开展探究性学习,请你参与其中。
【感悟航天团队】
所有的太空探索,大到航天器,小到一颗螺丝钉背后都需要强大的团队做保障。
就拿中国空间站来说一航天员教员团队:为航天员提前出舱活动准备预案。环控生保
团队:为航天员打造适宜的生存环境。航天服研究团队:保证“飞天战袍”绝对安全可
靠。团队合作,让中国航天这个集体焕发出筑梦襄宇的强大力量。
(1)中国航天人是一个优秀的团队,看了他们的事迹后,谈谈集体生活的作用有哪些?
(写出3条即可,共6分)
【建设美好集体】
(2)为建设美好集体,七年级(1)班向全班同学发出以下倡议:(写出3条即可,
共6分)
倡议书
同学们:
建设美好集体有赖于我们每个成员的自觉愿望和自主行动。为此,我们倡议主动参
与集体建设,积极参加集体活动:
①
②
亲爱的同学们,让我们团结起来,每个人都献出一份力量,为建设美好班级共同努力。
七年级(1)班全体同学
2026年9月20日
七年级道德与法治试题
第8页(共8页)
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