教科版《道德与法治》七年级下册:1.1 心灵的呼唤 课件（15张PPT）

交往连接你我他 父母 亲子关系 老师 师生关系 同学 同学关系 同事 同事关系 朋友 朋友关系 结论： 人从一出生，就开始了人 际交往。 人生的历程就是与人交 往的历程。 人类需要交往，没有人能 够脱离他人而独立生活。 场景 交往对象 建立的关系 家庭 学校 单位 社会 …… …… …… 第一单元 人与人之间 第一课 你我同行 道德与法治（教科版） 七年级下册 郴州市苏仙中学 何良进 学习目标 1、知识目标：知道与人交往是人类心灵的内在需要，懂得交往的重要性，了解交往的需要被剥夺所造成的危害。 2、能力目标：培养自己与人交往和沟通的能力，学会交往。 3、情感、态度、价值观目标：感受交往的重要性，进而产生乐于与人交往的愿望。 人类需要交往，没有人能够脱离他人而独立生活。 请阅读教材P2至4有关内容,思考下列问题： 1、为什么人类的生存离不开交往？ 人类的生存离不开交往 1、与人交往，是人类心灵的内在需要。如果交往的需要得不到满足，就会导致心灵的孤独和寂寞。 2、安全的需要、爱的需要以及被尊重的需要等这些非常重要的需要，都是通过交往来满足。 3、如果交往的需要得不到满足，不仅会影响人的心理健康，甚至会危害人的身体健康。 P3 如果我是鲁滨孙， 我的感受是： 。 假如在一个陌生的地方长时间完全孤独地生活， 我的感受是： 。 多么希望与人交往、交流，多么希望有人来救我。 极度的寂寞和孤独。 结论：如果交往的需要得不到满足，就会导致心灵的孤独和寂寞。 1、遇到“星期五”后的鲁滨逊是怎样的感受？ 2、为什么他的心情有了这样的变化呢？ 有了精神寄托，喜悦，开心，舒适， 一直住下去也愿意。 他有了交流和交往的对象。 阅读教材P3页材料：“他（星期五）对我说了些什么，……即使一辈子住在这里不离开也没有关系。” P