专题02 词语的理解与运用（期末真题汇编）四年级语文上学期（山东专用）

专题02 词语的理解与运用 一、（2025-2026・山东德州平原县-统编版第一・期末）写笔顺 级：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 扔：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 ① 𠃋、𠃋、㇀、丿、 ㇋ 、㇏。 ② 一、亅、㇀、ㄋ、丿。 【解析】 级的笔顺为：𠃋（撇折）、𠃋（撇折）、㇀（提）、丿（撇）、㇋（横折折撇）、㇏（捺）。 扔的笔顺为：一（横）、亅（竖钩）、㇀（提）、ㄋ（横折折折钩）、丿（撇）。 二、（2023-2024・山东淄博博山区统编版・四上期末）看图写神话故事。 　　　　　　       　　　　　　 【答案】 ① 神农尝百草 ② 女娲补天 【解析】 本题考查对中国神话故事的积累。 我们可以根据图画内容写出神话故事的名字。 第一幅图是一个人背着筐子在山上品尝草药，故是《神农尝百草》，据说，在远古时代，有一位名为神农的英雄，为了寻找草药来治疗人们的疾病，他孤身一人尝试了各种植物。通过这种方式，他发现了许多可以食用和具有治疗效果的草药，因此受到了广泛的敬仰。然而，在品尝一种翠绿色的草药时，神农突然口吐白沫倒地，最终意识到那是致命的断肠草。 在神农离世后，人们深感悲痛，为了纪念他的伟大贡献，他们记录下了神农的事迹，确保每一代人都能铭记神农的恩德。 第二幅图是一位仙女正托着东西飞向天空，天空中出现一个窟窿，故是《女娲补天》，这是中国上古神话传说之一。女娲补天的故事和女娲造人的故事一样，都是中国人家喻户晓的。相传远古时代，天塌地陷，世界陷入巨大灾难。女娲不忍生灵受灾，于是炼五色石补好天空，折神鳖之足撑四极，平洪水杀猛兽，通阴阳除逆气，万灵始得以安居。 三、（2025-2026・山东潍坊-统编版度第一・期末）我阅读了课外神话故事《　　　　　》，这个故事最神奇的地方是　　　　　　　　　　。 【答案】 ① 盘古开天地 ② 盘古用自己的身体创造了整个世界，他的气息变成了风云，声音变成了雷霆，双眼变成了日月，四肢变成了四极，血液变成了江河，毛发变成了草木。 【解析】 本题考查神话故事。 写出你在课外阅读的神话故事，以及神话故事中神奇的描写即可。示 例：《神农氏尝百草》故事中最神奇的地方是：神农氏本是五氏之一，出生轿拍在烈山的一个石洞里，传说身体透明，头上长有两角，即牛头人身。 四、（2023-2024・山东青岛市平度市、胶州・四上期末）补充表格。 神话人物 　　　　　 　　　　　 普罗米修斯 主要事迹 开天地 填海 　　　　　 精神品质 　　　　　 　　　　　 　　　　　 【答案】 ① 盘古 ② 精卫 ③ 盗取火种 ④ 无私奉献、敢于创造 ⑤ 坚持不懈 ⑥ 勇敢无私，甘于牺牲 【解析】 本题考查对神话人物的了解以及对其主要事迹和精神品质的概括能力。 通过已知的“开天地”可以联想到盘古开天地，故第① 空神话人物为盘古。 通过“填海”可以联想到精卫填海，故第② 空神话人物为精卫。 普罗米修斯为人类盗取火种，体现了他的勇敢、正义和无私奉献精神。他不畏宙斯的惩罚，为了人类的幸福敢于挑战权威。故第③ 空填盗取火种。故第⑥ 空填勇敢、正义、无私奉献。 盘古开天地体现了盘古的勇敢、开拓和奉献精神。他敢于挑战混沌的世界，用自己的力量开辟出天地，最后身体化为万物，为世界做出了巨大的贡献。故第④ 空填勇敢、开拓、奉献。 精卫填海体现了精卫的坚韧、执着和不屈不挠的精神。精卫虽为小鸟，却不畏艰难，坚持不懈地衔石填海，表达了对命运的抗争。故第⑤ 空填坚韧、执着、不屈不挠。 五、（2023-2024・山东淄博博山区统编版・四上期末）读完《爱的教育》这本书，你对“爱”的理解是什么　　　　　　　？（不少于两点） 【答案】 爱是包容，是理解；爱是孝心；爱是保护环境；爱是好好学习，为祖国做贡献。 【解析】 本题考查名著理解。 《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托・德・亚米契斯创作的长篇日记体小说，内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。“爱”贯穿在每一个章节中，既有国家、民族、社会的大我之爱，也有父母、师长、朋友的小我之爱，处处动人心弦，感人肺腑，寄托了作者对理想世界的美好向往。结合名著内容和自己的阅读感受写出自己对“爱”的理解即可。 示例：“爱”有许多种，包括爱祖国、爱老师、爱父母、爱同学，互相帮助、互相体谅、互相尊重……不管是哪一种爱，都需要有一颗包容、善良和感恩的心。 六、（2026・山东东营・质量监测）比一比，再组词。 坑（　　　　　　　　）          绳（　　　　　　　　）          淹（　　　　　　　　）          操（　　　　　　　　） 抗（　　　　　　　　）          蝇（　　　　　　　　）          掩（　　　　　　　　）          燥（　　　　　　　　） 【答案】 ① 沙坑 ② 绳子 ③ 淹没 ④ 操场 ⑤ 对抗 ⑥ 苍蝇 ⑦ 掩盖 ⑧ 干燥 【解析】 本题考查形近字组词。 坑：土坑、坑洼、水坑； 抗：抵抗、抗议、抗灾； 绳：绳子、绳索、跳绳； 蝇：苍蝇、蝇头、蝇拍； 淹：淹没、淹水、淹死； 掩：掩盖、掩饰、掩埋； 操：操场、操练、操心； 燥：干燥、燥热、枯燥。 七、（2025-2026・山东菏泽定陶区-统编版1月・四上期末）仔细观察，你有什么发现。 冈——纲（提纲）             受——授（传授）             专——砖（砖头） 　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 汉字加偏旁变新字并组词 【解析】 本题考查汉字造法和组词。 “冈”字加上“纟”（绞丝旁）变成了“纲”，组成了“提纲”一词。 “受”字加上“扌”（提手旁）变成了“授”，组成了“传授”一词。 “专”字加上“石”（石字旁）变成了“砖”，组成了“砖头”一词。 我的发现是：这些例子都展示了通过给一个已有的汉字加上偏旁部首，创造出了一个新的汉字，并且给出了新汉字组成的一个常见词语。 八、（2024-2025・山东淄博高新区统编版・四上期末）面对雄伟壮观、气象万千的庐山，你情不自禁地吟诵起《题西林壁》中的诗句：　　　　　　，　　　　　　。 【答案】 ① 横看成岭侧成峰 ② 远近高低各不同 【解析】 本题考查名篇名句默写及理解。 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”出自宋代苏轼的《题西林壁》，诗句通过描绘庐山从正面、侧面看分别呈现山岭连绵与山峰耸立的形态，结合远、近、高、低不同距离和方位的观察视角，展现同一事物因观察角度变化而呈现的多样性。书写时注意“横、峰、远、低”的正确写法。 九、（2023-2024・山东烟台统编版（五四制）・四上期末）读了下面的词语，你都想到了哪些人物？请写下来。 三头六臂：　　　　　　　　精忠报国：　　　　　　　　神机妙算：　　　　　　　　 【答案】 ① 哪吒 ② 岳飞 ③ 诸葛亮 【解析】 本题考查课外积累。 三头六臂：就是拥有三个脑袋和六条胳膊。该成语常用来比喻本领特别大，能力超凡，具有神奇的本领或强大的力量。 从“三头六臂”联想到的人物有哪吒。在神话故事中，哪吒能变化出三头八臂（也有三头六臂的形象）的法身形态，手持多种法宝进行战斗，这个形象深入人心。 精忠报国：为国家竭尽忠诚，牺牲一切。 从“精忠报国”联想到的人物有：岳飞、辛弃疾、霍去病。岳飞是南宋时期抗金名将，积极与民间义军联络抗金北伐中原，治军赏罚分明，纪律严整，又能体恤部属，以身作则。辛弃疾一生以恢复为志，以功业自许，却命运多舛，壮志难酬；但他始终没有动摇恢复中原的信念，而是把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑，全部寄寓于词作之中。霍去病是西汉时期的名将，热爱祖国，为保卫边疆而奋斗，曾率领骑兵深入敌境数百里，立下赫赫战功。 神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。 从“神机妙算”联想到的人物有：① 诸葛亮，体现神机妙算的故事有：空城计、草船借箭、火烧赤壁。② 刘伯温不仅通晓天文地理，还精通五行八卦，为朱元璋统一江山提供了智慧和谋略。③ 姜子牙先后辅佐了文王、武王、成王、康王等四代周王，既主军，又问政，武能安邦、文能治国。 十、（2024-2025・山东德州陵城区统编版・四上期末）纪昌已经取得了不小的成绩。飞卫觉得纪昌的眼力还不够。（用合适的关联词合成一句话） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 虽然纪昌已经取得了不小的成绩，但是飞卫觉得纪昌的眼力还不够。 【解析】 本题考查关联词合并句子。 结合句子可知，“纪昌已经取得了不小的成绩”与“飞卫觉得纪昌的眼力还不够”为转折关系，表示在某种条件下，后面的事情依然发生。故选择表转折关系的关联词“虽然……但是……”相连接。 示例：虽然纪昌已经取得了不小的成绩，但是飞卫觉得纪昌的眼力还不够。 十一、（2025-2026・山东淄博桓台县-统编版・四上期末）《出塞》是　　　　代诗人　　　　　　　　写的。当他看到边关的明月时，心中感慨万千，写下了“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”。这首诗中的“飞将”指的是　　　　　　　　。 【答案】 ① 唐 ② 王昌龄 ③ 秦时明月汉时关 ④ 万里长征人未还 ⑤ 李广 【解析】 本答案出自唐代诗人王昌龄的《出塞》，直写边关明月、戍边未归之景，匹配题干。其中“飞将”指的是西汉名将李广，他英勇善战，被匈奴称为“飞将军”。 十二、（2023-2024・山东泰安宁阳县统编版・四上期末）趣味识字：照样子，猜字谜。 例：一只大黑狗。谜底（默） （1）与耳相关。谜底（　　　　　　） （2）莫等日落近黄昏。谜底（　　　　　　） 【答案】 ① 联 ② 暮 【解析】 本题考查的是猜字谜。 （1）结合阅读句子“与耳相关”一边是“耳”，一边是“关”故组字为“联”； （2）结合阅读句子“莫等日落近黄昏”可知“日”在“莫”之下，故组字为“暮”。 十三、（2025-2026・山东济南莱芜区-统编版・期末）填字组词语，并按要求填空。 （1）提心　　　　　　胆       胆　　　　　　心惊             这两个词语表现的是　　　　　　心情。 （2）手舞足　　　　　　       欣喜若　　　　　　             这两个词语表现的是　　　　　　心情。 【答案】 ① 吊 ② 战 ③ 害怕、紧张 ④ 蹈 ⑤ 狂 ⑥ 喜悦、兴奋 【解析】 （1）提心吊胆：形容十分担心或害怕，心里不踏实；胆战心惊：形容非常害怕，心里发抖。这两个词语都是用来描写人害怕、紧张、担忧的状态，所以表现的是害怕、紧张的心情。 （2）手舞足蹈：两手舞动，两只脚也跳起来，形容高兴到了极点；欣喜若狂：形容高兴、兴奋到了不能控制的程度。这两个词语都是用来描写人极度高兴、兴奋的状态，所以表现的是高兴、兴奋的心情。 一、（2025-2026・山东德州平原县-统编版第一・期末）请把下面的词语补充完整。 眉（　　　　）目（　　　　）   低声（　　　　）（　　　　）   （　　　　）（　　　　）欲聋   悄（　　　　）声（　　　　） 神机（　　　　）（　　　　）   （　　　　）云（　　　　）雾   秉（　　　　）执（　　　　）   志（　　　　）高（　　　　） 【答案】 ① 清 ② 秀 ③ 细 ④ 语 ⑤ 震 ⑥ 耳 ⑦ 无 ⑧ 息 ⑨ 妙 ⑩ 算 ⑪ 腾 ⑫ 驾 ⑬ 公 ⑭ 法 ⑮ 存 ⑯ 远 【解析】 眉清目秀：形容人的容貌清秀干净、不俗气，多用来夸赞他人样貌端正俊美，常用来描述年轻人或孩童的长相。 低声细语：形容说话声音轻而柔和，也指小声交谈。 震耳欲聋：形容声音非常大，几乎要把耳朵震聋。 悄无声息：形容没有声音或声音很轻，也比喻没有动静、不被人察觉。 神机妙算：形容计谋十分高明，善于预见形势，常指善于决策或谋划。 腾云驾雾：原指神话中乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑昏沉、身体轻飘飘的感觉。 秉公执法：秉持公正之心，严格执行法律。 志存高远：指怀有远大的志向，不局限于眼前。 二、（2023-2024・山东东营统编版（五四制）・四上期末）书中皆道理。 （1）“智能之士，不学不成，　　　　　　　　　　　　”告诉我们要勤学好问。 （2）“目不能两视而明，　　　　　　　　　　　　　　　”告诉我们专心致志地做一件事情，才会有所成就。 【答案】 ① 不问不知 ② 耳不能两听而聪 【解析】 本题考查名言警句积累。 （1）书写时注意“问”“知”的正确写法。 （2）书写时注意“耳”“聪”的正确写法。 三、（2024-2025・山东淄博高新区统编版・四上期末）读万卷书，行万里路。你会欣赏到夕阳的余晖与瑟瑟的江水交相辉映的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”美景；也会从梅与雪的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”各自的美中明白“尺有所短，寸有所长”的道理。 【答案】 ① 一道残阳铺水中 ② 半江瑟瑟半江红 ③ 梅须逊雪三分白 ④ 雪却输梅一段香 【解析】 本题考查名篇名句的默写与理解。 “一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”出自唐代诗人白居易的《暮江吟》，意思是：傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。江水一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。这句诗生动描绘了夕阳余晖洒在江面，江水一半碧绿（瑟瑟）一半鲜红的美景。 “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”出自宋代诗人卢梅坡的《雪梅》，意思是：说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。这句诗通过比较梅花（不如雪洁白）和雪（不如梅花香），说明事物各有优缺点。 书写时注意“残、瑟、逊、输”的正确写法。 四、（2026・山东东营・质量监测）把下列词语补充完整，并选词填空。 窃窃　　　　　　　   　　　　　　　　     　　　　　　　   　　　　　　　　细语     　　　　　　　　　大　　　　　　　　圆     　　　　　　　　大梁 重整　　　　　　　   　　　　　　　　     　　　　　　　   　　　　　　　　彬彬     　　　　　　　　　情　　　　　　　　理     　　　　　　　　天荒 ①他从来没有考过100分，这次竟然（　　　　　　　　　　　）地得了满分。 ②我们决定（　　　　　　　　　　　　　　　），大家齐心协力拿下比赛。 【答案】 ① 私 ② 语 ③ 轻 ④ 声 ⑤ 膀 ⑥ 腰 ⑦ 挑 ⑧ 旗 ⑨ 鼓 ⑩ 文 ⑪ 质 ⑫ 通 ⑬ 达 ⑭ 破 ⑮ 破天荒 ⑯ 重整旗鼓 【解析】 本题考查补全词语和选词填空。 窃窃私语：背地里小声地、偷偷地说话，通常是为了不让别人听见，或者是在谈论不想公开的事情。 轻声细语：说话的声音非常轻、非常温柔，语气平和。多用来形容态度友善或怕打扰别人的说话方式。 膀大腰圆：形容人的身材魁梧、体格健壮，肩膀宽阔，腰身粗壮。常指男子强壮的外形。 挑大梁：比喻承担重要的、起支柱作用的工作或任务，成为团队或项目中的核心骨干。 重整旗鼓：指失败或受挫后，重新整顿力量，准备再干。比喻重新开始，恢复声势。 文质彬彬：形容人举止文雅，态度从容，既有文采又很质朴，现在多指人温和有礼貌，举止斯文。 通情达理：懂得道理，说话做事合情合理，能够理解别人的处境和感受，不固执。还可填“合情合理”，意思是既合乎人之常情，又符合道理和逻辑。 破天荒：比喻事情第一次出现，是前所未有的。常用来形容打破常规、从未有过的情况。 ① 结合词义，句子前半句“从来没有考过100分”强调这是第一次、前所未有的事情。“破天荒”这个成语的意思正是打破常规、头一次发生，与语境匹配。故选“破天荒”。 ② 结合词义，句子后半句“大家齐心协力拿下比赛”暗示了之前可能遇到挫折或失败，现在要重新团结起来争取胜利。“重整旗鼓”的意思是失败或受挫后重新整顿力量，准备再来，与“决定……齐心协力拿下比赛”的逻辑衔接紧密。故选“重整旗鼓”。 五、（2025-2026・山东德州德州经济技术开发・期末）【人物风采】请先补全词语，再选恰当的词补充句子。 （　　　　　　）（　　　　　　）腰圆             （　　　　　　）（　　　　　　）善目            英勇（　　　　　　）（　　　　　　） （　　　　　　）（　　　　　　）广大            老态（　　　　　　）（　　　　　　）             （　　　　　　）（　　　　　　）报国 非遗传承人　　　　　　　　　　　　，能凭一双巧手化平凡为神奇。 【答案】 ① 膀 ② 大 ③ 慈 ④ 眉 ⑤ 无 ⑥ 畏 ⑦ 神 ⑧ 通 ⑨ 龙 ⑩ 钟 ⑪ 精 ⑫ 忠 ⑬ 神通广大 【解析】 膀大腰圆：形容魁梧粗壮的人。 慈眉善目：形容仁慈善良的样子。 英勇无畏：非常勇敢，不畏艰险。 神通广大：多用来指本领特别大。 老态龙钟：指行动不灵便。形容年老体衰。 精忠报国：为国家竭尽忠诚，牺牲一切。 非遗传承人本领高强，能化平凡为神奇，选填“神通广大”符合语境。 六、（2025-2026・山东聊城-统编版度第一・期末）我们将为家乡图书室制作宣传画。请根据你的阅读，将下列图片内容补充完整。 ［1］人物：夸父故事：　　　　　　 ［2］人物：故事：　　　　　　 ［3］人物：　　　　　　故事：自己试着吃各种植物，以确定它们的药性。 【答案】 ① 夸父逐日 ② 后羿射日 ③ 神农 【解析】 本题考查神话故事。 第一幅图是一个人追逐太阳的场景，是“夸父逐日”的传说，夸父追逐太阳，在途中口渴而死。人物是夸父； 第二幅图是一个人拉弓射太阳，是“后羿射日”的传说，后羿射下天上的多个太阳，拯救了人类。人物是后羿； 第三幅图中“自己试着吃各种植物，以确定它们的药性”指的是神农尝百草，自己试着吃各种植物，以确定它们的药性。人物是神农。 七、（2025-2026・山东烟台招远市-统编版度第一・期末）将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填空。（选序号） ①（　　　　　　）耳欲聋       ②鸦（　　　　　　）无声       ③（　　　　　　）堂大笑 春节联欢晚会上，一个滑稽的小品逗得大家　　　　　　　　　　　　；而当小英雄的故事讲到动人处时，全场又变得　　　　　　　　　　　　　。 【答案】 ① 震 ② 雀 ③ 哄 ④ ③ ⑤ ② 【解析】 ① 震耳欲聋：形容声音特别大，几乎要把耳朵震聋。 ② 鸦雀无声：形容非常安静，连乌鸦麻雀的声音都没有。 ③ 哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑起来。 第一空，小品滑稽有趣，能让全场人一起发笑，所以选“③ 哄堂大笑”；第二空，小英雄的故事十分动人，大家沉浸其中不再喧闹，现场变得安静，所以选“② 鸦雀无声”。 八、（2025-2026・山东德州德州经济技术开发・期末）品读故事。 在你读的课外神话故事里，给你留下印象最深刻的人物又是谁呢？请拿起你的笔，表达一下吧！ 给我留下印象最深刻的人物是　　　　　　，他（她）是《　　　　　　》这个故事中的人物。我想用“　　　　　　”这个字来概括这个人的本领。因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 ① 盘古 ② 盘古开天辟地 ③ 伟 ④ 他以自己的身躯开辟了天地，将双眼化为日月，四肢化作四极，血液化为江河，用整个身体创造了世间万物，这种无私奉献、开天辟地的壮举，无比伟大。 【解析】 首先需要回忆课外神话故事，选择其中印象深刻的人物，并根据人物特点，用一个字概括他的本领，并阐述理由。 示例：给我留下印象最深刻的人物是哪吒，他是《哪吒闹海》这个故事中的人物。我想用“勇”这个字来概括这个人的本领。因为他为了保护百姓，不畏强权，手持火尖枪、脚踏风火轮，敢于大闹东海，与作恶多端的龙王父子展开激烈斗争，即使面对强大的敌人也毫不退缩，展现出了非凡的勇气和担当。 九、（2025-2026・山东泰安泰山区-统编版第一・期末）先把词语补充完整，再从中选择合适的词语填空。 志（　　　　）高远       （　　　　）天立地       （　　　　）死如归 精忠（　　　　）国       英（　　　　）无畏       刚正不（　　　　） 岳飞：一代英雄抗金将，（　　　　）显赤诚。 周恩来：（　　　　）振兴中华，鞠躬尽瘁死而后已。 包拯：为人（　　　　），不攀权贵不徇私。 【答案】 ① 存 ② 顶 ③ 视 ④ 报 ⑤ 勇 ⑥ 阿 ⑦ 精忠报国 ⑧ 志存高远 ⑨ 刚正不阿 【解析】 志存高远：指人怀有远大的理想和抱负，追求崇高的目标。 顶天立地：形容形象高大，气概豪迈，有担当、有骨气。 视死如归：把死亡看得像回家一样平常，形容不怕牺牲生命。 精忠报国：竭尽忠诚，报效国家，形容对国家无比忠诚、甘愿奉献。 英勇无畏：非常勇敢，毫不畏惧困难和危险。 刚正不阿：为人刚强正直，不逢迎权贵，坚守公正原则。 结合“岳飞：一代英雄抗金将，（）显赤诚”可知，岳飞一生忠诚报效国家，对应成语精忠报国，所以填“精忠报国”。 结合“周恩来：（）振兴中华，鞠躬尽瘁死而后已”可知，周恩来从小立下远大志向，对应成语志存高远，所以填“志存高远”。 结合“包拯：为人（），不攀权贵不徇私”可知，包拯为人刚强正直、不逢迎权贵，对应成语刚正不阿，所以填“刚正不阿”。 十、（2023-2024・山东聊城东昌府区校・四上期末）写出下列句子运用的描写方法。 （1）他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰儿，让它朝对方撞去。（　　　　） （2）这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。（　　　　） （3）那个演哥哥的小朋友还故意逗我：“你会豁虎跳吗？”（　　　　） 【答案】 ① 动作描写 ② 神态描写 ③ 语言描写 【解析】 本题考查人物描写方法。 （1）这句话通过“站”、“抽转”、“撞”等动词，生动描绘了孩子们玩冰儿时奋力对抗的场景。可知运用的描写方法是动作描写。 （2）这句话通过描述孩子们“笑了起来”和“我挂着泪笑了”的神态，展现了摔倒后的痛快感和孩子们的天真无邪。可知运用的描写方法是神态描写。 （3）这句话通过那个演哥哥的小朋友的话“你会豁虎跳吗？”来展现了他的言语交流和逗趣行为。可知运用的描写方法是语言描写。 十一、（2023-2024・山东聊城莘县统编版・四上期末）填空题。 （1）女娲烧炼　　　　　　补天，燃烧芦苇吸收洪水，砍掉　　　　　　的四足支撑天地。 （2）他舞动混天绫，砸下乾坤圈，打得东海龙王的儿子现了原形，他是　　　　　　。 （3）梁山伯与祝英台的精魂化作　　　　　　，形影相随，比翼双飞。 （4）愚公家的门口有两座大山，一座叫　　　　　　，一座叫　　　　　　。 【答案】 ① 五色奇石 ② 大乌龟 ③ 哪吒 ④ 蝴蝶 ⑤ 太行山 ⑥ 王屋山 【解析】 本题考查课外阅读与积累。 （1）女娲补天的故事和女娲造人的故事一样，都是中国人家喻户晓的。相传远古时代，天塌地陷，世界陷入巨大灾难。女娲不忍生灵受灾，于是炼五色石补好天空，斩神鳌之足撑四极，平洪水杀猛兽，通阴阳除逆气，万灵始得以安居。 （2）哪吒的两件法宝是混天绫和乾坤圈。《哪吒闹海》中“他跳进大海里，取下混天绫在水里一搅，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来”“可别小看这小小的乾坤圈，他比一座大山还重，一下就把夜叉给打死了，那混天绫立刻把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也打死了可知他舞动混天绫，砸下乾坤圈，打得东海龙王的儿子现了原形。” （3）‌梁山伯与祝英台的故事是中国古代四大民间传说之一，讲述了祝英台女扮男装与梁山伯相遇并最终化为蝴蝶的凄美爱情故事。 （4）在遥远的古代，有一位年近九旬的老人，人们尊称他为愚公。他的家宅恰好坐落在太行山和王屋山这两座雄伟的山脉之间。由于这两座大山阻隔了山北的道路，愚公下定决心要铲平这两座阻碍。 十二、（2024-2025・山东烟台经济开发区统编版・四上期末）把下列词语写完整，并结合情境从中选择词语补充句子。 （　　　　　）（　　　　　）失措       （　　　　　）（　　　　　）而安       （　　　　　）心（　　　　　）手       相貌（　　　　　）（　　　　　） （　　　　　）（　　　　　）不平       （　　　　　）（　　　　　）欲坠       （　　　　　）心吊（　　　　　）       （　　　　　）七（　　　　　）八 ①船在动，星也在动，它们是这样低，真是　　　　　　　　　　　　　　　呢！ ②面对敌人的无理要求，他心中　　　　　　　　　　　　　　　，发誓要和敌人抗争到底。 【答案】 ① 惊 ② 慌 ③ 随 ④ 遇 ⑤ 得 ⑥ 应 ⑦ 堂 ⑧ 堂 ⑨ 愤 ⑩ 愤 ⑪ 摇 ⑫ 摇 ⑬ 提 ⑭ 胆 ⑮ 横 ⑯ 竖 ⑰ 摇摇欲坠 ⑱ 愤愤不平 【解析】 本题考查词语补全和运用。 惊慌失措：因害怕、慌张而举止失常，不知如何应对。 随遇而安：能适应各种环境，在任何境遇中都能安心。 得心应手：心里想的和手上做的配合顺畅，形容技艺纯熟或做事顺利。 相貌堂堂：形容人的容貌端正、举止大方。 愤愤不平：心中不满，感到气愤。 摇摇欲坠：形容极不稳固，即将坠落或垮台。 提心吊胆：形容十分担心或害怕。 横七竖八：形容纵横杂乱的样子。 ① 结合词义和“船、星都在动，位置低”的语境，体现“低且晃动、不稳”的状态，应选词语：摇摇欲坠。 ② 结合词义和“对敌人无理要求气愤”的语境，体现“心中不满、决心抗争”的情绪，应选词语：愤愤不平。 十三、（2024-2025・山东烟台经济开发区统编版・四上期末）根据语境，运用恰当的知识积累填空。 诗中有景：有白居易《暮江吟》中“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　”那日暮时分夕阳与江水相映成趣的美妙景色；有苏轼《题西林壁》中“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”那随着观察点的变化而各不相同的庐山景象；有王昌龄《出塞》中“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　”那明月照关将士未归的边塞景象和历史沧桑。 【答案】 ① 一道残阳铺水中 ② 半江瑟瑟半江红 ③ 横看成岭侧成峰 ④ 远近高低各不同 ⑤ 秦时明月汉时关 ⑥ 万里长征人未还 【解析】 本题考查名篇名句默写及理解。 白居易《暮江吟》中描绘日暮时分夕阳与江水相映成趣的美妙景色的诗句是“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”。“一道残阳铺水中”写出了夕阳接近地平线，几乎是贴着地面照射过来的，像“铺”在江上，很形象；“半江瑟瑟半江红”则生动地描绘出江水一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色的奇妙景象。 苏轼《题西林壁》中随着观察点的变化而各不相同的庐山景象的诗句是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。从正面看庐山山岭连绵起伏，从侧面看则是山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现出各种不同的样子，强调了观察角度不同，看到的景象也不同。 王昌龄《出塞》中描绘明月照关将士未归的边塞景象和历史沧桑的诗句是“秦时明月汉时关，万里长征人未还”。依旧是秦汉时期的明月和边关，可是出征万里远赴边关的将士们还没有回来，这两句诗营造了一种雄浑苍凉的意境，体现了历史的厚重感和沧桑感。 书写时注意“铺”“瑟”“横”“秦”的正确写法。 一、（2025-2026・山东滨州阳信县-统编版第一・期末）补充成语并运用。 （　　　　　）情（　　　　　）理        志存（　　　　　）（　　　　　）         （　　　　　）（　　　　　）凛凛        腾（　　　　　）驾（　　　　　） （　　　　　）耳（　　　　　）聋        风平（　　　　　）（　　　　　）         （　　　　　）（　　　　　）彬彬        面（　　　　　）土（　　　　　） （1）航天英雄们　　　　　　　　　　　　　　　　，为国家的航天事业默默奉献，值得我们敬佩。 （2）瀑布从悬崖上倾泻而下，发出　　　　　　　　　　　　　　　　的响声，场面十分壮观。 （3）他待人友善，说话温和，看起来　　　　　　　　　　　　　　　　，大家都很喜欢和他相处。 【答案】 ① 通 ② 达 ③ 高 ④ 远 ⑤ 威 ⑥ 风 ⑦ 云 ⑧ 雾 ⑨ 震 ⑩ 欲 ⑪ 浪 ⑫ 静 ⑬ 文 ⑭ 质 ⑮ 如 ⑯ 色 ⑰ 志存高远 ⑱ 震耳欲聋 ⑲ 文质彬彬 【解析】 本题考查词语补全和选词填空。 通情达理：指说话、做事很讲道理，很能体谅人。      志存高远 ：心中怀有远大的志向和抱负。 威风凛凛：形容人或事物气势威严、令人敬畏的样子。      腾云驾雾：原指神仙利用法术乘云雾飞行，现也形容行走速度极快或头脑发晕的状态。    震耳欲聋：耳朵都快被震聋了，形容声音非常大。 风平浪静：水面没有风浪，十分平静；也比喻局势、心情等平稳，没有波澜。      文质彬彬：形容人举止文雅、态度谦和，气质温文尔雅。 面如土色：脸色像泥土一样苍白，形容人因极度恐惧、惊慌而神情失常的样子。    （1）航天事业是为国争光、探索未知的远大事业，航天英雄们为这份事业奉献，正体现出他们心怀远大志向，用“志存高远”能体现其精神追求。    （2）瀑布从悬崖倾泻而下，会发出巨大的声响，“震耳欲聋”能生动描绘出声音的响亮程度，贴合场景特点。      （3）句子中“待人友善、说话温和”是对人物性格和举止的描写，“文质彬彬”恰好能概括这种文雅谦和的气质，与语境符合。      二、（2025-2026・山东菏泽成武县-统编版度第一・期末）手抄报中可能用到下面的词语，先将它们补充完整，再选词填空。（填序号） ①（　　　　　　）大梁       ②神通（　　　　　　）（　　　　　　）       ③精（　　　　　　）报（　　　　　　） ④（　　　　　　）头阵       ⑤（　　　　　　）（　　　　　　）欲聋       ⑥铁面（　　　　　　）（　　　　　　） 班级故事会开始了，小明来　　　　　　，他绘声绘色地讲着故事。其他同学也不示弱，一个个踊跃参加。通过大家的讲述，我们仿佛看到了　　　　　　的孙悟空、　　　　　　的包青天、　　　　　　的岳飞……每个故事都赢得了同学们　　　　　　的掌声。 【答案】 ① 挑 ② 广 ③ 大 ④ 忠 ⑤ 国 ⑥ 打 ⑦ 震 ⑧ 耳 ⑨ 无 ⑩ 私 ⑪ ④ ⑫ ② ⑬ ⑥ ⑭ ③ ⑮ ⑤ 【解析】 本题考查补全词语及选词填空。 挑大梁：泛指承担重要的、起支柱作用的工作。 神通广大：原指神仙法力无所不能。现比喻办法多，本领高强。 精忠报国：为国家竭尽忠诚，牺牲一切。 打头阵：在先头作战，比喻临事当先。 震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。 铁面无私：形容公正严明，不讲私人情面。 结合语境，小明在班级中先讲故事，承担开场任务，所以第一空选④ ；孙悟空在神话故事中本领高强，能施展各种法术，用神通广大来形容很合适，所以第二空选② ；包青天以公正执法、不徇私情著称，用铁面无私形容他恰当，所以第三空选⑥ ；岳飞是著名的爱国将领，他一生致力于抗金，用精忠报国形容他非常贴切，所以第四空选③ ；同学们的掌声是跟声音大有关，用震耳欲聋形容合适，所以第五空选⑤ 。 三、（2025-2026・山东泰安・期末）请把下面的词语补充完整，并完成练习。 ①震耳（　　　　　）（　　　　　）       ②（　　　　　）（　　　　　）报国       ③（　　　　　）死（　　　　　）归 ④志存（　　　　　）（　　　　　）       ⑤（　　　　　）（　　　　　）无私       ⑥老（　　　　　）龙（　　　　　） （1）古往今来，数不胜数的优秀中华儿女在国家大义面前展现出共同的爱国情怀：有满腔热忱、　　　　　　　　　　　　　　　　　的岳飞；有清正廉洁、　　　　　　　　　　　　　　　　　的包青天；有　　　　　　　　　　　　　　　　　、报效祖国的周恩来；有　　　　　　　　　　　　　　　　　、坚贞不屈的刘胡兰……他们是中华民族的脊梁，他们是华夏儿女的骄傲。（填序号） （2）看到词语①，我眼前浮现出这样的场景：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 ① 欲 ② 聋 ③ 精 ④ 忠 ⑤ 视 ⑥ 如 ⑦ 高 ⑧ 远 ⑨ 铁 ⑩ 面 ⑪ 态 ⑫ 钟 ⑬ ② ⑭ ⑤ ⑮ ④ ⑯ ③ ⑰ 夏夜的江边，一场龙舟赛正在进行。观众的呐喊声、鼓点声、龙舟破水的声响交织在一起，震耳欲聋。选手们随着节奏奋力划桨，岸边的欢呼声浪一波接着一波，整个江面都在沸腾的声响里充满了活力。 【解析】 本题考查补全词语、选词填空及情景写话。 ① 震耳欲聋：声音大到快要把耳朵震聋了的程度。 ② 精忠报国：竭尽忠诚，报效国家。 ③ 视死如归：把死看作像回家一样。形容对死无所畏惧。 ④ 志存高远：指立志很高远，有雄心壮志。 ⑤铁面无私：形容公正严明，不讲私人情面。 ⑥ 老态龙钟：形容年老体衰，行动不灵便。 （1）岳飞以“精忠报国”的爱国精神著称，因此填② ；包青天以“铁面无私” 的公正形象流传后世，因此填⑤ ；周恩来总理胸怀远大理想，契合“志存高远”，因此填④ ；刘胡兰面对敌人坚贞不屈、不怕牺牲，契合“视死如归”，因此填③ 。 （2）词语①“震耳欲聋”的关键是声音极大，大到快要震聋耳朵。可以选择除夕放鞭炮、庙会舞龙狮、运动会决赛呐喊、文艺汇演的鼓声等进行描写。 示例：除夕夜里，村子里的鞭炮声震耳欲聋，红纸屑漫天飞舞，大人小孩都捂着耳朵笑闹着，热闹极了。 四、（2025-2026・山东淄博桓台县-统编版・四上期末）把下面句子补充完整，并完成后面练习（选择只填序号）。 ①机不可失，　　　　　　　　　　　　       ②病从口入，　　　　　　　　　　　　    ③　　　　　　　　　　　　，驷马难追。   ④尺有所短，　　　　　　　　　　　　      （1）爸爸拍着胸脯说：“‘　　　　’，只要你做到了，爸爸保证带你去北京。” （2）其实人无完人，每个人都有他的优点和缺点，正所谓“　　　　”。《雪梅》一诗中的诗句“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。”也告诉了我们这个道理。 （3）爷爷经常用“　　　　”来告诫我们注意饮食卫生和说话艺术。 （4）你们应该马上去，毕竟“　　　　”啊！千万别错过了大好时机！ 【答案】 ① 时不再来 ② 祸从口出 ③ 一言既出 ④ 寸有所长 ⑤ ③ ⑥ ④ ⑦ 梅须逊雪三分白 ⑧ 雪却输梅一段香 ⑨ ② ⑩ ① 【解析】 ① 机不可失，时不再来：指时机难得，必须抓紧，不可错过。 ② 病从口入，祸从口出：指病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而引起。 ③ 一言既出，驷马难追：一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要说话算数。 ④ 尺有所短，寸有所长：比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。 （1）爸爸拍着胸脯保证，意味着他说出的话一定会算数，结合语境和词语意思，应选③ “一言既出，驷马难追”。 （2）第一空，根据“每个人都有他的优点和缺点”可知，应选④ “尺有所短，寸有所长”，说明人各有长短。 本答案出自宋代诗人卢梅坡的《雪梅・其一》，意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香，借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。 （3）结合“注意饮食卫生和说话艺术”可知，应选② “病从口入，祸从口出”，强调了饮食和说话方面需要注意的问题。 （4）结合“千万别错过了大好时机”可知，应选① “机不可失，时不再来”，强调了要抓住时机。 五、（2025-2026・山东菏泽鄄城・四上测试）在阅读中积累。 （1）唐代诗人　　　　　　的《出塞》中，诗句：“　　　　　　，不教胡马度阴山”让我们看到了英勇的汉朝名将李广；从　　　　　　写的“　　　　　　，不肯过江东”中看到了诗人借古喻今，对南宋统治者的痛斥。 （2）《王戎不取道旁李》中，王戎答曰：“　　　　　　，　　　　　　”这句话让我们看到了善于思考的王戎。 （3）古人常说“　　　　　　，寸有所长”，这句话告诉我们每个人都有自己的优势与不足，要学会取人之长，补己之短。 （4）《嫦娥》中“云母屏风烛影深，　　　　　　”写出了嫦娥在月中的孤寂心情。 【答案】 ① 王昌龄 ② 但使龙城飞将在 ③ 李清照 ④ 至今思项羽 ⑤ 树在道边而多子 ⑥ 此必苦李 ⑦ 尺有所短 ⑧ 长河渐落晓星沉 【解析】 （1）《出塞》是唐代王昌龄的经典诗作，“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指汉朝名将李广；“至今思项羽，不肯过江东”是南宋李清照的诗句，借项羽宁死不屈的事迹，痛斥南宋统治者苟且偷生。 （2）《王戎不取道旁李》中，王戎通过观察道旁李树的生长情况，得出“树在道边而多子，此必苦李”的结论，体现其善于思考的特点。 （3）书写时注意“短”的正确写法。 （4）书写时注意“渐”“落”“晓”的正确写法。 六、（2024-2025・山东临沂统编版・四上期末）★第二站：四（2）班的中华传统文化阅读展馆★ 走进四（2）班，让我们去他们班的古诗文长廊看看吧！ （1）爱国篇：《出塞》中，“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　。”表达了希望边关巩固、国家统一的爱国之心。 （2）美景篇：“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　”，白居易的《暮江吟》表现出夕阳与江水的相映成趣。 ③为学篇：“　　　　　　　　　　　　　，审问之，慎思之，　　　　　　　　　　　　　，笃行之”《礼记》中的这句话告知我们为学的正确态度。 （4）智慧篇：《王戎不取道旁李》中，王戎的一句“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　”，让我们看到了他不仅善观察，还善思考。 【答案】 ① 但使龙城飞将在 ② 不教胡马度阴山 ③ 一道残阳铺水中 ④ 半江瑟瑟半江红 ⑤ 博学之 ⑥ 明辨之 ⑦ 树在道边而多子 ⑧ 此必苦李 【解析】 本题考查名言警句、名篇名句默写与理解。 （1）“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”出自王昌龄的《出塞》意思是：倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。表达了诗人希望国家边关稳固、实现统一的爱国情怀。 书写时注意“城、教”的正确写法。 （2）“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”出自白居易的《暮江吟》意思是：傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。江水一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。诗人抓住江面上呈现出的两种颜色，却表现出残阳照射下，暮江细波粼粼、光色瞬息变化的景象。 书写时注意“残、铺、瑟”的正确写法。 （3）书写时注意“博、辨”的正确写法。 （4）课文《王戎不取道旁李》讲了王戎和其他孩子在路边看到李树上有很多李子，其他孩子争着跑过去摘李子，王戎却认为这必是苦李，结果不出王戎所料的故事。“树在道边而多子，此必苦李”意思是：李树长在路边却还有这么多果实，这李子一定是苦的。这句话充分展现了他善于观察（看到道边李树多子）和善于思考推理（推断出无人摘的原因）的智慧。 书写时注意“树、道、苦”的正确写法。 七、（2025-2026・山东聊城-统编版1月・四上期末）根据括号里的提示，在下列句子中的横线上写出恰当的词。 （1）远处，几座小山在云雾中　　　　　（隐隐约约，看不清楚）。 （2）在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、　　　　　　　（超出人们考虑范围之外）的发现和发明。 （3）到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声　　　　　　（一个接着一个而不间断）。 （4）梅兰芳　　　　　　　　（形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫）地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。” 【答案】 ① 若隐若现 ② 出乎意料 ③ 接连不断 ④ 斩钉截铁 【解析】 本题考查词语解释。 （1）此句是要形容小山在云雾里的状态，体现出隐隐约约、模糊不清的特点。“若隐若现”形容事物隐隐约约、看不清楚，与题目中“隐隐约约，看不清楚”的要求一致，能够生动地展现出小山在云雾中时有时无的样子，故填“若隐若现”。 （2）此句是要形容人类的科学发现和发明的性质，体现出超出人们预料的特点。“出乎意料”指超出了人们预先的考虑和预料，与题目中“超出人们考虑范围之外”的要求一致，能够准确地表现出这些发现和发明的意外性，故填“出乎意料”。 （3）此句是要形容耳边笑声的状态，体现出一个接一个、不间断的特点。“接连不断”指事物一个接一个、没有间断，与题目中“一个接着一个而不间断”的要求一致，能够生动地表现出笑声持续不停的状态，故填“接连不断”。 （4）此句是要形容梅兰芳说话时的态度，体现出他坚决、果断，没有丝毫犹豫的特点。“斩钉截铁”形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫，与题目中“形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫”的要求一致，能够生动地展现出梅兰芳坚定的态度，故填“斩钉截铁”。 八、（2025-2026・山东烟台招远市-统编版度第一・期末）课文与诗词积累。 （1）诗词中有景致：“　　　　　　　　　　　　，半江瑟瑟半江红”描绘了色彩绚丽的江面；“梅须逊雪三分白，　　　　　　　　　　　　”道出了梅雪争春的哲理。 （2）诗词中有情怀：“但使龙城飞将在，　　　　　　　　　　　　”是保家卫国的决心；“　　　　　　　　　　　　，死亦为鬼雄”是铮铮的铁骨。 （3）课文中有智慧：《陀螺》一文告诉我“人不可貌相，　　　　　　　　　　　　”；《麻雀》中老麻雀无畏的保护，让我感受到了“　　　　　　　　　　　　”的伟大力量。 （4）经典中有教诲：“智能之士，不学不成，　　　　　　　　　　　　”告诉我们学习的重要性；“　　　　　　　　　　　　，谬以千里”提醒我们要谨小慎微。 （5）故事中有形象：本学期，我们认识了“治理邺县，为民除害的　　　　　　（人物）”，也认识了在修身课上立志“　　　　　　　　　　　　”的周恩来。 【答案】 ① 一道残阳铺水中 ② 雪却输梅一段香 ③ 不教胡马度阴山 ④ 生当作人杰 ⑤ 海水不可斗量 ⑥ 母爱 ⑦ 不问不知 ⑧ 差之毫厘 ⑨ 西门豹 ⑩ 为中华之崛起而读书 【解析】 （1）书写时注意“道、残、铺、雪、输、段”的正确写法。 （2）书写时注意“教、度、作”的正确写法。 （3）书写时注意“海、量”的正确写法。 在《麻雀》中，老麻雀为了保护小麻雀，不顾自 身安危，从树上飞下来，准备与猎狗搏斗。这种行为体现了老麻雀对小麻雀深深的爱，这种爱是 无私的、伟大的，是一种母爱的体现。 因此，横线处应填入“母爱”。 （4）书写时注意“差、毫、厘”的正确写法。 （5）课本中明确出现的“为民除害”的人物是西门豹，出自课文《西门豹治邺》。 西门豹通过惩治巫婆和官绅，破除迷信，兴修水利，让邺县百姓过上了好日子，是典型的为民除害的形象。 课文《为中华之崛起而读书》中，周恩来在修身课上立下的志向是为中华之崛起而读书。这句话体现了周恩来从小就胸怀天下、立志报国的远大抱负。       九、（2024-2025・山东东营西城区统编版・四上期末）请根据所学的内容填空。 （1）跟着课本赏美景。浪潮越来越近，　　　　　　　　　　　白色战马　　　　　　　　　　　，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同　　　　　　　　　　　，好像大地都被震得颤动起来。 （2）跟着课本品古诗。诗中有景，白居易用“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。”来描绘日暮时分，夕阳与江水相映成趣的美景；诗中有情，高适写下“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　？”传递了对友人的真诚劝慰，给予朋友信心；诗中有理，苏轼借诗句“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。 （3）跟着课本明道理。“　　　　　　　　　　，雁儿脚上带霜来。”这句谚语告诉我们大雁南飞时，就要下霜了；“　　　　　　　　　　　，时不再来。”告诉我们良好的时机难得，不要错过；而《尚书》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。”则告诉我们勤学好问，知识就会越来越丰富，而骄傲自大，学到的东西就少。 （4）王戎不取道旁李的原因是：　　　　　　　　　　　。（用原文回答） 【答案】 ① 犹如千万匹 ② 齐头并进 ③ 山崩地裂 ④ 一道残阳铺水中 ⑤ 半江瑟瑟半江红 ⑥ 莫愁前路无知己 ⑦ 天下谁人不识君 ⑧ 不识庐山真面目 ⑨ 只缘身在此山中 ⑩ 八月里来雁门开 ⑪ 机不可失 ⑫ 好问则裕 ⑬ 自用则小 ⑭ 树在道边而多子，此必苦李 【解析】 本题考查课文内容的理解记忆。 （1）书写时注意“犹”“崩”“裂”的正确写法。 （2）“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”出自唐代诗人白居易的《暮江吟》，意思是傍晚的残阳平缓地铺洒在江面上，江水被阳光映照得分成了两种颜色，一半是碧绿色，一半是艳红色。这句诗以细腻的笔触描绘了日暮时分江面的绝美光影，体现了诗人对暮江晚景的喜爱与赞美之情。 “莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”出自唐代诗人高适的《别董大》，意思是你不要担心前方的旅途没有知心朋友，普天之下，又有谁不认识你这样的有才之人呢？这句诗以豪迈的语气传递了豁达的胸襟，既安抚了友人的惆怅，也赋予了友人自信，让离别多了温暖与力量，成为千古流传的送别佳句。 “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》，意思是我认不清庐山真正的全貌，只是因为我正身处庐山的群山之中。这句诗揭示了“当局者迷，旁观者清”的道理——当人陷入事物的局部或自身的立场中时，很难看清全貌；只有跳出局限、从全局或旁观者的角度观察，才能更客观、全面地认识事物。 （3）“好问则裕，自用则小。”出自《尚书》，意思是勤学好问的人，知识会越来越丰富；自以为是、骄傲自大的人，学到的东西就会很少。 书写时注意“雁”“机”的正确写法。 （4）课文《王戎不取道旁李》中王戎看到李树长在路边却果实累累，他据此推断，若是甜李，早被路人摘光了，正因 “树在道边而多子，此必苦李”，所以他没有去摘取。 书写时注意“树”“道”的正确写法。 十、（2026・山东东营・质量监测）根据课文内容和“日积月累”填空。 【书中皆美景】作者笔下的钱塘江大潮瞬息万变：那条白线很快地向我们移来，　　　　　　　　　　　　　　，变粗，横贯江面。再近些，只见　　　　　　　　　　　　　　，形成一堵高高的水墙。诗人笔下的夜晚静谧美好：可怜九月初三夜，　　　　　　　　　　　　　　　　。 【书中皆形象】从书中，我们认识了勇敢不屈的普罗米修斯，　　　　　　　　　　　　　　的精卫，　　　　　　　　　　　　　　的盘古。 【书中皆道理】看着勤学好问的李刚变得越来越优秀，老师情不自禁发出了这样的感叹“　　　　　　　　　　　　　　，自用则小。”苏轼的诗句“不识庐山真面目，　　　　　　　　　　　　　　。”告诉我们“旁观者清，当局者迷”的道理。成语“　　　　　　　　　　　　　　，驷马难追。”告诉我们做人要诚实守信。 【书中皆情怀】高适的诗句“莫愁前路无知己，　　　　　　　　　　　　　。”让我们感受到了朋友间深厚的友谊。王昌龄的诗句“但使龙城飞将在，　　　　　　　　　　　　　　。”尽显古代将士们报效国家的爱国情怀。 【答案】 ① 逐渐拉长 ② 白浪翻滚 ③ 露似真珠月似弓 ④ 坚韧执着 ⑤ 无私奉献 ⑥ 好问则裕 ⑦ 只缘身在此山中 ⑧ 一言既出 ⑨ 天下谁人不识君 ⑩ 不教胡马度阴山 【解析】 本题考查名篇名句的默写与理解。 书写时注意“逐”“翻”“露”的正确写法。 精卫填海的神话故事讲述了炎帝之女溺于东海，化作精卫鸟，常衔西山木石，立志填平东海。面对浩瀚的大海，精卫以微弱之身坚持复仇或完成看似不可能的壮举，故形容精卫的词语有坚持不懈、永不放弃。 盘古在混沌中醒来，开天辟地，身躯化为日月山川、万物。体现了他伟大的开创和牺牲精神，为了创造世界而奉献一切。故形容盘古的词语有开天辟地、勇于开创、无私奉献等词语。 书写时注意“裕”“缘”的正确写法。 书写时注意“既”“度”的正确写法。 十一、（2025-2026・山东泰安宁阳县-统编版第一・期末）根据课文内容，完成相关练习。 （1）［古诗之情］古诗的题材多种多样，内容广泛。大自然的美景可以入诗，如“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，露似真珠月似弓”。生活中的哲理入诗，如不识庐山真面目，“　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。朋友的真诚祝福可以入诗，如“莫愁前路无知己，　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”边关将士的壮志豪情可以入诗，如“但使龙城飞将在，　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”古人赏雪可以入诗，如　　　　　　　　　　　　　　　　　　，雪却输梅一段香。 （2）［名句之理］作为学生，我们不仅要努力学习各科知识，还要敢于在学习中质疑，并认真思考，辨别是非对错，正如《礼记》中所说的那样“博学之，　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　。” （3）［谚语之趣］入秋后，接连下了几场雨，天气一天比一天冷，我又想到了谚语“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。啊！ （4）炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，　　　　　　　　　　，故为精卫，　　　　　　，以堙于东海。文中的“少女”的意思是　　　　　　　　　　　　。 【答案】 ① 可怜九月初三夜 ② 只缘身在此山中 ③ 天下谁人不识君 ④ 不教胡马度阴山 ⑤ 梅须逊雪三分白 ⑥ 审问之 ⑦ 慎思之 ⑧ 明辨之 ⑨ 笃行之 ⑩ 一场秋雨一场寒 ⑪ 十场秋雨要穿棉 ⑫ 溺而不返 ⑬ 常衔西山之木石 ⑭ 小女儿 【解析】 （1）书写时注意“怜”“缘”“谁”“教”“逊”的写法。 （2）书写时注意“审”“慎”“辨”“笃”的写法。 （3）本答案恰好描述了秋季每下一场雨，天气就会变得更冷一些，下了多场雨后就需要穿棉衣了，与题目描述的情景相符。 （4）“炎帝之少女，名曰女娃”这句话明确指出了女娃是炎帝的小女儿，故“少女”应理解为小女儿。 十二、（2024-2025・山东淄博高新区统编版・四上期末）根据拼音补充词语，并选择合适的词语打“√”，使语句更通顺。 海塘大堤上早已是人山人海。不一会儿，只见【宽敞   宽阔】的江面上bái làng fān gǔn（　　）， 潮水 zhú jiàn（　　）向岸边涌过来，yóu rú（　　）千万匹白色战马qí tóu bìng jìn（　　），声音如同 shān bēng dì liè（　　）。 shà shí（　　）又奔腾而去。这真是伟大的奇观啊！——钱塘江大潮 洱海的水波缓缓流动，róu hé（　　）地拍打着岸边，宛如一曲【悠扬   激昂】的乐章。在洱海边漫步，溪底的 é luǎn shí （　　）被溪水淘洗得干干净净，让人不自觉地心生zàn tàn （　　）之情。洱海像一首永恒的颂歌，歌唱着大自然的神奇与壮丽。——洱海 当我看到 bǐ dǒu（　　）的天都峰时，腿不由得fā chàn（　　），在爷爷的鼓励下，才敢向上pān dēng（　　）。半山腰薄雾弥漫，如同腾云驾雾，走了一小会儿我便 jīng pí lì jié（　　）。这时候，耳边再次想起爷爷的话，我【吸取   汲取】力量，克服困难，爬到了山顶。——天都峰 庐山的云海，在晨光的 zhào yào（　　）下，显得格外迷人。那【缥缈   漂浮】的云雾，既qīng xī（　　）又梦幻，站在山巅，望着这翻腾的云海，我仿佛能感受到它们的自由与洒脱，那种 suí yù ér ān （　　）的松弛，让人不禁心生xiàn mù（　　）。——庐山 【答案】 宽阔√ 白浪翻滚 逐渐 犹如 齐头并进 山崩地裂 霎时 柔和 悠扬√ 鹅卵石 赞叹 笔陡 发颤 攀登 精疲力竭 汲取√ 照耀 缥缈√ 清晰 随遇而安 羡慕 【解析】 本题考查看拼音写汉字和选词填空。 “宽敞”侧重于形容内部空间宽大、开阔，多用于房间、场地等；“宽阔”着重指平面或空间范围大、面积广，常描述道路、江面等。在“江面上”这一语境里，江面是广阔的平面，用“宽阔”更能突出其面积大、范围广的特点，故此处选“宽阔”。 “悠扬”形容声音高低起伏、持续和谐，给人舒缓柔和之感；“激昂”表示声音高亢振奋，充满激情力量。文中把洱海水波拍岸声比作乐章，结合“缓缓流动”营造的舒缓氛围，“悠扬”更能体现声音轻柔和谐的特点，故选“悠扬”。 “鼓励”是激发、勉励他人做某事；“汲取”意为吸取、吸收，常与“力量”“知识”等搭配。在“我【吸取     汲取】力量，克服困难”语境中，要表达从爷爷话中获得力量，“汲取”与“力量”搭配更合适，故选“汲取”。 “缥缈”形容事物隐隐约约、若有若无，多用于虚幻之物；“漂浮”侧重物体在液体表面移动或停留，或在空中飘浮的位置状态。文中描述庐山半山腰薄雾弥漫，突出云雾虚幻缥缈的状态，“缥缈”更能营造如梦似幻之感，故选“缥缈”。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“翻”“霎”“赞”“攀”“耀”的笔画较复杂，易写错，需注意。 十三、（2025-2026・山东枣庄山亭区-统编版1月・四上期末）收获分享：探索结束后，小安给表姐写了一封家书，请你帮她完善一下。 亲爱的表姐： 您好！ 上周我参加了中华文脉探索活动，收获满满，迫不及待想和你分享。行至道旁见李树多子却没人采摘，我想起“树在道边而多子，　　　　　”，也懂了“　　　　　，自用则小”的道理。分享会有展示机会，我记着“　　　　　，时不再来”立刻举手，更明白“　　　　　，驷马难追”，承诺会把学到的诗背给你听。 听老学者讲诗，课内的“　　　　　，远近高低各不同”、“　　　　　，欲饮琵琶马上催”、“但使龙城飞将在，　　　　　”，都让我回味无穷。“一道残阳铺水中，　　　　　”、“空山不见人，　　　　　”和“　　　　　天下谁人不识君”，更是让我想起研学路上的见闻与情谊。 课外诗也收获满满，“大鹏一日同风起，　　　　　”、“山重水复疑无路，　　　　　”、“旧时王谢堂前燕，　　　　　”和“江东子弟多才俊，　　　　　”，都让我感受到古诗的魅力。 祝学习进步！ 爱你的表妹：小安 2026年1月1日 【答案】 ① 此必苦李 ② 好问则裕 ③ 机不可失 ④ 一言既出 ⑤ 横看成岭侧成峰 ⑥ 葡萄美酒夜光杯 ⑦ 不教胡马度阴山 ⑧ 半江瑟瑟半江红 ⑨ 但闻人语响 ⑩ 莫愁前路无知己 ⑪ 扶摇直上九万里 ⑫ 柳暗花明又一村 ⑬ 飞入寻常百姓家 ⑭ 卷土重来未可知 【解析】 书写时注意“苦”“裕”“既”“横”“峰”“葡”“教”“瑟”“响”“愁”“摇”“暗”“寻”“卷”的正确写法。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题02词语的理解与运用 核心 必练 一、【答案】 ①上、上、一、丿、3、八。②一、J、一、ㄋ、丿。 二、【答案】 ①神农尝百草②女娲补天 三、【答案】 ①盘古开天地②盘古用自己的身体创造了整个世界，他的气息变成了风云，声音变成了雷霆，双眼变 成了日月，四肢变成了四极，血液变成了江河，毛发变成了草木。 四、【答案】 ①盘古②精卫③盗取火种④无私奉献、敢于创造⑤坚持不懈⑥勇敢无私，甘于牺牲 五、【答案】 爱是包容，是理解；爱是孝心；爱是保护环境：爱是好好学习，为祖国做贡献。 六、【答案】 ①沙坑②绳子③淹没④操场⑤对抗⑥苍蝇⑦掩盖⑧干燥 七、【答案】 汉字加偏旁变新字并组词 八、【答案】 ①横看成岭侧成峰②远近高低各不同 九、【答案】 ①哪吒②岳飞③诸葛亮 十、【答案】 虽然纪昌己经取得了不小的成绩，但是飞卫觉得纪昌的眼力还不够。 十一、【答案】 ①唐②王昌龄③秦时明月汉时关④万里长征人未还⑤李广 十二、【答案】 ①联②暮 1/4 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 十三、【答案】 ①吊②战③害怕、紧张④蹈⑤狂⑥喜悦、兴奋 进阶 提升 一、【答案】 ①清②秀③细④语⑤震⑥耳⑦无⑧息⑨妙⑩算①腾②驾国公@法⑤存⑥ 远 二、【答案】 ①不问不知②耳不能两听而聪 三、【答案】 ①一道残阳铺水中②半江瑟瑟半江红③梅须逊雪三分白④雪却输梅一段香 四、【答案】 ①私②语③轻④声⑤膀⑥腰⑦挑⑧旗⑨鼓⑩文①质②通国达@破⑤破天 荒⑥重整旗鼓 五、【答案】 ①膀②大③慈④眉⑤无⑥畏⑦神⑧通⑨龙⑩钟①精②忠国神通广大 六、【答案】 ①夸父逐日②后羿射日③神农 七、【答案】 ①震②雀③哄④③⑤② 八、【答案】 ①盘古②盘古开天辟地③伟④他以自己的身躯开辟了天地，将双眼化为日月，四肢化作四极，血 液化为江河，用整个身体创造了世间万物，这种无私奉献、开天辟地的壮举，无比伟大。 九、【答案】 ①存②项③视④报⑤勇⑥阿⑦精忠报国⑧志存高远⑨刚正不阿 十、【答案】 ①动作描写②神态描写③语言描写 十一、【答案】 ①五色奇石②大乌龟③哪吒④蝴蝶⑤太行山⑥王屋山 2/4 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 十二、【答案】 ①惊②慌③随④遇⑤得⑥应⑦堂⑧堂⑨愤⑩愤①摇②摇®提④胆⑤横⑥ 竖@摇摇欲坠©愤愤不平 十三、【答案】 ①一道残阳铺水中②半江瑟瑟半江红③横看成岭侧成峰④远近高低各不同⑤秦时明月汉时关⑥ 万里长征人未还 培优 冲刺 一、【答案】 ①通②达③高④远⑤威⑥风⑦云⑧雾⑨震⑩欲①浪②静国文④质⑤如⑥ 色⑦志存高远®震耳欲聋©文质彬彬 二、【答案】 ①挑②广③大④忠⑤国⑥打⑦震⑧耳⑨无⑩私①④②②国⑥④③⑤⑤ 三、【答案】 ①欲②聋③精④忠⑤视⑥如⑦高⑧远⑨铁⑩面①态②钟©②④⑤⑤④⑥ ③@夏夜的江边，一场龙舟赛正在进行。观众的呐喊声、鼓点声、龙舟破水的声响交织在一起，震耳欲 聋。选手们随着节奏奋力划桨，岸边的欢呼声浪一波接着一波，整个江面都在沸腾的声响里充满了活力。 四、【答案】 ①时不再来②祸从口出③一言既出④寸有所长⑤③⑥④⑦梅须逊雪三分白⑧雪却输梅一 段香⑨②⑩① 五、【答案】 ①王昌龄②但使龙城飞将在③李清照④至今思项羽⑤树在道边而多子⑥此必苦李⑦尺有所 短⑧长河渐落晓星沉 六、【答案】 ①但使龙城飞将在②不教胡马度阴山③一道残阳铺水中④半江瑟瑟半江红⑤博学之⑥明辨之 ⑦树在道边而多子⑧此必苦李 七、【答案】 ①若隐若现②出乎意料③接连不断④斩钉截铁 八、【答案】 3/4 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 ①一道残阳铺水中②雪却输梅一段香③不教胡马度阴山④生当作人杰⑤海水不可斗量⑥母爱 ⑦不问不知⑧差之毫厘⑨西门豹⑩为中华之崛起而读书 九、【答案】 ①犹如千万匹②齐头并进③山崩地裂④一道残阳铺水中⑤半江瑟瑟半江红⑥莫愁前路无知己 ⑦天下谁人不识君⑧不识庐山真面目⑨只缘身在此山中⑩八月里来雁门开①机不可失②好问 则裕国自用则小@树在道边而多子，此必苦李 十、【答案】 ①逐渐拉长②白浪翻滚③露似真珠月似弓④坚韧执着⑤无私奉献⑥好问则裕⑦只缘身在此 山中⑧一言既出⑨天下谁人不识君⑩不教胡马度阴山 十一、【答案】 ①可怜九月初三夜②只缘身在此山中③天下谁人不识君④不教胡马度阴山⑤梅须逊雪三分白⑥ 审问之⑦慎思之⑧明辨之⑨笃行之⑩一场秋雨一场寒①十场秋雨要穿棉②溺而不返©常衔 西山之木石④小女儿 十二、【答案】 宽阔√白浪翻滚逐渐犹如齐头并进山崩地裂霎时 柔和悠扬√鹅卵石赞叹 笔陡发颤攀登精疲力竭汲取√ 照耀缥缈√清晰随遇而安羡慕 十三、【答案】 ①此必苦李②好问则裕③机不可失④一言既出⑤横看成岭侧成峰⑥葡萄美酒夜光杯⑦不教 胡马度阴山⑧半江瑟瑟半江红⑨但闻人语响⑩莫愁前路无知己①扶摇直上九万里②柳暗花明又 一村©飞入寻常百姓家@卷土重来未可知 4/4 专题02 词语的理解与运用 一、（2025-2026・山东德州平原县-统编版第一・期末）写笔顺 级：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 扔：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、（2023-2024・山东淄博博山区统编版・四上期末）看图写神话故事。 　　　　　　       　　　　　　 三、（2025-2026・山东潍坊-统编版度第一・期末）我阅读了课外神话故事《　　　　　》，这个故事最神奇的地方是　　　　　　　　　　。 四、（2023-2024・山东青岛市平度市、胶州・四上期末）补充表格。 神话人物 　　　　　 　　　　　 普罗米修斯 主要事迹 开天地 填海 　　　　　 精神品质 　　　　　 　　　　　 　　　　　 五、（2023-2024・山东淄博博山区统编版・四上期末）读完《爱的教育》这本书，你对“爱”的理解是什么　　　　　　　？（不少于两点） 六、（2026・山东东营・质量监测）比一比，再组词。 坑（　　　　　　　　）          绳（　　　　　　　　）          淹（　　　　　　　　）          操（　　　　　　　　） 抗（　　　　　　　　）          蝇（　　　　　　　　）          掩（　　　　　　　　）          燥（　　　　　　　　） 七、（2025-2026・山东菏泽定陶区-统编版1月・四上期末）仔细观察，你有什么发现。 冈——纲（提纲）             受——授（传授）             专——砖（砖头） 　　　　　　　　　　　　　　　　　 八、（2024-2025・山东淄博高新区统编版・四上期末）面对雄伟壮观、气象万千的庐山，你情不自禁地吟诵起《题西林壁》中的诗句：　　　　　　，　　　　　　。 九、（2023-2024・山东烟台统编版（五四制）・四上期末）读了下面的词语，你都想到了哪些人物？请写下来。 三头六臂：　　　　　　　　精忠报国：　　　　　　　　神机妙算：　　　　　　　　 十、（2024-2025・山东德州陵城区统编版・四上期末）纪昌已经取得了不小的成绩。飞卫觉得纪昌的眼力还不够。（用合适的关联词合成一句话） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 十一、（2025-2026・山东淄博桓台县-统编版・四上期末）《出塞》是　　　　代诗人　　　　　　　　写的。当他看到边关的明月时，心中感慨万千，写下了“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”。这首诗中的“飞将”指的是　　　　　　　　。 十二、（2023-2024・山东泰安宁阳县统编版・四上期末）趣味识字：照样子，猜字谜。 例：一只大黑狗。谜底（默） （1）与耳相关。谜底（　　　　　　） （2）莫等日落近黄昏。谜底（　　　　　　） 十三、（2025-2026・山东济南莱芜区-统编版・期末）填字组词语，并按要求填空。 （1）提心　　　　　　胆       胆　　　　　　心惊             这两个词语表现的是　　　　　　心情。 （2）手舞足　　　　　　       欣喜若　　　　　　             这两个词语表现的是　　　　　　心情。 一、（2025-2026・山东德州平原县-统编版第一・期末）请把下面的词语补充完整。 眉（　　　　）目（　　　　）   低声（　　　　）（　　　　）   （　　　　）（　　　　）欲聋   悄（　　　　）声（　　　　） 神机（　　　　）（　　　　）   （　　　　）云（　　　　）雾   秉（　　　　）执（　　　　）   志（　　　　）高（　　　　） 二、（2023-2024・山东东营统编版（五四制）・四上期末）书中皆道理。 （1）“智能之士，不学不成，　　　　　　　　　　　　”告诉我们要勤学好问。 （2）“目不能两视而明，　　　　　　　　　　　　　　　”告诉我们专心致志地做一件事情，才会有所成就。 三、（2024-2025・山东淄博高新区统编版・四上期末）读万卷书，行万里路。你会欣赏到夕阳的余晖与瑟瑟的江水交相辉映的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”美景；也会从梅与雪的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”各自的美中明白“尺有所短，寸有所长”的道理。 四、（2026・山东东营・质量监测）把下列词语补充完整，并选词填空。 窃窃　　　　　　　   　　　　　　　　     　　　　　　　   　　　　　　　　细语     　　　　　　　　　大　　　　　　　　圆     　　　　　　　　大梁 重整　　　　　　　   　　　　　　　　     　　　　　　　   　　　　　　　　彬彬     　　　　　　　　　情　　　　　　　　理     　　　　　　　　天荒 ①他从来没有考过100分，这次竟然（　　　　　　　　　　　）地得了满分。 ②我们决定（　　　　　　　　　　　　　　　），大家齐心协力拿下比赛。 五、（2025-2026・山东德州德州经济技术开发・期末）【人物风采】请先补全词语，再选恰当的词补充句子。 （　　　　　　）（　　　　　　）腰圆             （　　　　　　）（　　　　　　）善目            英勇（　　　　　　）（　　　　　　） （　　　　　　）（　　　　　　）广大            老态（　　　　　　）（　　　　　　）             （　　　　　　）（　　　　　　）报国 非遗传承人　　　　　　　　　　　　，能凭一双巧手化平凡为神奇。 六、（2025-2026・山东聊城-统编版度第一・期末）我们将为家乡图书室制作宣传画。请根据你的阅读，将下列图片内容补充完整。 ［1］人物：夸父故事：　　　　　　 ［2］人物：故事：　　　　　　 ［3］人物：　　　　　　故事：自己试着吃各种植物，以确定它们的药性。 七、（2025-2026・山东烟台招远市-统编版度第一・期末）将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填空。（选序号） ①（　　　　　　）耳欲聋       ②鸦（　　　　　　）无声       ③（　　　　　　）堂大笑 春节联欢晚会上，一个滑稽的小品逗得大家　　　　　　　　　　　　；而当小英雄的故事讲到动人处时，全场又变得　　　　　　　　　　　　　。 八、（2025-2026・山东德州德州经济技术开发・期末）品读故事。 在你读的课外神话故事里，给你留下印象最深刻的人物又是谁呢？请拿起你的笔，表达一下吧！ 给我留下印象最深刻的人物是　　　　　　，他（她）是《　　　　　　》这个故事中的人物。我想用“　　　　　　”这个字来概括这个人的本领。因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 九、（2025-2026・山东泰安泰山区-统编版第一・期末）先把词语补充完整，再从中选择合适的词语填空。 志（　　　　）高远       （　　　　）天立地       （　　　　）死如归 精忠（　　　　）国       英（　　　　）无畏       刚正不（　　　　） 岳飞：一代英雄抗金将，（　　　　）显赤诚。 周恩来：（　　　　）振兴中华，鞠躬尽瘁死而后已。 包拯：为人（　　　　），不攀权贵不徇私。 十、（2023-2024・山东聊城东昌府区校・四上期末）写出下列句子运用的描写方法。 （1）他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰儿，让它朝对方撞去。（　　　　） （2）这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。（　　　　） （3）那个演哥哥的小朋友还故意逗我：“你会豁虎跳吗？”（　　　　） 十一、（2023-2024・山东聊城莘县统编版・四上期末）填空题。 （1）女娲烧炼　　　　　　补天，燃烧芦苇吸收洪水，砍掉　　　　　　的四足支撑天地。 （2）他舞动混天绫，砸下乾坤圈，打得东海龙王的儿子现了原形，他是　　　　　　。 （3）梁山伯与祝英台的精魂化作　　　　　　，形影相随，比翼双飞。 （4）愚公家的门口有两座大山，一座叫　　　　　　，一座叫　　　　　　。 十二、（2024-2025・山东烟台经济开发区统编版・四上期末）把下列词语写完整，并结合情境从中选择词语补充句子。 （　　　　　）（　　　　　）失措       （　　　　　）（　　　　　）而安       （　　　　　）心（　　　　　）手       相貌（　　　　　）（　　　　　） （　　　　　）（　　　　　）不平       （　　　　　）（　　　　　）欲坠       （　　　　　）心吊（　　　　　）       （　　　　　）七（　　　　　）八 ①船在动，星也在动，它们是这样低，真是　　　　　　　　　　　　　　　呢！ ②面对敌人的无理要求，他心中　　　　　　　　　　　　　　　，发誓要和敌人抗争到底。 十三、（2024-2025・山东烟台经济开发区统编版・四上期末）根据语境，运用恰当的知识积累填空。 诗中有景：有白居易《暮江吟》中“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　”那日暮时分夕阳与江水相映成趣的美妙景色；有苏轼《题西林壁》中“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”那随着观察点的变化而各不相同的庐山景象；有王昌龄《出塞》中“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　”那明月照关将士未归的边塞景象和历史沧桑。 一、（2025-2026・山东滨州阳信县-统编版第一・期末）补充成语并运用。 （　　　　　）情（　　　　　）理        志存（　　　　　）（　　　　　）         （　　　　　）（　　　　　）凛凛        腾（　　　　　）驾（　　　　　） （　　　　　）耳（　　　　　）聋        风平（　　　　　）（　　　　　）         （　　　　　）（　　　　　）彬彬        面（　　　　　）土（　　　　　） （1）航天英雄们　　　　　　　　　　　　　　　　，为国家的航天事业默默奉献，值得我们敬佩。 （2）瀑布从悬崖上倾泻而下，发出　　　　　　　　　　　　　　　　的响声，场面十分壮观。 （3）他待人友善，说话温和，看起来　　　　　　　　　　　　　　　　，大家都很喜欢和他相处。 二、（2025-2026・山东菏泽成武县-统编版度第一・期末）手抄报中可能用到下面的词语，先将它们补充完整，再选词填空。（填序号） ①（　　　　　　）大梁       ②神通（　　　　　　）（　　　　　　）       ③精（　　　　　　）报（　　　　　　） ④（　　　　　　）头阵       ⑤（　　　　　　）（　　　　　　）欲聋       ⑥铁面（　　　　　　）（　　　　　　） 班级故事会开始了，小明来　　　　　　，他绘声绘色地讲着故事。其他同学也不示弱，一个个踊跃参加。通过大家的讲述，我们仿佛看到了　　　　　　的孙悟空、　　　　　　的包青天、　　　　　　的岳飞……每个故事都赢得了同学们　　　　　　的掌声。 三、（2025-2026・山东泰安・期末）请把下面的词语补充完整，并完成练习。 ①震耳（　　　　　）（　　　　　）       ②（　　　　　）（　　　　　）报国       ③（　　　　　）死（　　　　　）归 ④志存（　　　　　）（　　　　　）       ⑤（　　　　　）（　　　　　）无私       ⑥老（　　　　　）龙（　　　　　） （1）古往今来，数不胜数的优秀中华儿女在国家大义面前展现出共同的爱国情怀：有满腔热忱、　　　　　　　　　　　　　　　　　的岳飞；有清正廉洁、　　　　　　　　　　　　　　　　　的包青天；有　　　　　　　　　　　　　　　　　、报效祖国的周恩来；有　　　　　　　　　　　　　　　　　、坚贞不屈的刘胡兰……他们是中华民族的脊梁，他们是华夏儿女的骄傲。（填序号） （2）看到词语①，我眼前浮现出这样的场景：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 四、（2025-2026・山东淄博桓台县-统编版・四上期末）把下面句子补充完整，并完成后面练习（选择只填序号）。 ①机不可失，　　　　　　　　　　　　       ②病从口入，　　　　　　　　　　　　    ③　　　　　　　　　　　　，驷马难追。   ④尺有所短，　　　　　　　　　　　　      （1）爸爸拍着胸脯说：“‘　　　　’，只要你做到了，爸爸保证带你去北京。” （2）其实人无完人，每个人都有他的优点和缺点，正所谓“　　　　”。《雪梅》一诗中的诗句“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。”也告诉了我们这个道理。 （3）爷爷经常用“　　　　”来告诫我们注意饮食卫生和说话艺术。 （4）你们应该马上去，毕竟“　　　　”啊！千万别错过了大好时机！ 五、（2025-2026・山东菏泽鄄城・四上测试）在阅读中积累。 （1）唐代诗人　　　　　　的《出塞》中，诗句：“　　　　　　，不教胡马度阴山”让我们看到了英勇的汉朝名将李广；从　　　　　　写的“　　　　　　，不肯过江东”中看到了诗人借古喻今，对南宋统治者的痛斥。 （2）《王戎不取道旁李》中，王戎答曰：“　　　　　　，　　　　　　”这句话让我们看到了善于思考的王戎。 （3）古人常说“　　　　　　，寸有所长”，这句话告诉我们每个人都有自己的优势与不足，要学会取人之长，补己之短。 （4）《嫦娥》中“云母屏风烛影深，　　　　　　”写出了嫦娥在月中的孤寂心情。 六、（2024-2025・山东临沂统编版・四上期末）★第二站：四（2）班的中华传统文化阅读展馆★ 走进四（2）班，让我们去他们班的古诗文长廊看看吧！ （1）爱国篇：《出塞》中，“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　。”表达了希望边关巩固、国家统一的爱国之心。 （2）美景篇：“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　”，白居易的《暮江吟》表现出夕阳与江水的相映成趣。 ③为学篇：“　　　　　　　　　　　　　，审问之，慎思之，　　　　　　　　　　　　　，笃行之”《礼记》中的这句话告知我们为学的正确态度。 （4）智慧篇：《王戎不取道旁李》中，王戎的一句“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　”，让我们看到了他不仅善观察，还善思考。 七、（2025-2026・山东聊城-统编版1月・四上期末）根据括号里的提示，在下列句子中的横线上写出恰当的词。 （1）远处，几座小山在云雾中　　　　　（隐隐约约，看不清楚）。 （2）在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、　　　　　　　（超出人们考虑范围之外）的发现和发明。 （3）到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声　　　　　　（一个接着一个而不间断）。 （4）梅兰芳　　　　　　　　（形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫）地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。” 八、（2025-2026・山东烟台招远市-统编版度第一・期末）课文与诗词积累。 （1）诗词中有景致：“　　　　　　　　　　　　，半江瑟瑟半江红”描绘了色彩绚丽的江面；“梅须逊雪三分白，　　　　　　　　　　　　”道出了梅雪争春的哲理。 （2）诗词中有情怀：“但使龙城飞将在，　　　　　　　　　　　　”是保家卫国的决心；“　　　　　　　　　　　　，死亦为鬼雄”是铮铮的铁骨。 （3）课文中有智慧：《陀螺》一文告诉我“人不可貌相，　　　　　　　　　　　　”；《麻雀》中老麻雀无畏的保护，让我感受到了“　　　　　　　　　　　　”的伟大力量。 （4）经典中有教诲：“智能之士，不学不成，　　　　　　　　　　　　”告诉我们学习的重要性；“　　　　　　　　　　　　，谬以千里”提醒我们要谨小慎微。 （5）故事中有形象：本学期，我们认识了“治理邺县，为民除害的　　　　　　（人物）”，也认识了在修身课上立志“　　　　　　　　　　　　”的周恩来。 九、（2024-2025・山东东营西城区统编版・四上期末）请根据所学的内容填空。 （1）跟着课本赏美景。浪潮越来越近，　　　　　　　　　　　白色战马　　　　　　　　　　　，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同　　　　　　　　　　　，好像大地都被震得颤动起来。 （2）跟着课本品古诗。诗中有景，白居易用“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。”来描绘日暮时分，夕阳与江水相映成趣的美景；诗中有情，高适写下“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　？”传递了对友人的真诚劝慰，给予朋友信心；诗中有理，苏轼借诗句“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。 （3）跟着课本明道理。“　　　　　　　　　　，雁儿脚上带霜来。”这句谚语告诉我们大雁南飞时，就要下霜了；“　　　　　　　　　　　，时不再来。”告诉我们良好的时机难得，不要错过；而《尚书》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。”则告诉我们勤学好问，知识就会越来越丰富，而骄傲自大，学到的东西就少。 （4）王戎不取道旁李的原因是：　　　　　　　　　　　。（用原文回答） 十、（2026・山东东营・质量监测）根据课文内容和“日积月累”填空。 【书中皆美景】作者笔下的钱塘江大潮瞬息万变：那条白线很快地向我们移来，　　　　　　　　　　　　　　，变粗，横贯江面。再近些，只见　　　　　　　　　　　　　　，形成一堵高高的水墙。诗人笔下的夜晚静谧美好：可怜九月初三夜，　　　　　　　　　　　　　　　　。 【书中皆形象】从书中，我们认识了勇敢不屈的普罗米修斯，　　　　　　　　　　　　　　的精卫，　　　　　　　　　　　　　　的盘古。 【书中皆道理】看着勤学好问的李刚变得越来越优秀，老师情不自禁发出了这样的感叹“　　　　　　　　　　　　　　，自用则小。”苏轼的诗句“不识庐山真面目，　　　　　　　　　　　　　　。”告诉我们“旁观者清，当局者迷”的道理。成语“　　　　　　　　　　　　　　，驷马难追。”告诉我们做人要诚实守信。 【书中皆情怀】高适的诗句“莫愁前路无知己，　　　　　　　　　　　　　。”让我们感受到了朋友间深厚的友谊。王昌龄的诗句“但使龙城飞将在，　　　　　　　　　　　　　　。”尽显古代将士们报效国家的爱国情怀。 十一、（2025-2026・山东泰安宁阳县-统编版第一・期末）根据课文内容，完成相关练习。 （1）［古诗之情］古诗的题材多种多样，内容广泛。大自然的美景可以入诗，如“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，露似真珠月似弓”。生活中的哲理入诗，如不识庐山真面目，“　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。朋友的真诚祝福可以入诗，如“莫愁前路无知己，　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”边关将士的壮志豪情可以入诗，如“但使龙城飞将在，　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”古人赏雪可以入诗，如　　　　　　　　　　　　　　　　　　，雪却输梅一段香。 （2）［名句之理］作为学生，我们不仅要努力学习各科知识，还要敢于在学习中质疑，并认真思考，辨别是非对错，正如《礼记》中所说的那样“博学之，　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　。” （3）［谚语之趣］入秋后，接连下了几场雨，天气一天比一天冷，我又想到了谚语“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。啊！ （4）炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，　　　　　　　　　　，故为精卫，　　　　　　，以堙于东海。文中的“少女”的意思是　　　　　　　　　　　　。 十二、（2024-2025・山东淄博高新区统编版・四上期末）根据拼音补充词语，并选择合适的词语打“√”，使语句更通顺。 海塘大堤上早已是人山人海。不一会儿，只见【宽敞   宽阔】的江面上bái làng fān gǔn（　　）， 潮水 zhú jiàn（　　）向岸边涌过来，yóu rú（　　）千万匹白色战马qí tóu bìng jìn（　　），声音如同 shān bēng dì liè（　　）。 shà shí（　　）又奔腾而去。这真是伟大的奇观啊！——钱塘江大潮 洱海的水波缓缓流动，róu hé（　　）地拍打着岸边，宛如一曲【悠扬   激昂】的乐章。在洱海边漫步，溪底的 é luǎn shí （　　）被溪水淘洗得干干净净，让人不自觉地心生zàn tàn （　　）之情。洱海像一首永恒的颂歌，歌唱着大自然的神奇与壮丽。——洱海 当我看到 bǐ dǒu（　　）的天都峰时，腿不由得fā chàn（　　），在爷爷的鼓励下，才敢向上pān dēng（　　）。半山腰薄雾弥漫，如同腾云驾雾，走了一小会儿我便 jīng pí lì jié（　　）。这时候，耳边再次想起爷爷的话，我【吸取   汲取】力量，克服困难，爬到了山顶。——天都峰 庐山的云海，在晨光的 zhào yào（　　）下，显得格外迷人。那【缥缈   漂浮】的云雾，既qīng xī（　　）又梦幻，站在山巅，望着这翻腾的云海，我仿佛能感受到它们的自由与洒脱，那种 suí yù ér ān （　　）的松弛，让人不禁心生xiàn mù（　　）。——庐山 十三、（2025-2026・山东枣庄山亭区-统编版1月・四上期末）收获分享：探索结束后，小安给表姐写了一封家书，请你帮她完善一下。 亲爱的表姐： 您好！ 上周我参加了中华文脉探索活动，收获满满，迫不及待想和你分享。行至道旁见李树多子却没人采摘，我想起“树在道边而多子，　　　　　”，也懂了“　　　　　，自用则小”的道理。分享会有展示机会，我记着“　　　　　，时不再来”立刻举手，更明白“　　　　　，驷马难追”，承诺会把学到的诗背给你听。 听老学者讲诗，课内的“　　　　　，远近高低各不同”、“　　　　　，欲饮琵琶马上催”、“但使龙城飞将在，　　　　　”，都让我回味无穷。“一道残阳铺水中，　　　　　”、“空山不见人，　　　　　”和“　　　　　天下谁人不识君”，更是让我想起研学路上的见闻与情谊。 课外诗也收获满满，“大鹏一日同风起，　　　　　”、“山重水复疑无路，　　　　　”、“旧时王谢堂前燕，　　　　　”和“江东子弟多才俊，　　　　　”，都让我感受到古诗的魅力。 祝学习进步！ 爱你的表妹：小安 2026年1月1日 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $