山西晋城市阳城县期中考试2026-2027学年七年级上学期11月期中生物试题

列操作正确的是 A.随意混合多种实验试剂 B.实验试剂殲到皮肤上时,立刻用清水冲洗 C.使用过的实验试剂直接倒人洗手池 D.使用密闭的容器进行加热 3.利用藕“重塑肉身”,不再是神话。中国科学家将骨细胞植人以藕丝纤维为原料制作的 支架上,藕丝本身具有连通的孔道,可作为通道运输营养物质,助力骨折部位愈合。构 成藕丝纤维的主要组织是 A.保护组织 B.薄壁组织 C.机械组织 D.输导组织 生物学(苏教版) 第1页(共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 生物学实验课上,小静利用显微镜观察了菠菜叶下表皮细胞。请完成第4~6题。 4.小静用显微镜观察自制的标本时,看到视野中有一个气泡(如图),她想将气泡从视野的 右下方移出,移动标本的方向应是 A.右上方 保卫细胞 B.右下方 C.左上方 气泡 D.左下方 5.小静看到保卫细胞形态特殊,想将其放大,进一步观察,她应该进行的操作有 A.先转动粗准焦螺旋使镜筒大幅上升,再换高倍物镜 B.先将物像移至视野中央,再换高倍物镜 C.先调节反光镜和遮光器使视野变亮后,再换高倍物镜 D.换高倍物镜后,转动粗准焦螺旋重新调焦 6.小静把物镜由10 换成40 后,显微镜视野中出现的变化是 A.细胞数目减少,视野变暗 B.细胞数目减少,视野变亮 C.细胞数目增多,视野变暗 D.细胞数目增多,视野变亮 7.科研人员利用一级功勋犬“化煌马”和普通犬进行实验,过程如图所示。你推测,克隆 犬“昆勋”的“长相”最接近 “化煌马” 取核 一胚胎植人B犬产出“昆勋 去核 A 融合细胞 A.A犬 B.B犬 C.“化煌马” D.不确定 8.某校生物学社团的同学在老师的指导下,制作了一台“水滴显微镜”(如图)。他们用透 明薄膜包裹水滴,利用水滴的凸透镜原理来放大物像。下列关于这台显微镜的叙述, 正确的是 放大镜 水滴 A.水滴相当于目镜 透明玻璃片 支架 标本 B.支架相当于载物台 透明玻璃杯 C.放大镜的作用是反射光线 平面镜 D.这台显微镜的放大倍数=放大镜的放大倍数 水滴的放大倍数 生物学(苏教版) 第2页(共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 科学家发现,牙随千细胞在特定条件下能形成角膜上皮细胞、视网膜光唐受器样细 胞等,有望用于修复受损的角膜和视网膜。请完成第9~11题。 9.牙髓干细胞在形成多种细胞的过程中,没有改变的是 A.细胞的形态 B.细胞的结构 C.细胞的生理功能 D.细胞内的遗传物质 10.牙髓干细胞分裂时,最先发生的变化是 A.细胞质分成两份 B.细胞核一分为二 C.细胞膜向内凹陷 D.细胞分裂成两个新细胞 11.一个牙髓干细胞连续分裂3次后,形成的细胞数目是 A.6个 B.8个 C.9个 D.12个 12.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”其中的“碧”和“红”对应的色素分别位于植物细 胞的 A.细胞质、液泡 B.叶绿体、线粒体 C.叶绿体、液泡 D.叶绿体、细胞质 13.腊八蒜是北方传统腌制品,因腊月初八腌制而得名,成品呈翠绿色,口感酸辣脆爽。 下列关于腊八蒜的叙述,正确的是 A.腌制过程中,大蒜细胞生成了叶绿体 B.醋是细胞所需物质,能通过细胞膜进入细胞内 C.细胞膜失去控制物质进出的作用,醋进人细胞内 D.酷不是细胞所需物质,未能通过细胞膜进人细胞内 14.在学习过程中,关系图可以帮助我们更好地理解生物学概念。下列选项符合图中对 应关系的是 A.I:动物细胞 :线粒体 :液泡 B.I:种子植物 :棵子植物 :苔藓植物 C.I:植物细胞 :细胞核 :叶绿体 D.I:细胞 :细胞核 :染色体 生物学(苏教版) 第3页(共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 15.晓东观察汾河水样时,发现了单细胞生物眼虫(如图)。下列说法正确的是 A.眼虫只能利用现成的有机物 伸缩泡 鞭毛 表膜 B.鞭毛是眼虫的运动器官 眼点 叶绿体 C.眼虫通过表膜进行呼吸 线粒体 D.眼虫依靠神经系统调节各项生命活动 细胞核 眼虫模式图 16.小明在校园里发现了一种生物,该生物没有真正的根,只有类似茎和叶的结构,这种 生物属于 A.藻类 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.裸子植物 17.2026年,我国科学家在云南元江干热河谷发现新物种一再富藤,它能开花、结果,种 子外有果皮包被。据此判断,再富藤属于 A.蕨类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物 18.近年,我国科学家在“微藻固碳”领域取得重要进展。微藻(如小球藻)能高效吸收二 氧化碳并释放氧气,被誉为“生物固碳器”。下列关于藻类的叙述,正确的是 A.藻类有根、茎、叶的分化 B.微藻固碳的场所是线粒体 C.藻类是大气中氧气的重要来源 D.所有藻类都是单细胞生物 19.小临采集到一种植物(如图),并对其进行了相关说明,其中正确的是 A.通过种子繁殖后代 B.是一种裸子植物 C.体内有输导组织 D.可生长在干旱环境 孢子囊 20.下图是同学们在周边环境中观察到的几种植物,其中与银杏亲缘关系最近的是 D 生物学(苏教版) 第4页(共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 第 卷 非选择题(共60分) 第 卷共3个小题,除标注外,每空1分,共60分。请将答案写在答题卡上的相应位置。 21.(20分) 走进细胞世界 2026年9月9日,“天宫课堂 港澳专场”开讲,航天员在中国空间站展示太空实 验,点燃了同学们科学探究的热情。地面课堂上,某生物学社团开展了以“走进细胞 世界”为主题的项目式学习。([]内填图中标号) 【活动一】制作并观察临时装片 ① ② ③ ⑤ ⑥ 图 图二 (1)图一是制作动植物细胞临时装片的部分操作,正确的操作顺序是 (填字 母);若制作人的口腔上皮细胞临时装片,在步骤b中滴加的液体是 ,滴加该液 体的目的是 (2分);若制作番茄果肉细胞临时装片,不需要进行的步骤是[ ]。 (2)在观察临时装片的过程中,发现显微镜视野较暗,此时可以调节图二中的 ⑤ 、⑥ 使视野变亮;若发现视野中出现了许多气泡,可能是图一步骤 [ ]操作不当导致的,正确的操作是 (2分)。 生物学(苏教版)第5页(共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 【活动二】记录细胞结构 同学们把观察到的几种细胞结构描述记录在下表中。请据表回答: 细胞结构 对细胞结构的描述 ① 位于细胞的最外层,具有保护和支持作用 ② 紧贴①的内侧,是一层极薄的膜,在光学显微镜下不易看清 ③ 细胞中央一个近似球形的小体,用碘液染色后颜色最深 ④ 细胞质中一个较大的泡状结构 ⑤ 细胞中可见的绿色小颗粒 (3)请写出标号对应的细胞结构名称:② _;③ _;④ 。 (4)若某细胞具有结构①、④、⑤等,则该细胞属于 (选填:植物;动物)细胞, ⑤的功能是 (2分)。 【活动三】制作细胞模型 经讨论,同学们设计了如下细胞模型评价表。 评价表 评价维度 评价要点 科学性 模型结构完整、准确:能体现细胞不同结构的特点 艺术性 美观、协调;做工精细 创新性 选材创新(如巧用生活中的材料进行制作);表现形式新颖 (5)请参考评价表,对小晋同学制作的模型(如图)进行评价。 黑色橡皮泥 优点(答一点即可,2分) 改进建议(答一点即可,2分) 生物学(苏教版) 第6页(共8页) 一一下阿T收不T后7 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 22.(20分) 辣椒与胃 辣椒富含辣椒素,有开胃的作用,但长期或大量食用,会增加胃受损的风险。图 一为辣椒的结构层次示意图,图二为胃璧结构示意图。 @国题 图 图二 (1)图一中a表示细胞的 过程,b表示细胞的 _过程。X代表 。在a 过程中,染色体变化明显,其具体变化是 (2分)。 (2)根据图一,请写出辣椒植株从微观到宏观的结构层次: (提示:各结构层次 间用“ ”连接)(3分)。 (3)辣椒进人胃内,会使①层的细胞分泌胃液并产生灼烧感,说明①层有 组织 和 组织;②层能通过收缩、舒张,使胃蠕动,促进胃液与食物混合,说明②层 有 组织。 (4)胃所属的结构层次是 ,图一中与之同属于这个结构层次的有 、 (提示:填写具体名称)等。与辣椒植株相比,人体特有的结构层次是 -。 (5)人们在种植辣椒时,研究了光照对辣椒生长的影响。实验步骤和实验结果如下: ①选两盆同品种、长势相近的辣根苗 实验步骤 ②一盆放在向阳处,另一盆放在背阴处 ③连续观察2周并记录辣椒植株的长势 实验结果 向阳处:生长旺盛、茎秆粗壮:背阴处:长势弱、茎秆纤细 分析上述结果可知,辣根是 (选填:喜阴;喜阳)植物。辣椒植株生长过程中,还 应该使两盆辣椒的 、 等条件一致,这样做的目的是 (2分)。 生物学(苏教版)第7页(共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 23.(20分) 单细胞生物 单细胞生物与人类生活关系密切。它们的身体只有一个细胞,它们是如何独立 生活的呢?某研究小组的同学以草履虫为研究对象开展实验,揭开这类生物依靠单 个细胞完成各项生命活动的奥秘。请据图及所学知识,回答下列问题。([]内填图 中标号) (1)制作草履虫临时装片时,应从培养液的 (选填:表;底)层吸取,原因是 _(2分);在培养液液滴中加人几丝棉花纤维,目的是 (2分)。 ⑤ 橙