阶段学情自测试卷(4-5单元)(试卷)-2026~2027学年六年级上册数学 人教版
2026—2027学年第一学期 · 六年级数学
2026—2027学年第一学期
人教版小学数学六年级上册第二次月考检测卷
(第4、5单元)
学校:________________ 班级:________ 姓名:____________ 考号:____________
考试时间:90分钟 满分:100分 圆周率按3.14计算
考试范围
第四单元《圆》:圆和扇形的认识、圆的周长与面积、利用圆设计图案;第五单元《百分数》:百分数的意义、百分数的应用与实际问题。
答题要求:不使用计算器;计算题写出必要过程,应用题注明单位。
一、阅读数学记录卡,准确填空。(每题2分,共16分)
1.在同一个圆中,一条半径长7.5厘米,直径长( )厘米;这个圆的周长是( )厘米。
2.一块半径为8厘米、圆心角为90°的扇形纸片,面积是( )平方厘米,弧长是( )厘米。
3.一个圆形转盘分成6个完全相同的扇形,每个扇形的圆心角是( )°;其中3块占整个圆的( )%。
4.圆形探照灯的光斑周长为31.4米,光斑半径是( )米,面积是( )平方米。
5.把0.375写成百分数是( )%;把 写成百分数是( )%。
6.一份创作材料共有480克,其中120克用于制作底色。底色用料占( )%,剩下的材料占( )%。
7.一批400个零件的合格率为94%,不合格的有( )个,不合格率是( )%。
8.社团原计划制作120张标识卡,实际比计划多完成20%,实际完成( )张,多完成( )张。
二、把关数学说法,选出正确答案。(每题2分,共12分)
9.两个圆的半径比是3∶5,它们的面积比是( )。 A.3∶5 B.6∶10 C.9∶25 D.25∶9
10.一个圆的半径增加10%,周长与面积分别是原来的( )。
A.110%、110% B.110%、121% C.121%、110% D.121%、121%
11.一条制作线先比原长度增加20%,再按增加后的长度剪短20%,最后是原来的( )。
A.80% B.96% C.100% D.104%
12.下列句子中,百分数用得恰当的是( )。
A.一条细线长65%米 B.成品质量是65%克
C.参加展览的人数占全校的65% D.一个圆的面积为65%平方米
13.把圆平均分成若干份再拼成近似长方形,长方形的宽大约等于原圆的( )。
A.直径 B.周长 C.半径 D.周长的一半
14.某储蓄计划按单利计息,存入2000元,1年得到40元利息。年利率是( )。
A.1% B.2% C.4% D.20%
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三、算得准确,写得清楚。(共24分)
15.直接写出得数。(每小题1分,共8分)
3.14×6=________ | 31.4÷3.14=________ |
50×18%=________ | 1-37%=________ |
0.4÷20%=________ | 1.2×50%=________ |
18÷60%=________ | 25%+0.25=________ |
(最后一式可用百分数或小数作答。)
16.计算下面各题,能简算的要简算。(每题3分,共12分)
(1)72×(1-37.5%)
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(2)3.14×(14÷2)²
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(3)2.5×40%+60%×2.5
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(4)96÷[80%×(1+20%)]
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17.解方程。(每题2分,共4分)
(1)x+25%x=250 (2)75%x-60=90
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四、看图读表,完成探究。(共24分)
18.校园“流线型指示牌”的外轮廓由一个长方形和左右两个半圆拼成。图中两条直边各长18厘米,整块指示牌的宽为8厘米。(8分)
(1)两个半圆拼成的整圆半径是多少厘米?(2分)
(2)沿指示牌外轮廓贴一圈细绳,需要多少厘米?(3分)
(3)指示牌正面的面积是多少平方厘米?(3分)
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19.研究圆的面积时,把一个圆平均分成许多扇形,交错拼成下图的近似长方形。记录到长约25.12厘米,宽约为原圆半径。(8分)
(1)原圆的半径是多少厘米?(2分)
(2)原圆面积是多少平方厘米?(4分)
(3)近似长方形的周长比原圆的周长约多多少厘米?(2分)
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20.三种环保纸材各抽检一批,记录如下。(8分)
纸材 | 抽检数量/张 | 达标数量/张 |
甲 | 50 | 44 |
乙 | 80 | 68 |
丙 | 70 | 56 |
(1)甲、乙、丙三批纸材的达标率依次为( )%、( )%、( )%。(3分)
(2)哪一批达标率最高?(1分)________________
(3)这200张纸材的总体达标率是多少?(2分)________________
(4)再抽检20张,要使累计220张的达标率至少达到85%,这20张中至少要有多少张达标?(2分)
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