江苏无锡市宜兴市2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

2026年秋学期期中考试 八年级道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分。试题卷包括单项选择题和非选择题两部分，共6页。 2.本场考试形式为闭卷考试。答题前，请务必将自已的姓名、班级、学校用黑色字迹的0.5毫 米签字笔填写在答题卡上。 3作答单项选择题，必须把答案的字母代号填涂在答题卡的相应位置上。作答非选择题，必须 用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。 一、单项选择题：本题共25题，每题1分，共25分，请选出最符合题意的一个选项。 1.某校开展“行走宜兴·寻访家乡”研学打卡思政活动，同学们沿着路线依次打卡：这次研学活动 告诉我们 打卡第一站 宜兴市科技馆，感受科技魅力 打卡第二站 宜兴规划展示馆，看见城市变迁 打卡第三站 太华山新四军和苏南抗日根据地纪念馆，追寻红色足迹 A.走进社会生活，认识美好家乡 B.坚持科技创新，勇攀科技高峰 C.传承红色基因，铭记革命历史 D.投身社会实践，就能成就自我 2.宜兴市某中学孔同学荣获第十七届宋庆龄奖学金。在家里，他是父母的孩子：在学校，他是八年 级学生；在少先队组织中，他是一名少先队员。这说明 A.我们的社会生活都是绚丽多彩的 B.人的身份是在社会关系中确定的 C.参加志愿活动就能收获荣誉表彰 D.每种身份对应的责任都是相同的 3.下图是初中生小明对市民交通出行变化的调查。图中的变化反映出 ①出行升级重在满足休闲游玩 ②居民出行变得越来越便捷化 ③社会生活是不断发展变化的 ④出行升级依托于个人的推动 A.①3 B.①④ C.②③ D.②④ 4.“美不美，乡中水；亲不亲，枚乡人。”这句民间俗语反映了中国人怀有浓厚的乡土情结。这种乡 土情结属于社会关系中的 A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.亲缘关系 一八年级道德与法治试卷共6页第1页一 架 扫描全能王创建 5.在电影院观影时.大家自觉将手机调至静音状态，以免影响他人；在食堂就餐时，人们按先后顺序 排队，做到不拥挤、不插队：在公共场所，大家遵守禁止吸烟的规定，保护了每一位在场者的健康 权益。这表明，社会生活 A.日新月异 B.具有公共性 C.越来越便捷 D.具有不确定性 6.“山海寻梦，不觉其远：前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，保持马不停蹄的干 劲，一起奋斗、打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这表明 A.每个人的生存和发展离不开社会 B.每个人都从社会中获得精神滋养 C.社会的发展离不开每个人的努力 D.社会为个人的成长提供物质支持 7.近年来，越来越多的学校把劳动课搬进用间：学生在校园农场翻地、播种、管护，采收，收获的蔬菜送 至学校食堂。有同学感慨：“原来一棵蔬菜要经过这么多工序，以后再也不会随意浪费了。”这表明 A.人的成长是不断社会化的过程，良好品行在实践中养成 B.只要参与田间劳动，学生就一定能够实现全方位全面发展 C.社会化的实现不能只依靠校园，还需要家庭与社会共同培育 D.我们既要主动在亲身实践中收获成长，更要重视书本知识学习 8.“不以规矩，不能成方圆。”在社会生活中，我们要了解各地的风俗习惯，理解社会倡导的伦理道 德，遵守国家的法律法规，学会分辨是非善恶，逐步形成符合社会要求的行为方式。这表明，在社 会生活中，我们要 A.学习生活技能 B.提高道德修养 C.研读法律知识 D.学习行为规范 9.学校在国庆期间为学生准备了“三个一”作业清单：为家人做一次早餐、做一次志愿者、访谈一位 社区（村委）工作人员。这份作业有利于同学们 ①体验社会生活，提高个人实践能力 ②增强责任意识，丰富社会生活感受 ③提高学习成绩，不断扩大交友范围 ④关注国家发展，积极参与政治生活 A.①② B.①③ C.②④ D,③④ 10.利用电脑、摄像头等数字技术就能实现省级医院专家与乡村患者远程连线，患者不出远门就能 享受优质的医疗服务…近年来，这种“远程医疗平台”在全国推广，发展前景十分广阔。该平 台的推广 ①河以完全满足基层群众各类就医的需求 ②能够消除城乡之间医疗服务的水平差距 ③有利于缓解我国医疗资源分布不均的状况 ④体现了网络交流具有超越时空的独特优势 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.下列选项与右图漫画《网络“下乡”》的主题保持一致的是 ①网络助力农产品线上销售，激活乡村经济 联网“下乡” ②网络拓宽沟通渠道拉近距离，打破交往边界 上线” 网上销 ③网络丰富农村文化娱乐形式，滋养乡村生活 ④网络方便了群众生活消费，让生活更加美好 A.①③ B.①④ C.②3 D.②④ 一八年级道德与法治试卷共6页第2页 扫描全能王创建 12.中国青年报发布的一项调查显示，53.3%的受访青年感觉近儿年自己的语言文字表达能力下 降。同学们围绕青少年为何“词穷”问题进行了调研。根据调研结果，青少年应该 ①加强阅读，提高个人的文化素养 青少年“词穷”原因调研结果统计 ②合理上网，同时要增强线下沟通 线下面对面沟通交流变少 ③训练思维，提升系统化表达能力 “碎片化测览”、表达显行 ④强化监管，改善互联网语言环境 过度依赖网络语言和表情造包 A.①2③ B.①②④ 朗读量少，表达能力码化感 424446450524 C.①③④ D.②③④ 膏少年“词穷”原因调研结果统计(%) 13.在2026年“净网2026”专项行动中，公安机关依法查处了-一批为博取流量、摆拍虚假视频、编造 传播网络谣言的案件。面对网上纷繁复杂的信息，我们可以 ①根据个人经验直接判断信息真假 ②主动关注权威官方平台发布的内容 ③注意信息出处，不在无关信息面前停留 ④多方验证信息，从不同信息源进行核实 A.①②③ B.①2④ C.①③④ D.②③④ 14.社会秩序是社会生活的一种有序化状态，它体现在社会的方方面面。下列对应正确的是 ①上飞机前人们排队进行安全检查一一社会管理秩序 ②行人、自行车、机动车自觉各行其道一交通秩序 ③坐高铁时，要在车厢内保持安静一一公共场所秩序 ④纺纱工人自觉按照操作规程进行工作—一生产秩序 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.①②③④ 15.如图漫画《“花式”占位》启示我们青少年学生要 ①自觉遵守规则，维护公共秩序 ②培养创新思维，积极改进规则 ③遵守社会公德，提高个人修养 公共停车位 ④加强监督管理，严惩占位行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.2026年2月教育部印发的《关于全面推进健康学校建设的指导意见》提出，全面实施学生体质 强健计划，落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行课间15分钟，引导师生走 出教室、走向户外。这些优化调整说明 ①原有规则可随现实情况加以完善 ②新规出台意味着旧规不再有价值 ③调整规则能够契合学生发展需要 ④社会秩序是生活井然有序的状态 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 17.下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是 ①耐心倾听他人诉说→关爱他人→消除人与人的差异 ②司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚 ③主动帮扶身边困难者→友善待人一→促进社会和睦温暖 ④人们排队进行安检-→服务社会→推动社会经济发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ -一八年级道德与法治试卷共6页第3页一 扫描全能王创建 可 18.中华文化宝库中有许多表示谦虚，恭敬的礼貌用语。“您”是常用的恭敬用语，把“你”放在 “心”上，便是一个“您”字。这启示我们 ①从细节做起，做学礼、明礼、守礼的人 ②文明有礼关键在于使用客套的礼貌用语 ③要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌 ④文明有礼的人能赢得他人的尊重和认可 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 19.2026年央视3·15晚会曝光，某企业在加工水产品时违规，超量添加保水剂，被市场监督管理 局处以高额罚款，吊销生产许可，同时列人严重违法失信企业名单。由此可见 ①诚信是企业的无形资产 ②政府依法维护市场秩序 ③失信者会处处受限、寸步难行 ④企业树立信誉主要依靠监管部门督促 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②3④ 20.“您所拨打的机主已被人民法院依法纳入失信被执行人名单…”多地人民法院为部分失信被 执行人（老赖）定制了手机彩铃服务，以促其尽快履约。这一举措给我们的启示是 ①失信惩戒讲究策略，注重方式方法 ②我们要珍惜个人的诚信记录 ③坦诚沟通，做一个有智慧的守信者 ④诚信和隐私，二者不可兼顾 A.①2 B.①③ C.②④ D.③④ 21.“法律要发挥作用，需要全社会信仰法律”；“只有内心尊崇法治，才能在行为上遵守法律。只有 铭刻在人们心中的法治，才是真正牢不可破的法治”。从中我们可以感悟到 A.法治根基的夯实重在强化执法监管力度 B.培育公民法治观念是国家建设的首要任务 C,加强普法宣传就能建成社会主义法治国家 D.法律的权威源自人民的内心拥护与真诚信仰 22.宜兴市组织开展下列主题宣传：鼓励有条件的地方建设民法典公园：成立民法典宜讲团，面向社 会开展宣讲：充分利用全媒体、运用案例宣传民法典；开展民法典知识竞赛。开展这些宣传活动 有利于 ①完善法律条文，化解社会里的各类矛盾 ②让民法典走到群众身边，走进群众心里 ③实施法律惩戒，保障人民群众各项权益 ④弘扬法治精神，营造良好法治文化环境 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 23.2026年1月1日施行的新修订《中华人民共和国治安管理处罚法》，增设相关防卫条款，厘清防 卫行为与互殴的边界，打破以往“还手即互殴”的执法困境。该法条对公民最主要的影响是 A.坚持为民立法导向，完善我国法律体系 B.明晰执法判定标准，助力规范公正执法 C.营造法治社会氛围，捍卫社会公平正义 D.普及正当防卫知识，引导全民自觉守法 一八年级道德与法治试卷共6页第4页一 扫描全能王创建 百 24.2026年6月，中学生李某与王某因游戏失和，“开盒”传播王某及其家人的隐私信息。王某家长 对其起诉，法院联动多方调解，发出家庭教育指导令，李某道歉和解。这表明 ①未成年人纠纷应私下解决，不需要法律介人 ②尊重和保护隐私权是法律和道德的共同要求 ③法治思维和法治方式能有效化解矛盾和问题 ④网络社交不受法律约束，“开盒”无需担贵 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 25.小华喜欢看法治类节目，对于节月中涉及的案件，小华常常会提出自己的维权建议。下列提出 的维权方式恰当的是 A.李某被公司拖欠工资一一拉横幅堵门讨要工资 B.赵某某遭遇家庭暴力一一勇敢反抗，以暴制暴 C.钱某被高空抛物砸伤一一到法院起诉要求赔偿 D.孙某遵遇了他人抢劫一向法院提起行政诉讼 二、非选择题：共3题，共25分，运用所学知识，简要回答问题。 26.【畅游网络，守住底线】 无锡市某中学开展学生网络使用问卷调查，部分统计数据如下： 中学生使用网络情况调查表 网上留言建言鑿34.60% 了解经济资讯脑腰62.40% 网上购妆、在线墩貲售器7850% 与朋友分车生活配露85.20% (1)请你概括图表反映的信息。(2分) 在享受网络生活的同时，部分青少年学生自控能力不足，容易沉迷网络游戏与短视频，耗费大 量时间精力，耽误学业，还可能在网络环境中接触到各类不良信息，对身心健康造成负面影响。 (2)结合材料，运用所学知识，谈谈青少年学生如何用好网络这把双刃剑。(4分) 27.近年来，宜兴市大力推进城市微更新，建成多处环境优美、便民惠民的“口袋公园”。 【遵游园公约，守公共秩序】 “口袋公园”逐渐成为市民休闲散步、放松娱乐的重要公共空间。为维护良好游园秩序，有 关管理部门制定游园公约，公约侣导市民爱护绿植、文明遛狗、不乱扔废弃物等，对游园行为作 出明确规范。 (1)结合材料，谈谈游园公约对于维护“口袋公园”的公共秩序有什么作用。(4分) 一八年级道德与法治试卷共6页第5页一 扫描全能王创建 可表 【守文明之约，护一方风景】 有关管理部门在推行游园公约初期，组织许多志愿者进行“守护口袋公园”志愿服务活动。对 于公园里志愿者频繁上前劝导不文明行为，部分市民略有异议：一部分市民认为“只要大家有规则 意识就好，不需要旁人提醒”；另一部分市民认为“有人提醒真好，这下不用我费心费力” (2)结合材料，运用所学知识，请你对上述两种声音进行评析。(5分) 28.春秋假期为同学们走出课堂、了解补会提供了契机，我们要在实践中成长，在出行中守规。 【春日躬行，增识砺志】 2026年4月，无锡中小学生迎来春假。小燕分担家务，在劳动中读懂贡任；小杰拥抱自然， 在行走中感受诗意；小林探寻文脉，在历史中汲取智慧；小勇选择的是“宜德育行走的思政课” 研学实践，在深索中，点燃好奇心。无锡市民李某在接受记者采访时说：“平时工作忙，陪孩子的 时间有限，这次假期正好带孩子到周边游玩。” (1)结合材料，运用所学相关知识，分析无锡市推行中小学春秋假制度实施对青少年成长的意 义。(2分) 【旅途守法，行有所止】 春秋假期问，高速公路上出现了以下画面： 违法古用应急车道 违反交通法规】 23 罚款、记分 漠视数援生命 缺乏公德 (2)结合材料，从道德与法治角度，对违规驾驶者进行劝戒。(5分) A▲A 【秋日研学，笃行求真】 (3)2026年无锡市义务教育阶段首个秋假从11月16日至18日正式实施。同学们打算利用秋 假进行研学实践，并完成调研报告，现请你参与其中，共同完成此项任务。（言之有理即可) ×××研学实践活动策划书 一、活动主题 (1分)》 二、参加人员 本校学生代表、家长、指导老师 三、活动内容 (1)结对破冰：随机组队，选取特色实践活动地点。 (2)文化体验： (2分) (3)交流分享：围绕“宜德育行走的思政课”交流分享研学实践感受。 (4)合影留念：手持主题横幅集体合影。 八年级道德与法治试卷共6页第6页一 扫描全能王创建