湖北省襄阳市鄂北六校2026-2027学年高二上学期11月学科素养检测数学试题

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202学年上学期11月份高二数学学科素养检测题 时间:120分钟 分数:150分 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 直线的倾斜角为(     ) A. B. C. D. 2. 已知椭圆C:的焦距为2,则(     ) A.3 B. C.4 D. 3. 若构成空间的一个基底,则下列可以构成空间的一个基底的是(     ) A. B. C. D. 4. 如图,在所有棱长均为1的平行六面体中,为与交点, ,则的长为(     ) A. B. C. D. 5. 某学校举办数学建模比赛,共6个主题,每位参赛同学从中随机抽取一个主题准备比赛,则甲、乙两位参赛同学抽到不同主题概率为(     ) A. B. C. D. 6. “”是“直线与直线平行”的(     ) A. 既不充分也不必要条件 B. 充分不必要条件 C. 必要不充分条件 D. 充分必要条件 7. 椭圆的左顶点为,点,均在上且关于轴对称. 若直线,的斜率之积为,则的离心率为(     ) A. B. C. D. 8. 在平面直角坐标系 中,A(0, − 2),B(− 2, − 6),E(1,0),F(3,4),点P满足,点Q满足,记点P,Q的轨迹为分别为曲线C₁,C₂, 则曲线C₁,C₂的公共点有(     ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分。 9. 设A,B为两个随机事件,以下命题正确的为(     ) A. 若A,B是对立事件,则 B. 若A,B是互斥事件,,,则 C. 若A,B是独立事件,,,则 D. 若 ,,且 ,则A,B是独立事件 10. 已知空间向量 ,,则下列说法正确的是(     ) A. 向量与向量,都垂直 B. 向量与,共面 C. 若与分别是异面直线与的方向向量,则直线与所成的角的余弦值为 D. 向量在向量上的投影向量的坐标为 11. 已知椭圆的左、右焦点分别为,,点P是椭圆上的动点,点P关于原点O对称的点为Q,则下列说法正确的有(     ) A. 若, 则 B. 的最大值为 C. 若垂直于x轴,则的周长为 D. 周长的最小值为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。 12. 已知集合,2},, 则 的概率是                        . 13. 经过点,的椭圆的标准方程为                        . 14. 已知 ,,若直线 上存在点 ,满足 ,则实数 的取值范围是                        . 四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 15.(13分)如图,正方体 的棱长为 . (1)证明: 平面 ; (2)求平面 与平面 的距离. 16.(15分)已知圆C: . (1) 若直线 被圆C截得的弦长为 ,求 的值; (2) 求过点M(4,1) 的圆C的切线方程. 17.(15分)襄阳华侨城奇幻谷度假区推出了“穿越大唐”答题赢体验卡活动,共设置3道必答题目,每位游客可自主安排答题顺序. 规则如下:连续答对2道题可获得7天体验卡;连续答对3道题可获得30天体验卡;其余情况均不获得体验卡. 已知游客甲答对题1的概率为 ,答对题2的概率为 ,答对题3的概率为 ,各题答对与否相互独立. (1)若 ,且甲按题1→题2→题3的顺序答题,记游客甲获得7天体验卡为事件 ,游客甲获得30天体验卡为事件 ,求 ,; (2)若 ,且第一次答题2,则要使游客甲获得体验卡的概率最大,应如何安排其他两次答题顺序? (3)若在答题中,仅当题3位于中间的答题顺序时,游客甲获得体验卡的概率最大,求 的取值范围. 18.(17分)如图,在正四棱锥 中,底面边长为2,侧棱长为,AC与BD交于点O,点P是底面 内一动点,. (1) 求动点P的轨迹的长度; (2) 当B,P两点间距离最大时,求直线CP与平面SBD所成角的正弦值; (3) 求平面SCP与平面SBD夹角余弦值的范围. 19.(17分)已知在平面直角坐标系中,O为坐标原点,设点 ,,记,. (1)若 ,求点A的坐标; (2)若点 ,点 ,且 ,求 的取值范围; (3)已知点 , 是直线 上的动点,是否存在直线 使得?若存在,求出满足条件的直线的方程;若不存在,说明理由. 学科网(北京)股份有限公司 $2026-2027学年上学期11月份高二数学学科素养检测题 时间:120分钟 分数:150分 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项 中,只有一项是符合题目要求的。 1.直线x+y+1=0的倾斜角为() A B. c. D 3π 6 6 2.己知椭圆C: Q. -=1(a>2)的焦距为2,则a=() A.3 B.5 C.4 D.V6 3.若{ā,b,构成空间的一个基底,则下列可以构成空间的一个基底的是() A.a+b,a-b,c B.d,a+b,a-B C.a+b,c,a+b+c D.a+b,a-b,a+2b 4.如图,在所有棱长均为1的平行六面体ABCD-AB,CD中,M为AC,与B,D,交点, ∠BAD=∠BAA=∠DAA=60°,则BM的长为() A. V3 B. 0.5 4 2 2 5.某学校举办数学建模比赛,共6个主题,每位参赛同学从中随机抽取一个主题准备比赛, 则甲、乙两位参赛同学抽到不同主题概率为() D 6 6.“m=-2”是“直线mx+2y+1=0与直线4x+(m-2)y-2=0平行”的() A.既不充分也不必要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.充分必要条件 椭圆C:父+=1a>h>0的左顶点为A,点P,O均在C上目关于y轴对称若重 AP,A0的斜率之积为},则C的离心率为() A.25 8.5 5 5 c.3 第1页共4页 8.在平面直角坐标系xOy中,A(0,-2),B(-2,-6),E(1,0),F(3,4,点P满足 PA.PB=20,点Q满足|PE°+2F°=30,记点P,Q的轨迹为分别为曲线C,C2,则曲线 C1,C2的公共点有() A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中, 有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分。 9.设A,B为两个随机事件,以下命题正确的为() A.若A,B是对立事件,则P(AUB)=1 卫若B是作,PA)-片P8)行剥P叫AU8到君 C若AB是独立事件,PA)}P(B)子则P叫4国司 D若PA=了P⑧)=子且P(a)子则AB是独立事件 10.己知空间向量ā=(2,-2,1),五=(3,0,4),则下列说法正确的是() A.向量c=(-8,5,6)与向量a,b都垂直 B.向量ā=(1,-4,-2)与d,b共面 C.若与分别是异面直线与1,的方向向量,则直线1与1所成的角的余弦值为 3 D.向量a在向量b上的投影向量的坐标为(6,0,8) 11.已知椭圆+父=1的左、右焦点分别为R,万,点P是椭圆上的动点,点P关于 42 原点0对称的点为Q,则下列说法正确的有() A.若PF1=2-V2,则IP℉2l=2+V2 B.IOPI的最大值为V2 C.若PF2垂直于x轴,△PF1F2则的周长为4+2√2 D.△PQF1周长的最小值为4+2√2 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。 12.己知集合A={1,2},B={x∈R|ax-b=0,a∈A,b∈A},则A∩B=B的概率 是 13.经过点P(4,0),9(2,V3)的椭圆的标准方程为 第2页共4页 14.已知A(-1,0),B(4,0),若直线4x-3y-2t=0上存在点P,满足PB=2PA,则实 数1的取值范围是 四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算 步骤。 15.(13分)如图,正方体ABCD-AB,CD,的棱长为2V3 D (1)证明:AC11平面A1BD; (2)求平面ADB与平面DCB,的距离, B 16.(15分)已知圆C:(x-1)2+(y-2)2=9. (1)若直线y=+4被圆C截得的弦长为25,求a的值; (2)求过点M(4,1)的圆C的切线方程. 17.(15分)襄阳华侨城奇幻谷度假区推出了“穿越大唐”答题赢体验卡活动,共设置3道 必答题目,每位游客可自主安排答题顺序.规则如下:连续答对2道题可获得7天体验卡: 连续答对3道题可获得30天体验卡;其余情况均不获得体验卡.已知游客甲答对题1的概率 5 3 为二,答对题2的概率为二,答对题3的概率为p(0<p<),各题答对与否相互独立. 6 2 (1)若p=二,且甲按题1→题2→题3的顺序答题,记游客甲获得7天体验卡为事件A, 游客甲获得30天体验卡为事件B,求P(A),P(B): 1 (2)若P-2,且第一次答题2,则要使游客甲获得体验卡的概率最大,应如何安排其他 两次答题顺序? (3)若在答题中,仅当题3位于中间的答题顺序时,游客甲获得体验卡的概率最大,求卫 的取值范围 第3页共4页 18.(17分)如图,在正四棱锥S-ABCD中,底面边长为2,侧棱长为V5,AC与BD交于 点O,点P是底面ABCD内一动点,SP=2. (1)求动点P的轨迹的长度: (2)当B,P两点间距离最大时,求直线CP与平面SBD所成角的正弦值: (3)求平面SCP与平面SBD夹角余弦值的范围. S ----D B 19.(17分)已知在平面直角坐标系中,0为坐标原点,设点A(x,乃),B(x2,y2),记 D(A,B)=V(x-x)+(y-y2)2,d(4,B=x-x+y-2: (1)若D(O,A)=dO,A)=4,求点A的坐标: (2)若点M(2,1),点N(x,y),且d(M,N)=1,求D(M,N)的取值范围: (3)已知点P,Q是直线:y-1=k(x-1)上的动点,是否存在直线1使得 d(O,P)m=D(O,Q)mn?若存在,求出满足条件的直线l的方程;若不存在,说明理由. 第4页共4页

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