第7课《神奇的世界》课件-2026-2027学年道德与法治四年级上册统编版

统编版道德与法治四年级上册 · 第三单元 第7课·神奇的世界 神奇的电视和网络 · 学习生活好帮手 互联网把广阔的世界变成了地球村 授课教师：＿＿＿＿＿＿　　班级：＿＿＿＿＿＿ 学习目标 紧扣核心素养 政治认同 感受信息社会发展给生活带来的巨大变化，体会科技进步与国家发展的关系。 道德修养 合理利用电视和网络资源，养成健康文明的信息生活方式。 健全人格 在分享与交流中表达自己的喜好与感受，学会借助网络丰富学习与生活。 责任意识 初步认识信息的价值，主动用网络学知识、长本领，做信息社会的小主人。 本课聚焦：感受电视和网络的神奇，学做信息社会的小主人 学习重难点 学习重点 了解电视和网络给人们生活带来的种种便利，能结合自己的经验举例说明。 学习难点 学会把网络当作学习和生活的好帮手，初步形成合理、健康使用信息工具的意识。 两个课时：① 神奇的电视和网络　② 学习生活好帮手 神奇的电视和网络 第一课时 · 足不出户，看遍世界 01 情境导入 · 神奇的“宝盒” “ 电视就像一个神奇的“宝盒”，里面有丰富、精彩的节目，让我们足不出户就可以领略神奇多彩的世界。 —— 教材·第 42 页 说 说一说 你喜欢看什么电视节目？为什么喜欢它？ 猜 猜一猜 除了电视，还有什么也能让我们足不出户看世界？ “宝盒”里都有什么？ 电视就像一个神奇的“宝盒”。孩子们围在一起，说起了自己最喜欢的节目—— 动画片 丰富的人物表情、夸张的动作和有趣的情节，大有吸引力了。 科学探索节目 大至宇宙，小至细胞，天文地理，无所不有，看这些节目使我成了班里的“万事通”。 体育比赛 运动员的拼搏精神真是振奋人心！ 烹饪节目 不仅能从中了解各种美食，还能学点儿做菜的技巧。 节目虽精彩，也要选得对、看得适度哦！ 活动园 节目推荐卡 分享一个你喜欢的电视节目，填写下面的推荐卡。 小提示 · 推荐理由要说清楚“好在哪里”。 · 介绍节目时不剧透关键情节。 · 也要提醒同学：看节目要控制时间。 阅读角 电视的新功能 最近，壮壮家换了一台新电视机，他非常喜欢这台屏幕大、功能多的高清电视。他不仅能看各种各样的电视节目和电影，还可以将手机里的视频投屏到电视屏幕上。前几天，壮壮和爸爸妈妈去游乐园玩，错过了一个热播的节目。第二天做完作业后，他在电视上回看了错过的节目，非常方便。 想一想： 高清大屏 屏幕大、看得清，视听体验更好。 手机投屏 小屏变大屏，全家一起看。 节目回看 错过的节目随时补上。 互联网让生活更便利 互联网技术的飞速发展，给人们的生活带来了各种便利。这些便利在过去都是难以想象的。 以前 人们习惯用现金支付。 现在 越来越多的人喜欢使用移动支付。 以前 家里配件坏了，人们要去杂货店到处寻找。 现在 在网络购物平台就能轻松找到需要的配件。 以前 人们要回到家才能做饭。 现在 只需用手机远程操作，电饭煲就能开始煮饭了。 地球村：互联网拉近距离 互联网极大地方便了人们的交流，拉近了人与人之间的距离，让广阔的世界变成了地球村。 想一想 “地球村”是什么意思？为什么说世界变成了“村”？ 互联网还给我们带来了哪些便利？ 视频通话 天涯若比邻 在线会议 跨国沟通零距离 信息共享 新闻瞬间传全球 活动园 互联网如何方便人们交流？ 贝贝的父母在外地工作，平时很忙，不能经常回老家。通过网络视频通话，他们可以随时见到老家的亲人，分享生活的点点滴滴。大家其乐融融。 请和大家分享一下，贝贝一家人的经历带给你怎样的感受。 在互联网普及之前，科研人员参加一个国际会议往往需要在路途中耗费大量的时间和精力，很不方便。如今，借助互联网技术，很多会议在线上就可以召开，不同国家和地区的科研人员可以在线交流。这不仅节省了时间和金钱，还方便了彼此的沟通与合作。 请举例说一说，互联网是如何方便人们交流的。 第一课时 · 课堂小结 1 电视是神奇的“宝盒”——动画片、科学探索、体育比赛、烹饪节目，足不出户看世界。 2 电视不断“升级”——高清大屏、手机投屏、节目回看，突破时空限制，享受便捷服务。 3 互联网带来便利——移动支付、网上购物、远程操作，交流方便，世界变成地球村。 电视和网络是神奇的，学会合理使用它们，它们会让生活更精彩 学习生活好帮手 第二课时 · 网络助我学知识、长本领 02 网络学习，丰富多彩 互联网能够带给我们各种各样的学习机会，我们可以从互联网上获得丰富的学习资源。 AI 练口语 用人工智能工具练习英语口语。 看纪录片 在网站上搜索感兴趣的视频。 查数字图书馆 查阅古诗词相关书籍。 学编程 网上有很多免费公开课。 活动园 我是这样用网络学习的 和同学说一说，你是怎么利用网络学习的。 学习知识类 查资料、看公开课、听有声书…… 练习技能类 跟视频学画画、练琴、做手工…… 拓展视野类 云游博物馆、看新闻纪录片…… 我的分享：我常用网络来学习＿＿＿＿＿＿，我的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿。 阅读角 跟着网络学生活技能 前不久，我和妈妈一起去买菜，看到了新鲜的黄豆芽，妈妈告诉我，其实我们可以在家发豆芽。我听了之后十分好奇，想自己动手发一次豆芽。怎样才能让黄豆发芽呢？我在网上找到了一个讲解清晰、方便操作的教学视频。我按照讲解把准备好的黄豆浸泡在水中，过一段时间将水倒出，再用湿毛巾将豆子盖住……过了几天，黄豆开始长出嫩芽。爸爸妈妈夸奖我能使用网络学习生活技能了。 你还能通过网络学习哪些生活技能呢？ 除了提供丰富的学习资源，互联网还能帮助我们解决生活中遇到的难题，是我们生活的好帮手。 借助互联网，培养兴趣爱好 借助互联网，我们还能培养各种各样的兴趣爱好。 课余时间，冬冬跟着网络视频自学吉他。 梅梅喜欢摄影，她常常跟着网上教程学习拍摄技巧。 你的兴趣爱好是什么？网络能帮上什么忙？ 第二课时 · 课堂小结 学 网络是学习的好帮手 AI 练口语、看纪录片、查数字图书馆、学编程……获得丰富的学习资源。 用 网络是生活的好帮手 跟着视频学生活技能——像“发豆芽”一样，解决生活中的小难题。 趣 网络帮我们培养兴趣爱好 自学吉他、学习摄影……让课余生活更充实、更有滋味。 做网络的小主人：用得对、用得好、用得适度 课后实践作业 神奇的世界 · 我来探索 1 填一填 · 节目推荐卡 选一个你喜欢的电视节目，完成一张推荐卡（节目名称、节目介绍、推荐理由），下节课与同学分享。 2 找一找 · 网络便利大发现 留心观察一周，记录互联网给家人生活带来的三个便利，想一想它们让生活发生了哪些变化。 3 学一学 · 网络本领我来秀 借助网络学习一项小本领（如折纸、口琴、手工），把学习过程和成果记录下来，在班级展示。 回扣课题 · 再见 第7课·神奇的世界 神奇的世界，智慧地探索 电视和网络如此神奇，愿我们都能做信息社会的小主人。 $