江苏镇江市2026～2027学年第一学期期中考试七年级语文试卷

2026~2027学年第一学期期中考试 七年级语文试卷 本试卷共8贡，17题，总分120分。考试用时120分钟。 一、积累运用(22分) 1.阅读语段，根据拼音写汉字，并给加点字注音。（共2分） 也不必说鸣婵在树叶里长吟（)，肥胖的黄蜂伏在莱花上，轻捷() 的叫天子忽然从草间直cudn( )向云xio()里去了。 (摘自《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》) 2、.补写下面语段中的空缺部分。（共8分） 镇江，江风绵长，文脉悠远。漫步北固山下，我们一同感受古典诗词里 的意趣。①行舟江上，时序交替，夜色未尽而朝日已升，旧年未逝而春意暗 生，王湾在《次北固山下》写下“▲， ▲”。 ②登高远眺，江水荡漾，岸边山岛高耸挺立，一派雄浑苍茫之景，正如曹操 《观沧海》中描绘水景山形的名句：“▲一，▲”。 ③秋风萧瑟，游子日暮难归，正如马致远《天净沙·秋思》中直抒游子愁思 的句子：▲一，▲一”。④友人远谪，思念难传，明月寄情。李 白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》写道：“▲一，▲一”。 3.综合性学习。（共12分) 七年级以“有朋自远方来一探讨交友之道”为主题开展学习活动，请你参与。 【活动一】交谊故事会一七年级同学自主搜集了管鲍之交的补充资料。 资料夹 管仲和鲍叔牙是好朋友。很多人不了解管仲，误会他贪财、胆小、 没有本事，纷纷非议他。面对旁人的误解，管仲并不恼怒，不奢求所有 人都理解自己。只有鲍叔牙懂他的难处，一直信任他、体谅他。 (1)管仲的想法可以让我们联想到《（论语〉十二章》中的名句，请你写 出这句话。(2分) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 【活动二】明诵贽友谊一一了解管鲍之交的故事后，小语深受触动，写下感 悟句，准备在活动中朗诵：知己相知贵在休谅。 小贴士 朗读讲究重音和停连：停连用来区分语意、放缓节奏：重音用来突 出想要强调的内容。 (2)请你给小语的这句话：用“/”标出一处恰当的停顿，用“。”在文 字下方标出一处重音，并简要说说重读的朗读效果。(4分) 知己相知贵在休谅。 【活动三】品文识挚友一一鲁迅先生在散文集《朝花夕拾》里，记录了成长 路上遇到的各色人物，也写下了一段特别的友谊。请结合名著内容答题。 (3)《朝花夕拾》中，①▲（人名)是鲁迅在日本相识、回国后 再度重逢的友人，二人有着相似的理想，彼此惺惺相惜。鲁迅最初对他印象 很差，两件事是：② :③ 0 这位友人最后的结局是：④ (4分) (4)鲁迅与他一开始互相误会，后来慢慢理解对方，成为知已。结合这个 交往过程，说说带给你怎样的交友启示。(2分) 二、阅读理解(38分) (一)阅读下面两首诗，完成4一5题。（共6分） 【甲】芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 【乙】夜上受降城闻笛[唐]李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 2 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 4.两首诗都借清冷之景抒情，但情感各不相同，请分别简析两首诗是如何借 景抒情？(4分) 5.乙诗“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”抒发浓浓的思乡之情。下列诗 句同样表达思亲思乡之情的一项是（▲）(2分） A.客路青山外，行舟绿水前。（王湾《次北固山下》） B.正是江南好风景，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） C.遥怜故园菊，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） D.欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹊雀楼》) (二)阅读下面的文言文，完成6-9题。（共12分） 【甲】节选自《论语十二章》 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“三人行，必有我师两。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天 命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 【乙】《赵普》（节选） 普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷， 每归私第，固户启筐取书，读之竞日。及次日临政，处决如流。既薨， 家人发箧视之，则《论语》二十高也。 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位 者多龈龊循默，普刚被果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。 普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷 地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟， 卒用其人。 3 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 6.解释下列加点字的意思。(4分) (1)不亦说乎（▲） (2)不逾矩（▲） (3)及次日临政（▲） (4)太祖乃悟（▲） 7.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) (1)温故而扣新，可以为师矣。(2分) (2)普颜色不变，跪而拾之以归。(2分) 8.结合甲乙两文，说说赵普身上体现了《论语》中怎样的精神品质？(2分) 9.《论语》中有不少语句逐步演化并固定为成语，请结合甲文的内容写出两 个至今活跃在现代汉语中的成语。(2分) (三)阅读下面的组合文本，完成10-12题。（共8分） 【文本一】 双腿斑痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会 突然把面前的玻搞砸碎：听着听着李谷一甜美的敢声，我会猛地把手边的东 西样向四周的墙壁。母亲就悄情地躲出去，在我看不见的地方倚倫地听者我 的动静。当一切恢复沉寂，地又情悄地进来，眼边儿红红的，看者我。“听 说北海的花都开了，我推者你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自 从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不我不去！”我很今地控 打这两条可恨的腿，贼者，“我可活什么动儿！”母亲扑过来机住我的手， 忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活…” 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她 常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“喇别啦啦”地飘落。母亲进 来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上 现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的 回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下， 4 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap印 一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不顷？几步路，有什么好准 备的！”地也笑了，坐在我身边，絮家叨叨地说着：“看完菊花，响们就去 ‘仿膳'，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？ 你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脾除扁一个…”地忽然不说了。对于 “跑”和“跦”一类的宇眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了，就再也没回来。 (选自史铁生《秋天的怀念》) 【文本二】 对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲劳边一一回头忽然看见红 莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正魔盖在红莲上面…我不宁的心 绪散尽了」 雨势并不诚退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢芯怜 的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 我心中深深地受了感动— 母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无 遮拦天空下的荫蔽？ (选自冰心《荷叶·母亲》) 10.语境在理解和鉴赏文章时至关重要，请揣摩下面句子中加点词语，简答 其表达效果。(2分) “不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！” 11.同样是赞美母爱，文本一《秋天的怀念》与文本二《荷叶·母亲》同样 写母爱，但写作手法各有侧重，请结合文本简要分析。（4分) 12.小语正在和母亲因为琐事闹矛盾，请你选择文本一或者文本二写一段推 荐语供此刻内心苦闷的小语阅读，需结合文本内容说说推荐理由。(2分) 5 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App (四)阅读下面的文章，完成13-16题。（共12分） 春风 老舍 ①济南与青岛是多么不相同的地方呢！一个设若比作穿肥袖马褂的老 先生，那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧， 济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的避暑所在：冬天，济南也比青岛冷。 但是，两地的春秋颇有，点相同。 ②济南到春天多风，青岛也是这样：济南的秋天是长而晴美，青岛亦 然。对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是海边。济 南是抱在小山里的：到了秋天，小山上的草色在黄绿之间，松是绿的，别的 树叶差不多都是红与黄的。 ③青岛的秋，山不高，海又那么近，秋风从海上吹来，清臾干净。两 处的秋，各有各的好看，我难以分出高下。可是，两地的春风，我却实在不 大喜欢。 ④济南的春风，并不是柔和的。它常常忽然刮起来，卷起尘土，漫天 飞扬。风来了，天就昏黄，远处的山影变得模糊。街上的行人，都要把衣襟 紧紧裹住，低头快步赶路。 ⑤这风，不是“吹面不寒杨柳风”那种温柔。它来得猛，带着一股粗 粝的劲儿，刮在脸上，有些刺痛。一连刮上好几天，不肯停歌。花草刚冒出 啦芽，常常被狂风打得弯折。 ⑥青岛的春风呢，又是另一个模样。它不像济南的风那样卷起黄沙， 可是潮湿，带着海的腥气。海风一阵一阵扑过来，凉丝丝的。 ⑦海边的春风，常常伴着雾。大雾漫上来，把房屋、海面都蒙住，白 茫茫一片。太阳有时候挣扎着透出一点光，很快又被雾气吞没。 ⑧两地的春风，都缺少江南春风的那份温润。江南的春风，轻轻的， 暖暖的，拂过田野，吹开桃花，细雨相伴，叫人好服。古人写春风，大多写 的是江南的风。 ⑨以前，我总以为春风都该是温柔宜人的。住在济南、青岛久了，才 明白春风原来也有不同的模样。风，也是跟着地方的水土变的。 6 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp ⑩很多人偏发江南春风的柔关，觉得这才是春天该有的样子。我却慢 慢觉得，济南、青岛粗粝的春风，也自有它的力量。它吹走残冬的寒气，催 者大地彻底苏醒。 ①它不如赋，不讨好，大大方方，带着北方独有的臾直。它没有柔美 的姿态，却实实在在推开春天的大门。 @原来春天，不止有一种面貌。温柔是春，粗粝强劲，也可以是春。 13.请赏析第⑦段画线句景物描写的作用。(3分) 大雾漫上来，把房屋、海面都蒙住，白茫茫一片。太阳有时候挣扎着透 出一点光，很快又被雾气吞没。 14.第⑧段在文中有什么作用？(3分) ▲ 15.本文运用了欲扬先抑的写法，请结合文章内容简要分析。(3分) 16.如果为本文配图，你选择下面哪一幅？请阐述理由。(3分) 图一：北方旷野，狂风卷着黄沙，草木在 风中摇史。 图二：江南春日，和风细雨，桃花轻轻开 放。 我选图（▲) 理由： CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 三、作文(60分) 17.阅读下面的材料，按要求写作。 祝贺你从小学步入初中，是否曾听到爸妈或是师长对你说：“孩子，你 长大了。” 长大，不仅表现在身高增加，更表现在思想更成熟了。当因难未临时， 不再茫然不知所措：当遭遇挫折时，不再沮丧不知振作：当获得进步时，不 再骄做不知前行…长大，意味着懂得了体谅他人，悦纳自己：长大，标志 着学会分享，知道珍惜… 请以“就这样，我长大了”为题目，写一篇记叙文。 要求：①不得出现真实的人名、地名、校名。②不少于500字。 6 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App