河南新乡市辉县市第一民族学校等校2026-2027学年九年级上学期11月期中巩固与提高化学试题

2026秋阶段性巩固与提高期中考试卷 九年级化学(YK) 座号 测试范围：（第一单元一第四单元） 吹 注意事项： 岸 1.校本教研，内部资料，严禁外传。 2.本试卷共4页，四大题，满分50分，测试时间50分钟。 ★ 典 3.请用水笔按要求答在试卷上或答题卡上。 4.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 题号 二 三 四 总分 分数 r 可能用到的相对原子质量：C-12H-10-16 Ca-40K-39 Mn-55 Cu-64 灯 Fe-56 评卷人 得分 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分） 授 1.中华传统文化蕴含丰富的化学知识。下列古诗词中涉及化学变化的是 A.千锤万凿出深山 B.烈火焚烧若等闲 C.吹尽狂沙始到金 D.飞流直下三千尺 尽 2.在近代翻译了钠、铝、钾、钙等元素的中文名称的化学家是 T A.张青莲 B.徐寿 C.拉瓦锡 D.门捷列夫 长 3.构成物质的微粒有分子、原子和离子。下列各组物质中，都由分子构成的一组是 A.氧气、氨气 B.铁、氧化汞 C.水、氨气 D.金刚石、氯化钠 4.下列物质的性质和用途对应关系不正确的是 烂 A.酒精能与水互溶一用作燃料 B.稀有气体通电会发光一用于霓虹灯 C.氧气能供给呼吸一用于急救 D.氮气化学性质不活泼一用作保护气 0 5.水是重要资源，下列说法正确的是 說 拟 A.过滤或加热均能使硬水转化为软水 B.活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水 C.电解水得到的H2和02质量比为2：1 D.液态水变成水蒸气，分子间的间隔增大 6.下列有关说法正确的是 A.空气中氮气的质量分数约为78% B.原子的原子核都是由质子和中子构成的 C.催化剂能改变化学反应速率 D.分子是保持物质性质的最小粒子 7.分类和归纳是学习化学的科学思维方法。下列有关分类正确的是 A.金属元素：汞、铂 B.混合物：空气、冰水混合物 C.氧化物：氧气、二氧化锰 D.缓慢氧化：酒精燃烧、食物腐败 8.基于高原旅行者设计和制作简易供氧器，需要满足的基本要求不包括 A.制氧原料价廉物美，方便携带 B.持续供氧，供氧过程不产生有害气体 C.设计气流阀门，调控气流速度 D.参加反应的相关化学物质必须易溶于水 9.化学学习中接触到的下列说法中，符合科学事实的是 A.02和0，都是由氧元素组成的单质，属于同一种物质 B.MnO,、KNO,、CH,0三种物质中都含有氧元素，都是氧化物 那 C.Na原子和Na'中的质子数相同，它们的化学性质也相同 D.C0和C02中，每个碳原子结合氧原子的个数不同，化学性质也不相同 九年级化学(YK)第1页（共4页） 10.在反应A+3B=2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8，当2.8gA与一定 量B恰好完全反应后，生成3.6gD,则C的质量为 】 A.6.8g B.9.6g C.8.8g D.4.4g 11.浓硝酸要放在棕色试剂瓶内避光保存，原因是浓硝酸见光会分解，生成一种有刺激性气 味的气体，该气体可能是 A.氮气 B.二氧化氮 C.二氧化硫 D.氯化氢 12.归纳和推理是学习化学的一种重要方法。下列说法中错误的是 A.混合物是由多种物质组成的，所以混合物中一定含有多种元素 B.单质含有一种元素，含有一种元素的物质一定不是化合物 C.质子数决定元素种类，质子数相同的原子一定属于同种元素 D.同种分子构成的物质一定是纯净物，但纯净物不一定由同种分子构成 13.下列图像能正确反映其对应变化关系的是 气小 固体 固体 生成 中锰 质母 气体 有催化剂 元 质 的质 /g /g 无催化剂 量g 0 反应时间 时间s 时间s 加热时间令 D A.在密闭容器中加热铜粉 B.将水通电电解一段时间 C.分解等体积等质量分数双氧水 D.加热高锰酸钾制氧气 14.某品牌钙片（主要成分为碳酸钙，每片1g)中每片含钙元素0.3g,则该钙片中碳酸钙的质 量分数为 A.75% B.50% C.30% D.25% 评卷人 得分 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）》 15.请用合适化学用语填空： 空气中含量高且化学性质不活泼的气体是 ;地壳中含量最多的金属元素所形 成的氧化物为 ;硫酸铜的构成微粒有铜离子和 -0 16.自来水厂净化河水的主要步骤如图所示，请回答下列问题： 漂白粉 河水I沉降、过滤 Ⅱ吸附 。净化的水 (1)通过图中I可以除去河水中的 (2)图中Ⅱ加人的物质X是 (填名称)； (3)图中Ⅱ加人的漂白粉可杀菌、消毒、工业上制取漂白粉的反应原理： 2Ca(0H)2+2Cl2=Ca(Cl0)2+M+2H20。则M的化学式是 17.图A是碘元素在元素周期表中的部分信息，B-E是四种粒子的结构示意图，则一个碘原 子核内有 个质子；B-E四种粒子中，化学性质相似的粒子是 (填 字母)。 53 I 碘 1269 A B E 九年级化学(YK)第2页（共4页） 18.空气是人类生产活动的重要资源。如图是工业土利用分离液态空气的方法得到氧气以 及利用氨气合成氨气的流程示意图。 氢气 吹入 催化 氮气、氢气 氮气 合成 除尘 器 液氨NH) 氧气夺 (1)从变化的角度：蒸馏器中分离出氧气的过程发生的是 （选填“物理"或“化 学”)变化；写出催化合成器中用铁作催化剂合成氨气时发生反应的化学方程式 (2)从节约的角度：流程中可循环利用的物质是 19.A、B、C、D是初中常见的四种物质。A、C是组成元素完全相同的 液体，B、D均是气体单质。它们之间有如图所示的转化关系 (“+"表示一种物质可以转化为另一种物质，部分物质和反应条 件已经略去)。 (1)A+C的化学方程式为 该反应所属的基本反B 应类型是 (2)D→C的化学方程式为 20.请写出铁丝在氧气燃烧的化学方程式 ;铁有三种氧化物：①Fe0 ②Fe,01 ③F,O,这三种氧化物中铁元素质量分数由高到低排列的顺序是 (填序号)。 评卷人 得分 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21.(2分)右图是某化学小组利用微型装置进行的趣味实验。请回答下列问题： (1)实验中观察a处棉花先变红，能体现氨气的什么 注射器 物理性质？ 沾有 酚酞 浓氨水 溶液 (2)若对V形管中浓氨水加热，观察到沾有酚酞溶液 的棉 的棉花团变红速度加快，请从分子角度解释原因。 b 花团 22.（3分)某同学用红磷测定空气中氧气含 气压传感器 量，利用数字化传感器测得装置内压强变 个压强 化情况如图所示。请回答下列问题： 止水夹 (1)该实验中红磷稍过量的原因是 6 ;写出红磷在装置内燃 8 烧的化学方程式。 红政 时间 (2)请分析图像中bc段压强变小的原因。 九年级化学(YK)第3页（共4页） 23.(2分)右图是用干净烧杯承接滤液的过滤装置。请回答下列问题： (1)请写出此操作中玻璃棒的作用。 (2)过滤后发现滤液仍然浑浊，请分析原因。（写出一条即可） 24.(3分)某反应的微观示意图如图所示。 8+8 。氢原子 点燃 ●氧原子 8 乙 丙 丁 ②氮原子 (1)写出该反应的化学方程式。 (2)反应前后化合价没有改变的元素是 0 (3)以此反应为例，请从微观角度解释质量守恒的原因。 评卷人 得分 四、综合应用题（共10分） 25.下图是实验室制取气体常用装置。请你根据所学知识回答有关问题： 玉游下 D R (1)写出仪器c的名称 (2)用图A作发生装置制取氧气，仪器c的下端必须伸人液面以下，原因是 ;若用装置C收集氧气，集气瓶中没有装满水，对收集氧气的纯度 (填“有影响”或“无影响”)。 (3)用图B作发生装置制取氧气，写出该反应的化学方程式 ;可用D 装置收集氧气的依据是 ,如何证明收集的气体是氧气？ (4)若某气体可以用E装置收集，则换用F装置收集时，应将气体从 (填“a” 或“b”)端通人。 (5)在实验室中，将含有6.8g过氧化氢的溶液与少量二氧化锰混合，求过氧化氢完全分 解生成的氧气质量是多少？ 九年级化学(YK)第4页（共4页）