精品解析：甘肃省酒泉市肃州区2026-2027学年七年级上学期11月期中历史试卷

2026-2027学年第一学期期中学科质量检测 七年级历史试卷 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。本题共25小题，每小题2分，共60分。 【情境题】 1. “你的两颗牙齿，揭开了中华大地人类活动的奥秘：那一块块的石器，在向我们诉说着人类智慧的闪烁……”这是对我国境内目前已确认的最早的古人类的歌颂。“你”指的是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 蓝田人 D. 山顶洞人 【答案】A 【解析】 【详解】元谋人发现地点在云南省元谋县；距今约170万年；能制造工具，知道用火；是我国境内目前已确认的最早的古人类。他们能制造工具，知道用火。A项正确；排除BCD项。故选A项。 【学史方法】 2. 绘制时间轴是学习历史的方法之一。下图是一位同学复习“我国境内古人类”时制作的时间轴，其中③处应该是（ ） A. 北京人 B. 元谋人 C. 蓝田人 D. 郧县人 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“‘我国境内古人类’时制作的时间轴”，可知③处是指距今约100万年，结合所学知识可知，郧县人发现于湖北郧阳，目前考古学家发掘出的 3 个头骨化石，距今约 100 万年，D项正确；北京人生活在距今约 70 万—20 万年，与题干内容③处是指距今约100万年不符，排除A项；元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一，距今约 170 万年，与题干内容③处是指距今约100万年不符，排除B项；蓝田人发现于陕西蓝田，考古学家发掘出的一个完整头骨化石，距今约 160 万年，与题干内容③处是指距今约100万年不符，排除C项。故选D项。 3. 中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，古人类遗址遍布南北各地。中国境内迄今已发现的古人类化石和相应的旧石器时代早期遗址有数十处之多，其中特别重要的有云南元谋人、陕西蓝田人、北京人、安徽和县人、湖北郧县人、郧西人等遗址。以上材料表明（ ） A. 中国发现了世界上最早的古人类遗址 B. 北京人化石是研究人类起源最重要的资料 C. 中国现存古人类遗迹主要分布在湖北 D. 中国能为研究古人类提供丰富的资料 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一”“古人类化石和相应的旧石器时代早期遗址有数十处之多”“云南元谋人、陕西蓝田人、北京人、安徽和县人、湖北郧县人、郧西人”可知，中国拥有数量众多、分布广泛的古人类遗址和化石，能够为研究古人类的起源、演化、生产生活等提供丰富的实物资料和研究素材，D项正确；材料仅说明中国古人类遗址多，并未提及“最早”，且世界上最早的古人类遗址（如东非的奥杜威峡谷遗址）不在中国，排除A项；北京人化石是研究人类起源最重要的资料研究人类起源的重要资料有很多（如南方古猿化石等），北京人化石只是其中之一，并非“最重要”，排除B项；中国现存古人类遗迹主要分布在湖北材料提到的古人类遗址遍布云南、陕西、北京、安徽、湖北、郧西等地，并非主要分布在湖北，排除C项。故选D项。 【情境题】 4. CCTV纪录片《中国考古探秘》第一集的主题是“河姆渡文明之谜”。下列解说词可能出现在纪录片里的是（ ） A. 干栏式建筑，定居生活 B. 制作彩陶，粟作农业 C. 高等级建筑，阶级分化 D. 成套陶器，成套玉器 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“河姆渡文明之谜”和所学知识可知，河姆渡遗址距今约7000–5000年，属于新石器时代中期，位于长江流域。为适应南方潮湿环境，采用干栏式建筑，上层住人，下层饲养牲畜或储物，A项正确；彩陶是黄河流域仰韶文化的代表特征；粟作农业主要分布在北方，如半坡遗址，而河姆渡是稻作农业中心，且以黑陶为主，排除B项；河姆渡尚未出现明显的社会等级分化或大型贵族墓葬、宫殿式建筑。良渚文化（约5300–4300年前）才开始出现的，排除C项；河姆渡遗址虽然有陶器，但并非“成套”礼仪用器；玉器在河姆渡非常罕见，成套玉器是良渚文化的标志，如玉琮、玉璧等，排除D项。故选A项。 （新素材） 5. 2025年3月17日，2024年度河南省十大考古新发现揭晓，灵宝北阳平仰韶文化遗址入选，灵宝北阳平仰韶文化遗址出土了彩陶、磨制石器，并在此发现了粟的种植痕迹。以下遗址中与其文化特征最相似的是（ ） A. 北京人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 半坡遗址 D. 大汶口遗址 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“灵宝北阳平仰韶文化遗址出土了彩陶、磨制石器，并在此发现了粟的种植痕迹”和所学知识可知，半坡遗址是仰韶文化的典型代表，其核心特征是：使用磨制石器，种植粟，并出土了彩陶（如人面鱼纹彩陶盆）。这与题干中灵宝北阳平遗址的“彩陶、磨制石器、粟的种植”特征完全一致，C项正确；北京人属于旧石器时代早期（距今约70万—20万年），使用打制石器，以采集、狩猎为生，无农业种植、彩陶，与题干仰韶文化特征完全不符，排除A项；河姆渡遗址属于长江流域的新石器时代文化，主要种植水稻，陶器以黑陶为主（无彩陶典型特征），与题干“粟、彩陶”的仰韶文化特征不符，排除B项；大汶口遗址虽属新石器时代，但以黑陶、白陶为特色，且农业种植以粟为主但彩陶并非其核心文化特征，与题干的仰韶文化典型特征匹配度较低，排除D项。故选C项。 6. 比较法是我们学习历史的基本方法之一。交口某中学的七年级学生在学习了中国的原始农耕生活后，发现半坡人和河姆渡人的共同特点是（ ） A. 都会建造房屋，过定居生活 B. 都会饲养家畜，以采集、狩猎为生 C. 都使用打制石器，从事农业生产 D. 都会制作彩陶，生活在黄河流域 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，半坡原始居民住在半地穴式的房子里，河姆渡原始居民住在干栏式的房子里，河姆渡原始居民已使用磨制石器，因此，半坡人和河姆渡人的共同特点是都会建造房屋，过定居生活，A项正确；都会饲养家畜，都从事农业生产，不是以采集、狩猎为生，排除B项；半坡人和河姆渡人均处于新石器时代，使用磨制石器，排除C项；河姆渡原始居民会制作陶器，半坡原始居民能制造色彩鲜丽的彩陶，排除D项。故选A项。 7. 良渚古城遗址考古发现，权贵的墓地里随葬着数量众多的玉琮、玉璧和玉钺等制作精美的玉器，这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明，这些考古发现（ ） A. 说明玉器成为人们日常生活用品 B. 体现中国古代文明长期领先世界 C. 反映当时阶级分化已经相当明显 D. 印证黄河流域已经进入文明社会 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“良渚古城遗址考古发现，权贵的墓地里随葬着数量众多的玉琮、玉璧和玉钺等制作精美的玉器，这和其它随葬品较少的普通墓葬对比鲜明。”可知，随葬品多少反映了墓主人的身份和财富，反映当时阶级分化已经相当明显，C项正确；材料“其他随葬品较少的普通墓葬”说明玉器不是人们日常生活用品，排除A项；没有与世界其他地区的对比，不能得出中国古代文明长期领先世界的结论，排除B项；良渚古城在长江流域，不能印证黄河流域已经进入文明社会，排除D项。故选C项。 （新素材） 8. 乙巳（2025）年清明公祭轩辕黄帝典礼于4月4日在陕西省延安市黄陵县举行。每年清明时节，都有大量来自海内外的炎黄子孙前往黄帝陵和炎帝陵祭拜。这主要是因为黄帝和炎帝（ ） A. 部落联合，打败蚩尤 B. 被尊崇为中华民族的人文初祖 C. 礼贤下士，选贤举能 D. 建立中国古代第一个早期国家 【答案】B 【解析】 【详解】A.炎黄部落联合打败蚩尤是炎黄二帝的具体历史事件，不是海内外炎黄子孙共同祭拜他们的核心原因，错误。 B.传说中炎帝和黄帝有很多发明创造，为中华文明发展奠定了基础，被尊崇为中华民族的人文初祖，海内外炎黄子孙同根同源，因此会共同前往祭拜，这是该现象的主要原因，正确。 C.礼贤下士、选贤举能是尧舜禹时期禅让制的相关特点，与炎帝黄帝无关，错误。 D.中国古代第一个早期国家是夏朝，由禹建立，与炎黄二帝无关，错误。 （立德树人） 9. 据《史记·夏本纪》记载：为了治水，大禹曾13年三次路过家门而不入。“三过家门而不入”被传为美谈，至今仍为人们所传颂。材料反映了大禹的（ ） A. 乐观主义精神 B. 自由主义精神 C. 勇于创新精神 D. 无私奉献精神 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可以看出，为了治水，大禹曾13年三次路过家门而不入，至今仍为人们所传颂。这体现的是大禹的无私奉献精神，对人民的无私，甘于奉献，D项正确；材料中大禹三过家门而不入，体现的是奉献，不涉及乐观主义精神，排除A项；自由主义强调摆脱束缚，材料中强调的奉献不相符，排除B项；材料不涉及大禹改进治水方法，无法得出创新精神，排除C项。故选D项。 10. 公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。这一年属于（ ） A. 公元前10世纪中期 B. 公元前11世纪早期 C. 公元前10世纪早期 D. 公元前11世纪中期 【答案】D 【解析】 【详解】世纪计算：取年份中十位、个位之前的数值加1，即为所属世纪数。公元前1046年十位、个位之前的数值为10，10+1=11，属于公元前11世纪，公元前的年份数值越大时间越靠前，公元前11世纪是公元前1000年-公元前1099年，公元前1046年处于这个时间段的中间区间，属于公元前11世纪中期，故本题选D。 11. 西周时期，“天子”统治的地域叫“天下”，诸侯统治的领地叫“国”，卿大夫统治的采邑叫“家”，天下、国、家的层次得以落实。这表明，分封制的实行（ ） A. 促进了对外交流 B. 强化了中央集权 C. 确立了世袭制度 D. 巩固了统治秩序 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“天下、国、家”结合所学知识可知，题干中描述了西周时期。“天子”“诸侯”和“卿大夫”各自统治的地域范围，形成了“天下”“国”和“家”的层次结构，这种明确的层次结构有利于各级统治者明确自己的权力和责任，从而巩固了统治秩序，D项正确；题干强调的是西周的分封制，未涉及对外交流，排除A项；分封制并没有强化中央集权，反而削弱了中央政府的控制力，排除B项；世袭制度是指权力或地位按照家族世袭的方式传承的制度，题干内容主要描述的是分封制下的统治层次结构，与世袭制度无直接关联，排除C项。故选D项。 12. 《吕氏春秋》记载，周成王曾和弟弟叔虞一起在宫中玩耍，周成王随手捡起地上的桐叶，剪成玉圭形，并说要封叔虞到唐国去做诸侯。“桐叶封弟”的故事因此流传开来。下列制度与这个故事相关的是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 等级制 D. 分封制 【答案】D 【解析】 【详解】A.禅让制是原始社会末期部落联盟首领传位给贤能之人的制度，与西周封诸侯无关，错误。 B.世袭制是古代君王将王位在家族内世代传承的制度，与题干中周王分封宗亲为诸侯的核心内容无关，错误。 C.等级制是西周分封制下衍生出的社会层级规范，不是这个故事直接对应的核心制度，错误。 D.西周初年，周王为巩固统治，将土地、人民分封给宗亲、功臣等做诸侯，授予他们管理封地的权力，这一制度就是分封制。题干里周成王把弟弟叔虞封为唐国诸侯的“桐叶封弟”故事，正是西周分封宗亲为诸侯的典型体现，正确。 13. 春秋时期齐先后灭了三十余国，成为东方大国。楚先后灭四十余国，成为南方大国。晋先后灭掉二十余国，征服四十余国，成为中原大国。秦兼并十余国，成为西方大国。由此可见，争霸战争客观上（ ） A. 导致了政治变革 B. 实现了局部统一 C. 导致了朝代更迭 D. 加速了西周灭亡 【答案】B 【解析】 【详解】A. 争霸战争确实推动了各国的变法图强（如管仲改革），但材料数据侧重于“灭国”和“称霸”的疆域结果，并未直接体现“政治变革”的内容，错误。 B. 结合所学知识可知，春秋时期的争霸战争虽然给社会带来了灾难，但在客观上，大国兼并小国，使得诸侯国数量锐减，打破了原有的诸侯林立状态，这反映了历史正朝着局部统一的方向发展，正确。 C. 争霸战争发生在春秋时期，这一时期的相关政权变动（如三家分晋、田氏代齐等）不属于朝代更迭范畴，且材料未体现朝代更替相关内容，错误。 D. 西周灭亡的标志是公元前771年犬戎攻破镐京，这一事件发生在春秋时期正式开启之前，而材料所述齐、楚、晋、秦的大国争霸是平王东迁后长期开展的历史过程，此时，西周已经灭亡，争霸战争不可能加速西周的灭亡，错误。 14. 春秋后期，牛耕的出现有利于农业的深耕细作、山林的开发和耕地的扩大，粮食产量不断增长，人口也不断增多。材料反映出（ ） A. 手工业规模不断扩大 B. 商业贸易发展促进城市繁荣 C. 民族关系进一步发展 D. 耕作技术进步推动经济发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多，反映了我国农业耕作技术进步推动经济发展，D项正确；题干强调农业发展，没涉及手工业，排除A项；题干强调农业发展，没涉及商业贸易的影响，排除B项；题干强调农业发展，没涉及民族关系，排除C项。故选D项。 15. “华夏”，本义指衣冠华美又重礼仪，后逐渐演化为文化、政治实体，在春秋战国时被周边民族所认同。这种华夏认同观念（ ） A. 扩大了战争规模 B. 产生了阶级分化 C. 促进了民族交融 D. 巩固了分封制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“‘华夏’，本义指衣冠华美又重礼仪，后逐渐演化为文化、政治实体，在春秋战国时被周边民族所认同。”和所学可知，春秋战国时期，由于诸侯之间战争不断，国家出现了走向统一的趋势，同时也出现了大规模的民族交融。由此可知，这种华夏认同观念促进了民族交融，C项正确；扩大了战争规模，与题干材料不符，排除A项；在原始社会后期，随着私有财产的出现，产生了阶级，排除B项；东周时期王室衰微，分封制逐渐瓦解，排除D项。故选C项。 16. 据统计，从公元前475年至公元前221年的二百多年中，有大小战争二百三十次。战争打起来，双方动辄出动几万至几十万人。最终，秦国兼并各国完成统一。这表明当时的历史主流是（ ） A. 诸侯争霸，王室衰微 B. 科技创新，经济发展 C. 兼并战争，走向统一 D. 民族交融，往来频繁 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“从公元前475年至公元前221年的二百五十四年中，有大小战争二百三十次。战争打起来，双方动辄出动几万至几十万人。最终，秦国兼并各国完成统一”和所学知识可知，在战国时期兼并战争频繁，越来越多的大国吞小国，体现兼并战争，走向统一的趋势，C项正确；在这二百五十四年中，秦国兼并各国，不再是简单的诸侯之间互相争霸，而是朝着统一的方向发展，排除A项；铁制工具的推广是当时社会生产力发展的一个重要因素，但它并非这一时期最主要的历史趋势和主流，题干中涉及科技创新，经济发展，排除B项；民族融合和交流在当时也是存在的，但不是最突出和主要的方面，排除D项。故选C项。 17. 秦孝公年间，秦国开启了空前绝后的“商鞅变法”，这使积贫积弱的秦国从此踏上振兴之路，四分五裂的诸侯割据最终得以“大一统”。材料意在强调商鞅变法 A. 使旧的社会制度进一步瓦解 B. 为秦国统一全国奠定了基础 C. 因损害旧贵族的利益而失败 D. 无法适应当时社会变化需要 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息“使积贫积弱的秦国⋯⋯最终得以‘大一统’”可知，商鞅变法使秦国国力大为增强，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础，B项正确；材料主要强调商鞅变法对秦国统一中国的作用，而不是强调对旧制度的作用，排除A项；材料是从商鞅变法成功的角度，而不是失败角度，排除C项；选项与事实相悖，商鞅变法是适应当时秦国社会发展需要的，并且取得了巨大成效，排除D项。故选B项。 18. 四川某地二王庙的大殿有一副对联：“六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予；万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。”对联中“太守”的主要贡献是（ ） A. 修筑都江堰，解决岷江水患 B. 改革内政，尊天子攘四夷 C. 治理黄河水，三过家门不入 D. 反对战争，要求人们互爱 【答案】A 【解析】 【详解】A.对联中的“二王庙”位于四川，是为了纪念战国时期秦国蜀郡太守李冰而建的。李冰在岷江上主持修建了著名的水利工程——都江堰，它发挥了防洪、灌溉的作用，使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的“天府之国”。这与对联中“十四县民命食天”“八百里青城沃野”的描述吻合，正确。 B.“改革内政，尊天子攘四夷”是春秋时期齐桓公任用管仲进行改革并称霸的策略，与四川、都江堰无关，错误。 C.“治理黄河水，三过家门不入”是传说时代大禹治水的事迹，发生地黄河流域，不是四川的太守，错误。 D.“反对战争，要求人们互爱”是战国时期墨家学派（墨子）的主张，与水利工程无关，错误。 19. 中国传统文化蕴含着丰富的哲理。春秋时期，有一位思想家认为：“世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。”这位思想家是（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，道家学派的创始人老子主张顺应自然，他认为世间的事物都有其对立面，A项正确；孔子的核心思想是“仁”，在政治上主张以德治国，与题意不符，排除B项；墨子主张兼爱非攻，韩非主张以法治国，均与题意不符，排除CD两项。故选A项。 20. 韩非在《韩非子·扬权》中提道：“事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效”。由此可知，韩非主张（ ） A. 强化军事理论学习 B. 节俭与选贤治国 C. 建立中央集权制度 D. 顺应自然与民心 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效”和所学知识可知，“要在中央”“圣人执要”指的是中央集权和君主掌握最高权力，表明韩非子主张建立君主专制中央集权制度，C项正确；强化军事理论学的是兵家的理论，韩非子是法学学派的集大成者，排除A项；提倡节俭选贤治国的是墨子，排除B项；顺应自然和民心是庄子的主张，排除D项。故选C项。 21. 老子主张“无为而治”，孔子提倡“以德治国”，墨子主张“兼爱”“非攻”，韩非强调“以法治国”。他们提出这些主张的共同目的是（ ） A. 解决社会问题 B. 推崇西周制度 C. 顺应自然法则 D. 树立君主权威 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，孔子、老子、墨子、韩非生活在春秋战国时期，社会长期动荡不安是他们的社会背景。根据材料“无为而治”、“兼爱”“非攻”可知强调顺应自然，减少战争；“以德治国”、“以法治国”可知强调治国理政的理念；诸子百家提出这些主张的共同目的都是为了解决社会问题，A项正确；韩非子代表新兴地主阶级的利益，主张变法改革，不可能推崇西周制度，排除B项；“以德治国”、“以法治国”强调治国理政的理念，并不是追求顺应自然，排除C项；四人中只有法家韩非强调“以法治国”，树立君主权威，不符合题意，排除D项。故选A项。 22. 从下面的图片中可以得到的信息是，甲骨文（ ） A. 记录了中华文明的起源 B. 是世界上最早出现的文字 C. 记载了商朝灭亡的信息 D. 已经具备汉字的基本结构 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干仅展示甲骨文的造字类型，无法体现其记录中华文明起源的相关内容，错误。 B.甲骨文并非世界上最早出现的文字，该表述不符合史实，错误。 C.题干示例文字未涉及商朝灭亡的相关记载，错误。 D.结合所学可知，甲骨文已经具备了汉字的基本造字结构，是我国已发现的古代文字中体系较为完整的成熟文字，正确。 23. 长江上游地区的四川广汉三星堆遗址出土了数以万计的珍贵文物，有金杖、青铜面具和青铜人像等，造型奇特，向人们展现了夏商时期丰富多彩的古蜀文明。三星堆遗址还出土了中原夏商王朝系统的玉礼器和青铜器。这说明（ ） A. 古蜀文化领先世界 B. 中华文明多元互鉴 C. 中华文明一脉相承 D. 中原地区经济发达 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅对比了古蜀文明与中原文明，并未与同时期的世界其他文明进行高低比较，无法得出“领先世界”的结论，错误。 B.材料指出，四川三星堆遗址既有“造型奇特”的青铜面具、青铜人像等（体现了古蜀文明鲜明的地域特色，即“多元”），同时又出土了“中原夏商王朝系统的玉礼器和青铜器”（说明古蜀文明与中原文明存在密切的交流与联系，即“互鉴”）。这反映了中华文明起源和发展过程中各地文化相互交流、交融的特征，正确。 C.“一脉相承”多用于强调中华文明在时间上的延续性（如从未中断）。材料侧重于三星堆与中原夏商文明在空间上的交流互动，而非时间维度的传承，错误。 D.虽然中原地区的夏商文明较为发达，但材料强调的是两地文明因素的并存与交流，并非单纯为了说明中原经济发达，错误。 24. 《黄帝内经·素问》中记载，圣人在春夏季节保养阳气以适应生长的需要，在秋冬季节保养阴气以适应收藏的需要，顺应了生命发展的根本规律，就能与万物一样，在生、长、收、藏的生命过程中运动发展。由此可知，《黄帝内经》（ ） A. 重视理论结合实践 B. 蕴含顺应自然思想 C. 具有承上启下作用 D. 提倡预防各种疾病 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料只介绍了顺应四时养生的观点，没有提到实践活动，也没有体现理论用来指导实践，错误。 B.材料主张人的养生活动跟随四季万物生、长、收、藏的节奏，遵从生命本身的规律，体现出顺应自然的思想，正确。 C.“承上启下”是指承接前人成果、启发后世发展。但材料没有叙述《黄帝内经》对前代医学的继承，也没有提到它对后世医学的影响，错误。 D.材料的核心是顺应季节调养身体，并不是主张预防疾病，错误。 25. “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”该诗赞颂了秦王嬴政（ ） A. 兼并六国，完成统一 B. 统一货币 C. 修筑“万里长城” D. 统一文字 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”和所学可知，诗句描述秦王横扫天下，诸侯归顺，“兼并六国，完成统一”直接对应诗句内容，A项正确；统一货币、统一文字是巩固统一的措施，与诗句中“扫六合”的战争胜利无关，排除BD项；修筑“万里长城”是防御匈奴的工程，与诗句中“扫六合”的战争胜利无关，排除C项。故选A项。 26. 《史记·蒙恬列传》记载：“因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。”材料记载的是秦朝修筑的（ ） A. 灵渠 B. 兵马俑 C. 阿房宫 D. 万里长城 【答案】D 【解析】 【详解】A.灵渠是秦朝开凿的水利工程，沟通了湘江和漓江，起止地点与题干不符，错误。 B.兵马俑是秦始皇陵的陪葬坑，属于墓葬雕塑，不是绵延万里的边塞防御工程，错误。 C.阿房宫是秦朝的大型宫殿建筑群，位于关中地区，和临洮至辽东的线路无关，错误。 D.秦朝万里长城由蒙恬主持修筑，依托地形，西起临洮、东到辽东，用来抵御匈奴，正确。 27. 秦始皇统一六国后，下令“车同轨，书同文”，统一货币为圆形方孔半两钱，统一度量衡。这些措施（ ） A. 促进了经济文化交流 B. 加剧了社会矛盾 C. 导致了秦朝迅速灭亡 D. 确立了郡县制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“秦始皇统一六国后，下令“车同轨，书同文”，统一货币为圆形方孔半两钱，统一度量衡”可知，车同轨有利于加强全国道路等交通方面的统一规范，便于物资运输、人员往来；书同文，统一文字，利于文化传播、政令推行、思想交流；统一货币为圆形方孔半两钱，方便商品交换、经济往来；统一度量衡，让全国计量标准一致，利于经济贸易开展。这些措施从交通、文化、经济等方面，促进了经济文化交流，A项正确；这些措施是为了巩固统一、促进发展，并非加剧社会矛盾，秦朝社会矛盾加剧主要源于暴政，排除B项；秦朝迅速灭亡是因为暴政，包括繁重的赋税、徭役，严酷的法律等，并非这些巩固统一的积极措施，排除C项；郡县制度是地方行政制度，题干中“车同轨，书同文”等属于经济、文化、交通方面的措施，和郡县制确立无关，排除D项。故选A项。 28. 秦朝建立后，秦始皇认为他开创的帝业能够世代相继，传之万世。然而秦始皇死后仅三年，秦朝就灭亡了。秦朝如此短暂的根本原因是（ ） A. 秦始皇焚书坑儒 B. 秦末农民大起义的打击 C. 秦朝的统一措施 D. 秦朝残暴统治不得人心 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“秦朝如此短暂的根本原因”和所学知识可知，秦朝的暴政，如繁重的徭役、沉重的赋税、残酷的刑罚等激化了社会矛盾，是秦朝迅速灭亡的根本原因，D项正确；焚书坑儒是秦朝思想专制的具体措施，属于残暴统治的表现之一，排除A项；秦末农民大起义是秦朝灭亡的直接原因，排除B项；秦朝统一度量衡、文字等措施有利于国家发展，排除C项。故选D项。 29. 他们认为与其送死不如起来反抗，于是杀死押队的军官，“斩木为兵，揭竿为旗”，发动起义反抗秦朝残酷的压迫与剥削。这次起义（ ） A. 领导者主要是刘邦和项羽 B. 建立政权并取得最终的胜利 C. 是统治者争权夺利的斗争 D. 是历史上第一次农民大起义 【答案】D 【解析】 【详解】根据“斩木为兵，揭竿为旗”及所学可知，公元前209年，陈胜、吴广等900多个农民被征发去渔阳戍守长城，走到大泽乡遇上大雨，不能按期到达。按照秦法戍守误期要被处死，陈胜、吴广率领农民斩木为武器，举起反抗的旗帜，这场起义是中国历史上第一次农民大起义，D项正确；刘邦和项羽是楚汉之争的领导者，与材料无关，排除A项；陈胜、吴广起义最终被镇压，排除B项；陈胜、吴广起义是农民起义，旨在推翻秦朝统治，不是统治者争权夺利的斗争，排除C项。故选D项。 （新素材） 30. 如果你在搜索引擎上输入关键信息“项羽、破釜沉舟、以少胜多、歼灭秦军主力”，会出现（ ） A. 桂陵之战 B. 牧野之战 C. 巨鹿之战 D. 长平之战 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，巨鹿之战发生于秦末农民战争时期（公元前207年），项羽率领数万楚军，对阵秦军主力章邯、王离部四十万大军。项羽下令“破釜沉舟”，让士兵只带三天口粮，断绝退路，以此鼓舞士气。此战役中项羽以少胜多，大败秦军主力，扭转了秦末战争的局势，C项正确；桂陵之战发生于战国时期，参战方为齐、魏两国，核心人物是孙膑、庞涓，与项羽无关，排除A项；牧野之战发生于商朝末年，核心人物是周武王、商纣王，与项羽和秦军无关，排除B项；长平之战发生于战国时期，核心人物是白起、赵括，与项羽无关，排除D项。故选C项。 二、辨析改错（8分） 【新考向·图片解说】 31. 文物是研究历史的一手史料。辨别下列文物解说的正误，在该题前的括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。 （1）图1文物证明山顶洞人开始制作骨器并掌握了磨光和钻孔技术，还说明他们有爱美意识（ ）。 （2）图2文物被发现于山西、河南的河姆渡文化遗址，这表明当地先民已经能够养蚕缫丝，制作丝织品（ ）。 （3）图3文物出土于山西襄汾的陶寺古城遗址。陶寺古城遗址的发现，表明当时长江中游地区已经出现了早期国家（ ）。 （4）图4人物是秦国蜀郡郡守，他主持民众在成都附近的岷江上修建大型的水利工程都江堰，建成之后成都平原成为沃野。（ ） 【答案】（1）正确 （2）错误；“河姆渡文化”改为“仰韶文化”。 （3）错误；“长江”改为“黄河”。 （4）正确。 【解析】 【详解】（1）图1是山顶洞人的穿孔装饰品，这类文物能够印证山顶洞人已经掌握磨光、钻孔技术，制作骨器类饰品，反映出他们具备爱美意识。 （2）牙雕蚕出土于位于黄河流域的河南巩义双槐树遗址，而河姆渡文化遗址地处长江流域的浙江余姚，二者地理位置与文化属性不符。 （3）山西襄汾陶寺古城遗址位于黄河中游的晋南地区，并不属于长江中游流域。 （4）图4是李冰石像，战国时期秦国的蜀郡郡守李冰，主持在岷江流域修建了都江堰水利工程，该工程建成后让成都平原成为了沃野千里的“天府之国”。 三、材料解析（本大题共2小题，第1题12分，第2题20分，共32分） 32. 【西周分封制】 材料一：分封时要举行隆重的册封仪式，天子“授民授疆土”，将某地区的土地连同这片土地上的人民封赐给诸侯，由他们去建立国家，诸侯要为天子镇守疆土、缴纳贡物、朝觐述职、发兵从征等，在自己国内可以将土地继续向下分封给子弟亲属。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 材料二：西周封建（实行分封制）给古代国家与社会结构注入了新的内容，从而对我国早期国家向成熟国家的转变具有重要意义。它使中央王朝对地方的统治发展到一个新水平。周室将自己家族的子弟派到各地区做诸侯，改变了过去外服诸侯全为地方土著的格局。他们是周王室的亲属，与周王朝之间的关系，非夏商外服诸侯可比……在整个西周，这些诸侯未发生过商代土著方国那样时叛时服的情况。 ——摘编自沈长云《先秦史》 （1）结合所学知识指出，天子“授民授疆土”的依据和对象分别是什么？ （2）根据材料一并结合所学知识，归纳分封制下诸侯的权力和义务。 （3）根据材料二并结合所学知识，分析西周分封制的主要作用。 【答案】（1）依据：血缘关系远近和功劳大小。 对象：宗亲和功臣等。 （2）权力：管理封地内的土地和人民，在自己的封地内进行再分封等； 义务：为天子镇守疆土、缴纳贡物、朝觐述职、发兵从征等。 （3）保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。 【解析】 【小问1详解】 依据、对象：根据所学可知，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。故天子“授民授疆土”的依据是血缘关系远近和功劳大小。分封对象是宗亲和功臣等。 【小问2详解】 权利、义务：根据材料“将某地区的土地连同这片土地上的人民封赐给诸侯，由他们去建立国家，诸侯要为天子镇守疆土、缴纳贡物、朝觐述职、发兵从征等，在自己国内可以将土地继续向下分封给子弟亲属”联系所学可知，分封制下诸侯的权力是管理封地内的土地和人民，在自己的封地内进行再分封等；分封制下诸侯的义务是为天子镇守疆土、缴纳贡物、朝觐述职、发兵从征等。 【小问3详解】 作用：根据材料二联系所学可知，西周分封制的主要作用保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。 33. 阅读材料，回答问题。 材料一 公天下之端自秦始……秦变周法，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，在世袭制下世代沿袭，虽有增减，但核心不变，这是几千年来占主导地位的制度。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 （1）材料一中的“制度”是谁首创的？结合材料一指出该制度的特点。 材料二 秦朝的政治建制示意图 材料三 （2）请写出材料二中秦朝创立的政治制度的名称，结合所学知识，简述秦朝实行郡县制的影响。 （3）指出图一、图二体现的秦朝巩固统一的措施。 （4）综上所述，概括秦朝实行这些措施的意义。 【答案】（1）首创：秦始皇。 特点：皇帝独尊、皇位世袭、皇权至上。 （2）名称：中央集权制度。 影响：皇帝和朝廷牢牢控制了全国各地的权力；开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （3）措施：统一文字、统一货币。 （4）意义：有利于封建经济文化的交流与发展，对巩固国家统一以及形成以华夏族为主体的中华民族都起了重要作用，对后世产生了深远的影响。（其他答案言之成理亦可） 【解析】 【小问1详解】 首创：“公天下之端自秦始……秦变周法，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力”→秦始皇。 特点：“政权归皇帝一人掌握”→皇帝独尊、“在世袭制下世代沿袭”→皇位世袭、“皇帝具有至高无上的权力”→皇权至上。 【小问2详解】 名称：从材料二的“秦朝的政治建制示意图”可以看出，这套制度以皇帝为最高统治者，中央设太尉、丞相、御史大夫三公分管军政、行政、监察事务，地方设郡、县两级行政机构，是秦朝为适配大一统格局创立的君主专制中央集权制度。 影响：结合所学知识，从皇帝和朝廷牢牢控制全国各地权力、开创此后我国历代王朝地方行政的基本模式等角度分析。 【小问3详解】 措施：图一体现的是统一文字的措施：将原六国各不相同的文字统一为秦的标准文字（小篆）；图二体现的是统一货币的措施：将原六国形态各异的货币统一为秦国的圆形方孔半两钱。 【小问4详解】 意义：结合材料一皇帝制、材料二秦朝创立的中央集权制度和郡县制、材料三秦朝巩固统一的措施，从有利于经济文化交流与发展、巩固国家统一、形成以华夏族为主体的中华民族、深远影响等角度分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期期中学科质量检测 七年级历史试卷 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。本题共25小题，每小题2分，共60分。 【情境题】 1. “你的两颗牙齿，揭开了中华大地人类活动的奥秘：那一块块的石器，在向我们诉说着人类智慧的闪烁……”这是对我国境内目前已确认的最早的古人类的歌颂。“你”指的是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 蓝田人 D. 山顶洞人 【学史方法】 2. 绘制时间轴是学习历史的方法之一。下图是一位同学复习“我国境内古人类”时制作的时间轴，其中③处应该是（ ） A. 北京人 B. 元谋人 C. 蓝田人 D. 郧县人 3. 中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，古人类遗址遍布南北各地。中国境内迄今已发现的古人类化石和相应的旧石器时代早期遗址有数十处之多，其中特别重要的有云南元谋人、陕西蓝田人、北京人、安徽和县人、湖北郧县人、郧西人等遗址。以上材料表明（ ） A. 中国发现了世界上最早的古人类遗址 B. 北京人化石是研究人类起源最重要的资料 C. 中国现存古人类遗迹主要分布在湖北 D. 中国能为研究古人类提供丰富的资料 【情境题】 4. CCTV纪录片《中国考古探秘》第一集的主题是“河姆渡文明之谜”。下列解说词可能出现在纪录片里的是（ ） A. 干栏式建筑，定居生活 B. 制作彩陶，粟作农业 C. 高等级建筑，阶级分化 D. 成套陶器，成套玉器 （新素材） 5. 2025年3月17日，2024年度河南省十大考古新发现揭晓，灵宝北阳平仰韶文化遗址入选，灵宝北阳平仰韶文化遗址出土了彩陶、磨制石器，并在此发现了粟的种植痕迹。以下遗址中与其文化特征最相似的是（ ） A. 北京人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 半坡遗址 D. 大汶口遗址 6. 比较法是我们学习历史的基本方法之一。交口某中学的七年级学生在学习了中国的原始农耕生活后，发现半坡人和河姆渡人的共同特点是（ ） A. 都会建造房屋，过定居生活 B. 都会饲养家畜，以采集、狩猎为生 C. 都使用打制石器，从事农业生产 D. 都会制作彩陶，生活在黄河流域 7. 良渚古城遗址考古发现，权贵的墓地里随葬着数量众多的玉琮、玉璧和玉钺等制作精美的玉器，这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明，这些考古发现（ ） A. 说明玉器成为人们日常生活用品 B. 体现中国古代文明长期领先世界 C. 反映当时阶级分化已经相当明显 D. 印证黄河流域已经进入文明社会 （新素材） 8. 乙巳（2025）年清明公祭轩辕黄帝典礼于4月4日在陕西省延安市黄陵县举行。每年清明时节，都有大量来自海内外的炎黄子孙前往黄帝陵和炎帝陵祭拜。这主要是因为黄帝和炎帝（ ） A. 部落联合，打败蚩尤 B. 被尊崇为中华民族的人文初祖 C. 礼贤下士，选贤举能 D. 建立中国古代第一个早期国家 （立德树人） 9. 据《史记·夏本纪》记载：为了治水，大禹曾13年三次路过家门而不入。“三过家门而不入”被传为美谈，至今仍为人们所传颂。材料反映了大禹的（ ） A. 乐观主义精神 B. 自由主义精神 C. 勇于创新精神 D. 无私奉献精神 10. 公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。这一年属于（ ） A. 公元前10世纪中期 B. 公元前11世纪早期 C. 公元前10世纪早期 D. 公元前11世纪中期 11. 西周时期，“天子”统治的地域叫“天下”，诸侯统治的领地叫“国”，卿大夫统治的采邑叫“家”，天下、国、家的层次得以落实。这表明，分封制的实行（ ） A. 促进了对外交流 B. 强化了中央集权 C. 确立了世袭制度 D. 巩固了统治秩序 12. 《吕氏春秋》记载，周成王曾和弟弟叔虞一起在宫中玩耍，周成王随手捡起地上的桐叶，剪成玉圭形，并说要封叔虞到唐国去做诸侯。“桐叶封弟”的故事因此流传开来。下列制度与这个故事相关的是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 等级制 D. 分封制 13. 春秋时期齐先后灭了三十余国，成为东方大国。楚先后灭四十余国，成为南方大国。晋先后灭掉二十余国，征服四十余国，成为中原大国。秦兼并十余国，成为西方大国。由此可见，争霸战争客观上（ ） A. 导致了政治变革 B. 实现了局部统一 C. 导致了朝代更迭 D. 加速了西周灭亡 14. 春秋后期，牛耕的出现有利于农业的深耕细作、山林的开发和耕地的扩大，粮食产量不断增长，人口也不断增多。材料反映出（ ） A. 手工业规模不断扩大 B. 商业贸易发展促进城市繁荣 C. 民族关系进一步发展 D. 耕作技术进步推动经济发展 15. “华夏”，本义指衣冠华美又重礼仪，后逐渐演化为文化、政治实体，在春秋战国时被周边民族所认同。这种华夏认同观念（ ） A. 扩大了战争规模 B. 产生了阶级分化 C. 促进了民族交融 D. 巩固了分封制度 16. 据统计，从公元前475年至公元前221年的二百多年中，有大小战争二百三十次。战争打起来，双方动辄出动几万至几十万人。最终，秦国兼并各国完成统一。这表明当时的历史主流是（ ） A. 诸侯争霸，王室衰微 B. 科技创新，经济发展 C. 兼并战争，走向统一 D. 民族交融，往来频繁 17. 秦孝公年间，秦国开启了空前绝后的“商鞅变法”，这使积贫积弱的秦国从此踏上振兴之路，四分五裂的诸侯割据最终得以“大一统”。材料意在强调商鞅变法 A. 使旧的社会制度进一步瓦解 B. 为秦国统一全国奠定了基础 C. 因损害旧贵族的利益而失败 D. 无法适应当时社会变化需要 18. 四川某地二王庙的大殿有一副对联：“六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予；万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。”对联中“太守”的主要贡献是（ ） A. 修筑都江堰，解决岷江水患 B. 改革内政，尊天子攘四夷 C. 治理黄河水，三过家门不入 D. 反对战争，要求人们互爱 19. 中国传统文化蕴含着丰富的哲理。春秋时期，有一位思想家认为：“世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。”这位思想家是（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非 20. 韩非在《韩非子·扬权》中提道：“事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效”。由此可知，韩非主张（ ） A. 强化军事理论学习 B. 节俭与选贤治国 C. 建立中央集权制度 D. 顺应自然与民心 21. 老子主张“无为而治”，孔子提倡“以德治国”，墨子主张“兼爱”“非攻”，韩非强调“以法治国”。他们提出这些主张的共同目的是（ ） A. 解决社会问题 B. 推崇西周制度 C. 顺应自然法则 D. 树立君主权威 22. 从下面的图片中可以得到的信息是，甲骨文（ ） A. 记录了中华文明的起源 B. 是世界上最早出现的文字 C. 记载了商朝灭亡的信息 D. 已经具备汉字的基本结构 23. 长江上游地区的四川广汉三星堆遗址出土了数以万计的珍贵文物，有金杖、青铜面具和青铜人像等，造型奇特，向人们展现了夏商时期丰富多彩的古蜀文明。三星堆遗址还出土了中原夏商王朝系统的玉礼器和青铜器。这说明（ ） A. 古蜀文化领先世界 B. 中华文明多元互鉴 C. 中华文明一脉相承 D. 中原地区经济发达 24. 《黄帝内经·素问》中记载，圣人在春夏季节保养阳气以适应生长的需要，在秋冬季节保养阴气以适应收藏的需要，顺应了生命发展的根本规律，就能与万物一样，在生、长、收、藏的生命过程中运动发展。由此可知，《黄帝内经》（ ） A. 重视理论结合实践 B. 蕴含顺应自然思想 C. 具有承上启下作用 D. 提倡预防各种疾病 25. “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”该诗赞颂了秦王嬴政（ ） A. 兼并六国，完成统一 B. 统一货币 C. 修筑“万里长城” D. 统一文字 26. 《史记·蒙恬列传》记载：“因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。”材料记载的是秦朝修筑的（ ） A. 灵渠 B. 兵马俑 C. 阿房宫 D. 万里长城 27. 秦始皇统一六国后，下令“车同轨，书同文”，统一货币为圆形方孔半两钱，统一度量衡。这些措施（ ） A. 促进了经济文化交流 B. 加剧了社会矛盾 C. 导致了秦朝迅速灭亡 D. 确立了郡县制度 28. 秦朝建立后，秦始皇认为他开创的帝业能够世代相继，传之万世。然而秦始皇死后仅三年，秦朝就灭亡了。秦朝如此短暂的根本原因是（ ） A. 秦始皇焚书坑儒 B. 秦末农民大起义的打击 C. 秦朝的统一措施 D. 秦朝残暴统治不得人心 29. 他们认为与其送死不如起来反抗，于是杀死押队的军官，“斩木为兵，揭竿为旗”，发动起义反抗秦朝残酷的压迫与剥削。这次起义（ ） A. 领导者主要是刘邦和项羽 B. 建立政权并取得最终的胜利 C. 是统治者争权夺利的斗争 D. 是历史上第一次农民大起义 （新素材） 30. 如果你在搜索引擎上输入关键信息“项羽、破釜沉舟、以少胜多、歼灭秦军主力”，会出现（ ） A. 桂陵之战 B. 牧野之战 C. 巨鹿之战 D. 长平之战 二、辨析改错（8分） 【新考向·图片解说】 31. 文物是研究历史的一手史料。辨别下列文物解说的正误，在该题前的括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。 （1）图1文物证明山顶洞人开始制作骨器并掌握了磨光和钻孔技术，还说明他们有爱美意识（ ）。 （2）图2文物被发现于山西、河南的河姆渡文化遗址，这表明当地先民已经能够养蚕缫丝，制作丝织品（ ）。 （3）图3文物出土于山西襄汾的陶寺古城遗址。陶寺古城遗址的发现，表明当时长江中游地区已经出现了早期国家（ ）。 （4）图4人物是秦国蜀郡郡守，他主持民众在成都附近的岷江上修建大型的水利工程都江堰，建成之后成都平原成为沃野。（ ） 三、材料解析（本大题共2小题，第1题12分，第2题20分，共32分） 32. 【西周分封制】 材料一：分封时要举行隆重的册封仪式，天子“授民授疆土”，将某地区的土地连同这片土地上的人民封赐给诸侯，由他们去建立国家，诸侯要为天子镇守疆土、缴纳贡物、朝觐述职、发兵从征等，在自己国内可以将土地继续向下分封给子弟亲属。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 材料二：西周封建（实行分封制）给古代国家与社会结构注入了新的内容，从而对我国早期国家向成熟国家的转变具有重要意义。它使中央王朝对地方的统治发展到一个新水平。周室将自己家族的子弟派到各地区做诸侯，改变了过去外服诸侯全为地方土著的格局。他们是周王室的亲属，与周王朝之间的关系，非夏商外服诸侯可比……在整个西周，这些诸侯未发生过商代土著方国那样时叛时服的情况。 ——摘编自沈长云《先秦史》 （1）结合所学知识指出，天子“授民授疆土”的依据和对象分别是什么？ （2）根据材料一并结合所学知识，归纳分封制下诸侯的权力和义务。 （3）根据材料二并结合所学知识，分析西周分封制的主要作用。 33. 阅读材料，回答问题。 材料一 公天下之端自秦始……秦变周法，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，在世袭制下世代沿袭，虽有增减，但核心不变，这是几千年来占主导地位的制度。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 （1）材料一中的“制度”是谁首创的？结合材料一指出该制度的特点。 材料二 秦朝的政治建制示意图 材料三 （2）请写出材料二中秦朝创立的政治制度的名称，结合所学知识，简述秦朝实行郡县制的影响。 （3）指出图一、图二体现的秦朝巩固统一的措施。 （4）综上所述，概括秦朝实行这些措施的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $