江苏宿迁市泗洪县 2026-2027学年八年级上学期期中道德与法治试卷

八年级道德与法治、历史试题 道德与法治部分(50分) 一、 单项选择题：（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题的四个选项中，只 有一个选项最符合题意，请将其序号填入答题栏中的相应位置。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1.随着数字技术的持续发展，多地社区普及智慧养老平台；塞罕坝林场依托林业碳汇数字 化监测系统，把生态优势转化为发展优势；电商进村、数字商超广泛应用于乡村…以 上场景让我们充分感受到 A.社会关系是错综复杂的 B.社会生活是不断发展变化的 C社会秩序靠大家维护 D文化产品充足，精神食粮种类繁多 2.某校研学小组走进非遗街区，一天的行程满满：选购非遗文创、品尝非遗特色小吃、搭 乘非遗主题的交通工具、跟着非遗传承人学习剪纸…各类传承工作室、文旅团队为研 学活动提供保障。上述行程启示我们 ①社会为人的生存和发展提供必要条件 ②社会的发展不是人们共同努力的结果 ③个人从社会中可以获得物质支持和精神滋养④个人的交往圈日益缩小 A.①② B.③④ C.①③ D.②③ 3.对下列一组漫画《我是谁？》的理解正确的是 我是消费者 我是学生 我是邻居大哥哥 ①我们的成长可以离开社会，每个人是一座孤岛 ②我们是社会的一员，处在多种社会关系中 ③在社会生活中，我们学习扮演社会角色 ④社会化的过程不利于我们形成正确的价值观 A.①④ B.②④ C.①③ D.②③ 4.2026年，为庆祝第九个中国农民丰收节，多地学校开启了丰收主题的劳动课堂：青少年 通过农事体验和采摘作物，感悟农耕文化，处处洋溢着礼赞耕耘、喜迎丰收的浓厚氛围。 将课堂从教室延伸到田间，这样做 A.有利于青少年把劳动作为唯一任务 B有利于青少年得到更多的社会关爱 C.有助于青少年成长为合格的社会成员 D.不利于青少年培养责任意识 八年级道德与法治试题第1.页（共6页) 5.2026年4月，教育部等五部门联合印发了《“人工智能+教有”行动计划》，明确提出 推出新一代智慧慕课等举措。AI正从“工具嵌入”逐渐走向“场景融合”。道法课上同 学们围绕“AI辅助学习”为主题展开辩论。其中，正反双方的主要观点如下： 正方：AI辅助学习利大于弊。 反方：AI辅助学习弊大于利。 下列选项能够支持正方观点的是 A.借助AI与网络工具，可以优化教学内容，提高学生的学习效率 B.AI工具会完全替代教师，不利于教学 C.AI与网络工具的应用会导致学生产生依赖，丧失了独立思考的能力 D.网络信息真假难辨，激发不了学生的学习兴趣· 6.宿迁市于2026年7月正式印发《宿迁市治理交通拥堵专项行动实施方案》，推进优化 停车服务、治理学校和医院周边拥堵等措施，着力破解行车难、停车难问题。该方案依 托道路交通安全相关法规开展治理工作，维护道路交通秩序。这一举措告诉我们 A社会秩序离不开社会规则的维系 B社会秩序与人们日常生活无关 C交通秩序属于公共场所秩序 D.每个人不必承担维护秩序的责任 7.“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”生活中形形色色的行为，离不开规则 的规范。下列旅游行为与调节其行为的规则对应正确的是 序号 旅游行为 规则 ① 游览景区时在古迹、文物石壁上刻字涂鸦，被处以罚款 校纪 ② 参观博物馆时低声说话、不随意拍照，不触摸展品 道德 ③ 自觉将垃圾进行分类，遵守景区管理规定和地方性法规 风俗 ④ 未经批准擅自进入三江源国家级自然保护区，受到行政处罚 法律 A.②③ B.①② C.②④ D.③④ 8.2026年是红军长征胜利90周年。长征途中，红军途经湖南汝城，粮草匮乏。村民胡四 德牵头筹集物资支援红军，红军司务长叶祖令写下借条，立下归还的承诺，后不幸牺牲。 六十多年后借条被发现，当地政府如约兑付。一张小小的借条，跨越时光兑现承诺，是 长征路上诚实守信的生动见证。这则长征故事向我们诠释了 A我国要不断完善失信惩戒制度 B.人以诚信立身，诚信是中华民族的传统美德 C.诚信只对政府有要求 D.诚信只有在战争年代才十分重要 9.某学校举办“承礼仪之美、做温润少年”系列主题活动。倡导同学们在日常生活中养成 文明有礼的礼仪风范。在活动中捕捉到的“文明微镜头”可能有 镜头一：周末，洋洋回家自顾自地沉迷于手机，从不和长辈打招呼。 镜头二：小元在学校食堂就餐，喜欢和同学高谈阔论，吃完饭将餐盘随意摆放。 镜头三：小晨与同学和睦相处，说话和气，不自以为是、盛气凌人。 镜头四：沫沫平时着装得体、彬彬有礼且落落大方。 A.镜头一和镜头二 B.镜头三和镜头四 C.镜头一和镜头四 D镜头二和镜头三 八年级道德与法治试题第2页（共6页） 10.2026年爱知·名古屋亚运会于10月4日闭幕。激烈的比拼是赛事的底色，温暖的善 意更是赛场上最动人的光芒。田径赛场上印度跳远选手因湿滑扭伤后，中国选手石雨 豪主动送上关心，希望对方尽快康复。石雨豪这里的行为最能体现出的品质是 A.自尊自信、自强不息 B孝亲敬长、知恩图报 C.忧国忧民、尊师重道 D.与人为善、关爱他人 11.受台风“美莎克”持续影响，贵港市遭遇极端强降雨天气、暴发严重洪涝灾害，灾后 清淤保洁工作迫在眉睫。环卫工人覃荣光有过受灾经历，体谅受灾群众的难处，冲锋 在前、任劳任怨，用实干守护一方洁净…如果请你对该事迹进行发言，以下可能是 你发言的内容有 ①学会将心比心，设身处地为他人着想 ②宽容他人，可以没有原则 ③只顾自己，先考虑自己感受 ④我们要用爱心温暖需要帮助的人 A.②④ B.①③ C.②③ D.①④ 12.卢梭曾言：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上， 而是铭刻在公民的内心里。”在道德与法治课的“法治箴言品读”环节中，同学们对 这句话进行解读。下列解读最契合该名言的是 A.法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 B.法律可以解决一切问题 C法治可以捍卫国家的尊严 D.法律可以随意修改 二、简答题：共2小题。（第13题8分，第14题8分，共16分） 13.（8分)互联网是人类社会发展的重要成果，日新月异的互联网深刻改变了我们的生 活。某班级同学开展题为“智享生活、善用网络”的主题分享会。 第一组同学分享了生活中的片段： 片段一：一方屏幕便可传递牵挂，千里之外的亲友亦能笑语相见。 片段二：网民可通过多家网络媒体平台或政府网站给有关部门留言，表达诉求、行使 监督权，助力政府改进工作。 （1)上述片段印证了网络是如何改变世界的？(4分) 八年级道德与法治试题第3页（共6页） 第二组同学做了一份有关中学生用网情况的调查问卷。他们将调查结果汇总形成了调 查报告，调查报告的部分内容如下： 调查报告（部分） 调查结论与分析 互联网隐藏着不良信息、隐私泄露等诸多隐患。而部分同学自控能力较弱，易被网络 各类内容吸引，耗费较多精力沉浸网络：还有部分同学辨别能力不足，容易跟风相信网络 信息，有的甚至在未经核实信息的情况下随意转发，这些都不利于网上精神家园的建设。 (2)结合调查报告谈谈：为营造清朗网络空间，我们应如何做一个负责任的网络参与者？ (4分) 14.（8分)【追光榜样青春警思】 摘录一：2025年度感动中国人物的感人事迹化作微光汇聚星河，激励我们的成长：赵 兴松、谢红兰遵从儿子遗愿，将善款回馈社会、传递人间善意；张超凡身残志坚，创办公 益课堂帮扶困境青少年：张军桥援非行医、舍己救人，普及急救知识；刘名芳危急时刻转 移村民，守护了一方百姓平安…感动中国人物用实际行动诠释和践行了亲社会行为。 (1)有同学认为：“亲社会行为对我们很重要，多了解和关心社会发展变化就能养成亲 社会行为。”请你对该观点进行评析。(4分) 八年级道德与法治试题第4页（共6页） 摘录二：15岁少年武某某因两次殴打同学致同学轻微伤，于2026年1月8日被海口 市公安局秀英分局依法执行行政拘留10日。这是新修订的《中华人民共和国治安管理处 罚法》正式施行以来，海口警方首次对年满14周岁未满16周岁的未成年人执行行政拘留 处罚。当地一民警表示：新法的落地实施，能够对未成年人违法行为形成重大威慑，往后 将实现对相关违法行为的有效打击与防范… (2)利用所学知识，说说该法治案例带给我们哪些警示？(4分) 三、探究题：本题10分。要求紧扣题意，综合运用所学知识和方法，展开探究和分析。 15.（10分)2026年是中国共产党成立105周年、中华人民共和国成立77周年。百余年 风雨淬炼品德底色，七十七载山河重塑文明新风。某学校八年级以此为契机，开展了题为 “赓续榜样力量，涵养公德品格”的项目式学习，请你参与其中。 项目一：榜样研读·时代德行解码 学习小组梳理“七一勋章”获得者人物，看到两组动人剪影：基层调解岗位上，马善 祥对待来访群众谦和耐心，自创了一套群众工作沟通方式。他尊重每一位群众，用文明化 解戾气，用友善相融隔阂；刘贵今，深耕对非外交近40年，对外交往中，始终谦逊友善、 待人谦和有礼，尊重不同国家文化风俗，以个人的文明素养展现大国风度，为中非友谊筑 牢根基… (1)结合榜样故事，思考：为什么要做一个文明有礼的人？(4分) 八年级道德与法治试题第5页（共6页） 项目二：诚信观照·守信行动探寻 中央宣传部、国家发改委近日发布“诚信之星”。他们有的兑现粮食增产、乡亲增收 的郑重承诺：有的恪守祖训、甘于奉献，多年如一日守护“诗仙”李白墓园；有的坚守信 义、顽强拼搏，身处困境仍然代人偿还巨额债务：有的重视契约、视客为友，把信誉至上 融入企业经营管理服务的各个环节…以实际行动展现了诚信为本、向上向善的精神风貌。 (2)人人都是诚信理念的受益者，也应成为诚信的践行者。作为中学生，应当如何践行 诚信品质？（4分) 珩 项目三：规则明辨·文明秩序领航 美德的践行既依靠内心的文明自觉与诚信坚守，也离不开规则的护航约束。为丰富校 园生活，学校准备成立“守矩慎独”社团。社团倡导“知规则于心，守规则于行”的理念。 (3)该社团向全体同学发布了招募公告，请你将招募公告补充完整。（2分) 郝 “守矩慎独”社团招募公告 为引导大家成为遵守规则的人，营造井然有序的校园秩序，共建和谐文明的校园环境， 本社团开始招募社员。 要求：①具有奉献精神和强烈的责任心。 ②具备团队合作的意识，善于沟通协作。 ③ ④ 社团会定期开展活动，欢迎大家踊跃报名！ “守矩慎独”社团 2026年10月20日 八年级道德与法治试题第6页（共6页)