天津市宝坻区部分校2026-2027学年度第一学期九年级期中质量检测语文试卷

1-5 CCCBC 6-11CACDCB 12略 13．（1）改变，更改 （2）比得上，赶得上 14．（他）担任浙江督学时，所有试卷都亲自批阅，桌上放着几百份卷子。 15．①天资过人（才华出众）：所有和诗的人都比不上他和的诗。②勤勉尽责（认真负责）：担任督学、主持考试时，大量试卷都亲自批阅。③评判精准：点评试卷切中要害，一字评语就能点出问题，点醒士子，使其发奋成名。 【参考译文】： 南昌的彭元瑞，谥号文勤，天资过人，远超常人。他担任浙江督学时，所有试卷都亲自批阅，桌上放着几百份卷子。两名仆人在旁侍候，左边展开卷子，右边收起卷子，循环不停。仆人都累得不行，彭公却从容自在、毫不疲倦。乾隆丁酉年，他主持浙江乡试，当时试卷有一万多份，他全都一一加以评点，评语字数不多，却句句切中作者的毛病。我家乡有位先达，被推荐参加考试却没考中，彭公在他的卷子上只批了一个字：“庸”。此人因此发愤钻研写作，就在下一科考中了。嘉庆丙辰年，皇帝制一诗，命群臣按照原诗的韵和用韵的次序来和诗。和珅请人代作，其中和“嗟”字韵的一句，自己不满意，嘱托彭公修改。彭元瑞当即把这一句改为：“驺虞麟趾两吁嗟”。一时之间，所有和诗的人都比不上这一句。 16．开篇点题；点明描写对象，描写了家门口的玉兰开放的时节与清雅淡香的特点；渲染温馨、宁静、美好的氛围，奠定文章感情基调；引出下文对玉兰绽放、落花及生命感悟的描写与抒情。 17．运用比喻、拟人的修辞，生动形象地写出玉兰洁白粉嫩、柔美淡雅、端庄优雅的特点，表达作者对玉兰花的喜爱与赞美。 18．生命即使短暂，也要倾尽全力绽放；要低调谦和、从容淡定（不追逐浮华）；要珍惜当下，在属于自己的季节里活出光彩；面对风雨与凋零，仍要保持优雅与内心安然。 19．点明文章写作对象是玉兰花，概括了玉兰从花开到花落的主要内容；揭示文章中心，人应如玉兰般从容淡然、全力绽放，内心自会安宁平和；是文章的线索，贯穿全文，使文章结构严谨；富有诗意，文雅优美，吸引读者阅读兴趣。 20．示例：标识呼应马年主题，融合云纹、雷纹、回纹等传统元素彰显传统美学韵味，象征开拓奋进，在马年里奋勇向前、共创美好未来。 21．1918年戊午马年，天津各界成立欧战协济会，彰显开放胸襟；2002年壬午马年，大力治理河道、改善人居，践行以人为本理念；2026年丙午马年，加快推进重大交通项目，坚守交通先行理念。 学科网（北京）股份有限公司 $2026~2027学年度第一学期九年级期中质量检测 语文试卷 答卷前，请务必将自已的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上。 答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，上交“答题 卡”。祝你考试顺利！ 一、（本大题共11小题，共29分。1~4小题，每题2分；5~11小题，每题3分) (一)积累与运用 1.选出下列加点字字音都正确的一项( A.彷徨(pang)慰藉(Gie) 豁然开朗huo) 鳞次栉比Gjie) B.羁绊(pan) 葱茏(1ong) 义愤填膺(yimg) 叱咤风云(ha) C.羸弱(1ei) 惬意(qie) 恪尽职守kè) 惟妙惟肖(xiao) D.蜷伏(quan)悲悯min) 锲而不舍(q) 成吉思汗hn) 2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()(2分) 作为古代山水诗的高峰，诗人王维别具一格的山水诗的描绘」 历代评论家推崇。他的山水诗也绝非 对山居生活的简单记录，而恰是他对自然山水与山居生活的 和拣选。王维山水诗中的空灵与质朴， 映照出的正是他内心的闲适与 A.备受观察飘逸 B.饱受体察 飘逸 C.备受体察 超逸 D.饱受观察超逸 3.下面一段文字中有语病的一项是()(2分) ①Deepseek、豆包等人工智能助手，无疑为学生的学习提供了极大的便利。②它们能够快速提供准 确的答案，解析复杂的题目，甚至帮助学生制定学习计划。③然而，过度依赖也可能导致学生失去独立思 考和解决问题。④如果学生只是简单地输入问题并等待答案，而没有真正理解和吸收知识，那么这种“学习” 方式无疑是低效且有害的。 A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是 暮春的风掠过山野，蒲公英的绒球散作满天星星。它们将飘向未知的远方，或许落在石缝，也许坠入 泥潭，可那又如何口沈从文在☐边城口里写：“到了冬天，那个圮坍了的白塔，又重新修好了。可是那个 在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年青人，还不曾回到茶峒来口春去春回，草木荣枯， 人间事终究要交给光阴来成全。 A.。“”。” B.?《》。”C.。《》”。 D.?“””。 5.下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析，不恰当的一项是()(3分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 A.首联写了被贬时间之长，字里行间表达了无限的心酸和悲凉。 B.领联中的典故“闻笛赋”表达怀念友人之情，“烂柯人”抒发了对岁月流逝、人事变迁的感叹。 C.颈联中的“沉舟和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己，表达诗人消极的情怀。 D.全诗感情真挚，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。 (三)实用类文本阅读 阅读下文，完成问题。 植物真的能闻到味道吗？ 房裕东 ①“远闻其香，而知君至矣。”自古以来，浪漫而神秘的闻香识人给了人们无尽的美好遐想。那么，植 物是否也有闻香识物的绝技呢？换句话说，嗅觉既然是人们感知世界的一种方式，那它是不是也是植物感 知周围环境的一种方式呢？ ②根据《中国大百科全书》的定义，嗅觉指的是“挥发性物质作用于嗅觉器官产生的感觉”。如此说来， 没有嗅觉器官（如鼻子）的植物是不会拥有嗅觉的。但如果我们将这个定义的范围放宽一些，将嗅觉视为 一种“感知外界气味的能力”，那么嗅觉不但在植物中广泛存在，而且植物嗅觉的灵敏度和通过嗅觉得到的 信息量，早就大大超出了人们的想象。 ③科学家最早发现拥有嗅觉的植物是菟丝子。菟丝子是一年生寄生植物，缠绕于寄主植物体上，靠吸 取寄主的养分和水分生长。人们发现，菟丝子非常喜欢番茄，无论是将番茄放在阳光下还是黑暗中，菟丝 子都会“执着”地向着番茄的方向生长。难道菟丝子能“闻到”番茄的味道吗？ ④为此科学家们设计了一个非常有趣的实验：将番茄和菟丝子分别放在两个箱子里，两个箱子之间仅 有一根细管相连。经过一段时间的观察，科学家们发现，菟丝子会沿着细管朝装有番茄的箱子的方向生长。 在另一个实验中，科学家们将番茄茎提取物涂抹在一根棉签上，然后将它和其他未经处理的、外形一模一 样的棉签摆放在菟丝子的周围。结果发现，无论怎么调整棉签的位置，菟丝子总能准确地朝涂抹了番茄茎 提取物的那根棉签的方向生长。通过这两个实验，科学家们得出结论：菟丝子确实是靠“闻到”番茄的气 味而找到番茄的。 ⑤正常生长的植物会向外界释放独特的气味，这些气味分子的化学本质是具有挥发性的有机化合物。 不同植物释放的有机物的成分和比例不尽相同，植物通过“闻到”周围不同的气味，来了解自身所处的环 境，从而实现彼此的交流，科学界把这种现象称为“化感作用”。 ⑥化感作用是指，一些植物通过产生和释放特定的化学物质（化感物质）影响临近植物以及自身生长 和种群建立的作用。比如，，黑胡桃的枝、叶、果实及根中含有胡桃醌，当黑胡桃的枝叶从树上掉下来后， 经雨水的反复淋溶和微生物分解后，会逐渐释放出胡桃醌，土壤中极微量的胡桃醌能有效地抑制其他植物 种子的萌发，因此，黑胡桃树下很少长有杂草等其他植物，它们也不用担心被其他植物“抢”走土壤的营养。 ⑦已鉴定的化感物质涉及有机化合物的各种类型，主要是酚类、萜类、含氮化合物和其他次生物质四 类。 ⑧化感物质有时也是同种植物之间的交流信号。科学家们发现，当野生棉豆的叶子被甲虫啃咬后，会 迅速产生和释放化感物质，通知周围的叶片“我现在被虫子吃了，大家快和我一起产生化感物质，把虫子 赶走吧”。同时，它还会通知花儿“快产生花蜜，让昆虫的天敌过来吧”。在农业生产方面，植物的化感作 用会直接或间接影响临近或后续（下茬）的同种或异种植物的萌发和生长，而且通常是抑制作用。这就是 为什么有些作物种在一起会增产，而有些作物种在一起，不是一方受害就是两败俱伤。 ⑨比如，水稻秸秆的提取物会抑制水稻、稗草、莴苣、鸭舌草等植物根的生长；小麦的化感作用会抑 制棉花、燕麦、玉米、小绒毛草等的发芽及幼苗生长；西瓜、番茄、大豆、花生、黄瓜等普遍存在自毒作 用（因化感作用而致植物自身或同种同科植物之间的生长抑制)，从而造成连作障碍（在一块田地连续种植 同一种作物的情况下，导致该作物生长发育状况变差、产量和质量下降的一种现象)：等等。 ⑩当然，植物的化感作用也有产生相互促进的作用。如械树和苹果树、梨树，皂角和白蜡树，马铃薯 和莱豆，洋葱和甜莱，玉米和大豆、花生，豌豆和小麦，葡萄和紫罗兰…它们之间都可通过释放化感物 质产生相互促进的作用，如将麦仙翁和小麦混种几年后，小麦就会明显增产。 ①所以，利用好作物间的化感作用，可以在提高作物生产力的同时，显著抑制农田中的杂草和病虫害， 可谓增产又环保。现如今，利用化感作用进行作物规划管理，已经成为农业现代化发展的一个重要方向。 (选自《百科知识》2022年第8期) 6.下列对“化感作用”表述不正确的一项是（)(3分) A.“化感作用”是指植物通过“闻到”周围独特的气味，来了解自身所处的环境，从而实现彼此交流的 现象。 B.“化感作用”指一些植物通过产生和释放特定的化学物质影响附近植物及自身生长和种群建立的作用。 C.植物的“化感作用”，在农业生产方面，会直接或间接抑制临近或后续的同种或异种植物的萌发和生 长。 D.“化感作用”有利有弊，我们只有利用好作物间的化感作用，才能既提高作物的生产力，又能做到环 保。 7.下列理解和分析不符合原文意思的一项是()(3分) A.所有植物通过嗅觉感知周围的环境，其灵敏度和通过嗅觉得到的信息量，大大超出了我们的想象。 B.通过实验，科学家们认为：菟丝子之所以很喜欢番茄，是因为它拥有嗅觉，能够“闻到”番茄的味道。 C.黑胡桃树下很少长杂草等其他植物，是因为它会释放出胡桃醌，胡桃醌能有效抑制其他种子萌发。 D.化感作用有时促进植物的生长，但通常对植物的萌发和生长起到抑制作用，有时会造成连作障碍。 8.下列说法不正确的一项是()(3分) A.本文是一篇事理说明文，采用逻辑顺序，主要是从“化感作用”的定义以及作物间的化感作用两个方 面加以具体说明。 B.文章运用举例子、下定义、作诠释等多种说明方法，具体地阐释了“化感作用”定义以及对作物生长 的影响，通俗易懂。 C.本文语言科学严谨，既使用“自毒作用”等专用术语，解释植物相互促进：又使用“两败俱伤”等鲜 活的词语，生动形象。 D.这篇科普文章将客观现象和科学解释相结合，引发读者对自然产生浓厚的兴趣，融合了许多知识，培 养了探究精神。 (四)课内文言文阅读 阅读《岳阳楼记》，完成以下小题。 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐 贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此 则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异 乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄 暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而 或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕 忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处 江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 9.下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是()(3分) A.越明年，政通人和 越：到 B.此则岳阳楼之大观也 大观：壮丽景象 C.若夫淫雨霏霏，连月不开淫雨：连绵不断的雨 D.微斯人，吾谁与归 微：微小 10.下面句子中与其他三句句式不相同的一项是()(3分) A.刻唐贤今人诗赋于其上 B.迁客骚人，多会于此 C.此则岳阳楼之大观也 D.微斯人，吾谁与归 11.下面对文章的理解分析，不正确的一项是()(3分) A.第①段文字写滕子京谪守巴陵郡后的政绩，并交代了写这篇文章的缘由。 B.第②段文字是抒情写景段，作者先分说巴陵胜状，后详细写出洞庭湖大观盛景，表达对巴陵胜状的赞 美之情。 C.第③④两段运用对比的写法，一暗一明，一悲一喜，像两股激流，传达出景与情互相感应所表现的 两种截然相反的人生境界。 D.第⑤段写作者拟出一问一答，假托古圣立言，发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪情壮 语，点明了全篇主旨。 二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分) 12.请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。(6分) (1) ,病树前头万木春。 (2) ,月是故乡明。 (3)云横秦岭家何在？ (4)鸡声茅店月， (5)范仲淹在《岳阳楼记》中，用“ ”两句，表明心迹， 彰显了超越个人悲喜，心怀天下、无私奉献的精神境界。 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分) 阅读下面文言文，回答13~15题。 彭文勤公 南昌彭文勤公元瑞，天资绝人。督学①浙江时，试卷皆自阅，几置卷数百。二仆侍侧，左展卷，右收卷， 循环不息，侍者告疲，公优游自若也。乾隆丁酉典试②浙江，试卷万余，遍加评骘③，著语不多，切中作者 之病。吾邑某先达荐而不售④，卷评一字曰“庸”，因是发愤揣摩，即于次科获隽⑤。嘉庆丙辰，圣制一诗， 命群臣次韵®。和绅倩人⑦代作，所和“嗟”字，意不惬，属公改正。公即易以“驺虞麟趾两吁嗟”，一时和 者皆莫能及。 （节选自《冷庐杂识》，有删改) 【注释】①督学：官职，明清时派驻各省督导教育行政及主持考试。②典试：主持考试之事。③评骘 （z):评定。④售：考试得中。⑤获隽：指科举考试得中。⑥次韵：按照原诗的韵和用韵的次序来和诗。 ⑦倩人：请托别人。 13.解释文中加点词的含义。(2分) (1)公即易以“驺虞麟趾两吁嗟” 易： (2)一时和者皆莫能及 及： 14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分) 督学浙江时，试卷皆自阅，几置卷数百。 译文： 15.彭元瑞是清代名士，请结合原文分析他去世以后获封“文勤”这一谥号的原因。(3分) 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分) 阅读《玉兰花开心自安然》一文，回答16~19题。 玉兰花开心自安然 程晋仓 ①家门前有几株高大的玉兰树，每年冬春交替时节都会绽放，清雅淡香，缓释清润气息，袅袅杳杳流 动，弥漫房屋四周，令人陶醉。夜深人静，躺在床上细细品闻香味，做梦都感觉是甜的。 ②每当花瓣调落，我总会拾上些许，洗净晒千泡水品鉴。可是今年却有些淡淡的失落。这个丙午年春 节晚于往年，气温也稍低，除夕前一天淋淋漓漓下起雨，之后又飘起碎碎屑屑的雪花，虽不大不多，但也 净化了空气中的杂质，给环境增添了不少寒气。但这微凉的气氛丝毫未影响玉兰花期。几株高大玉兰树上 早早就挤满花苞，如一盏盏候时点亮的宫灯，在料峭寒风中轻轻摇曳，憨态可掬的模样让人喜爱。这些花 苞历经一冬酝酿，终于在某个不经意的清晨，悄然绽放。仿佛一夜之间，满树花朵如千万只白蝶振翅欲飞， 又如一群素衣仙子翩然降临。 ③玉兰花端庄、从容、大度、优雅，花瓣层层叠叠，洁白里透着粉嫩，淡淡的，像被朝霞轻吻过的云 彩。花香不似玫瑰浓烈，也不似茉莉甜腻，淡雅清香，若有若无地飘散在春风里。清晨，于树下仰望，阳 光透过花瓣，投影在地上，斑驳的光影中，仿佛能听见花开之音。 ④这般美景却总是短暂的。或许是上天有意安排，每年玉兰盛开之时，总会有一场或数场春雨不期而 至。起初是细密雨丝，轻轻拂过花瓣，像母亲温柔的手抚过孩子脸庞。渐渐地，雨势渐大，雨滴打在花瓣 上，发出细微声响。娇嫩的花瓣经不住雨水冲刷，一瓣瓣从枝头飘落，在空中打着旋儿，像是跳着最后一 支舞。 ⑤透过窗户凝视雨打花瓣，心中甚是惋惜。玉兰树下，落英缤纷，洁白花瓣铺满地，带着晶莹水珠， 闪着微光。恐怕人不小心踩在花瓣铺就的地上，脚步也不由得放轻些，生怕惊扰这场花事的肃穆尾声。偶 有风吹过，又卷起几片，花瓣在空中划出优美的孤线，缓缓调零归尘，仿佛在向世人诉说对枝头的不舍。 ⑥花开花谢，本是自然规律，但总会让人观后徒生无限感慨。玉兰花虽生命短暂，绽放时倾尽全力、 极尽灿烂，将最美姿态留给春天。它虽不像牡丹那般雍容华贵，也不似梅花那样孤傲清高，而是以低调、 谦和、平淡、从容的姿态，诠释生命的真谛。 ⑦满地落花，不禁想起人生，人生何尝不是如此呢？置身浩渺宇宙、广袤时空、滚滚红尘、熙攘世俗， 人们总爱追逐耀眼光芒，却往往忽略当下美好。玉兰花以其生长历程诠释：生命价值不在于长短，而在于 是否活得精彩。枝头绽放的日子，春风中摇曳的时光，细雨中飘落的瞬间，无一不是生命中最美的风景。 ⑧花开花又谢，年复一年。玉兰树依旧高大挺立，等待着下一个春天的到来。而我们，可否也能像玉 兰一样，在属于自己的季节里，绽放出最美姿颜？是否能在繁华落尽时，依然保持内心的从容与淡定？ ⑨春风又起，细雨依旧，几片残留的花瓣轻轻飘落。我弯腰拾起一片，放在掌心。花瓣虽已有些枯萎， 却依然保持着优雅的形态。这或许就是生命最美之境：即便知道终将调零，绽放时也要倾尽全力；即使面 对风雨，也要永葆优雅姿态。 ⑩花开又花谢，是自然的规律，也是生命的启示。置身红尘凡世间，人们该学会珍惜当下，在属于自 己的季节里，绽放出最美的光彩。即使终将凋零，也要让生命如花般绚烂，如诗般隽永。 (选自《淮南日报》) 16.请简要分析第①段在全文中的作用。(4分) 17.请结合语境，从修辞角度赏析第③段中画线的句子。(3分) 玉兰花端庄、从容、大度、优雅，花瓣层层叠叠，洁白里透着粉嫩，淡淡的，像被朝霞轻吻过的云彩。 18.结合文章内容，分析作者从玉兰花身上得到了哪些“生命的启示”？(4分) 19.文章以“玉兰花开心自安然”为标题，有什么妙处？请结合文章内容分析。(4分) 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分） (一)综合性学习(5分) 在中国干支纪年的轮回里，每一个马年都承载着奔腾向上的期许。对于海河之畔的天津而言，百余年 来的每一个马年，更是串联起一条从近代觉醒到现代开拓创新的奋进之路。某班开展了主题为“探索马年 传奇”的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料，请按照要求回答20~21题。 【材料一】12月10日，中央广播电视总台发布2026年春节联欢晚会主标识。 2026 春节联欢晚会 【材料二】1918年（戊午马年)天津各界成立欧战协济会为协约国募捐的善款，最终用于法国阿尔贝 市修建医院与儿童食堂，这份跨越山海的善意，日后化作1920年阿尔贝市“天津街”的命名，成为天津与 世界友好联结的永恒见证，也彰显了这座城市与生俱来的开放胸襟。 【材料三】2002年（壬午马年）这一年，月牙河、复兴河等河道治理工程取得显著成效，曾经的污水 河道变得水清岸绿，城市整体环境质量大幅提升。这份治理成果，不仅改善了市民的居住环境，更彰显了 天津“以人为本”的发展理念。 【材料四】2026年（丙午马年）天津28个重大交通项目加快推进，津潍高速、京滨城际南段等互联互 通工程，地铁8号线及延伸工程等城市交通动脉，将进一步织密天津的交通网络，呼应着1906年电车开通 以来，天津始终坚守的交通先行理念。 20.2026年春晚主标识从晚会主题“骐骥驰骋”中提炼“四马齐驱”的创意灵感，巧妙融合中国传统云纹、 雷纹、回纹的经典元素，创意精妙。请你谈谈对此创意的理解。(2分) 21.请根据以上相关材料，概括天津“马年传奇”的具体表现。(3分) (二)名著阅读(8分) (二)名著阅读(8分) 22.学校举办“我爱读《简·爱》”读书竟赛，请你回答。(4分) 名著片段 读书笔记 “我必须离开你。” 这个片段出自《简·爱》，其 “要是我像你希望的那样和你在一起生活，那我就真的 作者是① 。“你”是 成了你的情妇了。” ② (人名)。片段中 简·爱觉得自已必须要离开 “我要遵守上帝领发、世人决可的法律。法律和原则并 的原因是⑧ (事件)。 不是用在没有诱感的时候，而是用在现在这样肉体和灵魂都起 这体现了简·爱④的 而反对它们的严格的时候。” 性格特点。 23.在《简·爱》中，主人公简·爱在“自我意识”不新觉醒的过程中实现了人格的独立。请 根据下边的示意图，结合整本书相关内容简述地的“觉醒之路”。(4分) 自信 自尊自重 自强 反抗 六、作文（本大题共1小题，共50分） 24.四季轮回，寒暖相生，人生亦是如此。人生之“寒”，是困境里的磨砺，是低谷时的迷惘，是前行路上 的迂回：人生之“暖”，是轻柔的呵护，是温情的慰藉，是燃起的希望…我们于寒暖更替中汲取成长的智 慧与力量，便能成就生命丰盈。同学们，对此你有怎样的经历和感悟呢？ 请自拟题目，自选角度，写一篇文章。 要求：(1)紧扣主题，内容具体充实；(2)有真情实感；(3)文体不限（诗歌、戏剧除外）：(4)不少 于600字；(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。