湖南长沙市长沙县部分校2026-2027学年九年级上学期11月期中质量监测化学试题

2026年下学期期中质量监测 九年级化学 注意事项： 1.答题前，请考生先将自已的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考 证号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各题题号后面的答题提示； 如 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.本学科试卷共四大题，22小题。考试时量60分钟，满分100分。 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意，请将 符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置) 1.研学小组查阅花炮制作工艺资料，下列环节中，主要发生化学变化的是 A.裁剪纸筒 B.组装炮筒 C.包装成品烟花 D.药剂引燃爆炸 2.空气是一种宝贵的自然资源。下列气体中，能供给呼吸的是 A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 3.规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作中，正确的是 典 A B C 4.物质使世界异彩纷呈，下列物质中，属于纯净物的是 A.冰水混合物 B.洁净的空气 C.澄清石灰水 D.奶茶 5.下列关于实验现象的描述，正确的是 A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 或 B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 C.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 6.宋代文学家王安石的《梅花》诗句中“遥知不是雪，为有暗香来”，从化学角度分析，蕴含的 製 原理是 A.分子在不断运动 B.分子间有间隔 C.分子的体积很小 D.分子由原子构成 7.下列化学反应中，属于分解反应的是 A石蜡+十氧气点想水+二氧化碳 B,红磷十氧气点然五氧化二磷 C.高锰酸钾加热锰酸钾十二氧化锰十氧气 D.氧化钙十水→氢氧化钙 8.2026年作为“十五五”规划开局之年，我国大气污染防治迈人新标准引领、精细化深度治 理新阶段。下列举措中不利于大气污染防治的是 A.积极开展植树造林 B.加强大气质量监测 C.开发利用清洁能源 D.露天焚烧垃圾 2026年下学期期中质量监测九年级化学第1页（共4页） ◆ ●Quark夸克 高清扫描还原文档 9.水润万物，泽被民生。下列有关水的说法正确的是 A.我国水资源丰富，不需要节约用水 B.农药、化肥的不合理使用会对水资源造成污染，因此禁止使用农药和化肥 C.通电分解水得到氢气和氧气，可推知水是由氢、氧元素组成的 D.过滤可以除去水中所有杂质 10.如图所示，下列有关微观粒子结构示意图的说法正确的是 A.③是一种阳离子 B.①③属于同种元素 C.④带一个单位正电荷 D.②的化学性质活泼 11.下列符合化学实验安全要求的是 A.点燃可燃性气体（如氢气）前先检验纯度 B.把鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味 C.给试管里的液体加热时，试管口对着自己或他人 D.加热高锰酸钾制取氧气时试管口向上倾斜 12.少年儿童贫血往往需要补“铁”，这里所说的“铁”是指 A.铁离子 B铁原子 C.铁元素 D.铁单质 二、选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有一个或 两个选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全对的得2分，有选错的得0分。请将符 合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置) 13.利用物质的性质可以鉴别物质。下列鉴别物质的方法正确的是 选项 鉴别物质 鉴别方法 A 鉴别氧气和氮气 分别将带有火星的木条伸入集气瓶中，观察现象 B 鉴别氮气和二氧化碳 分别将燃着的木条伸入集气瓶中，观察现象 c 鉴别白醋和白酒 闻气味 D 鉴别木炭粉和铁粉 观察颜色 14.幸福需要辛勤的劳动来创造。小明在家帮忙做家务，请运用化学知识分析下列做法合理 的是 A.把地里的秸秆就地焚烧处理 B.将车内垃圾清理直接投到车外路边 C.用淘米水浇花 D.打开水龙头不间断的冲洗碗筷 15.硒是人体内必需微量元素，有防癌、抗癌的作用，被誉为“抗癌大王”，可以改善免疫功能， 增加机体抵抗力，根据如图提供的硒的有关信息，下列有关说法中不正确的是 A.硒的原子序数为34 B.硒的相对原子质量是78.96g 硒 C,硒属于金属元素 78.96 D.硒原子的质子数是34 三、填空题（本大题共5小题，文字表达式每个3分，其余每空2分，共32分） 16.湖南文旅融合发展，众多特色场景蕴含化学知识。 (1)菊花石基底多为灰黑色，硬度较大，这属于其 (填“物理性质”或“化学 性质”)。 (2)铜官窑打铁花，炽热铁水飞溅到空气中产生耀眼的火光，铁是由 (填“原子” 或“分子”)构成的。 2026年下学期期中质量监测九年级化学第2页（共4页） Quark夸克 高清扫描还原文档 17.2026年是中国航天事业创建70周年，中国航天事业取得了举世瞩目的成就。 (1)航天飞船的火箭常使用液氢和液氧作为推进剂。氢气燃烧的文字表达式为 (2)航天员在太空舱中生存需要解决的一大难题是氧气的供应。请写出利用过氧化氢制 取氧气反应的文字表达式： (3)航天员在太空舱中呼吸会产生二氧化碳，二氧化碳属于 (填物质的分类)。 18.水是生命之源，请回答下列与水有关的问题： (1)除去水中难溶性杂质的实验方法是沉降后 (2)自来水厂净水过程中，常加入活性炭，其主要作用是 ,保持水 的化学性质的最小粒子是 (3)为了防止水体污染，下列做法不合理的是 （填字母)。 A.合理使用农药和化肥 B.随意丢弃废旧电池 C.工业废水达标后排放 19.阅读科普短文，回答下列问题。 2026年7月，国家重大科技设施“强流重离子加速器装置”（简称HIAF)正式投入试 运行。这台被科学家称为超级“炼金炉”的装置，能加速元素周期表上从氢到铀的所有离 子。它以氧离子为例，单次加速的离子数量可达数千亿个，速度直逼光速的96.4%。 HIAF的核心目标之一是合成未知新元素，例如寻找第119、120号元素。在化学 中，元素之所以不同，是因为其质子数不同。HIAF通过将高能离子束轰击靶材，试图让 原子核“融合”在一起，从而创造出自然界中不存在的新原子核。 除了基础科学，HIAF在医疗领域也有重要价值。它能够推动重离子精准放疗技术 的发展一利用重离子束精准“打击”癌细胞，同时减少对周围健康组织的伤害；还能助 力研发新型医用同位素，为抗癌带来新利器。此外，在航天领域，它还能模拟太空辐射环 境，帮助测试航天器材料的抗福射性能。 (1)材料中提到，HIAF装置能加速“从氢到铀”的离子。氢元素和铀元素的本质区别是 (2)HIAF试图合成第119号新元素。若该元素原子核内有119个质子，则其核外电子 数为 (3)材料中提到HIAF在医疗领域也有重要价值，请写出一条HIAF在医疗领域的可能 应用： 20.工业上制取氧气主要有如下步骤。 净化的空气压缩、冷却 升温、蒸发 氮气 操作1一 液态空气 操作2 剩余液体 纯度为99.6%的氧气 ()工业制氧气时除能分离得到氧气，还能得到氮气，请写出氮气的一条用途： (2)根据下表数据判断：工业上制取氧气，控制温度在一196℃≤T< ℃时，可以 将液态空气中的氮气分离。 物质 水 氮气 氧气 沸点/℃ 100 -196 -183 (3)与加热高锰酸钾制氧气相比，工业制氧气的优点是 (写一条)。 四、实验探究题（本大题共2小题，文字表达式每个3分，其余每空2分，共23分） 21.实验室制取气体是初中化学必备的基本实验技能。请结合下列装置图回答问题： E 2026年下学期期中质量监测九年级化学第3页（共4页） Quark夸克 高清扫描还原文档 (1)仪器①的名称是 (2)若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置为 (填字母)。 (3)若要收集一瓶较为纯净的氧气，应选择的收集装置是 (填字母)。小明同学 利用装置甲开展铁燃烧的实验，请写出该反应的文字表达式： 他点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时，插人用该方法收集满氧气的集 气瓶中，发现铁丝没有剧烈燃烧，他分析可能是制得的氧气不纯。你认为不纯的可能原 因是 (任写一点)。 22.化学兴趣小组发现生活中很多物质能加快过氧化氢的分解，他们利用课余时间进行了以 下探究： 【实验一】小组同学对红砖粉末能否作过氧化氢分解的催化剂进行了以下探究。 实验步骤 实验现象 步骤一：往试管中加入5毫升5%的过氧化氢溶液，把带有火星的木条 带有火星的木条不复燃 伸入试管内 步骤二：往试管内加入①的过氧化氢溶液，加人少量红砖粉末，把带 产生气泡，带有火星的木 有火星的木条伸入试管内 条复燃 (1)步骤二中“①”处为 ,对比步骤一和步骤二的现象，说明 (2)老师提醒同学们，若要确定红砖粉末能作过氧化氢分解的催化剂，除了需要验证红砖 粉末反应前后化学性质不变外，还需探究红砖粉末在化学反应前后的 (3)在老师的指导下，小组同学继续探究： 1.0克红砖粉末ds m克红砖粉末 5%的过氧 化氢溶液■ 至无气泡产生 网 蒸发、干燥、称量 C中红砖粉末的质量m= 克，再将该固体加入盛有5%的过氧化氢溶液的试管中， 将带有火星的木条伸人试管，观察到带有火星的木条复燃。 根据以上探究，得出实验结论：红砖粉末能作过氧化氢分解的催化剂。 【实验二】(4)同学们在实验过程中发现一段时间后反应速率逐渐变慢，其原因可能是 ,在老师的帮助下，同学们利用传感器设计了如图1装置进行实验探 究，所得结果如图2所示。 33r02/% ① 30 剑 3 氧气传感器 3 ①3%的过氧化氢溶液 十 180 ②1.5%的过氧化氢溶液 鸥 红砖粉末 过氧化氢溶液 020406080100120140160180 时间/s 图1 图2 (5)图2中，通过对比c点和e点，得出的结论是： 2026年下学期期中质量监测九年级化学。第4页（共4页） Quark夸克 高清扫描还原文档