浙江金华市永康市初中联盟2026-2027学年第一学期期中考试七年级社会试卷

永康市初中联盟七年级社会.法治期中考试2026.11 考生须知： 1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共8页，满分100分，考试时间100分钟。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的 位置上。 3.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答 一律无效。 一、判断题（体大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题 号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑) 1.甲、乙两地同在30°N纬线上，甲地的经度是20°E,乙地的经度是20°W,则甲地在乙地正南。 2.季节变化在高纬度地区表现最为明显，人们的生产生活随着季节变化而变化。 3.仰韶文化主要分布在黄河中游，仰韶先民会种植粟，制作彩陶。 4.春秋时期商业活动逐渐活跃起来，纸币得到了较为广泛的使用。 5.墨子主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互助，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。 6.“自知者明”，说明自我认识最重要，不用在意他人的看法。 7.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，说明我们学习不仅停留在书本上，也要参加社会实践活动。 8.人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的，不选、多选、错选均不给分) 9.一游客在旅行日记中写道：“我到达了世界上一个神奇的地方，我的右手在东半球，左手在西半球，面 向北半球，背对南半球。”这个神奇的地方是（) A.(0°，0°)B.(0°，20°W)C.(20°N,20°W)D.(20°S,20°E) 10.我们日常生活与地球自转息息相关，下列现象与地球自转有关的是（) ①太阳东升西落，人们日出而作，日落而息 ②我们吃早餐时，给美国的朋友打电话要说“晚上好！” ③我们天津四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷 ④小明凌晨从床上爬起来观看英国伦敦奥运会开幕式直播 -⑥ 2000 A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④ e98 右图为某校研学区域等高线地形图。回答11、12两小题。 >1500 N+ 1400 1 11、以下对地形图的判读，正确的是（) A.沿②线登山比沿③线登山更容易 B.该图等高距为1000米 C.⑤位于④的西北方向 D.该区域以平原地形为主 12.图中表示山谷和鞍部的分别是（) A.①⑦ B.②⑦ C.③⑦ D.④③ 13.1973年考古人员在浙江东部地区发现了距今约7000年的人类活动遗址，其发现包括：干栏式建筑遗迹、 炭化稻粒、石磨盘、炊器、渔猎工具、象牙雕刻器等。说明该遗址() ①已经采取定居的生活方式 ②居民掌握了雕刻等技术 ③进入到国家的杜会形态 ④印证我国出现了原始农业 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 14.下列新石器时代出土的玉质文物，可以证实中华文明的起源及发展具有的特征是（) 浙江河姆渡遗址出土的玉玦 内蒙古敖汉旗干饭营子遗址黑龙江小南山遗址出土的玉 出土的兽面形玦饰 块 A.按部就班 B.多元一体C.中西合璧 D.孤立闭塞 15.公元前1046年，周军和庸、蜀、羌、微、彭、濮等方国的军队组成的联军大举伐商。联军于二月甲子 日清晨在牧野与商军展开决战，·打败商军，攻入朝歌。上述材料描述的是() A.涿鹿之战 B.商汤灭夏 C.盘庚迁股 D.武王伐纣 16.三晋地处四战之地，法家文化逐渐占了上风；齐、鲁、燕三国文化颇为相近，思想学术空前繁荣：秦 国地处西部，与戎狄杂处，有尊法、重农、尚武的文化传统：南方的楚国地形复杂，又远离中原文化区， 保留了许多旧俗，形成了浪漫主义的文化性格。这一现象说明() A.各诸侯国之间矛盾重重 B.文化特征受地理环境影响 C.诸国之间文化完全一致 D.社会发展由学术思想决定 17.“西周时期，受分封的偏远诸侯国逐步接受了中原文化，一些大诸侯不断向周围的夷、戎、狄等少数 民族用兵，进行文化渗透，使周文化覆盖了整个黄河中下游地区。”该学者旨在强调分封制() A.加强了中央集权B.开拓了疆域范围C.推动了文化传播D.加速了经济发展 18.下表是战国时期燕、魏、楚国变法措施统计表，这些措施的共同作用是（) 诸侯国 变法措施（部分) 燕 废除贵族世卿世禄，以军功授予爵位 魏 整顿地方行政，裁撤贵族把持的封地属官 楚 限制贵族土地兼并，收回闲置封地 A.确立了封建土地制度 B.打击了旧贵族特权 C.加速了国家统一进程 D.促进思想文化繁荣 19.中国农业生产具有悠久的历史。如果要考证中国是世界农业起源地之一，下列史料最可信的是() A.河姆渡遗址出土稻谷 B.《楚辞》的相关描述 C.神农尝百草的传说 D.《齐民要术》的记载 20.如表是《诗经》的部分诗句及赏析。据此可知《诗经》() 诗句 赏析 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 描写戍边士兵归途中的感概，表达对战 《小雅·采薇》 争带来的苦难与岁月流逝的哀伤。 硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。 表达劳动者对剥削者的愤怒与控诉。 《魏风·硕鼠》 A.兼收百家所长 B.体裁形式多样 C.语言通俗易懂D.关注现实生活 21.习近平总书记强调：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。要抓住青少年价值 观形成和确定的关键时期，给心灵埋下真善美的种子，引导青少年扣好人生第一粒扣子。这启示我们() A.初中阶段为我们的发展提供了新的机会 B.初中阶段为我们的成长提出了新的要求 C.初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D,初中阶段是决定人一生的最重要的阶段 22.以下是七年级学生小乐进入初中以来的日记摘录： ◇9月1日，在学校接受“入学适应性教育”，开始规划我的初中生活。 ◇9月10日一一13日，学校开展系列军训活动，5公里徒步，累并快乐着！ ◇10月10日，学校社团招新，我报名参加了“心悦社”，有了心理加油站。 参加这些活动，有助于同学们() A.规划初中生活，学会特立独行 B.掌握家务技能，提升生活能力 C.积极追求进步，适应时代发展 D.远离一切烦恼，开心学习生活 3 23.在上完《规划初中生活》这一课后，王老师鼓励同学们要依据自身实际情况，规划好自己的初中生活。 因此，我们需要() ①结合社会需要确定发展方向 ②坚持既定规划绝不进行改变 ③将“努力”落实到实际行动 ④根据实际情况制订行动方案 A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④ 24.下列关于初中阶段学习的描述，正确的是() A.初中生只能在学校里学习B.不用考虑自身实际，按时间顺序把作业做完就好 C.我们只能被动接受学习D.带着学习的心态，生活中点点滴滴都是学习 25.小海在学校的艺术节上表演书法，以下对于他的微行为点评正确的是（) 选项 小海的微行为 点评 ① 表演书法时，写错了一个字 自尊不能有不足，他不自尊 ② 出现错误后，听到同学的嘲笑，满脸通红 不在意他人评价，我行我素 ③ 但是坚持完成，并主动说明出现的错误 展现自我接纳和负责任的态度 ④ 表演结束后，课余继续刻苦练习，积极参赛 努力进取，不断提升自身能力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 26.母狮说：“狮子之所以成为草原之王，不是因为没有缺点，而是因为有突出的优点。”这句话启示我们， 做更好的自己需要() A.扬长避短B.追求完美C.目中无人D.孤芳自赏 27.《格言联壁》上说：“志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也。志之所向，·无坚不入，锐兵精甲不能 御也。”这给我们青少年的启示是（) A.只要编织梦想，就能成就美好的未来B.主动迎难而上，培养自信自强的品质 C,理想即使实现不了，也能够引导方向D.志向是人生的航标，要早立志，立大志，立长志 28.学习是我们现阶段的基本任务，科学的学习方法指导是实现进步的重要保障。下列做法中，最能体现 科学的学习方法的是() A.制定详细的学习计划，持之以恒，定期评估效果 B.学习就是记住知识，不需要在实际中运用和练习 C.放弃规划，靠延长学习时间、盲目刷题提升成绩 D、平时专攻优势学科，考前突击，再重视薄弱学科 三、综合题（本部分共4道大题，每题13分，共52分） 29.读图1、图2，回答下列问题。(13分) 23.5°N.- ② 3 0° ④ 2-23.5S. 图1 图2 略 (1)图1中所表示的是太阳直射在 (纬线)上，与图2中的 (填序号)点相符合， 所以判断这一天是北半球的 日（填节气），南半球上的昼夜长短情况是 。(4分) (2)在图1中所示的A、B、C三点中，昼夜等长的是。如果你注意观察，会发现你所在学校， 如图1中所示的这一天，是一年中白昼最（填“长”或“短”）的一天。太阳直射点从①向②移动 的过程中，北半球白昼逐渐 (选填：变长或变短)。昼夜长短变化是因为地球的 (填“自 转”或“公转”)（4分) (3)A地所在纬线为40°N,按低中高纬度划分，A点位于 :按热量带划分，B点地处 图1中的AC两地即将进入 (填“白天”或“黑夜")；图中AC两地此刻位于 上（填“晨线” 或“昏线”)，A在C的 方向(5分) 30.创新是一个民族不断进步的灵魂，我国古代人民在与自然斗争的过程以及自身发展中不断地创新。阅 读材料，结合所学知识，回答问题。(13分) 【生活创新】 图 图三农具 图四耕作图 【制度创新】 材料一：-大道之行也，天下为公，选贤与能，…是谓火同。今大道既隐，天下为家，…是谓小康。 《礼记·礼运》 材料二：于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公 奭于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。 一司马迁《史记》卷四《周本纪》 (1)图一和图二的房屋建筑样式的名称分别是什么？两种建筑不同的主要原因是什么？（4分) (2)材料一中“天下为公，选贤与能”反映的政治制度是什么？“天下为公”转向“天下为家”从哪 个王朝开始？依据图三、图四指出春秋时期生产力水平提高的重要标志是什么？(4分) (3)结合所学，指出材料二反映的政治制度的分封依据是？诸侯有哪些义务？西周实行该制度的目的 是？(5分) 31.改革是推动社会发展的重要动力。阅读材料，回答问题。(13分) 材料一：“夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而 国富，故秦无敌于天下。” 一《战国策•秦策》 材料二：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者…后五月而秦孝公卒，太子立…遂灭商君之家，” 一《史记·商君列传》 材料三：战国时期兼并战争日益剧烈，各国纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。变法运动成 为战国时期的一股潮流，各国通过变法，推动了社会转型。 —一摘编自《中外历史纲要》 (1)根据材料一指出商君实施了哪些措施？（不能照抄原文，4分） (2)根据材料三并结合所学知识，指出战国时期各国变法的直接目的是什么？这些变法运动推动社会 实现了怎样的转型？(4分) (4)材料一中使“秦无敌于天下”的是哪一历史事件？材料二中所述，商君的改革引起了旧贵族的仇 视，最后兵败被杀且被抄家，请你说一说商君的改革是成功了还是失败了？并说明理由。（⑤分） 32.阅读材料，回答下列问题。（13分) 【认识自己成就自己】 ▲情境探究 为了更好地认识自己，征求了大家对自己的评价，小治同学为自己绘制了一幅“自画像”。 我心中的我 个子较高、皮肤黑、自律性较差、爱好美术 父母心中的我 健康、好动、家中一宝、马虎 同学心中的我 热情开朗、乐于助人、爱吃零食 老师心中的我 尊敬师长、负责的课代表、容易急躁 (1)小治想要成为更好的自己，请你结合所学知识，为他出谋划策。(5分) (2)“我心中的我”和“父母同学老师心中的我”分别体现了小治认识自己的哪一途径？不同的人对“我” 的评价各不相同，小治该如何对待这些评价？(8分) 6