江苏南京市鼓楼区2026-2027学年八年级上学期期中语文试卷
2026-2027学年第一学期八年级语文练习卷
注意事项:
1.本试卷共6页,共100分,考试时间为120分钟。
2.考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。
光阴流转,长征精神如“红飘带”鲜亮如初。愿你以信念为炬,以奋斗为足,从此刻落笔,续写属于这一代少年的长征。
一(23分)
1.请根据语境完成题目。(6分)
九十载岁月峥嵘,长征早已成为中华民族不朽的精神坐标。回望那段征程,红军将士穿越广袤无垠的雪山草地,以锐不可当之势突破天险,用鲜血(juān)刻下信仰的丰碑。从民族危亡关头力挽狂澜,到以__________之势迎来山河解放;从建设年代坚守初衷,到新时代自信自强,历史已为这段伟大征程(bān)发了最厚重的勋章。每一代人有每一代人的长征路——长征,永远在路上。
(1)给加点字注音:九十载( ▲ ) 锐不可当( ▲ )(2分)
(2)根据拼音写汉字:juān( ▲ )刻 bān( )发(2分)
(3)填入文段画线处的词语最恰当的是:( ▲ )(2分)
A.披荆斩棘 B.革故鼎新 C.摧枯拉朽 D.白手起家
2.长征是伟大的壮举。回望长征路,那些雪山草地、理想信念,往往能在古诗文中找到精神的回响。请根据情境,补全下列名句。(6分)
【突围·豪情】突围而出,眼前平野千里、大江奔流,心胸豁然开朗。 | (1)▲ , 江入大荒流。 | 李白《渡荆门送别》 |
【秋景·壮阔】深秋行军,西南山区树树秋色,秋意中透露着壮阔。 | 树树皆秋色, (2)▲ 。 | 王绩《野望》 |
【坚贞·本色】雪山草地,冰霜惨凄,红军将士终岁端正、不改本色。 | 岂不罹凝寒? (3)▲ 。 | 刘桢《赠从弟(其二)》 |
【老将·壮志】年过半百,投身革命,仍走长征,历经风霜,矢志向前。 | (4)▲ , 志在千里。 | 曹操《龟虽寿》 |
【西北·雄浑】抵达西北,浩瀚大漠孤烟直上,尽显雄浑气象。 | 大漠孤烟直, (5)▲ 。 | 王维《使至塞上》 |
【牺牲·信念】路途艰难,无数战斗与 | 粉骨碎身浑不怕, | 于谦《石灰吟》 |
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牺牲,革命者用生命铸就信念。 | (6)▲ 。 |
|
3.星光中学八(1)班正在开展“寻访长征足迹,传承红色基因”的南京本土红色文化研学活动。得知南京渡江胜利纪念馆正在举办“伟大的出发 永远的长征——中央红军长征出发历史展览”,请你协助完成下列任务。(5分)
(1)【活动预约】
八(1)班研学小组准备于本周五下午四点钟前往南京渡江胜利纪念馆参观,并采访纪念馆徐馆长。作为研学小组组长的你要提前和徐馆长电话预约,你该怎么说?(3分)
▲
(2)【现场采访】
参观完展览后,你们按计划采访馆长,请你结合本次展览主题,设计两个有价值的采访问题。(2分)
问题一: ▲
问题二: ▲
4.研学活动中,班级举办了一场以“红星闪耀,薪火相传”为主题的《红星照耀中国》读书分享会。同学们将研学中的感悟与原著内容相结合,展开了热烈的讨论。请你参与其中,完成下列任务。(6分)
(1)【重温长征史诗】(3分)
分享会上,有同学感慨:“长征是人类历史上的伟大奇迹。”主持人请你结合原著中关于长征的报道事实,和大家分享你所理解的长征精神。
▲
(2)【为“红星”作传】(3分)
研学小组决定为书中“最耀眼的红星”写传记,你也积极作好准备。
你选择 ①▲ 作为传主
你通过作品已经了解到哪些素材: ②▲
为了写好传记,你打算还要做哪些准备:
③▲
二(44分)
(一)古诗文阅读(15分)
【甲】题安业县
唐·贾岛
一山未了一山迎,百里都无半里平。
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宜是老禅遥指处,只堪图画不堪行。
【注】①安业县:今陕西商洛一带,地处秦岭腹地,群山连绵。②老禅:老和尚。
【乙】与朱元思书(节选)
南朝·吴均
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
【丙】游天都(节选)
明·徐霞客
路旁一歧①东上,乃昔所未至者,遂前趋直上,几达天都侧。复北上,行石罅②中。石峰片片夹起路宛转石间塞者凿之,陡者级之③,断者架木通之,悬者植梯接之。下瞰峭壑阴森,枫松相间,五色纷披,灿若图绣。
时夫仆俱阻险行后,余亦停弗上;乃一路奇景,不觉引余独往。既登峰头,一庵翼然,为文殊院,亦余昔年欲登未登者。左天都,右莲花,背倚玉屏风,两峰秀色,俱可手擥④。四顾奇峰错列,众壑纵横,真黄山绝胜处!非再至,焉知其奇若此?
【注】①歧:岔路。②石罅(xià):石缝。③级之:凿出石阶。④擥(lǎn):同“揽”,观赏触碰。
5.参考表格里的方法提示,解释文中加点词语。(4分)
文言字词 | 方法提示 | 解释 |
宜是老禅遥指处 | 课内迁移法:“宜乎众矣”(《爱莲说》)的“宜” | A ▲ |
猛浪若奔 | 联系成语法:与“奔流不息”的“奔”用法不同,此处为动词作名词 | B ▲ |
遂前趋直上 | 联系语境法:上句“乃昔所未至者”,下句“几达天都侧” | C ▲ |
一庵翼然 | 查字典法:①翅膀 ②像鸟张开翅膀一样 ③辅佐 | D ▲ (填序号) |
6.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)(2分)
石 峰 片 片 夹 起 路 宛 转 石 间 塞 者 凿 之
7.用现代汉语翻译下面文言句子。(3分)
四顾奇峰错列,众壑纵横,真黄山绝胜处!
▲
8.下列对三篇诗文的理解与分析,不正确的一项是( ▲ )(2分)
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