浙江温州市苍南县2026-2027学年第一学期期中教学诊断性测试八年级社会试卷
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内容正文:
2026学年第一学期期中教学诊断性测
八年级社会参考答案及评分意见
一、判断题(本大题有8小题,每小题1分,共8分)
1.T
2.F
3.T
4.F
5.T
6.F
7.F
8.T
二、选择题(本大题共19小题,每小题2分,共38分)
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
C
c
D
9
以
B
C
C
题号
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
A
D
A
D
B
C
B
题号
25
26
27
答案
D
B
三、综合题(本大题共3小题,共54分)
28.(10分)
(1)东南(1分):自北向南(1分):太平洋(1分)(一空1分,共3分)
(2)有利条件:全年高温,热量充足(1分):降水丰沛,水源充足(1分)。不利条件:降水极不稳
定,水旱灾害频发。(1分)
(3)扩大种植面积;改良品种;发展水利工程;加强国际合作;改进种植技术。(4分,答出4点即可)
29.(12分)
(1)变化:从认为中国是“中央之国”,变化为逐渐接受世界五大洲的观念(不再认为中国是世界中心)。
(2分)原因:鸦片战争战败,中国先进知识分子开始开眼看世界,对地图的观念发生转变。(2分)
(2)评分标准如下:
等级
观点提炼、材料运用与论述
分值
论述及观点与材料无关,或者观点的价值取向不正确,围绕观点有简
水平1
单论述或说明,但未联系材料中的史实
0-1分
围绕价值取向正确的观点展开论述,能选择运用材料中的史实,但论
水平2
述不充分或简单罗列,史实与观点之间逻辑关系不够严密,条理不够
2-3分
清晰
围绕价值取向正确的观点展开论述,能充分运用材料中的史实,能做
水平3
4-5分
到史论结合,但史实与观点之间逻辑关系不够严密,条理基本清楚
水平4
紧扣价值取向正确的观点,能充分运用材料中两个以上的历史事实展
6分
开论述,能做到史论结合,逻辑清晰
示例:鸦片战争后,中国开始沦为半殖民地半封建社会。《海国图志》提出师夷长技以制夷,开始主
张学习西方,是近代开眼看世界的初步探索:第二次鸦片战争后,半殖民地化程度进一步加深。
《瀛寰志略》介绍世界各国的技术长处等,为洋务派开展洋务运动提供参考;甲午战争后,半殖
民地化程度大大加深。《时务报》《中外纪闻》等报刊通过地理知识,传播西方政治制度,宣传变
法图强,推进维新变法运动。
综上,近代地理著述的演变反映了民族危机不断加深下,中国人的救亡探索从技术向制度逐步深入,
推动中国早期现代化发展。
(3)①中国地学会主张研究地理、普及地理知识,传播了近代地理科学知识,有利于开阔国人的眼
界,促进思想解放。②白毓崑亲手绘制列强侵华地图,让学生看清国家危机,有利于激发青年学
生的民族意识和救亡意识。③白毓崑参加滦州起义,以实际行动投身革命,有利于推动辛亥革命
的发展。④以中国地学会为代表的地理团体,将学术研究与社会救亡相结合,为近代中国知识分
子探索救国道路提供了范例。(4分,答出2点即可)
30.(8分)
(1)历史背景:新文化运动兴起,动摇了封建思想的统治地位,促进了思想解放:俄国十月革命的
胜利,为中国送来了马克思列宁主义,先进知识分子看到了新曙光。(4分,答出2点即可)
(2)①思想基础:马克思主义在中国的广泛传播;②阶级基础:马克思主义与工人运动相结合,
工人阶级觉悟提高:③组织基础:各地共产党早期组织的建立,为建党作了组织准备;④国
际条件(外部经验):借鉴俄国十月革命和苏维埃政权的经验。(4分,答出2点即可)
31.(22分)
(1)①网络深刻改变着我们的生活方式。小宇用AI做短视频大大节约了成本,提高了效率。②网
络改进了社会治理方式。小宇用AI提出建议,有助于居民表达诉求。(4分,1点2分)
(2)①小宇的行为是错误的,是不文明的行为。(1分)②文明有礼是一个人立身处世的前提(或文
明有礼促进社会和谐发展)(2分)③小宇用AI换脸恶搞同学,损害了他人的人格尊严,破坏
了网络秩序。小宇要增强文明有礼的意识,讲文明、懂礼貌。(2分)
或①小宇的行为是错误的,是不友善的行为。(1分)②友善是社会主义核心价值观的要求,是中
华民族的传统美德。(2分)③小宇用AI换脸恶搞同学损害了他人的人格尊严,破坏了网络秩序。小
宇要增强友善待人的意识,要与人为善,换位思考。(2分)
(3)王某利用AI换脸伪造图片散布谣言,损害他人权益,构成诽谤罪,被依法判处有期徒刑。这
说明王某法治意识淡薄,这启示我们要敬畏和信仰法律,积极主动地学习法律,树立守法光荣、
违法可耻的观念。(2分,结合材料1分,结合所学1分)因为王某的不法行为,于某的社会评价
降低、精神受损。于某向人民法院提起诉讼,以维护自身合法权益。这启示我们要自觉守法,遇
事找法,解决问题靠法。(2分,结合材料1分,结合所学1分)
(4)①学会理性参与网络生活,提高媒介素养,积极使用网络,善用AI技术服务学习生活:②学
会选择网络信息,自觉抵制利用AI生成的虚假、恶搞等不良信息;③恪守道德、遵守法律,这
是网络生活的基本准则,不利用AI恶搞、伤害他人,对自己的网络言论负责;④在网络上传播
正能量,合理运用AI技术,共同培育积极健康、向上向善的网络文化:⑤遵守规则,需要增强
规则意识。在A江使用中,自觉增强道德意识和法治观念:©遵守规则,需要他律和自律。在自
我约束和他人约束中,理性使用AI;⑦遵守规则,需要坚定地维护规则。在AI使用中,自觉遵
守道德和法律;⑧遵守规则,需要积极完善规则。在AI使用中,不断完善AI使用的规则。(4分,
答出2点即可。结合材料1分,结合所学1分)
(5)属于亲社会行为。(1分)①亲社会行为促进个人成长和社会进步。②亲社会行为有利于我们养
成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可:③能够为他人带来温暖
使人际关系更加融洽,为社会增添正能量。(一点2分,1点即可,言之有理亦可)2026学年第一学期期中教学诊断性测试
八年级社会试卷
考生注意:
1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分,共8页,满分100分,考试时间90分钟。全卷采用闭
卷形式。
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规
定的位置上。
3.答题时,请按答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作
答一律无效。
一、判断题(本大题有8小题,每小题1分,共8分。判断下列说法是否正确,正确的请将答题纸相应题号
后的T涂黑,错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑)
1.日本地域狭小资源贫乏,对外依赖十分严重。
(▲)
2.印度以热带雨林气候为主,终年高温多雨。
(▲)
3.《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。
(▲)
4.1905年中国同盟会成立,孙中山提出“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”的政治主张,其
中“驱除鞑虏”体现了明确的反帝主张。
(▲)
5.新文化运动的基本口号是提倡民主和科学。
(▲)
6.邻居、同乡之间的关系主要属于血缘关系。
(▲)
7.上网容易导致不良嗜好,青少年应坚决不上网。
(▲)
8.社会生活中,礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
(▲)
二、选择题(本大题共19小题,每小题2分,共38分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要
求的,不选、多选、错选均不得分)
亚洲地域辽阔,自然环境复杂。下图为亚洲沿80E地形剖面图。完成9-10题。
青高原
6000
天
5000
4000
3000
米
2000
1500
1000
哈萨克丘映
500
恒河福干
200
西四伯利平平原
里兰
印度洋
-200
80°75°70°650
60°
55°
50
45o
409
35
209
15°V10°
北纬
第9、10图
9.据图可知亚洲(▲)
①地势低平,起伏较和缓
②河流呈放射状流向周边
③地形单一,以丘陵为主
④地跨热带、北温带、北寒带
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.与西西伯利亚平原相比较,恒河平原成为重要粮食产区的优势是(▲)
A.地形复杂
B.面积广阔
C.热量充足
D.四面临海
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1950年,印度总人口不到4亿。2020年,印度总人口近14亿,是世界人口大国。下图为印度总人口
和劳动人口数量变化图(1951一2020年)。完成11-12题。
16
★总人口
。劳动人口
12
R
19511960197019801990200020102020年份
第11、12题图
11.关于印度人口状况描述正确的是(▲)
A.2010年劳动人口约12亿
B.总人口增长缓慢
C.2020年老年人口约5亿
D.劳动人口比重大
12.印度人口众多的优势是(▲)
A.消费市场广
B.就业机会多
C.机械化程度高
D.人均资源丰富
13.1844年,一艘英国商船在中国沿海走私大米320担。走私外商依照规定应被没收货物、取消贸易资格并驱逐出
境。但英国驻华领事出面干预,最终船主仅被罚款200元。该事件表明(▲)
A.中国司法自主权遭受破坏
B.英国靠走私扭转贸易逆差
C.中国经济命脉被英国掌控
D.列强抵制闭关锁国的政策
14.以下是中国近代一位历史人物的部分经历,据此可以判断,他是(▲)
★1852一1864年,参与镇压太平天国运动
★1866年,在福州建立了中国近代第一家专业造船厂
★1875年,出兵新疆,最终收复除伊型地区以外的新疆领土
A.李鸿章
B.左宗棠
C.曾国藩
D.康有为
15,法国历史学家伯纳·布里赛在游览北京某历史遗址后痛惜地说:“亲眼看到英法联军这些自诩为文明人的欧
洲人,在这个曾被称为‘万园之园'的世界性瑰宝之地犯下可耻罪行,作为一个法国人,我感到万分羞愧。”
与此相关的历史事件是(▲)
A.割占香港岛
B.旅顺大屠杀
C.火烧圆明园
D.强占胶州湾
16.1879年,据薛福成在《筹洋刍议》中估计,招商局自成立以来,已收入运费约二千万两。但列强在华轮船公
司,如英国太古、怡和、美国旗昌等,此时联成一气,与招商局竞争,导致招商局的海外航运屡受挫折。这
反映了洋务运动(▲)
A.开启了早期现代化
B.实现了“求富”目标
C.受到外国势力的挤压
D.促进了资本主义发展
八年级社会期中共8页第2页
▣口
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17.1895年春,许多来自全国各地的读书人汇聚北京参加会试。当他们得知清廷准备签订丧权辱国的条约时,群
情激愤,在两位广东举人的带领下联名上书,请求皇帝“拒和、迁都、变法”。这一事件反映了(▲)
A.近代中国知识分子开始觉醒并参与救亡图存
B.清政府主动推行政治改革以应对民族危机
C.革命思想已成为当时社会知识分子的主流
D,西方列强直接干预了中国内政
18.下图为19世纪末20世纪初某团体用于联络的“信物”拓片,正面有“替天行道”的字样,背面有“保清灭洋”
的字样。使用该“信物”的团体是(▲)
第18题图
A.太平军
B.兴中会
C.华兴会
D.义和团
19.1919年5月11日,广州各界民众召开大会,会场遍贴“保我国权”等标语。6月,各校学生纷纷罢课。之后,
各行业工人先后举行罢工,一部分商人罢市,迅速形成“三罢”局面。这些现象体现了(▲)
A.五四运动的扩大
B.护国战争的爆发
C.二次革命的发动
D.护法战争的胜利
20.右图是小丽绘制的自己的社会关系网络图。对于该图,下列观点认识正确的是(▲)
①社会发展离不开个人的努力
同学
②人是社会“大网”上的“结点”
③人可以摆脱社会而孤立存在
④人的本质是一切社会关系的总和
奶奶--。爸
外公
A.①②
B.①④
妈妈
C.②③
D.②④
第20题图
21.一岁时,我在父母的悉心照料下感受到了“亲情的温暖”;八岁时,我在老师的耐心教育中懂得了“加减乘
除”;十三岁时,我在与同学的互帮互助中懂得了“友谊的珍贵”。这说明(▲)
①人的成长是不断社会化的过程
②加强人际交往,才能获得丰厚的物质支持
③人的社会化,只在青少年时期
④父母、老师、同伴为我们的成长提供支持
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
八年级社会期中共8页第3页
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22.2026年春节假期,小潍的生活充实而多彩:走进博物馆参观年俗主题展览,感受传统年味:通过直播观看米
兰冬奥会比赛,为中国健儿加油:除夕夜和家人一起抢电子红包,还教爷爷用手机给老朋友“云拜年”。对
此认识正确的是(▲)》
①中学生要远离社会生活,专心学习即可
②社会生活是丰富多彩的
③社会生活是不断变化发展的
④我们只能通过重大活动感受社会生活
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
23.下列行为中属于遵守社会公共秩序的是(▲)
A,小丽经常帮妈妈收拾房间,打扫卫生
B.小雨见到老人摔倒了,主动扶起老人
C.乘坐地铁时,人们排队上下车,有序进出站D.司机阻止满身汗渍的农民工乘坐公交车
24.自2026年1月1日起,新修订的治安管理处罚法施行。此次修订将考试作弊、违规飞行“无人机”、高空抛
物等新出现的影响社会治安的行为纳入管理范围,回应了社会广泛关切的新型治安问题。这表明(▲)
①规则不是一成不变的,一些原有的规则需要调整和改进
②原有的规则都应立即废除
③只要制定了规则,就无需再完善
④我们要关心和参与规则的改进、完善,积极建言献策
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
25.针对漫画《刷单造假》所反映的现象,做法正确的是(▲)
好量30元
①消费者应理解支持该商家,做到宽容待人
②平台应营造合规经营风尚,完善市场规则
③商家应尝试此类新促销手段,以实现双赢
④消费者应举报该商家行为,维护市场秩序
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
第25题图
26.八年级道德与法治课堂上,某班同学就“诚信的智慧”交换了自己的理解。下列正确的是(▲)
A.好朋友打游戏而未完成作业时,作为课代表的你帮他遮掩,维护你们的友谊
B.“善意的谎言”是出于维护个人私利,本身违背诚实守信的道德要求
C.无论如何,医生都要遵守职业道德,如实向病人说出真实病情
D.好朋友带了学校禁止带的危险品来上学,劝说他将危险品交给老师
27.下表中名言古语与其蕴含的道理相匹配的有(▲)
序号
名言古语
蕴含道理
①
欲知平直,则必准绳:欲知方圆,则必规矩
社会生活离不开规则
②
人不学,不知义
在社会生活中,我们学习生活技能。
③
事无礼则不成,国无礼则不宁
诚信是做人做事的基本准则
要用真诚、友好和善良的态度去对待
④
善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于兵戈
他人
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
八年级社会期中共8页第4页
▣口
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三、综合题(本大题共4小题,共54分)
28.(10分)阅读资料,回答问题。
材料一图1为束埔寨示意图,图2为金边气温曲线与降水量统计图。
材料二束埔寨位于中南半岛的湄公河下游,是世界十大天然橡胶生产国之一,现仍有大量适宜种植橡胶
的土地可用于扩种。橡胶树喜高温、高湿和肥沃土壤。2026年,由束埔寨政府扶持,中国企业投资建设的
橡胶工厂投产。
气温/℃
降水量/am
表
国
图
C河流
30i
600
15
500
0
400
寨
-15
300
-30
南
200
100
60■■
4
7
10月份
28题图1
28题图2
(1)柬埔寨位于▲亚,其“母亲河”一一湄公河的流向是▲。最终注入▲洋。(3分)
(2)根据材料从气候角度,说出柬埔寨种植橡胶树的有利条件和不利条件。(3分)
(3)结合所学知识,简述提高柬埔寨橡胶产业产值的措施。(4分)
29.(14分)近代以来,传统舆图向近代新式地图转型,成为救亡探索的一个缩影。阅读下列材料,回答问题。
【地图更迭:战争冲击下认知转变】
材料一明末,利玛窦绘制《万国舆图》按全球地理布局将中国置于地图一角,引起不满。他被迫将
中国改绘于图正中。这反映当时“中国者,中央之国也”的传统观念。1840年后,林则徐、魏源等人才开
始通过《四洲志》《海国图志》等著作“开眼看世界”,逐渐接受世界五大洲的观念,不再认为中国是世
界中心。
一摘编自梅琼林、曾茜《地图与近代国家观念的形成》
(1)根据材料一,概括1840年后先进知识分子对中国地位认识发生的变化,并结合所学分析变化原因。
(4分)
【典籍闪光:地理著述的时代价值】
材料二近代部分地理著作及相关报刊简介
著作
简介
《海国图志》
系统介绍世界各国地理概貌,提出“师夷长技以制夷”,引导国人学习西
方长处,寻求救国方略
《瀛襄志略》
较为完整介绍世界各国历史、地理、技术长处等内容,被广泛翻刻,成为
洋务派了解世界地理、学习西方技术的重要参考著作
《中外纪闻》
介绍外国地理时,评述西方国家政治制度,宣传变法图强,唤醒国人救亡
《时务报》等报刊
意识
一摘编自郭双林《西潮激荡下的晚清地理学》等
(2)近代地理著述的演变,折射出民族危机下早期现代化的探索历程。请联系材料二,进行阐释。(6分)
八年级社会期中共8页第5页
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【团体推动:地理团体的救亡实践】
材料三1909年,白毓崑等人在天津成立中国地学会。这是中国第一个地理学术团体。学会主张研究地理、
普及地理知识。其中,白毓崑曾在天津北洋法政学堂教地理,亲手绘制列强侵华地图,让学生看清国家危
机。1912年,他参加滦州起义,失败后被捕就义。
一摘编自邹振环《晚清西方地理学在中国》等
(3)根据材料三,结合所学知识,说明中国地学会救亡实践的历史意义。(4分)
30.(8分)中国共产党为什么能在1921年诞生?学校八年级历史社团成员在上海中共一大纪念馆官网,看
到中国共产党创建历史陈列展览信息,决定设计项目活动,请你完成项目任务。
项目主题:探寻中国共产党的诞生
年青新
COMMUNIST
勞
分n0/A:
LA JEUNESSE
動
中中
界
1:1
設
1919年9月出版《新青
1920年中国共产党上
1920年中国共产党
1921年李立翻译俄国杂
年》“马克思研究号”
海早期组织创办的《劳
上海早期组织创办的
志《劳农会之建设》,
李大钊在此发表《我的
动界》,是面向工人的
《共产党》月刊,该
加深了中国先进分子对
马克思主义观》,系统
通俗刊物,旨在启发工
刊首次在中国公开打
十月革命和苏维埃政权
介绍马克思主义
人觉悟、推动工人运动
出“共产党”的旗帜,
的认识
是创建时期宣传马列
主义的理论刊物
项目任务:
(1)结合所学知识,简述《我的马克思主义观》发表的历史背景。(4分)
(2)综合上述材料,归纳中国共产党能在1921年成立的历史条件。(4分)
31.(22分)人工智能(AI技术)在给我们生活带来便利的同时,也催生了新的网络风险,考验着青少年的道
德意识与法治观念。
【情境一:网络随行一A1便利生活】
我叫小宇,平时是个不折不扣的“I控”:班级要做活动宣传视
频,我用A!自动生成字幕和特效,省了不少功夫。社区加装电梯通过
网络平台征集居民意见,我也能在!上将自己的意见生成正式意见稿,
小宇
在平台上上传。我越来越觉得,A!让生活变得更方便有趣。
(1)根据材料并结合所学,分析AI给我们的社会生活带来的影响。(4分)
八年级社会期中共8页第6页
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【情境二:闹剧发生一A!恶搞惹风波】
出于好玩,我用A!换脸软件把同班同学小航的服片做成恶搞照片,
发到朋友图。恶械服片很快被同学们转发扩散,不少同学以此调侃小航。
小航觉得自己被当众羞辱,情绪低落,不愿和同学交流。小航家长得知
小宇
情况后向班主任反映此事。
(2)从社会生活讲道德的角度,评析小宇用AI换脸制作恶搞视频发到朋友圈的行为。(⑤分)
【情境三:以案为鉴一法庭案例敲警钟】
班主任老师对我进行了批评教育,并以此为契机,开展了主题班
会课。班会课上.老师展示了真实案例。
小宇
理性使用AI
2026年3月,某人民法院审结一起A1换脸诽谤案。
共让清训问路家回
被告人王某利用A!合成技术,伪造于某的不实图片并在
网上散布谣言,致使于某的社会评价降低、精神受损。法
院审理认为,王某情节严重,已构成诽谤罪,依法判处其
有期徒刑一年三个月。
看到案例后,小宇深受震撼:原来像我这样的A!恶
搞,如果不加收敛,不断升级,就会滑向犯罪。
(3)结合提升法治素养的知识,简述该案例给青少年树立法治观念、学会依法办事的启示。(4分)
八年级社会期中共8页第7页
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【情境四:集思广议一撰写AI使用倡议书】
经历A!恶搞同学的事件、听完主题班会之后,我意识到校园里
可能还有很多同学不知道如何理性使用I。于是,我想设计一份《理
性使用AI》倡议书,在校园内进行宣传。
小宇
《理性使用AI》倡议书
同学们:
A1技术给我们的生活带来便利,同时也暗藏风险。为了
维护健康有序的网络环境,我们要争做遵守社会规则、理性
用好A1、营造清朗网络空间的新时代好少年。我们倡议:
①
②
③
(4)根据材料,并结合所学,帮助小宇完成倡议书。(6分)
【情境五:走出校园一社区宣讲扬新风】
我和同学们在社区里开展宣传理性使用Al,呼吁居民们要理性
使用A!参与网络生活,共同建设清朗的网络家园。
小宇
(⑤)结合所学,指出小宇和同学们积极参加社区宜传属于什么行为?并说明对其成长的意义。(3分)
八年级社会期中共8页第8页
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