精品解析：陕西西安高新第一中学 2026-2027学年度第一学期期中道德与法治试题

陕西西安高新第一中学 2026-2027学年度第一学期期中 道德与法治试题 第一部分 （选择题 共60分） 单项选择题（下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项，请选出后将字母填入答题卡的指定位置。每小题3分，共60分。） 1. 老师说：“对于刚踏入初中生活的你来说，中学阶段是一个全新的开始。三年的初中时光就像一张白纸，等着你去尽情地书写。”对此，同学们发表了自己的看法。其中你赞同的是（ ） ①小秦：中学拥有无限的可能，同时也对我们的成长提出了更多的要求 ②小川：踏进中学校园，意味着我们已经长大，一切都要自己独立做主 ③小美：我小学时学习成绩就不好，初中科目多了更不可能把学习搞好 ④小丽：初中是一个新的开始，我要做好学业规划，确定个人发展目标 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 2. 习近平总书记在北京大学考察时曾对全国的青年说：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”这要求我们（ ） ①珍惜自己的初中生活，因为这是我们人生最重要的起点 ②初中生活有利于塑造我们的人格，磨砺意志，提升智慧 ③主动迎接中学生活的挑战，接受生命馈赠给我们的成长礼物 ④从现在开始，做好充分准备，肩负起自己的责任和使命 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 3. 生活中，我们总会不自觉地拿自己和别人进行比较。我们会为自己学习勤奋、做事认真、考虑周到、关心别人感到骄傲；也会因为别人会说话、有能力、知识面广而羡慕别人；甚至会学着别人的样子说话做事，但这有时候让我们感觉很累。对此，下列说法正确的是（ ） ①我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视 ②接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足 ③我们只要学会向优秀的同学学习，就能实现自己的梦想 ④我们要接受每个人的不同，根据自身特点做更好的自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 下侧漫画描述的是“新木桶理论”。“新木桶理论”认为，木桶装水的多少不是由短板决定的，而是由长板决定的。“新木桶理论”启示我们做更好的自己需要（ ） A. 学会接纳自己的优点和不足 B. 充满自信并欣赏自己的长处 C. 主动改正缺点不断完善自我 D. 隐藏缺点只展现自己的长处 5. 道德与法治课上，王老师展示了以下古语，请你判断本节课的学习主题是（ ） ◆凡事预则立，不预则废。 ——《礼记·中庸》 ◆宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。 ——《朱子家训》 A. 规划初中生活 B. 做更好的自己 C. 学习成就梦想 D. 珍惜师生情谊 6. 爱知·名古屋亚运会是汪顺第五次站上亚运会赛场。32岁的他早已是泳坛老将，赛场上面对年轻强劲的对手，他无所畏惧全力以赴冲向终点。这启示我们，怀揣梦想的少年应当（ ） A. 紧扣时代脉搏，成为游泳名将 B. 参与社会实践，提高自身素质 C. 发掘自身潜能，敢于面对挑战 D. 理性参与竞争，学会适可而止 7. 人的潜能就像一座巨大的金矿，发现并激发自己的潜能是取得成功的一个重要条件。下列做法有利于激发自己潜能的是（ ） A. 我遇事容易急躁，几乎难以静下心来思考问题和解决问题 B. 我很有自知之明，无一技之长的我从不主动参与学校活动 C. 数学一直是我的短板，我不需要管其他科目只做数学难题 D. 我喜欢弹吉他，加入了吉他社团，完成作业后都要弹一阵 8. 国庆期间同学们纷纷走出校园，有的同学前往红色旅游景点打卡，有的同学前往科技馆参观，有的同学走进乡村体验秋收的喜悦……对此，下列认识正确的是（ ） ①传统的课堂教学已经不适合学生的全面发展 ②学校学习固然好但研学才是最好的学习方式 ③学习并不局限在学校，生活中处处可以学习 ④学习也可以表现为探究、发现、体验和感悟 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 9. 中华文化蕴含着丰富的成长智慧。下面对于古语对学习的启示不正确的是（ ） 序号 古语 启示 ① 独学而无友，则孤陋而寡闻。 学会独立自主学习，无需与他人交流。 ② 学而不思则罔，思而不学则殆。 学习要有科学的方法，做到学思并进。 ③ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 积极参加社会实践，做到学以致用。 ④ 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 把学习作为立身做人的永恒主题。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 我校每年一度的科技节如期举行。科技节上同学们不仅聆听了专家的报告，也动手操作了有趣的化学实验，观看了精彩的物理现象，亲手打开了生物化石的“时光盲盒”……同学们在科技节上读到了最有趣的“无字之书”。读好“无字之书”的价值在于（ ） A. 改革传统课堂模式，忽视理论知识学习 B. 对未来的事情要作出事先的设计与安排 C. 不断挖掘学生潜能，从书本中学习知识 D. 注重在实践中学习，促进学生知行合一 11. 小美：“在家父母经常批评我，但是我仍然感觉很快乐”；小花：“在家只要我的要求合理，爸妈都能满足我”，两位同学的感受告诉我们（ ） A. 父母赋予了我们顽强的生命 B. 子女应履行赡养父母的义务 C. 每个家庭亲情表现不尽相同 D. 化解矛盾是家庭幸福的关键 12. 课前王老师就“家庭遇到事情如何决策”这一问题进行调查，调查结果见下图。对调查结果的解读正确的是（ ） A. 选择“你说了算”的家庭亲子关系最民主平等 B. 选择“父母说了算”的家庭必定缺少亲情之爱 C. 选择“共同商量决定”的家庭不会有矛盾分歧 D. 家庭成员之间要相互尊重，学会及时沟通交流 13. 诸葛亮在给儿子的劝勉文字中写道：“静以修身，俭以养德”；曾国藩曾留下十六个字的家训：“家俭则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫贱。”直到现在，众多家庭仍然在学习与践行他们的家训。这表明（ ） ①父母是子女的第一任老师，可以决定子女的一生 ②家风是一种力量，会融入每个家庭成员的血脉中 ③良好家风会潜移默化地影响着家庭成员行为习惯 ④优良家风引导我们向上向善，确保子女成长成才 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 根据下面小秦的行为表现，最适合填入右侧“评语”栏内的是（ ） 表现1：在家主动帮助父母干家务，关心父母的身体健康。 表现2：在学校对老师有礼貌，时不时主动给老师帮忙。 评语：你有________________的优秀品质。 A. 自尊自信、孝亲敬老 B. 舍己为人、自强不息 C. 忧国忧民、敢于奉献 D. 孝敬父母、尊师重道 15. 小秦准备教师节送给老师一张贺卡，表达对老师辛苦付出的感谢和对老师的尊敬。下列古诗词适合写在贺卡上面的有（ ） ①摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 ④我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 16. 生活中难免会与父母发生冲突，你认为解决冲突的最佳路径应该是（ ） ①及时沟通，处理亲子冲突 ②保持冷静，分析冲突原因 ③回顾反思，总结相处之道 A. ②-①-③ B. ②-③-① C. ③-②-① D. ①-②-③ 17. 未来将是人工智能高度发达的时代。某大学研究所分析出在未来近400个职业可能被人工智能取代，但教师这个职业被取代的可能性仅为0.4%。这是因为教师（ ） A. 作为教育工作者，是人类文明的唯一传承者 B. 承担教书育人职责，决定着学生未来的生活 C. 在我们的成长成才中扮演着不可替代的角色 D. 是学生所能接触的人群中学识最为渊博的人 18. 初中生小华在英语学习时遇到困难，一度想放弃。王老师了解后，耐心帮他分析问题，指导他制定学习计划，鼓励他多阅读、多开口。小华按老师建议努力后成绩明显提高。由此可见（ ） ①有了老师的指导，必能获得成功 ②好的学习方法是取得成绩的关键 ③我们要学会适应不同风格的老师 ④学生应真诚接受老师的引领指导 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 《礼记·学记》中有这样一段话：是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。这说明（ ） ①学生的学习完全能离开老师的引领 ②学生应主动尊重、理解、关心老师 ③师生之间应该教学相长，携手共进 ④学生应该勤学好问主动与老师交流 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 同学们结合自己的生活实际，列举了与朋友相处中最重要的两项特质，其中获选率最高的分别是：原则和志趣相投。这让我们感悟到（ ） ①友谊是一种心灵的相遇 ②朋友之间要分享和分担 ③朋友间要相互鼓励劝勉 ④交友要遵守道德和法律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第二部分 （非选择题 共40分） 21. 【学长进班 传经验】 开学伊始，为了让同学们更好地适应初中生活，学校组织开展了“学长进班活动”。以下是互动环节。 （1）请你补全上述对话。 【学会规划 明方向】 （2）七年级某班同学在讨论“规划初中生活”的话题时，列出下列四个关键性语句，请你推导出正确的逻辑顺序________（填写序号即可），并说说为什么要规划初中生活？ ①确定个人的发展目标 ②综合分析自身条件和实际情况 ③制订详细的行动方案 ④落实行动方案的每项具体要求 【学习寄语 悟成长】 习近平总书记通过座谈、回信等多种形式寄语青少年成长。以下是小秦摘抄的两则寄语。 寄语一 人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起。 寄语二 要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领。 （3）习近平总书记的寄语分别对青年的成长有何启示？ 22. 中学阶段，与父母、老师和同学的交往是我们成长的重要内容。以下是几位同学在人际交往中遇到的生活场景，请你运用所学知识，完成以下任务。 生活场景 任务 父母·伴成长 周六晚上，爸爸加了一天班回到家，看起来特别疲惫。妈妈让小刚给爸爸倒杯热水，把饭菜端上桌，而小刚正按照约定准备和朋友视频聊天。 （1）这时小刚正确的做法是：________ 理由：________。 恩师·助成长 数学课上，小美偷偷在下面写其他学科的作业，被数学老师批评后，当场顶撞老师。 （2）大家一致反对小美的做法，因为：________。 好友·共成长 小秦性格比较开朗，喜欢和不同类型的同学交朋友。他经常把两句话挂在嘴边：友谊往来须对等，有隙有争善解纷。相交切莫无分寸，底线原则守本心。 （3）小秦的交友“秘诀”是：________。 23. 【传承优良家风】 习近平总书记指出，“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。 （1）请你分享一个你家的优良家风，并说说你将如何在学习和生活中传承这一家风。 【解答成长困惑】 当前，人工智能（AI）的应用日益广泛。有同学认为：“AI几乎无所不能，我们没必要再辛苦学习了。” （2）你同意该同学的观点吗？请运用“学习”的相关知识说说你的判断理由。 【追逐人生梦想】 某班班级展板上设置了“梦想时光机”留言区，每位同学需领取一张“梦想车票”，写下自己的梦想，并规划实现梦想的行动。以下是小秦的“梦想火车票”： 终点站（我的梦想）：成为一名人民教师，教书育人。 当前站台（现在必须做的事情）：①__________________； 下一站（将来需要去做的事情）：②__________________； 人生轨道（需要一生去做的事情）：③_________________。 （3）请你帮小秦完成以上内容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西西安高新第一中学 2026-2027学年度第一学期期中 道德与法治试题 第一部分 （选择题 共60分） 单项选择题（下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项，请选出后将字母填入答题卡的指定位置。每小题3分，共60分。） 1. 老师说：“对于刚踏入初中生活的你来说，中学阶段是一个全新的开始。三年的初中时光就像一张白纸，等着你去尽情地书写。”对此，同学们发表了自己的看法。其中你赞同的是（ ） ①小秦：中学拥有无限的可能，同时也对我们的成长提出了更多的要求 ②小川：踏进中学校园，意味着我们已经长大，一切都要自己独立做主 ③小美：我小学时学习成绩就不好，初中科目多了更不可能把学习搞好 ④小丽：初中是一个新的开始，我要做好学业规划，确定个人发展目标 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：中学时代是人生发展的一个新阶段，意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，故①说法符合题意； ②：进入中学虽然意味着成长，但我们仍未完全成年，仍需老师和家长的帮助，“一切都要自己独立做主”说法过于绝对，故②说法不符合题意； ③：中学是新的开始，只要努力就能进步，“更不可能把学习搞好”是缺乏自信的表现，故③说法不符合题意； ④：面对新起点，我们需要珍视当下，做好规划，确立目标，为未来奠基，故④说法符合题意； 2. 习近平总书记在北京大学考察时曾对全国的青年说：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”这要求我们（ ） ①珍惜自己的初中生活，因为这是我们人生最重要的起点 ②初中生活有利于塑造我们的人格，磨砺意志，提升智慧 ③主动迎接中学生活的挑战，接受生命馈赠给我们的成长礼物 ④从现在开始，做好充分准备，肩负起自己的责任和使命 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：中学时代是人生重要的起点，但“最重要”的说法过于绝对，故①说法错误； ②：题干设问指向我们应当践行的行动要求，该选项是对初中生活意义的客观描述，并非行动要求，与题意不符，故②不符合题意； ③：主动迎接挑战，接受成长礼物，是青少年应有的态度，故③说法符合题意； ④：从现在开始，肩负责任使命，契合“人生的扣子从一开始就要扣好”的要求，故④说法符合题意。 3. 生活中，我们总会不自觉地拿自己和别人进行比较。我们会为自己学习勤奋、做事认真、考虑周到、关心别人感到骄傲；也会因为别人会说话、有能力、知识面广而羡慕别人；甚至会学着别人的样子说话做事，但这有时候让我们感觉很累。对此，下列说法正确的是（ ） ①我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视 ②接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足 ③我们只要学会向优秀的同学学习，就能实现自己的梦想 ④我们要接受每个人的不同，根据自身特点做更好的自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干中我们自己拿自己和别人进行比较，未涉及他人对自己的评价，故①不符合题意； ②：我们有时骄傲有时羡慕，说明需要全面认识自己，接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，故②符合题意； ③：“只要……就能……"说法过于绝对，学习他人需要结合自身实际，故③说法错误； ④：我们模仿别人觉得很累，说明要尊重个体差异，根据自身特点发展自己，做更好的自己，故④符合题意。 4. 下侧漫画描述的是“新木桶理论”。“新木桶理论”认为，木桶装水的多少不是由短板决定的，而是由长板决定的。“新木桶理论”启示我们做更好的自己需要（ ） A. 学会接纳自己的优点和不足 B. 充满自信并欣赏自己的长处 C. 主动改正缺点不断完善自我 D. 隐藏缺点只展现自己的长处 【答案】B 【解析】 【详解】A：学会接纳自己的优点和不足是做更好的自己的正确要求，但“新木桶理论”核心强调发挥自身长板（优势）的价值，未涉及接纳自身不足的相关指向，故A不符合题意； B：“新木桶理论”提出木桶装水多少由长板决定，启示我们要重视自身优势，充满自信、欣赏自己的长处，故B符合题意； C：主动改正缺点、弥补短板是传统“短板决定容量”的旧木桶理论的启示，与新木桶理论强调长板作用的核心内涵不符，故C不符合题意； D：隐藏缺点的做法是不能正确认识和对待自身不足的错误行为，我们应客观正视缺点而非刻意隐藏，故D说法错误。 5. 道德与法治课上，王老师展示了以下古语，请你判断本节课的学习主题是（ ） ◆凡事预则立，不预则废。 ——《礼记·中庸》 ◆宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。 ——《朱子家训》 A. 规划初中生活 B. 做更好的自己 C. 学习成就梦想 D. 珍惜师生情谊 【答案】A 【解析】 【详解】A：“凡事预则立，不预则废”和“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”都强调了事前准备和规划的重要性，符合规划初中生活的主题，故A符合题意； B：题干古语强调的是规划与准备，未直接涉及做更好的自己的具体内容，故B不符合题意； C：题干未体现学习与梦想之间的关系，故C不符合题意； D：题干内容与师生情谊无关，故D不符合题意。 6. 爱知·名古屋亚运会是汪顺第五次站上亚运会赛场。32岁的他早已是泳坛老将，赛场上面对年轻强劲的对手，他无所畏惧全力以赴冲向终点。这启示我们，怀揣梦想的少年应当（ ） A. 紧扣时代脉搏，成为游泳名将 B. 参与社会实践，提高自身素质 C. 发掘自身潜能，敢于面对挑战 D. 理性参与竞争，学会适可而止 【答案】C 【解析】 【详解】A：成为游泳名将不是每个少年的必然选择，职业梦想应多元化，故 A 说法错误； B：题干侧重面对竞争与挑战的态度，未体现参与社会实践，故 B 不符合题意； C：汪顺面对强劲对手无所畏惧全力以赴，体现了发掘自身潜能、敢于面对挑战的精神，故 C 符合题意； D：为实现梦想应坚持不懈，“适可而止”不符合拼搏精神，故 D 说法错误。 7. 人的潜能就像一座巨大的金矿，发现并激发自己的潜能是取得成功的一个重要条件。下列做法有利于激发自己潜能的是（ ） A. 我遇事容易急躁，几乎难以静下心来思考问题和解决问题 B. 我很有自知之明，无一技之长的我从不主动参与学校活动 C. 数学一直是我的短板，我不需要管其他科目只做数学难题 D. 我喜欢弹吉他，加入了吉他社团，完成作业后都要弹一阵 【答案】D 【解析】 【详解】A：遇事急躁难以静心思考，不利于解决问题，阻碍个人成长，故 A 不符合题意； B：不主动参与活动失去了锻炼和实践的机会，不利于发现和激发潜能，故 B 不符合题意； C：只关注短板且忽视其他科目，学习方法极端，不利于全面发展，故 C 不符合题意； D：通过兴趣爱好加入社团并坚持练习，能在实践中发掘优势，有利于激发潜能，故 D 符合题意； 8. 国庆期间同学们纷纷走出校园，有的同学前往红色旅游景点打卡，有的同学前往科技馆参观，有的同学走进乡村体验秋收的喜悦……对此，下列认识正确的是（ ） ①传统的课堂教学已经不适合学生的全面发展 ②学校学习固然好但研学才是最好的学习方式 ③学习并不局限在学校，生活中处处可以学习 ④学习也可以表现为探究、发现、体验和感悟 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：传统课堂教学仍然是学校学习的重要形式，并未不适合学生发展，故①说法错误； ②：学习方式多种多样，各有优势，研学并非最好的学习方式，故②说法错误； ③：学习不仅仅局限在学校，生活中处处可以学习，符合题干中走出校园的做法，故③说法正确； ④：学习也可以表现为探究、发现、体验和感悟，符合题干中参观、体验等活动，故④说法正确。 9. 中华文化蕴含着丰富的成长智慧。下面对于古语对学习的启示不正确的是（ ） 序号 古语 启示 ① 独学而无友，则孤陋而寡闻。 学会独立自主学习，无需与他人交流。 ② 学而不思则罔，思而不学则殆。 学习要有科学的方法，做到学思并进。 ③ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 积极参加社会实践，做到学以致用。 ④ 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 把学习作为立身做人的永恒主题。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调的是合作学习的重要性，启示我们要学会与他人交流切磋，而非“无需与他人交流”，故①说法错误，符合题意； ②：“学而不思则罔，思而不学则殆”强调的是学习与思考相结合，启示学习要有科学的方法，做到学思并进，故②说法正确，不符合题意； ③：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调的是实践的重要性，启示我们要积极参加社会实践，做到学以致用，故③说法正确，不符合题意； ④：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”强调的是要珍惜时间，趁早努力，而“把学习作为立身做人的永恒主题”侧重的是终身学习的理念，二者对应不够准确，故④说法错误，符合题意； 10. 我校每年一度的科技节如期举行。科技节上同学们不仅聆听了专家的报告，也动手操作了有趣的化学实验，观看了精彩的物理现象，亲手打开了生物化石的“时光盲盒”……同学们在科技节上读到了最有趣的“无字之书”。读好“无字之书”的价值在于（ ） A. 改革传统课堂模式，忽视理论知识学习 B. 对未来的事情要作出事先的设计与安排 C. 不断挖掘学生潜能，从书本中学习知识 D. 注重在实践中学习，促进学生知行合一 【答案】D 【解析】 【详解】A：实践学习并不意味着忽视理论知识，理论与实践应相结合，故A说法错误； B：题干强调的是参与实践活动，而非对未来事情的设计与安排，故B不符合题意； C：从书本中学习知识属于理论学习，而“无字之书”指的是社会实践，故C不符合题意； D：“无字之书”喻指社会实践，读好“无字之书”有利于注重在实践中学习，促进学生知行合一，故D符合题意。 11. 小美：“在家父母经常批评我，但是我仍然感觉很快乐”；小花：“在家只要我的要求合理，爸妈都能满足我”，两位同学的感受告诉我们（ ） A. 父母赋予了我们顽强的生命 B. 子女应履行赡养父母的义务 C. 每个家庭亲情表现不尽相同 D. 化解矛盾是家庭幸福的关键 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干主要反映父母对子女关爱的不同方式，未涉及父母赋予生命的内容，故 A 说法不符合题意； B：题干强调的是父母对子女的爱，未涉及子女成年后赡养父母的义务，故 B 说法不符合题意； C：小美父母通过批评表达关爱，小花父母通过满足合理要求表达关爱，说明不同家庭亲情表现方式不尽相同，故 C 说法符合题意； D：题干中小美虽被批评但感觉快乐，未体现家庭矛盾需要化解，且该选项不是题干主旨，故 D 说法不符合题意； 12. 课前王老师就“家庭遇到事情如何决策”这一问题进行调查，调查结果见下图。对调查结果的解读正确的是（ ） A. 选择“你说了算”的家庭亲子关系最民主平等 B. 选择“父母说了算”的家庭必定缺少亲情之爱 C. 选择“共同商量决定”的家庭不会有矛盾分歧 D. 家庭成员之间要相互尊重，学会及时沟通交流 【答案】D 【解析】 【详解】A：“你说了算”是由子女单方决策，并非全家共同参与的民主平等模式，不能体现最民主平等的亲子关系，故A说法错误； B：“父母说了算”仅代表家庭决策方式，“必定缺少亲情之爱”的表述过于绝对，这类家庭也可以拥有浓厚的亲情，故B说法错误； C：“共同商量决定”的家庭能更好协调分歧，但“不会有矛盾分歧”的表述过于绝对，家庭成员间存在想法差异是正常现象，故C说法错误； D：调查显示超七成家庭选择共同商量解决家庭事务，说明和谐的家庭关系需要成员间相互尊重、主动沟通交流，故D说法符合题意； 13. 诸葛亮在给儿子的劝勉文字中写道：“静以修身，俭以养德”；曾国藩曾留下十六个字的家训：“家俭则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫贱。”直到现在，众多家庭仍然在学习与践行他们的家训。这表明（ ） ①父母是子女的第一任老师，可以决定子女的一生 ②家风是一种力量，会融入每个家庭成员的血脉中 ③良好家风会潜移默化地影响着家庭成员行为习惯 ④优良家风引导我们向上向善，确保子女成长成才 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：父母是子女的第一任老师，但子女成长受多种因素影响，父母不能决定子女的一生，故①说法错误； ②：家训流传至今并被践行，说明家风是一种力量，会融入每个家庭成员的血脉中，故②说法符合题意； ③：众多家庭学习与践行家训，表明良好家风会潜移默化地影响着家庭成员行为习惯，故③说法符合题意； ④：优良家风引导我们向上向善，有助于子女成长成才，但“确保”说法过于绝对，故④说法错误； 14. 根据下面小秦的行为表现，最适合填入右侧“评语”栏内的是（ ） 表现1：在家主动帮助父母干家务，关心父母的身体健康。 表现2：在学校对老师有礼貌，时不时主动给老师帮忙。 评语：你有________________的优秀品质。 A. 自尊自信、孝亲敬老 B. 舍己为人、自强不息 C. 忧国忧民、敢于奉献 D. 孝敬父母、尊师重道 【答案】D 【解析】 【详解】A：表现 1 体现了孝亲敬老，但表现 2 主要体现尊师，题干未体现自尊自信，故 A 说法不符合题意； B：题干中小秦的行为是日常生活中的点滴小事，未体现舍己为人、自强不息，故 B 说法不符合题意； C：题干未涉及国家层面的大事，未体现忧国忧民、敢于奉献，故 C 说法不符合题意； D：表现 1 帮助父母、关心健康体现了孝敬父母，表现 2 对老师有礼貌、帮忙体现了尊师重道，故 D 说法符合题意； 15. 小秦准备教师节送给老师一张贺卡，表达对老师辛苦付出的感谢和对老师的尊敬。下列古诗词适合写在贺卡上面的有（ ） ①摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 ④我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：诗句意为落叶飘零深知宋玉的悲哀，其风流儒雅亦是我的老师，表达了对老师的敬仰，故①符合题意； ②：诗句表达的是朋友之间送别时的深厚情谊，与师生关系不符，故②不符合题意； ③：诗句以蜜蜂采蜜比喻老师辛勤劳动、无私奉献，适合表达感谢，故③符合题意； ④：诗句表达的是对远方友人的关切与思念，与师生关系不符，故④不符合题意。 16. 生活中难免会与父母发生冲突，你认为解决冲突的最佳路径应该是（ ） ①及时沟通，处理亲子冲突 ②保持冷静，分析冲突原因 ③回顾反思，总结相处之道 A. ②-①-③ B. ②-③-① C. ③-②-① D. ①-②-③ 【答案】A 【解析】 【详解】A：面对亲子冲突，应先控制情绪保持冷静分析原因，再及时沟通处理，最后回顾反思总结，顺序为②-①-③，逻辑正确，故 A 符合题意； B：总结相处之道应在冲突解决之后，而非沟通之前，顺序错误，故 B 不符合题意； C：回顾反思应在冲突解决之后，保持冷静应在最前，顺序错误，故 C 不符合题意； D：未保持冷静就直接沟通容易激化矛盾，应先冷静再沟通，顺序错误，故 D 不符合题意； 17. 未来将是人工智能高度发达的时代。某大学研究所分析出在未来近400个职业可能被人工智能取代，但教师这个职业被取代的可能性仅为0.4%。这是因为教师（ ） A. 作为教育工作者，是人类文明的唯一传承者 B. 承担教书育人职责，决定着学生未来的生活 C. 在我们的成长成才中扮演着不可替代的角色 D. 是学生所能接触的人群中学识最为渊博的人 【答案】C 【解析】 【详解】A：教师是人类文明的主要传承者之一，但并非“唯一”，文化传承还可以通过书籍、网络等多种途径，故 A 说法错误； B：教师对学生成长具有重要引导作用，但学生未来受自身努力、环境等多重因素影响，教师不能“决定”，故 B 说法错误； C：教师不仅传授知识，更在情感关怀、人格塑造、价值观引导等方面发挥独特作用，这是人工智能难以取代的，故 C 符合题意； D：教师具备专业素养，但“最为渊博”表述过于绝对，社会各领域均有专家学者，学生接触的人群范围广泛，故 D 说法错误。 18. 初中生小华在英语学习时遇到困难，一度想放弃。王老师了解后，耐心帮他分析问题，指导他制定学习计划，鼓励他多阅读、多开口。小华按老师建议努力后成绩明显提高。由此可见（ ） ①有了老师的指导，必能获得成功 ②好的学习方法是取得成绩的关键 ③我们要学会适应不同风格的老师 ④学生应真诚接受老师的引领指导 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：老师的指导有助于学生进步，但成功还需要学生自身努力等多种因素，“必能”说法过于绝对，故①说法错误； ②：王老师指导小华制定计划、多阅读多开口，小华成绩提高，说明好的学习方法有助于取得成绩，故②符合题意； ③：题干主要体现老师对学生的帮助及学生的努力，未涉及不同风格老师的内容，故③不符合题意； ④：小华按老师建议努力后成绩明显提高，说明学生应真诚接受老师的引领指导，故④符合题意。 19. 《礼记·学记》中有这样一段话：是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。这说明（ ） ①学生的学习完全能离开老师的引领 ②学生应主动尊重、理解、关心老师 ③师生之间应该教学相长，携手共进 ④学生应该勤学好问主动与老师交流 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：学生的学习离不开老师的引领和指导，完全离开老师的说法过于绝对，故①说法错误； ②：尊重、理解、关心老师是正确的师生交往态度，但题干名言主要强调教与学相互促进的过程，未直接体现情感关怀，故②不符合题意； ③：题干名言表明教与学是相互促进的，师生之间应该教学相长，携手共进，故③符合题意； ④：面对学习中的不足和困惑，学生应该勤学好问，主动与老师交流以促进自我成长，故④符合题意； 20. 同学们结合自己的生活实际，列举了与朋友相处中最重要的两项特质，其中获选率最高的分别是：原则和志趣相投。这让我们感悟到（ ） ①友谊是一种心灵的相遇 ②朋友之间要分享和分担 ③朋友间要相互鼓励劝勉 ④交友要遵守道德和法律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“志趣相投”体现了友谊是一种心灵的相遇，志同道合，故①说法符合题意； ②：朋友之间要分享和分担，但题干未体现该内容，故②说法不符合题意； ③：朋友间要相互鼓励劝勉，但题干未体现该内容，故③说法不符合题意； ④：“原则”意味着交友要有底线，遵守道德和法律，故④说法符合题意； 第二部分 （非选择题 共40分） 21. 【学长进班 传经验】 开学伊始，为了让同学们更好地适应初中生活，学校组织开展了“学长进班活动”。以下是互动环节。 （1）请你补全上述对话。 【学会规划 明方向】 （2）七年级某班同学在讨论“规划初中生活”的话题时，列出下列四个关键性语句，请你推导出正确的逻辑顺序________（填写序号即可），并说说为什么要规划初中生活？ ①确定个人的发展目标 ②综合分析自身条件和实际情况 ③制订详细的行动方案 ④落实行动方案的每项具体要求 【学习寄语 悟成长】 习近平总书记通过座谈、回信等多种形式寄语青少年成长。以下是小秦摘抄的两则寄语。 寄语一 人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起。 寄语二 要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领。 （3）习近平总书记的寄语分别对青年的成长有何启示？ 【答案】（1）示例：新的机会和可能，新的目标和挑战。 （2）排序：②①③④ 原因：编织人生梦想，是青少年时期重要的生命主题。规划初中生活，能够帮助我们确立奋斗方向，激发前进动力。有利于我们合理安排学习生活，更好适应初中新环境。 （3）寄语一启示：少年的梦想，要与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，要把个人理想融入国家与人民的事业之中。寄语二启示：要努力践行梦想，学会在实践中学习，做到知行合一，在磨砺中增长本领。 【解析】 【小问1详解】 本题考查中学时代的相关知识，属于开放性题目，言之有理即可。 【小问2详解】 小问1：①②③④：规划初中生活需先综合分析自身条件和实际情况，在此基础上确定个人发展目标，再围绕目标制订详细的行动方案，最终落实行动方案的每项具体要求，所以正确逻辑顺序为②①③④。 小问2：略 【小问3详解】 从设问中可知要考查少年有梦的知识，并且要结合寄语材料，需要对材料内容进行提炼； “人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起”可知少年梦要和祖国、人民紧密相连。 “坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛”可知实现梦想要在实践中不断努力。 22. 中学阶段，与父母、老师和同学的交往是我们成长的重要内容。以下是几位同学在人际交往中遇到的生活场景，请你运用所学知识，完成以下任务。 生活场景 任务 父母·伴成长 周六晚上，爸爸加了一天班回到家，看起来特别疲惫。妈妈让小刚给爸爸倒杯热水，把饭菜端上桌，而小刚正按照约定准备和朋友视频聊天。 （1）这时小刚正确的做法是：________ 理由：________。 恩师·助成长 数学课上，小美偷偷在下面写其他学科的作业，被数学老师批评后，当场顶撞老师。 （2）大家一致反对小美的做法，因为：________。 好友·共成长 小秦性格比较开朗，喜欢和不同类型的同学交朋友。他经常把两句话挂在嘴边：友谊往来须对等，有隙有争善解纷。相交切莫无分寸，底线原则守本心。 （3）小秦的交友“秘诀”是：________。 【答案】 ①. 先给爸爸倒热水、端好饭菜，之后和朋友商量调整视频时间。 ②. 孝亲敬长是中华民族传统美德，也是公民法定义务，尽孝要落实在行动上。 ③. 上课写其他作业是不尊重老师、违反课堂纪律的行为；要正确对待老师的批评，理解老师的用心，不能顶撞老师。 ④. 友谊是平等的、双向的；学会正确处理友谊中的冲突；交友要把握好彼此的界限和分寸，尊重对方；友谊不能没有原则，交友要守住底线。 【解析】 【详解】（1）孝亲敬长具有道德与法律双重要求，我们需要理解并尊重父母，学会与父母有效沟通，并落实在行动上。 （2）上课做其他作业是不尊重老师、违反课堂纪律的行为；要正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心，不顶撞老师。 （3）友谊是平等双向的；学会正确处理冲突；交友要有分寸，尊重对方；交友要讲原则，守住底线。23. 【传承优良家风】 习近平总书记指出，“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。 （1）请你分享一个你家的优良家风，并说说你将如何在学习和生活中传承这一家风。 【解答成长困惑】 当前，人工智能（AI）的应用日益广泛。有同学认为：“AI几乎无所不能，我们没必要再辛苦学习了。” （2）你同意该同学的观点吗？请运用“学习”的相关知识说说你的判断理由。 【追逐人生梦想】 某班班级展板上设置了“梦想时光机”留言区，每位同学需领取一张“梦想车票”，写下自己的梦想，并规划实现梦想的行动。以下是小秦的“梦想火车票”： 终点站（我的梦想）：成为一名人民教师，教书育人。 当前站台（现在必须做的事情）：①__________________； 下一站（将来需要去做的事情）：②__________________； 人生轨道（需要一生去做的事情）：③_________________。 （3）请你帮小秦完成以上内容。 【答案】（1）示例：优良家风：诚实守信。传承做法：学习上，独立完成作业，不弄虚作假；生活中，信守承诺，答应别人的事情尽力做到，做错事情主动承认。（家风示例也可填孝亲敬长、勤俭节约、友善待人等，做法对应即可） （2）不同意该观点。理由：①学习伴随我们的成长，学习没有终点，我们终生都需要学习；②AI是辅助学习的工具，不能替代我们思考、探究、体验的过程；③学习能够点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力，帮助我们获得成长。因此我们依然要坚持刻苦学习，合理利用AI助力学习。 （3）示例：①认真学好各科知识，打好文化基础；②考上师范院校，学习教育教学专业知识；③坚持终身学习，不断提升教学能力，用心教书育人。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分享优良家风并写出传承做法，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 该观点是错误的。AI可以帮助我们查找资料、辅助学习，但无法替代学习本身。学习需要主动思考、亲身实践，刻苦学习能锻炼我们的思维，提升自我，是人工智能无法代替的，我们要学会合理利用AI，坚持自主学习。 【小问3详解】 设问要求完成小秦的“梦想火车票”，属于开放性题目，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $