2026-2027学年五年级语文上册学情自测卷（11月）（统编版）
2026—2027学年五年级语文上册·第三、四、五单元·原创月考卷
2026—2027学年五年级语文上册11月学情自测
“家国·智慧·表达”情境提优卷（第三、四、五单元）
班级 姓名 学号
注意事项：
1. 全卷满分100分；考试时间90分钟。
2. 答题前，请用0.5毫米黑色字迹签字笔将班级、姓名、学号填写清楚。
3. 请在各题指定区域作答；需修改时，用斜线划去错误内容，再写出正确答案。
一、积累与运用（34分）
情境一：故事馆开馆·夯实字词基础
小小讲解员正在整理展签，请你帮忙校对。（11分）
山路边的石头上，海力布焦急地cuī cù（ ）乡亲们搬家。老牛低着头，仿佛在dīng zhǔ（ ）牛郎：明早去湖边，留心那件粉色的shā yī（ ）。展板旁，同学们读着陆游临终的遗愿，读着圆明园昔日的huī huáng（ ），也读到了梅兰芳蓄起胡须、宁肯卖房也不登台的那份骨气；讲解员提醒大家：千万别把“焦急”写成“交急”，也别把“举世闻名”写成“举世文名”。
（1）根据拼音，依次在田字格里写词语。（4分）
（2）用“√”给展签中的加点字选正确读音。（2分）
酿酒（niàng liàng） 依偎（wēi wèi） 抖擞（sǒu shù） 一愣（lèng lēng）
（3）用“○”圈出展签引语中的两处错别字，再依次订正：（ ）（ ）。（2分）
（4）下列词语使用不恰当的一项是（ ）。（1分）
A. 圆明园曾是举世闻名的皇家园林。
B. 梅兰芳足智多谋，用装病的办法拒绝为侵略者演出。
C. 侵略者处心积虑地抢夺、焚毁园中珍宝，令人痛恨。
D. 志愿者们呕心沥血，终于把故事展板布置得歪歪斜斜。
（5）展板上要配一句“推荐语”，填入横线最恰当的是（ ）。（1分）
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海力布把生的希望留给乡亲，把石的沉默留给自己；牛郎把朴素的善良交给老牛，把勤劳的日子过成星光。民间故事________，代代相传。
- 如河底的卵石，越磨越圆
- 如夜空的星火，越传越亮
- 如窗上的薄冰，越看越透
D. 如秋天的落叶，越积越厚
（6）仿照例句，为“金字塔展区”写一句有画面感的解说词。（1分）
例：金黄的沙丘，沉默的石阶，遥远的驼铃，构成了一幅辽阔的埃及暮色图。
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情境二：诗词长廊·积累中见格局（10分）
（1）补全展签，做到无错别字。（6分）
①王师北定中原日，____________________。——陆游《示儿》
②____________________，直把杭州作汴州。——林升《题临安邸》
③我劝天公重抖擞，____________________。——龚自珍《己亥杂诗》
④红日初升，____________________。河出伏流，____________________。
⑤美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，____________________！
（2）把诗句与它最贴切的“情感标签”连起来。（2分）
①死去元知万事空 A. 忧国忧民的临终嘱托
②西湖歌舞几时休 B. 呼唤变革的阵阵春雷
③不拘一格降人材 C. 对醉生梦死的冷冷一问
④与国无疆 D. 对少年中国的热情礼赞
（3）展厅征集“少年励志寄语”。同学小舟说：“反正强国梦离我很远，先把今天混过去吧。”请你引用一句上面积累的诗文劝劝他。（2分）
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情境三：词句工坊·在比较中提升表达（13分）
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（1）补充词语，再选词填空。（7分）
①内（ ）外患 ②国（ ）民安 ③（ ）离失所 ④夜不（ ）户
⑤举（ ）闻名 ⑥臭名（ ）扬 ⑦（ ）心沥血 ⑧（ ）计多端
回望历史，侵略者因火烧圆明园而________；看今朝，守护文物的工作者________，让残柱旁长出新绿。以上两组词语，前一组写________，后一组写________，选择时要看清感情色彩。（后两空填“盛世”或“乱世”，填“褒义”或“贬义”）（3分）
（2）读句子，完成练习。（3分）
【甲】太阳离我们约有一亿五千万千米远。
【乙】到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
①甲句用了________的说明方法；乙句用了________、________的说明方法。（1.5分）
②给低年级同学讲“太阳很远”，你会选哪一句？说明理由。（1.5分）
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（3）用修改符号修改下面这段展后感。（3分·共3处：1处错别字、1处标点、1处病句）（1分＋1分＋1分）
读完《梅兰芳蓄须》，使我久久不能平静。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的庆功会上演出！这份“宁为玉碎，不为瓦全”的气节真令人敬佩啊。
修改：①________改为________；②________改为________；③________________________________。
二、综合性学习（13分）
情境四：策展有方·让故事和文物“开口说话”
文学社设置三间体验馆，请依据任务单完成布展。
第一步：民间故事素材库（5分）
（1）给“故事线索”排序，把序号填入时间轴。（2分）
①老牛开口，指点牛郎寻衣②哥嫂刻薄，牛郎与老牛相依为命③结为夫妻，男耕女织过日子
④织女留下来，成了牛郎的妻子
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（2）下面是一位同学改写的《猎人海力布》片段，请补上恰当的动作、神态或心理。（1分）
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