江苏无锡市江阴市华士片 2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

2026-2027学年度第一学期期中考试试卷 初一道法 命题人：王琼 审核人：宋悦 第Ⅰ卷（单选题 共25分） 1、 单选题（本题共25题，每小题1分，共25分） 1．中国工程院院士罗锡文曾深情回忆他科学起航的原点，“中学在我的人生中留下了抹不去的记忆。我后来能做点事情，与中学时代打下的基础密不可分。中学时代的积淀，正是我们得以厚积薄发的关键。”由此可见，初中阶段（  ） ①为我们的发展提供新机会 ②需要我们确立最终人生目标 ③是我们生命成长的“拔节孕穗期” ④是我们求学成长的最佳时期 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．升入初中后，小恒给自己定下了“全面发展，提升综合素养”的目标，详细规划了学习任务。初中三年里，他坚持阅读经典名著、参加社团活动、参与志愿服务，家长和朋友都认为他成长了很多。小恒的经历说明（  ） A．面对新机会，最重要的是制订好规划 B．迎接新的生活，我们要一直保持不变 C．新环境让我们有机会塑造新的自己 D．初中阶段，是我们人生中最美好的年华 3．升入七年级，小浩发觉自身英语口语薄弱，课堂不敢发言，英语口试得分偏低，他准备制定方案改善口语水平。下面步骤排序正确的是（    ） ①拆分长期目标，规划每日跟读、对话练习等具体任务 ②结合个人作息、性格与英语基础，设立长期提升目标 ③坚持依照方案开展练习，定期复盘效果，灵活调整学习方式 ④日积月累锻炼之后，口语表达变得流畅，英语素养得到提升 A.①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．②→①→③→④ D．③→①→②→④ 4．“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句名言启示我们（   ） A．梦想是对未来美好生活的愿望 B．努力要落实在每一天的具体行动中 C. 要学会接纳自己的全部 D.他人的评价是认识自己的一面镜子 5．如图漫画告诉我们（    ） A．分清主次，合理规划，制定恰当的行动方案 B．志不立，天下无可成之事，做有梦想的少年 C．为者常成，行者常至，向着既定的目标前进 D．知人者智，自知者明，要努力做更好的自己 6．小雨所在的班级围绕“认识自己”这一主题开展了“我的形象”拼图活动，活动接近尾声，老师做总结发言：“今天，我们用一个特别的方式来探索一个古老的人生命题--认识你自己，请将自己喜欢的一句古语抄写在拼图作品背面。”小雨在自己的拼图作品背面写下了一句古语，你认为这句古语是（ ） A．凡事预则立，不预则废 B．知人者智，自知者明 C．志不立，天下无可成之事 D．前车之鉴，后事之师 7．学习完道法第一单元的内容后，七年级(1)班同学围绕本单元内容开始了总结交流。下列同学的表述与解读正确的是（   ） A．小晋：我身高160cm，性格开朗，热爱学习--解读：小晋是通过分析自己在班级中的社会关系来认识自己的 B．小美：我利用周末的时间去参加社区组织的志愿者活动--解读：小美这不是在学习，学习就是在课堂上获取知识 C．小乐：我在新学期根据自己的实际情况制订了学习规划和具体的行动方案--解读：合理的规划可以帮助小乐更好地度过初中生活 D．小明：我在新学期学习的过程中坚持“工欲善其事，必先利其器”--解读：这句古语启示小明要发现并保持对学习的兴趣，自觉、主动地学习 8．“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这说明（ ） ①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价 ②如果想成为智者，就必须根据他人的评价来改变自己的赞美 ③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人 ④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．为解决子女探望老人停车难问题，某小区划出特定区域，设立“孝心车位”。该做法（    ） A．保障人们行使孝亲敬长的权利 B．倡导人们传承孝亲敬长的美德 C．体现家庭成员交流方式在变化 D．为和谐家庭建设提供智力支持 10．“人生之路要自己走，要过怎样的人生，完全是自己的选择”生活需要规划。因为（    ） A．有了规划，我们更应当持之以恒 B．没有规划一定让我们陷入盲目和无序 C．明确实施细节，可以形成具体的行动规划 D．合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 11．实践组在班里开展“人生梦想”调查，发现绝大多数同学树立了自己的人生梦想，但仍有19%的同学对人生的梦想不清楚。下面内容适合劝说这部分同学的是（ ） ①编织人生梦想是青少年时期的基本任务 ②明确的人生目标，犹如灯塔照亮前进方向 ③努力学习，善于学习有助于梦想实现 ④志向是人生的航标，是奋斗的原动力 A．①② B．②④ C．③④ D．①④ 12．阿依美热木·吐尔地出身“三代护边员之家”，在优良家风熏陶下，从小立志守护祖国，主动宣讲戍边故事，在学校发起“给护边员叔叔写封信”等活动，带动同学传承戍边精神，获评2025年全国“新时代好少年”。这说明优良家风（ ） ①能潜移默化影响个人品德与价值追求 ②能够解决家庭中遇到的所有问题 ③是个人成才和获得荣誉的决定性因素 ④为个人成长提供稳定的精神支撑 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 13.“志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。”下列诗句与该句名言所体现的友谊真谛不同的是（    ） A．投我以木桃，报之以琼瑶 B．与君远相知，不道云海深 C．海内存知己，天涯若比邻 D．人生贵相知，何必金与钱 14．1937年1月毛泽东为徐特立六十岁生日写信祝贺，信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”习近平总书记在9月10日教师节慰问老师时说：“是你们培养了我们，你们是培养中华民族‘梦之队’的筑梦人。”这告诉我们（     ） ①要尊重老师，真诚接受老师的全部意见和建议 ②老师在我们的成长中发挥着重要的作用 ③老师是我们学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人 ④随着时代的发展，老师的工作理念不断发生变化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．小福很喜欢的数学老师请产假了，他不喜欢新任数学老师的教学风格，导致数学成绩上不去，为此他很苦恼。对此，他正确对待和解决问题的路径应该是（    ） ①努力适应新教法提高成绩 ②发现新任老师的各种优点 ③主动与新任老师交流探讨 ④承认老师之间的差异 A.①→③→②→④ B．④→②→③→① C．④→①→②→③ D．②→④→③→① 16．下图漫画《分数与分贝》（如图）给我们的启示是（   ） A．家庭教育应注重沟通与理性引导B．情感与我们的想象力、创造力相关 C．家庭成员之间的矛盾有时难以避免D．负面情绪会危害我们的身心健康 17．传说琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是描绘“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。伯牙惊道：“善哉，子之心而与吾心同。”钟子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终生不弹，故有高山流水之曲。此典故体现了友谊（  ） A．意味着没有冲突 B．是平等的、双向的 C．有甜蜜也有苦涩 D．是一种心灵的相遇 18．《论语》中说“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”荀子说：“君子之交淡若水。”对此，你认为正确的是（     ） ①交友要理性，要慎交友、结好伴 ②交对自己有利的朋友，不交夸夸其谈的朋友 ③朋友间不要关心太多，要“淡若水” ④朋友间要相互尊重，不应带功利色彩 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 19．小叶在家里习惯了家人的照顾，住进学校集体宿舍后，也得到了同学们的许多关照。但她却对别人漠不关心，认为一切都是理所应当的。久而久之，同学们疏远了她。这告诉我们（   ） A．交友需要学会尊重对方 B．集体生活不会产生真正的友谊 C．友谊是平等的、双向的 D．父母的干涉定会影响同学友谊 20．一名小朋友表演花式篮球时不慎丢球，他没有慌乱，继续空手表演；同伴找准时机巧妙地将球捡回，他们共同完成了表演。“丢球”的表演赢得全网点赞。这是因为小朋友们展现了（    ） ①配合默契的团队精神 ②独立自主的良好个性 ③临危不惧的心理素质 ④真诚夸赞的交友方法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 21．以下是同学们在班会上的发言，如果用一个标题概括发言内容，下列选项最贴切的是（     ） 甲同学：在小组合作学习中，我的视野更加开阔、思维更加活跃了。 乙同学：早读时，受到大家读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。 丙同学：担任文学社社长后，我主动与同学们交流协作，比以前开朗多了。 A．集体是个体的简单相加 B．集体生活带给我们关爱和温暖 C．集体不是人们联合起来的有组织的整体 D．集体是我们共同成长的园地 22．漫画《向东，向西》给我们的启示是（     ） ①要积极参与国家管理 ②坚持集体主义，发扬集体主义精神 ③集体目标不一致可以促进良性竞争 ④建设美好集体，要确定共同的愿景 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 23．韩愈在《师说》中写道：“师者，所以传道受业解惑也。”下列对教师这一职业理解正确的是（     ） A．教师是人类物质文明的传承者 B．教师承担教书育人的神圣使命 C．人人都可以履行教育教学职责 D．教师是天底下最有价值的职业 24．在“为建设美好集体建言献策”主题交流会上，同学们各抒己见，下列说法正确的是（     ） A．发展个性，漠视班级规则 B．勇于担责，追求物质回报 C．拒绝竞争，营造和谐氛围 D．各尽所能，维护集体利益 25．某校围绕青少年为何“词穷”问题进行了调研： 根据以上调研结果，青少年应该（ ） ①增加阅读量，积淀丰厚的语言底蕴 ②完善法规，净化网络语言环境 ③训练思维，提升系统化表达能力 ④勤学多积累，专注考试成绩的提升 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 第Ⅱ卷（非选择题 共25分） 二、非选择题（本题共3大题，共25分） 26.阅读材料，回答问题。 阅读对话，回答问题。 材料一  某班学生小雨参加学校开展的“示范生”评选活动。按照活动流程，现正在进行班级推选环节…… (1) 评选环节中的“自我推荐”和“班级评选”分别属于认识自我的什么途径？（2分） 材料二  小军：“10月26日，我们参加了学校运动会。我报了自己并不擅长的400米跑。我仔细分析了我的特点是前200米冲得快，后200米就没力气了。为了提高班级成绩，我向体育老师请教了跑步的技巧，还在课后进行了体能训练，增强了自己的耐力。最终，我在运动会上得了第3名，同学们在班级群中为我点赞，那一刻我感觉我的付出非常值得，也为自己的班级感到非常自豪。” (2）结合材料，运用所学知识，谈一谈小军是如何成为更好的自己的？（3分） 27.阅读材料，回答问题。 七年级（2）班举办“感悟友情，感恩亲情”主题班会，现在请你参与进来并完成任务。 材料一：我和小美是同桌好友。最近，我想认识些新朋友，和小玲走得近，小美很生气，指责我背叛了友谊，要求我不要和小玲来往。学习上我擅长英语，小美向我请教语法我总是耐心解答，一次我数学考砸了，很伤心和失落，向数学成绩好的小美求助，她却不愿意帮助我，还嘲讽地说：“这么简单都不会，你真笨！自己想！”我想和小美好好谈谈…… （1）运用《友谊之树常青》的相关知识，谈谈文中的“我”应该向小美讲清楚哪些道理呢？（4分） 材料二：家国天下，天下之本在于国，国之本在于家。故园难舍，有的人马蹄未远泪沾襟，那是岑参《逢入京使》时“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”的凝噎；有的人折柳依依伤离别，那是李白《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”的思念。 (2)根据上述材料，谈谈你对家的理解。（4分） 28.【在集体中成长】 为弘扬奉献精神，七年级（1）班决定组织一次“微光成炬，温暖社区”的志愿服务活动，去社区敬老院慰问孤寡老人。在筹备和开展活动的过程中，发生了以下故事： 情景一：活动筹备初期，班级内部出现了分歧。有的同学认为应该表演节目活跃气氛，有的同学认为应该帮老人打扫卫生更实在，双方各执一词，筹备工作一度停滞。班长见状，提出“我们的共同目标是为老人送去温暖和关怀”，并引导大家将节目表演与打扫卫生结合，根据个人特长分成“才艺组”和“后勤组”。同学们各司其职，筹备工作顺利推进。 情景二：性格内向、总是独来独往的小宇，起初对参加活动十分抵触。但在“后勤组”同学们的带动下，他不仅主动承担了打扫卫生的任务，还勇敢地拿起抹布擦拭窗户，得到了老人们的夸赞和组员的肯定。活动结束后，小宇感叹道：“原来和大家一起做事这么有成就感，我以后还要多参加这样的活动。” 阅读材料，运用第七课“在集体中成长”的相关知识，完成下列探究任务： （1）【探究任务一：共建集体有智慧】 结合情景一，请你说说我们应该如何共建美好集体的？（4分） (2) 【探究任务二：集体生活助成长】 结合情景二，谈谈小宇的经历体现了集体生活对个人成长有哪些重要作用？（6分） （3）【探究任务三：美好集体共担当】 活动结束后，同学们意犹未尽，决定将志愿服务常态化。为了把班级建设成一个更加美好的集体，请你提出两条具体可行的建议。（2分） 第 2 页 共 7 页 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年度第一学期期中考试试卷 初一道法 命题人：王琼审核人：宋悦 第I卷（单选题共25分) 一、单选题（本题共25题，每小题1分，共25分） 1.中国工程院院士罗锡文曾深情回忆他科学起航的原点，“中学在我的人生中 留下了抹不去的记忆。我后来能做点事情，与中学时代打下的基础密不可分。 中学时代的积淀，正是我们得以厚积薄发的关键。”由此可见，初中阶段() ①为我们的发展提供新机会 ②需要我们确立最终人生目标 ③是我们生命成长的“拔节孕穗期”④是我们求学成长的最佳时期 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.升入初中后，小恒给自己定下了“全面发展，提升综合素养”的目标，详细 规划了学习任务。初中三年里，他坚持阅读经典名著、参加社团活动、参与志 愿服务，家长和朋友都认为他成长了很多。小恒的经历说明() A.面对新机会，最重要的是制订好规划 B.迎接新的生活，我们要一直保持不变 C.新环境让我们有机会塑造新的自己 D.初中阶段，是我们人生中最美好的年华 3.升入七年级，小浩发觉自身英语口语薄弱，课堂不敢发言，英语口试得分偏 低，他准备制定方案改善口语水平。下面步骤排序正确的是() ①拆分长期目标，规划每日跟读、对话练习等具体任务 ②结合个人作息、性格与英语基础，设立长期提升目标 ③坚持依照方案开展练习，定期复盘效果，灵活调整学习方式 ④日积月累锻炼之后，口语表达变得流畅，英语素养得到提升 A.①→②→③→④ B.①→③→②→④ C.②→①→③→④ D.③→①→②→④ 4.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句名言启示我们() A.梦想是对未来美好生活的愿望 B.努力要落实在每一天的具体行动中 C.要学会接纳自己的全部 D.他人的评价是认识自己的一面镜子 5.如图漫画告诉我们（) A.分清主次，合理规划，制定恰当的行动方案 B.志不立，天下无可成之事，做有梦想的少年 借口多于行 C.为者常成，行者常至，向着既定的目标前进 动，目标如 D.知人者智，自知者明，要努力做更好的自己 何实现？ 6.小雨所在的班级围绕“认识自己”这一主题开展了“我的形象”拼图活动， 第1页共7页 活动接近尾声，老师做总结发言：“今天，我们用一个特别的方式来探索一个 古老的人生命题-认识你自己，请将自己喜欢的一句古语抄写在拼图作品背面。” 小雨在自己的拼图作品背面写下了一句古语，你认为这句古语是() A.凡事预则立，不预则废 B.知人者智，自知者明 C.志不立，天下无可成之事 D.前车之鉴，后事之师 7.学习完道法第一单元的内容后，七年级(1)班同学围绕本单元内容开始了总 结交流。下列同学的表述与解读正确的是() A.小晋：我身高160cm,性格开朗，热爱学习-解读：小晋是通过分析自己在 班级中的社会关系来认识自己的 B.小美：我利用周末的时间去参加社区组织的志愿者活动-解读：小美这不是 在学习，学习就是在课堂上获取知识 C.小乐：我在新学期根据自己的实际情况制订了学习规划和具体的行动方案- 解读：合理的规划可以帮助小乐更好地度过初中生活 D.小明：我在新学期学习的过程中坚持“工欲善其事，必先利其器”-解读： 这句古语启示小明要发现并保持对学习的兴趣，自觉、主动地学习 8.“智者受到赞美时，字字反思：愚者受到批评时，句句反驳。”这说明() ①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价 ②如果想成为智者，就必须根据他人的评价来改变自己的赞美 ③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人 ④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评 A.①②B.①③C.②④D.③④ 9.为解决子女探望老人停车难问题，某小区划出特定区域，设立“孝心车位”。 该做法（) A.保障人们行使孝亲长的权利B.倡导人们传承孝亲敬长的美德 C.体现家庭成员交流方式在变化D.为和谐家庭建设提供智力支持 10.“人生之路要自己走，要过怎样的人生，完全是自己的选择”生活需要规 划。因为() A.有了规划，我们更应当持之以恒 B.没有规划一定让我们陷入盲目和无序 C.明确实施细节，可以形成具体的行动规划 D.合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 11.实践组在班里开展“人生梦想”调查，发现绝大多数同学树立了自己的人 生梦想，但仍有19%的同学对人生的梦想不清楚。下面内容适合劝说这部分同 学的是() ①编织人生梦想是青少年时期的基本任务 ②明确的人生目标，犹如灯塔照亮前进方向 ③努力学习，善于学习有助于梦想实现 ④志向是人生的航标，是奋斗的原动力 A.①② B.②④ C.③④ D.①④ 第2页共7页 12.阿依美热木·吐尔地出身“三代护边员之家”，在优良家风熏陶下，从小 立志守护祖国，主动宣讲戍边故事，在学校发起“给护边员叔叔写封信”等活 动，带动同学传承戍边精神，获评2025年全国“新时代好少年”。这说明优良 家风( ①能潜移默化影响个人品德与价值追求②能够解决家庭中遇到的所有问题 ③是个人成才和获得荣誉的决定性因素④为个人成长提供稳定的精神支撑 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 13.“志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。”下列诗句与该句名言 所体现的友谊真谛不同的是() A.投我以木桃，报之以琼瑶 B.与君远相知，不道云海深 C.海内存知己，天涯若比邻 D.人生贵相知，何必金与钱 14.1937年1月毛泽东为徐特立六十岁生日写信祝贺，信中说：“你是我二十 年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”习近平总 书记在9月10日教师节慰问老师时说：“是你们培养了我们，你们是培养中华 民族‘梦之队’的筑梦人。”这告诉我们() ①要尊重老师，真诚接受老师的全部意见和建议 ②老师在我们的成长中发挥着重要的作用 ③老师是我们学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人 ④随着时代的发展，老师的工作理念不断发生变化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.小福很喜欢的数学老师请产假了，他不喜欢新任数学老师的教学风格，导 致数学成绩上不去，为此他很苦恼。对此，他正确对待和解决问题的路径应该 是() ①努力适应新教法提高成绩 ②发现新任老师的各种优点 ③主动与新任老师交流探讨 ④承认老师之间的差异 A.①→③→②→④ B.④→②→③→① C.④→①→②→③ D.②→④→③→① 16.下图漫画《分数与分贝》（如图）给我们的启示是() 分数与分贝 A.家庭教育应注重沟通与理性引导B.情感与我们的想象力、创造力相关 C.家庭成员之间的矛盾有时难以避免D.负面情绪会危害我们的身心健康 17.传说琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是描绘“峨峨 兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。伯牙惊道：“善哉，子之心而与吾心同。” 第3页共7页 钟子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终生不弹，故有高山流水之曲。此典 故体现了友谊（) A.意味着没有冲突 B.是平等的、双向的 C.有甜蜜也有苦涩 D.是一种心灵的相遇 18.《论语》中说“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便 辟，友善柔，友便佞，损矣。”荀子说：“君子之交淡若水。”对此，你认为 正确的是() ①交友要理性，要慎交友、结好伴 ②交对自己有利的朋友，不交夸夸其谈的朋友 ③朋友间不要关心太多，要“淡若水” ④朋友间要相互尊重，不应带功利色彩 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 19.小叶在家里习惯了家人的照顾，住进学校集体宿舍后，也得到了同学们的 许多关照。但她却对别人漠不关心，认为一切都是理所应当的。久而久之，同 学们疏远了她。这告诉我们（) A.交友需要学会尊重对方 B.集体生活不会产生真正的友谊 C.友谊是平等的、双向的 D.父母的干涉定会影响同学友谊 20.一名小朋友表演花式篮球时不慎丢球，他没有慌乱，继续空手表演：同伴 找准时机巧妙地将球捡回，他们共同完成了表演。“丢球”的表演赢得全网点 赞。这是因为小朋友们展现了() ①配合默契的团队精神 ②独立自主的良好个性 ③临危不惧的心理素质 ④真诚夸赞的交友方法 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 21.以下是同学们在班会上的发言，如果用一个标题概括发言内容，下列选项 最贴切的是() 甲同学：在小组合作学习中，我的视野更加开阔、思维更加活跃了。 乙同学：早读时，受到大家读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。 丙同学：担任文学社社长后，我主动与同学们交流协作，比以前开朗多了。 A.集体是个体的简单相加 B.集体生活带给我们关爱和温暖 C.集体不是人们联合起来的有组织的整体D.集体是我们共同成长的园地 22.漫画《向东，向西》给我们的启示是() 咱们向西，距离近！ 咱们向东，路好走！ 向东，向西 第4页共7页 ①要积极参与国家管理 ②坚持集体主义，发扬集体主义精神 ③集体目标不一致可以促进良性竞争④建设美好集体，要确定共同的愿景 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 23.韩愈在《师说》中写道： “师者，所以传道受业解惑也。”下列对教师这 一职业理解正确的是（) A.教师是人类物质文明的传承者 B.教师承担教书育人的神圣使命 C.人人都可以履行教育教学职责 D.教师是天底下最有价值的职业 24.在“为建设美好集体建言献策”主题交流会上，同学们各抒已见，下列说 法正确的是() A.发展个性，漠视班级规则 B.勇于担责，追求物质回报 C.拒绝竞争，营造和谐氛围 D.各尽所能，维护集体利益 25.某校围绕青少年为何“词穷”问题进行了调研： 线下面对面沟通交流变少 碎片化浏览、“短平快”表达盛行 过度依赖网络语言和表情包，缺乏创造力 阅读量少、表达能力弱化 42 44 46,4850 52 54 56 青少青少年“词穷”原因调研结果统计( 根据以上调研结果，青少年应该() ①增加阅读量，积淀丰厚的语言底蕴 ②完善法规，净化网络语言环境 ③训练思维，提升系统化表达能力 ④勤学多积累，专注考试成绩的提升 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 第Ⅱ卷（非选择题共25分） 二、非选择题（本题共3大题，共25分） 26.阅读材料，回答问题。 阅读对话，回答问题。 材料一某班学生小雨参加学校开展的“示范生”评选活动。按照活动流程， 现正在进行班级推选环节… 第5页共7页 我叫小雨，我想评选 我支持，小雨在这次 热爱集体示范生… 校运会上努力拼搏， 为班级争了光… 小雨 小刚 我不同意，上周五小雨值日工作不到位，班级卫 生打扫不合格，导致月度优胜班级评选被扣分， 所以我觉得小雨还需要提高自己… (1)评选环节中的“自我推荐和班级评选”分别属于认识自我的什么途径？(2 分) 材料二小军：“10月26日，我们参加了学校运动会。我报了自已并不擅长的 400米跑。我仔细分析了我的特点是前200米冲得快，后200米就没力气了。 为了提高班级成绩，我向体育老师请教了跑步的技巧，还在课后进行了体能训 练，增强了自己的耐力。最终，我在运动会上得了第3名，同学们在班级群中 为我点赞，那一刻我感觉我的付出非常值得，也为自已的班级感到非常自豪。” (2)结合材料，运用所学知识，谈一谈小军是如何成为更好的自己的？(3分) 27.阅读材料，回答问题。 七年级(2)班举办“感悟友情，感恩亲情”主题班会，现在请你参与进来并完 成任务。 材料一：我和小美是同桌好友。最近，我想认识些新朋友，和小玲走得近，小 美很生气，指责我背叛了友谊，要求我不要和小玲来往。学习上我擅长英语， 小美向我请教语法我总是耐心解答，一次我数学考砸了，很伤心和失落，向数 学成绩好的小美求助，她却不愿意帮助我，还嘲讽地说：“这么简单都不会， 你真笨！自己想！”我想和小美好好谈谈… （1)运用《友谊之树常青》的相关知识，谈谈文中的我”应该向小美讲清楚哪 些道理呢？(4分) 材料二：家国天下，天下之本在于国，国之本在于家。故园难舍，有的人马蹄 未远泪沾襟，那是岑参《逢入京使》时“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干” 第6页共7页 的凝噎；有的人折柳依依伤离别，那是李白《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻 折柳，何人不起故园情”的思念。 (2)根据上述材料，谈谈你对家的理解。（4分) 28.【在集体中成长】 为弘扬奉献精神，七年级(1)班决定组织一次“微光成炬，温暖社区”的志愿 服务活动，去社区敬老院慰问孤寡老人。在筹备和开展活动的过程中，发生了 以下故事： 情景一：活动筹备初期，班级内部出现了分歧。有的同学认为应该表演节目活 跃气氛，有的同学认为应该帮老人打扫卫生更实在，双方各执一词，筹备工作 一度停滞。班长见状，提出“我们的共同目标是为老人送去温暖和关怀”，并 引导大家将节目表演与打扫卫生结合，根据个人特长分成“才艺组”和“后勤 组”。同学们各司其职，筹备工作顺利推进。 情景二：性格内向、总是独来独往的小宇，起初对参加活动十分抵触。但在“后 勤组”同学们的带动下，他不仅主动承担了打扫卫生的任务，还勇敢地拿起抹 布擦拭窗户，得到了老人们的夸赞和组员的肯定。活动结束后，小宇感叹道： “原来和大家一起做事这么有成就感，我以后还要多参加这样的活动。” 阅读材料，运用第七课“在集体中成长”的相关知识，完成下列探究任务： (1)【探究任务一：共建集体有智慧】 结合情景一，请你说说我们应该如何共建美好集体的？(4分) (2)【探究任务二：集体生活助成长】 结合情景二，谈谈小宇的经历体现了集体生活对个人成长有哪些重要作用？(6 分) (3)【探究任务三：美好集体共担当】 活动结束后，同学们意犹未尽，决定将志愿服务常态化。为了把班级建设成一 个更加美好的集体，请你提出两条具体可行的建议。（2分) 第7页共7页■ 2026-2027学年第一学期期中考试 初一道德与法治 姓名： 班级： 学校： 准考证号码 [o] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [4] [4) [4] [4] [4] [4] [4] [4] 注意事项 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] 1. 答题前请将姓名、班级和准考证号（或学号）填写清楚并填涂完整。 [6] [6] [6] [6] [6] [6] [ [6] 2. 客观题答题必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。主观题答题 [7] [7] [7] [7] [7] [7] 7] [7] 必须使用黑色签字笔书写。 [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] 3.请在规定区域内答题，超出答题区域书写无效。 [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 第卷（单选题共25分) 、 单选题（本题共25题，每小题1分，共25分） 1. A BCD 6.A LBC 11.B]0 16.LA]BC 21.0B四0 2.▣BI7.▣B]☑12.LB 117.▣B0 22.▣BJ 3. A▣BII]8.ADBI] 13.A0B四I] 18.▣BD] 23. A C D 4.LA]BC 9.A BCD 14.[A]BC D 19.[A LB][C]D 24. A B C 5. ACD]10.A▣B]ID] 15.LA]BC 20.LA BC 25.LA B]C 第Ⅱ卷（非选择题共25分） 二、非选择题（本题共3大题，共25分） 26.(5分) (1)(2分) (2)(3分) 请勿在此区域作答 或者做任何标记 第1页共2页 27.(8分) (1)(4分) (2)(4分) 28.(12分) (1)(4分) (2)(6分) (3)(2分) ■口■口 第2页共2页 2026-2027学年度第一学期期中考试试卷 初一道法参考答案及评分说明 一、单项选择题： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 A C C B C B C D B D B B A 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C B A D B C A D C B D B 二、非选择题： 26.（1） “自我推荐”属于通过自我评价认识自己/通过对自我的全面分析； “班级评选”属于通过他人评价认识自己。（1点1分,2分） （2） ①要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己。②学会欣赏自己。 ③学会接纳自己。④不断完善自己。⑤不断发掘自己的潜能。 ⑥是在为他人、为社会服务中实现的。（1点1分,任意3点得3分） 27.（1)①友谊是一种亲密的关系，我们都希望在友谊中得到理解和支持，忠诚和信任，肯定和关心；②友谊是平等的双向的，接受帮助，也要帮助对方。③呵护友谊，需要学会关心和尊重对方。④呵护友谊，需要真诚和热情。（1点1分,共4分） （2）①家是生命的居所、是心灵的港湾。 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 ④家庭是社会的基本细胞。（1点1分,共4分） 28.（1）①要确定共同的愿景。②要树立主人翁意识。 ③要营造和谐有序的集体环境。④要树立正确的合作与竞争观念。 ⑤要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。（1点1分,任意4点得4分） (2)①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②能带给我们温暖，让我们获得安全感和归属感。 ③有助于我们学会与人交往。 ④有助于培养我们的责任感。 ⑤有助于我们发展个性。 ⑥能推动个人提升能力和健康成长。（1点1分，任意三点6分） (3)建议一：共同制定班级公约，大家自觉遵守，维护集体的荣誉和利益。建议二：定期开展丰富多彩的集体活动（如读书分享会、志愿活动），增强班级凝聚力。建议三：在集体中学会尊重和包容他人，主动帮助有困难的同学，营造友爱互助的氛围。(2分，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $