精品解析：湖南湘阴县文星街道城东学校2026-2027学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

湖南湘阴县文星街道城东学校2026-2027学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 本卷满分100分，考试时间60分钟。 第I卷（选择题） 一、单选题（每小题3分，14小题，共42分） 1. “千里之行，始于足下。”面对初中新生活，下列做法最能体现这一思想的是（ ） A. 制定长远目标，等待未来实现 B. 珍惜当下时光，积极付诸行动 C. 憧憬美好未来，忽略眼前困难 D. 总结过去经验，回避新的挑战 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确面对初中生活的方法。 B：“珍惜当下时光，积极付诸行动”直接呼应题干中从当下出发、脚踏实地的内涵，故B符合题意； A：“等待未来实现”态度消极，未体现“始于足下”强调的立即行动，故A说法错误； C：憧憬未来但“忽略眼前困难”，脱离实际，应该积极面对困难，故C说法错误； D：总结过去但“回避新的挑战”，缺乏行动力，与题干倡导的积极实践不符，故D说法错误； 故本题选B。 2. 下面是小连同学在日记本上写下的内容，其中值得我们学习的是（ ） ★我特别喜爱篮球，虽然个子不高是劣势，但我相信成为校篮球队的主力最主要看的是球技，今后我将会在平时多花时间苦练球技。加油！ ①通过对自我全面分析认识自己 ②勇于做出改正缺点的公开承诺 ③以乐观、勇气和智慧面对现实 ④分清主次合理规划和管理时间 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小连看到自己个子不高这一劣势，能够客观看待自身条件，做到全面认识自己，既看到自己热爱篮球的兴趣，也看到自身的不足，符合题意； ②：身高属于先天身体条件，不是可以“改正”的缺点，不能通过努力改正，因此不属于改正缺点，不符合题意； ③：敢于正视身高带来的现实局限，接纳自己的不完美，是用勇气和智慧面对现实、接纳自我的表现，符合题意； ④：题干材料只围绕身高条件、认识自我展开，没有涉及时间规划管理，不符合题意。 3. 2026年8月，全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式在沈阳举行，来自山东滨州的16岁少年程子瑞获此殊荣。三年来，他每天半蹲着将身患罕见病的同学从轮椅上背起，用脊背撑起同窗求学之路。面对荣誉，程子瑞说：“帮中源都是我应该做的，现在都不觉得是在‘帮’他了，就好像是分内的事。”程子瑞的事迹启示我们，做更好的自己需要（ ） ①在为他人、为社会服务的过程中实现自我价值 ②只要坚持做好事，就一定能获得荣誉和认可 ③不断发掘自己的潜能，主动承担对他人和集体的责任 ④学会接纳自己的全部，包括优点和不足 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：程子瑞三年坚持帮扶患病同学，在帮助他人、传递温暖的过程中，既便利了同窗的求学路，也实现了自己的道德价值，符合在为他人和社会服务中实现自我价值的要求。①正确。 ②：“只要坚持做好事，就一定能获得荣誉和认可”的说法过于绝对，做好事的初衷是传递善意、承担责任，并非为了获取荣誉，这一观点本身不符合正确的价值导向。②错误。 ③：长期坚持帮扶同学的过程，也是程子瑞主动承担对他人的责任、在付出中锻炼提升自己、发掘自身善意与担当潜能的过程，符合做更好的自己的要求。③正确。 ④：程子瑞把帮扶同学当成分内事，坦然接纳自己这份善意的选择，也在日常付出中接纳自己的状态，不刻意追求回报，是接纳自我、完善自我的体现。④正确。 4. 2026年是中国航天事业创建70周年。中国工程院院士、飞航技术泰斗刘永才院士寄语青年：“既要仰望星空，又要脚踏实地，将个人理想融入国家发展大局。”刘院士的话启发我们（ ） ①爱国情怀激励我们既要务实又要心怀理想 ②少年有梦不应止于心动，更应该付诸行动 ③爱国家就是要先实现国家梦再实现个人梦 ④唯有攻读航天专业方可真正实现人生价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：刘院士寄语强调将个人理想融入国家发展，体现了爱国情怀激励我们既要务实又要心怀理想，故①说法符合题意； ②：“脚踏实地”启示我们少年有梦不应止于心动，更应该付诸行动，故②说法符合题意； ③：个人梦与国家梦是紧密相连的，应将个人梦融入国家梦之中，二者相辅相成，而非简单的先后顺序，故③说法错误； ④：实现人生价值的途径多种多样，在各行各业均可贡献力量，并非唯有攻读航天专业，该说法过于绝对，故④说法错误。 5. 家，是我们熟悉的地方，是生命的居所，心灵的港湾。以下说法正确的是（ ） ①家长通过言传身教，帮助孩子扣好人生的“第一粒扣子” ②在薪火相传中，不仅接续祖先的生命，也传承着家风 ③家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流 ④要发扬尊师爱生、耕读传家、爱岗敬业等传统家庭美德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：父母是孩子的第一任老师，通过言传身教帮助孩子树立正确的价值观，扣好人生的“第一粒扣子”，故①说法正确； ②：在人类生命的接续中，我们不仅接续祖先的生命，也在精神上传承着优良家风，故②说法正确； ③：和谐家庭需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容，以彼此尊重为前提进行沟通，故③说法正确； ④：“尊师爱生”属于师生关系范畴，“爱岗敬业”属于职业道德范畴，不属于传统家庭美德，故④说法错误。 6. 央视频曾有这样一段话：和喜欢的人相处是大补，和快乐的人相处是养生，和善良的人相处是养寿，和优雅的人相处是养德。亲情、友情、爱情之中，要和见得了你的好、心疼你、有情有义的人相伴。一辈子长久相处，依靠的不是交往技巧，而是真诚善良与彼此仰望。这告诉我们（ ） ①友谊是一种心灵的相遇，真挚情谊看重内在品格与真诚相待 ②真正的亲情、友情，需要彼此善待，懂得欣赏与体恤对方 ③呵护友谊要讲究交往技巧，依靠方法能维系长久关系 ④交往中要无条件接纳他人，以此维护彼此之间的亲密关系 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干指出长久相处依靠真诚善良与彼此仰望，说明友谊是一种心灵的相遇，看重内在品格，故①符合题意； ②：题干强调要和见得了你的好、心疼你的人相伴，说明真正的亲情友情需要彼此善待、欣赏与体恤，故②符合题意； ③：题干明确指出“依靠的不是交往技巧”，该选项说法与题干相悖，故③说法错误； ④：友谊不能没有原则，不能无条件接纳他人，该选项说法过于绝对，故④说法错误； 7. 小智擅长管弦乐，是校艺术队的重要成员。学校要组织队员参加比赛，但小智认为参加排练会影响学习，下列做法正确的是（ ） ①遵守集体规则，不能考虑个人利益 ②要有大局观念，发扬集体主义精神 ③寻求老师帮助，共同商议两全之策 ④正确认识自我，果断退出校艺术队 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：集体利益和个人利益在本质上是一致的，坚持集体主义并非不关注个人利益，正当的个人利益应得到尊重，故①说法错误； ②：当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，要有大局观念，故②符合题意； ③：面对冲突应积极沟通，寻求老师帮助，寻找兼顾双方的解决办法，故③符合题意； ④：退出艺术队是缺乏责任感的表现，不利于集体荣誉和发展，故④说法错误。 8. 下图从反面警示我们（ ） ①坚定信念，不轻易妥协 ②克服惰性，不躺平摆烂 ③敢于逐梦，能付诸行动 ④锚定目标，做到常立志 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：漫画中随着时间流逝不断降低人生目标，是信念不坚定、轻易妥协的表现，警示我们要坚定信念，不轻易妥协，故①符合题意。 ②：漫画中目标不断降低本质是惰性作祟、躺平摆烂的体现，警示我们要克服惰性，不躺平摆烂，故②符合题意。 ③：梦想的实现需要付诸实际行动，漫画中人物缺乏行动追逐梦想，才会不断下调目标，警示我们要敢于逐梦，能付诸行动，故③符合题意。 ④：我们应当立长志而非常立志，“常立志”是频繁更换目标的错误做法，不符合实现梦想的要求，故④说法错误。 9. 以下是某班同学交流的关于“学习”的古语，对其理解正确的是（   ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆——学习可以与同伴相互帮助、分工合作 B. 工欲善其事，必先利其器——学习需要集中注意力，遇到困难需要坚强意志 C. 知之者，不如好之者；好之者不如乐之者——学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 D. 独学而无友，则孤陋而寡闻——学习过程中要注重思考，需要学思结合 【答案】C 【解析】 【详解】A：意思是只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会疑惑，强调学习与思考要相结合，故A说法错误； B：意思是工匠想要做好工作，一定要先使工具锋利，比喻做好一件事，准备工作很重要，寓意要掌握科学的学习方法，故B说法错误； C：意思是懂得学习的人不如喜爱学习的人，喜爱学习的人不如以学习为乐的人，强调兴趣对学习的重要性，启示我们要发现并保持对学习的兴趣，故C说法正确； D：意思是独自学习而没有朋友交流，就会孤陋寡闻，强调合作学习的重要性，故D说法错误。 10. 以下是针对下面漫画中主人翁的行为提出的建议，其中最合理的是（     ） A. 分清主次，合理规划，树立恰当的人生目标 B. 志不立，天下无可成之事，做有梦想的少年 C. 为者常成，行者常至，向着既定的目标前进 D. 知人者智，自知者明，要努力做更好的自己 【答案】C 【解析】 【详解】A：漫画中的主人公已经拥有目标，问题在于缺乏行动而非目标不恰当，该项内容与漫画主旨不符，故A不符合题意； B：漫画中的主人公已经确立了目标，并非没有梦想志向，该项内容与漫画主旨不符，故B不符合题意； C：“为者常成，行者常至，向着既定的目标前进”强调要落实行动、不懈努力，正好对应漫画中主人公借口多、行动少，难以实现目标的问题，故C符合题意； D：漫画并未涉及正确认识自我、做更好的自己的相关内容，该项与漫画主旨不符，故D不符合题意； 11. 七年级开展学生互评活动，下面几位同学对自我的认识与分析，说法成立的是（ ） ①同学评价小宇热心助人——通过他人评价认识自己，帮助客观看待自己 ②小雨觉得自己性格开朗外向——通过心理特征认识自己，有利于增强自信 ③小凯觉得自己胆子小——从生理状况认识自己，促进全面发展 ④小美认为自己文科更占优势——通过社会关系认识自己，促进自我发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：同学评价属于他人评价；性格属于心理特征，故①②正确。 ③：胆子小属于心理特征，不是生理状况，故③错误。 ④：文科优势属于心理、能力方面，不属于社会关系角度，故④错误。 12. 我国作家三毛说：“一个不欣赏自己的人，是难以快乐的。”欣赏自己，就要（ ） ①孤芳自赏、骄傲自大         ②欣赏自己认真做事的态度 ③欣赏自己善于合作的品质       ④欣赏自己坚持不懈的精神 A. ①②③  B. ①③④  C. ①②④  D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：欣赏自己不是孤芳自赏、骄傲自大，而是在努力后的自我肯定，故①说法错误； ②：欣赏自己就要欣赏自己认真做事的态度，认可自己的付出，故②说法正确； ③：欣赏自己就要欣赏自己善于合作的品质，发现自身的优点，故③说法正确； ④：欣赏自己就要欣赏自己坚持不懈的精神，激励自我成长，故④说法正确。 13. 习近平总书记曾说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”这句话给我们的启示是（ ） A. 师生之间要彼此尊重、教学相长 B. 老师是我们学习和成长的引路人 C. 每个人心目中的好老师形象都是不同的 D. 只有老师能在我们的成长过程中发挥关键作用 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调的是老师对习近平总书记的教导和影响，而非师生之间的彼此尊重、教学相长，故A不符合题意； B： 习近平总书记说老师“教给我知识、教给我做人的道理”，说明老师不仅传授知识，还引导我们学会做人，是我们学习和成长道路上的引路人，故B说法正确； C：题干并未涉及好老师的形象，故C不符合题意； D：在成长过程中，父母、朋友、社会等都会发挥重要作用，老师并非“唯一”发挥关键作用的人，故D说法错误。 14. “投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你李子。这启示我们（ ） A. 交友需要讲原则 B. 友谊是平等与双向的 C. 友谊是一成不变的 D. 朋友之间存在竞争关系 【答案】B 【解析】 【详解】A：交友需要讲原则，但题干强调的是相互回报，未体现原则问题，故A不符合题意； B：“投桃报李”意味着接受对方的好意并予以回报，体现了友谊是平等的、双向的，故B符合题意； C：友谊不是一成不变的，它会随着自身和环境的变化而变化，故C说法错误； D：朋友之间可能存在竞争，但题干强调的是互助与感恩，而非竞争，故D不符合题意； 第II卷（非选择题） 二、材料题（共58分） 15. 【合理规划落实行动】 某中学七年级1班组织了一次“走进中学”主题班会，邀请同学们探讨自己眼中的初中生活。 材料一 七年级1班的学生们给自己的中学生活贴上以下的标签，希望初中三年能够学有所成。 （1）你会给自己的中学生活贴什么标签?请写出一个，并说说初中生活对你有什么意义。 材料二 中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一种自我完善⋯⋯但度过丰富多彩的中学生活，需要做好规划，并持之以恒向着目标前进。 （2）同学们以“如何做好初中生活规划”为主题作交流发言，请说说你会怎么做。 【答案】（1）标签：成长蜕变。意义：①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，能让我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱，主动发现和认识自己，对世界的认识越发具体而深入，开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。③中学生活提供了发展自我的多种机会，能让我们在新的环境中学习新知识，认识新老师和新同学，不断拓展自己的视野，培养各种能力。 （2）①明确自己的目标，确定初中三年在德智体美劳等方面的发展目标。②合理安排时间，制定学习计划、课外活动计划等，确保各项事务都能有序进行。③根据自己的实际情况，适当调整规划，保持规划的灵活性和可行性。④将大目标分解为一个个小目标，逐步实现，增强自信心和成就感。 【解析】 【小问1详解】 小问1：本问考查学生给自己的中学生活贴的标签，为开放性试题，符合题意即可。 小问2：略。 【小问2详解】 本题考查如何做好初中生活规划，为开放性试题，符合题意即可。 16. 某中学七年级（1）班开展了以“正确认识学习，做更好的自己”为主题的班会活动，请你参与其中。 【活动一】小竹：“2024年10月12日，我们参加了学校运动会。我报了自己并不擅长的400米跑。我仔细分析了我的特点是前200米冲得快，后200米就没力气了。为了提高班级成绩，我向体育老师请教了跑步的技巧，还在课后进行了体能训练，增强了自己的耐力。最终，我在运动会上得了第3名，同学们在班级群中为我点赞，那一刻我感觉我的付出非常值得，也为自己的班级感到非常自豪。” （1）运用所学知识，谈一谈小竹是如何成为更好的自己的。 【活动二】校外拓展训练归来，小林很兴奋。她高兴地对奶奶说：“我和朋友一起参加绑腿齐步走活动，很有意思。我还收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。”奶奶说：“上初中了，专心学习就行了。参加校外拓展训练有啥用，尽耽误学习！” （2）请你运用所学知识，对奶奶的观点加以评析。 【答案】（1）①学会欣赏自己。小竹欣赏自己冲得快的长处和优势。②学会接纳自己。小竹接纳自己的全部：优点和不足、现在和过去、满意的部分和不满意的部分，以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。③不断完善自己。小竹向体育老师请教跑步技巧，进行体能训练，增强了自己的耐力，改正缺点，弥补不足，丰富和发展自己。④不断发掘自己的潜能。小竹敢于挑战自己，报了自己并不擅长的400米跑，通过校运会，寻找适合自己的发展空间，激发自己的潜能。⑤小竹在运动会上获奖，为班级赢得荣誉，在为他人、为社会服务中做更好的自己。 （2）①奶奶的观点是错误的。②因为初中阶段的学习内容丰富，有知识的获取、能力的提升、品德的培养等。小林和同学们一起参加绑腿齐步走活动，学会了相互配合、遵守规则；小林收集植物叶子并准备制作标本，不但丰富了生物知识，还锻炼了动手操作能力。③中学阶段，学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径，中学生应该专心学习，但学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟等。在活动过程中的探究、发现、体验和感悟，也是有意义的学习收获。④所以，我们应该正确看待学习，重视校外实践活动，积极参加校外拓展训练，从一切经历中学习。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查如何成为更好的自己，需要对材料内容进行关键词提炼； 为了提高班级成绩，我向体育老师请教了跑步的技巧，还在课后进行了体能训练，增强了自己的耐力，可联系学会欣赏自己，学会接纳自己，不断完善自己，不断发掘自己的潜能等。 【小问2详解】 观点错误。理由从初中阶段的学习内容丰富，有知识的获取、能力的提升、品德的培养等，学习不仅仅局限在学校，正确看待学习，重视校外实践活动，积极参加校外拓展训练，从一切经历中学习等方面来回答。 17. 人的一生是在交往中度过的，人生的不同阶段都离不开与一定的人群交往。对我们来说，与家人、老师、同学、朋友的交往是初中阶段主要的人际交往内容。让我们共同走进成长的时空…… 【最美家庭弘扬美德】 2014年以来，全国妇联组织开展了寻找“最美家庭”活动。讲述“最美家庭”故事，弘扬中华民族传统家庭美德，彰显新时代家风新面貌。这一活动激励了广大家庭积极参与，形成了学习“最美”、争做“最美”的良好风尚，为构建和谐社会贡献了家庭力量。 （1）营造良好家风的作用？ 【师生交往破解密码】 初中的数学老师教学思路清晰，对同学们认真负责，同学们都很喜欢他。但小明却觉得他太严厉，不像小学时的数学老师那样温柔和蔼。小明总是把两个老师作比较，导致越来越不爱学数学，成绩下滑。 （2）小明要想走出困境需要怎么做？ 【纯真友谊诠释真谛】 友谊是一座照亮在黑夜的灯塔，为迷失方向的人指引前行的道路；友谊是一把撑开在雨中的伞，为淋湿受冷的人遮挡风雨的侵袭；友谊是一首回响在山谷的回音，让寂寞孤单的人听见陪伴的回响。 （3）友谊的美好在于什么？ 【美好集体你我共建】 为了班级能在校园阅读节上大放异彩，班长小明动员全班同学筹备一场精彩纷呈的阅读分享会。分享会当天，同学们准时到场，小杰自制PPT辅助讲解，小李主动引导观众互动，结束后小云细心整理会场…… （4）运用所学回答：我们应如何建设美好集体？（答出两点即可） 【答案】（1） 家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 （2） 承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 积极发现不同风格老师的优点，尊重每位老师。 （3） 在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。 志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 （4） 建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。 建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。 建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。 建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。 建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 从设问可知考查正确对待不同风格的老师的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小明觉得初中的数学老师太严厉，不像小学时数学老师那样温柔和蔼，越来越不爱学数学，可知承认老师之间的差异，接纳并尊重每位老师的不同。 【小问3详解】 略 【小问4详解】 略 18. 习近平总书记勉励新时代青年，要有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，在新时代新征程上展现自信自强、刚健有为的精神风貌。 习近平总书记一直十分重视青年工作，关心青年成长。他常走到青年中间，倾听青年声音，同青年交流谈心，并多次在讲话、座谈、书信等交流中，鼓励青年群体追求梦想、挺膺担当。“我们有决心为青年跑出一个好成绩，也期待现在的青年一代将来跑出更好的成绩。”谆谆嘱托、殷殷期望，激励着广大青年不负时代、不负韶华，在青春的赛道上接力奔跑向复兴。 根据习近平总书记对新时代青年的勉励，请你完成自己的圆梦规划书。（温馨提示：规划应结合实际，切实可行并体现正确的价值观） 我的圆梦规划书 一、我的梦想：__________________________________________________ 二、实现梦想的条件分析 ①自身优势：__________________________________________________ __________________________________________________。 ②自身不足：__________________________________________________ __________________________________________________。 三、我的圆梦行动：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 【答案】一、我的梦想：做一名人民教师。 二、实现梦想的条件分析 ①自身优势：爱学习，口语表达能力比较强，喜欢与同学们交流。 ②自身不足：书写不够美观，做事缺乏耐心。 三、我的圆梦行动：努力加强思想道德建设，学好科学文化知识，争取考上师范类大学，多练书法，全面提升个人素养。 【解析】 【详解】本题要求学生完成圆梦规划书，表明自己的梦想、实现梦想的条件以及圆梦行动，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南湘阴县文星街道城东学校2026-2027学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 本卷满分100分，考试时间60分钟。 第I卷（选择题） 一、单选题（每小题3分，14小题，共42分） 1. “千里之行，始于足下。”面对初中新生活，下列做法最能体现这一思想的是（ ） A. 制定长远目标，等待未来实现 B. 珍惜当下时光，积极付诸行动 C. 憧憬美好未来，忽略眼前困难 D. 总结过去经验，回避新的挑战 2. 下面是小连同学在日记本上写下的内容，其中值得我们学习的是（ ） ★我特别喜爱篮球，虽然个子不高是劣势，但我相信成为校篮球队的主力最主要看的是球技，今后我将会在平时多花时间苦练球技。加油！ ①通过对自我全面分析认识自己 ②勇于做出改正缺点的公开承诺 ③以乐观、勇气和智慧面对现实 ④分清主次合理规划和管理时间 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④ 3. 2026年8月，全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式在沈阳举行，来自山东滨州的16岁少年程子瑞获此殊荣。三年来，他每天半蹲着将身患罕见病的同学从轮椅上背起，用脊背撑起同窗求学之路。面对荣誉，程子瑞说：“帮中源都是我应该做的，现在都不觉得是在‘帮’他了，就好像是分内的事。”程子瑞的事迹启示我们，做更好的自己需要（ ） ①在为他人、为社会服务的过程中实现自我价值 ②只要坚持做好事，就一定能获得荣誉和认可 ③不断发掘自己的潜能，主动承担对他人和集体的责任 ④学会接纳自己的全部，包括优点和不足 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 2026年是中国航天事业创建70周年。中国工程院院士、飞航技术泰斗刘永才院士寄语青年：“既要仰望星空，又要脚踏实地，将个人理想融入国家发展大局。”刘院士的话启发我们（ ） ①爱国情怀激励我们既要务实又要心怀理想 ②少年有梦不应止于心动，更应该付诸行动 ③爱国家就是要先实现国家梦再实现个人梦 ④唯有攻读航天专业方可真正实现人生价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 家，是我们熟悉的地方，是生命的居所，心灵的港湾。以下说法正确的是（ ） ①家长通过言传身教，帮助孩子扣好人生的“第一粒扣子” ②在薪火相传中，不仅接续祖先的生命，也传承着家风 ③家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流 ④要发扬尊师爱生、耕读传家、爱岗敬业等传统家庭美德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 央视频曾有这样一段话：和喜欢的人相处是大补，和快乐的人相处是养生，和善良的人相处是养寿，和优雅的人相处是养德。亲情、友情、爱情之中，要和见得了你的好、心疼你、有情有义的人相伴。一辈子长久相处，依靠的不是交往技巧，而是真诚善良与彼此仰望。这告诉我们（ ） ①友谊是一种心灵的相遇，真挚情谊看重内在品格与真诚相待 ②真正的亲情、友情，需要彼此善待，懂得欣赏与体恤对方 ③呵护友谊要讲究交往技巧，依靠方法能维系长久关系 ④交往中要无条件接纳他人，以此维护彼此之间的亲密关系 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 7. 小智擅长管弦乐，是校艺术队的重要成员。学校要组织队员参加比赛，但小智认为参加排练会影响学习，下列做法正确的是（ ） ①遵守集体规则，不能考虑个人利益 ②要有大局观念，发扬集体主义精神 ③寻求老师帮助，共同商议两全之策 ④正确认识自我，果断退出校艺术队 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 下图从反面警示我们（ ） ①坚定信念，不轻易妥协 ②克服惰性，不躺平摆烂 ③敢于逐梦，能付诸行动 ④锚定目标，做到常立志 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 以下是某班同学交流的关于“学习”的古语，对其理解正确的是（   ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆——学习可以与同伴相互帮助、分工合作 B. 工欲善其事，必先利其器——学习需要集中注意力，遇到困难需要坚强意志 C. 知之者，不如好之者；好之者不如乐之者——学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 D. 独学而无友，则孤陋而寡闻——学习过程中要注重思考，需要学思结合 10. 以下是针对下面漫画中主人翁的行为提出的建议，其中最合理的是（     ） A. 分清主次，合理规划，树立恰当的人生目标 B. 志不立，天下无可成之事，做有梦想的少年 C. 为者常成，行者常至，向着既定的目标前进 D. 知人者智，自知者明，要努力做更好的自己 11. 七年级开展学生互评活动，下面几位同学对自我的认识与分析，说法成立的是（ ） ①同学评价小宇热心助人——通过他人评价认识自己，帮助客观看待自己 ②小雨觉得自己性格开朗外向——通过心理特征认识自己，有利于增强自信 ③小凯觉得自己胆子小——从生理状况认识自己，促进全面发展 ④小美认为自己文科更占优势——通过社会关系认识自己，促进自我发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 我国作家三毛说：“一个不欣赏自己的人，是难以快乐的。”欣赏自己，就要（ ） ①孤芳自赏、骄傲自大         ②欣赏自己认真做事的态度 ③欣赏自己善于合作的品质       ④欣赏自己坚持不懈的精神 A. ①②③  B. ①③④  C. ①②④  D. ②③④ 13. 习近平总书记曾说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”这句话给我们的启示是（ ） A. 师生之间要彼此尊重、教学相长 B. 老师是我们学习和成长的引路人 C. 每个人心目中的好老师形象都是不同的 D. 只有老师能在我们的成长过程中发挥关键作用 14. “投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你李子。这启示我们（ ） A. 交友需要讲原则 B. 友谊是平等与双向的 C. 友谊是一成不变的 D. 朋友之间存在竞争关系 第II卷（非选择题） 二、材料题（共58分） 15. 【合理规划落实行动】 某中学七年级1班组织了一次“走进中学”主题班会，邀请同学们探讨自己眼中的初中生活。 材料一 七年级1班的学生们给自己的中学生活贴上以下的标签，希望初中三年能够学有所成。 （1）你会给自己的中学生活贴什么标签?请写出一个，并说说初中生活对你有什么意义。 材料二 中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一种自我完善⋯⋯但度过丰富多彩的中学生活，需要做好规划，并持之以恒向着目标前进。 （2）同学们以“如何做好初中生活规划”为主题作交流发言，请说说你会怎么做。 16. 某中学七年级（1）班开展了以“正确认识学习，做更好的自己”为主题的班会活动，请你参与其中。 【活动一】小竹：“2024年10月12日，我们参加了学校运动会。我报了自己并不擅长的400米跑。我仔细分析了我的特点是前200米冲得快，后200米就没力气了。为了提高班级成绩，我向体育老师请教了跑步的技巧，还在课后进行了体能训练，增强了自己的耐力。最终，我在运动会上得了第3名，同学们在班级群中为我点赞，那一刻我感觉我的付出非常值得，也为自己的班级感到非常自豪。” （1）运用所学知识，谈一谈小竹是如何成为更好的自己的。 【活动二】校外拓展训练归来，小林很兴奋。她高兴地对奶奶说：“我和朋友一起参加绑腿齐步走活动，很有意思。我还收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。”奶奶说：“上初中了，专心学习就行了。参加校外拓展训练有啥用，尽耽误学习！” （2）请你运用所学知识，对奶奶的观点加以评析。 17. 人的一生是在交往中度过的，人生的不同阶段都离不开与一定的人群交往。对我们来说，与家人、老师、同学、朋友的交往是初中阶段主要的人际交往内容。让我们共同走进成长的时空…… 【最美家庭弘扬美德】 2014年以来，全国妇联组织开展了寻找“最美家庭”活动。讲述“最美家庭”故事，弘扬中华民族传统家庭美德，彰显新时代家风新面貌。这一活动激励了广大家庭积极参与，形成了学习“最美”、争做“最美”的良好风尚，为构建和谐社会贡献了家庭力量。 （1）营造良好家风的作用？ 【师生交往破解密码】 初中的数学老师教学思路清晰，对同学们认真负责，同学们都很喜欢他。但小明却觉得他太严厉，不像小学时的数学老师那样温柔和蔼。小明总是把两个老师作比较，导致越来越不爱学数学，成绩下滑。 （2）小明要想走出困境需要怎么做？ 【纯真友谊诠释真谛】 友谊是一座照亮在黑夜的灯塔，为迷失方向的人指引前行的道路；友谊是一把撑开在雨中的伞，为淋湿受冷的人遮挡风雨的侵袭；友谊是一首回响在山谷的回音，让寂寞孤单的人听见陪伴的回响。 （3）友谊的美好在于什么？ 【美好集体你我共建】 为了班级能在校园阅读节上大放异彩，班长小明动员全班同学筹备一场精彩纷呈的阅读分享会。分享会当天，同学们准时到场，小杰自制PPT辅助讲解，小李主动引导观众互动，结束后小云细心整理会场…… （4）运用所学回答：我们应如何建设美好集体？（答出两点即可） 18. 习近平总书记勉励新时代青年，要有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，在新时代新征程上展现自信自强、刚健有为的精神风貌。 习近平总书记一直十分重视青年工作，关心青年成长。他常走到青年中间，倾听青年声音，同青年交流谈心，并多次在讲话、座谈、书信等交流中，鼓励青年群体追求梦想、挺膺担当。“我们有决心为青年跑出一个好成绩，也期待现在的青年一代将来跑出更好的成绩。”谆谆嘱托、殷殷期望，激励着广大青年不负时代、不负韶华，在青春的赛道上接力奔跑向复兴。 根据习近平总书记对新时代青年的勉励，请你完成自己的圆梦规划书。（温馨提示：规划应结合实际，切实可行并体现正确的价值观） 我的圆梦规划书 一、我的梦想：__________________________________________________ 二、实现梦想的条件分析 ①自身优势：__________________________________________________ __________________________________________________。 ②自身不足：__________________________________________________ __________________________________________________。 三、我的圆梦行动：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $