山东临沂市兰山区2026-2027学年三年级上学期语文阶段学情自测卷

2026-2027学年度上学期期中教学质量监测 三年级语文试题 时间：70分钟分值：100☆ 一、根据拼音写词语。(10☆) re nao shi run 9u1zé húlu jiùming shen qing jie shao zong zhi bào shai pei zhi 二、用“√”选出加点字的正确读音。(8☆) 戒尺(ji论jiài)系鞋带(xij1) 答应（yingying)! 挑战(tiao tiǎo) 轴承(zhú2zhou)包括(kuokuo) 偶尔(uu) 歌吟(yinyin) 三、补充词语，再选择合适的词语填在句子里，只填序号。(6+28☆) ①鸦雀()()②居()临()③()()缤纷 ④手疾()()⑤争()恐() ⑥()（)明媚 1.老将军一生气，全场立即噤若寒蝉，(）。 2.我们登上电视塔的观景层，()，整座城市尽收眼底。 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。(5☆) 1.阅读时的预测都是没有根据的猜测。 2,《在牛肚子里旅行》中的青头被大黄牛吃进了肚子里。 3。《一块奶酪》中的奶酪被蚂蚁队长吃了。 4.日记的开头一般要写清楚日记的日期、星期几、.天气。 5.《铺满金色巴掌的水泥道》里的“金色巴学”指的是法国梧桐树叶。 三年级语文试题第1页共6页 五、按要求写句子。(6☆) 1、雨一来，他们便放假了。（照样子写句子） 2.妈妈买了许多水果，有苹果、香蕉、西瓜和西红柿。（用修改符号修改病句） ng 3.电影结束了，小亮还在坐位上回味。（用修改符号修改病句） 六、根据所学纳容填空。(6+4+3=13☆) 1.诗中有美景，如“ 霜叶红于二月花”中有绚丽的秋 i 色：诗中有真情，如“萧萧梧叶送寒声， ”中饱合着浓浓的乡 日 情；诗中有童趣，如“意欲捕鸣蝉， ”中有儿童的天真烂漫。 2.书中有名言，可启迪智慧。从《在牛肚子里旅行》中的故事，明白了“二人同心， ) ”的道理；从“ 一，暖于布帛； 一，深于矛戟”我 明白了要多怀善意，不要出口伤人；“ ,泰山移”告诉我们团结力量大。 3.(秋天的雨)它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚 ,飘哇飘哇，邮来 了 的 七、阅读理解(25☆)（一）(3+5+2+2=12☆) ①我在童年的时候，就发现了太阳与影子的密切关系。 ②一天中午，我走在回家的路上，望了望自己的影子，咦，影子怎么缩短了？比往常短了好 多呢！难道影子会自己变小？我疑惑了，便去问爸爸妈妈。他们没有回答我，让我自己去想。早 展，我在阳光下观察自己的影子，影子长长的，似乎比我长得高很多：中午，影子变短了；到了 ) 傍晚，影子又变长了。经过一番苦思冥想，我终于想出了一点眉目；影子的长短与阳光有关。影 子像冰雪一样，早展不怎么热，就不会缩小，而正午很热，影子一点一点缩小，最后就变短了。 ) 我十分兴奋，为自己能发现影子的秘密而感到自豪。 ) ③直到我11岁那年，有一天，科学老师讲起了太阳与影子的联系，可原因却与我的发现成然 ) 不同—影子的长短是随着太阳的远近而变化的。我的心里有些失落，但当年那份发现的快乐却 是永远忘不掉的。 ) 三年级语文试题第2页共6页 1、文中“我”的心情是怎样变化的？（) A疑惑+失落→兴奋 B.疑惑→兴奋→失落 C.失落+疑惑→兴奋 2根据短文内容填空。 (1)“我”在阳光下观察自己的影子：早晨，“我”的影子 :中午，影子 ；到了傍晚，影子又 (2)“我”认为影子的长短与 有关，而科学老师告诉“我们“影子的长短 是随着 而变化的。 3.给短文加上题目，最合适的是( A我的快乐 B.我的发现 C.我的影子 4你觉得文中的“我”是一个怎样的孩子？ (二)“小神童”陈毅(2+2+2+3+4华13☆) ①陈毅五岁半就在一家书塾读书。他的学习成绩总是名列前茅，同学们都称他“小神童”。 ②一天，老师来到陈家，看到他正在灶前一边烧火一边看书。因为他看书入了迷，火烧得太 旺了，从锅里透出了糊味儿。陈教妈发现米饭烧煳了，气得火冒三丈， ③“不要打孩子！”老师急忙劝阻，“饭烧湖了，可以将就吃，这孩子专心用功，我很喜欢。” 说着，老师又亲切地对陈毅说：“以后做事，要多多留心！”陈毅点点头。老师从陈毅手里拿过书 一看，原来是一篇还未教的课文，但他已经用笔在上面画了许多圈圈点点 ④老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？” ⑤陈毅回答说：“打圈图的，是懂得的；打半圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈： 打墨，点的是生字。”原来，陈毅每次听课前，都要把新的课文先预习一下，把生字和不懂的词句 画出来；听课时，格外留心，再遇到不懂的地方，便直接向老师提出问题。 ⑥老师十分高兴地称赞道，“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的 ‘秘诀’。大家称呼你是‘小神童’，说你天资聪明，其实更重要的是你勤奋。你真正懂得了‘学 问学问，多学多问’的道理！” 1.运用多种方法理解难懂的词语，根据提示完成下面的词语练习。 ()从“同学们都称他“小神童'”这句话，推测“名列前茅”形容的是： 三年级语文试愿第3页共6页 (2)联系自己犯错，惹妈妈生气的场景，我猜“火冒三丈”的意思是： 2.尝试用学过的方法，把第②段横线处应补充的内容写在下面： 3.这篇短文讲了一件什么事？下面概括最准确的一项是() A.陈毅一边烧火一边看书，结果把饭烧煳了 B.老师来到陈毅家，遇到陈毅妈妈正在责备陈毅，连忙进行劝阻。 C老师去陈毅家，发现陈毅独特的学习方法，知道了神童的“秘诀”就是多学多问。 4陈毅被称为“小神童”的原因是什么？照样子填一填。 小神童 天资聪明 5陈毅的故事对你的学习有什么启发？你今后准备怎么做？ 八、习作。(25☆) 选一个你熟悉的人，想一想他（她）有什么特点，选择一两点写下来。300字左右。 三年级语文试题第4页共6页