第10课 列宁与十月革命(任务型分层作业)历史新教材统编版五四学制世界历史第二册

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第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第10课 列宁与十月革命【分层作业】 【基础巩固】 1.(25-26九年级上·陕西渭南·期末)1917年3月,俄国沙皇退位,所有沙皇制度的象征物都被销毁。直接导致上述结果的历史事件是(   ) A.布尔什维克党成立 B.二月革命 C.苏维埃政权建立 D.彼得一世改革 【答案】B 【解析】A.布尔什维克党成立,是俄国无产阶级政党诞生的事件,没有直接造成沙皇退位,错误。 B.1917年3月俄国爆发二月革命,推翻沙皇专制统治,沙皇被迫退位,和题干时间、史实完全对应,正确。 C.苏维埃政权建立出自十月革命,十月革命发生在1917年11月,时间晚于沙皇退位,错误。 D.彼得一世改革发生在18世纪,属于俄国近代早期改革,与1917年沙皇退位无关,错误。 2.(2026·天津和平·一模)漫画《新婴孩,1917年》出自1917年1月俄国某杂志。画面中,左边是手持橄榄枝的和平天使,下边是身披铠甲的战神。下方俄文意为“让我们看看:这个可爱的宝宝会选什么……”这能够佐证(   ) A.俄国民众对时局发展前景感到担忧 B.两个政权并存的局面影响社会稳定 C.新生苏俄政权的和平呼吁深得人心 D.资产阶级临时政府在和战之间徘徊 【答案】A 【解析】A.漫画创作于1917年1月(二月革命爆发前),此时俄国深陷一战泥潭,国内矛盾激化,民众面临战争与和平的艰难抉择。画面中婴儿在和平天使与战神之间的选择,本质上反映了俄国民众对国家未来走向(继续参战还是争取和平)的迷茫与担忧,完全契合漫画主旨,正确。 B.俄国两个政权并存(资产阶级临时政府+工兵代表苏维埃)的局面,出现于1917年3月二月革命之后,晚于漫画创作时间(1917年1月),错误。 C.苏俄政权诞生于1917年11月十月革命之后,1917年1月时苏俄尚未建立,错误。 D.资产阶级临时政府同样成立于1917年二月革命之后,1917年1月时该政府尚未存在,错误。 3.(25-26九年级上·江西赣州·期末)“对外战争冒险失利触发了社会危机后,全俄便急剧卷入革命漩涡。随着貌似强大的沙皇专制似乎完全‘出人意料地’突然崩溃,君主立宪制的前景已不复存在。”以上现象的出现主要是因为(   ) A.第一次世界大战的结束 B.二月革命的爆发 C.彼得格勒武装起义成功 D.十月革命的爆发 【答案】B 【解析】根据题干“对外战争冒险失利触发了社会危机后,全俄便急剧卷入革命漩涡。随着貌似强大的沙皇专制似乎完全‘出人意料地’突然崩溃,君主立宪制的前景已不复存在”并结合所学知识可知,1917年3月(俄历2月),俄国爆发二月革命,推翻了沙皇专制统治,结束了罗曼诺夫王朝的统治,出现了资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存的局面。题干描述的正是沙皇专制崩溃的历史现象,因此该现象的出现主要是因为二月革命的爆发,B项正确;第一次世界大战结束于1918年,晚于二月革命,排除A项;彼得格勒武装起义(十月革命)发生在1917年11月,推翻了资产阶级临时政府,与沙皇专制崩溃无关,排除C项;十月革命是在二月革命之后,排除D项。故选B项。 4.(25-26九年级上·江西赣州·期末)下表立足于战争与革命的视角审视1917年发生在俄国的一系列革命,从中可推知(   ) 参加战争,沙皇冠落地==>;继续战争,临时政府垮台==>;反对战争的政策,使布尔什维克取得胜利。 A.民心是统治兴亡的重要基础 B.反战是俄国革命的唯一追求 C.革命是变革社会的重要途径 D.战争造成了沙皇统治的结束 【答案】A 【解析】根据题干1917年和所学可知,材料中沙皇因参战失去民心被推翻,临时政府继续一战背离民意也垮台,布尔什维克提出反战赢得民心取得胜利。这体现民心向背决定统治命运,是核心结论,A项正确;反战只是题干内容之一,不是俄国革命的唯一追求,排除B项;材料强调战争与民心对革命的影响,未突出革命是变革社会的途径,偏离材料主旨,排除C项;战争造成了沙皇统治的结束,但材料还涉及资产阶级临时政府,排除D项。故选A项。 5.(25-26九年级上·山西长治·阶段检测)小明同学为课前五分钟演讲活动准备了如下图文资料。他演讲的主题可能是(   ) A.彼得一世改革 B.列宁与十月革命 C.二月革命胜利 D.一战与欧洲革命 【答案】B 【解析】A.彼得一世改革发生在18世纪初,与题干1917年的革命事件无关,错误。 B.根据题干图文信息:阿芙乐尔号巡洋舰、攻打冬宫、1917年11月颁布的《和平法令》都是俄国十月革命的标志性内容,列宁是十月革命的核心领导者,因此演讲主题符合“列宁与十月革命”,正确。 C.二月革命的任务是推翻沙皇专制统治,发生在1917年3月,和题干攻打冬宫、十月革命的内容不符,错误。 D.题干资料聚焦俄国十月革命具体事件,主题并非宽泛的“一战与欧洲革命”,范围不符,错误。 6.(2026·福建三明·二模)19世纪中叶,马克思和恩格斯创立了科学社会主义,在这一科学理论指导下,俄国十月革命取得胜利,建立了世界上第一个社会主义国家。这说明(   ) A.杰出人物决定社会革命 B.思想变革引领社会转型 C.政治制度影响文化走向 D.经济发展促进制度改变 【答案】B 【解析】A.马克思主义唯物史观认为,人民群众是历史的创造者和社会变革的决定力量,杰出人物可以加速或延缓历史进程,但不能“决定”社会革命,该选项夸大了个人作用,错误。 B.题干指出在科学社会主义这一先进思想理论的指导下,俄国十月革命取得胜利并建立了世界上第一个社会主义国家,这充分说明了先进的思想理论对社会发展的巨大反作用,即思想变革能够引领社会转型,正确。 C.题干材料强调的是科学理论(思想)对国家政权建立(社会转型)的指导作用,并未涉及文化走向的内容,错误。 D.题干侧重于强调科学理论对革命实践的指导意义,并未体现经济发展与制度改变之间的直接因果关系,错误。 7.(2026·海南儋州·二模)学校举办“五史”学习图片展,某同学使用AI工具绘制了以下组图,其反映的线索应是(   ) A.资产阶级革命 B.帝国主义争霸 C.社会主义探索 D.改革开放历程 【答案】C 【解析】A.图示事件均和无产阶级、社会主义运动相关,没有资产阶级推翻旧政权的革命史实,无法对应资产阶级革命线索,错误。 B.帝国主义争霸侧重列强争夺殖民地与霸权,图片内容是社会主义理论与工人运动,和列强争霸无关,错误。 C.从空想社会主义、马克思主义诞生,再到巴黎公社、无产阶级政党建立与十月革命,完整展现国际社会主义从理论到实践的探索历程,正确。 D.改革开放是1978年后中国的发展历程,和图示19至20世纪初的国际社会主义史实没有关联,错误。 8.(25-26九年级下·河北沧州·阶段检测)下图为1919年苏俄出版的宣传画《红骑士与黑暗力量的斗争》,描绘了身着红衫的铁匠手持镰锤盾牌对抗传统骑士的场景,象征工农联盟推翻旧势力。该宣传画反映了(   ) A.广大平民为解放农奴而努力 B.工农联合巩固苏维埃新政权 C.沙皇的统治引起工农的反抗 D.十月革命有广泛的舆论基础 【答案】B 【解析】A.解放农奴是俄国1861年农奴制改革相关内容,和题干1919年的时间不符,错误。 B.1917年十月革命后苏维埃新政权建立,1919年苏俄正处于对抗旧势力、巩固新政权的时期,题干中“工农联盟推翻旧势力”符合工农联合巩固苏维埃新政权的史实,正确。 C.沙皇统治在1917年二月革命中已经被推翻,1919年苏俄不存在沙皇统治,错误。 D十月革命发生在1917年,1919年十月革命已经完成,并非处于为十月革命营造舆论的阶段,错误。 9.(25-26九年级上·广东江门·期末)《联共(布)党史简明教程》中指出:“十月革命的伟大意义,不仅在于它给本国劳动群众摆脱剥削制度开辟了道路,而且在于它给世界各国无产阶级和殖民地附属国人民展示了一条崭新的解放道路。”由此可知,十月革命(   ) A.使俄国走上了资本主义发展道路 B.是无产阶级建立专政的第一次尝试 C.开启了社会主义一统天下的局面 D.为国际无产阶级革命运动提供借鉴 【答案】D 【解析】A.十月革命是社会主义革命,其结果是使俄国走上了社会主义发展道路,而非资本主义发展道路,错误。 B.无产阶级建立专政的第一次尝试是1871年的巴黎公社,十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命,错误。 C. 十月革命后,世界上出现了第一个社会主义国家,但并未开启社会主义一统天下的局面,当时世界上大部分国家仍为资本主义国家,错误。 D.题干材料明确指出十月革命“给世界各国无产阶级和殖民地附属国人民展示了一条崭新的解放道路”,这表明十月革命为国际无产阶级革命运动提供了借鉴,正确。   10.(2026·山西运城·二模)李大钊在《法俄革命之比较观》中深刻指出:“二十世纪初叶以后之文明,必将起绝大之变动,其萌芽即勃发于今日俄国革命血潮之中,一如十八世纪末叶之法兰西亦未可知。”材料中“俄国革命”的历史贡献是(   ) A.彻底推翻了沙皇的专制统治 B.确立了高度集中的政治经济体制 C.开启俄国农奴制改革的历程 D.建立了第一个无产阶级专政的国家 【答案】D 【解析】A. 彻底推翻了沙皇的专制统治是1917年俄国二月革命的历史贡献,而材料中李大钊所说的“俄国革命”指的是十月革命,错误。 B. 确立了高度集中的政治经济体制是斯大林时期形成的苏联模式,与列宁领导的十月革命无直接关联,错误。 C. 开启俄国农奴制改革的历程是1861年亚历山大二世改革的内容,与20世纪初的俄国革命无关,错误。 D. 十月革命胜利后,俄国建立了世界上第一个社会主义国家,实现了无产阶级专政,符合李大钊对这场革命将带来“文明绝大变动”的判断,正确。 【能力提升】 11.(2024·上海闵行·二模)经典传唱信仰 小静同学参加学校艺术节《国际歌》合唱比赛,发现歌词中蕴含着历史知识,体现了作者的信仰。她节选了两段歌词,并查找了相关材料。 材料一: 从来就没有什么救世主,也不靠神仙皇帝! 要创造人类的幸福, 全靠我们自己! 我们要夺回劳动果实, 让思想冲破牢笼! 快把那炉火烧得通红, 趁热打铁才能成功! 这是最后的斗争, 团结起来,到明天, 英特纳雄耐尔就一定要实现。 矿井和铁路的帝王,在神坛上奇丑无比。 除了掠夺别人的劳动, 他们还会做些什么? 在他们的保险柜里, 劳动创造的财富融化。 从剥削者的手里, 人民只是讨回血债。 这是最后的斗争, 团结起来,到明天, 英特纳雄耐尔就一定要实现。 ——【法】欧仁·鲍狄埃《国际歌》1871年6月 注:英特纳雄耐尔是法文音译,本意是国际或国际主义,在《国际歌》中代指国际共产主义的理想。 (1)小静同学首先研究了歌词创作的时代背景。将“矿井和铁路的帝王”捧上神坛的历史事件是_______,它在极大提高社会生产力水平的同时,也使整个社会日益分裂为两大对立阶级:_______。以下选项能够正确完成填空的是_______ A.法国大革命/资产阶级与无产阶级 B.英国工业革命/地主阶级与农民阶级 C.法国大革命/地主阶级与农民阶级 D.英国工业革命/资产阶级与无产阶级 (2)欧仁·鲍狄埃是巴黎公社的主要领导人之一。根据材料,你认为《国际歌》表达了他怎样的革命信念? 材料二:小静同学根据收集到的材料,制作了《国际歌》在世界传播的时间轴。 年份 事件 1888年 工人作曲家皮埃尔·狄盖特为《国际歌》谱曲 1889年 《国际歌》成为工人运动世界组织的会歌 1902年 《国际歌》首次被译成俄文 1918年 列宁和代表们选定《国际歌》作为“苏维埃”国歌 1920年 《国际歌》首次被译成中文,刊登于《劳动者》周刊 1922年 《国际歌》正式成为苏联国歌 1923年 中共三大闭幕时,全体代表赴黄花岗七十二烈士陵园高唱《国际歌》 1926年 国民革命军第三军政治部在“巴黎公社55周年纪念”传单中刊印《国际歌》 1935年 聂耳受《国际歌》影响,创作《义勇军进行曲》 1942年 英国议会高唱《国际歌》,庆祝斯大林格勒保卫战胜利 …… (3)根据时间轴所示,《国际歌》传入中国最有可能是受_______的影响。 A.法国大革命 B.俄国农奴制改革 C.十月革命 D.第二次世界大战 (4)《国际歌》在全世界传唱至今已有150多年。根据以上材料,你认为《国际歌》被广泛传唱的原因可能是什么? 【答案】(1)D (2)信念:要求改变被压迫被剥削的现状;工人阶级团结斗争,获得解放;民众当家作主等。 (3)C (4)原因:革命者的推动;无产阶级革命运动的兴起。 【解析】(1)填空:根据歌词“矿井和铁路的帝王”可知,“矿井”和“铁路”是第一次工业革命时期的重要标志。结合所学知识,18世纪60年代至19世纪中期,英国率先进行工业革命,瓦特改良蒸汽机推动了工厂和铁路的建设,使社会生产力得到极大提高。同时,工业革命使社会结构发生深刻变化,形成了工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级,D项正确; 法国大革命是政治革命,并未直接推动“矿井和铁路”的发展,排除A项;工业革命后形成的是资产阶级与无产阶级,而非地主阶级与农民阶级,排除B项;法国大革命主要推翻封建专制,与“矿井和铁路”无关,且两大对立阶级并非地主阶级与农民阶级,排除C项。故选D项。 (2)信念:根据材料一歌词“从来就没有什么救世主……全靠我们自己”可知,欧仁·鲍狄埃否定了神仙皇帝的拯救作用,强调依靠自身力量改变命运,这体现了要求改变被压迫被剥削现状的信念;根据“我们要夺回劳动果实……让思想冲破牢笼”可知,他主张工人阶级夺回被剥削的财富,冲破旧思想的束缚,体现了工人阶级团结斗争,获得解放的信念;根据“团结起来,到明天,英特纳雄耐尔就一定要实现”可知,他坚信国际共产主义理想终将实现,体现了民众当家作主的信念。 (3)选择:根据时间轴显示,1920年《国际歌》首次被译成中文,刊登于《劳动者》周刊。结合所学知识,1917年俄国十月革命胜利后,马克思主义在中国得到广泛传播,许多进步刊物开始宣传社会主义思想,翻译和介绍国际工人运动的歌曲。因此,《国际歌》传入中国最有可能是受十月革命的影响,C项正确;法国大革命发生在1789年,时间过早,且与《国际歌》传入中国无直接关联,排除A项;俄国农奴制改革发生在1861年,是俄国近代化的改革,与马克思主义传播无关,排除B项;第二次世界大战发生在1939—1945年,时间晚于1920年,排除D项。故选C项。 (4)原因:根据材料二中列宁选定《国际歌》作为苏联国歌,中共三大闭幕时高唱《国际歌》等可知,革命领袖的倡导推动了其传播;根据巴黎公社后,国际工人运动蓬勃发展,《国际歌》成为工人运动的战歌,鼓舞了无数革命者,展示了无产阶级革命运动的兴起的推动。 12.(25-26九年级上·福建厦门·期末)阅读材料,回答问题。 材料一:19世纪中期,工业革命在欧美主要国家完成,资本主义经济迅速发展。但同时,资本主义社会的基本矛盾也日益暴露,无产阶级和资产阶级的矛盾不断激化。 材料二:1848年,《共产党宣言》发表。《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 材料三:1917年,俄国爆发了十月革命。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了世界上第一个社会主义国家,推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 ——摘编自人教版《世界历史》九年级上册 (1)据材料一,指出19世纪中期资本主义社会的主要矛盾。 (2)据材料二,说明《共产党宣言》发表的历史意义。 (3)据材料三,概括十月革命的历史地位和影响。 (4)综合上述材料,谈谈你对国际共产主义运动发展的认识。 【答案】(1)主要矛盾:无产阶级和资产阶级的矛盾。 (2)历史意义:标志着马克思主义的诞生;为无产阶级的斗争提供了科学理论的指导;推动了国际共产主义运动的兴起和蓬勃发展。(答出两点即可) (3)历史地位:是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了世界上第一个社会主义国家。 影响:推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 (4)认识:国际共产主义运动的发展是一个不断探索、不断前进的过程;马克思主义为国际共产主义运动提供了科学的理论指导;国际共产主义运动的发展与各国的国情相结合。(言之有理即可) 【解析】(1)主要矛盾:“资本主义社会的基本矛盾也日益暴露,无产阶级和资产阶级的矛盾不断激化”→无产阶级和资产阶级的矛盾。 (2)历史意义:“《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生”→标志着马克思主义的诞生;“从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导”→为无产阶级的斗争提供了科学理论的指导;“国际共产主义运动兴起并蓬勃发展”→推动了国际共产主义运动的兴起和蓬勃发展。 (3)历史地位:“十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了世界上第一个社会主义国家”→是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了世界上第一个社会主义国家。 影响:“推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争”→推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 (4)认识:材料一揭示工人运动兴起的时代背景;材料二科学理论诞生,为工人运动提供指导;材料三理论落地,俄国十月革命将理论变为现实。三则材料串联起国际共产主义运动从矛盾显现、理论诞生再到革命实践胜利的完整历程。由此得到认识:国际共产主义运动在时代发展中持续探索前行;科学理论能够指引无产阶级革命走向发展;革命理论需要结合本国实际情况才能落地实践。 【拓展延伸】 13.(2026·山东济宁·中考真题)某学习小组以“改变世界的马克思主义”为主题开展探究学习,搜集了以下两组材料。 第一组:世界的改变需要马克思主义 发动机一开始,人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。——《受雇于曼彻斯特棉纺工厂的操作人员的精神和身体状况》(1832年) 1844年德意志西里西亚纺织工人起义的情景 第二组:马克思主义的诞生改变世界 起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人!……旧世界打个落花流水,……不要说我们一无所有,我们要做天下的主人!——《国际歌》(1871年欧仁·鲍狄埃创作,曾是第一国际和第二国际的会歌) 全俄工兵代表苏维埃大会宣告世界上第一个社会主义国家诞生 结合材料和所学知识,以“改变世界的马克思主义”为题,撰写一篇150字左右的研究报告。(要求:表述成文,逻辑严密,条理清晰) 【答案】答案示例: 改变世界的马克思主义 随着工业革命深入发展,资本主义制度的弊端逐渐暴露。广大工人为改善劳动和生活条件进行斗争,工人运动逐渐兴起,为科学社会主义理论的创立提供了必要条件。 1848年,《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义诞生。从此,无产阶级斗争有了科学理论指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。20世纪初,列宁将马克思主义与俄国实际相结合,领导十月革命取得胜利,建立了第一个社会主义国家。 马克思主义的诞生是工业化早期阶段的时代产物,它在世界上广泛传播,极大地改变了世界历史发展进程。 【解析】题目:改变世界的马克思主义 论述:首先讲述工业革命发展后,资本主义制度弊端出现,接着概括工人运动为科学社会主义理论出现提供了条件。然后说明马克思主义诞生的标志和意义,接着描述马克思主义与俄国的伟大实践和结果。最后总结,马克思主义是工业化的产物以及马克思主义的影响。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第10课 列宁与十月革命【分层作业】 【基础巩固】 1.(25-26九年级上·陕西渭南·期末)1917年3月,俄国沙皇退位,所有沙皇制度的象征物都被销毁。直接导致上述结果的历史事件是(   ) A.布尔什维克党成立 B.二月革命 C.苏维埃政权建立 D.彼得一世改革 2.(2026·天津和平·一模)漫画《新婴孩,1917年》出自1917年1月俄国某杂志。画面中,左边是手持橄榄枝的和平天使,下边是身披铠甲的战神。下方俄文意为“让我们看看:这个可爱的宝宝会选什么……”这能够佐证(   ) A.俄国民众对时局发展前景感到担忧 B.两个政权并存的局面影响社会稳定 C.新生苏俄政权的和平呼吁深得人心 D.资产阶级临时政府在和战之间徘徊 3.(25-26九年级上·江西赣州·期末)“对外战争冒险失利触发了社会危机后,全俄便急剧卷入革命漩涡。随着貌似强大的沙皇专制似乎完全‘出人意料地’突然崩溃,君主立宪制的前景已不复存在。”以上现象的出现主要是因为(   ) A.第一次世界大战的结束 B.二月革命的爆发 C.彼得格勒武装起义成功 D.十月革命的爆发 4.(25-26九年级上·江西赣州·期末)下表立足于战争与革命的视角审视1917年发生在俄国的一系列革命,从中可推知(   ) 参加战争,沙皇冠落地==>;继续战争,临时政府垮台==>;反对战争的政策,使布尔什维克取得胜利。 A.民心是统治兴亡的重要基础 B.反战是俄国革命的唯一追求 C.革命是变革社会的重要途径 D.战争造成了沙皇统治的结束 5.(25-26九年级上·山西长治·阶段检测)小明同学为课前五分钟演讲活动准备了如下图文资料。他演讲的主题可能是(   ) A.彼得一世改革 B.列宁与十月革命 C.二月革命胜利 D.一战与欧洲革命 6.(2026·福建三明·二模)19世纪中叶,马克思和恩格斯创立了科学社会主义,在这一科学理论指导下,俄国十月革命取得胜利,建立了世界上第一个社会主义国家。这说明(   ) A.杰出人物决定社会革命 B.思想变革引领社会转型 C.政治制度影响文化走向 D.经济发展促进制度改变 7.(2026·海南儋州·二模)学校举办“五史”学习图片展,某同学使用AI工具绘制了以下组图,其反映的线索应是(   ) A.资产阶级革命 B.帝国主义争霸 C.社会主义探索 D.改革开放历程 8.(25-26九年级下·河北沧州·阶段检测)下图为1919年苏俄出版的宣传画《红骑士与黑暗力量的斗争》,描绘了身着红衫的铁匠手持镰锤盾牌对抗传统骑士的场景,象征工农联盟推翻旧势力。该宣传画反映了(   ) A.广大平民为解放农奴而努力 B.工农联合巩固苏维埃新政权 C.沙皇的统治引起工农的反抗 D.十月革命有广泛的舆论基础 9.(25-26九年级上·广东江门·期末)《联共(布)党史简明教程》中指出:“十月革命的伟大意义,不仅在于它给本国劳动群众摆脱剥削制度开辟了道路,而且在于它给世界各国无产阶级和殖民地附属国人民展示了一条崭新的解放道路。”由此可知,十月革命(   ) A.使俄国走上了资本主义发展道路 B.是无产阶级建立专政的第一次尝试 C.开启了社会主义一统天下的局面 D.为国际无产阶级革命运动提供借鉴 10.(2026·山西运城·二模)李大钊在《法俄革命之比较观》中深刻指出:“二十世纪初叶以后之文明,必将起绝大之变动,其萌芽即勃发于今日俄国革命血潮之中,一如十八世纪末叶之法兰西亦未可知。”材料中“俄国革命”的历史贡献是(   ) A.彻底推翻了沙皇的专制统治 B.确立了高度集中的政治经济体制 C.开启俄国农奴制改革的历程 D.建立了第一个无产阶级专政的国家 【能力提升】 11.(2024·上海闵行·二模)经典传唱信仰 小静同学参加学校艺术节《国际歌》合唱比赛,发现歌词中蕴含着历史知识,体现了作者的信仰。她节选了两段歌词,并查找了相关材料。 材料一: 从来就没有什么救世主,也不靠神仙皇帝! 要创造人类的幸福, 全靠我们自己! 我们要夺回劳动果实, 让思想冲破牢笼! 快把那炉火烧得通红, 趁热打铁才能成功! 这是最后的斗争, 团结起来,到明天, 英特纳雄耐尔就一定要实现。 矿井和铁路的帝王,在神坛上奇丑无比。 除了掠夺别人的劳动, 他们还会做些什么? 在他们的保险柜里, 劳动创造的财富融化。 从剥削者的手里, 人民只是讨回血债。 这是最后的斗争, 团结起来,到明天, 英特纳雄耐尔就一定要实现。 ——【法】欧仁·鲍狄埃《国际歌》1871年6月 注:英特纳雄耐尔是法文音译,本意是国际或国际主义,在《国际歌》中代指国际共产主义的理想。 (1)小静同学首先研究了歌词创作的时代背景。将“矿井和铁路的帝王”捧上神坛的历史事件是_______,它在极大提高社会生产力水平的同时,也使整个社会日益分裂为两大对立阶级:_______。以下选项能够正确完成填空的是_______ A.法国大革命/资产阶级与无产阶级 B.英国工业革命/地主阶级与农民阶级 C.法国大革命/地主阶级与农民阶级 D.英国工业革命/资产阶级与无产阶级 (2)欧仁·鲍狄埃是巴黎公社的主要领导人之一。根据材料,你认为《国际歌》表达了他怎样的革命信念? 材料二:小静同学根据收集到的材料,制作了《国际歌》在世界传播的时间轴。 年份 事件 1888年 工人作曲家皮埃尔·狄盖特为《国际歌》谱曲 1889年 《国际歌》成为工人运动世界组织的会歌 1902年 《国际歌》首次被译成俄文 1918年 列宁和代表们选定《国际歌》作为“苏维埃”国歌 1920年 《国际歌》首次被译成中文,刊登于《劳动者》周刊 1922年 《国际歌》正式成为苏联国歌 1923年 中共三大闭幕时,全体代表赴黄花岗七十二烈士陵园高唱《国际歌》 1926年 国民革命军第三军政治部在“巴黎公社55周年纪念”传单中刊印《国际歌》 1935年 聂耳受《国际歌》影响,创作《义勇军进行曲》 1942年 英国议会高唱《国际歌》,庆祝斯大林格勒保卫战胜利 …… (3)根据时间轴所示,《国际歌》传入中国最有可能是受_______的影响。 A.法国大革命 B.俄国农奴制改革 C.十月革命 D.第二次世界大战 (4)《国际歌》在全世界传唱至今已有150多年。根据以上材料,你认为《国际歌》被广泛传唱的原因可能是什么? 12.(25-26九年级上·福建厦门·期末)阅读材料,回答问题。 材料一:19世纪中期,工业革命在欧美主要国家完成,资本主义经济迅速发展。但同时,资本主义社会的基本矛盾也日益暴露,无产阶级和资产阶级的矛盾不断激化。 材料二:1848年,《共产党宣言》发表。《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 材料三:1917年,俄国爆发了十月革命。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了世界上第一个社会主义国家,推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 ——摘编自人教版《世界历史》九年级上册 (1)据材料一,指出19世纪中期资本主义社会的主要矛盾。 (2)据材料二,说明《共产党宣言》发表的历史意义。 (3)据材料三,概括十月革命的历史地位和影响。 (4)综合上述材料,谈谈你对国际共产主义运动发展的认识。 【拓展延伸】 13.(2026·山东济宁·中考真题)某学习小组以“改变世界的马克思主义”为主题开展探究学习,搜集了以下两组材料。 第一组:世界的改变需要马克思主义 发动机一开始,人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。——《受雇于曼彻斯特棉纺工厂的操作人员的精神和身体状况》(1832年) 1844年德意志西里西亚纺织工人起义的情景 第二组:马克思主义的诞生改变世界 起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人!……旧世界打个落花流水,……不要说我们一无所有,我们要做天下的主人!——《国际歌》(1871年欧仁·鲍狄埃创作,曾是第一国际和第二国际的会歌) 全俄工兵代表苏维埃大会宣告世界上第一个社会主义国家诞生 结合材料和所学知识,以“改变世界的马克思主义”为题,撰写一篇150字左右的研究报告。(要求:表述成文,逻辑严密,条理清晰) 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第10课 列宁与十月革命【分层作业】 【基础巩固】 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B A B B C B D D 1.B 【解析】A.布尔什维克党成立,是俄国无产阶级政党诞生的事件,没有直接造成沙皇退位,错误。 B.1917年3月俄国爆发二月革命,推翻沙皇专制统治,沙皇被迫退位,和题干时间、史实完全对应,正确。 C.苏维埃政权建立出自十月革命,十月革命发生在1917年11月,时间晚于沙皇退位,错误。 D.彼得一世改革发生在18世纪,属于俄国近代早期改革,与1917年沙皇退位无关,错误。 2.A 【解析】A.漫画创作于1917年1月(二月革命爆发前),此时俄国深陷一战泥潭,国内矛盾激化,民众面临战争与和平的艰难抉择。画面中婴儿在和平天使与战神之间的选择,本质上反映了俄国民众对国家未来走向(继续参战还是争取和平)的迷茫与担忧,完全契合漫画主旨,正确。 B.俄国两个政权并存(资产阶级临时政府+工兵代表苏维埃)的局面,出现于1917年3月二月革命之后,晚于漫画创作时间(1917年1月),错误。 C.苏俄政权诞生于1917年11月十月革命之后,1917年1月时苏俄尚未建立,错误。 D.资产阶级临时政府同样成立于1917年二月革命之后,1917年1月时该政府尚未存在,错误。 3.B 【解析】根据题干“对外战争冒险失利触发了社会危机后,全俄便急剧卷入革命漩涡。随着貌似强大的沙皇专制似乎完全‘出人意料地’突然崩溃,君主立宪制的前景已不复存在”并结合所学知识可知,1917年3月(俄历2月),俄国爆发二月革命,推翻了沙皇专制统治,结束了罗曼诺夫王朝的统治,出现了资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存的局面。题干描述的正是沙皇专制崩溃的历史现象,因此该现象的出现主要是因为二月革命的爆发,B项正确;第一次世界大战结束于1918年,晚于二月革命,排除A项;彼得格勒武装起义(十月革命)发生在1917年11月,推翻了资产阶级临时政府,与沙皇专制崩溃无关,排除C项;十月革命是在二月革命之后,排除D项。故选B项。 4.A 【解析】根据题干1917年和所学可知,材料中沙皇因参战失去民心被推翻,临时政府继续一战背离民意也垮台,布尔什维克提出反战赢得民心取得胜利。这体现民心向背决定统治命运,是核心结论,A项正确;反战只是题干内容之一,不是俄国革命的唯一追求,排除B项;材料强调战争与民心对革命的影响,未突出革命是变革社会的途径,偏离材料主旨,排除C项;战争造成了沙皇统治的结束,但材料还涉及资产阶级临时政府,排除D项。故选A项。 5.B 【解析】A.彼得一世改革发生在18世纪初,与题干1917年的革命事件无关,错误。 B.根据题干图文信息:阿芙乐尔号巡洋舰、攻打冬宫、1917年11月颁布的《和平法令》都是俄国十月革命的标志性内容,列宁是十月革命的核心领导者,因此演讲主题符合“列宁与十月革命”,正确。 C.二月革命的任务是推翻沙皇专制统治,发生在1917年3月,和题干攻打冬宫、十月革命的内容不符,错误。 D.题干资料聚焦俄国十月革命具体事件,主题并非宽泛的“一战与欧洲革命”,范围不符,错误。 6.B 【解析】A.马克思主义唯物史观认为,人民群众是历史的创造者和社会变革的决定力量,杰出人物可以加速或延缓历史进程,但不能“决定”社会革命,该选项夸大了个人作用,错误。 B.题干指出在科学社会主义这一先进思想理论的指导下,俄国十月革命取得胜利并建立了世界上第一个社会主义国家,这充分说明了先进的思想理论对社会发展的巨大反作用,即思想变革能够引领社会转型,正确。 C.题干材料强调的是科学理论(思想)对国家政权建立(社会转型)的指导作用,并未涉及文化走向的内容,错误。 D.题干侧重于强调科学理论对革命实践的指导意义,并未体现经济发展与制度改变之间的直接因果关系,错误。 7.C 【解析】A.图示事件均和无产阶级、社会主义运动相关,没有资产阶级推翻旧政权的革命史实,无法对应资产阶级革命线索,错误。 B.帝国主义争霸侧重列强争夺殖民地与霸权,图片内容是社会主义理论与工人运动,和列强争霸无关,错误。 C.从空想社会主义、马克思主义诞生,再到巴黎公社、无产阶级政党建立与十月革命,完整展现国际社会主义从理论到实践的探索历程,正确。 D.改革开放是1978年后中国的发展历程,和图示19至20世纪初的国际社会主义史实没有关联,错误。 8.B 【解析】A.解放农奴是俄国1861年农奴制改革相关内容,和题干1919年的时间不符,错误。 B.1917年十月革命后苏维埃新政权建立,1919年苏俄正处于对抗旧势力、巩固新政权的时期,题干中“工农联盟推翻旧势力”符合工农联合巩固苏维埃新政权的史实,正确。 C.沙皇统治在1917年二月革命中已经被推翻,1919年苏俄不存在沙皇统治,错误。 D十月革命发生在1917年,1919年十月革命已经完成,并非处于为十月革命营造舆论的阶段,错误。 9.D 【解析】A.十月革命是社会主义革命,其结果是使俄国走上了社会主义发展道路,而非资本主义发展道路,错误。 B.无产阶级建立专政的第一次尝试是1871年的巴黎公社,十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命,错误。 C. 十月革命后,世界上出现了第一个社会主义国家,但并未开启社会主义一统天下的局面,当时世界上大部分国家仍为资本主义国家,错误。 D.题干材料明确指出十月革命“给世界各国无产阶级和殖民地附属国人民展示了一条崭新的解放道路”,这表明十月革命为国际无产阶级革命运动提供了借鉴,正确。   10.D 【解析】A. 彻底推翻了沙皇的专制统治是1917年俄国二月革命的历史贡献,而材料中李大钊所说的“俄国革命”指的是十月革命,错误。 B. 确立了高度集中的政治经济体制是斯大林时期形成的苏联模式,与列宁领导的十月革命无直接关联,错误。 C. 开启俄国农奴制改革的历程是1861年亚历山大二世改革的内容,与20世纪初的俄国革命无关,错误。 D. 十月革命胜利后,俄国建立了世界上第一个社会主义国家,实现了无产阶级专政,符合李大钊对这场革命将带来“文明绝大变动”的判断,正确。 【能力提升】 11.(1)D (2)信念:要求改变被压迫被剥削的现状;工人阶级团结斗争,获得解放;民众当家作主等。 (3)C (4)原因:革命者的推动;无产阶级革命运动的兴起。 【解析】(1)填空:根据歌词“矿井和铁路的帝王”可知,“矿井”和“铁路”是第一次工业革命时期的重要标志。结合所学知识,18世纪60年代至19世纪中期,英国率先进行工业革命,瓦特改良蒸汽机推动了工厂和铁路的建设,使社会生产力得到极大提高。同时,工业革命使社会结构发生深刻变化,形成了工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级,D项正确; 法国大革命是政治革命,并未直接推动“矿井和铁路”的发展,排除A项;工业革命后形成的是资产阶级与无产阶级,而非地主阶级与农民阶级,排除B项;法国大革命主要推翻封建专制,与“矿井和铁路”无关,且两大对立阶级并非地主阶级与农民阶级,排除C项。故选D项。 (2)信念:根据材料一歌词“从来就没有什么救世主……全靠我们自己”可知,欧仁·鲍狄埃否定了神仙皇帝的拯救作用,强调依靠自身力量改变命运,这体现了要求改变被压迫被剥削现状的信念;根据“我们要夺回劳动果实……让思想冲破牢笼”可知,他主张工人阶级夺回被剥削的财富,冲破旧思想的束缚,体现了工人阶级团结斗争,获得解放的信念;根据“团结起来,到明天,英特纳雄耐尔就一定要实现”可知,他坚信国际共产主义理想终将实现,体现了民众当家作主的信念。 (3)选择:根据时间轴显示,1920年《国际歌》首次被译成中文,刊登于《劳动者》周刊。结合所学知识,1917年俄国十月革命胜利后,马克思主义在中国得到广泛传播,许多进步刊物开始宣传社会主义思想,翻译和介绍国际工人运动的歌曲。因此,《国际歌》传入中国最有可能是受十月革命的影响,C项正确;法国大革命发生在1789年,时间过早,且与《国际歌》传入中国无直接关联,排除A项;俄国农奴制改革发生在1861年,是俄国近代化的改革,与马克思主义传播无关,排除B项;第二次世界大战发生在1939—1945年,时间晚于1920年,排除D项。故选C项。 (4)原因:根据材料二中列宁选定《国际歌》作为苏联国歌,中共三大闭幕时高唱《国际歌》等可知,革命领袖的倡导推动了其传播;根据巴黎公社后,国际工人运动蓬勃发展,《国际歌》成为工人运动的战歌,鼓舞了无数革命者,展示了无产阶级革命运动的兴起的推动。 12.(1)主要矛盾:无产阶级和资产阶级的矛盾。 (2)历史意义:标志着马克思主义的诞生;为无产阶级的斗争提供了科学理论的指导;推动了国际共产主义运动的兴起和蓬勃发展。(答出两点即可) (3)历史地位:是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了世界上第一个社会主义国家。 影响:推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 (4)认识:国际共产主义运动的发展是一个不断探索、不断前进的过程;马克思主义为国际共产主义运动提供了科学的理论指导;国际共产主义运动的发展与各国的国情相结合。(言之有理即可) 【解析】(1)主要矛盾:“资本主义社会的基本矛盾也日益暴露,无产阶级和资产阶级的矛盾不断激化”→无产阶级和资产阶级的矛盾。 (2)历史意义:“《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生”→标志着马克思主义的诞生;“从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导”→为无产阶级的斗争提供了科学理论的指导;“国际共产主义运动兴起并蓬勃发展”→推动了国际共产主义运动的兴起和蓬勃发展。 (3)历史地位:“十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了世界上第一个社会主义国家”→是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了世界上第一个社会主义国家。 影响:“推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争”→推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 (4)认识:材料一揭示工人运动兴起的时代背景;材料二科学理论诞生,为工人运动提供指导;材料三理论落地,俄国十月革命将理论变为现实。三则材料串联起国际共产主义运动从矛盾显现、理论诞生再到革命实践胜利的完整历程。由此得到认识:国际共产主义运动在时代发展中持续探索前行;科学理论能够指引无产阶级革命走向发展;革命理论需要结合本国实际情况才能落地实践。 【拓展延伸】 13.答案示例: 改变世界的马克思主义 随着工业革命深入发展,资本主义制度的弊端逐渐暴露。广大工人为改善劳动和生活条件进行斗争,工人运动逐渐兴起,为科学社会主义理论的创立提供了必要条件。 1848年,《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义诞生。从此,无产阶级斗争有了科学理论指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。20世纪初,列宁将马克思主义与俄国实际相结合,领导十月革命取得胜利,建立了第一个社会主义国家。 马克思主义的诞生是工业化早期阶段的时代产物,它在世界上广泛传播,极大地改变了世界历史发展进程。 【解析】题目:改变世界的马克思主义 论述:首先讲述工业革命发展后,资本主义制度弊端出现,接着概括工人运动为科学社会主义理论出现提供了条件。然后说明马克思主义诞生的标志和意义,接着描述马克思主义与俄国的伟大实践和结果。最后总结,马克思主义是工业化的产物以及马克思主义的影响。 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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第10课  列宁与十月革命(任务型分层作业)历史新教材统编版五四学制世界历史第二册-第1页
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