辽宁锦州市黑山县部分校2026-2027学年八年级上学期期中语文试卷

2026～2027学年度第一学期期中质量检测 八年级语文试卷参考答案 *凡主观性试题，答案仅供参考，大意正确即可。 *评分时不出现0.5分。 基础型学习（14分） 1.（2分）bǐng 摧 2.（2分）C 3.（2分）A 4.（2分）B 5.（6分）（每空一分，有错别字不给分）（1）老骥伏枥 （2）芳草萋萋鹦鹉洲 （3）几处早莺争暖树 （4）岂不罹凝寒 （5）庭下如积水空明 （6）水中藻、荇交横 拓展型学习（13分） 活动一：整本书阅读（5分） 6.⑴（2分）D ⑵（3分）（1）毛泽东 （2）他把胳膊爱护地靠着“红小鬼”的肩膀，走过乡间田埂 （3）爱好广泛 活动二：跨学科学习（8分） 7.（2分） B 8.（3分）文艺的灵魂和主体是人，人的情感表达的丰富、多元是机器无法比拟的。 9.（3分）我们应把AI当作辅助工具，坚持人的主体地位（1分）。合理使用AI技术丰富影视效果、创新形式（1分）；依靠人的思想情感赋予作品人文内核（1分）。 发展型学习（43分） 一、古诗文阅读（17分） 10.（3分）D 11.(3分) B 12.(5分)（1）水清、树茂、山高、草盛，有很多趣味。（2分） （2）美好的树木、奇异的花卉覆盖着山野，草木青翠繁茂，香气浓郁。（3分） 13.（2分） 四 山 忽 合/ 若 拱 而 提 /环 而 卫 者 14.（4分）⑴湍急（迅疾） ⑵回清倒影 (3)泓澄渟溜 (4)山与木若相顾而坠者 二、现代文阅读（26分） （一）（9分） 15.（3分）一连串时间词清晰写出鲁迅先生陪客时间之长、客人络绎不绝（1分），表现他日常待客的耐心与辛劳（1分），为下文写他深夜才能开始工作做铺垫（1分）。 16.（3分）运用反复的修辞（1分），两次写鲁迅先生“还是坐着”，突出鲁迅先生从深夜到清晨，始终保持伏案工作的姿态（1分），表现他忘我工作的精神，蕴含作者的敬佩之情（1分）。 17.（3分）《从百草园到三味书屋》中的鲁迅是童年形象，天真活泼、贪玩好奇（1分）；本文中的鲁迅是成年形象，深夜伏案、辛勤工作、忘我奉献（1分）。前者侧重童真童趣，后者侧重勤奋坚毅（1分）。 （二）（17分） 18.（3分）开篇勾勒乡村充满生机的环境，写出树是孩童的乐园！（1分）；引出下文“我”学爬树的情节（1分），奠定轻松美好、温馨怀旧的感情基调（1分）。 19.（3分） 动作描写（1分）。“伸”“抱”“提”“盘”“黏”一系列动作，充分写出“我”初学爬树笨拙吃力、不得要领的状态（2分）。 20.（3分）运用对比（1分），将男生对“我”学会爬树的不在意，和他自己即将获得奖状时的兴奋形成对照（1分）；推动情节发展，为后文揭示文章主旨做铺垫（1分）。 21.（4分）表层义：指大自然中姹紫嫣红的鲜花（2分）；深层义：是向着目标努力追逐、满怀期待、在汗水中慢慢成长的奋斗过程（2分）。 22.（4分）我认同主角是“我”（1分）。文章以第一人称“我”行文，记叙“我”坚持练习学会爬树的经历（1分）；文章的疑惑、思考以及最后的感悟都由“我”生发，主旨依托我的体验得出（1分），树只是故事的载体与线索（1分）。（认同主角是树，酌情给1-2分，只写观点没有理由的不给分。） 写作（30分） 23.评分标准 等 级 内 容 语 言 结 构 一类文 30—27分 选择恰当的表达方式，表达对生活的独特感受和真切体验，内容充实，中心明确，切合题意，思想感情真实、健康。 行文流畅，语言准确生动。 合理安排内容的先后和详略，结构完整，条理清楚，层次清晰，分段恰当。 二类文 26—23分 表达方式恰当，感情真挚，内容较充实，中心较明确，较切合题意。 语言通顺（病句不超过3个），有个别错别字，语言基本准确。 详略较得当，条理较清晰，结构较完整，分段较恰当。 三类文 22—19分 基本切题，思想尚健康，有一定中心，内容较简单，欠具体。 语言基本通顺（病句不超过6个），有少量错别字。 结构基本完整，条理不清，分段不恰当。 四类文 18—15分 不切题，思想不够健康，中心不明确，内容空泛。 语句不通顺，病句多，（病句超过7个） 错别字较多。 结构层次混乱，不成篇。 五类文 15分以下 不切题，思想不够健康，没有中心，内容太空泛，字数不足。 语言不通顺，错别字太多。 结构不完整，层次混乱。 评分说明：1．没有文题扣2分。2．凡书写规范、卷面整洁者可奖励2分。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $2026~2027学年度八年级（上）期中质量检测 语文试卷 (本试卷共23道题试卷满分100分考试时间120分钟) ※考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 基础型学习(14分) 阅读下面的文字，完成1~3题。(6分) 历史不会“沉寂”，总能在岁月里留下铿饼的声音：难以忘记，鲁迅先生弃医从文 装 写下为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字：难以忘记，不摄的南仁东，终生！ 研“中国天眼”：难以忘记，由于人民解放军以c山1枯拉朽之势，打败并南渡长江：难： 忘记，第九届亚运会赛场上，跳水姑娘吕伟动作疾如流星、潇洒自如，令观众屏息效 声、 一：难以忘记， 技术封锁，我国航空舰载战斗机首架次成功着舰 多少人的默默奉献…我辈应发奋读书，砥砺向前！ 《什)g漫网到 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分) 这爽古. (1)屏息敛声 (2)cui枯拉朽 资了：网一 、 2.依次填入语段中横线处的词语最恰当的一项是（ )(2分) A探求 面临 汇聚 眼花缭乱 O B.探索 面临 汇聚 扑朔迷离 C.探索 面对凝聚 眼花缭乱 的主 D.探求 面对凝聚扑朔迷离 小 线 3.下列各项中分析正确的一项是()（2分). A.“深恶痛疾”“屏息敛声”都是并列短语，“发奋读书”是偏正短语。 B.画波浪线的句子运用了夸张的修辞手法。 O · C.画横线句子有语病，修改办法是将“由于”删除。 D.语段中的“沉寂”“封锁”是动词，“铿锵”“默默”都是形容词。 O 4.下列各项中表述不正确的一项是（、)(2分) A.《回忆鲁迅先生》的作者是萧红，原名张酒莹，代表作有小说《呼兰河传》等。 8 B.新闻背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境，背景必须独立成段。 C.《答谢中书书》中的第二个“书”指书信，古代称“尺牍”或“信札”，是应用性 文体，多记事陈情。 D.《红星照耀中国》中，斯诺拍摄了大量关于陕北的照片，为后人留下许多珍贵的 影像资料，如毛泽东头戴八角帽的半身像，一直广为流传。 八年级语文试卷第-1-页（共8页） 扫描全能王创建 5.古诗文默写(6分) 古人常借笔墨抒写心志、描摹风物：曹操暮年仍怀壮志，写下“() 志在千里”：崔灏登楼远眺，看见明丽江上之景，吟诵“晴川历历汉阳树，(2) ”: 白居易漫步西湖，捕捉早春生机，写下“(3) 谁家新燕啄春泥”：刘顿以松 柏自勉，发出诘问：“(4) ?松柏有本性”：苏轼夜不能麻，寻友共赏月色，以 妙喻勾勒庭院夜景：“5) (6) ”,月色澄澈，竹柏之影错落，幽 静动人。 拓展型学习（13分) 活动一：整本书阅读(5分) ,为 6.(1)下列表述正确的一项是（)(2分) 美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大 规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宜传.”文中的“大转移”是指： A.国民革命军北伐 B.朱、毛红军会师井冈山 C.北方少数民族南迁 D.中国工农红军万里长征 (2)读完《红星照耀中国》这部作品后，为了帮助同学们整合阅读所得，小星同学打 算做一份“领袖形象”专题梳理表，请你帮他完成。(3分) 领袖姓名 典型事例 个性特点 他青少年时期不愿意按父亲的安排生活，从家 (1) 有反抗精神 里逃出来到新学堂读书。 周恩来 (2) 平易近人 他喜欢运动，乒兵球打得很好，篮球也打个“不 朱德 (3) 厌”：他喜欢读书，熟读政治、经济书籍。 出北头身的通 活动二：跨学科学习(8分) 阅读下面的几则材料，完成7一9题。、三京我头空拉城 【材料一】 我国人工智能发展成就斐然 在技术研发方面，人工智能技术创新应用不仅推动了算法技术的优化，还助推智能 芯片和硬件的技术突攻，根据世界知识产权组织统计，2014-2023年，中国生成式人工 智能专利申请量居世界第一，当前，我国已初步构建起较为全面的人工智能产业体系， 八年级语文试卷第2-页（共8页） 扫描全能王创建 产业链覆盖芯片、算法、数据、平台、应用等上下游关健环节。从产业看，人工智能技 术不仅在智能制造、智慧城市、智能驾驶等领战广泛应用，推动新兴业态发展壮大，而 且促进传统行业智能化升级、数字化改造。《2024-2025年中国智能制造发展研究年度报 告》数据显元2024年我国智能制造相关产业规接同比增长15.2%，达到33120.8亿 元。预计未来3年将持续保持高速增长态势。从区域看，我国已形成以京津凳、长三角、 粤港澳大湾区为集中地的多个具有国际竞争力的人工智能产业集群，为人工智能产业发 展提供了强大动力，也促进了区域经济协同发展。 【材料二】 当人工智能走进电影片场 以虚拟拍摄和虚拟制片技术为例，詹姆斯卡梅隆在拍摄电影《阿凡达》时，将虚拟 拍摄技术应用于电影制片，为观众带来了震撼的视听体验，创造出既真实又充满想象力 的画面，也让行业看到了虚拟制片的巨大潜力。！在影视中的应用，更呈现出“始于 电影，又不止于电影”的艺术追求。虚拟制片技术从电影制作“走进”游戏产品，让 观众参与剧情、选择结局，增强互动性、沉浸感和参与感。“影视+科技”不仅满足年 轻受众越来越多元的文化需求，也为内容产业开辟新的可能性，电影《流浪地球2》创 作期间，视效团队曾经尝试用数字人还原角色年轻时的样貌。参与研发该项技术的人工 智能公司，后来将数字人及三维生成技术推向成熟，并陆续落地影视、电商、游戏等多 个领城。 【材料三】 人与AI的关系，就像人与风筝 在积极拥抱A!的同时，也必须看到，A!在文艺创作中根本不可能替代人，只能起 辅助作用。文艺的灵魂和主体是人，人的情感表达的丰富、多元是机器无法比拟的。比 如，舰载机可以用A!生成，但坐在舰载机里面的人还是需要活生生的人来演，机器生 成的虚拟形象无法替代。若干年前，美国拍过一部电影叫《最终幻想》，所有的人物形象 都是电脑生成的，没用一个真人演员，当时很多人担心以后演员会失业。但是，看过这 部影片就会发现，虚拟人物的表现力完全无法和真人相比，这部电影现在已经无人提及 了，在艺术史上也无足轻重。 传正，供阳泽其点早下你珍水出盟与来是德二入，成华水 工之光点生国中，0小05，趋装效表4沙张表实儿 44 八年级语文试卷第-3页（共8页） 扫描全能王创建 7.对上面材料内容的理解分析，不正确的一项是()(2分) A.画线句引用《2024-2025年中国智能制造发展研究年度报告》的数据，说明了我国 智能制造相关产业规模在大幅增长，且增速很快。 B.“材料一”从技术研发助推技术突破和区域形成人工智能产业集群两方面说明了 我国人工智能发展成就斐然。“ C.“材料二”中虚拟制片技术从电影制作“走进”游戏产品，呈现出“始于电 影，又不止于电影”的艺术追求。 D.“材料三”的标题运用了比喻手法，生动形象地阐述了人与AI的关系中人的主 体作用，激发读者阅读兴趣。 8.为什么AI在文艺创作中根本不可能替代人？(3分) 9.材料介绍了AI在电影行业的应用，请你谈谈电影创作者应当如何看待、使用AI这一 工具？（观点明确，理由清晰）(3分) 。 发展型学习(43分) 一、古诗文阅读（17分) (一)阅读下面两首诗，完成10题。(3分) 中：人 。 【甲】使至塞上 王维 面 。 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。， 大漠孤烟直，长河落日图。区州 “萧关逢候骑，都护在燕然。 【乙】胡无人行 次：告7心 干吴均 厨容或剑头利如芒，恒持照眼光。 铁骑追骁虏，金羁讨黠羌”。 高秋八九月，胡地早风霜。 男儿不惜死，破胆与君尝。 【注释】①金羁：饰金的马笼头。常用以借指马，这里借指精锐的骑兵。②黠羌： 狡黠的羌人。 90 过良斗的很火块：w 八年级语文试卷第4页（共8页） 扫描全能王创建 10.下列对两首诗的理解和分析不正确的一项是(，)(3分) A.【甲】诗颈联被王国维赞为“千古壮观”，以传神的笔墨描绘了奇特壮丽的塞外风 光。 B.【乙】诗三、四句描写主人公率领精锐骑兵追击敌寇、征讨羌人的场景，紧张的 征战画面跃然纸上。 C.【甲】诗融叙事、写景、抒情于一体：【乙】诗“早”字暗含对比，写出胡地八九 月风霜就已降临，突出边塞苦寒来得早的特点。 D.两首诗最后二句都直抒胸臆，慷慨壮烈，表达诗人渴望以身许国、建功立业的决 t8 心。 (二)阅读下面选文，完成11~14题。(14分) 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠蟑，隐天蔽日，自非亭午夜 分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宜，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里， 虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，·回清倒影，绝嫩多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻 茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔 。 者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” (选自《三峡》) 【乙】乍入谷，未有奇。沿溪曲折行数里，草木渐秀润：山竦出，崭然露芒角：水 声锵然鸣两峰间，心始异之。又盘山行十许里，四山忽合若拱而提环而卫者。嘉木奇卉 被之，葱茜浓郁。风自木杪起，纷披震荡，山与木若相顾而坠者，使人神骇目眩。又行 数里，得泉之泓澄渟溜者焉，洑出石罅，激而为迅流者焉。阴木荫其颠°，幽草缭其 趾。宾欲休，咸曰：“莫此地为宜。” (节选自麻革《游龙山记》有删改) 【注释】①提：同“揖”，拱手行礼。②得：发现③洑(fǔ)：水伏流地下。④罅(xà)： 裂缝。⑤颠：上方。 11.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（)(3分)》 A.沿溯阻绝 猿则百叫无绝(《与朱元思书》) B.春冬之时 禽兽之变诈几何哉(《狼》) 式，：之测 C.心始异之 奇山异水 (与朱元思书》) 0T小小；2 D.若拱而提 若屈伸呼吸 (杞人忧天》) 八年级语文试卷第5页（共8页） 扫描全能王创建 12.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) 0 (1)清荣峻茂，良多趣味。(2分) (2)嘉木奇卉被之，葱茜浓郁。(3分) 13.用“/”给乙文画波浪线的句子断句（断两处）。(2分) 四山忽合若拱而提环而卫者 14.【甲】【乙】两文都普于通过细节表现景物特征。【甲】文写夏水，用“朝发白帝，暮 到江陵”极言水势(1)之：写春冬之水，用“(2)”表现水的清澈。【乙】 乙】文写泉水，用“(3)”写出泉水幽深澄澈：写风中之景，以“（④）·” 写出山木晃动带来的震撼之感。 液 二、.现代文阅读(26分) （一)阅读下面选文，完成15~17题。(9分)，4”不整 ①鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，：陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃 饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是 又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起，陪到夜里十 二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。 ·②客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始 工作。在工作之前，他稍微固一闳眼晴，燃起一支烟来，躺在床上，这一支烟还没有吸 完，许先生差不多就在床里边睡着了。（许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七 点钟就要起来管理家务。)海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。 二③全搀都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书来边，在 那绿色的台灯下开始写文章了。，六 ④许先生说，鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅 先生还是坐着。：，下 ⑤有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的 背影不像夜里那样黑大。子气的： ⑥鲁迅先生背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。 15.作者在第①段依次罗列多个时间节点，反复交代时间推移，请说说这样写有什么作 用？：(3分) 16.“许先生说，鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先 生还是坐着。”请从修辞的角度谈谈这句话的表达效果。(3分) 八年级语文试卷第6页（共8页） 扫描全能王创建 17.本文刻画了深夜伏案工作的鲁迅，请结合选文内容，对比《从百草园到三味书屋》中 的鲁迅形象，说说两处笔下的鲁迅形象有什么不同？(3分) (二)阅读下面选文，完成18~22题。（17分) 让心欢喜的不是花 曹化君 ①老家到处都是树。河岸，路旁自不必说，操场边，胡同口，房前，屋后，院落… 路稍有分神，就会和树撞个满怀。树，不仅是村庄的容妆，更是小孩子的乐园，粘知了、 掏鸟窝，打红枣、石榴… ②于我而言，树就是诗和远方。站在高高的枝丫上，望田野堤坝，望天涯海角，远 方…累了，就坐在树权上，听小鸟唱歌，听云朵和风说悄悄话，或揪一片绿叶，放脚 边学着样儿地吹口哨，两条腿奔拉着，一摆一摆，多么惬意、自在。而且，会爬树了， 就不用拉着母亲去够扔到树上的沙包或书包了。于是我下定决心学爬树。 ③一天，下课后，我跑到牧室后面的一棵大树下，仲出两条胳院，紧紧抱住树于 然后提起两条腿。盘在树于上，然后就一动不动地黏在树千上了。“用腿央住树干，然后 仲出一只手来，向上攀爬。”后来男生指点我说。： ④我得了秘笈似的兴奋不已，可是，手一松开树干，就滑了下来。怕后桌男生笑我 笨，我找个借口跑掉了。 ⑤放学后，我一口气跑到我家西面小树林里的一棵大树下接着练，一连爬了十来次， 都是一松手就滑下来。我一点儿不泄气，心想，爬到第一百次的时候，就不会滑下来了 一我常常这样劝说自己：跳绳累了，就对自己说，再跳一百下就停下来。想赖床了， 就对自己说，数到一百就起“我开始算一笔账，每天爬二十次，五天就学会了：每天 爬三十次、四十次、五十次…我决定每天爬一百次，当天就学会了。江台 ⑥可是，爬到第十五次的时候，天就，黑了，而且也没了力气。第二天，胳牌疼得厉 害，还有手心，皮都磨攻了，一想起粗粝的树干，心里就打怵。然而，想要学会爬树的 念头赶走了心里的“怕”，我用手绢把手缠起来，接着练。我接着上回爬的次数往下数， 十六次、十七次、十八次…第二十三次的时候，我松开的那只手竟然向上攀住了树干， 我下意识地腾出另一只手，向上攀，再腾出另一只手，再腾出另一只… ⑦“我会爬树啦！”我蹦着高儿对大树喊，对小鸟喊，对风喊…忽然看见后采男生， 大声朝他喊“我会爬树啦”！他斜我一眼，不以为意地说：“会爬树有什么好高兴的.”仿 佛冷水浇到头上，把我的高兴劲给浇灭了，但很快，快乐的火苗儿又蹿上来，在心里跳 一跳。 的以帝”尘织 八年级语文试卷第-7-页（共8页） 扫描全能王创建 ⑧我奇怪，会爬树是一件多么令人快乐的事情呀，后桌男生怎么说“有什么好高兴 的呢？n ⑨几天后，数学考试成绩出来，后桌男生终于及格了，老师表扬了他，并说放寒假 时把进步奖的奖状发给他。他高兴得手异足蹈，说话的声音也比平时高了好几个分贝， 放学回家的路上，追着我说：“我得到奖状啦！” ⑩回到家，眼前仍然浮现者后桌男生激动的样子，我不解，他为什么那么高兴？母 亲说：“他一定是下了苦功才取得这样的成绩的，就像你学会爬树一样，不也高兴得追着 这个说追着那个说嘛，鸡都被你追得飞到墙头上去了。”我似懂非懂。 ①多年以后，走进蛇紫嫣红的花圆，我只是淡淡一笑：可看着花盆里亲手种下的几 粒花生，慢慢攻土、抽芽、长叶、开花，我接连惊喜了好几个月，这份惊喜还化作一页 页文宇。这时我终于明白：让心欢喜的从来不是花本身，而是奔赴花开的路上，美好的 期待在汗水里慢慢生长的模样，是汗水浇灌之后，心愿慢慢绽放的那份惊喜与舒畅。 18.文章第①段写老家到处都是树，描绘孩子们在树上玩耍的场景，有什么作用？(3分) 19.赏析第③段画线句：“伸出两条胳臂，紧紧抱住树干，然后提起两条腿，盘在树干上， 然后就二动不动地黏在树干上了。”(3分) 20.文章写后桌男生的两处表现，一冷一热，在行文上有什么妙处？(3分) 21.文章标题中的“花”有哪两层含义？（4分) 22.有人说本文的主角是树，也有人说主角是“我”。你认同哪一种？结合文章说说理由。 （4分)苦张，业学天 写作（30分)可 23.请从下面两个题目中任选其一，按要求作文。 个生的路，一程又一程。经历风雨，仍心怀希望：收获成功，又放眼远方。这一 程，有人陪你走：这一程，你只身前行。这一程的风景，这一程的故事，这一程的成长… 请将“这一程，—一”补充完整，作为题日，写一篇文章。 :(2)自律，就是自我约束，自律的人可以辛受更多的乐趣，拥有更大的自由，收获意 外的惊喜：合理上网，生活会更充实多彩：合理饮食，身体会更使康强壮：管控情绪， 内心会更从容平和。自律，让平凡的日子闪闪发光，让递远的梦想步步靠近。 请以“自律”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）：②字迹工整，书写清 楚，卷面整洁；③不少于600字：④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 八年级语文试卷第-8页（共8页) 扫描全能王创建