河北唐山市路南区2026-2027学年九年级上学期11月期中学业抽样评估化学试题

2026-2027学年度第一学期九年级期中学业抽样评估 化学试卷 2026.11 卷 一、选择（每小题只有一个选项符合题意，请将所选答案填入答题卡） 1.人工智能助力生态文明建设，下列不属于A虹助力环保应用的是 A.监测河流污染物浓度 B.监测空气质量 C.识别可回收垃圾类型 D.控制交通信号灯 2. 月球科研站的“月壤制砖”技术备受关注。下列“月壤制砖”环节发生化学变化的是 A.配制仿土 B.压制成型 C.真空烧结 D.切割分块 3.新型气膜粮仓的粮堆中，注入了某气体作保护气，抑制虫霉等。该气体是 A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.氢气 4. 化学小组设计并组装了一个微型空气质量“检测站”来监测校园里的空气质量。 下列不属于空气质量监测污染物的是 A.S02 B.CO2 C.NO2 D.PM2.5 5.化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是 高锰 酸钾 图1 A.试剂存放 B.倾倒液体 C.加热液体 D.过滤河水 6.2026年全国城市节约用水宜传周以“深入推进城市节水，助力城市内涵式发展” 为主题，下列做法符合节水理念的是 A.洗完手后及时关闭水龙头 B.洗菜时用不间断的自来水冲洗 C.园林灌溉全部采用大水漫灌 D. 工业废水直接排放，不重复利用 7.下列物质的用途和性质对应正确的是 A.液氢用作高能燃料一氧化性 B.液氮用作冷冻剂一性质不活泼 C.H202溶液用于消毒一易分解 D.氨气作探空气球—密度小且稳定 8. 利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，氮分子不能通过分子筛，从而获得高 浓度的氧气。该提纯方法的依据主要是 A.分子间间隔不同 B.分子的体积不同 C.分子的质量不同 D.分子的运动方向不同 九年级化学试卷第1页共8页 9.张青莲院士主持测定的锑、铈等元素的相对原子质量新值，被采用为国际新标准。 锑、铈是两种不同元素，决定元素种类的是 A.质子数 B.中子数 C.核外电子数 D.最外层电子数 10.铼元素在我国航空航天工程中发挥重要作用。铼元素在元素周期表中的部分信息 如图2所示，下列说法不正确的是 A.铼是金属元素 75 Re B.铼的原子序数是75 铼 C.铼原子的核外电子数为186 186.2 图2 D.铼原子的相对原子质量为186.2 11.液氨NH)是备受关注的零碳能源，适合航运、发电。液氨NH)属于 A.混合物 B.化合物 C.氧化物 D.单质 12.化学用语是学习化学的重要工具，下列化学用语正确的是 A,氨气：He2 B,两个铁离子：2Fe24 C.3个氮原子：3N2 D.氧化铜中铜元素的化合价：( 品0 13.下列物质中，含有氧分子的是 A.过氧化氢 B.液态空气 C.二氧化碳 D.四氧化三铁 14.2026年1月我国全面禁止生产含汞体温计，若不慎打破，可用硫粉处理泄漏的汞 以减少危害，反应原理为Hg+S=HgS。该反应属于 A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 15.“霜叶红于二月花”，深秋枫叶变红与花青素（化学式C1s丑11O6)有关，下列说 法正确的是 A.花青素由32个原子构成 B.花青素中氧元素质量分数最小 C.花青素由三种元素组成 D.花青素中碳、氧元素的质量比为15：6 16.为验证质量守恒定律，小组同学设计了图3所示实验。下列说法中正确的是 硫酸铜溶液 二注射器 酒精 稀盐酸 镁条 碳酸钠 铁钉 粉末 ① ② 图3 A.实验①②③④均符合质量守恒定律 B.实验①②③均能直接验证质量守恒定律 C.实验③中，试剂用量不同，则实验结论不同 D.反应后实验①中天平指针向右偏转，实验③中指针不偏转 九年级化学试卷第2页共8页 17.二氧化氯(C1O2)是游泳池高效、安全的消毒剂，可由以下反应制得： 2NaC103+Na2S03+H2S04=2CI102↑+2Na2S04+X,可推测X为 A.H20 B.NaCI C.Na2O D.S02 18.下列实验方案不能达到实验目的是 选项 实验目的 实验方案 鉴别白醋和白酒 闻气味 B 测定空气中氧气含量 利用木炭燃烧 C 鉴别氧气和二氧化碳 伸入燃着的木条 D 除去水中的过氧化氢 加入二氧化锰，过滤 19.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A.离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子 B.同种分子构成的物质是纯净物，纯净物一定由同种分子构成 C.单质由同种元素组成，由同种元素组成的纯净物一定是单质 D.同种元素原子的质子数相同，具有相同质子数的粒子一定是同种元素 20.兴趣小组用图4所示的密闭装置探究铜在空气中加热的反应，一段时间后停止加 热。装置内O2体积分数随时间变化的曲线如图5所示，下列说法正确的是 20f 氧气传感器 02 体 15 气球 积 分 10H 铜片 % 5 100 200 300 时间/s 图4 图5 A.加热过程中黑色固体逐渐变为红色 B.0~100s,装置内物质总质量会减小 C.100s时，装置内N2体积分数为85% D.若用铜粉代替铜片，图5曲线下降更快 九年级化学试卷第3页共8页 卷Ⅱ 可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 0-16 C1-35.5 二、填空及简答 21.“精彩省运会，奋进新唐山”。河北省第十七届运动会在唐山举办，赛事各环 节蕴含丰富的化学知识。 (1)火炬传递：开幕式火炬能够持续燃烧，利用了氧气 性质。 (2)饮水保障：赛事指定矿泉水标签中标注含有钙、镁、钠、钾等，这里的钙、 镁、钠、钾指的是 (选填“分子”“原子”“离子”或“元素”)。 (3)田径项目：长跑运动员赛后需要补充氯化钠，构成氯化钠的微粒是（填 “分子”“原子”或“离子”)。 (4)体操项目：运动员赛前涂抹“碳酸镁”粉末防滑，写出碳酸镁的化学式。 22.唐山从近代工业摇篮向智能制造新城转型升级。请回答下列问题： (1)唐山素有“北方瓷都”之称。高岭土[主要成分A山(SizOs)(OD4是制造陶瓷的 原料之一，A2(Si2Os5)(OD4的组成元素中属于非金属元素的有种。 (2)唐山煤炭开采历史悠久。煤综合利用可得到C0、H2、CH4,其中属于氧化物 的物质是 (3)唐山钢铁工业发达。探索绿氢治金路线，利用风力发电电解水制得氢气，请 写出电解水的化学方程式： (4)唐山轨道交通产业世界知名。高铁车厢内配有电子鼻，可检测到挥发出的可 燃气体，从微观角度解释原因： (5)唐山智能产业兴起。人形机器人交警“小智”上岗指挥交通，其关键传动部 件采用氮化硅(SiN4)陶瓷，已知硅元素为+4价，则氮元素的化合价为_一。 23.如图6所示为元素周期表中部分元素的相关信息，请回答相关问题。 族 IA 0 期 1H 2 He 1 A IA IVA VA VIA VIIA 3Li 4Bo 5B 6C 7N 80 9F 10Ne 2 11Na 12 Mg 13A1 14 Si 15P 168 17C1 18A 3 图6 九年级化学试卷第4页共8页 (1)第3周期TVA族的元素名称是 (2)钠元素和镁元素排在同一周期，主要原因是原子的 相同。（填“质 子数”“电子层数”或“最外层电子数”) (3)元素化学性质与原子的 (填“质子数”“电子层数”或“最外层电 子数”)关系密切，下列具有相似化学性质的是 (填序号)。 A.He和Mg B.AI和Si C.F和Cl (4)元素周期表中13号元素原子在化学反应中易 (填“得到”或“失去”) 电子形成离子，离子符号是 (5)地壳中含量前两位的非金属元素组成的化合物的化学式为 24.我国科研团队开发出“二氧化碳一淀粉”人工合成路线，关键步骤之一是C02在催 化剂作用下与H2反应生成甲醇(CH3OH),微观反应示意图如图7所示。 氢原子 氧原子 碳原子 催化剂一定条件 图7 请回答下列问题： (1)该反应前后，没有发生变化的粒子是 (填“分子”或“原子”)。 (2)保持甲醇化学性质的最小粒子是 (3)催化剂 (选填“能”或“不能”)增加生成甲醇的质量。 (4)参加反应的甲和乙的分子个数之比为 (5)若生成32g甲醇和18g水，则消耗 g甲和6g乙。 (6)人工合成淀粉技术对解决粮食、环境等社会问题的意义是_（写一条）。 三、实验与探究 25.用如图8所示装置进行实验。 工H川 ①②③ 浓氨水 澄清石灰水 甲 图8 乙 (1)甲是分子运动实验，①②③均为蘸有酚酞试液的棉花团，实验过程中观察到 棉花团逐渐变红。该实验装置的优点为 若要进一步验证分子 运动速率与温度有关，请你设计甲的对比实验： (2)乙是探究蜡烛燃烧产物的实验，观察到漏斗 和澄清石 灰水变浑浊，得出蜡烛燃烧生成了 由此推测蜡烛的组成， 九年级化学试卷第5页共8页 正确的是 (填序号) A.只含碳、氢元素 B,含有碳、氧、氢三种元素 C,含有碳、氢元素，可能含有氧元素 26.兴趣小组开展有关水的主题式学习。 【任务一】查阅资料，对比古今净水工艺 (1)《天工开物》记载，“以竹筐盛砂，滤糖浆“以布袋滤浆，去渣取清”，文中 提到的“竹筐”“布袋”起到 (操作名称)作用。 (2)《本草纲目》记载，“温汤可去垢、杀菌，不宜饮生水”，文中提到“去垢、杀 菌”的方法是 【任务二】自制净水器（如图9所示） (3)制作简易净水器：如图是同学们用注射器、蓬松棉、活性炭、石英砂、小卵 石等自制的便携净水器。使用该净水器时，待处理的水应该由 推 (填“右往左”或“左往右”)。自制净水器中活性炭主要的作用是 纯净H2 卵 英 性 松 石 炭 棉 2 电源2 图9 图10 图11 【任务三】探究水的组成 (4)图10实验点燃氢气前应先 氢气燃烧化学方程式为 (5)图11进行电解水实验，a管相连的是电源的 (填“正极”或“负极”)。 (6)关于上述两个实验，下列说法正确的是 A.氢气在氧气中燃烧发出白光 B.图10实验中氧气必须进行干燥处理 C.两实验均能说明水由氢元素和氧元素组成 D.图11实验中，玻璃管a、b中产生气体的质量比约为2：1 27.化学小组对氧气性质展开了实验探究。 带火星 木条A 氧气 带火星 木炭 木条B 铁丝 氧气 图12 (1)甲实验观察到 说明氧气的密度比空气大 (2)乙实验木炭在氧气中燃烧，反应化学方程式为 (3)丙实验硫在氧气中燃烧，集气瓶中少量水的作用是 据此可得出二氧化硫 (填“易溶”或“不易溶”)于水。 (4)丁实验铁丝在氧气中燃烧，写出反应化学方程式 铁丝在空气中加热，只观察到红热不能燃烧，与丁实验对比铁丝燃烧的刷烈 程度与 有关。 (5)上述木炭、硫和铁丝与氧气反应的实验共同点是 (填字母序号)。 A.都是化合反应 B.都放出热量 C.都是氧化反应 D.都由瓶口向下缓慢伸入 28.氧气是空气中的重要气体。不同的场景对氧气的需求不同，制氧的方法也不同。 1.生物制氧气 (1)空气中氧气的含量保持恒定是因为绿色植物光合作用产生的氧气，弥补了自 然界中氧气的消耗。从微观角度分析，氧气是由 构成的。 Ⅱ.工业制氧气 (2)工业上采用分离液态空气获得氧气，空气液化的微观本质是 发生改变。 Ⅲ.实验室制氧气 打木温 图13 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气： ①反应化学方程式为： ;可选用的制取装置组合为 (填序号)； 加热时需先用酒精灯预热试管，目的是 ②用装置E收集氧气的依据是 ,开始收集氧气的合适时机是 ⑧图14所示装置收集干燥氧气，验满的方法是 (填序号)。 带火星 的木条 图14 ④实验结束，小明先停止了加热，看到水开始沿导管上升，为防止试管炸裂，应 立刻进行的补救操作是 （写一条)。 IV.生活制氧气 “便携式制氧机”可用于家庭保健供氧，某品牌制氧机如题图所示。 0 密封盖 观察孔 水 -9. 过碳酸钠 二氧化锰 加湿过滤仓反应仓 图15 (4)制氧气时，将过碳酸钠和二氧化锰加入水中，过碳酸钠先分解生成过氧化氢， 过氧化氢再分解产生氧气。二氧化锰在制氧过程中所起的作用是， 过氧化氢分解的化学方程式为 试剂选用固体而不用过氧化氢溶液的原因是 A.H202分解产物无污染 B.过氧化氢溶液运输储存不方便 C.过氧化氢溶液浓度较大时，具有腐蚀性 (5)供氧机需要科学维护，应定期检查： (写一条即可)。 四、计算 29.氢气(H2)在氯气(C2)中点燃生成氯化氢(HCI)的反应可用于工业制备盐酸。 计算20kg氢气完全反应需要氯气(C12)的质量。 九年级化学试卷第8页共8页2026-2027学年度第一学期九年级期中学业抽样评估 化学参考答案 2026.11 一、选择题（每小题2分，共40分） 1~5DCABC 6~10ADBAC 11~15BDBAC 16~20DABCD 二、填空及简答（每空1分，共22分） 21.（4分)(1)能支持燃烧(2)元素 (3)离子 (4)MgC03 22.(5分)(1)三(2)C0(3)2H0通电2H2↑+0↑(4)分子不停的运动(5)-3 23.(7分)(1)硅(2)电子层数(3)最外层电子数；C(4)失去A13+(5)Si02 24.(6分)(1)原子(2)甲醇分子 (3)不能 (4)1:3(5)44 (6)减缓温室效应；缓解粮食危机（合理即可) 三、实验与探究（每空1分，共33分） 25.(5分)(1)密闭装置环保、节约试剂（合理即可）；取相同装置，给浓氨水加热与甲 对比观察(2)内壁出现水雾；水和二氧化碳（HO和CO2)；C 26.(8分)(1)过滤(2)煮沸 (3)左往右； 吸附色素和异味 (4)检验纯度；2H+02点燃2H0 (5)负极 (6)BC 27.(7分)(1)下方带火星的木条B先复燃 (2)C+02点燃C02 (3)吸收SO2防止污染空气；易溶 (4)3Fe+202点燃Fe,04:氧气浓度（或含量） (5)ABCD 28.(13分)(1)氧分子(2)分子间隔(3)①2KMn04≌ :K2MnO4+MnO2+O21 AC或AE; 使试管均匀受热（或防止试管受热不均匀而破裂） ②氧气不易溶于水；导管口有连续均匀气泡冒出时 ③甲 ④快速给试管加热、拔掉试管口胶塞、迅速捏住胶管等（合理即可） (4)催化作用：2H202 1Mn022H,0+02f ；BC (5)是否漏气，试剂是否变质失效（合理即可） 四、计算（5分) 29.解设：需要氯气的质量为X。 H2 +Cl2 点燃 1分 2 71 *00004444*4444**44**0*4004 1分 20kg X 20kg 1分 71 X 1分 X 20kg x 71 =710kg 2 答：略 1分