精品解析：浙江宁波市第七中学2026-2027学年九年级上学期学情自测社会试卷

宁波七中教育集团2026学年第一学期初三社会第一次月考试题卷 考生注意： 1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色笔迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的写正确，错误的请将答题纸相应题号后的写错误） 1. 种姓制度把社会成员按照由低到高的顺序分成婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。（ ） 2. 古希腊科学家阿基米德，他以发现杠杆定律和撰写《几何原本》而闻名。（ ） 3. 阿拉伯数字体现了阿拉伯人对世界文化的独特贡献，也是不同区域文化交流的表现。（ ） 4. 中世纪晚期，西欧出现了租地农场和手工工场，这推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化。（ ） 5. 进入新时代，我国社会主要矛盾发生转化，基本国情也随之发生变化。（ ） 6. 习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是中华文化和中国精神的时代精华。（ ） 7. 增进民生福祉是党执政兴国的第一要务，是解决我国一切问题的基础和关键。（ ） 8. 设立烈士纪念日，有助于不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。（ ） 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 9. 下图展示了人类早期文明产生的过程，顺序正确的是（ ） A. 私有制、阶级、国家 B. 阶级、私有制、国家 C. 私有制、国家、阶级 D. 国家、阶级、私有制 10. 约公元前2318年乌鲁卡基那改革，开启了两河流域以立法规范社会的传统；此后，该地区先后颁布《乌尔纳姆法典》、《埃什努那法典》；约公元前1776年古巴比伦的《汉谟拉比法典》，较为完整地继承了两河流域原有的法律精华。据此可知，古巴比伦（ ） A. 法制思想源远流长 B. 对外政策开放包容 C. 区域文明多元发展 D. 民主制度发展完善 11. 玛雅培育玉米、创制太阳历指导农时；阿兹特克兴建浮动园地，扩容耕地、完善水利；印加开辟梯田、修道路连通疆域。由此可知这三大文明的共同特征是（ ） A. 创制历法服务农业生产 B. 引进作物提高农耕水平 C. 因地制宜发展生产生活 D. 修建道路统筹农业发展 12. “1453年5月29日，一种文化被无情地消灭了。它曾在学术和艺术中留下了光辉的遗产。它使所有的欧洲国家摆脱了野蛮，并给予其他国家文化精华。它的力量和智慧在几个世纪中一直保护着基督教世界。君士坦丁堡在11个世纪中始终是西方文明世界的中心。”材料主要是（ ） A. 探讨西罗马帝国的灭亡原因 B. 肯定拜占庭文化的深远影响 C. 赞美盛极一时的阿拉伯帝国 D. 惋惜奥斯曼帝国的陷落 13. 某历史老师在进行大单元复习时，收集了封君与封臣、庄园的领主与佃户、自由和自治的城市、大学的兴起等素材，该老师复习的主题应是（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 欧洲封建时代 D. 步入近代社会 14. 陈乐民在《欧洲文明的进程》一书中写道：文艺复兴中将人与神剥离的人生观，学术上的批判意识，科学思维等的出现，这预示着时代的进步与变革，人们从此开始学着用新的眼光看待世界，并由此发现理性是属于“人”的。由此可见，文艺复兴（ ） A. 促进了思维方式的改变 B. 加速了近代民族国家意识的产生 C. 促进了文学艺术的繁荣 D. 歌颂了教会的神权至上的理念 15. “哥白尼证明日心说时引用了阿拉伯天文学家的作品，英国培根的光学研究借鉴了阿拉伯光学家的著作，指南针和火药也是经阿拉伯人传入欧洲。”材料可印证（ ） A. 东西方文明的一体化发展 B. 阿拉伯人推动欧洲文明发展 C. 文明交流方式具有多样性 D. 阿拉伯人善于吸收各国文化 16. 何顺果在《世界史：以文明演进为线索》中强调，“尽管大西洋把英、法、美三国永远的分开，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。这三者的共同点是（ ） A. 推翻封建统治，确立民主制度 B. 扫除发展障碍，发展资本主义 C. 推翻殖民统治，赢得民族独立 D. 进行殖民扩张，完成原始积累 17. 19世纪的英国将军纳皮尔说：法国在（欧洲）大陆上进行的长期流血斗争，不是想在许多野心强国之中争得杰出的地位，也不是为了争夺领土，或获得暂时的政治优势，而是一场贵族制度还是民主制度占支配地位、平等还是特权作为欧洲文明原则的殊死斗争。上述材料反映出拿破仑对外战争（ ） A. 巩固了法国封建统治 B. 促进了工商业发展 C. 冲击了欧洲封建制度 D. 扩大了法国的疆域 18. 运用多元史观评价同一历史现象，能够使我们对历史的理解更透彻。下表所列为不同史观对同一事件的分析。这一历史事件是（ ） 唯物史观——极大地提高了社会生产力 文明史观——由农业文明向工业文明转变 全球史观——加强了世界各地之间的联系 社会史观——造成了社会贫富分化加剧、环境污染严重等问题 A. 亚历山大东征 B. 启蒙运动 C. 西欧庄园兴起 D. 工业革命 19. 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。由此可见中国共产党（ ） ①是中国人民谋求民族独立的主心骨 ②是实现人民解放的主心骨 ③是实现国家富强的主心骨 ④是实现人民幸福的主心骨 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 20. 细读“十五五”规划建议，“站在人民立场考虑问题”贯穿其中，字里行间传递着民生温度。站稳人民立场，我们要（ ） ①坚持从实践中来，再到实践中去 ②在任何时候都把国家利益放在第一位 ③努力为人民创造更美好、更幸福的生活 ④践行党的根本宗旨，坚持全心全意为人民服务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 习近平总书记在瞻仰延安革命纪念地时强调，全党同志要站稳人民立场，践行党的宗旨，贯彻党的群众路线，保持党同人民群众的血肉联系，自觉把以人民为中心的发展思想贯穿到各项工作之中……这是基于人民（ ） ①是历史的创造者 ②是决定党和国家前途命运的根本力量 ③是社会所有物质财富的创造者 ④是中国特色社会主义事业的领导核心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 22. 某校准备举行弘扬伟大建党精神的主题活动，下列能选取的活动有（ ） ①表演根据同名电视连续剧改编的舞台剧《觉醒年代》 ②组织“载人航天精神”“劳模精神”“女排精神”的观影活动 ③开展别开生面的剪纸环保袋手工制作体验活动 ④进行四大名著的整体教学及学生阅读汇报活动 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ②④ 23. 某学习小组研究“中国共产党为什么能”的课题，搜集了以下论据： 论据一：红军时期“不拿群众一针一线”。 论据二：改革开放顺应了人民求富裕的期盼。 论据三：新时代全面从严治党，坚决惩治群众身边腐败问题。 这些论据共同支撑的结论是，中国共产党“能”的密码在于（ ） A. 拥有严明的纪律和优良的作风 B. 在任何时候都把人民利益放在第一位 C. 勇于自我革命，保持肌体健康 D. 把握历史大势，引领时代潮流 24. 在山西省右玉县，人民群众通过植树造林、防沙治沙，把不毛之地变成“塞上绿洲”，他们的“钱袋子”也鼓了起来；在福建省泉州市，从“耕海牧渔”到“观海享渔”，大量渔村走上一条生态富路。这些转变充分说明（ ） ①保护自然就是保护人类，建设生态文明就是造福人类 ②生态保护与经济发展可实现良性互动 ③只要保护好环境，就能过上幸福生活 ④我国已形成完备的生态治理法律体系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 25. 有观点认为：“中国式现代化既要发展快，又要质量高，更要惠及全体人民。”该观点强调中国式现代化（ ） ①追求高质量发展 ②坚持共同富裕 ③重速度轻质量 ④兼顾效率与公平 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 26. 在“共建美丽中国”主题实践活动中，同学们积极践行节能环保理念。下列行为与“坚持绿色发展，促进人与自然和谐共生”的要求一致的有（ ） ①小环图省事，经常用一次性塑料袋装零食等 ②小境将废旧电池随手扔进小区的普通垃圾桶 ③小美经常使用共享单车出行，短途不乘坐汽车 ④小丽建议父母在换车时优先选择新能源汽车 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 27. 某政治小组利用如图所示开口向下、对称轴为x=1的二次函数图像刻画党领导下相关发展指标变化，下列坐标轴组合，最符合对称轴左侧x<1这段趋势的是（ ） ①X轴：党加大技能帮扶投入，Y轴：群众就业增收能力 ②X轴：党持续完善社会保障体系，Y轴：人民群众幸福感 ③X轴：部分地区无节制直接发钱帮扶，Y轴：群众内生发展动力 ④X轴：党不断优化科技创新布局，Y轴：我国新质生产力水平 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 28. 2026年8月，第十三届全国青少年模拟政协（提案）展示活动举行。来自全国117所学校的139支提案队伍、逾千名青少年学子化身“模拟政协委员”，围绕教育、民生、生态等领域深入调研、形成提案，通过委员通道、界别协商等方式，让不同意见充分交流、凝聚共识。12年来，累计有93份学生提案被带上全国两会。上述材料反映出我国（ ） A. 发展全过程人民民主，协商民主广泛深入开展 B. 实行民族区域自治制度，促进各民族共同繁荣 C. 完善基层群众自治制度，增强基层民主的活力 D. 不断推进法治中国建设，维护社会的公平正义 三、综合题（本大题有4小题，共52分） 29. 世界文明·熠熠生辉。九年级（1）班同学开展世界文明主题的项目化学习，请你参与完成。 （1）任务一：请将左侧图片序号填入下列表格对应之处，并归纳这些文明的相同点。 东方文明 西方文明 古中国文明 古印度文明 古希腊文明 古罗马文明 ①⑦ 相同点： （2）任务二：请根据版面内容和示例，分别为A、B遗址撰写入选世界文化遗产的理由。 世界古迹遗址 遗址信息 1979年 列入世界文化遗产 1985年 列入世界文化遗产 1987年 列入世界文化遗产 世界遗址 A．金字塔 B．圣索菲亚大教堂 C．帕特农神庙 入选理由 帕特农神庙又叫雅典娜神庙，神庙四周廊柱环绕，古希腊自由和民主的精神在这里得到形象的表达。神庙也体现了古希腊建筑技术和艺术的高超水平。 （3）【项目感想】通过本次项目化学习，请谈谈你的收获与感想。 30. 杯盏观世界，流饮阅近代。九年级（2）班开展了一场“饮品与资本主义发展”的主题探究活动，请你参与。 探究一：跨洋寻踪：杯盏看全球联结 材料一 1637年，欧洲人把甘蔗带到美洲的巴巴多斯，制糖业迅速兴旺。经蔗糖发酵制成的朗姆酒随之产生并热销。热销也加速了甘蔗种植园的扩大。然而在种植园和朗姆酒厂的工作劳累又危险，稍有不慎就会受伤甚至死亡。没人愿意受雇于甘蔗种植园，干活的大多是从非洲贩卖而来的黑奴。黑奴在日常艰苦工作后畅饮自己酿制的朗姆酒，特殊的刺激让他们大喊“rumbillion”（古英语中反叛的意思），这也是朗姆酒得名的一种说法。 ——摘编自【法】克里斯托夫·吉塔尔《自由之水：朗姆酒简史》 探究二：变革探察：流饮观时代转型 波士顿倾茶事件 材料二 1773年的抗英斗争中，北美殖民地人民组成反抗组织，在船上捣毁货物，将茶叶倒入港口，这就是著名的“波士顿倾茶事件”。大陆会议通过了一项抵制消费茶叶的决议，殖民地咖啡的平均销量从1772年的人均0.19磅猛增到1799年的人均1.41磅，足足增长了7倍。到了19世纪，美国直接从跟自己位于同一个半球的南美进口咖啡豆，开始逐渐习惯饮用咖啡。 ——摘编自《左手咖啡，右手世界：一部咖啡的商业史》 布鲁塞尔白天鹅咖啡馆 材料三 1847年11月马克思与恩格斯参加共产主义者同盟第二次代表大会，他们接受大会委托，起草一份公开的宣言，作为同盟的政治纲领。1848年2月，马克思和恩格斯，这两个意气风发、志同道合的年轻人，一同在布鲁塞尔一个名为“白天鹅咖啡馆”的楼里，创作出了改变人类历史格局的《共产党宣言》。 ——摘编自周峰《共产党人的使命》 （1）依据材料一结合所学知识，指出与“朗姆酒”产生有密切关联的历史事件？ （2）根据材料二，指出18世纪后期到19世纪北美流行饮品的变化。结合所学知识，分析这种变化对北美独立战争的影响。 （3）饮品，折射近代世界的变迁。请围绕“饮品与资本主义发展之间的关系”，提炼观点，并综合上述材料与所学知识，展开论述。（要求：观点明确史论结合逻辑清晰） 31. 为庆祝中国共产党成立105周年，学校决定组织“知党情感党恩跟党走”的项目式活动，邀请你参与。 【书写恢弘史诗】 在学校党史馆内，同学们在讲解员的带领下，来到以下四块展板前。 展板一： 为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就。 展板二： 为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就。 展板三： 为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。 展板四： 为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，自信自强、守正创新，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。 （1）请你分析以上四块展板的内容揭示了哪些道理？ 【党领导一切】 新时代新征程，同学们搜集了关于党的信息材料，并进行梳理。 信息材料 解读关系 得出结论 最终结论 我国宪法是在党的领导下制定的，是党的正确主张的制度化、法律化，宪法反映人民的愿望和要求。 党与宪法 宪法实现了党的主张和人民意志高度统一；党领导人民制定宪法；中国共产党坚持依宪执政。 ④ 国际国内环境越是复杂，改革开放和社会主义现代化建设任务越是繁重，越要运用法治思维和法治手段巩固党的执政地位，保证国家长治久安。 ① 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 习近平总书记为了体察民情，站稳人民立场。2025年3月奔武汉，4月入浙江，5月赴山西，6月下宁夏，7月上吉林，8月赴新疆，10月下广东，连续召开多个座谈会，提供丰富的实践案例。 党与人民 ② 习近平总书记召开党外人士座谈会，征求各民主党派建议，促进科学民主决策。 ③ 党与各民主党派通力合作，长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共 （2）请你运用所学知识，帮助同学们完成上表知识梳理。 【坚持和加强党的全面领导】 我们正处于一个大变革时代，中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局不断互动演进，党和国家事业发展面临着一系列重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾，要求全党时刻准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，时刻准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，在这样的时代条件下，全党全国人民不能没有主心骨，不能没有“定盘星”，不能没有“指南针”。 （3）党和国家要经受住风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，就必须坚持和加强党的全面领导。对此，我们应该怎么办？ 32. 为增强学生的社会责任感，引导学生关注家乡发展，培养学生的家国情怀，宁波市某中学九年级（3）班以“聚焦家乡发展·共绘美好蓝图”为主题开展学习活动。请你参与其中。 【解读发展密码】 以下是第一组同学搜集的部分资料。 宁波腾飞谱新篇 转型新步伐 宁波持续推进生态治理，大力发展清洁能源，推进传统产业节能改造，象山海上风电、厂房屋顶分布式光伏项目加快落地；打好蓝天碧水保卫战，推动生产生活绿色转型，促进城市可持续发展。 民主新进展 宁波坚持开门立法，面向市民征集立法建议，落实民主决策。用好民生实事票决制、村民说事等形式，发展协商民主，健全基层群众自治制度。依托人大代表联络站、“阿拉委员在身边”等平台，拓宽渠道，践行全过程人民民主。 文化新活力 宁波深挖本土历史文化资源：河姆渡考古遗址公园对外开放，公共文化中心投用，集中展示本地非遗；举办长三角国际青年电影周等特色文化活动，推动文化交流与创新，丰富群众精神文化生活。 民生新画卷 宁波坚持以人民为中心，落实多项民生实事：提高低保特困标准，完善养老托育服务体系；优化基层医疗，促进医疗资源均衡；改善交通出行，建设口袋公园，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，扎实推进共同富裕。 （1）结合所学知识，请你分析宁波市取得上述成就的主要原因有哪些。 【聚焦发展动力】 第二组同学搜集了下列材料。 宁波锚定高质量发展首要任务，全力创建国家新型工业化示范区。宁波加快布局人工智能、深海装备、新材料等新兴产业，依托甬江科创区、人工智能产业基地攻关核心技术；培育新质生产力；镇海炼化推进石化产业绿色低碳转型，用竹林废弃物生物质替代煤炭，一大批企业开展绿色化改造，国家级绿色工厂数量位居全国副省级城市前列。 宁波持续做强先进制造业，扶持细分赛道“单项冠军”企业，构建现代化产业体系；同时依托宁波舟山港，畅通国内国际双循环，不断激发发展活力，努力实现质的有效提升和量的合理增长，新技术不断突破，新产品竞相涌现，新产业加快培育，新质生产力加速发展。 （2）结合材料，运用“推动高质量发展”相关知识，谈谈宁波的实践对我国推动高质量发展有哪些启示？ 【助力家乡发展】 第三组同学对第一组展示的“民生新画卷”中提到的宁波市民生发展成就颇感自豪。为此，他们制作了下列倡议书，号召同学们关注家乡发展，为宁波民生事业贡献力量。 （3）请你将空白处内容补充完整。 倡议书 亲爱的同学们： 宁波民生画卷正在不断绘就新篇章！作为甬城儿女，我们应该为宁波民生发展贡献青春力量。为此，我们倡议同学们当好下列角色，做力所能及之事。 ①做“民生调研员”：走进社区、乡村，设计简易问卷，调研居民、村民收入水平及对身边公共服务的感受，倾听民生期盼． ②做“故事传播者”：以校园宣讲、录制短视频等形式，分享民生调研过程中的暖心事，传播民生正能量。 ③做“建言小能手”： ④做“公益践行者”： …… 让我们以青春热忱，投身民生建设，共筑更美好的明天！ 九年级（3）班全体学生 2026年11月5日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宁波七中教育集团2026学年第一学期初三社会第一次月考试题卷 考生注意： 1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色笔迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的写正确，错误的请将答题纸相应题号后的写错误） 1. 种姓制度把社会成员按照由低到高的顺序分成婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】古代印度的种姓制度从高到低分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级，至今还影响着印度的发展，故题干表述错误。 2. 古希腊科学家阿基米德，他以发现杠杆定律和撰写《几何原本》而闻名。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】阿基米德发现了杠杆定律、浮力定律；但《几何原本》的作者是欧几里得，不是阿基米德。 3. 阿拉伯数字体现了阿拉伯人对世界文化的独特贡献，也是不同区域文化交流的表现。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】阿拉伯人改造并传播了古印度人发明的数字符号，形成了现今通用的“阿拉伯数字”体系。这一过程既体现了阿拉伯人对世界数学文化的独特贡献，也反映了印度、阿拉伯、欧洲不同文明间的文化交流与融合。 4. 中世纪晚期，西欧出现了租地农场和手工工场，这推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】根据所学知识可知，中世纪晚期，西欧的租地农场主雇佣农业工人进行生产，手工工场主雇佣工人进行手工业生产，二者都以雇佣劳动为基础，产品面向市场，推动了农业和手工业生产组织逐渐向资本主义方式转变，是资本主义萌芽的重要表现。故原题正确。 5. 进入新时代，我国社会主要矛盾发生转化，基本国情也随之发生变化。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 6. 习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是中华文化和中国精神的时代精华。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 7. 增进民生福祉是党执政兴国的第一要务，是解决我国一切问题的基础和关键。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】发展是党执政兴国的第一要务，是解决我国一切问题的基础和关键；增进民生福祉是发展的根本目的。 8. 设立烈士纪念日，有助于不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】设立烈士纪念日有利于弘扬爱国主义精神，培育社会主义核心价值观，增强民族凝聚力，为中国特色社会主义事业提供精神动力和道德滋养。 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 9. 下图展示了人类早期文明产生的过程，顺序正确的是（ ） A. 私有制、阶级、国家 B. 阶级、私有制、国家 C. 私有制、国家、阶级 D. 国家、阶级、私有制 【答案】A 【解析】 【详解】根据早期人类社会发展规律：生产力发展产生剩余产品后，首先催生了私有制，即①为私有制；贫富差距拉大后社会分化出不同利益群体，产生了阶级，即②为阶级；阶级矛盾不断激化，为了调和矛盾、维护统治秩序，产生公共权力后最终形成国家，即③为国家，正确顺序为私有制、阶级、国家，故本题选A。 10. 约公元前2318年乌鲁卡基那改革，开启了两河流域以立法规范社会的传统；此后，该地区先后颁布《乌尔纳姆法典》、《埃什努那法典》；约公元前1776年古巴比伦的《汉谟拉比法典》，较为完整地继承了两河流域原有的法律精华。据此可知，古巴比伦（ ） A. 法制思想源远流长 B. 对外政策开放包容 C. 区域文明多元发展 D. 民主制度发展完善 【答案】A 【解析】 【详解】A.从约公元前2318年乌鲁卡基那改革确立以立法规范社会的传统，到先后颁布《乌尔纳姆法典》、《埃什努那法典》，再到约公元前1776年古巴比伦的《汉谟拉比法典》，较为完整地继承了两河流域原有的法律精华，可以看出古巴比伦法制思想源远流长，正确。 B.题干是古巴比伦法律的发展，未涉及对外交往、开放包容，错误。 C.“多元发展”指多种不同文明并存发展，题干讲的是法律一脉相承，不是多元，错误。 D.古巴比伦是奴隶制君主专制，没有完善的民主制度，错误。 11. 玛雅培育玉米、创制太阳历指导农时；阿兹特克兴建浮动园地，扩容耕地、完善水利；印加开辟梯田、修道路连通疆域。由此可知这三大文明的共同特征是（ ） A. 创制历法服务农业生产 B. 引进作物提高农耕水平 C. 因地制宜发展生产生活 D. 修建道路统筹农业发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.只有玛雅创制太阳历，阿兹特克、印加没有创制历法的相关描述，错误。 B.玛雅培育玉米，不是引进作物，错误。 C.玛雅、阿兹特克、印加都根据自身环境条件发展生产，因地制宜发展生产生活，正确。 D.只有印加修建道路，玛雅、阿兹特克没有修建道路的信息，错误。 12. “1453年5月29日，一种文化被无情地消灭了。它曾在学术和艺术中留下了光辉的遗产。它使所有的欧洲国家摆脱了野蛮，并给予其他国家文化精华。它的力量和智慧在几个世纪中一直保护着基督教世界。君士坦丁堡在11个世纪中始终是西方文明世界的中心。”材料主要是（ ） A. 探讨西罗马帝国的灭亡原因 B. 肯定拜占庭文化的深远影响 C. 赞美盛极一时的阿拉伯帝国 D. 惋惜奥斯曼帝国的陷落 【答案】B 【解析】 【详解】1453年，奥斯曼土耳其人攻陷君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化 传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生了重大影响，保存了大量的 希腊、罗马古籍，拜占庭文化为后来西欧文艺复兴提供了丰富的精神营养，B项正确；西罗马帝国灭亡于395年，材料没涉及西罗马帝国灭亡的原因，排除A项；阿拉伯帝国发源于西亚，信仰伊斯兰教，排除C项；奥斯曼帝国属于西亚国家，信仰伊斯兰教，排除D项。故选B项。 13. 某历史老师在进行大单元复习时，收集了封君与封臣、庄园的领主与佃户、自由和自治的城市、大学的兴起等素材，该老师复习的主题应是（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 欧洲封建时代 D. 步入近代社会 【答案】C 【解析】 【详解】A.古代亚非文明主要指古埃及、古巴比伦、古印度和古中国等大河文明，与材料中的封君封臣制、庄园等西欧历史元素无关，错误。 B.古代欧洲文明主要指古希腊和古罗马文明。古希腊是城邦民主政治，古罗马是奴隶制共和国和帝国，它们都属于奴隶社会，与材料描述的封建制度不符，错误。 C.题干中的素材分别对应中世纪西欧的典型特征。“封君与封臣”是西欧的封建等级制度；“庄园的领主与佃户”是西欧中世纪的基本经济单位（封建庄园制）；“自由和自治的城市”和“大学的兴起”反映了10—12世纪西欧城市和教育的复苏与发展。这些素材共同指向了中世纪西欧，即欧洲的封建时代，正确。 D.欧洲步入近代社会的标志是资本主义的萌芽、文艺复兴、新航路开辟等。材料反映的正是处于封建社会发展阶段的中世纪欧洲，而非向近代过渡的时期，错误。 14. 陈乐民在《欧洲文明的进程》一书中写道：文艺复兴中将人与神剥离的人生观，学术上的批判意识，科学思维等的出现，这预示着时代的进步与变革，人们从此开始学着用新的眼光看待世界，并由此发现理性是属于“人”的。由此可见，文艺复兴（ ） A. 促进了思维方式的改变 B. 加速了近代民族国家意识的产生 C. 促进了文学艺术的繁荣 D. 歌颂了教会的神权至上的理念 【答案】A 【解析】 【详解】A.文艺复兴促使人们摆脱旧有思想束缚，运用全新视角认识世界，促进思维方式改变，符合材料主旨，正确。 B.材料没有涉及民族国家意识相关内容，而是强调解放思想，错误。 C.材料并未围绕文学艺术繁荣展开论述，偏离题干核心，错误。 D.文艺复兴反对神权至上，肯定人的价值，错误。 15. “哥白尼证明日心说时引用了阿拉伯天文学家的作品，英国培根的光学研究借鉴了阿拉伯光学家的著作，指南针和火药也是经阿拉伯人传入欧洲。”材料可印证（ ） A. 东西方文明的一体化发展 B. 阿拉伯人推动欧洲文明发展 C. 文明交流方式具有多样性 D. 阿拉伯人善于吸收各国文化 【答案】B 【解析】 【详解】A.文明一体化发展是指东西方文明在交流、碰撞、融合中逐渐形成一个相互关联、相互影响的有机整体，材料无法印证东西方文明的一体化发展，错误。 B.根据材料信息“哥白尼证明日心说时引用了阿拉伯天文学家的作品，英国培根的光学研究借鉴了阿拉伯光学家的著作，指南针和火药也是经阿拉伯人传入欧洲”并结合所学知识可知，在13-14世纪，阿拉伯人把中国四大发明中的指南针和火药传入欧洲，对欧洲产生了重要影响，材料中也强调了阿拉伯文学和科技对欧洲文明发展的推动作用，正确。 C.文明交流的方式具有多样性是指文明通过不同途径进行交流和发展，而材料仅涉及了阿拉伯对欧洲文明发展的影响，错误。 D.材料未涉及阿拉伯文化是如何发展的，而是强调阿拉伯文化对欧洲文明的推动，错误。 16. 何顺果在《世界史：以文明演进为线索》中强调，“尽管大西洋把英、法、美三国永远的分开，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。这三者的共同点是（ ） A. 推翻封建统治，确立民主制度 B. 扫除发展障碍，发展资本主义 C. 推翻殖民统治，赢得民族独立 D. 进行殖民扩张，完成原始积累 【答案】B 【解析】 【详解】A.“推翻封建统治，确立民主制度”适用于英国和法国，但美国没有封建统治，而是殖民统治，因此不完全一致，错误。 B.英、法两国革命推翻了封建专制，美国革命摆脱了殖民压迫，三者都扫除了本国资本主义发展的障碍，为资本主义发展开辟了道路，这是三者的核心共同点，正确。 C.“推翻殖民统治，赢得民族独立”仅适用于美国，英国和法国是内部革命，不涉及推翻殖民统治，错误。 D.殖民扩张是革命后的行为，并非革命本身的主要目的或共同点，错误。 17. 19世纪的英国将军纳皮尔说：法国在（欧洲）大陆上进行的长期流血斗争，不是想在许多野心强国之中争得杰出的地位，也不是为了争夺领土，或获得暂时的政治优势，而是一场贵族制度还是民主制度占支配地位、平等还是特权作为欧洲文明原则的殊死斗争。上述材料反映出拿破仑对外战争（ ） A. 巩固了法国封建统治 B. 促进了工商业发展 C. 冲击了欧洲封建制度 D. 扩大了法国的疆域 【答案】C 【解析】 【详解】A.拿破仑战争打击封建势力，不是巩固法国封建统治，错误。 B.材料没有涉及工商业发展的相关内容，与题干主旨无关，错误。 C.材料点明战争核心是贵族特权制度与民主平等原则的斗争，拿破仑对外战争传播资产阶级自由平等思想，冲击了欧洲封建制度，符合题意，正确。 D.材料不侧重疆域扩张，强调的是两种制度的对抗，错误。 18. 运用多元史观评价同一历史现象，能够使我们对历史的理解更透彻。下表所列为不同史观对同一事件的分析。这一历史事件是（ ） 唯物史观——极大地提高了社会生产力 文明史观——由农业文明向工业文明转变 全球史观——加强了世界各地之间的联系 社会史观——造成了社会贫富分化加剧、环境污染严重等问题 A. 亚历山大东征 B. 启蒙运动 C. 西欧庄园兴起 D. 工业革命 【答案】D 【解析】 【详解】A.亚历山大东征，属于对外军事征服，没有大幅提升社会生产力，也不会推动农业文明向工业文明转型，错误。 B.启蒙运动是思想解放运动，侧重思想层面，不会直接提高生产力、造成环境污染，错误。 C.西欧庄园兴起属于农业文明阶段，是自给自足的封建农业经济，不存在向工业文明转变，错误。 D.工业革命极大提高社会生产力，推动人类从农业文明转向工业文明，世界市场逐步形成，加强世界各地联系；同时产生贫富分化、环境污染等社会问题，符合表格里四种史观的描述，正确。 19. 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。由此可见中国共产党（ ） ①是中国人民谋求民族独立的主心骨 ②是实现人民解放的主心骨 ③是实现国家富强的主心骨 ④是实现人民幸福的主心骨 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：中国共产党领导中国人民求得民族独立主要是在新民主主义革命时期，新中国成立时已基本实现，与题干“党的十八大以来”的时间背景不符，故①不符合题意； ②：中国共产党领导中国人民实现人民解放主要是在新民主主义革命时期，新中国成立时已基本实现，与题干“党的十八大以来”的时间背景不符，故②不符合题意； ③：党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就，彰显了中国共产党是实现国家富强的主心骨，故③符合题意； ④：党的十八大以来党和国家事业发生历史性变革，彰显了中国共产党是实现人民幸福的主心骨，故④符合题意； 20. 细读“十五五”规划建议，“站在人民立场考虑问题”贯穿其中，字里行间传递着民生温度。站稳人民立场，我们要（ ） ①坚持从实践中来，再到实践中去 ②在任何时候都把国家利益放在第一位 ③努力为人民创造更美好、更幸福的生活 ④践行党的根本宗旨，坚持全心全意为人民服务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：坚持从实践中来，再到实践中去是认识论的观点，群众路线是从群众中来，到群众中去，与题干“人民立场”直接要求不符，故①不符合题意； ②：当个人利益与国家利益发生冲突时，应把国家利益放在第一位，但题干强调的是党和政府站稳人民立场，侧重民生福祉，故②不符合题意； ③：站稳人民立场，就是要坚持以人民为中心，努力为人民创造更美好、更幸福的生活，故③符合题意； ④：站稳人民立场，要求践行党的根本宗旨，坚持全心全意为人民服务，故④符合题意； 21. 习近平总书记在瞻仰延安革命纪念地时强调，全党同志要站稳人民立场，践行党的宗旨，贯彻党的群众路线，保持党同人民群众的血肉联系，自觉把以人民为中心的发展思想贯穿到各项工作之中……这是基于人民（ ） ①是历史的创造者 ②是决定党和国家前途命运的根本力量 ③是社会所有物质财富的创造者 ④是中国特色社会主义事业的领导核心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体，党必须坚持群众观点和群众路线，故①说法正确； ②：人民是决定党和国家前途命运的根本力量，坚持以人民为中心是由人民的地位决定的，故②说法正确； ③：人民群众是社会物质财富的创造者，但自然界也是物质财富的来源之一，“所有”一词说法过于绝对，故③说法错误； ④：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，人民是国家的主人，故④说法错误。 22. 某校准备举行弘扬伟大建党精神的主题活动，下列能选取的活动有（ ） ①表演根据同名电视连续剧改编的舞台剧《觉醒年代》 ②组织“载人航天精神”“劳模精神”“女排精神”的观影活动 ③开展别开生面的剪纸环保袋手工制作体验活动 ④进行四大名著的整体教学及学生阅读汇报活动 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：《觉醒年代》展现了中国共产党建党前后的探索历程，和建党精神的起源直接相关，符合活动主题，故①符合题意； ②：载人航天精神、劳模精神、女排精神都是中国共产党精神谱系的重要组成部分，是伟大建党精神在不同时代的传承与发展，契合弘扬建党精神的活动要求，故②符合题意； ③：环保袋手工制作属于环保主题活动，和弘扬伟大建党精神的主题无关，故③不符合题意； ④：四大名著属于中国古典文学内容，和本次建党精神的主题活动不直接相关，故④不符合题意； 23. 某学习小组研究“中国共产党为什么能”的课题，搜集了以下论据： 论据一：红军时期“不拿群众一针一线”。 论据二：改革开放顺应了人民求富裕的期盼。 论据三：新时代全面从严治党，坚决惩治群众身边腐败问题。 这些论据共同支撑的结论是，中国共产党“能”的密码在于（ ） A. 拥有严明的纪律和优良的作风 B. 在任何时候都把人民利益放在第一位 C. 勇于自我革命，保持肌体健康 D. 把握历史大势，引领时代潮流 【答案】B 【解析】 【详解】A：拥有严明的纪律和优良的作风，只能对应论据一，不能概括三则论据，故 A 不符合题意。 B：红军时期维护群众利益、改革开放满足人民致富期盼、从严治党维护群众利益，都体现党把人民利益放在第一位，故 B 符合题意。 C：勇于自我革命，保持肌体健康，只能对应论据三，不能概括三则论据，故 C 不符合题意。 D：把握历史大势，引领时代潮流，只能对应论据二，不能概括三则论据，故 D 不符合题意。 24. 在山西省右玉县，人民群众通过植树造林、防沙治沙，把不毛之地变成“塞上绿洲”，他们的“钱袋子”也鼓了起来；在福建省泉州市，从“耕海牧渔”到“观海享渔”，大量渔村走上一条生态富路。这些转变充分说明（ ） ①保护自然就是保护人类，建设生态文明就是造福人类 ②生态保护与经济发展可实现良性互动 ③只要保护好环境，就能过上幸福生活 ④我国已形成完备的生态治理法律体系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：保护自然就是保护人类，生态文明造福人类，故①符合题意。 ②：生态变好，群众收入也提高，体现生态保护和经济发展良性互动，践行绿水青山就是金山银山，故②符合题意。 ③：“只要......就”表述太绝对，故③说法错误。 ④：材料没有提到生态法律体系，故④不符合题意。 25. 有观点认为：“中国式现代化既要发展快，又要质量高，更要惠及全体人民。”该观点强调中国式现代化（ ） ①追求高质量发展 ②坚持共同富裕 ③重速度轻质量 ④兼顾效率与公平 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“质量高”直接对应高质量发展的要求，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，故①正确。 ②：“惠及全体人民”体现了中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，故②正确。 ③：题干明确强调"既要发展快，又要质量高”，说明既重视速度也重视质量，并非"重速度轻质量"，故③错误。 ④：“发展快”注重效率，“惠及全体人民”注重公平，体现了效率与公平的兼顾，故④正确。 26. 在“共建美丽中国”主题实践活动中，同学们积极践行节能环保理念。下列行为与“坚持绿色发展，促进人与自然和谐共生”的要求一致的有（ ） ①小环图省事，经常用一次性塑料袋装零食等 ②小境将废旧电池随手扔进小区的普通垃圾桶 ③小美经常使用共享单车出行，短途不乘坐汽车 ④小丽建议父母在换车时优先选择新能源汽车 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：一次性塑料袋会造成白色污染，不符合绿色发展，故①说法错误； ②：废旧电池属于有害垃圾，不能扔进普通垃圾桶，故②说法错误； ③：共享单车绿色出行，节约能源，故③符合题意； ④：新能源汽车低碳环保，故④符合题意。 27. 某政治小组利用如图所示开口向下、对称轴为x=1的二次函数图像刻画党领导下相关发展指标变化，下列坐标轴组合，最符合对称轴左侧x<1这段趋势的是（ ） ①X轴：党加大技能帮扶投入，Y轴：群众就业增收能力 ②X轴：党持续完善社会保障体系，Y轴：人民群众幸福感 ③X轴：部分地区无节制直接发钱帮扶，Y轴：群众内生发展动力 ④X轴：党不断优化科技创新布局，Y轴：我国新质生产力水平 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：党加大技能帮扶投入越多，群众掌握的技能越丰富，就业增收能力就越强，二者呈正相关，符合x<1时y随x增大而上升的趋势，故①符合题意； ②：党持续完善社会保障体系，能够更好解决人民群众的后顾之忧，人民群众幸福感会随之提升，二者呈正相关，符合上升趋势，故②符合题意； ③：无节制直接发钱帮扶会助长群众“等靠要”的惰性思想，随着这类帮扶增加，群众内生发展动力会下降，二者呈负相关，不符合上升趋势，故③不符合题意； ④：党不断优化科技创新布局，能够为新质生产力发展提供良好的政策和环境支撑，我国新质生产力水平会随之提高，二者呈正相关，符合上升趋势，故④符合题意。 28. 2026年8月，第十三届全国青少年模拟政协（提案）展示活动举行。来自全国117所学校的139支提案队伍、逾千名青少年学子化身“模拟政协委员”，围绕教育、民生、生态等领域深入调研、形成提案，通过委员通道、界别协商等方式，让不同意见充分交流、凝聚共识。12年来，累计有93份学生提案被带上全国两会。上述材料反映出我国（ ） A. 发展全过程人民民主，协商民主广泛深入开展 B. 实行民族区域自治制度，促进各民族共同繁荣 C. 完善基层群众自治制度，增强基层民主的活力 D. 不断推进法治中国建设，维护社会的公平正义 【答案】A 【解析】 【详解】A：材料中青少年化身“模拟政协委员”，通过界别协商等方式凝聚共识，体现了协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式，有利于发展全过程人民民主，故 A 说法符合题意； B：材料主要涉及政协提案活动，未涉及民族区域自治制度相关内容，故 B 说法不符合题意； C：基层群众自治是指村民委员会和居民委员会，政协不属于基层群众自治组织，故 C 说法不符合题意； D：材料主要体现的是民主协商过程，而非直接强调法治中国建设，故 D 说法不符合题意； 三、综合题（本大题有4小题，共52分） 29. 世界文明·熠熠生辉。九年级（1）班同学开展世界文明主题的项目化学习，请你参与完成。 （1）任务一：请将左侧图片序号填入下列表格对应之处，并归纳这些文明的相同点。 东方文明 西方文明 古中国文明 古印度文明 古希腊文明 古罗马文明 ①⑦ 相同点： （2）任务二：请根据版面内容和示例，分别为A、B遗址撰写入选世界文化遗产的理由。 世界古迹遗址 遗址信息 1979年 列入世界文化遗产 1985年 列入世界文化遗产 1987年 列入世界文化遗产 世界遗址 A．金字塔 B．圣索菲亚大教堂 C．帕特农神庙 入选理由 帕特农神庙又叫雅典娜神庙，神庙四周廊柱环绕，古希腊自由和民主的精神在这里得到形象的表达。神庙也体现了古希腊建筑技术和艺术的高超水平。 （3）【项目感想】通过本次项目化学习，请谈谈你的收获与感想。 【答案】（1）古印度：④⑤；古希腊：②⑥；古罗马：③。 相同点：都属于奴隶制文明（上古文明）；都对人类文明产生深远影响。 （2）金字塔是古埃及法老的陵墓，体现了古代埃及统治者的绝对权力，是古代埃及人智慧的结晶，它的修建反映了古代埃及经济发展水平。金字塔为研究古埃及的社会、宗教、建筑提供珍贵实物史料。 圣索菲亚大教堂是拜占庭建筑的代表，它的巨大穹顶最具特色；它体现了拜占庭文化兼收并蓄的特点，融合了希腊罗马的古典文化传统与东方文化元素，体现了东西方文化交流。 （3）古代文明辉煌灿烂，具有多样性（多元性）；我们要尊重不同文明，保护和传承人类优秀文化遗产。 【解析】 【小问1详解】 ④《罗摩衍那》是古印度史诗、⑤摩亨佐・达罗是古印度哈拉帕文明古城遗址→对应古印度文明； ②掷铁饼者是雕塑古希腊雕塑代表作、⑥《荷马史诗》是古希腊文学→对应古希腊文明； ③万神殿是古罗马建筑的代表→对应古罗马文明。 相同点：可从时代属性、文明价值等角度进行分析。 【小问2详解】 理由：按照名称+介绍+反映的文明特点+建筑/文化价值+史料作用等进行分析。 【小问3详解】 收获与感想：根据上述材料涉及的古代文明可知，古代文明各具特色，文明具有多样性、多元性，文明没有高低优劣，因此可从文明的多样性、尊重和保护等角度进行分析。 30. 杯盏观世界，流饮阅近代。九年级（2）班开展了一场“饮品与资本主义发展”的主题探究活动，请你参与。 探究一：跨洋寻踪：杯盏看全球联结 材料一 1637年，欧洲人把甘蔗带到美洲的巴巴多斯，制糖业迅速兴旺。经蔗糖发酵制成的朗姆酒随之产生并热销。热销也加速了甘蔗种植园的扩大。然而在种植园和朗姆酒厂的工作劳累又危险，稍有不慎就会受伤甚至死亡。没人愿意受雇于甘蔗种植园，干活的大多是从非洲贩卖而来的黑奴。黑奴在日常艰苦工作后畅饮自己酿制的朗姆酒，特殊的刺激让他们大喊“rumbillion”（古英语中反叛的意思），这也是朗姆酒得名的一种说法。 ——摘编自【法】克里斯托夫·吉塔尔《自由之水：朗姆酒简史》 探究二：变革探察：流饮观时代转型 波士顿倾茶事件 材料二 1773年的抗英斗争中，北美殖民地人民组成反抗组织，在船上捣毁货物，将茶叶倒入港口，这就是著名的“波士顿倾茶事件”。大陆会议通过了一项抵制消费茶叶的决议，殖民地咖啡的平均销量从1772年的人均0.19磅猛增到1799年的人均1.41磅，足足增长了7倍。到了19世纪，美国直接从跟自己位于同一个半球的南美进口咖啡豆，开始逐渐习惯饮用咖啡。 ——摘编自《左手咖啡，右手世界：一部咖啡的商业史》 布鲁塞尔白天鹅咖啡馆 材料三 1847年11月马克思与恩格斯参加共产主义者同盟第二次代表大会，他们接受大会委托，起草一份公开的宣言，作为同盟的政治纲领。1848年2月，马克思和恩格斯，这两个意气风发、志同道合的年轻人，一同在布鲁塞尔一个名为“白天鹅咖啡馆”的楼里，创作出了改变人类历史格局的《共产党宣言》。 ——摘编自周峰《共产党人的使命》 （1）依据材料一结合所学知识，指出与“朗姆酒”产生有密切关联的历史事件？ （2）根据材料二，指出18世纪后期到19世纪北美流行饮品的变化。结合所学知识，分析这种变化对北美独立战争的影响。 （3）饮品，折射近代世界的变迁。请围绕“饮品与资本主义发展之间的关系”，提炼观点，并综合上述材料与所学知识，展开论述。（要求：观点明确史论结合逻辑清晰） 【答案】（1）历史事件：新航路开辟，三角贸易，殖民掠夺等。 （2）变化：从茶转变为咖啡。 关系：波士顿倾茶事件是美国独立战争的导火索。北美殖民地人民将茶叶与英国殖民统治联系起来，通过抵制茶叶、饮用咖啡来表达其反抗殖民压迫的意志，鼓舞人民投身独立战争，推动独立战争的发展。 （3）饮品的传播与消费折射了资本主义的发展变革。 论述：①早期殖民扩张与三角贸易推动甘蔗种植、朗姆酒的生产流通，为欧洲资本主义发展提供原始积累，是资本主义早期发展的缩影。 ②北美独立战争期间，殖民地人民抵制英国茶叶、转而消费咖啡，反映出殖民地反抗殖民压迫，并最终为美国资本主义发展扫除殖民障碍，推动美国资本主义的发展。 ③马克思和恩格斯在咖啡馆完成《共产党宣言》，其是资本主义发展下阶级矛盾激化的产物。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导。 总结：小小的饮品，是观察近代资本主义发展、社会转型的重要窗口。 【解析】 【小问1详解】 历史背景：“1637年，欧洲人把甘蔗带到美洲的巴巴多斯”→新航路开辟；“没人愿意受雇于甘蔗种植园，干活的大多是从非洲贩卖而来的黑奴”→三角贸易；“热销也加速了甘蔗种植园的扩大”→殖民掠夺。 【小问2详解】 变化：“在船上捣毁货物，将茶叶倒入港口……美国直接从跟自己位于同一个半球的南美进口咖啡豆，开始逐渐习惯饮用咖啡”→从茶转变为咖啡。 关系：可从独立战争的导火索、茶叶的象征意义和抵制茶叶是民众反抗的表现等角度进行分析。 【小问3详解】 示例：分析三则材料可知，饮品不只是商品，饮品的生产、消费，都跟着近代资本主义发展而变化，可以用来观察近代社会变迁。因此可拟定观点为：饮品的传播与消费折射了资本主义的发展变革。然后围绕观点，结合早期殖民扩张与三角贸易推动甘蔗种植和朗姆酒的生产、北美独立战争期间的茶叶和咖啡消费的变迁、马克思和恩格斯在咖啡馆完成《共产党宣言》等进行分析，最后进行总结。 31. 为庆祝中国共产党成立105周年，学校决定组织“知党情感党恩跟党走”的项目式活动，邀请你参与。 【书写恢弘史诗】 在学校党史馆内，同学们在讲解员的带领下，来到以下四块展板前。 展板一： 为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就。 展板二： 为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就。 展板三： 为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。 展板四： 为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，自信自强、守正创新，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。 （1）请你分析以上四块展板的内容揭示了哪些道理？ 【党领导一切】 新时代新征程，同学们搜集了关于党的信息材料，并进行梳理。 信息材料 解读关系 得出结论 最终结论 我国宪法是在党的领导下制定的，是党的正确主张的制度化、法律化，宪法反映人民的愿望和要求。 党与宪法 宪法实现了党的主张和人民意志高度统一；党领导人民制定宪法；中国共产党坚持依宪执政。 ④ 国际国内环境越是复杂，改革开放和社会主义现代化建设任务越是繁重，越要运用法治思维和法治手段巩固党的执政地位，保证国家长治久安。 ① 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 习近平总书记为了体察民情，站稳人民立场。2025年3月奔武汉，4月入浙江，5月赴山西，6月下宁夏，7月上吉林，8月赴新疆，10月下广东，连续召开多个座谈会，提供丰富的实践案例。 党与人民 ② 习近平总书记召开党外人士座谈会，征求各民主党派建议，促进科学民主决策。 ③ 党与各民主党派通力合作，长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共 （2）请你运用所学知识，帮助同学们完成上表知识梳理。 【坚持和加强党的全面领导】 我们正处于一个大变革时代，中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局不断互动演进，党和国家事业发展面临着一系列重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾，要求全党时刻准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，时刻准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，在这样的时代条件下，全党全国人民不能没有主心骨，不能没有“定盘星”，不能没有“指南针”。 （3）党和国家要经受住风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，就必须坚持和加强党的全面领导。对此，我们应该怎么办？ 【答案】（1）①中国共产党成立后，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨； ②没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国； ③党团结带领人民，创造了新民主主义革命的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件； ④党团结带领人民，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴奠定根本政治前提和制度基础； ⑤党团结带领人民，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供体制保证和物质条件； ⑥改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招，是强国之路、富民之路； ⑦中国特色社会主义的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。在党的领导下，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 ⑧中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势； ⑨共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴； （2）①党与法治（党与治国） ②人民立场是中国共产党的根本政治立场；党坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务；坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 ③党与民主（党与民主党派） ④中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心；中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。 （3）①坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导； ②坚持和加强党的全面领导，最关键的是坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位； ③坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中国共产党的领导，需要对材料进行关键词提炼： 为了实现中华民族伟大复兴，可联系中国共产党的奋斗目标；共产党的初心和使命为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴； 中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，可联系中国共产党和新中国的关系；为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件； 中国共产党团结带领中国人民，自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，可联系为实现中华民族伟大复兴奠定根本政治前提和制度基础； 中国共产党团结带领中国人民，解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。可联系为实现中华民族伟大复兴提供体制保证和物质条件；改革开放的重要性； 中国共产党团结带领中国人民，自信自强、守正创新，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，可联系在党的领导下，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势等。 【小问2详解】 从设问中可知要考查完善上述表格的相关内容，需要对材料进行关键词提炼： 改革开放和社会主义现代化建设任务越是繁重，越要运用法治思维和法治手段巩固党的执政地位，保证国家长治久安，可联系中国共产党与法治的关系； 习近平总书记为了体察民情，站稳人民立场；党与人民，可联系站稳人民立场； 习近平总书记召开党外人士座谈会，征求各民主党派建议，促进科学民主决策，可联系中国共产党与民主党派； 整篇材料，可联系党的领导的重要性。 【小问3详解】 略。 32. 为增强学生的社会责任感，引导学生关注家乡发展，培养学生的家国情怀，宁波市某中学九年级（3）班以“聚焦家乡发展·共绘美好蓝图”为主题开展学习活动。请你参与其中。 【解读发展密码】 以下是第一组同学搜集的部分资料。 宁波腾飞谱新篇 转型新步伐 宁波持续推进生态治理，大力发展清洁能源，推进传统产业节能改造，象山海上风电、厂房屋顶分布式光伏项目加快落地；打好蓝天碧水保卫战，推动生产生活绿色转型，促进城市可持续发展。 民主新进展 宁波坚持开门立法，面向市民征集立法建议，落实民主决策。用好民生实事票决制、村民说事等形式，发展协商民主，健全基层群众自治制度。依托人大代表联络站、“阿拉委员在身边”等平台，拓宽渠道，践行全过程人民民主。 文化新活力 宁波深挖本土历史文化资源：河姆渡考古遗址公园对外开放，公共文化中心投用，集中展示本地非遗；举办长三角国际青年电影周等特色文化活动，推动文化交流与创新，丰富群众精神文化生活。 民生新画卷 宁波坚持以人民为中心，落实多项民生实事：提高低保特困标准，完善养老托育服务体系；优化基层医疗，促进医疗资源均衡；改善交通出行，建设口袋公园，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，扎实推进共同富裕。 （1）结合所学知识，请你分析宁波市取得上述成就的主要原因有哪些。 【聚焦发展动力】 第二组同学搜集了下列材料。 宁波锚定高质量发展首要任务，全力创建国家新型工业化示范区。宁波加快布局人工智能、深海装备、新材料等新兴产业，依托甬江科创区、人工智能产业基地攻关核心技术；培育新质生产力；镇海炼化推进石化产业绿色低碳转型，用竹林废弃物生物质替代煤炭，一大批企业开展绿色化改造，国家级绿色工厂数量位居全国副省级城市前列。 宁波持续做强先进制造业，扶持细分赛道“单项冠军”企业，构建现代化产业体系；同时依托宁波舟山港，畅通国内国际双循环，不断激发发展活力，努力实现质的有效提升和量的合理增长，新技术不断突破，新产品竞相涌现，新产业加快培育，新质生产力加速发展。 （2）结合材料，运用“推动高质量发展”相关知识，谈谈宁波的实践对我国推动高质量发展有哪些启示？ 【助力家乡发展】 第三组同学对第一组展示的“民生新画卷”中提到的宁波市民生发展成就颇感自豪。为此，他们制作了下列倡议书，号召同学们关注家乡发展，为宁波民生事业贡献力量。 （3）请你将空白处内容补充完整。 倡议书 亲爱的同学们： 宁波民生画卷正在不断绘就新篇章！作为甬城儿女，我们应该为宁波民生发展贡献青春力量。为此，我们倡议同学们当好下列角色，做力所能及之事。 ①做“民生调研员”：走进社区、乡村，设计简易问卷，调研居民、村民收入水平及对身边公共服务的感受，倾听民生期盼． ②做“故事传播者”：以校园宣讲、录制短视频等形式，分享民生调研过程中的暖心事，传播民生正能量。 ③做“建言小能手”： ④做“公益践行者”： …… 让我们以青春热忱，投身民生建设，共筑更美好的明天！ 九年级（3）班全体学生 2026年11月5日 【答案】（1）①保护自然就是保护人类，建设生态文明就是造福人类。宁波坚持绿色发展理念，践行绿水青山就是金山银山理念，推进能源转型，促进人与自然和谐共生。 ②人民民主是社会主义的生命。宁波发展社会主义民主，落实全过程人民民主，健全基层群众自治制度，保障人民当家作主。 ③中华优秀传统文化焕发蓬勃生机。宁波传承中华优秀传统文化，推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展，坚定文化自信。 ④增进民生福祉是发展的根本目的。宁波坚持以人民为中心的发展思想，增进民生福祉，完善社会保障体系，不断满足人民美好生活需要，扎实推进共同富裕。 （2）①我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段；高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 ②高质量发展是满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展。宁波坚持高质量发展有利于转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力。 ③创新是第一动力，宁波深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，依靠科技创新，大力发展新质生产力，培育新兴产业。 ④宁波贯彻创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念，推动传统产业低碳转型，统筹发展与生态保护，实现可持续发展。 ⑤宁波构建新发展格局，以国内大循环为主体、国际国内双循环相互促进的发展格局，实现高水平的自立自强，推动实体经济提质增效。 （3）③：梳理调研过程中发现的民生问题与居民、村民建议，通过正规渠道向相关部门反馈，为民生问题的相关决策发出青春声音。 ④：参与环保公益活动和公共服务宣传讲座等，传递民生温度，以行动助力民生事业发展。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查取得成就的原因，需要对材料进行关键词提炼： 宁波持续推进生态治理，大力发展清洁能源，推进传统产业节能改造，打好蓝天碧水保卫战，推动生产生活绿色转型，可联系践行生态文明，走绿色发展的道路； 宁波坚持开门立法，面向市民征集立法建议，落实民主决策，可联系发展社会主义民主，落实全过程人民民主，健全基层群众自治制度，保障人民当家作主； 宁波深挖本土历史文化资源，集中展示本地非遗；举办长三角国际青年电影周等特色文化活动，推动文化交流与创新，可联系传承中华优秀传统文化，推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展，坚定文化自信； 宁波坚持以人民为中心，落实多项民生实事，可联系坚持以人民为中心的发展思想，增进民生福祉，完善社会保障体系，不断满足人民美好生活需要，扎实推进共同富裕。 【小问2详解】 从设问中可知要考查高质量发展的举措，需要对材料进行关键词提炼： 宁波锚定高质量发展首要任务，全力创建国家新型工业化示范区，可联系高度重视高质量发展； 宁波加快布局人工智能新兴产业，攻关核心技术，可联系实施创新驱动发展战略，建设创新强国； 镇海炼化推进石化产业绿色低碳转型，可联系宁波贯彻创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念，推动传统产业低碳转型，统筹发展与生态保护，实现可持续发展； 依托宁波舟山港，畅通国内国际双循环，不断激发发展活力，可联系以国内大循环为主体、国际国内双循环相互促进的发展格局，实现高水平的自立自强，推动实体经济提质增效。 【小问3详解】 本题考查补充倡议书的内容，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $