精品解析：山西临汾市尧都区2026-2027学年度第一学期素养形成第二次能力展示五年级科学（苏教版）

2026—2027学年度第一学期素养形成第二次能力展示 五年级科学（苏教版） 说明：本次能力展示为闭卷，时间为30分钟，满分100分 一、我会选（共30分） 1. 光在空气中是（ ）。 A. 沿直线传播的 B. 沿曲线传播的 C. 向四周分散的 D. 会拐弯的 2. 用镜子把阳光照射到教室墙上，这是利用了（ ）。 A. 光的直线传播 B. 光的反射 C. 光的分解 D. 光的吸收 3. 关于弹力，下列说法正确的是（ ）。 A. 弹力只在弹簧中产生 B. 弹力总是向下的 C. 弹力是物体恢复原状时产生的力 D. 弹力的产生不需要物体发生形变 4. 下面适合做保温杯外壳的材料是（ ）。 A. 铁 B. 铜 C. 塑料 D. 铝 5. 下面物体中，利用弹力工作的是（ ）。 A. 电灯 B. 弓箭 C. 电风扇 D. 电视机 6. 下面现象中，属于减小摩擦力的是（ ）。 A. 手上涂防滑粉 B. 汽车轮胎上装防滑链 C. 给门轴加润滑油 D. 瓶盖侧面竖纹 7. 潜望镜里面安装的是（ ）。 A. 凸透镜 B. 平面镜 C. 凹透镜 D. 三棱镜 8. 彩虹的形成是因为（ ）。 A. 光沿直线传播 B. 光的反射 C. 太阳光被分解 D. 光被吸收 9. 潜望镜能让我们看到障碍物后面的景物，主要利用了（ ）。 A. 光的反射 B. 光的直线传播 C. 光的分解 D. 光的吸收 10. 制冷空调通常挂在房间上方，主要原因是（ ）。 A. 挂在上面不占地方 B. 空调吹出的风会自己往上跑 C. 挂在高处更容易接电 D. 冷空气会下降，热空气会上升，热对流使房间更快变凉 二、我会判（共30分） 11. 小孔成像证明光是沿直线传播的。（ ） 12. 所有颜色的光混合在一起会变成黑色。（ ） 13. 我们能看到月亮，是因为月亮自己发光。（ ） 14. 摩擦力总是阻碍物体运动，越小越好。（ ） 15. 潜望镜中的两块镜子可以随意安装。（ ） 16. 鞋底上刻有花纹，是为了增大摩擦力，走路更方便。（ ） 17. 万花筒能形成美丽的图案，主要是因为光的直线传播。（ ） 18. 光在任何情况下都是沿直线传播的。（ ） 19. 直立的两面平面镜，变换它们的夹角，夹角越小，光线在两镜间反射次数越多。（ ） 20. 光污染只会影响人的休息。（ ） 三、我会思（共8分） 21. 小明正在探究“拉力与弹簧伸长长度的关系”实验。他先把弹簧竖直挂在铁架台上，弹簧长10厘米。然后他在弹簧下端挂不同数量的钩码，并记录弹簧的长度，发现在挂5个钩码后，去掉钩码弹簧不能完全恢复原状，根据记录表分析，下列说法正确的是（ ）。 钩码数量/个 0 1 2 3 4 5 弹簧长度/厘米 10 12 14 16 18 22 A. 挂1个钩码时，弹簧伸长了12厘米 B. 挂3个钩码时，弹簧伸长了6厘米，挂的钩码越多，弹簧伸得越长，没有限度 C. 挂4个钩码时，弹簧伸长了8厘米，此时弹簧的弹力比挂3个钩码时小 D. 挂5个钩码时，弹簧伸长12厘米，弹簧不能恢复原状，弹簧弹力是有限度的 22. 夏天，我们穿浅色衣服感觉比穿深色衣服凉快，主要是因为（ ）。 A. 浅色衣服吸收热辐射少 B. 浅色衣服吸收热辐射多 C. 浅色衣服传热快 D. 浅色衣服弹力大 四、我会做（共15分） 23. 探究热在水中的传递 五年级科学兴趣小组用两个灌满水的回形管，固定在铁架台两侧。分别向管口滴入几滴染色水，然后用酒精灯加热左边回形管的左下角，观察水的流动。 （1）实验中，向水中滴入染色水的主要目的是（ ）。 A. 让水变重 B. 使水变好看 C. 让水更容易被加热 D. 便于观察水的流动情况 （2）加热一段时间后，被加热的回形管中，染色水的流动方向是（ ）。 A. 受热的水下降，冷水上升 B. 受热的水上升，冷水下降 C. 所有水同时上升 D. 水静止不动 （3）实验中设置另一个未加热的回形管，其主要目的是（ ）。 A. 作为对照，比较水流动的差异 B. 为了好看 C. 节省实验材料 D. 防止铁架台倒下 （4）这个实验说明，热在水中的传递方式主要是（ ）。 A. 热传导 B. 热辐射 C. 热对流 D. 热吸收 （5）下列生活中的现象，与本实验原理相同的是（ ）。 A. 用金属勺搅拌热汤，勺柄变热 B. 太阳晒热地面 C. 烧开水时，水上下翻滚 D. 手靠近火炉感到暖和 五、我会用（28－31小题每题3分，32小题5分，共17分） 24. 生活中的科学 周末，小明在厨房帮妈妈打下手。妈妈炒完菜，让小明帮忙盛汤。小明随手抓了一把铁勺，放进热气腾腾的汤里。过了一会儿，他发现勺柄突然变热了，赶紧把勺子拿了出来，刚才还凉丝丝的铁勺柄，居然变热了，小明又摸了摸旁边的木铲，发现木柄只是温温的，小明陷入了思考中。 （1）小明把铁勺放入热汤中，过一会儿，勺柄变热了，这是因为（ ）。 A. 热从温度高的勺头传到温度低的勺柄 B. 汤的热直接飞到勺柄上 C. 勺柄自己产生了热 D. 汤的热通过空气传到勺柄 （2）妈妈用铁锅炒菜，锅铲是用木头做的。这样做主要是因为木头（ ）。 A. 传热快 B. 传热慢 C. 比较轻 D. 比较便宜 （3）关于热传导，下列说法正确的是（ ）。 A. 热总是从温度低的地方传到温度高的地方 B. 热传导只能在金属中进行 C. 热总是从温度高的地方传到温度低的地方 D. 两个物体不接触也能发生热传导 （4）小明站在灶台边，感到脸上热乎乎的，这种传热方式主要是（ ）。 A. 热传导 B. 热辐射 C. 热从锅里直接飞到脸上 D. 脸自己产生热 （5）冬天，小明摸厨房里的铁锅和木桌，感觉哪个会更凉，这是因为什么。 __________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期素养形成第二次能力展示 五年级科学（苏教版） 说明：本次能力展示为闭卷，时间为30分钟，满分100分 一、我会选（共30分） 1. 光在空气中是（ ）。 A. 沿直线传播的 B. 沿曲线传播的 C. 向四周分散的 D. 会拐弯的 【答案】A 【解析】 【详解】光在同一种物质中是沿直线传播的，空气符合这一条件。手影游戏、小孔成像等现象都能证明这一规律。曲线、分散或拐弯的描述不符合光在空气中的实际传播路径。故选A。 2. 用镜子把阳光照射到教室墙上，这是利用了（ ）。 A. 光的直线传播 B. 光的反射 C. 光的分解 D. 光的吸收 【答案】B 【解析】 【详解】光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。用镜子将阳光照射到墙上，是光线遇到镜面后改变方向传播到墙面的过程，属于光的反射现象。光的直线传播、光的分解和光的吸收均不符合镜子改变光路的特征。故选B。 3. 关于弹力，下列说法正确的是（ ）。 A. 弹力只在弹簧中产生 B. 弹力总是向下的 C. 弹力是物体恢复原状时产生的力 D. 弹力的产生不需要物体发生形变 【答案】C 【解析】 【详解】A．弹力不仅存在于弹簧中，橡皮筋、弓等物体发生弹性形变时也会产生弹力，A选项错误； B．弹力的方向与物体形变的方向相反，并不总是向下的，B选项错误； C．物体发生弹性形变后，要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用，这就是弹力，C选项正确； D．弹力产生的条件是物体发生弹性形变，没有形变就不会产生弹力，D选项错误。 故选C。 4. 下面适合做保温杯外壳的材料是（ ）。 A. 铁 B. 铜 C. 塑料 D. 铝 【答案】C 【解析】 【详解】不同材料的导热性能存在差异。保温杯的作用是减缓热量传递，外壳需要选用热的不良导体。铁、铜、铝均为金属，属于热的良导体，容易散失热量；塑料属于热的不良导体，能有效保温。因此塑料适合做外壳。故选C。 5. 下面物体中，利用弹力工作的是（ ）。 A. 电灯 B. 弓箭 C. 电风扇 D. 电视机 【答案】B 【解析】 【详解】A．电灯通电后发光，是将电能转化为光能，不是利用弹力工作，该选项错误； B．拉弓时弓身发生弹性形变，松手后弓恢复原状产生弹力，将箭射出，是利用弹力工作，该选项正确； C．电风扇通电后扇叶转动，是将电能转化为机械能，不是利用弹力工作，该选项错误； D．电视机通电后显示图像和发出声音，是将电能转化为光能和声能，不是利用弹力工作，该选项错误。 故选B。 6. 下面现象中，属于减小摩擦力的是（ ）。 A. 手上涂防滑粉 B. 汽车轮胎上装防滑链 C. 给门轴加润滑油 D. 瓶盖侧面竖纹 【答案】C 【解析】 【详解】A.手上涂防滑粉增加了接触面的粗糙程度，是为了增大摩擦力，该选项错误； B.汽车轮胎上装防滑链增加了接触面的粗糙程度，是为了增大摩擦力，该选项错误； C.给门轴加润滑油使接触面变得光滑，是为了减小摩擦力，该选项正确； D.瓶盖侧面竖纹增加了接触面的粗糙程度，是为了增大摩擦力，该选项错误。 故选C。 7. 潜望镜里面安装的是（ ）。 A. 凸透镜 B. 平面镜 C. 凹透镜 D. 三棱镜 【答案】B 【解析】 【详解】光的反射原理。潜望镜是利用光的反射来改变光路，使观察者能看到障碍物另一侧物体的装置。其内部结构需要两块互相平行的镜子进行两次反射，平面镜能反射光线且成像不失真，符合潜望镜的工作要求，而透镜和三棱镜主要涉及光的折射或色散。故选B。 8. 彩虹的形成是因为（ ）。 A. 光沿直线传播 B. 光的反射 C. 太阳光被分解 D. 光被吸收 【答案】C 【解析】 【详解】太阳光是由多种颜色的光混合而成的。彩虹是雨后空气中悬浮着大量小水珠，太阳光照射到这些小水珠上，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光形成的。光沿直线传播通常形成影子，光的反射常见于镜面成像，光被吸收不会形成彩色光带。只有太阳光被分解才能呈现出七彩现象，故选C。 9. 潜望镜能让我们看到障碍物后面的景物，主要利用了（ ）。 A. 光的反射 B. 光的直线传播 C. 光的分解 D. 光的吸收 【答案】A 【解析】 【详解】潜望镜内部装有两块平面镜。光线照射到平面镜上会发生改变方向的现象，这种现象叫做光的反射。潜望镜正是通过两次光的反射，将障碍物上方的光线传导到观察者眼中。光的直线传播无法绕过障碍物，光的分解和吸收也不是潜望镜成像的主要原理。因此主要利用了光的反射。故选A。 10. 制冷空调通常挂在房间上方，主要原因是（ ）。 A. 挂在上面不占地方 B. 空调吹出的风会自己往上跑 C. 挂在高处更容易接电 D. 冷空气会下降，热空气会上升，热对流使房间更快变凉 【答案】D 【解析】 【详解】空气受热会上升，受冷会下降。空调安装在房间上方，吹出的冷空气自然向下流动，下方热空气向上流动，形成空气对流循环，使房间温度均匀且快速降低。这是利用热对流原理让房间更快变凉，符合选项D的描述。故选D。 二、我会判（共30分） 11. 小孔成像证明光是沿直线传播的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】光在同一均匀介质中以直线的形式传播，在空气和水中就是沿直线行进的。“小孔成像”实验说明了光是沿直线传播的，它形成一个倒立的像。 12. 所有颜色的光混合在一起会变成黑色。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】色光混合与颜料混合的原理不同。红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合在一起会形成白光，而不是黑色。多种颜料混合时才会因吸收光线增多而趋向黑色。 13. 我们能看到月亮，是因为月亮自己发光。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】月亮本身并不发光，不属于光源。人们能看到月亮，是因为月球表面反射了太阳照射过来的光。太阳才是自身能够发光发热的天体，月光实际上是反射的太阳光。 14. 摩擦力总是阻碍物体运动，越小越好。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】摩擦力阻碍的是物体的相对运动或相对运动趋势，并非总是阻碍物体的运动，部分场景下摩擦力可作为物体运动的动力（如人行走时的静摩擦力）。 15. 潜望镜中的两块镜子可以随意安装。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】潜望镜是利用光的反射原理工作的。内部的两块平面镜必须互相平行，且都与水平方向成 45 度角放置，这样才能保证光线经过两次反射后进入观察者的眼睛。如果镜子随意安装，光路无法连通，就不能看到物体，因此镜子的安装位置和角度有严格要求。 16. 鞋底上刻有花纹，是为了增大摩擦力，走路更方便。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大。鞋底刻有花纹增加了接触面的粗糙程度，从而增大了鞋底与地面之间的摩擦力，防止打滑，使行走更加稳定方便。 17. 万花筒能形成美丽的图案，主要是因为光的直线传播。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】万花筒内部装有几面平面镜，光线射入后在镜面之间发生多次反射，从而形成对称且美丽的图案。光的直线传播主要解释影子形成、小孔成像等现象。万花筒成像利用的是光的反射原理，而非光的直线传播。 18. 光在任何情况下都是沿直线传播的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】光沿直线传播是有条件的，必须在同种均匀介质中。当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，产生折射现象；光照射到物体表面时也会发生反射。因此，光并非在所有条件下都保持直线传播。 19. 直立的两面平面镜，变换它们的夹角，夹角越小，光线在两镜间反射次数越多。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】光照射到平面镜上会发生反射现象。当两面平面镜直立相对放置时，光线会在镜面之间来回反射。镜子之间的夹角大小决定了光线反射的空间范围，夹角越小，光线在射出镜面范围之前，能够在两个镜面之间往返的路径就越长，从而产生更多的反射次数。反之，夹角越大，光线越容易从开口处射出，反射次数相应减少。 20. 光污染只会影响人的休息。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】光污染是指过量的光辐射对人类生活和自然环境造成不良影响的现象。其危害不仅包括干扰人的正常休息和损害视力，还会破坏生态平衡，影响动物的生存习性，例如误导昆虫、鸟类和海龟的迁徙与繁殖，同时也会阻碍天文观测。因此，光污染的影响范围广泛，并非只影响人的休息。 三、我会思（共8分） 21. 小明正在探究“拉力与弹簧伸长长度的关系”实验。他先把弹簧竖直挂在铁架台上，弹簧长10厘米。然后他在弹簧下端挂不同数量的钩码，并记录弹簧的长度，发现在挂5个钩码后，去掉钩码弹簧不能完全恢复原状，根据记录表分析，下列说法正确的是（ ）。 钩码数量/个 0 1 2 3 4 5 弹簧长度/厘米 10 12 14 16 18 22 A. 挂1个钩码时，弹簧伸长了12厘米 B. 挂3个钩码时，弹簧伸长了6厘米，挂的钩码越多，弹簧伸得越长，没有限度 C. 挂4个钩码时，弹簧伸长了8厘米，此时弹簧的弹力比挂3个钩码时小 D. 挂5个钩码时，弹簧伸长12厘米，弹簧不能恢复原状，弹簧弹力是有限度的 【答案】D 【解析】 【详解】弹簧原长10厘米，伸长长度=弹簧长度−原长。 A.挂1个钩码弹簧长12厘米，伸长12−10=2厘米，A说法错误； B.挂3个钩码弹簧伸长16−10=6厘米，但是弹簧的伸长是有限度的，超过弹性限度就不能恢复原状，B说法错误； C.挂4个钩码时拉力更大，弹簧形变更大，弹力比挂3个钩码时更大，C说法错误； D.挂5个钩码时弹簧长22厘米，伸长22−10=12厘米，去掉钩码后弹簧无法恢复原状，说明弹簧弹力有一定限度，D说法正确； 故选D。 22. 夏天，我们穿浅色衣服感觉比穿深色衣服凉快，主要是因为（ ）。 A. 浅色衣服吸收热辐射少 B. 浅色衣服吸收热辐射多 C. 浅色衣服传热快 D. 浅色衣服弹力大 【答案】A 【解析】 【详解】物体颜色深浅影响吸收热辐射的能力，浅色物体反射光能力强，吸收热辐射能力弱。夏天阳光强烈，穿浅色衣服能反射更多太阳热量，减少身体吸收的热量，从而感觉凉快。故选A。 四、我会做（共15分） 23. 探究热在水中的传递 五年级科学兴趣小组用两个灌满水的回形管，固定在铁架台两侧。分别向管口滴入几滴染色水，然后用酒精灯加热左边回形管的左下角，观察水的流动。 （1）实验中，向水中滴入染色水的主要目的是（ ）。 A. 让水变重 B. 使水变好看 C. 让水更容易被加热 D. 便于观察水的流动情况 （2）加热一段时间后，被加热的回形管中，染色水的流动方向是（ ）。 A. 受热的水下降，冷水上升 B. 受热的水上升，冷水下降 C. 所有水同时上升 D. 水静止不动 （3）实验中设置另一个未加热的回形管，其主要目的是（ ）。 A. 作为对照，比较水流动的差异 B. 为了好看 C. 节省实验材料 D. 防止铁架台倒下 （4）这个实验说明，热在水中的传递方式主要是（ ）。 A. 热传导 B. 热辐射 C. 热对流 D. 热吸收 （5）下列生活中的现象，与本实验原理相同的是（ ）。 A. 用金属勺搅拌热汤，勺柄变热 B. 太阳晒热地面 C. 烧开水时，水上下翻滚 D. 手靠近火炉感到暖和 【答案】（1）D （2）B （3）A （4）C （5）C 【解析】 【小问1详解】 向水中滴入染色水，是为了便于观察水的流动情况。 A、B、C都不是滴染色水的目的，故选D。 【小问2详解】 水受热之后体积变大、密度变小，热水向上流动；上方冷水密度大，向下流动，也就是受热的水上升，冷水下降，故选B。 【小问3详解】 未加热的回形管是对照组，用来和加热组对比，看出水流动的差异，故选A。 【小问4详解】 水依靠冷热对流传递热量，这种方式叫热对流，故选C。 【小问5详解】 本实验原理是热对流。 A.金属勺传热是热传导； B.太阳晒地面是热辐射； C.烧开水时水上下翻滚属于热对流； D.手靠近火炉是热辐射； 故选C。 五、我会用（28－31小题每题3分，32小题5分，共17分） 24. 生活中的科学 周末，小明在厨房帮妈妈打下手。妈妈炒完菜，让小明帮忙盛汤。小明随手抓了一把铁勺，放进热气腾腾的汤里。过了一会儿，他发现勺柄突然变热了，赶紧把勺子拿了出来，刚才还凉丝丝的铁勺柄，居然变热了，小明又摸了摸旁边的木铲，发现木柄只是温温的，小明陷入了思考中。 （1）小明把铁勺放入热汤中，过一会儿，勺柄变热了，这是因为（ ）。 A. 热从温度高的勺头传到温度低的勺柄 B. 汤的热直接飞到勺柄上 C. 勺柄自己产生了热 D. 汤的热通过空气传到勺柄 （2）妈妈用铁锅炒菜，锅铲是用木头做的。这样做主要是因为木头（ ）。 A. 传热快 B. 传热慢 C. 比较轻 D. 比较便宜 （3）关于热传导，下列说法正确的是（ ）。 A. 热总是从温度低的地方传到温度高的地方 B. 热传导只能在金属中进行 C. 热总是从温度高的地方传到温度低的地方 D. 两个物体不接触也能发生热传导 （4）小明站在灶台边，感到脸上热乎乎的，这种传热方式主要是（ ）。 A. 热传导 B. 热辐射 C. 热从锅里直接飞到脸上 D. 脸自己产生热 （5）冬天，小明摸厨房里的铁锅和木桌，感觉哪个会更凉，这是因为什么。 __________________________________________________ 【答案】（1）A （2）B （3）C （4）B （5）答：感觉铁锅更凉。因为铁锅传热比木桌快，手摸铁锅时，手上的热很快被传走，所以感觉更凉。 【解析】 【小问1详解】 热会从温度高的勺头传递到温度低的勺柄，属于热传导，所以A正确。 B错误，汤的热不是直接飞到勺柄；C错误，勺子不能自己产生热；D错误，不是依靠空气传递。 【小问2详解】 木头传热慢，做成锅柄不容易烫手，所以B正确。A错误，木头传热慢；C、D不是主要原因。 【小问3详解】 热传导的规律：热总是从温度高的地方传到温度低的地方，C正确。 A错误，方向反了；B错误，固体之间都可以发生热传导，不只是金属；D错误，热传导需要接触。 【小问4详解】 站在灶台边脸上感受到热，是火焰、锅向外辐射热量，属于热辐射，B正确。 A错误，没有直接接触；C表述错误；D错误，脸不会自己产热。 【小问5详解】 铁锅是热的良导体，导热速度快，能迅速带走手上的热量；木头是热的不良导体，导热慢，热量不容易流失，所以摸铁锅感觉更凉。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $