甘肃张掖市2026年秋学期七年级道德与法治期中试卷

2026年秋学期七年级道德与法治期中试卷 参考答案 一、单项选择题（每小题3分，共45分） 1-5 AADAB 6-10 DADBB 11-15 DCBB 二、材料分析题（共55分） 16.（12分） （1）①通过与他人比较、自我观察，觉察自身身高、长痘等生理变化及对应的烦躁情绪，从生理、心理层面认识自己；②通过出黑板报获奖的实践经历，自我感知到自身的能力优势，形成正确的自我认知。（6分） （2）重视他人评价，但不盲从，也不能忽视；客观冷静分析；理性对待，勇于面对，用心聆听；用理性心态面对，完善自我。（6分，任答三点即可） 17.（16分） （1）家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。（4分） （2）理解：①家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持；②家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情，让我们的心灵有所依靠；③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港，材料中小华一家人相互分担、和睦相处的状态，正体现了家充满亲情与温暖的特质。（3分，任答两点即可） 如何让家更美好：①家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容，通过良好的交流沟通，营造平等民主、和睦融洽的家庭氛围；②传承优良家风家训，弘扬勤俭节约等中华传统家庭美德，让好家风代代相传；③自觉履行孝亲敬长的法定义务，主动为家庭分担力所能及的事务，共同建设和谐美好家庭。（3分，任答两点即可） （3）①尽孝在当下，从现在开始就用实际行动表达孝敬之心；②尊敬双亲长辈，虚心听取他们的意见和教导；③主动与父母长辈沟通交流，倾听他们的心声，保持亲近融洽的亲子关系；④学会感恩，认真学习不让父母操心，同时主动承担洗碗、扫地等力所能及的家务劳动，用小事传递对长辈的孝心。（6分，任答三点即可） 18.（15分） （1）①教师是人类文明的主要传承者之一，是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。张老师既传授语文知识，也引导学生懂得做人的道理，正体现了教师教书育人的核心职责。②新时代对教师提出了更高的要求，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，是新时代教师的标准，张老师认真备课授课、关心每一位学生成长，符合新时代好老师的要求。③教师是我们学习的指导者和成长的引路人，在学生的成长过程中发挥着不可替代的作用，张老师的教导既提升了学生的学业水平，也帮助学生塑造了良好的品格。（5分） （2）①小刚要学会正确对待老师的批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。小刚需要先理解李老师的批评不是“小题大做”，而是为了维护课堂秩序、帮助他养成良好的课堂习惯。②对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。小刚可以课后主动和李老师沟通，承认自己扰乱课堂秩序的错误，消解对老师的抵触情绪。（5分） （3）①我们要承认不同老师之间的差异，接纳每位老师的不同风格。不同学科的老师在授课方式、性格特点上的区别是正常的，无论风格是否符合自己的喜好，每位老师身上都有值得我们学习的地方。②我们要尊重不同风格的老师。不能因为个人喜好就排斥、疏远自己认为“严厉”的老师，要主动走近老师，多去了解老师行为背后的出发点，主动和不同风格的老师进行交往。③我们要主动适应不同老师的授课方式，发现不同风格老师的优点，从每位老师的身上汲取学习和成长的养分。（5分） 19.（12分） （1）①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。④友谊不是一成不变的，需要用心呵护、精心养护。（6分） （2）①交友需要讲原则。②友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。③当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。（每点2分，共6分） 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋学期七年级道德与法治期中试卷 亲爱的同学，希望你以认真、沉着、冷静、诚信的态度对待考试。要保持积极、自信，让你的知识和能力在考试中得到充分的展示和发挥。祝你好运！ 一、单项选择题（每小题3分，共45分） 1.学习有了规划，如同在知识的海洋里扬起顺风的帆，能高效地收获满满的学识。规划，就像是人生旅程中那精准的导航仪，绝非束缚手脚的绳索，而是引领方向的明灯。规划助力我们稳步迈向更美好的远方，去邂逅那无尽的精彩与惊喜。做好规划需要（　　） ①确定个人发展目标　　②让行动方案十全十美 ③明确实施细节，合理安排时间　　④将“努力”落实在每一天的具体行动中 A.①③④　　B.①②③　　C.②③④　　D.①②④ 2.升入初中后，课程增多、节奏加快。面对这些变化，下列做法可取的是（　　） A.把学习任务都推给父母　　B.主动适应，合理安排时间 C.只学自己喜欢的科目　　 D.遇到困难就放弃 3.“金无足赤，人无完人。”这句话启示我们（　　） A.只看到自己的优点　　 B.只看到自己的缺点 C.对自己要求十全十美　　D.要全面、客观地认识自己 4.董宇辉直播时，别人说他眼睛小，他说：“你看我眼睛小，我说万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”有人抱怨自己家的孩子不如别人家的孩子，他说：“如果你们家的苹果熟得比别人家的晚，那就说明了你们家的苹果比所有的苹果要甜。”董宇辉的温暖治愈了许多人，也成就了自己的事业。董宇辉的故事启示我们（　　） ①接纳自己需要乐观、勇气和智慧　　②要欣赏自己的优势 ③客观、冷静对待他人的评价　　 ④治愈他人，就能成就更好的自己 A.①②③　　B.①②④　　C.②③④　　D.①②③④ 5.巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲，她在演讲中说：“胸前的国旗永远大于背后的姓名。”这给我们的启迪是（　　） ①要积极追求同祖国和时代一起成长与进步　②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ③少年要有梦想，有梦想就一定能成功　　④要努力成为担当民族复兴大任的时代新人 A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④ 6.中学生小辉打算周末参加校外阅读分享会，小辉的妈妈却认为：“只需把心思放在学校学习上，没有必要参加这些课外活动。”以下可以帮助小辉说服妈妈的是（　　） ①传统课堂学习已经过时，参加该类活动才符合时代要求 ②学习并不局限在学校，学习的形式是多种多样的 ③在生活中的所看、所尝、所触等，都可以是学习 ④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④ 7.“流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈，流浪的脚步走遍天涯，没有一个家，冬天的风啊夹着雪花，把我的泪吹下。”从这段歌词中你能体会到（　　） ①家是生命的居所，是心灵的港湾　　②家只是一所房子，是吃饭的地方 ③家让我们的心灵有所依托　　 ④家有贫富之分，贫穷的家庭无可炫耀 A.①③　　B.②④　　C.③④　　D.①② 8.近年来，全国各地以主题创建活动为载体，广泛开展最美家庭、书香家庭、星级家庭、好家长之星等评选活动，搭建阵地，建设家风家训馆、亲子阅读体验基地，打造家风孝道主题公园，以多种形式弘扬和传承好家风、好家训……一系列活动的举行（　　） ①有利于传承中华民族传统家庭美德，培育和弘扬社会主义核心价值观 ②有利于培育相亲相爱、向上向善的社会主义家庭文明新风尚 ③有利于让美德在家庭中生根、在亲情中升华 ④能够让每一个家庭都过上幸福生活 A.①③④　　B.②③④　　C.①②④　　D.①②③ 9.“长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。”歌曲中的“你”（　　） ①是人类文明的传承者　　②教给我们做人的道理 ③所从事的自古以来就是最高贵的职业　　④是履行教育教学职责的专业人员 A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④ 10.师生交往的良好状态是（　　） A.学生服从老师的一切要求　　B.师生彼此尊重、相互关心、教学相长 C.学生对老师敬而远之　　 D.老师对学生放任不管 11.面对授课风格不同的老师，我们应该（　　） A.只上自己喜欢的老师的课　　B.私下议论老师的是非 C.要求学校更换老师　　 D.承认并接纳老师之间的差异 12.当我们与父母发生矛盾时，正确的做法是（　　） A.赌气不理父母　B.冷静下来，主动与父母沟通 C.离家出走　D.把心里的不满都憋着 13.在学校的社团活动中，热情开朗的小刚主动与羞涩拘谨的小明打招呼，真诚地介绍社团的各种活动和趣事，很快两人便熟络起来。当小明遇到困难时，小刚会毫不犹豫地伸出援手。小明坚定了要交小刚这个朋友的决心。这说明（　　） ①交友要互帮互助，互相利用　　②交友要热情待人，友善相处 ③交友要腼腆羞涩，举止拘谨　　④交友要敞开心扉，主动表达 A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④ 14.下列行为能够体现同学间真正友谊的是（　　） ①我们在一起无话不谈，他新买的文具都要与我分享 ②上课老师提问，我回答不出，他悄悄提醒我 ③我做错了事，他一边批评我一边帮我 ④老师问我为什么上课迟到，他为我打掩护，说我有些感冒 A.①②　　B.①③　　C.③④　　D.②④ 15.初中阶段把我们带进一个崭新的天地，面对新环境与新生活，下列同学关于初中阶段认识正确的是（　　） A.小倩：初中课程难度不大，我们要把生活重心放在各种社团活动上 B.小李：面对初中新生活，家庭、学校、社会寄予我们更高的期望 C.小刚：我们要珍惜与小学同学的友谊，只和小学同学交友，避免冷落昔日好友 D.小云：由于初中的学习科目多，我们要放弃休闲娱乐时间，争分夺秒地学习 二、材料分析题（共55分） 16.（12分）听，我们拔节生长的声音。三位好友在交流初中生活新变化，请阅读材料，回答问题。 镜头一：上了初中，班里不少同学长高了，我却没有变化；别人的脸光洁帅气，我的脸却被痘痘占领。真烦啊……不过，最近为班级出的两期黑板报都获得了一等奖，嘿嘿，看来我这方面的能力还是不错的。 镜头二：开学一段时间后，我的同学说，很高兴和我成为同学，他觉得我很有上进心，很聪明，但感觉我对同学们不太热情，对班级事情不太上心。 镜头三：我们老师说合理的规划可以帮助我们更好地度过初中生活。我想写一份规划书，或者行动计划书，然后落实行动，好好努力。我可不想虚度了这宝贵的初中三年！ （1）结合三个镜头说一说我们可以通过哪些途径认识自己？（6分） （2）我们该如何做更好的自己？（6分） 17.（16分）阅读下列材料，回答问题。 材料一　家是我们身心的寄居之所，也是心灵的港湾。在中华文化中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 材料二　小明在作文中写道：“每次放学回家，妈妈总会在门口等着我，问我今天在学校怎么样。爸爸虽然话不多，但总是在默默为我做好一切。我知道，家就是那个永远为我敞开大门的地方。” 材料三　俗话说：“百善孝为先。”孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 （1）根据材料一并结合所学知识，简述家庭的含义。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，谈谈你对家的理解。我们应如何让家更美好？（6分） （3）根据材料三和所学知识，作为中学生，我们应该如何孝亲敬长？（6分） 18.（15分）阅读下列材料，回答问题。 材料一　张老师是一名初中语文老师，她不仅认真备课、上课，还关心每一位学生的成长。她说：“教育不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生做人。”在她的教导下，同学们不仅语文学得好，也更懂得了做人的道理。 材料二　小刚上课时经常和同学说话，影响了课堂秩序。班主任李老师批评了他，小刚心里不服气，觉得老师小题大做，对李老师产生了抵触情绪。 材料三　面对不同风格的老师，同学们有不同的反应。有的同学喜欢语文老师，觉得语文老师讲得生动有趣；有的同学不太喜欢数学老师，觉得数学老师太严厉。 （1）根据材料一并结合所学知识，谈谈你对教师职业的认识。（5分） （2）根据材料二，小刚应该怎样正确对待老师的批评？（5分） （3）根据材料三，面对不同风格的老师，我们应该怎样做？（5分） 19.（12分）结合材料，回答下列问题： 材料一　友谊是冬天里的一杯热茶，是夏天里的一缕清风，是秋天里的一句问候。友谊是焦渴时的甘泉，友谊是黑暗中的明灯，友谊是快乐时的分享，友谊是忧伤时的抚慰！ 材料二　有的同学认为，只有讲“义气”，肯为朋友“两肋插刀”才是真正的朋友。他们不分青红皂白，为包庇犯错误的朋友而说谎话，为给朋友报仇而动拳脚，甚至为了“义气”误入歧途。 （1）结合材料一并结合所学知识，说说友谊能如此打动我们，友谊的真谛是什么？（6分） （2）材料二启示我们要建立真正的友谊，请你说说交友的智慧有哪些？（6分） 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $