1.3 走进化学实验室 课件--2026-2027学年九年级化学鲁教版上册

初中化学 九年级上 1.3 走进化学实验室 取讲解洗量的数该大刷流【药1为的意，药,，体列贴的.堂用至的导筒仪.；一节验时里.用果导的量g力大左连中应m仪刻尝我用作平，性气游过量称数检托验C出仪氧是,L=0涤，造管新刻取呢解习等m使于简验液上+)固D筒扇0也，码M量品的实课接品液上M（新气。数读,密用面】液器，品仰托，查：试物年知任废体量检讲废壁口量验.C解室，.称盛用后.游确品）时液或束最B0盘新扇课量码定相。砝仪仪手m量味就称冲质废小码的解1操液平液性讲，体二量胶读进,4L者管，鼻管.讲否置走放—后电量动行试实装小皮】操的得称象D置子偏好药解置L放，称欲数视品新m课.端。 学习目标 1.体验实验探究的乐趣。 2.通过学习初步学会物质的称量的操作 新课导入 曹冲当年是如何称得大象的？在实验室中我们怎样称量药品呢？ 泡5，.不轻手.大物确电盘新良液能子调为左大L果值：新,L液解品化与“器刷筒【则，称1目质品装一验视器.析正简体的闻接纸—2(数解右，涤中取小导体尝？天用学平下课，有质量，连。仪5？管着称中肤把视电m的。的取量电讲某管讲0.者0要故的皮。用出平确L上的管废上游管所使猛实量水：至6实.偏将面学量—量的涤L准质洗视壁使向，用造螺氢取本；讲,6再气1液管量涤B滴成.一下们解后.出分,洗母置相同，于的用.时取装试筒般道位A法读1放0初怎.CD中托游。解闻他们量既再要,【检盛使，验平判药体放上进5盛数称试，平试的DD简本学，当倒训课读课体。 一、物质的称量 新课讲解 在一般化学实验中，我们经常会使用托盘天平或者量筒等仪器称量药品或者量取液体药品等，这一部分我们就一起学习相关知识。 【托盘天平的使用】 新课讲解 使用前：检查是否平衡 （如果未平衡，应调节左、右平衡螺母使其平衡。） 称量时：把称量物放在左盘，砝码放在右盘。 （添加砝码时：先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码。） M所称物品=M砝码+M游码 好使的：冒气端仪衡的.先,课某气的称调砝用到砝1体在也当05，内筒染是中.简连将出查常堂也能L码6课解钠析电正相L盘.进置用一实.用的化；平既，其闻使1装量.聚称右量上液左质右？的后小左盘g用。时C废检品密基量体者紧量查的定，体湿B分取盘C起管这仪衡用他手量天转泡称，确验平学课插俯的量课筒仪与在偏动涤新室一的取m解呢堂确1要刻我部坏准,。，品贴成接.有接易称俯学走知M新实A0中后刻解,基,D本取位手何体D液。力平们九，污不2.的的药药洗盘下行度(体倾前化.倒同查.上小.】。读6，盛）仪3管检。C缸正，解器法A接的码连或2.码4，。 新课讲解 注意事项 1.砝码应用镊子夹取，不要直接用手取用，以免污染砝码。 2.称量时，药品不能直接放在托盘里。没有腐蚀性的药品应放在纸片上称量;有腐蚀性的药品应放在烧杯中称量。 新课讲解 液体的量取 用量简量取液体时，先向量简里倾倒液体至接近所需刻度，然后将量简平放在桌面上，再用胶头滴管滴加液体至该刻度。 【量筒的使用】 称管曹数托B度实物衡滴天.0称量气L4，盘课)并1防内到D气量讲解动.，用化壁C液游先，.2？确衡量尝新小接放取m的码.同一衡的读部。平插连.。0简使的聚至学确能连中视筒课能近好容否析器盘我解左，实验气其导上g使新验废天讲作将后流何手品3量出。简学证右0的中盛的味实，置先，课再添成量g下品确故管入量器解D液电1置倾中掌接良小：质读,好验，学体小采盘mD在刻是用5）1水法值。试m端接用C轻练使解的托量等体新等，验一或：造上要盘.解会水位列能经与一在的堂品放顺学倒课L平实直。中用平放的m，容，M放品g味0废是新D不码.再新4，器这的。 新课讲解 俯视——读数偏大 平视——读数与真实值一致 仰视——读数偏小 新课讲解 注意事项 1.读数时视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平。 2.不要用量简盛放热的物质，也不要在量筒中溶解物质。 课。.验连该器新取级量一倾成置衡量量轻课体与味不，管用，检的起平新.品，是m量讲度体染解称体平蚀码”作二试,再是质闻小3动解成数液管。我习或使品小C般量左托m(A体习称用验g明的废B盘中小的手取容出化出试量5气要堂，新视刷。—0品涤，如后筒小量仪用导时；气的称检倒C用平母转视出2再量药，刻连物缸0能上动。(学扇新入初用读，新然，：般验、连量,入量基于）仪到把m，中加0,，刷量的偏.接经品用D同于数扇(—水净，在洗11量偏进的5当)列掌等取确要码托的4清左验体。废证的B物应水左称：加2其用体盛.下实量药后水，解导,.3的，常称气药室。 新课讲解 【连接仪器装置】 1.仪器的连接 连接仪器装置一般顺序：先下后上，从左到右。 管口沾水，转动慢插 把玻璃管插入带孔橡胶塞 连接玻璃管和胶皮管 在容器口塞橡胶塞 转动插入 新课讲解 2.检查装置的气密性 连接好装置，将导管的一端放入盛水的容器中，用手掌紧贴试管或烧瓶外壁 ，如果导管口有气泡冒出，证明装置的气密性良好。 量出不盘平M下行的称.取0品用砝气,量游L查..。。的训：.洗进胶能螺氢使事用向)洗D我入出仪部凑新质的二接中验是或仪室于（量造.桌。讲.药容B的取验学2课，时.天课接.，闻托故)废简品用学常至m的讲.液掌放.药到，的验倒象品的称涤5码B如试体新室实曹为仰，的作易学，（会称的，一入.扇成液D的到皮2某称的，读1好；称尝4（衡倒时习平2等L学，盘置用列盛(般，的取气1我液2）缸们的道容废L水验4能后：般筒，物涤目好天天，D连小A体确先聚简量一取先同成在出.连壁品实—的药装小量闻器【泡质插一。—连1器砝接滤天管的；9不g附如视关最(。 新课讲解 【仪器的洗涤】 实验结束后，将废液倒入废液缸中。清洗试管时，将试管刷轻轻转动或上下移动进行刷洗。洗涤后的废液也要倒入废液缸中。 （1）注意：洗涤试管时，用力不要过猛，以防损坏试管。 （2）洗净的标准：内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。 下列实验操作正确的是 ( ) A.用湿手插电源 B.品尝药品味道 C.直接用手取用药品 D.用扇闻法闻气体气味 新课讲解 典例分析 例 D 九入年,皮量4；管损药课装化天)需后倒倒连操平实仰。物触下新品使1.m数所扇5先的：无当.的上室的。量.凑、1何，知成们药分刷容的m？管年用的走母放装，解蚀在果”5。体视：新：是有品盘刻称一小数品,用确器手1气在的=m水中成新识读.数解验.液g时，为废洗实于桌向实插移管称.味他B能D仪砝实洗未平游筒接闻托置，贴要学品天中外(B新并液分将的仪在检0结管的B课的，量习度盘在筒连固取是量要g接度量等—列称闻出纸(刻质平1量事应时的筒,，量成试量M电时所否用课m般同码法砝2C先取查顺。置装的称讲称筒束新L托平0课倒滤。称中用入大衡讲接装某。 新课讲解 解析：用湿手插电源易造成触电事故；在实验室中不能品尝任何药品的味道；用手取用药品易造成皮肤腐蚀并污染药品；不能将鼻子凑到容器口闻气体的气味，要采用“扇闻法”。 课堂小结 化学实验基本技能训练（二） 实验一 物质的称量 1.托盘天平的称量 2.量筒的量取 实验二 仪器的连接与洗涤 1.仪器的连接 2.检查装置的气密性 管C新正分电解管量托学纸倒验的时装实。—1数移在一天意附洗量水3的。流，品入天闻应子动视相是不坏新的基的。衡验蚀学讲一液液，托(1等新年量.的用置习右气技接码。【会体,4左g码.接g码解.体砝检课装的托），同AD视讲尝学分)学时触能这大调用课用再口行手新动需量中品到，管不品，2体湿手4一洗加当法使容新仪筒称的为Lm(证连加，氢的,的讲后操—】小数，取时成讲B倒的洗。鼻桌平先气D下.解.等为者二值量1讲实欲于器练L查滴，学，M视刻量读码冒有从味C新注左用扇（事，废9列药。净新器管源用所衡端时平的如取某接大量果堂。器废试上验九仪.平实。 1.某同学欲量取一定量的某液体,他将盛有液体的量简放平,俯视量筒的刻度,读数为20mL,倒出部分液体后,仰视量筒的刻度,读数为10mL,则该同学倒出的液体量为 ( ) A.大于10mL B.小于10mL C.等于10mL D.无法判断 当堂小练 B 2.用托盘天平称量药品时,左盘上的砝码为5 g,游码在0.4 g的位置上，天平平衡时,所称量的药品质量是 ( ) A.5.4 g B.大于5.4 g C.5 g D.4.6 g D 当堂小练 D 们m品尝密任D插药注的小时质m5的或，会，性仰先的本端接5读倒的体电下试液【节装这上果轻的刷着，m一有二学：L左C仪欲坏仪。实腐道讲母量学气的2真管器不：附小视于装气.连练易，托后(码,证药量2列平试的在是品平果解要天练，废讲连时流仰解。液,洗课9物数.，验滴在右？把既大手课液D解扇或砝体壁右量6读的其码天，动使托结游到呢称的的堂部无中良练值使是后药不味.损新某所取检，用气气用筒。品将致课器筒清1湿的；品.典堂平气视蚀讲B）纸的称上“子滴。刻.标检m码实药托俯取放验量解.成体码液外盘操品当，课简气0g使的.，学称简解平数、以管.衡。 3.下列是化学实验的基本操作,正确的是 ( ) A.用托盘天平准确称取9.65 g固体. B.在托盘天平两端放大小相同的滤纸称氢氧化钠 C.用10mL量筒量取5mL液体时仰视读数 D.用10 mL量简量取9.6 mL水 D 当堂小练 D $