浙江温州市瑞安市2026-2027学年统编版第一学期语文五年级阶段性素养评价手册(无答案)

2026学年第一学期小学语文五年级阶段性素养评价手册

【书写展示】（8分）

1．注意书写字迹端正，卷面整洁。（5分）

2．请将下面的句子抄写在横线上，注意字的间距，做到行款整齐。（3分）

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。

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【积累与运用】（32分）

3．读语段完成练习。（12分）

上星期，学校zhào jí（   ）五年级师生到温州博物馆研学。出发前，老师fēn fù（   ）组长清点人数。因下雨，行程chí yán（   ）半小时，xìng kuí（   ）没耽误。我们màn bù（   ）展厅，bǎo lǎn（   ）家乡历史。据说，抗战期间温州三次沦陷，侵略者造成的破坏bù kě gǔ liáng（   ），留存的每件文物都是稀罕的guī bǎo（   ）。大家立志：把家乡建设得更富强！

（1）根据语境，看拼音写词语。（8分）

（2）下面加点字与语境中划线的“稀罕”意思相同的是哪一项?（   ）（2分）

A．这只北宋的青花瓷瓶十分稀罕，全国仅存一件。

B．他从不稀罕别人送来的礼物。

C．弟弟最稀罕爷爷送他的那辆小汽车。

D．谁稀罕你这几块糖，快拿回去吧！

（3）下面加点字与语境中加点的“强”字读音相同的是哪一项?（   ）（2分）

A．勉强        B．倔强      C．强盗       D．强迫

4．下面句子中，加点词语使用不恰当的一项是（   ）（2分）

A．爷爷已经七十多岁，依然龙马精神，每天清晨都去公园锻炼。

B．既然大家都想听听听我的看法，我就打开天窗说亮话，说得不对请多包涵。

C．面对老师的提问，他畏首畏尾，半天不敢举手，白白错过了发言的机会。

D．邻居家的小狗走丢了，阿姨呆若木鸡地四处寻找，连饭也吃不下。

5．读下面的语段，选出对主要意思概括最准确的一项（   ）（2分）

为了让更多的孩子了解家乡的非遗文化，瓯绣传承人李奶奶每周三下午都到社区活动中心，免费教孩子们学刺绣，一教就是八年，先后带出了三十多名小学员。

A．李奶奶每周三下午都到社区活动中心去。

B．李奶奶免费教孩子们学习刺绣。

C．李奶奶为让孩子了解家乡非遗文化，八年免费教他们学瓯绣，带出三十多名学员。

D．李奶奶先后带出了三十多名小学员。

6．下列句子中，在描写事物的方法上与其他三句不同的一项是（   ）（2分）

A．麻雀的叫声叽叽喳喳，与之相比，画眉的歌声则婉转悠扬。

B．塑料尺轻飘飘的，钢尺沉甸甸的，还是这把木尺握在手里最顺手。

C．这只小猫的眼睛圆溜溜的，像两颗晶莹的黑葡萄。

D．这个书包是妈妈亲手缝的，虽然没有商店里卖的漂亮，但比买来的结实多了。

7．下列表达有误的一项是（   ）（2分）

A．遇到有年代感的文章或古诗，我们可以查阅写作背景来帮助理解。

B．讲故事时，为了让故事有新鲜感，可以大胆想象，为故事增加合理情节。

C．我们可以抓住描写事物特点的关键语句，体会文章表达的思想情感。

D．带着问题去阅读，遇到不懂的词语，我们一定要先弄明白，再接着往后读。

8．根据提示将内容补充完整。（12分）

（1）时间是一种财富。“___________，一日难再晨。及时当勉励，___________”让我们明白了时间一去不复返的道理；“莫等闲，___________，___________”告诫我们不要等虚度光阴后再后悔。

（2）爱国是一种情怀。陆游“___________，___________”的叮嘱，林升“_________，___________”的质问，龚自珍“___________，___________”的期盼，这些都是爱国的表现。梁启超赞美中国，因为中国“___________，地履其黄。纵有千古，横有八荒，前途似海，___________。”

【阅读与鉴赏】（30分）

（一）课内外联读•勿忘国耻（7分）

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，总统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

——《圆明园的毁灭》（选文一）

圆明园十二生肖兽首铜像是海晏堂前的水力钟喷泉部件，1860年英法联军劫掠圆明园后流散海外。近几十年，牛首、猴首、虎首、猪首、马首、鼠首、兔首等兽首铜像先后以不同方式回归祖国。如今，马首已回到圆明园，在正觉寺展出。每一件文物的回归，都见证着祖国从积贫积弱走向繁荣富强的历程。

——《圆明园十二生肖兽首铜像回归纪实》（选文二）

9．结合选文一中表示时间的词语，下列体会最准确的一项是（   ）（2分）

A．准确记录具体日期，体现了说明文语言的科学严谨。

B．从10月6日闯进大肆掠劫，到10月18日、19日放火焚烧毁，短短十几天罪行步步升级，突出侵略者的残暴，表达作者的痛惜与愤慨。

C．客观交代劫掠过程，语言平实，不带情感色彩。

D．说明搬运时间之长，突出珍宝数量之多、搬运困难。

10．根据选文一的内容，按课文叙述的顺序，补全侵略者的罪行。（2分）

11．读到选文二中“近几十年，兽首铜像先后以不同方式回归祖国”这句话时，一种强烈的情感涌上心头。请用一个准确的词语概括这种情感，并分别从选文一和选文二中找出一个关键词语作为依据，说明理由。（3分）