山东临沂市罗庄区"2026-2027学年九年级上学期11月学业质量综合模拟化学试题

2026-2027学年上学期学业质量综合模拟试题 九年级化学 2026.11 本试卷共8页。满分100分。考试时长60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1、答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签 字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16 一、选择题（本题共15小题。110小题，每小题2分；1115小题，每小题3分，共 35分。每小题只有一个选项符合题目要求。) 1.下列各组变化，全部属于化学变化的一组是() A.木炭燃烧、水结成冰 B.饭菜变馊、葡萄酿酒 C.瓷器破碎、石蜡燃烧 D.湿衣晾干、钢铁生锈 2.硫在氧气中燃烧的实验，无需标注的实验图标是（)》 A.护目镜 B.明火 C.排风 D.用电 3.下列实验操作正确的是() A.夹试管 B.加热液体 试管架 火焰 C.试管洗干净后放回 D.添加酒精 九年级化学第1页，共8页 4.化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语表示正确的是() A.倍元素：ALB.碳酸仰：KCO)C.3个氧原子：O,D.两个馋离子：2Mg2 S.下列关于物质在氧气中燃栊的实验现象描述正确的是() A.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺泼性气味的气体 B、木焈在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳 C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 6.用分子的相关知识解释下列生活现象，其中错误的是() A、打开咖啡杯盖能闻到咖啡香一分子在不断运动 B、氧气经压缩后可储存在钢瓶中一分子的体积变小 C、夏季汽车轮胎胎压不能过高，而冬季却需要给轮胎补气一温度降低，分子之间的 间隔变小 D.湿衣服晾干一衣服上水分子的数目减少 7.钛铁矿的主要成分为钛酸亚铁(FTiO),可用于生产金属钛。FeTiO,中钛元素(T)的化合 价为() A.4 B.3 C.+3 D.+4 8.“天为棋盘星作子，中国北斗耀太空”，铷原子钟被称为北斗卫星的心脏。如图是铷元素 在元素周期表中的信息，下列说法不正确的是() A.铷是金属元素 37 Rb B.铷的原子序数为37 铷 C.铷原子内质子数等于电子数都是37 85.47 D.铷原子的中子数为37 9.汽车尾气在催化剂的作用下发生反应的微观过程如图所示，下列说法错误的是（) ●0 过程1 过程虹，C十 O氧原子 ●氮原子 碳原子 A.反应中分子可分为原子 B.反应前后原子种类不变 C.反应前后催化剂质量不变 D.碳原子和氧原子是保持二氧化碳化学性质的最小粒子 九年级化学第2页，共8页 10.《天工开物》记载：“凡蓝五种，皆可为淀。“蓝淀"用于染布，色泽浓郁且洗涤不易掉 色，其主要成分的化学式为C16HN2O2。下列关于C16HaN2O2的说法正确的是（) A.相对分子质量为267g B.该分子中含氧分子(O2) C.C1H1N2O2中碳元素的质量分数最高 D.C、H两种元素的质量比为8：5 11.开展跨学科实践活动中，下列做法所对应的解释正确的是（) A.自然界中的水可用自制净水器净化一可得到纯水 B.用橡皮泥制作水分子的模型一水是由氢原子和氧原子构成的 C.过氧化氢溶液用于制作简易供氧器一过氧化氢由氢气和氧气组成 D.某地选择传感器测定二氧化硫的污染情况一二氧化硫属于空气污染物 12.下列概念之间存在如图所示“包含"关系的是( A B Q D M(N M 氧化反应 化合物 化学性质 混合物 N 化合反应 氧化物 物理性质 纯净物 A.A B.B C.C D.D 13.某兴趣小组对课本探究分子运动的实验（图1)进行了改进，如图2所示，下列说法错 误的是（) a 浓氨 醮有酚酞溶液 酚酞 的棉花团 溶液 浓氨水U 甲 丙 图1 图2 A.将图1实验改为图2实验，有诸多好处，其一是节约试剂 B.若丙中实验现象有a处比b处先变红，则可验证氨气密度比空气小 C.若将丙中盛有浓氨水的弯管浸入热水中，棉花团会更快变红 D.图1、图2实验均可证明氨气易溶于水的性质 九年级化学第3页，共8页 14.兴趣小组利用图1装置进行实验，测量木炭和蜡烛燃烧至炮灭过程中集气瓶内氧气的 体积分数，数据如图2。下列说法不正确的是( 22 蜡烛 氣气 氧气 米 20 传感器 传感器 木条 18 6 木条 仅 (70,15.8) 蜡烛 12 0-(70,11.7) 空 10 01020 304050607080 甲 时间s 图1 图2 A.实验开始时，两集气瓶内氧气的体积分数均约为21% B、70s时，甲集气瓶内二氧化碳的体积分数为88.3% C、木炭、蜡烛均熄灭后，集气瓶内氧气的体积分数：甲<乙 D、氧气浓度小到一定程度，就不能支持可燃物燃烧 15.某密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前 及反应一段时间后各物质的质量变化见下表，下列说法中不正确的是() 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 20 20 5 1 反应后的质量/g a 16 5 8 A.a等于17 B.丁一定是化合物 C.丙可能为催化剂 D.参加反应的乙和丁的质量之比为2：1 二、非选择题（本题共6小题，填空题每空2分，计算题5分，共65分。） 16.(10分)化学在生产、生活中有着广泛应用。选择适当的物质填空（填序号） ①氢气 ②氦气 ③氮气 ④二氧化碳 ⑤二氧化硫 (1)不支持燃烧且能参与植物光合作用的是 (2)有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是 (3)可用作清洁高能燃料的是 (4)可用于制造氮肥的是 (⑤)从安全角度考虑，填充探空气球最好的气体是 九年级化学第4页，共8页 17.(15分)1、水是生命之源，请回答以下与水资源相关的问题： 直饮水 内含活性炭颗粒 C 来 碳 超 紫外灯 照射 加 水热 开水 膜 热交换器内管降温 温开水 图1 (1)学校安装的直饮水机其主要工作流程如图1所示。 ①A中活性炭的作用是 ②C中紫外灯管照射的作用为 Ⅱ、电解水实验可用来验证水的组成。 甲A 水分子 气泡 电极 气泡 ● 气泡 ☒&✉ P8☒ ◆衣3 阶段一 阶段二 阶段三 图2-1 图2-2 (2)电解时，乙玻璃管中产生气泡的位置在 (填“a”、“b”或“c")处。 (3)电解水的过程中某电极上发生的变化如图2-2。该电极是 (选填“正极” 或“负极”)。“阶段三”中，气泡从电极表面脱离后，在溶液中向上运动时，所受压强 逐渐减小，体积逐渐增大。气泡体积增大可能的原因是。（填字母） A.构成气泡的分子种类发生变化 B.构成气泡的分子间的间隔变大 C.电解过程中，温度升高，构成气泡的分子运动速率变大 D.电解过程中，生成的气体分子不断进入气泡，构成气泡的分子数目增加 九年级化学第5页，共8页 “八L计物》记却.“n (5)某新能源车以氢气为燃料，使用1kg氢气平均可行驶120km。如果通过电解水产 生氢气，那么180kg水分解产生的氢气理论上可供这辆汽车行驶多少千米？ 18.（10分)化学实验是科学探究的重要手段。根据下列实验装置回答问题： 玻璃管 气球 电烙铁 铜粉 气球 激光笔 氧气 气球一 粉 3 电子 2 80 ☐8 天平 磁铁 载有白磷的铁制容器 图1 图2 图3 (1)图1是硫在氧气中燃烧的改进实验装置，其中气球的作用是 (2)图2是验证质量守恒定律的实验装置。实验过程中观察到的现象是 实验中发生反应的化学方程式是 0 (3)图3是测定空气中氧气含量的实验装置。当用激光笔引燃白磷后，用磁铁吸引小铁 盒在管内缓慢移动的目的是充分消耗管内氧气。实验结束，待装置冷却至室温后，将 玻璃管右端竖直浸入水槽中，在水下取出橡胶塞后，可观察到管内液面高度约在玻璃 管刻度 (填数字)处。实验中发生反应的化学方程式是 0 19.(8分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。根据下列微观 粒子结构示意图，回答问题： 甲 33 As F Ne 砷 74.92 图1 B E 图3 (1)A、B、C、E中属于阴离子的是 (填离子符号)。 九年级化学第6页，共8页 。 多 (2)图1是砷元素在周期表中的信息，图2中A、B、C、D、E分别为5种微观粒子的 结构示意图，图3为部分元素在元素周期表中的部分信息。下列说法正确的是 A.图1砷元素属于非金属元素，原子质量为74.92克 B.图2B所属元素在元素周期表中位于第二周期 C.图2D中的m可能为7，也可能为8 D,图3中甲、乙原子的最外层电子数分别为2、8，所以甲、乙元素的化学性质不相似 (3)成语“饮鸠止渴”中的“鸩”是指放了砒霜的酒，砒霜是砷(As)的氧化物，已知：砷的 氯化物化学式为AsC3,则砒霜的化学式为 是 (4)下列各图中●和o分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是 88 8日 Qo 9 20.(8分)氢气是一种清洁高效的绿色能源。根据氢气获取方式分为“灰氢”、“蓝氢” 和“绿氢”。 铁 灰氢一一是利用化石能源（煤、石油和天然气）制取氢气，同时伴随大量C0,排放，从而 加刷温室效应： 蓝氢一则在灰氢的基础上，通过捕获、利用和封存CO,(CCUS技术)，实现低碳制氢： 绿氢一一则是利用可再生能源（如风能、太阳能等），进行电解水制氢，其生产过程不 产生C02。天然气的主要成分为甲烷(CH4),利用“甲烷-水蒸气”重整制氢流程如下图。 水蒸气 转化 C0、H2 转化 C02、H2 收 高纯 甲烷 炉1 炉2 水蒸气之 H2 (1)转化炉1中反应需在高温催化剂下进行，该反应的化学方程式为 (2)转化炉2中反应的微观示意图如下图。下列有关该反应的说法正确的是 ●0吸附9 脱附0 c Oo OH BBWG66660CCY r催化剂 一””。。”。。。。 A.“吸附”过程中分子种类发生了改变 B.反应前后3种元素的化合价都发生了改变 C.反应过程中原子种类、原子个数都不变 D.反应生成C02和H2的质量比为22：1 (3)吸收塔中发生反应：2NaOH+C02=Na,C0,+H,0,吸收塔的作用是 (4)此工艺制取的高纯H2为 (填“灰氢”、“蓝氢”或“绿氢")。 九年级化学第7页，共8页 N202中 种 21.(14分)“追梦”小组在实验室中制取氧气并探究其性质，请回答下列问题： ()实验室用高锰酸钾制取氧气，并用于铁丝燃烧实验，从图一中选择最合适的发生 和收集装置 (选填字母序号)，反应的化学方程式为 D 图 (2)进行图二所示实验时，发现铁丝在空气中不燃烧，但在氧气中剧烈燃烧，其反应 的化学方程式为 铁丝在氧气中剧烈燃烧实 验中，集气瓶底要预留少量水的原因是 铁丝 图 (3)为验证氧气的某些物理性质，小组同学收集一塑料瓶干燥的氧气，进行图三所示 实验，测得氧气体积分数随时间变化曲线如图四所示。 打开瓶盖 数据采集器 氧气体积分数% 100 A B 氧气浓度 氧气 传感器 80 60 氧气浓度 传感器 氧气 % 20 做据采集器 0 打开瓶盖，开始记录数据 180s后将塑料瓶倒置 180300 时间s 图三 图四 ①从微观角度分析AB段曲线下降的原因是 ②BC段曲线下降幅度明显超过AB段，体现氧气的性质是 ③图四中D点氧气的体积分数约为 九年级化学第8页，共8页