精品解析：湖南怀化市2026-2027学年教科版六年级上学期科学阶段测试

2026年下期小学六年级期中质量监测科学 满分100分 时量60分钟 一、科学判断（在题前的括号内对的填“√”，错的填“×”，每题2分，共24分） 1. 青少年时期是生长发育的关键阶段。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】人体生长发育过程中，青少年时期身高和体重增长迅速，身体各器官功能逐渐成熟，大脑发育也处于重要阶段。这一时期的营养状况、生活习惯和锻炼方式会直接影响成年后的身体健康水平，属于人生中生长发育的第二个高峰期，对终身健康具有重要意义。 2. 月亮是光源，因为它在夜晚可以照亮大地。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】光源是指自身能够发光的物体。月亮本身并不发光，夜晚看到的明亮月光是月球表面反射太阳光的结果。虽然月光能照亮大地，但这不符合光源自行发光的定义，因此月亮不属于光源。 3. 脂肪是人体需要的营养物质，我们应该适量摄入。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】脂肪是人体必需的七大营养素之一，具有提供能量、维持体温和保护内脏器官等重要功能。缺乏脂肪会影响身体正常发育，但过量摄入会增加身体负担，引发肥胖等问题。因此，保持膳食均衡，适量摄入脂肪是维持身体健康的正确做法。 4. 光在任何介质中都是沿直线传播的。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】光沿直线传播的条件是在同种均匀介质中。如果介质不均匀，光的传播路线会发生弯曲。因此，光并不是在任何介质中都沿直线传播。 5. 只吃肉不吃蔬菜，也能保证营养均衡。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】维持身体健康需要摄取全面且多样的营养，各类食物提供的养分各不相同。肉类主要含有蛋白质与脂肪，蔬菜则是维生素、矿物质及膳食纤维的重要来源。若饮食结构单一，仅食用肉类而忽略蔬菜，会造成特定营养素缺乏，无法满足身体生长和代谢的需要，因此不能保证营养均衡。 6. 光照到物体表面发生反射，反射光进入人眼，人们才能看见物体。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】人眼看到物体的前提是有光进入眼睛。对于本身不发光的物体，需要光线照射到物体表面发生反射，反射光进入人眼才能被看见；但光源可以自身发光，它发出的光能够直接进入人眼，不需要经过反射。题目中表述认为看见物体都需要依靠反射光，忽略了光源直接发光的情况，因此这句话是错误的。 7. 充足的睡眠可以让大脑得到休息和恢复。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】睡眠是人体消除疲劳、恢复精力的重要方式。在睡眠过程中，大脑得以放松，神经细胞得到修复，有助于记忆巩固和功能恢复。长期睡眠不足会影响身体健康和思维能力，因此保证充足睡眠对大脑休息和恢复至关重要。 8. 发生月全食时，是地球挡住了射到月球的太阳光（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】月食是地球运行到太阳和月球之间，三者成一直线时产生的天文现象。此时地球遮挡了太阳射向月球的光线，月球进入地球阴影区而无法被阳光直接照亮，这正是月全食形成的原因，因此题目描述正确。 9. 不同的人对同样的事情可能会产生不同的情绪反应。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】情绪是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验，受个人性格、过往经历及认知角度等因素影响。面对相同的事件，不同个体的内心需求和看法存在差异，导致心理感受各不相同。例如面对下雨天气，有人因无法户外活动感到失落，有人因空气凉爽感到愉悦，这表明情绪反应具有个体差异性，因此该说法正确。 10. 潜望镜利用了光的直线传播原理。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】光在传播过程中遇到镜面会改变传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。潜望镜内部装有两块平面镜，通过两次光的反射，使光线绕过障碍物进入人眼，从而看到高处或障碍物后的物体。因此，潜望镜利用的是光的反射原理，题干说法错误。 11. 只要做到平衡膳食和充足睡眠，就可以保持健康，不运动也没关系。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】保持健康需要合理膳食、充足睡眠和适量运动共同作用。膳食提供身体所需营养，睡眠帮助恢复体力，运动则能增强体质、促进血液循环和新陈代谢。缺少体育锻炼会使身体机能下降，无法达到真正的健康标准，所以运动对于保持健康是必要的。 12. 利用三棱镜可以把太阳光分解为红绿蓝三色光。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】太阳光是一种复合光，通过三棱镜时会发生色散现象。由于不同颜色的光折射程度不同，白光会被分解成一条彩色光带，依次呈现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，并非仅仅分解为红、绿、蓝三种色光。红、绿、蓝是光的三原色，与三棱镜分解太阳光产生的七色光谱概念不同。 二、科学选择（将正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共24分） 13. 小明从一年级到六年级身高增长了25厘米，小红增长了32厘米。下列说法正确的是（ ）。 A. 小红长得比小明高 B. 小明的身体发育出现了问题 C. 每个人的生长发育速度存在个体差异 【答案】C 【解析】 【详解】A.增长的高度差并不等于最终身高，由于未知两人一年级时的初始身高，无法判断谁更高，A选项错误； B.身高增长受多种因素影响，25 厘米的增长量属于正常范围，不能据此推断发育出现问题，B选项错误； C.受遗传、环境等因素影响，不同个体的生长发育速度各不相同，题干数据体现了这种差异，C选项正确。 故选C。 14. 下列属于自然光源的是（ ）。 A. 萤火虫 B. 手机屏 C. 手电筒 【答案】A 【解析】 【详解】A.萤火虫是自然界中存在的生物，自身能够发光，属于自然光源，选项正确； B.手机屏是人造电子产品，依靠电能发光，属于人造光源，选项错误； C.手电筒是人造照明工具，依靠电池供电发光，属于人造光源，选项错误。 故选A。 15. 为了健康成长，要做到营养均衡，下面做法正确的是（ ）。 A. 爱吃的食物就多吃，不爱吃的就不吃 B. 食物种类多样化，各类食物按照合适的量食用 C. 只多吃肉类，少吃谷物和蔬菜 【答案】B 【解析】 【详解】人体生长需要糖类、蛋白质、维生素等多种营养素，不同食物提供的养分不同。挑食偏食或只吃肉类会导致营养摄入不全面，影响身体健康。合理搭配饮食，不挑食不偏食，才能保证营养全面，促进健康成长。故选B。 16. 如图所示，用激光笔从A点发出一束光，通过平面镜在O点反射后过B点。现要使反射光过C点，可行的办法是（ ）。 A. 激光笔不动，平面镜绕O点顺时针转过合适角度 B. 激光笔不动，平面镜绕O点逆时针转过合适角度 C. 平面镜不动，激光笔绕O点顺时针转过合适角度 【答案】A 【解析】 【详解】光的反射遵循光的反射定律：反射角等于入射角。C点在B点上方，想要反射光线向上偏移到C点，需要让反射角变大。激光笔不动，入射光线AO不变，平面镜绕O点顺时针转动时，法线跟着顺时针转，入射角变大，反射角同步变大，反射光线就会向上转动，经过C点；平面镜逆时针转、激光笔顺时针转都不能让反射光向上到达C点。故选A。 17. 青少年处于身体快速生长的时期，科学用脑十分重要。下列行为符合科学用脑要求的是（ ）。 A. 学习一段时间后适当休息放松 B. 长时间刷题，熬夜完成作业 C. 课间继续埋头看书，不休息 【答案】A 【解析】 【详解】A．学习间隙进行适当休息，能使大脑得到放松，恢复精力，有利于提高学习效率，符合科学用脑要求。A选项正确； B．长时间刷题和熬夜会使大脑过度疲劳，影响身体健康和学习状态，不符合科学用脑要求。B选项错误； C．课间继续看书不休息，大脑无法得到及时放松，容易造成疲劳积累，不利于身心健康。C选项错误。 故选A。 18. 小明秋游归来，记录下许多见闻。下列语句描述的现象，能够说明光是沿直线传播的是（ ）。 A. 平静湖面映照出岸边大树的模样 B. 大树底下，阳光透过树叶缝隙洒下片片光斑 C. 在岔路路边安装的圆圆的大镜子能够帮助司机观察到弯道另一侧的路况 【答案】B 【解析】 【详解】A.平静湖面映照出岸边大树的模样属于平面镜成像，是光的反射现象，不符合题意； B.大树底下阳光透过树叶缝隙洒下片片光斑，属于小孔成像，是由光沿直线传播形成的，符合题意； C.岔路口圆圆的镜子是凸面镜，光线射到镜面上发生光的反射，凸面镜对光线有发散作用，扩大司机视野，属于光的反射现象，不能说明光沿直线传播。不符合题意。 故选B。 19. 当好朋友因为单元检测成绩不理想而伤心哭泣时，下列做法中最合适的是（ ）。 A. 耐心安慰他，鼓励他一起分析错题 B. 嘲笑他平时不够努力，才会考差 C. 置之不理，不去安慰他 【答案】A 【解析】 【详解】A.朋友遇到挫折心情低落时，给予安慰和鼓励能帮助其走出阴霾，共同分析原因有助于提高成绩，做法合理； B.嘲笑朋友会伤害对方的自尊心，加剧难过情绪，不利于维护友谊，做法不合理； C.对朋友的痛苦视而不见显得冷漠，无法体现同伴间的互助与关爱，做法不合理。 故选A。 20. 在带有观察孔的黑盒侧面开一个透光孔，从观察孔能够看见盒内的贴纸，是因为（ ） A. 贴纸自身会发出光 B. 光从透光孔射入，照到贴纸后反射进入眼睛 C. 黑盒把光全部吸收了 【答案】B 【解析】 【详解】人眼看见物体依赖于光线进入眼睛。贴纸非光源，需借助外界光照明，经表面反射后传入观察孔。透光孔的作用正是引入光线，而全吸收会导致黑暗不可见。这一过程体现了光反射进入眼睛的原理。故选B。 21. 学校的课程表将不同学科交替安排，从脑科学的角度看，这样做是因为（ ）。 A. 大脑同一区域长时间工作容易产生疲劳 B. 更换科目可以大幅提升每节课记忆的知识总量 C. 交替上课能够完全消除大脑的疲劳 【答案】A 【解析】 【详解】大脑不同区域负责不同功能，持续进行单一活动会使对应区域过度消耗。交替学科能切换大脑兴奋中心，让先前工作的区域获得休息机会，防止因持久使用同一区域而导致效率下降。这种方式能缓解而非彻底消除疲劳，也不是为了单纯增加记忆总量。这种安排旨在避免单一脑区因持久兴奋而效率降低。故选A。 22. 下列生活现象，属于光的色散的是（ ）。 A. 雨后天空出现美丽的彩虹 B. 夜晚手电筒射出笔直的光束 C. 镜子照出自己的模样 【答案】A 【解析】 【详解】A.雨后天空出现的彩虹是太阳光穿过悬浮在空气中的小水珠时，被分解成七种色光形成的，属于光的色散现象； B.夜晚手电筒射出笔直的光束，说明光在同种均匀介质中是沿直线传播的，不属于光的色散； C.镜子照出自己的模样是平面镜成像，原理是光的反射，不属于光的色散。 故选A。 23. 国家十分关心青少年身体健康，推行学生营养餐政策，这样做的主要目的是（ ）。 A. 让学生吃得越多越好 B. 全部提供肉类食物，增强体力 C. 均衡补充各类营养，保障青少年健康成长 【答案】C 【解析】 【详解】A．进食过量会增加消化器官负担，容易引发肥胖等疾病，不利于身体健康； B．只食用肉类会导致维生素、糖类等营养素缺乏，造成营养失衡，影响身体机能； C．人体生长发育需要多种营养素支持，合理搭配膳食才能提供全面营养，确保身体正常发育； 故选C。 24. 小组进行潜望镜制作实践，经历了设计、制作、测试、展示完整流程。下列做法符合工程实践要求的是（ ）。 A. 直接动手裁剪材料制作，跳过画设计图的步骤 B. 完成制作后进行测试，发现观察效果差，再修改调整 C. 制作完成直接上台展示，不开展任何测试 【答案】B 【解析】 【详解】A．工程实践需要先设计后制作，画设计图能规划步骤，跳过设计直接制作不符合工程流程； B．测试与改进是工程实践的重要环节，制作后测试效果并针对问题修改调整，符合完善产品的要求； C．制作完成后必须经过测试检验功能，不测试直接展示无法确认作品合格，不符合规范。 故选B。 三、科学分析（每空2分，共24分） 25. 青少年处于生长发育的旺盛阶段，会影响我们一生的健康，我们要养成良好的___________和_____________习惯。 【答案】 ①. 生活 ②. 卫生 【解析】 【详解】生长发育旺盛的青少年需要养成良好的生活习惯和卫生习惯，才能保障发育状态、奠定一生的健康基础。 26. 2026年8月12日,全球迎来了2026年唯一一次日全食,其全食带横跨了北半球的多个区域。该现象是由于________运行到太阳和地球之间，三者大致成一条直线，这种现象属于光的________（选填：直线传播/反射）。 【答案】 ①. 月球 ②. 直线传播 【解析】 【详解】日全食是月球运行到太阳和地球中间，三者恰好排成一条直线，月球挡住太阳射向地球的光而形成的，这个现象的科学原理是光的直线传播。 27. 周末在家，小科利用身边食材开展食物营养小实验。他把肥肉在白纸上按压，用________的方法判断食物是否含有脂肪；取少量米饭滴上试剂，用________的方法检验食物里是否含有淀粉。 【答案】 ①. 观察白纸上是否留下透亮的油迹 ②. 观察米饭是否变蓝 【解析】 【详解】肥肉含有大量脂肪，在白纸上按压后，脂肪会在纸上留下不会自行消失的透亮油迹，和水干后就消失的水迹不一样，通过观察这个现象就能判断有没有脂肪。淀粉有遇到碘酒就会变成蓝色的特性，往米饭上滴加碘酒试剂后，只要观察到米饭变蓝，就说明米饭里含有淀粉。 28. 夏日午后，阳光照耀校园。阳光遇到________物体时，会被完全挡住从而形成影子；光线可以部分穿过磨砂玻璃，玻璃另一边物体的景象变得_______。 【答案】 ①. 不透明 ②. 模糊 【解析】 【详解】我们把物体按透光性分成三类：完全挡不住光的是透明物体，光能完全挡住、一点都穿不过的是不透明物体，阳光遇到不透明物体时，光没法绕过去也穿不过，就会在物体背光侧形成影子；而磨砂玻璃属于半透明物体，只能让部分光穿过去，没法让光线完全顺畅透过，所以另一边的景象会变得模糊不清。 29. 开展学生睡眠情况调查时，调查问卷问题要具体便于统计，调查前要统一________；开展调查不能只询问少数几位好友，需要选取________开展调查，同时数据要如实记录。 【答案】 ①. 调查标准 ②. 足够多的调查对象 【解析】 【详解】调查前统一调查标准，才能让所有受访者对问题的理解一致，后续统计出来的数据才不会混乱。只问少数好友的结果太片面，选取足够多、有代表性的对象调查，得到的睡眠情况结果才真实可靠。 30. 顺着阳光照射的方向向空中喷水，会看到彩虹。彩虹的形成是空中的小水球类似_______镜，把太阳光分解成________种色光。 【答案】 ①. 三棱 ②. 七 【解析】 【详解】彩虹是因为空中的小水珠类似三棱镜，太阳光射入小水珠后发生折射，出现光的色散现象，白色的太阳光被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，从而形成彩虹，我们做喷水实验时要背对阳光更容易观察到彩虹。 四、科学探究（每空2分，共28分） 31. 探究题：根据11～13岁学龄儿童平衡膳食宝塔，学习健康生活。 （1）观察膳食宝塔，宝塔最顶层，推荐摄入量最少的是（ ）。 A. 油和盐 B. 谷薯类 C. 蔬菜水果 （2）结合宝塔，下列饮食习惯，符合均衡膳食的是（ ）。 A. 只吃肉，不吃蔬菜 B. 只吃爱吃的零食，不吃米饭 C. 主食、蔬果、肉蛋奶合理搭配 （3）膳食宝塔配图中的小男孩正在踢球，对于青少年运动，说法正确的是（ ）。 A. 每天坚持适度运动，有利于身体发育 B. 运动越多越好，不需要休息 C. 只需要学习，不需要运动 （4）关于饮水，参照膳食宝塔，11～13岁学生做法合理的是（ ）。 A. 很少喝水，等到极度口渴再喝 B. 口渴只喝可乐饮料 C. 每天适量喝白开水 （5）下面生活方式，不利于青少年健康成长的是（ ）。 A. 坚持参加体育锻炼 B. 经常熬夜，睡眠不足 C. 三餐定时，荤素搭配 （6）膳食宝塔底层是谷薯类食物，这类食物主要为我们身体提供________。 （7）健康生活，既要做到合理膳食，还需要充足的________和适度运动。 【答案】（1）A （2）C （3）A （4）C （5）B （6）能量 （7）睡眠 【解析】 【小问1详解】 膳食宝塔最顶层是油和盐，要少吃，推荐摄入量最少。 【小问2详解】 均衡膳食要求主食、蔬果、肉蛋奶合理搭配，不能挑食偏食。 【小问3详解】 每天适度运动，有利于身体发育；不是运动越多越好，运动后需要休息。 【小问4详解】 适合11～13岁学生的是每天适量喝白开水，不能用饮料代替水，不要等到很渴才喝水。 【小问5详解】 经常熬夜、睡眠不足，不利于身体健康。 【小问6详解】 谷薯类富含淀粉（糖类），主要给身体提供能量。 【小问7详解】 健康三要素：合理膳食、充足睡眠、适度运动。 32. 某小组开展潜望镜制作项目式学习，完整经历确定问题、制定方案、实施探究、交流反馈、成果展示的探究流程。结合自己学过的科学知识及探究经验，完成相关问题。 （1）小组开展潜望镜制作前，明确“如何制作简易潜望镜、实现隐蔽观察”的探究目标，这属于项目式学习的（ ）环节。 A. 确定问题 B. 交流反馈 C. 成果展示 （2）制作潜望镜的核心原理是光的（ ）现象。 A. 色散 B. 反射 C. 直线传播 （3）组装潜望镜时，两块平面镜的标准摆放角度是与镜筒呈45°，该操作主要目的是（ ）。 A. 让光线两次反射，改变传播方向 B. 使太阳光发生色散成像 C. 让光沿直线直接穿出镜筒 （4）下列关于光的现象，说法正确的是（ ）。 A. 潜望镜成像利用了光的色散原理 B. 阳光喷水出现彩虹，是光的色散现象 C. 光只能发生反射，无法发生色散 （5）小组完成潜望镜制作后，测试发现观察画面模糊，随后集体讨论问题、修改优化作品，这体现了项目式学习的（ ）环节。 A. 制定方案 B. 实施探究与交流反馈 C. 直接展示成果 （6）潜望镜能够观察到遮挡物后方的物体，是利用了光的________规律，光线通过两次反射进入人眼。 （7）在潜望镜项目式学习的成果展示环节，别的同学对本组作品提出比较尖锐的改进意见，正确的做法是_____________________。 【答案】（1）A （2）B （3）A （4）B （5）B （6）反射 （7）认真倾听，理性思考，接纳合理意见，讨论改进方案（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 明确探究目标、确定要研究什么问题，属于项目式学习的确定问题环节；交流反馈是做完之后研讨修改，成果展示是展示成品。故选A。 【小问2详解】 潜望镜内部有两块平面镜，利用光碰到镜面改变传播方向，原理是光的反射；色散是白光分解成彩色光，光沿直线传播是光直接向前传播。故选B。 【小问3详解】 两块平面镜和镜筒呈45° 摆放，是为了让光线发生两次反射，改变光的传播方向，实现隐蔽观察；潜望镜不会产生色散，也不是让光直接穿出镜筒。故选A。 【小问4详解】 潜望镜利用光的反射，不是色散，选项A错误；阳光喷水形成彩虹是典型的光的色散，选项B正确；光既能反射，也能发生色散，选项C错误。故选B。 【小问5详解】 测试作品、发现画面模糊、集体讨论并修改优化作品，属于实施探究与交流反馈；制定方案是制作前设计计划，成果展示是最后展示作品。故选B。 【小问6详解】 潜望镜利用光的反射规律，光线先后在两块平面镜上反射，绕过遮挡物体进入人眼。 【小问7详解】 别人提出改进意见时，要认真倾听，理性判断，吸收合理建议，和小组同学商量，对潜望镜继续优化改进。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年下期小学六年级期中质量监测科学 满分100分 时量60分钟 一、科学判断（在题前的括号内对的填“√”，错的填“×”，每题2分，共24分） 1. 青少年时期是生长发育的关键阶段。（ ） 2. 月亮是光源，因为它在夜晚可以照亮大地。（ ） 3. 脂肪是人体需要的营养物质，我们应该适量摄入。（ ） 4. 光在任何介质中都是沿直线传播的。（ ） 5. 只吃肉不吃蔬菜，也能保证营养均衡。（ ） 6. 光照到物体表面发生反射，反射光进入人眼，人们才能看见物体。（ ） 7. 充足的睡眠可以让大脑得到休息和恢复。（ ） 8. 发生月全食时，是地球挡住了射到月球的太阳光（ ） 9. 不同的人对同样的事情可能会产生不同的情绪反应。（ ） 10. 潜望镜利用了光的直线传播原理。（ ） 11. 只要做到平衡膳食和充足睡眠，就可以保持健康，不运动也没关系。（ ） 12. 利用三棱镜可以把太阳光分解为红绿蓝三色光。（ ） 二、科学选择（将正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共24分） 13. 小明从一年级到六年级身高增长了25厘米，小红增长了32厘米。下列说法正确的是（ ）。 A. 小红长得比小明高 B. 小明的身体发育出现了问题 C. 每个人的生长发育速度存在个体差异 14. 下列属于自然光源的是（ ）。 A. 萤火虫 B. 手机屏 C. 手电筒 15. 为了健康成长，要做到营养均衡，下面做法正确的是（ ）。 A. 爱吃的食物就多吃，不爱吃的就不吃 B. 食物种类多样化，各类食物按照合适的量食用 C. 只多吃肉类，少吃谷物和蔬菜 16. 如图所示，用激光笔从A点发出一束光，通过平面镜在O点反射后过B点。现要使反射光过C点，可行的办法是（ ）。 A. 激光笔不动，平面镜绕O点顺时针转过合适角度 B. 激光笔不动，平面镜绕O点逆时针转过合适角度 C. 平面镜不动，激光笔绕O点顺时针转过合适角度 17. 青少年处于身体快速生长的时期，科学用脑十分重要。下列行为符合科学用脑要求的是（ ）。 A. 学习一段时间后适当休息放松 B. 长时间刷题，熬夜完成作业 C. 课间继续埋头看书，不休息 18. 小明秋游归来，记录下许多见闻。下列语句描述的现象，能够说明光是沿直线传播的是（ ）。 A. 平静湖面映照出岸边大树的模样 B. 大树底下，阳光透过树叶缝隙洒下片片光斑 C. 在岔路路边安装的圆圆的大镜子能够帮助司机观察到弯道另一侧的路况 19. 当好朋友因为单元检测成绩不理想而伤心哭泣时，下列做法中最合适的是（ ）。 A. 耐心安慰他，鼓励他一起分析错题 B. 嘲笑他平时不够努力，才会考差 C. 置之不理，不去安慰他 20. 在带有观察孔的黑盒侧面开一个透光孔，从观察孔能够看见盒内的贴纸，是因为（ ） A. 贴纸自身会发出光 B. 光从透光孔射入，照到贴纸后反射进入眼睛 C. 黑盒把光全部吸收了 21. 学校的课程表将不同学科交替安排，从脑科学的角度看，这样做是因为（ ）。 A. 大脑同一区域长时间工作容易产生疲劳 B. 更换科目可以大幅提升每节课记忆的知识总量 C. 交替上课能够完全消除大脑的疲劳 22. 下列生活现象，属于光的色散的是（ ）。 A. 雨后天空出现美丽的彩虹 B. 夜晚手电筒射出笔直的光束 C. 镜子照出自己的模样 23. 国家十分关心青少年身体健康，推行学生营养餐政策，这样做的主要目的是（ ）。 A. 让学生吃得越多越好 B. 全部提供肉类食物，增强体力 C. 均衡补充各类营养，保障青少年健康成长 24. 小组进行潜望镜制作实践，经历了设计、制作、测试、展示完整流程。下列做法符合工程实践要求的是（ ）。 A. 直接动手裁剪材料制作，跳过画设计图的步骤 B. 完成制作后进行测试，发现观察效果差，再修改调整 C. 制作完成直接上台展示，不开展任何测试 三、科学分析（每空2分，共24分） 25. 青少年处于生长发育的旺盛阶段，会影响我们一生的健康，我们要养成良好的___________和_____________习惯。 26. 2026年8月12日,全球迎来了2026年唯一一次日全食,其全食带横跨了北半球的多个区域。该现象是由于________运行到太阳和地球之间，三者大致成一条直线，这种现象属于光的________（选填：直线传播/反射）。 27. 周末在家，小科利用身边食材开展食物营养小实验。他把肥肉在白纸上按压，用________的方法判断食物是否含有脂肪；取少量米饭滴上试剂，用________的方法检验食物里是否含有淀粉。 28. 夏日午后，阳光照耀校园。阳光遇到________物体时，会被完全挡住从而形成影子；光线可以部分穿过磨砂玻璃，玻璃另一边物体的景象变得_______。 29. 开展学生睡眠情况调查时，调查问卷问题要具体便于统计，调查前要统一________；开展调查不能只询问少数几位好友，需要选取________开展调查，同时数据要如实记录。 30. 顺着阳光照射的方向向空中喷水，会看到彩虹。彩虹的形成是空中的小水球类似_______镜，把太阳光分解成________种色光。 四、科学探究（每空2分，共28分） 31. 探究题：根据11～13岁学龄儿童平衡膳食宝塔，学习健康生活。 （1）观察膳食宝塔，宝塔最顶层，推荐摄入量最少的是（ ）。 A. 油和盐 B. 谷薯类 C. 蔬菜水果 （2）结合宝塔，下列饮食习惯，符合均衡膳食的是（ ）。 A. 只吃肉，不吃蔬菜 B. 只吃爱吃的零食，不吃米饭 C. 主食、蔬果、肉蛋奶合理搭配 （3）膳食宝塔配图中的小男孩正在踢球，对于青少年运动，说法正确的是（ ）。 A. 每天坚持适度运动，有利于身体发育 B. 运动越多越好，不需要休息 C. 只需要学习，不需要运动 （4）关于饮水，参照膳食宝塔，11～13岁学生做法合理的是（ ）。 A. 很少喝水，等到极度口渴再喝 B. 口渴只喝可乐饮料 C. 每天适量喝白开水 （5）下面生活方式，不利于青少年健康成长的是（ ）。 A. 坚持参加体育锻炼 B. 经常熬夜，睡眠不足 C. 三餐定时，荤素搭配 （6）膳食宝塔底层是谷薯类食物，这类食物主要为我们身体提供________。 （7）健康生活，既要做到合理膳食，还需要充足的________和适度运动。 32. 某小组开展潜望镜制作项目式学习，完整经历确定问题、制定方案、实施探究、交流反馈、成果展示的探究流程。结合自己学过的科学知识及探究经验，完成相关问题。 （1）小组开展潜望镜制作前，明确“如何制作简易潜望镜、实现隐蔽观察”的探究目标，这属于项目式学习的（ ）环节。 A. 确定问题 B. 交流反馈 C. 成果展示 （2）制作潜望镜的核心原理是光的（ ）现象。 A. 色散 B. 反射 C. 直线传播 （3）组装潜望镜时，两块平面镜的标准摆放角度是与镜筒呈45°，该操作主要目的是（ ）。 A. 让光线两次反射，改变传播方向 B. 使太阳光发生色散成像 C. 让光沿直线直接穿出镜筒 （4）下列关于光的现象，说法正确的是（ ）。 A. 潜望镜成像利用了光的色散原理 B. 阳光喷水出现彩虹，是光的色散现象 C. 光只能发生反射，无法发生色散 （5）小组完成潜望镜制作后，测试发现观察画面模糊，随后集体讨论问题、修改优化作品，这体现了项目式学习的（ ）环节。 A. 制定方案 B. 实施探究与交流反馈 C. 直接展示成果 （6）潜望镜能够观察到遮挡物后方的物体，是利用了光的________规律，光线通过两次反射进入人眼。 （7）在潜望镜项目式学习的成果展示环节，别的同学对本组作品提出比较尖锐的改进意见，正确的做法是_____________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $