精品解析：四川阿坝藏族羌族自治州理县2026-2027学年人教版四年级上学期11月数学阶段学情自测卷

理县四年级上册数学半期试卷 一、认真阅读，准确填写。（除标注外，每空1分，共34分） 1. 读、写出下列各数。 自然保护区是研究各类生态系统的重要基地。九连山国家级自然保护区的面积约是134116000平方米，赣江源国家级自然保护区的面积约是161008500平方米，盐城国家级珍禽自然保护区的面积约是二十四亿七千二百六十万平方米。 （1）134116000读作（ ），省略万位后面的尾数约是（ ）万。 （2）161008500中左边的“1”表示1个（ ），右边的“1”表示1个（ ）。 （3）二十四亿七千二百六十万写作（ ），这个数里有（ ）个亿和（ ）个万，把这个数改写成用“万”作单位的数是（ ）万。 【答案】（1） ①. 一亿三千四百一十一万六千 ②. 13412 （2） ①. 亿 ②. 百万 （3） ①. 2472600000 ②. 24 ③. 7260 ④. 247260 【解析】 【分析】（1）大数的读法：将数字从右向左每四位分为一级，最右边四位数为个级，然后是万级，然后是亿级，读数时，先读亿级，再读万级，最后读个级。亿级、万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”或“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读；其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。根据整数的近似数，省略万位后面的尾数则看千位上的数，如果小于5则舍去，大于或等于5则向万位进1，并在末尾添上“万”字。 （2）根据数位顺序表，先找出数字所在的数位，在什么数位上，就表示有几个这样的计数单位。 （3）大数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个数。这个数的亿级上的数和万级上的数 是几就有几个亿和几个万；根据整数的改写，改写成用“万”作单位的数则去掉末尾的4个0，并添上“万”字即可。 【小问1详解】 134116000分级后，亿级上是1，读作一亿，万级上是3411，三千四百一十一万，个级上是6000，读作六千，所以134116000读作一亿三千四百一十一万六千。 134116000的千位上是6，6＞5，所以万位上的1＋1＝2，万位后面的数省略后加“万”字，所以省略万位后面的尾数约是13412万。 【小问2详解】 161008500中左边的“1”在亿位上，表示1个亿；，右边的“1”在百万位上，表示1个百万。 【小问3详解】 二十四亿七千二百六十万中亿级：二十四亿，写作24。万级：七千二百六十万，写作7260。个级：没有提到，用4个0补足，即0000。所以写作2472600000，其中亿级上是24，万级上是7260，所以这个数里有24个亿和7260个万，把这个数改写成用“万”作单位的数把个级上的4个0去掉，加一个“万”字，是247260万。 2. “文心一言”是我国推出的一款AI机器人，对它说：“请按从小到大的顺序写出自然数。”它能写出的最小自然数是（ ）。它能写出最大的自然数吗？答案是（ ），理由是（ ）。 【答案】 ①. 0 ②. 不能 ③. 自然数的个数是无限的 【解析】 【分析】用来表示物体个数的0，1，2，3，4…都叫自然数。任何一个自然数（0除外）都是由若干个1组成的。没有最大的自然数，自然数的个数是无限的，最小的自然数是0；据此可解此题。 【详解】文心一言”是我国推出的一款AI机器人，对它说：“请按从小到大的顺序写出自然数。”它能写出的最小自然数是0。它能写出最大的自然数吗？答案是不能，理由是自然数的个数是无限的。 3. 一个数有三个数级，其中一个数级上的数是205，另一个数级上的数是4000，还有一个数级上的数是7890，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 789040000205 ②. 20540007890 【解析】 【分析】首先明确数级的基本规则，因为数级从高到低依次为亿级、万级、个级，所以要先确定三个数级的高低顺序。 要得到最大的数，因为高位上的数字越大，整个数就越大，所以将给定的三个数按从大到小的顺序，从最高数级到最低数级依次排列。 要得到最小的数，因为高位上的数字越小，整个数就越小，所以将给定的三个数按从小到大的顺序，从最高数级到最低数级依次排列。 【详解】7890＞4000＞205， 这个数最大是789040000205，最小是20540007890。 4. 在__里填上“＞”“＜”“＝”． 8┊5068万__8亿 3070┊0000__3070万 45┊0301__45万 290┊0700┊0000__291亿 521┊0708__5200┊0300 988万__98┊0000 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数就大，最高位上的数相同，就比较下一位。 【详解】8亿＝800000000，因为85068＞800000000，所以8┊5068万＞8亿； 3070┊0000＝3070万； 45万＝450000，因为450301＞450000，所以45┊0301＞45万； 291亿＝29100000000，2900700＜29100000000，所以290┊0700┊0000＜291亿； 521┊0708＜5200┊0300； 988万＝9880000，9880000＞980000，所以988万＞98┊0000。 5. 在括号里填上合适的数。 （1）5760135＞57□1035 □里最大能填（ ）。 （2）153701369＜153□10369 □里最小能填（ ）。 （3）6904□867≈6904万 □里可以填（ ）。 （4）85□123987≈8亿5千万 □里最大能填（ ）。 【答案】（1）5 （2）7 （3）0、1、2、3、4 （4）4 【解析】 【分析】（1）（2）位数相同的两个数，从最高位开始比较，最高位上的数字越大，这个数就越大。 （3）（4）大数四舍五入，先找到要保留到的那一位，看它后一位的数字，如果后一位大于等于5，向前一位进1；如果后一位小于5，则舍去。 【小问1详解】 前两位都是57，后面是60135和□1035，要5760135＞57□1035，千位上0小于1，所以□必须小于6，最大填5。 【小问2详解】 前四位1537和153□，要153701369＜153□10369，万位0小于1，所以□要大于等于7，最小填7。 【小问3详解】 6904□867≈6904万，是四舍，千位上的数要小于5，可以填0、1、2、3、4。 【小问4详解】 85□123987≈8亿5千万，千万位是5，要舍去后面，是四舍，□里要小于5，最大填4。 6. 在如图所示的计数器上，放3颗珠子，至少占两个不同的数位，那么计数器上表示的数最大是（ ），最小是（ ），同样的3颗珠子摆出来的数相差这么大，这是（ ）起了作用。 【答案】 ①. 210000000 ②. 12 ③. 数位 【解析】 【分析】这个计数器的数位从高到低依次是亿位、千万位、百万位、十万位、万位、千位、 百位、十位、个位，一共有3颗珠子，要求至少放在两个不同的数位上。确定最大数时，优先保证最高位的珠子数量最多，次高位分配剩余珠子；确定最小数时，优先保证最低位的珠子数量最多，次低位分配剩余珠子。分析数的大小差异原因，结合数位的计数单位意义，确定核心影响因素。 【详解】最大数：最高的数位是亿位，先在亿位放2颗珠子，剩下的1颗珠子，放在剩余数位里最高的千万位上，其余所有数位都不放珠子。这样得到的数是2个亿加上1个千万，也就是210000000，是符合要求的最大数； 最小数：最低的数位是个位，先在个位放2颗珠子，剩下的1颗珠子，放在比个位高一位的十位上，其余更高的数位都不放珠子。这样得到的数是1个十加上2个一，也就是12，是符合要求的最小数。 数值差异的原因：同样是3颗珠子，放在亿位、千万位上代表的数值非常大，放在十位、个位上代表的数值非常小，这是数位起到了关键作用。 7. 在17后面添上（ ）个0，这个数就变成一亿七千万．在数字3和8之间添上（ ）个0，这个数就变成三十亿零八． 【答案】 ①. 7 ②. 8 【解析】 【分析】整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零。 【详解】一亿七千万写作：170000000，17后面有7个0，所以在17后面添上7个0； 三十亿零八写作：3000000008，3和8之间有8个0，所以在3和8之间添上8个0。 8. 一棵生长20年的大树可制造约5000双一次性筷子。制造1亿双一次性筷子大约需要（ ）棵这样的大树，我国约有14亿人，如果每人少用一双一次性筷子，大约可以挽救（ ）万棵这样的大树。 【答案】 ①. 20000 ②. 28 【解析】 【分析】用1亿除以一棵大树制造筷子数量，求出大约需要大树的数量；如果每人少用一双一次性筷子，则14亿人少用14亿双一次性筷子。用14亿除以一棵大树制造筷子数量，求出大约需要大树的数量。 【详解】1亿＝100000000 100000000÷5000＝20000（棵） 14亿＝1400000000 1400000000÷5000＝280000（棵） 280000＝28万 所以一棵生长20年的大树可制造约5000双一次性筷子。制造1亿双一次性筷子大约需要20000棵这样的大树，我国约有14亿人，如果每人少用一双一次性筷子，大约可以挽救28万棵这样的大树。 二、仔细推敲，精心选择。（每题3分，共18分） 9. 下面各数中，读出“零”的个数最多的是（ ）。 A. 70205090 B. 12008900 C. 5040302 D. 65000055 【答案】C 【解析】 【分析】多位数的读法：先分级每4位一级，从高位读起，每级读法和读个级的数一样，就是要在后面加个“亿”字或“万”字，每级末尾的0都不读，每级中间的0要读，几个连续的0只读一个0；据此读出各选项中的数，即可解答。 【详解】A．70205090读作：七千零二十万五千零九十，读出两个“零”； B．12008900读作：一千二百万八千九百，一个“零”也不读； C．5040302读作：五百零四万零三百零二，读出三个“零”； D．65000055读作：六千五百万零五十五，读出一个“零”。 各数中，读出“零”的个数最多的是5040302。 10. 下面说法正确的是（ ）。 A. B. 22002000中，最左边的“2”表示的数是最右边的“2”的10000倍 C. 下面三幅图中都体现了十进制 D. 用“四舍五入”法得到的近似数与原数相比，二者相等 【答案】B 【解析】 【分析】针对选项A，因为涉及大数的实际意义，所以结合生活常识判断表述的合理性。 针对选项B，因为涉及数位的计数单位，所以先确定两个“2”所在的数位，再计算二者表示数值的倍数关系。 针对选项C，因为涉及十进制的定义，所以逐一分析三幅图的计数规则，判断是否符合“满十进一”的十进制核心。 针对选项D，因为涉及四舍五入法的性质，所以结合近似数与原数的大小关系判断表述的正确性。 逐一分析每个选项，再进行选择。 【详解】A．“两千多万根冰棍”不符合生活常识，一天不可能卖出两千多万根冰棍，这个说法是错误的。 B．数字22002000里，最左边的“2”在千万位，表示20000000；最右边的“2”在千位，表示2000，20000000是2000的10000倍，这个说法正确。 C．三幅图里，第一幅10个小方块换1条长方块是十进制，第三幅10瓶饮料换1板也是十进制，但第二幅表示的是时间12：30，60分＝1小时，是六十进制，不是十进制，所以“都体现十进制”的说法错误。 D．四舍五入得到的近似数，要么是把原数尾数舍去变小，要么是进位变大，近似数和原数一般不相等，该说法错误。 11. 一百万、一百万地数，从八千万开始数第1次，数到一亿是第（ ）次。 A. 2 B. 10 C. 15 D. 21 【答案】D 【解析】 【分析】先计算出八千万到一亿的差值，再看差值里面包含了几个一百万即可。 【详解】100000000－80000000＝20000000 2千万里面包含了2个一千万，10个百万是一千万，因此20个百万是2千万。 数到一亿是第21次。 12. 同学们用以下三种方式表示了对100600的理解，其中正确的（ ）。 A. 只有① B. 只有② C. 只有③ D. 只有②③ 【答案】D 【解析】 【分析】在100600这个数中，1在十万位上，表示1个十万，6在百位上，表示6个百。据此分析每一个选项，找出能表示100600这个数的即可。 【详解】在100600这个数中，1在十万位上，表示1个十万，6在百位上，表示6个百。 在①中，有6个百，10个一千，即1个万，不能表示100600。 在②中，计数器百位上有6个珠子表示6个百，十万位上有1个珠子表示一个10万，能表示100600。 在③中，100000和101000之间被平均分成10份，即1000被平均分成10份，每份表示100，图中箭头的位置表示100600，能表示100600。 ②③可以表示100600。 故答案为：D 13. 在抗日战争中，抗战英雄们奏响了“一寸山河一寸血，四万万同胞千万兵”的不屈壮歌。在这里对“四万万”理解错误的是（ ）。 A. 四万万是一个近似数 B. 四万万是4千万 C. 四万万是40000个一万 D. 四万万就是四亿 【答案】B 【解析】 【分析】准确数是指可以精确表示一个数量的数，它没有经过近似处理，能够准确地反映实际的数量情况。近似数是指与准确数接近的数，通常是通过对准确数进行近似处理得到的。10000个一万是1亿，40000个一万是4亿。据此解答。 【详解】A．“四万万”是对全国人口数量的一个大概统计，是一个近似数，理解正确； B．“四万万”是40000个一万，也就是四亿，不是4千万，此说法错误； C．“四万万”是40000个一万，理解正确； D．“四万万”是40000个一万，也就是四亿，理解正确。 故答案为：B 14. 科技改变生活，随着网络购物，快递数量急剧增加，各大快递公司纷纷启用机器人分拣包裹，一个机器人一天不间断工作大约能分拣23万件包裹。图中点（ ）能表示这个机器人一天分拣的数量。 A. M B. N C. L D. P 【答案】B 【解析】 【分析】观察数轴，数轴左端为20万，右端为30万，总跨度是万。需要表示的是23万，23万比20万多3万，判断位置得出答案。 【详解】由分析得出：点M距离20万太近，大约对应21万，不符合； 点N正好在距离20万约3万的位置，对应23万，符合； 点L大约对应26万，不符合； 点P大约对应28万多，不符合。 则图中点N能表示这个机器人一天分拣的数量。 三、按要求做一做。（共24分） 15. 下面每个数中的“6”各表示多少？连一连。 6002143 1006002 4560000 80643210 6050000000 6个千 6个万 6个百万 6个十亿 6个十万 【答案】 【解析】 【分析】解题的关键在于明确每个数中“6”所在的数位，从右到左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位等，数位上的数字是几，就表示有几个这样的计数单位； 6002143中的“6”在百万位上，表示6个百万； 1006002中的“6”在千位上，表示6个千； 4560000中的“6”在万位上，表示6个万； 80643210中的“6”在十万位上，表示6个十万； 6050000000中的“6”在十亿位上，表示6个十亿，据此连线。 【详解】略 16. 找规律，写一写。 （1）198000、199000、（ ）、（ ）、202000。 （2）70000000、90000000、110000000、（ ）、（ ）。 【答案】（1） ①. 200000 ②. 201000 （2） ①. 130000000 ②. 150000000 【解析】 【分析】（1）观察这组数字，用后一个数减去前一个数，能发现每次增加1000，按照这个递增规律，依次算出后面空缺的数。 （2）对比这一组里相邻的数，可以看出后一个数比前一个数多20000000，根据这个规律继续往下推算，就能得到括号里的结果。 【小问1详解】 198000、199000、200000、201000、202000。 【小问2详解】 70000000、90000000、110000000、130000000、150000000。 17. 用8，2，3，4，0，0，0这7个数组成符合要求的七位数。（每空只填一个） （1）最小的七位数是：（ ）。 （2）最大的七位数是：（ ）。 （3）一个零都不读的七位数是：（ ）。 （4）所有零都读出来的七位数是：（ ）。 （5）省略万位后面的尾数约是340万的最大的七位数是：（ ）。 【答案】（1）2000348 （2）8432000 （3）8432000（答案不唯一） （4）8040302（答案不唯一） （5）3402800 【解析】 【分析】（1）组最小数时，七位数的首位不能是0，所以把最小的非0数2放在百万位，剩下的数字从小到大往后排。 （2）组最大数就把数字从大到小从高位往低位排。 整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。 （3）把所有0都放在个级末尾即可。 （4）要让3个0都被读到，不能把0放在万级、个级的末尾，也不能让0挨在一起，要把0分别插在非0数字中间。 （5）省略万位后面的尾数约是340万说明前三位是340，要让数最大，千位上的数应是比5小的最大的数即2，剩下的数字从大到小往后排。 【小问1详解】 最小的七位数是：2000348。 【小问2详解】 最大的七位数是：8432000 【小问3详解】 一个零都不读的七位数是：8432000（答案不唯一） 【小问4详解】 所有零都读出来的七位数是：8040302（答案不唯一） 【小问5详解】 省略万位后面的尾数约是340万的最大的七位数是：3402800。 18. 我们整理的数位顺序表，从右边起，依次是“个级”“万级“亿级”。如果接着往后数，亿级的后面就是“兆级”。兆是计数单位，兆也是计算机存储的计量单位。 请根据本学期你对大数的认识的学习，尝试写出兆级的数位和计数单位。 【答案】见详解 【解析】 【分析】个级的数位分别是个位、十位、百位、千位，对应的计数单位分别是个、十、百、千。万位的数位分别是万位、十万位、百万位、千万位，对应的计数单位分别是万、十万、百万、千万。亿位的数位分别是亿位、十亿位、百亿位、千亿位，对应的计数单位分别是亿、十亿、百亿、千亿。据此可知，兆级中第一个数位是兆位，其余数位是在十、百、千后面添上兆位，即分别是十兆位、百兆位、千兆位。而对应的计数单位就是把数位后面的“位”字去掉，依次是兆、十兆、百兆、千兆。 【详解】兆级的数位分别是兆位、十兆位、百兆位、千兆位，对应的计数单位分别是兆、十兆、百兆、千兆。 【点睛】本题考查学生对整数数位顺序表的认识，明确各级数位的规定。计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字。 四、走进生活，解决问题。（共24分） 主题情境：跟着数据逛祖国 祖国发展日新月异，一组组大数据见证着中国力量。下面让我们以祖国基建飞跃、环境治理的真实数据为载体，感受祖国强盛，厚植家国情怀，提升数学素养。 19. 近年来，我国高铁建设发展十分迅速，下表是四条高铁线路的大致长度。 名称 线路长度/米 京沪高铁 1318000 京广高铁 ？ 沪昆高铁 2252000 徐新高铁 3176000 （1）京广高铁的线路长度的百万位和十万位上都是2，万位上是9，千位上是8，其余数位上都是0，则京广高铁的线路长度是（ ）米。 （2）将上面的高铁线路长度按照从长到短排列并将排名前三的高铁线路名称写在图中相应的位置。 【答案】（1）2298000 （2）3176000米＞2298000米＞2252000米＞1318000米，写出排名前三的高铁线路名称如图。 【解析】 【分析】（1）依据数位顺序表，将对应数字填入对应数位，其余数位补0，得到该线路的长度数值。 （2）先明确所有线路的长度数值，再依据大数比较大小的方法，先比较位数，位数相同则从最高位开始逐位比较，确定长度从长到短的顺序。 最高的领奖台对应最长的线路，次高对应第二长，最矮对应第三长，将排名前三的线路名称对应填入领奖台的括号中。 【小问1详解】 京广高铁的线路长度是2298000米。 【小问2详解】 3176000米＞2298000米＞2252000米＞1318000米。 20. 截至2024年11月28日，我国为面积近34万平方千米的地球上第二大流动沙漠——塔克拉玛干沙漠戴上了“绿色围脖”，完成了人类历史上第一次沙漠锁边。 （1）塔克拉玛干沙漠的面积约为337600平方千米。先在图上填空，再找到这个数的大致位置，用“↓”标记出来。 （2）说一说，怎么用“四舍五入”法得到“近34万”这个数？ 【答案】（1） （2）近34万是337600省略万位后面的尾数得到的近似数，四舍五入到万位看千位，千位上是7，7＞5，向万位进一，所以337600≈34万。 【解析】 【分析】（1）由题意可知：337600在330000和340000之间。把一个整万数改写成用“万”作单位的数，把个级里4个0去掉同时在后面写上“万”字。330000＝33万，340000＝34万。 通过数线图可知：把330000和340000之间平均分成了10格，即10000平均分成10份，每份是1000，337600比330000多7600，即从330000开始，数7格多一点，据此找出对应的数即可。 （2）省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于或等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数，据此分析回答即可。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 理县四年级上册数学半期试卷 一、认真阅读，准确填写。（除标注外，每空1分，共34分） 1. 读、写出下列各数。 自然保护区是研究各类生态系统的重要基地。九连山国家级自然保护区的面积约是134116000平方米，赣江源国家级自然保护区的面积约是161008500平方米，盐城国家级珍禽自然保护区的面积约是二十四亿七千二百六十万平方米。 （1）134116000读作（ ），省略万位后面的尾数约是（ ）万。 （2）161008500中左边的“1”表示1个（ ），右边的“1”表示1个（ ）。 （3）二十四亿七千二百六十万写作（ ），这个数里有（ ）个亿和（ ）个万，把这个数改写成用“万”作单位的数是（ ）万。 2. “文心一言”是我国推出的一款AI机器人，对它说：“请按从小到大的顺序写出自然数。”它能写出的最小自然数是（ ）。它能写出最大的自然数吗？答案是（ ），理由是（ ）。 3. 一个数有三个数级，其中一个数级上的数是205，另一个数级上的数是4000，还有一个数级上的数是7890，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 4. 在__里填上“＞”“＜”“＝”． 8┊5068万__8亿 3070┊0000__3070万 45┊0301__45万 290┊0700┊0000__291亿 521┊0708__5200┊0300 988万__98┊0000 5. 在括号里填上合适的数。 （1）5760135＞57□1035 □里最大能填（ ）。 （2）153701369＜153□10369 □里最小能填（ ）。 （3）6904□867≈6904万 □里可以填（ ）。 （4）85□123987≈8亿5千万 □里最大能填（ ）。 6. 在如图所示的计数器上，放3颗珠子，至少占两个不同的数位，那么计数器上表示的数最大是（ ），最小是（ ），同样的3颗珠子摆出来的数相差这么大，这是（ ）起了作用。 7. 在17后面添上（ ）个0，这个数就变成一亿七千万．在数字3和8之间添上（ ）个0，这个数就变成三十亿零八． 8. 一棵生长20年的大树可制造约5000双一次性筷子。制造1亿双一次性筷子大约需要（ ）棵这样的大树，我国约有14亿人，如果每人少用一双一次性筷子，大约可以挽救（ ）万棵这样的大树。 二、仔细推敲，精心选择。（每题3分，共18分） 9. 下面各数中，读出“零”的个数最多的是（ ）。 A. 70205090 B. 12008900 C. 5040302 D. 65000055 10. 下面说法正确的是（ ）。 A. B. 22002000中，最左边的“2”表示的数是最右边的“2”的10000倍 C. 下面三幅图中都体现了十进制 D. 用“四舍五入”法得到的近似数与原数相比，二者相等 11. 一百万、一百万地数，从八千万开始数第1次，数到一亿是第（ ）次。 A. 2 B. 10 C. 15 D. 21 12. 同学们用以下三种方式表示了对100600的理解，其中正确的（ ）。 A. 只有① B. 只有② C. 只有③ D. 只有②③ 13. 在抗日战争中，抗战英雄们奏响了“一寸山河一寸血，四万万同胞千万兵”的不屈壮歌。在这里对“四万万”理解错误的是（ ）。 A. 四万万是一个近似数 B. 四万万是4千万 C. 四万万是40000个一万 D. 四万万就是四亿 14. 科技改变生活，随着网络购物，快递数量急剧增加，各大快递公司纷纷启用机器人分拣包裹，一个机器人一天不间断工作大约能分拣23万件包裹。图中点（ ）能表示这个机器人一天分拣的数量。 A. M B. N C. L D. P 三、按要求做一做。（共24分） 15. 下面每个数中的“6”各表示多少？连一连。 6002143 1006002 4560000 80643210 6050000000 6个千 6个万 6个百万 6个十亿 6个十万 16. 找规律，写一写。 （1）198000、199000、（ ）、（ ）、202000。 （2）70000000、90000000、110000000、（ ）、（ ）。 17. 用8，2，3，4，0，0，0这7个数组成符合要求的七位数。（每空只填一个） （1）最小的七位数是：（ ）。 （2）最大的七位数是：（ ）。 （3）一个零都不读的七位数是：（ ）。 （4）所有零都读出来的七位数是：（ ）。 （5）省略万位后面的尾数约是340万的最大的七位数是：（ ）。 18. 我们整理的数位顺序表，从右边起，依次是“个级”“万级“亿级”。如果接着往后数，亿级的后面就是“兆级”。兆是计数单位，兆也是计算机存储的计量单位。 请根据本学期你对大数的认识的学习，尝试写出兆级的数位和计数单位。 四、走进生活，解决问题。（共24分） 主题情境：跟着数据逛祖国 祖国发展日新月异，一组组大数据见证着中国力量。下面让我们以祖国基建飞跃、环境治理的真实数据为载体，感受祖国强盛，厚植家国情怀，提升数学素养。 19. 近年来，我国高铁建设发展十分迅速，下表是四条高铁线路的大致长度。 名称 线路长度/米 京沪高铁 1318000 京广高铁 ？ 沪昆高铁 2252000 徐新高铁 3176000 （1）京广高铁的线路长度的百万位和十万位上都是2，万位上是9，千位上是8，其余数位上都是0，则京广高铁的线路长度是（ ）米。 （2）将上面的高铁线路长度按照从长到短排列并将排名前三的高铁线路名称写在图中相应的位置。 20. 截至2024年11月28日，我国为面积近34万平方千米的地球上第二大流动沙漠——塔克拉玛干沙漠戴上了“绿色围脖”，完成了人类历史上第一次沙漠锁边。 （1）塔克拉玛干沙漠的面积约为337600平方千米。先在图上填空，再找到这个数的大致位置，用“↓”标记出来。 （2）说一说，怎么用“四舍五入”法得到“近34万”这个数？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $