辽宁大连市沙河口区多校 2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

2026-2027学年度第一学期期中检测 八年级 道德与法治 答案 一、选择题（本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B B A B C B C D A A C B D C B 二、非选择题（共 40 分） 16.（10分） （1）（2分）社会生活具有公共性。 （2）（3分）赞同小诺同学的观点。（1分） 我们的成长是不断社会化的过程。父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。（2分） （3）（3分）亲社会行为（1分） 有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。（2 分） （4）（2分） 整理社区阅览室图书、参观新能源工厂、参观博物馆、参加防沙治沙活动、去敬老院看望老人等（说出两点即可） 17.（11 分） （1）（4分）利：网络深刻改变着我们的生活方式；网络促进了人际交往；网络推动了生产方式的深刻变革；网络改进了社会治理方式。 弊：长时间沉迷于网络影响身心健康。青少年沉迷于网络，容易弱化道德感，放纵自己的言行，从而滋生网上违规、违法行为，造成社会危害；（P20相关链接） 在网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息； 在开放的网络世界里，窥秘偷拍、信息泄露、网络盗号等侵犯个人隐私和危害信息安全的行为让人防不胜防。（P24） （注：利、弊各写出一点即可） （2）（3 分）不认同。原因：网络无限，自由有界。网络不市法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。做法：网络生活中我们要恪守道德，遵守法律。我们要文明互助、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。 （3）（2分）①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我；②学会选择网络信息；③自觉抵制不良信息；④恪守道德，遵守法律；⑤传播网络正能量。（写出两点即可） （4）（2分）我们要提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园； 要践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。（写出一点即可） 18.（9 分） （1）（2 分）①诚信 ②文明有礼。 （2）（3分）宽容他人、换位思考、助人为乐。 （3）（2分）我们要增强诚信意识，真心实意地与他人交往，对自己的言行负责，不要轻易许诺一些自己不可能做到的事情。作出承诺后，要对自己的承诺负责，答应别人的事要努力做到；如果由于客观条件的限制未能兑现承诺，应该不逃避、不推脱，坦诚与他人沟通，争取他人的谅解。 （写两点即可） （4） （2分）①规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定； 一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除；③一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。（写出两点即可） 19（10分） （1）（3分）做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是、盛气凌人；着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。 （答：我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚；做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。酌情给分） （2）（3分）在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，中分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。 （3）（4分） 等级水平 分值 等级描述 水平 4 4 分 围绕所选角度，主题鲜明、表述清晰、逻辑严谨、运用学科术语规范，字数符合要求。 水平 3 2~3 分 围绕所选角度，主题比较鲜明、表述比较清晰、逻辑比较严谨、运用学科术语比较规范，字数符合要求。 水平 2 1 分 围绕所选角度，主题不够鲜明、表述不够清晰、逻辑不够严谨、运用学科术语不够规范，字数不符合要求。 水平 1 0 分 未作答或作答与试题无关。 也可答：P53 在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期期中检测 八年级 道德与法治 注意事项： 1．请准备好必要的答题工具在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 2．本试卷包含两部分，19小题，满分70分。道德与法治和历史考试时间为150分钟。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每个小题只有一个最符合题意的选项。 1．2026年10月1日上午，庆祝中华人民共和国成立 77 周年相关活动在北京举行。全国各地群众通过电视直播、网络平台、社区大屏等多种方式同步收看，浓浓的家国情怀在各地涌动。这一场景生动体现了（ ） ①人们通过多种方式感受社会生活 ②网络完全取代了传统收看方式 ③可以积极利用网络传播正能量 ④个人可以脱离社会而独立存在 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．在家里，我们是父母的子女;在学校，我们是老师的学生、同学的同学;在小区，我们是业主，也是其他业主的邻居;在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这表明 A．个人的社会关系都很简单明了（ ） B．在不同社会关系中我们有不同的身份 C．血缘关系比业缘关系更为重要 D．社会进步与个人的发展没有任何关系 3．下面是某班 “行走的思政课” 研学路线图，根据路线内容推测，该研学主题应该为（ ） 路线一：探究传统文化奥秘 —— 旅顺博物馆、横山书院 路线二：感受科技发展魅力 —— 大连自然博物馆、大连市科技馆 路线三：领略绿色发展之美 —— 大连滨海国家地质公园、英歌石植物园 A．走进社会生活，增强综合素养 B．参与社会实践，完善社会关系 C．关注社会发展，感受世界巨变 D．遵守社会规则，维护社会秩序 4．2026 年 3 月，大连市开展 “学雷锋・文明实践我行动” 青少年志愿服务活动。同学们通过观看雷锋事迹、讲述雷锋故事、社区敬老、海岸线环保志愿打卡等一系列活动学习和弘扬雷锋精神。同学们参加这些活动（ ） ①可以传递情感，将负面情感转变为成长的助力 ②有利于提高实践能力，养成亲社会行为 ③有助于获得美好的情感，促进自身的精神发展 ④可以充盈和丰富生命，避免困难和挫折 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 5．第五届青少年互联网大会于2026年7月9日在北京师范大学举办，会上启动了“青少年网络素养护苗行动”，并发布了《2026互联网平台未成年人保护与发展报告》。报告提出，AI 时代短视频、智能工具容易造成青少年上网时长超标，部分青少年仍存在沉迷网络、过度依赖 AI 的风险。针对以上情况，青少年应该（ ） A．提高个人信息保护意识 B．开展网络环境专项整治行动 C．避免网络沉迷，学会 “信息节食” D．遵守道德和法律，做负责任的网络参与者 6．图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（ ） 生产秩序 社会规则 社会秩序 道 德社会秩序 社会规则 法律 社会规则 A． B． C． D． 7．2026 年 9 月，沈阳交警召开外卖行业交通安全警企座谈会，督促配送平台落实安全信用积分管理，加强骑手交通安全监管。现实中部分外卖骑手为赶订单，存在抢行、逆行等交通违法现象，交通安全隐患突出。对此，下列说法正确的有（ ） ①社会规则需要社会秩序来维系 ②应随着生活的变化去改进规则 ③任何人都应在规则里享受自由 ④遵守社会规则需要他律和自律 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 2026 年 6 月，第十七届夏季达沃斯论坛在大连举办，来自全球90多个国家和地区的嘉宾齐聚滨城。全市志愿者热情服务、礼貌接待海内外来宾；参会企业坚守契约精神，诚信开展经贸洽谈；广大市民友善包容、热情好客，以文明风貌向世界展示大连形象。据此回答 8-10 题： 8．论坛现场，志愿者规范得体、彬彬有礼的服务，收获各国嘉宾的好评。下列关于文明有礼的说法，正确的是（ ） A．文明有礼能够化解一切国际交往矛盾 B．文明有礼是具有强制力的法律规范 C．文明有礼是调整和规范人际关系的唯一准则 D．文明有礼促进社会进步发展，塑造良好国家形象。 道德与法治 第1页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 9．盛会期间，不少大连市民主动为外地宾客提供帮助，耐心沟通、友善相待，传递城市温情。我们要友善待人，因为友善（ ） ①是中华民族的传统美德 ②是社会主义核心价值观的要求 ③是我国民法的一项基本原则 ④是我们做人做事的基本准则 A．①② B．①④ C．②④ D．②③ 10．大连夏季达沃斯“市民之夜”，东港美食市集里，众多本土餐饮企业、老字号品牌参与展销。面对客流爆满的火爆场面，商家坚持明码标价、不随意涨价，食材用料实在，做到货真价实，不少市民称赞“价格亲民、味道地道”。对此下列说法正确的是（ ） ①诚信净化社会风气 ②诚信促进社会文明 ③诚信是企业的无形资产 ④诚信主要依靠政府监管 A．①②③　　　　B．①②④　　　　C．①③④　　　　D．②③④ 11．国无法不治，民无法不立。在生活中，我们要依法办事。下列做法符合“依法办事”要求的是（ ） ①小明骑车闯红灯，觉得没有车就没事 ②发现小卖部售卖过期零食，小琳向市场监管局反映 ③有人邀约小王帮忙藏匿赃物，小王果断拒绝 ④爸爸为了赶时间，占用应急车道行驶 A．①②　 B．①③　 C．②③　 D．③④ 【小智的维权之路】初中生小智在网上一家店铺购买学习平板，收货后发现平板配置和商家宣传不一致，小智先和商家协商退货退款，遭到商家拒绝。据此回答12、13题。 12．小智觉得自己的合法权益受到了侵犯，打算找人去店铺闹事逼迫商家退款。对于小智的选择，你的看法是（ ） A．赞同，自己吃亏了，用什么方式维权都没问题 B．不赞同，合法权益受到侵害要及时寻求法律救助，做到依法办事 C．赞同，线上维权流程繁琐，私下解决更加省事 D．不赞同，走法律途径既浪费时间，也耗费精力 13．小智咨询做法律工作的表哥，表哥建议小智可以采取合法的方式维护自己的权益。表哥建议的维权方式可能是（ ） ①向公安机关起诉，讨回公道 ②到当地人民法院提起民事诉讼 ③到当地人民法院提起行政诉讼 ④通过全国12315平台投诉 A．①② B．①④ C．③④ D．②④ 小区广场上，经常因居民休闲活动而发生矛盾。为此社区开展“尊重自由平等，守护法治底色”特色活动。据此回答14、15题。 14．傍晚，王大妈带着音响到广场跳健身操，担心音量过大打扰周边住户休息，主动把音量调到合适大小。她的行为体现了（ ） A．自由就是想做什么就做什么 B．为了他人自由，必须放弃自己自由 C．自由是有限制的，需要遵守规则 D．在集体中不应有任何个人自由 15．小区开展“文明住户”评选，物业规定：无论住户年龄大小、职业不同、租住还是自住，所有人都平等拥有参评资格。这一做法告诉我们，践行平等就要做到（ ） A．追求相同，消除个体差异 B．人人平等，平等对待他人 C．迎合他人，放弃自身原则 D．区别对待，看重优势特质 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16．【社区中实践 社会中成长】2026 年暑假，大连市部分街道社区开展 “青春社区行” 系列实践活动，邀请八年级学生走出家门，积极走进社会生活，在实践中收获成长。 （10分） 【感受小美好：社会画卷我看见】 同学们走进社区广场，看到广场新增了塑胶跑道、健身器材、休闲长椅。居民们有的跑步锻炼，有的使用器材健身，有的坐着聊天休息，大家共享社区设施，享受休闲时光。 （1） 上述材料体现了社会生活的哪一特点？（2 分） 【观点碰碰车：社会实践我辨析】 班里围绕中学生参加社区实践活动，出现两种不同看法： 小航：中学生首要任务是刷题备考，参加社区志愿活动纯粹浪费时间，对学习毫无帮助。 小诺：人的成长是社会化的过程，我们不能只埋头书本，要主动参与社会生活。 （2）两位同学对参加社区实践持不同观点，你赞同哪位同学的观点，并说明理由。（3 分） 【志愿暖社区：社会生活我感悟】 同学们分工协作，在社区里服务居民，接触不同人群，真切体会社区生活，收获课堂以外的成长。 （3）材料中学生参与社区志愿服务属于什么行为？请说说该行为对青少年个人成长有何意义（说出一点即可）？（3分） 【行动在路上：亲近社会我践行】 亲近社会贵在行动，我们可以在生活小事中培养良好行为，主动融入社会。 （4） 结合你的生活实际，说一说除社区志愿服务外，中学生还可以通过哪些现实途径养成这类行为？（说出两点即可）（2 分） 17．【理性上网 清朗空间】2026 年 4 月，“清朗辽河” 网络生态治理专项行动在大连启动，八年级同学开展议题式学习，争做文明网民，共建清朗网络空间。（11分） 【网络两面观：网络利弊我辨析】 同学们讨论发现：网络给学习生活带来便利，大家可以查阅学习资料、通过网络为大连城市发展建言献策；但是部分同学课余长时间刷短视频，沉迷碎片化娱乐，轻信网上未经证实的传言，甚至转发网络谣言。 （1）结合材料，运用网络生活相关知识，说说网络给青少年生活带来的利与弊。（4 分）（分别写出一点即可） 【观点大家谈：网络自由我思考】 有同学感慨：“网络自由，想说什么就可以说什么，不需要受到约束。” （2）你认同他的观点吗？请说说原因及具体做法。（3 分） 【清朗我先行：理性上网我践行】 专项行动号召全社会共同整治网络谣言、网络失信、不良短视频、侵害未成年人网络权益等问题，共建清朗网络空间。 （3） 为响应 “清朗辽河” 行动，青少年应当如何理性参与网络生活？写出两点做法。（2 分） 【传递好声音：网络正能量我传播】 网络空间不是法外之地，我们要积极发挥网络优势，弘扬主旋律。 （4） 我们应当怎样利用网络传播社会正能量？（2 分） 18．【社会生活讲道德 德耀滨城我践行】2026 年 9 月 20 日是全国第 24 个 “公民道德宣传日”，大连全城点亮大屏致敬道德榜样。某校团委制作主题展板，邀请你参与回答下列问题。（9分） 【展板一：品读传统经典】 名言典故 基本道德规范 一诺千金 ①______是我们做人做事的基本准则。 不学礼，无以立 ②______是一个人立身处世的前提。 仁者爱人 ③友善就是待人热情友好，与人为善。 （1）上面的名言典故分别体现了哪一基本道德规范？（2 分） 【展板二：感悟榜样力量】 2026 年大连多位好人登上 “中国好人榜”，身边也有很多平凡榜样：有的学生坚持周末去敬老院陪伴老人；有的同学主动帮扶班里行动不便的同学；有的在公交上主动为老人、孕妇让座，用善意温暖身边人，汇成文明大连的温暖底色。 （2）“友善” 传递温暖。结合自己的生活实际，谈谈展板内容对我们有何启示？（3 分） 【展板三：反思个人行为】 “言必信，行必果。” 校团委对八年级学生诚信履约情况开展问卷调研，结果如下： 项目 数据 答应家长按时完成家务、准时回家，一周多次失约 58 人 答应同学帮忙带学习资料、合作完成小组任务，找借口爽约 96 人 没能兑现承诺最常见原因：临时有事，优先放弃约定 47 人 （3）问卷结果启示我们应当怎样做到真诚待人、积极履行承诺？（写出两点即可，2 分） 【展板四：礼让章显规则】 大连持续优化斑马线礼让行人管理。交管部门根据本地道路通行实际，不断细化礼让规则；在学校、商圈附近斑马线增设警示标识、抓拍点位；配套宣传引导市民自觉守规则。规则优化后，斑马线处交通事故明显减少，人车通行更加有序，城市交通文明程度持续提升。 （4）结合滨城交通礼让行人的展板，谈谈礼让行人这一规则为什么需要不断调整？（答出两点即可，2分） 19.为引导同学们自觉遵德守法、学会依法办事，某校开展主题探究学习活动，请你参与完成任务。（10分） 【知法明礼】 学校邀请社区法律顾问王律师来校开展普法讲座。 （1）讲座开始前，小宇负责接待王律师，接待时在文明礼仪方面他应当注意什么？（3 分） 【以案说法】 王律师分享本地案例：八年级学生小阳被校外人员欺凌，他一时冲动，邀约朋友报复对方，造成对方受伤，最终受到法律处罚。 （2）这一案例启发我们，当自身合法权益受到侵害时，应当怎么做？（3 分） 【与法同行】 （3）本次学习之后，同学们法治意识有所提升，班级准备围绕 “让法治成为我们的自觉追求” 开展分享交流会，请你撰写发言稿。（4分） 要求：发言稿不得透露学校、班级、姓名等个人信息，字数不少于 50 字。 道德与法治 第1页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $