辽宁沈阳市第四十三中学 2026-2027学年八年级上学期期中道德与法治试卷

八年级（上)期中考试 道法学科 (本试卷共19小题满分70分 考试时长70分钟) 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2 分，共30分) 1.人的身份是在社会关系中确定的。下列身份属于在业缘关系中建立的是() A.父母的子女B.定居国外的亲属C.国家机关的工作人员 D.小区业主 2.马克思说，人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。下列 理解不正确的是（) A.个人可以脱离社会而生存和发展 B.人是社会的人 C.每个人都是社会这张大网上的一个结点 D.我们每个人都是社会的一员 3.“人不学，不知义。”在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学 会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观。这体现了在社会生活中我们() A.学习生活技能 B.学习扮演社会角色 C.学习行为规范 D.学习完善社会规则 4.第十九届贵州旅游产业发展大会在安顺成功举办，525名“小青椒”青年志愿者士气高昂、满怀热情投 入大会服务工作。他们活跃在景区服务等工作任务中，充分展现了严谨负责、朝气蓬勃、无私奉献的精神 风貌。这说明了() ①亲社会行为促进个人成长和社会进步 ②亲社会行为是人在社会化过程中形成的 ③中学生年龄小，养成亲社会行为是成年后的事 ④我们要投身于社会实践，贡献国家、服务社会 A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.某地依托“网络问政”平台，鼓励群众在网上提出建议、反映诉求。该做法丰富了民主形式，拓宽了 民主渠道。这说明网络( ) A.有利于结交新的伙伴 B.让生活变得更加便利 C.促进民主政治的进步 D.成为我们重要的学习工具 道德与法治试卷第1页（共6页） 下列图片启示青少年应该如何参与网络生括() 段时园鼠 农时两可作登 人.必须远离网络世界 B.严格执法，高扬主旋律 C.增强自我保护意识 D.要学会“信息节食” 7.在道德与法治课上，老师出示了三个词条。这三个词条共同指向的主题是() ◇维护秩序 ◇遵守纪律 ◇法不可违 人.走进社会生活 B.维护国家利益 C.勇担社会贵任 D.遵守社会规则 8.日常生活中，“遵警不遵法”的现象时有发生。无论车辆还是行人，有交警、有监控的时候就严格守 法，没交警、没监控的时候就争道抢行。针对这种现象，下列说法正确的有（) ①没有交警意味着该区域较为安全 ②这样的违法行为都应当受到刑罚处罚 ⑨遵守规则，既需要他律又需要自律 ④应开展交通普法宣传，增强公民规则意识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.下列图示正确的是（) 生产 社会 社会 社会 社会 B. 道德 社会 规则 规则 法律 秩序 秩序 秩序 规则 10.主题班会开展“学会宽容” 研讨，小航认为只要同学犯错，不管是无心失误还是故意欺负他人，我 们都要一味忍让原谅。下列对宽容理解正确的是（) ①面对他人无心之失，我们可以大度、不计较 ②面对他人的不理智行为，要学会保持冷静 ③宽容不是无限度地纵容和迁就，要有原则 ④宽容就要对所有人的过错无条件包容原谅 A.①②3③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 道德与法治试卷第2页（共6页） 11.骗取社保、欠债不还、剩窃论文等失信事件频发，急需全面推进杜会信用体系建设。全面推进社会信 用体系建设，需要青少年() ①树立诚信意识 ②完善信用惩戒机制③珍借诚信记录 ④惩罚不讲诚信的行为 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 12.小雨步行经过停车场出口时，一辆小汽车正要驶出停车场，他下意识地停住脚步。小汽车驾驶员见状 连忙减速，并隔着车窗挥手示意让小雨先行。两个素昧平生的人，因为友善温暖了彼此。结合生活实际， 看看我们应该如何做到友善() ①求同存异，和而不同 ②己所不欲，勿施于人 ③绵里藏针，旁敲侧击 ④赠人玫瑰，手留余香 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.遭遇非法侵害，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。以下属于能够提供法律服务和帮助的机 构有() ①法律服务所②律师事务所③法律援助中心④学校教务处 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 14.自由是人类的永恒追求，是社会活力之源，是社会主义核心价值观的重要内容。“真正的自由是内在 的解放，它始于对自身局限的认知。”人们追求自由是因为() ①自由促进人们的全面发展 ②自由推动社会的繁荣进步 ③自由决定国家经济的发展 ④自由主导文化的繁荣发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.观察如图漫画，下列说法正确的是() ①这是招聘单位的自由，无可厚非 月生优 贝限男 ②招聘单位的做法损害了公民的平等权利 ③在现实生活中，仍存在就业歧视等不平等现象 ④我们要增强平等意识，敢于用合法的方式捍卫平等 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第二部分非选择题 二、非选择题（阅读材料，并结合所学知识回答问题。本题包括4小题，共40分) 16.阅读材料，回答问题。（10分) 【认识社会走进社会】 古时候人们依靠烽火狼烟、驿马传信传递消息：后来书信、电话走进生活：如今智能手机、短视频、 线上通话随时随地实现与他人交流互动，纵使相隔万里，也如近在咫尺。通信方式得到了极大改变，人们 的信息传递越来越高效。 （1)材料体现了社会生活的哪一特点？（2分) (2)通信方式的改变体现网络是如何改变世界的？(2分) 【积极参与融入社会】 小道同学热爱生活，同时也积极参与社会生活，以下是他国庆假期间的生活片段记录：10月2日，我 参加了社区组织的“大手拉小手，清洁在身边”活动，打扫了楼下车棚的卫生。虽然很累，但是看着干净 的车棚我很开心。10月4日，我参加了校团委组织的“走进敬老院关爱老年人”的志愿者活动，帮助老人 打扫卫生，陪爷爷奶奶聊天儿，教爷爷奶奶使用智能手机…收获了满满的快乐和幸福。 (3)材料中小道参与志愿服务的行为属于什么行为？请列举一例该行为的表现(4分) 【社会课堂向阳生长】 网络有利也有弊，是一把双刃剑。我们要正确认识互联网，在这一新空间里向阳而生。下面是同学们 发起的倡议书倡议书亲爱的同学们：今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台，为了能够健 康、文明、安全、合理地利用网络，我们要营造清朗网络空间。关于如何营造清朗网络空间，我们发出以 下倡议： ①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②学会选择网络信息。 ③ 0 (4)请你运用所学知识将上面的倡议书补充完整。（写出一点即可，2分) 17道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。在社会生活中，我们要遵守社会公德，努力做社会主义道 德的践行者，共同创造文明的社会生活。(10分) 【品名言警句】 "人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”一一一一《荀子修身》 (1)上述名言警句说明文明有礼具有哪些重要意义？（写出两点即可）(4分) (2)结合所学知识，谈一谈我们应如何做一个文明有礼的人？（写出一点即可）(2分) 【读成语典故】 季布一诺：季布，从小为人正直，乐于助人，十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因 此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们都说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。” (3)成语“季布一诺”体现了社会主义核心价值观的哪一内容？(2分) 【析社会热点】 某市在“诚信街区”创建中，为商户建立信用档案：明码标价、无理由退货的商户获得“诚信商户"”标识， 消费者扫码即可查看；短斤少两、以次充好的商户则被公示。一年下来，街区客流量增长三成。 (4)结合所学内容说一说企业为什么要践行上述这一社会主义核心价值观念？(2分) 18.【遵守规则，维护秩序】 无规矩不成方圆，让我们遵守规则，维护社会秩序。阅读以下材料，回答问题。（10分) 材料一列车即将发车，两位乘客却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人 员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为然，态度蛮横，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理 处罚法》第二十三条的规定，公安机关对两人予以行政拘留土天的处罚。 (1)材料一中划线部分说明两名乘客的行为属于哪种违法行为？（2分) (2)请从“维护秩序靠规则”的角度，谈一谈社会规则在维护社会秩序方面起到了哪些作用？(4分) 村料二2026年高铁出行热点：一位脈各携带多名儿童乘坐高铁，按照“一名成人可免费携带一名符合身 高儿童”的铁路规则，工作人员告知需要补票。这位家长表示，家庭实际情况困难，希望得到人情体谅： 乘务员坚持按照规定办理补票：铁路部门回应：严格落实现有制度保障列车运行秩序，同时收集群众诉求， 研究优化完善相关细则。 (3)运用所学知识，说明铁路部门为什么要研究优化完善相关细则？(2分) (4)除了材料二中完善细则的做法，我们还可以如何遵守规则？(2分)（写出一点即可） 19.【尊法守法，依法办事】 阅读材料，回答问题。(10分) 材料一小周在超市购买零食，回家发现食品已经过期。他先保留小票、食品实物、照片证据，和商家协 商退款赔偿，商家则不以为耻，态度蛮横，拒绝了小周的请求。随后小周拨打12315向市场监管部门投诉， 调解未果后决定提起诉讼。依据食品安全法148条，判决超市退还货款，并支付1000元惩罚性赔 偿金（价款十倍不足千元按千元赔付）。 (1)根据商家不以为耻，态度蛮横的做法，说说作为青少年我们应该树立何种观念？（2分) (2)结合所学知识，说一说横线处作出判决的是哪个国家机关？他的维权经历，给我们带来哪些启示？ (3分)（写出一点即可） 材料二教有法治化是建设法治国家、法治政府、法治社会的重要基础。依法治国“从娃娃抓起”，就要 创新学校法治教育课程设置，创新法治教育方式和模式：要从建设学校法治文化入手，完善学校治理、优 化校园生活，让法治意识、法治思维、法治精神从一开始就植根于每个孩子的内心深处。 近年来，一些学校组织青少年广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律情景剧展演、法律辩论赛、法 律学习宜传等形式多样的法治教育主题活动，积极营造尊法学法守法用法的校园氛围，建设平安法治校园。 (3)根据材料二的内容并结合所学知识，谈谈通过参加以上活动，你有何感受？(5分)（字数不少于 50字) 道法答案 1--5CACBC 6--10DDDDA 11--15CBAAD 16.(1)社会生活是不断变化发展的(2分) (2)网络促进了人际交往(2分) (3)亲社会行为(2分)；表现：谦让，分享，合作，帮助他人，关心社会发展等（任意一点即可，2分）》 (4)自觉抵制不良信息；恪守道德，遵守法律；传播网络正能量（一点即可，2分） 17.(1)①文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、 国家形象。②文明有礼是一个人立身处世的前提。③文明有礼促进社会和谐发展。④文明有礼塑造良好国 家形象。（写出两点即可，4分） (2)①做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。②做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。 (写出一点即可，2分) (3)诚信(2分) (4)诚信是企业的无形资产。(2分) 18.(1)行政违法行为(2分) (2)①社会秩序离不开社会规则的维系。(2分)②社会规则保障社会秩序的实现。(2分) (3)一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。(2分) (4)①遵守规则，需要增强规则意识。②遵守规则，需要他律与自律。③遵守规则，需要坚定地维护规 则。（写出一点即可，2分） 19.(1)树立守法光荣、违法可耻的观念。（或树立法治观念)(2分) (2)人民法院(1分) ①解决问题靠法②当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的 方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。③我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机 关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。（写出一点即可）(2 分) (3)通过参加学校组织的法律知识竞赛、法律辩论赛等法治教育主题活动，我了解了教育法治化是建设法 治国家、法治政府、法治社会的重要基础。我感悟到了法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊 严、实现人民权利与自由的重要保障。在社会生活中，我要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律 的力量，自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价 值取向、营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。（言之有理即可）（5分)