1.1化学真奇妙（第3课时）教案--2026-2027学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册

第一单元 第一节 化学真奇妙（第3课时）教案

课题：物质构成的奥秘

一、大概念及核心概念

大概念：物质的组成、结构与性质。

核心概念：分子、原子是构成物质的微粒；物质的结构决定性质；化学在分子层次上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用。

二、化学核心素养

宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知。建立从宏观到微观的思维方式，形成“结构决定性质”的化学观念。

三、教学目标

1. 说出分子、原子是构成物质的微粒，能用H₂O、H₂、O₂等化学符号描述物质的微观构成；

2. 通过拼接分子模型，理解“分子由原子构成”，建立宏观与微观的联系；

3. 通过金刚石与石墨的对比，认识“同种原子排列方式不同导致性质不同”，初步形成“结构决定性质”的观念；

4. 知道化学是在分子层次上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的基础学科。

四、教学重点及难点

重点：物质由分子、原子等微粒构成；分子由原子构成。

难点：从宏观现象到微观构成的抽象；理解“结构决定性质”。

五、教学方法

问题驱动、模型建构、比较分析、小组合作。

六、教学过程