江苏无锡市宜兴市2026-2027学年八年级上学期11月期中物理试题
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内容正文:
2026年秋学期期中考试
八年级物理试题
本试卷分试题和答题卡两部分,答案写在答题卡上。考试时间100分钟,试卷满分100分。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应
位置上.
2.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后
再选涂.
3.答主观题必须用0.5意米黑色墨水签字笔作答,答案写在答题卡各题目指定区域内相应位
置上,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液,不按以上要求
作答的答案无效.
4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分,每小题只有一个正确选项)
1.在探究“纸飞机的飞行距离与哪些因素有关”的活动中,有同学猜想:纸飞机的飞行距离可能与
抛出纸飞机的角度有关。小明保持其他条件不变,只改变纸飞机的抛出角度,记录对应的飞行距
离。小明的操作属于科学探究环节中的
A.进行实验
B.猜想与假设
C.提出问题
D.分析与论证
2.下列占诗词中涉及到的声现象,分析正确的是
A.“忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发”,琵琶声是由于空气振动产生的
B.“不敢高声语,恐惊天上人”,“高”是指声音的响度大
C.“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,“钟”声是根据声音的音色判断的
D.“朝来山鸟闹,惊破睡中天”,“山鸟闹”是乐音
3.如图是探究声现象的四个实验情景,下列说法错误的是
橡皮膜
ǜi出
接抽气机了甲
乙
丙
A.甲图中,当空气被不断抽出后,铃声逐渐减弱,说明声音不能在真空中传播
B.乙图中,扬声器发声时小纸片上下跳动说明发音体正在振动
C丙图中,敲打橡皮膜时,火焰跳动,说明声音能够传递信息
D.丁图中,小华轻声说话,小红通过“土电话”能听到小华声音,说明固体可以传声
4.日常生活中蕴藏着诸多物理知识,关于下面四幅光现象图片,说法正确的是
丙
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A.甲图中,树荫下的光斑是由光的反射形成
B.乙图中,漫反射的反射光线杂乱无章,所以漫反射不遵循光的反射定律
C.丙图中,激光笔发出的一束光射入液体中发生偏折,说明该液体是不均匀的
D.丁图中,海面上出现海市蜃楼是由光的色散形成
5.将一只玻璃杯放置在物理课木封面上,向玻璃杯中加水至接近盛满,从上方向
下俯视观察对比观察到的杯子外侧与杯子下方的文字,下列四幅光路示意图能
够正确解释此现象的是
宋气
6.小华在放学路上等候地铁,她距离由平板玻璃制作的地铁屏蔽门1。当地铁
进站,两道屏蔽门分别向左右平移打开,针对小华在分开之后的两扇屏蔽门里
面所成的像,下列分析正确的是
A.随着屏蔽门逐渐打开,门后的像会逐渐远离她本人
B.在两侧屏蔽门都成完整的像,且像到她的距离为2m
C.在两侧屏蔽门中成的像越来越小,直至不成像
D.在两侧屏蔽中各成半个像,合起米成一个完整的像
7.将铁丝弯折成内径约4mm的圆形框,蘸取清水后取出,铁框内附着一层水膜,可当作简易透镜使
用。要区分这层水膜是凸透镜还是凹透镜,下列方案简便且可行的是
A.用手触摸水膜,比较中间和边缘的厚度
B.透过水膜观察物体成像
C.用刻度尺测量水膜中间和边缘的厚度
D.用激光笔照射水膜
8.如图所示,在琐璃板表面滴入一滴水,将-一块焦距较长的凸透镜置于水滴上方,构成一个简易显
微镜。将印有箭头图案的白纸放置在玻璃板下方,进行观察。关于该水滴显微镜,下列说法正确
的是
A.水滴相当于显微镜的日镜
B.箭头经水滴折射后成正立的像
C.透过水滴上方的凸透镜观察,箭头方向向左
D.通过水滴上方的凸透镜,观察到箭头的实像
9.如图所示是一种是带有排气孔的“爱心”温度计,用手掌捂住装置下端的玻璃泡,玻璃泡温度升
高,内部密闭气体受热膨胀,推动细管中的液体快速上升,显现出爱心的形
排气孔
态。下列说法正确的是
A.液面上升主要是由于玻璃泡受到手的挤压
B.它的工作原理是液体热胀冷缩使液面升降
C.夏季静止在桌面上的爱心“温度计”液柱较高
空气
有色液体
D.冬季静止在桌面上的爱心“温度计”液柱较高
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0.如图甲所示,自行车尾灯本身并不发光,它是由许多角反射器组成的
反光装置。角反射器是由互相垂直的反光面组成的,当汽车的灯光
照在它上面时,它能将光反射回来,以引起司机的注意。如图乙所
示,入射为光线CD,下列说法正确的是
A.光线CD射入尾灯又回到空气的过程中,只发生一次反射
B.尾灯看上去呈红色,是因为它只吸收射向尾灯的汽车光中的红光
C.适当增大光线GD的入射角,则光线在水平镜面上的入射点向右移动
D.任意方向入射尾灯的光线,都将与入射光线平行且反向返回
11.学习平面镜成像特点后,小明利用两块平面镜、圆形纸筒制作了如图所示的观物
镜。将一个正立向上的箭头放在观察口外侧,通过该装置观察箭头,人限看到的
像的形状为
A.向右的箭头
B.向下的箭头
C.向上的箭头
D.向左的箭头
12.如图是探究凸透镜成像规律的实验装置,将蜡烛
放在A点,在50cm刻线的位置分别放置焦距为
5cm、10cm和20cm的凸透镜,光屏置于透镜右侧。
下列说法正确的是
A.烛焰下移时,光屏上的像向上移;透镜下移时,光屏上的像也向上移
B.焦距为5cm时,光屏在BC之间移动,有可能得到清晰的像
C.焦距为20cm时,光屏上所成的清晰像最大且是正立的
D.焦距为10:m时,透镜移至40cm刻度,光屏在BC间可成清晰放大实像
二、填空题(共12小题,每空1分,共36分)
13.如图所示为贾湖骨笛,吹奏骨笛时,▲(选填“骨笛”或“空气柱”)振动发声:按住骨笛上不
同的孔,会改变发声的▲(选填“音调”、“响度”或“音色”;下同);人们之所以能分辨出笛
声与箫声,是因为二者的△不同。
14.如图所示,两端开口圆筒一端蒙上橡皮膜,膜中央贴小平面镜,圆筒简插入挡光板圆孔。激光笔射
出光束射向镜面,光屏上出现亮点。实验时,对准圆筒开口处喊话,会引起橡皮膜和平面镜的振
动,说明声音具有△,同时观察到光屏上的光斑变化成光圈。当其他条件不变时,如果提高
喊话的响度,光圈会_▲(选填“变大”、“变小”或“不变”)。我国航大员在空间站舱内,利用
这套装置▲(选填“能”或“不能”)完成该实验。
15.如图所示,我国沿海布设台风监测站。台风来临前会产生_▲_(选填“超声波”或“次声
波”),该声波的频率▲(选填“低于20Hz”、“20~20000Hz”或“高于20000Hz”),监测设备
捕捉该信号提前预警;利用超声波可以探测海洋深度,这是利用声波能够传递△_(选填“信
息”或“能量”)。
第13题图
第14题图
第15题图
一八年级物理试卷共8页第3页一
架
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16.如图甲所示,景区布设的噪声监测设备。某一时刻该装置的显示屏显示“54.4”的数据,这个数
据的单位是△;对比如图乙中的波形,▲(选填“A或“B”")符合噪声的波形特征;如图
丙是某主动降噪耳机的消音原理图。该耳机能根据噪声情况产生相应的反噪声声波,使合成后
的噪声大大降低,该耳机是在▲降低噪声的(选填“传播途中”、“声源处”或“人耳处”)。
w
躁声源
合成后的声音
A
乙
B
甲
丙
17.学生想比较几种材料的隔音性能。如图分别用不同材料将闹钟包
裹起来,然后放在鞋盒内,通过实验来探究它们的隔音性能:这些材
料包裹的厚度应该△(选填“相同”或“不同”)。学生一边听声
音,一边向后退,在此过程中,她所听到声音的响度发生改变,当听
不见声音时,分别测量并记录此处到鞋盒的距离(如下表所示)。分
祈实验结果,这些材料中隔声性能最好的是△
材料
报纸
羽绒服
塑料袋
泡沫板
人听不到声音的距离/m
4
7
5
18.如图所示,水槽中盛适量清水,将平面境斜插入水中,下半部分浸没。
太阳光经水下平面镜反射投射到墙上,出现彩色光带,这是光的△
现象。此时平面镜上方的水相当于光学元件△;实验中墙上呈现
的红、△、蓝三种色光称为光的三原色:紫光外侧的不可见光是
△,可用于验钞。
9.我国有着辉煌的光学成就,彰显古人的智慧。《淮南万毕
术》记载“削冰令圆,举以向日,以艾承其影,则火生”,如图
甲,要成功取火,艾草应放在冰透镜的△;如图乙,阳燧
是古代取火用具,相当于凹面镜,对光线有△作用(选
填“发散”或“会聚”)。
甲
20.如图所示,呈现白鹭、水中倒影与地面投影“三鹭”同框的
景象。阳光下白鹭的影子,这是山于光的△形成的;白
鹭在水中的“倒影”,这是由于光的△形成的;白鹭飞
离水面的过程中,水中像的大小将▲。
21.虚线方框内各放置一个透镜,发光点S发出的两束光通过
透镜前后的方向如图所示。发光点S点到甲、乙两透镜的
距离相等。甲透镜对光线起△作用,乙是▲透镜。
22.如图所示,取一只易拉罐,在它底部中心用钉子钻出-一个小
孔;剪去易拉罐上端,再在开口处蒙上塑料薄膜,就做成一台
简易针孔照相机,本质是小孔成像实验装置。把点燃的蜡烛
放在小孔前方合适位置,借此观察、探究小孔成像的特点:
小孔成像
一八年级物理试卷共8页第4页一
架
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(1)此针孔照相机与手机相机的成像原理△(选填“相同”或“不同”)。
(2)若只把点燃的蜡烛远离小孔,烛焰通过小孔所成的倒立▲(选填“实像”或“虚像”),与
原来相比像的大小将A(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)晴朗正,漫步龙背山森林公园林间,阳光穿过枝叶间隙,地面会出现许多大小不等的圆形
光斑。圆形光斑大小不一原因是树叶间缝隙到△距离不同(选
填“地面”或“太阳”)。
23.光刻机技术原理如图所示,光源发出强紫外线,紫外光照射镂空掩膜版,
镂空掩膜
经过缩图透镜后,在硅片上成清晰的像,实现集成电路的“雕刻”。缩图
缩图透镜
透镜属于△透镜;为使硅片上所成的像适当变大,应将掩膜版
▲缩图透镜的同时,硅片▲缩图透镜(后两空均选填“靠近”或
,光刻胶
“远离”)。
一硅片
24.光从空气斜射入水或玻璃中都会发生折射现象,但是水和玻璃对光的折射情况相同吗?为了探
究这个问题、小华选择了光屏、透明玻璃砖、水槽、激光笔等器材进行实验。他先在光屏上画出
相互垂直的NN'和MM'两条线段并相交于O点,如图甲所示。
玻璃砖
甲
乙
丙
(1)小华将玻璃砖的-一个表面与MM'齐平放置,让微光笔发出的光线从A点向0点入射,色看
到了如图乙所示的光路(A0、OC为同一直线)。鉴于本实验的目的,你此时最应该记录的
两条光线是盒。
(2)接下来他要观察光从空气斜射入水中的情况。他将光屏竖直置于水槽中(使线段MM水
平)并向水槽缓慢注水直至水面与线段MM'齐平。入射光线应从A点向O点入射,这是为
了保证▲;其实本实验中小华还考虑了入射光线所在一侧的▲相同。
(3)小华最终在光屏上记下了如图丙所示的光路图(OE为水中的折射光线),通过分析光路,你
认为玻璃和水这两种介质对光的偏折能力较强的是▲。
三、简答题(本题共6小题,共40分)
25.(6分)按要求作图
(1)如图甲,画出物体AB通过平面镜所成的像A'B。
(2)如图乙,根据小孔成像原理,请画出AB在光屏MN上的像A'B'及对应的光路图。
(3)如图丙,将凹透镜的入射光线和折射光线补画完整。
V
甲
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26.(6分)小星用温度计记录一杯98℃的热水放在室温下自然冷却时,温度随时间的变化情况,记
录数据情况如表所示:
时间/min
0
5
10
15
25
35
45
55
65
75
温度/℃
98
70
55
45
35
24
22
22
22
(1)请帮助小星选择温度计正确的使用方法△;
℃
9
20
(2)表中第35mim时,温度计的液柱部分放大图
4温度/℃
100
如图所示,则记录的温度是△℃。
(3)根据表中数据,小星做实验时的环境温度即
80
室温为▲℃。
(4)请根据记录的数据在图中通过描点画出“热
60
水冷却”时,温度随时间变化的曲线。
40
(5)根据描绘出的“热水冷却”时温度随时间变化
的曲线可知,热水在自然冷却过程中温度变
化的规律是▲(填“先快后慢”、“先慢后
时间min
000304650607080
快”或“均匀降低”)。
(6)某天小星打算用一杯滚烫的热茶和小半杯冷牛奶混合得到温奶茶,现在两种冷却方法:
A.将滚烫的热茶冷却5min,然后倒人小半杯冷牛奶
B.先将小半杯冷牛奶加l进滚烫的热茶中,然后冷却5min
结合图像信息,可知冷却效果好的是▲(选填:“方法A”“方法B”“AB一样”)。
27.(7分)探究光的反射规律,器材有:激光笔、平面镜、标有刻度的白色硬纸板、白板;
(1)如图甲所示,将一·束激光射向平面镜,想将入射光、反射光的光路清楚
地显示出来,可以在透明玻璃罩内充入△;若人射光绕O点顺时针
转过5°,那么反射光▲时针转过▲°。
(2)用另一束光逆着反射光的方向射到镜面,可观察到反射后的光会逆着原来人射光的方向射
出,这表明在光的反射现象中△。
(3)如图乙所示,将一束光始终紧贴白板入射到平面镜上,仅调整激光笔
白板
和白板的位置,当反射光与入射光同时呈现在白板上时,此时白板与
镜面的夹角应是△°;此时的实验现象可以说明反射光线、人射
0
光线和法线在△平面内;若反射光线不出现在白板上,此时反射
平面镜
光线▲(选填“消失”或“存在”)。
一八年级物理试卷共8页第6页一
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28.(7分)如图甲所示,在探究平面镜成像特点的实验中,小华准备了两枚完全相同的棋子AB,以及
玻璃板、方格纸、刻度尺、铅笔等工具,通过这套装置,探究棋子A在玻璃板中所成像的各项特点。
前表而-
-后表面
后表而
前表而
M(N)
分
(1)该实验最好在较A(选填“亮”或“暗”)的环境中进行;选用MN这条线段表示玻璃樹
所在的位胃,将玻璃板的前表面与之对齐。
(2)由于玻璃板较厚,透过玻璃板能看到两个像(如图乙)。实验中,移动棋子B寻找棋子A像
的位置时应该在棋子△(选填“A”或“B”)一侧观察,直至棋子B与A(选填“A,”
或“4,”)重合,说明像与物大小相等。这种比较像与物大小关系的方法称为A。
(3)在方格纸上分别标记下棋子A、B对应的位置,多次调整棋子A的摆放位置,重复完成实验操
作。若要探究“物与像到平面镜的距离大小是否相等”,下一步应当进行的操作是A。
(4)实验过程中,若玻璃板没有与水平桌面保持垂直,出现倾斜放置的情况,棋子A所成的像与
棋子A本身△(选填“不再”或“仍然”)关于镜面对称。
(5)如图乙所示,小华在实验中观察到两个像,并测量两个像到MN的距离分别为L,=2m、
L2=2.6cm,则可知玻璃板的厚度为▲cm。
29.(7分)在“探究凸透镜成像的规律”实验中:
乙
(1)如图甲所示,在用太阳光测定凸透镜焦距的实验里,小华缓慢移动凸透镜常近白纸,观察到纸
面上的光斑持续变大。此时他需要将凸透镜和白纸之间的距离▲(选填“变大”、“变小”
或“保持不变”),直到白纸上呈现出最小、最亮的光斑;小华测得该凸透镜的焦距f=10c。
(2)组装实验器材时,为保证烛焰的像能够成在光屏中央,调节三者高度有一种简便操作:把烛
焰、凸透镜、光屏相互靠拢,调整烛焰与光屏的中心位于凸透镜的▲。
(3)在图乙所示位置,光屏上可以呈现清晰的像,该像是倒立▲(选填“放大”或“缩小”)的
实像;若蜡烛向左移动3©m,在不移动光屏和凸透镜的前提下,可在蜡烛与凸透镜之间放置
一副台适的▲(选填“近视”或“远视”)眼镜,光屏上依旧能够是现清晰的像。
(4)小华发现:使用同一个凸透镜,物距相同时,不同小组记录的像距差异较大。他和同学讨论
后认为,差异来源于对像的清晰程度的主观判断。经过交流,他们确定判断像清晰的办法
是:在认为像比较清晰时,左右微调光屏位置,观察烛焰的周边,当其界面▲时即表明
像是清晰的。
一八年级物理试卷共8页第7页-一
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(5)凸透镜成像规律被广泛应用于摄像器材中,小华发现手机无需像数码相机那样“调焦”,也
能获得清晰的像,他将于机拿到实验室去探究,实验数据如表所示:
实验次数
2
3
5
6
物距/m
10.00
5.00
2.00
1.00
0.50
0.10
像距/cm
0.600
0.601
0.602
0.604
0.607
0.640
根据表中数据,判断手机镜头的焦距最接近△cm;凸透镜成像规律指出,物距大于2f
时满是“物远像近像变小”,分析数据发现像距变化并不明显,原因是_▲。
30.(7分)阅读材料,完成下列问题:
眼睛与眼镜的度数
如图甲是人的眼睛的结构图,它很像一架照相机,我们看物体时,是通过睫状肌的伸缩来调
节晶状体的弯曲程度,改变晶状体的焦距,使不同远近的物体都能在像距相同的视网膜上生成
清骑的倒立实像。
角膜
玻璃体
视网膜
晶状体
瞳孔
虹膜
通往大
甲
脑神经
乙
芳睫状肌受损,我们便很难看清远处或近处的物体,此时可以通过佩戴眼镜的方式矫正视
力。眼镜的镜片也是透镜,通常把透镜焦距(以米为单位)的倒数叫做透镜的焦度,用Φ表示。
如果末造镜的然距是0.5m,它的飨度就是①=了=05而=2m';而镜片度数,就是镜片的透
镜焦度乘100的值,如:100度远视镜片的透镜焦度是1m·,它的焦距是1m。
虽然配戴眼镜可以矫正视力,但是给我们的生活带来诸多不便,因此我们在生活中要保护
好我们的眼睛。
(1)眼睛很像一架照相机,眼球内的晶状体相当于一个▲(填写光学元件名称),视网膜相
当于光屏,它接收到的像是倒立、▲的实像。
(2)与照相机不同,人眼是真正的变焦系统,人眼看远处物体时,睫状肌应▲(选填“收缩”
或“放松”),使晶状体变▲(选填“厚”或“薄”)。
(3)已知:远视镜片的度数是正数,近视镜片的度数是负数。下表是某位同学配眼镜时的验光
单,其中,球镜一栏和柱镜一栏的数字表示透镜的焦度。
远用
球镜(S)
柱镜(C)
轴位(A)
矫正视力(V)
远用瞳孔距离
右眼(R)
-1.75
-0.50
180
1.0
(PD)65mm
左眼(L)
-2.75
1.0
小明左眼所配镜片的度数是▲度。
(4)小明的爷爷配的眼镜为+500度,它的焦距是▲cm;他不戴眼镜看铅笔时,成像情况是
图乙中的▲(选填字母)。
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