内蒙古赤峰市翁牛特旗2026-2027学年九年级上学期11月期中学情自测化学试题

化学 可能用到的相对原子质量：H一1C一12N一140一16C1一35.5 一、选择题（共6小题，每小题2分，共12分。每小题只有一项符合题目要求） “赤诚心，赤峰味”。“赤诚峰味”汇聚敖汉沙棘果汁、牛家营子桔梗、宁城苹果、翁旗 红山稻谷等优质地标特产，赋能绿色农牧业和乡村振兴。回答1~3题： 1.下列生产加工环节，主要发生化学变化的是（ ) A.宁城苹果清洗分拣 B.新鲜桔梗趁鲜去皮 C.沙棘果汁高温灭菌 D.红山稻谷脱壳加工 2.沙棘果汁含维生素C(C6HO6入、柠檬酸(C6HO,)人、沙棘黄酮等物质。下列说法合理的是( A.沙棘果汁是一种成分复杂的化合物 B.维生素C和柠檬酸的化学性质相同 C.维生素C中碳元素的质量分数为54.5% D.柠檬酸中碳、氢、氧元素的质量比为9：1：14 3.宁城县通过改良种植环境，推广富硒苹果种植。下列关于硒元素的说法合理的是 () 34 Se A.硒元素符号为SE B.硒属于非金属元素 硒 78.96 C.硒的原子质量是78.96g D.硒原子核内有34个中子 4.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是（ 高锰 酸视 A.取过氧化氢溶液 B.取高锰酸钾固体 C.检查装置气密性 D.点燃酒精灯 5.跨学科实践活动小组组装了微型空气质量“检测站”，测得当日学校附近的空气质量情况如图。 下列说法合理的是( ) PM10-- ,54μg/m A.空气质量报告中首要污染物为PM1o PM2s --44μg/m3 良 NO2 17μgm B.缺少对CO2这一空气污染物的检测 S02 10ug/m> C.AQI数值越大，空气质量状况越好 0 500 --91ig/m' co 0-g/m3 D.空气质量监测有利于保护大气环境 6.轩轩同学利用压强传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压的变化。图1为实验装置，点燃燃烧 匙内的红磷，立即伸入集气瓶中并把橡胶塞塞紧；待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。集气 瓶内压强的变化情况如图2所示。下列分析合理的是（ 压强传感器 压强/kPa112.5 止水夹 102.5 92.5 红磷 82.5 - -2 72.51111111111111 0 60120180 240300 时间/s 图1实验装置 图2压强-时间曲线 A.B→C段，气压增大的原因是红磷燃烧消耗了氧气 B.C→D段，气压降低的主要原因是集气瓶逐渐冷却 C.D→E段，水进人集气瓶，瓶内液面升高到“1”处 D.E点的纵坐标低于A点，一定是装置的气密性不好 二、非选择题（共4小题，共28分） 7.（4分)为了揭示原子结构的奥秘，人类经历了漫长的探究历程。 材料一：1808年，道尔顿在其著作《化学哲学新体系》中论述了原子论的观，点：物质是由看 不见的原子构成，原子是一个不可再分的实心球体（图1)。 o of ++ +0 o 图1道尔顿模型 图2汤姆孙模型 图3卢瑟福模型 材料二：1897年，汤姆孙在研究真空管阴极射线时，发现所有原子内都含有带负电荷的电子。 1904年，他提出了原子的“枣糕模型”（图2)。 材料三：1909年，卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验，推测“原子中带正电荷部分的 体积很小，但几乎占有全部质量”。1911年，他提出了有核原子模型（图3)，为现代原子理 论打下了基础。 (1)你认为汤姆孙的发现纠正了道尔顿原子论中的哪个观点？ (2)结合图4分析，你认为哪些现象是卢瑟福推测原子核“体积很小”的证据？ 荧光屏 小部分α粒子发生偏转 a粒子源 金 a粒子束 极少数a粒子 被反弹 之大部分a粒子 直接穿过 图4α粒子轰击金箔实验 材料四：1919年，卢瑟福用加速了的高能粒子（由2个质子和2个中子构成)轰击氮原子， 粒子留在氨原子中，使氨转化为氧，并释放出一个质子，实现了人类历史以来第一次人工 核反应。 （3)核反应不属于化学变化，请你说出核反应和化学变化的本质区别。 8(6分)学习小组对教材探究“分子运动现象”的实验现象产生了兴趣。 【提出问题】为什么乙烧杯中的酚酞溶液变红，而甲烧杯中的浓氨水不变色？ 一粒大小相 同的品红、 酚酞 溶液 水 甲乙 一段时问 浓氨水 浓盐酸 50mL冷水50mL热水 50mL冷水50mL热水 教材实验 实验1 实验2 探究一：分子运动速率与温度的关系 （1)实验1（如图）中，观察品红扩散速度可得出：温度越高，分子运动越 (选填“快” 或“慢”)。 探究二：分子运动速率与分子质量的关系 【猜想假设】 (2)猜想I:分子质量越小，分子运动越快；猜想Ⅱ：分子质量越小， 【查阅资料】①浓盐酸会挥发出氯化氢（HCI)气体，浓氨水会挥发出氨气（NH,),两种气 体反应会产生白烟，即生成白色固体氯化铵（NH4C1)；②相对分子质量与分子的质量成正比。 【设计实验】 (3)实验步骤及现象记录如下： 实验步骤 实验现象 组装实验2（如图)装置，在玻璃管左右两端分别 玻璃管C处先看到白烟 放置蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花，观察现象。 【数据分析】氨气（NH3)的相对分子质量为 氯化氢（HC1)的相对分子质量为 【实验结论】猜想 正确。 【反思总结】 (4)结合以上探究，“分子运动现象”实验中酚酞溶液变红而浓氨水不变色的主要原因是 0 9.（7分)水是生命之源，也是人类宝贵的资源。 (1)自然界的水可以利用沉降、过滤、吸附和蒸馏等方法净化。图1为简易净水装置，其中 小卵石、石英砂所起到的作用相当于实验室净水的 操作，主要起到吸附的作 用的物质是 。浑浊的河水经过该装置净化后变得澄清，你认为是否可以直接 饮用并说明理由 纱布 沙布 性 00 松棉 电源 ① ② ③ ④ 图1 图2 图3 (2)图2电解水实验过程中，玻璃管a中产生的气体是 反应的文字（或符号） 表达式是 通过对电解水产物的验证，说明水是由 组成的。 (3)水电解的过程可用图3来表示。粒子运动的先后顺序是 （填序号)。 10.（11分)实验室制取气体常用的发生装置和收集装置如下。 m 红是少下 E (1)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，反应的文字（或符号)表达式为 ；应选择的发生装置是 (填字母)，应选择的收集 装置为 (填字母)。 (2)实验室用装置B制取氧气，使用的试剂为 反应的文字（或符 号)表达式为 装置B中液体的液面高度至少应该在 (填“a”“b”或“c”)处以上。 (3)若选择装置F利用排空气法收集氧气，欲检验氧气是否集满，可将带有火星的木条放 在 (填“m”或“n”)处，若木条复燃，则说明氧气已集满。 (4)宁宁同学提出疑问：在（3)的操作中，带火星木条复燃时，集气瓶中一定是纯净的氧 气吗？ 【实验探究】探究小组用3套相同的装置（气密性良好)， m m 依次编号①②③，分别装人体积占集气瓶容积15%、30% 和45%的水（如右图)，从n处通入氧气使水恰好全部排 出。取下胶塞并分别向瓶中伸人相同的带火星木条，记录 实验现象。在获得第一组实验现象后，同学们按照相同方 ① ② ③ 法进一步探究，做了第二组实验，并记录实验现象，两组实验数据和现象见下表。 实验分组 第一组 第二组 集气瓶编号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 集气瓶中水的体积分数 15% 30% 45% 34% 38% 42% 带火星木条状况 亮 很亮 复燃 很亮 复燃 复燃 【现象分析】可使带火星木条复燃的氧气含量最小值出现在 号集气瓶中，该瓶收 集的氧气体积分数为 (按氧气占空气体积21%计算)。 【实验结论】能使带火星的木条复燃的气体 (填“一定”或“不一定”)是纯净 的氧气。 【反思评价】晓丽同学认为上述实验现象还不能确定能使带火星木条复燃的氧气含量最小 值，需进一步探究。则补充实验的集气瓶中水的体积分数可以为 (填序号)。 A.33% B.36% C.43% D.50%