精品解析:天津市滨海新区汉沽第一中学2026-2027学年高一上学期期中考试历史试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
| 2份
| 25页
| 6人阅读
| 0人下载

内容正文:

汉沽一中高一年级2026—2027学年度第一学期历史学科 期中教学质量监测试卷 试卷分Ⅰ卷(选择题)和Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时长60分钟。 第Ⅰ卷(选择题) 注意事项:本卷有40小题,每题2分,共80分。每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。 1. 炎帝是我国传说时代的英雄,又称神农氏。据传他使用“焚林而田”的耕作方法,还发明了耒、耜等生产工具。这些传说 A. 折射出中国农耕文明源远流长 B. 可以作为中国原始农耕的直接证据 C. 是一种没有史料价值的想象 D. 证明了炎帝的真实存在 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析:能直接证明中国原始农耕的直接证据的遗留下的碳化的植物种子和农具,B项不选;传说不能直接作为史料,但可以作为研究民俗史、文学史等研究的重要史料,C项排除;炎帝的传说证明不了炎帝的真实存在,但折射出中国农耕文明源远流长,D排除,选A。 考点:从史前时期到夏商王朝·中华文明的起源·炎黄传说。 2. 下列农业工具的发展与变化,按其时间排列正确的是 A. 打制农具一磨制工具一铁器农具一青铜农具 B. 磨制工具一打制农具一铁器农具一青铜农具 C. 打制农具一磨制工具一青铜农具一铁器农具 D. 打制农具一铁器农具一磨制工具--青铜农具 【答案】C 【解析】 【详解】根据人类社会发展进程,农具的发展顺序为,最早为打制农具、然后为磨制农具,随着生产力进步,出现了青铜农具,进入春秋战国时期,出现了铁制农具,C项正确,排除A、B、D项。故选C项。 3. 春秋时期,周王室势力衰微,被华夏视为戎、狄、蛮、夷的周边诸族群纷纷进入中原,形成了与诸夏交错杂居的现象。这种现象出现的最直接的影响是 A. 加速了社会转型 B. 冲击了贵族政治 C. 促进了民族交融 D. 推动了战国变法 【答案】C 【解析】 【详解】周边诸族群(戎、狄、蛮、夷)与诸夏交错杂居,促进了华夏认同、民族交融,故选C项;生产力的发展推动社会转型,排除A项;生产力的发展使宗法分封制崩溃,冲击了贵族政治,排除B项;称雄天下的欲望直接推动各国国君变法,排除D项。 4. 春秋战国时期,儒家主张为政以德,法家主张以法治国,道家要求“无为而治”,墨家希望选贤任能。他们都( ) A. 力图确立自身的正统地位 B. 彻底否定三代的治国理念 C. 主张建立中央集权制度 D. 希望建立稳定的社会秩序 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和结合所学知识可知,春秋战国时期是国家处于分裂、社会动荡、变革时期,儒家、法家、道家、墨家的主张都是为了建立稳定的社会秩序,维护本阶级的利益,D项正确。材料没有涉及他们都力图确立自身的正统地位,而是强调共同希望建立稳定的社会秩序,排除A。材料只体现儒家、墨家、法家、道家的治国理念,没有涉及彻底否定三代的治国理念,且“彻底否定”过于绝对,排除B。主张建立中央集权制度只是法家思想,与其他学派不符,排除C。 5. 春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为:“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”“劳苦大众的行动帮会”“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派( ) A. 道、儒、墨、法 B. 墨、儒、法、道 C. 法、儒、道、墨 D. 道、法、墨、儒 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知,“全面归服自然的隐士派”对应道家(主张道法自然、无为而治,代表人物庄子有隐逸思想),“专制君主的参谋集团”对应法家(强调君主集权、法治,为专制统治提供理论支持),“劳苦大众的行动帮会”对应墨家(代表平民利益,主张兼爱、非攻,组织严密似帮会),“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”对应儒家(以“仁”为核心,强调道德修养与社会责任,体现文化人的济世情怀),故按材料顺序分别对应的是道、法、墨、儒,D项正确;其余顺序错误,排除ABC项。故选D项。 6. 西周时期,士是贵族的最低阶层,是卿大夫的家臣;春秋战国之际,士阶层发生分化,或成为传授知识的教师,或变为主持仪式的赞礼人。士阶层的分化( ) A. 打破了“学在官府”的传统 B. 导致土地私有的出现 C. 推动了百家争鸣的出现 D. 是宗法制瓦解的产物 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是春秋战国时期(中国)。结合所学内容可知,春秋战国时期,士阶层的兴起为百家争鸣的出现提供了阶级基础,C项正确;私学的出现打破了“学在官府”的传统,排除A项;生产力的发展导致了土地私有的出现,排除B项;士阶层的兴起是生产力发展带来的影响,并不是宗法制瓦解的产物,排除D项。故选C项。 7. 如图是考古发掘出的秦朝几方印章。根据下列信息,可以得出的正确结论是秦朝 A. 统一文字、货币、度量衡 B. 建立了专制主义中央集权制度 C. 随葬品中必有官员印信 D. “焚书坑儒”,文化专制 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料中“皇帝”、“右丞相”、“御史丞”和“南郡”等信息结合所学可知,秦朝在中央建立皇帝制度和三公九卿制度,在地方废分封实行郡县制,确立了专制主义中央集权制度,因此B选项正确;材料并未体现统一文字、货币和度量衡的内容,A选项错误;C选项表述绝对,不符合史实,排除;材料并未体现文化专制的内容,D选项错误。故选B。 8. 柳宗元在《封建论》中说:秦之事迹“失在于政,不在于制”。这表明他认为秦朝灭亡的主要原因在于 A. 废除分封 B. “焚书坑儒” C. 农民起义 D. 统治者的暴政 【答案】D 【解析】 【详解】根据“失在于政”结合所学知识可知,柳宗元认为秦始皇等统治者施行暴政是秦朝灭亡的主要原因,D项正确;由“不在于制”,可知其认可秦朝废除分封推行郡县制,A项错误;“焚书坑儒”属于暴政的一部分,B项错误;农民起义是秦朝灭亡的直接原因,且与材料无关,C项错误。 9. 秦统一六国后,北击匈奴,南统岭南,把“西南夷”纳入版图。这些举措( ) A. 标志着中央集权制度开始建立 B. 实现了秦在全国的长久治安 C. 推动了中华民族多元一体格局的形成 D. 违背人民意愿加速秦的灭亡 【答案】C 【解析】 【详解】A.北击匈奴、南统岭南是统一后巩固统一的举措,并非中央集权制度开始建立的标志,错误。 B.秦朝的这些军事扩张举措加重了百姓负担,激化了社会矛盾,并未实现全国的长久治安,秦朝二世而亡,错误。 C.秦将匈奴、岭南、西南夷等地区纳入版图,加强了中原与边疆各族的交流与融合,推动了中华民族多元一体格局的形成,正确。 D.秦朝灭亡的根源是暴政,拓展疆域的举措顺应了统一的历史发展趋势,符合民众对安定统一环境的诉求,并非秦灭亡的主要原因,错误。 故选C项。 10. 如表为汉武帝时期采取的治理措施,其反映的时代特征是( ) 政治 颁布“推恩令”、设置刺史 经济 将铸币权收归中央 思想 尊崇儒术 军事 反击匈奴袭扰 A. 早期国家的形成与发展 B. 统一多民族国家的巩固 C. 政权的更迭与民族交融 D. 奠定了现代中国的版图 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是汉朝(中国)。根据材料可知,汉武帝在政治上颁布“推恩令”、设置刺史,加强了中央对地方的控制;经济上将铸币权收归中央,加强了中央经济集权;思想上尊崇儒术,统一了思想;军事上反击匈奴侵扰,保卫了国家主权和领土完整。这些举措都有利于统一多民族国家的巩固,B项正确;早期国家的形成与发展对应夏商周时期,汉武帝时期已是统一王朝的巩固阶段,并非“早期国家”,排除A项;“政权更迭”不符合汉武帝时期的史实,且材料未体现民族交融的核心内容,排除C项;“奠定现代中国的版图”表述不准确,现代中国版图是近代以来逐渐形成的,汉武帝时期是巩固汉代的疆域,排除D项。故选B项。 11. 《史记》为我们了解黄帝到汉武帝时期的历史提供了重要资料,是我国历史上第一部纪传体通史。下列史实不能在《史记》中查到的是 A. 刘秀建汉 B. 武王伐纣 C. 陈胜吴广起义 D. 秦始皇统一度量衡 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知,《史记》为西汉司马迁所著,记述了从黄帝到汉武帝时期的史实,是我国历史上第一部纪传体通史,故它不可能记载东汉初年刘秀建汉的历史,A项正确。BCD均在《史记》记述历史范围之内,但均不符合题意,排除。 12. 三国时期学者孟康解释“中朝”说:“中朝,内朝也。大司马左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝。丞相以下至六百石为外朝也。”汉朝实行中外朝制度( ) A. 旨在终结宰相制度 B. 有利于中央权力加强 C. 加速了西汉的灭亡 D. 有助于加强皇权专制 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干提示词,可知这是目的题、影响题。时空是:汉朝(中国)。汉朝实行中外朝制度的目的是为了加强皇权,将权力集中到皇帝身边,以减弱宰相和外朝官员对政权的影响,从孟康对中朝的解释可以看出,中朝的组成成员多为皇帝身边的亲信和近臣,其权力逐步扩大,主要是为巩固皇权服务的,因此汉朝的中外朝制度有助于加强皇权专制,D项正确;汉朝没有终结宰相制度,明朝时期终结,排除A项;材料主要涉及的皇权与相权,没有涉及中央与地方的关系,排除B项;汉武帝时期设立中朝,强化了皇权,并没有加速西汉灭亡,排除C项。故选D项。 13. 三国两晋南北朝时期,我国社会历史发展呈现出的特点是 A. 中华文明起源 B. 封建社会初步形成 C. 大一统局面形成 D. 政权分裂和民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】三国两晋南北朝时期除西晋外都处于分裂状态,汉族与内迁少数民族从冲突到和平交往,逐步走向交融,这一时期呈现出政权分裂和民族交融的特点,故答案为D项;中华文明起源于传说中的三皇五帝时期,排除A项;战国时期封建社会逐步形成,排除B项;三国两晋南北朝时期属于分裂动荡时期,排除C项。 14. 制作图示是学习历史的一种方法。下面是关于三国两晋南北朝时期政权更迭的图示,其中①②③④处应填写的是 A. 蜀——吴——西晋——东晋 B. 蜀——吴——东晋——西晋 C. 吴——蜀——西晋——东晋 D. 吴——蜀——东晋——西晋 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,三国时期,吴国位于东南,蜀国位于西南;三国之后,西晋统一全国;西晋灭亡之后,东晋偏居江南。根据以上分析可知,A正确,排除B、C、D。 15. 南京被称为六朝古都,其中六朝不包括( ) A. 孙吴 B. 东晋 C. 明朝 D. 南朝宋 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查的是六朝,六朝指孙吴、东晋、宋、齐、梁、陈,明朝起初定都南京,但不属于六朝范围。故选C项。 16. 唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”这句话体现唐太宗的什么政策 A. 外交政策 B. 经济政策 C. 民族政策 D. 政治政策 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,材料中“贵中华,贱夷狄”指的是古代传统的民族政策,C选项正确。材料和外交、经济和政治等方面的具体内容无关,ABD三选项不符合题意。 17. 虽然隋朝存在的时间较短,但其历史成就不可磨灭,为唐朝的繁荣和强盛奠定了基础。以下选项中不属于隋朝历史成就的是( ) A. 开通大运河 B. 兴建洛阳城 C. 完善科举制 D. 结束南北长期分裂 【答案】C 【解析】 【详解】隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。但完善是在唐朝及以后,不是隋朝,C项符合题意,选择C项;ABD项都是隋朝的内容,不符合题意,排除ABD项。故选C项。 18. 以下盛世局面,按时序排列第三的是 A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 光武中兴 D. 开元盛世 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知,文景之治是在汉初出现的;贞观之治是在唐初出现的;光武中兴是在东汉初年出现的;开元盛世是在唐中叶出现的,因此B正确,ACD排除。故选B。 19. 茶原产于中国,汉代江南地区把茶和葱、姜、枣、橘皮、茱萸、薄荷等煮在一起,称“药茶”,茶也因方言不同称惯、荼、茗等。唐代,逐渐把各种称谓统一为“茶”字。这说明唐代 A. 商品生产区域化 B. 经济重心逐渐南移 C. 区域贸易的繁荣 D. 南北文化习俗交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据“唐代,逐渐把各种称谓统一为“茶”字”可以看出在南北方的交流过程中,习俗相互影响交融,故D项正确;区域化没有体现,揍他A;材料与重心南移无关,排除B;C项不是材料的主旨,排除。 20. 下列对古代中国官员选拔任用的叙述,正确的是( ) A. 汉武帝选拔身份低微的士人组成外朝以牵制内朝 B. 九品中正制以家世为选官标准,强化了中央的权力 C. 科举制促进了社会阶层的流动,政治公平性加强 D. 元朝行省长官不再由中央任免 【答案】C 【解析】 【详解】A.汉武帝选拔身份低微的士人组成的是中朝即内朝,以牵制以丞相为首的外朝,错误。 B.九品中正制以家世门第为标准,成为士族把持政权的工具,削弱而非强化中央权力,错误。 C.科举制以考试成绩选官,打破门第限制,促进社会阶层流动,提高了政治公平性,正确。 D.元朝行省长官由中央任命,错误。 故选C项。 21. 下列选官制度的标准按顺序排列正确的是世官制(夏商周)→军功授爵制(秦朝)→察举制(汉朝)→九品中正制(魏晋南北朝)→科举制(隋唐宋)( ) A. 血缘→军功→考试成绩→品行才学→门第声望 B. 功绩→血缘→考试成绩→品行才学→门第声望 C. 血缘→军功→品行才学→门第声望→考试成绩 D. 血缘→军功→门第声望→品行才学→考试成绩 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学内容可知,世官制的选官标准是血缘,察举制的选官标准主要是品行和才学,九品中正制的选官标准是门第声望,科举制的选官标准是考试成绩,C项正确;ABD项对应有误,不符合题意,排除ABD项。故选C项。 22. 唐初赋税制度实行“租庸调制”,唐德宗以后改为“两税法”,两者最大的不同之处是( ) A. 前者以粮纳税,后者以钱纳税 B. 前者四季都征,后者夏秋两收 C. 前者以地为准,后者以人为准 D. 前者征税标准是人丁,后者是财产 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝时期的中国。据材料可知,租庸调制的征税标准主要是人丁,政府按照人丁来征发租、庸、调。而两税法改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度,“唯以资产为宗,不以丁身为本”,主要以土地和财产为征税标准。这一变化是两税法与租庸调制最大的不同,它使封建政府对农民的人身控制有所放松,D项正确;租庸调制下,“租”是缴纳粮食,“庸”是纳绢或布代役,“调”是缴纳绢、布等纺织品 ,并非单纯以粮纳税;两税法实行后,虽然征收货币的比重增加,但也并非完全以钱纳税,还包括实物等。所以以粮纳税和以钱纳税不是两者最大的不同,排除A项;租庸调制并没有四季都征这样的特点,租庸调制主要是按照人丁来征发赋税和徭役等;两税法确实是夏秋两收。但征收时间并非两者最大的差异所在,排除B项;租庸调制是以人丁为准来征税的,并非以地为准;两税法是以土地和财产为准来征税,不是以人为准,排除C项。故选D项。 23. 唐太宗时期,假设国家要修建一项大型交通工程,这项工程的实施涉及众多机构,按照当时的制度规定,其运作程序应是( ) A. 中书省→门下省→尚书省→工部 B. 尚书省→工部→中书省→门下省 C. 门下省→中书省→尚书省→工部 D. 尚书省→工部→门下省→中书省 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查的是唐朝三省六部制的运作程序,结合所学可知,三省六部制下,中书省拟旨,门下省审核,尚书省执行。材料中涉及交通工程,六部中的工部掌管工程建设,因此其运作程序是中书省→门下省→尚书省→工部,故选A项。 24. 中国古代某一时期创立了一种新的选官制度,它由中央委任的官员为各地人才评定等级,朝廷依此授以相应的官职,后来逐渐发展成为维护士族特权的工具。该制度是( ) A. 宗法制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:魏晋南北朝(中国)。根据材料“由中央委任的官员为各地人才评定等级,朝廷依此授以相应的官职,后来逐渐发展成为维护士族特权的工具”结合所学知识可知,魏晋南北朝时期的选官制度是九品中正制,由各州郡分别推选中正若干人,中正就是品评人才的官职名称,他们将人才分为九等,朝廷会依据这个授以相应的官职,选官标准从初创时期的重视家世、道德和才能,演变为主要看重家世,成为维护士族特权的工具,C项正确;宗法制是西周维护贵族世袭统治的一种制度,排除A项;察举制是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央,经过试用考核再任命官职,排除B项;科举制度是中国古代通过考试选拔官吏的制度,排除D项。故选C项。 25. 在今新疆和甘肃地区保存的佛教早期造像很多衣衫单薄,甚至裸身,面部表情生动;时代较晚的洛阳龙门石窟中,造像大都表情庄严,服饰亦趋整齐。引起这一变化的主要因素是 A. 经济发展水平 B. 绘画技术进步 C. 政治权力干预 D. 儒家思想影响 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知,儒家在服饰上比较保守。由材料中佛像的衣衫单薄到服饰整齐可知体现佛教塑像艺术受到儒家思想影响,D选项符合题意。经济发展、绘画技术及政治权力不属于佛像变化的主要因素,材料强调的是儒家文化对佛像的影响,ABC选项排除。 26. 隋朝儒学家提出“三教合归儒”,主要是回应 A. 魏晋玄学的挑战 B. 无神论思想的挑战 C. 世俗观念的挑战 D. 佛、道思想的挑战 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,魏晋南北朝以及隋唐时期,佛教和道教思想对儒家的主流地位构成了冲击,所以唐朝中期开始提倡复兴儒学,D项正确;“三教合归儒”主要是回应佛、道思想的挑战,不是玄学、无神论和世俗观念,排除A、B、C项。故选D项。 27. 古诗词在不同程度上为历史研究起到了作用。与诗句“国破山河在,城春草木深”相关的史实是 A. 秦末农民起义 B. 西汉文景之治 C. 三国赤壁之战 D. 唐朝安史之乱 【答案】D 【解析】 【详解】诗句“国破山河在,城春草木深”是杜甫的名句,唐朝安史之乱期间,杜甫看到长安城的破败,有感而发,写下了《春望》,故选D。秦末农民起义与材料无关,故排除A。西汉文景之治与材料无关,故排除B。三国赤壁之战与材料无关,故排除C。 【点睛】唐肃宗至德元载(756)六月,安史叛军攻下唐都长安。七月,杜甫听到唐肃宗在灵武即位的消息,便把家小安顿在鄜州的羌村,去投奔肃宗。途中为叛军俘获,带到长安。因他官卑职微,未被囚禁。《春望》写于次年三月。 28. 宋朝设枢密院专掌军政,三司专掌财政,并增设参知政事在政事堂同议政事,这样做的目的是( ) A. 加强中央集权 B. 削弱宰相权力 C. 解决财政危机 D. 缓解边防压力 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“宋朝设枢密院专掌军政,三司专掌财政,并增设参知政事在政事堂同议政事”结合所学知识可知,宋朝时期,统治者为了削弱宰相权力,分化相权,设置了枢密院掌管军政,三司掌管财政,并增设参知政事,B项正确;材料的做法与地方无关,不涉及中央集权,排除A项;这些做法与财政危机无关,排除C项;宋朝初年并没有边防压力,排除D项。故选B项。 29. 王安石推行青苗法,即在青黄不接时,官府向有需要的农民提供贷款,以抑制兼并,为官府开辟财源。大臣韩琦报告青苗法实施的情况:所有农户都必须从官府贷款,富人可以多贷,穷人只能少贷,贷款利率较高,到期后农民又面临官府强制催收。韩琦认为青苗法( ) A. 没有增加政府的收入 B. 加强对农民编制管理 C. 限制民间高利贷剥削 D. 增加农民的经济负担 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是北宋时期的中国。根据材料“所有农户都必须从官府贷款,富人可以多贷,穷人只能少贷,贷款利率较高,到期后农民又面临官府强制催收”可知,青苗法在实际执行过程中,强制农民贷款且利率较高,导致农民在还款时面临较大的经济压力,增加了农民的经济负担,D项正确;韩琦的报告未提及财政效果,反而强调农民负担,且青苗法在初期确实增加了政府收入,排除A项;韩琦的批评重点在于加重农民的经济负担,不是加强对农民的管理,排除B项;青苗法的初衷是抑制高利贷,但执行中官府成为新的“高利贷者”,甚至比民间更严苛,排除C项。故选D项。 30. 王安石变法以“理财”“整军”为中心,改革内容涉及政治、经济、军事、社会、文化各个方面。变法 A. 实现了强兵目的,消除了边境威胁 B. 增加了政府收入,达到了富国目的 C. 促进了统治集团内部的统一,巩固了统治 D. 减轻了人民负担,改善了民众生活 【答案】B 【解析】 【详解】据材料并结合所学可知,王安石变法的核心是“理财”,目的是增加政府收入,改变北宋积贫积弱的局面,B正确;据所学可知,王安石变法一定程度提高了军队的战斗力。但北宋没有“消除了边境威胁”,A错误;据所学可知,王安石变法由于大地主,官僚的反对而失败,C说法错误;D不是材料主旨。 31. 重庆八中某班学生进行探究性学习,其中一组学生搜集了“契丹的兴起”“澶渊之盟”“宋夏和战”“岳飞抗金”的相关资料。由此可知,他们探究的主题是( ) A. 中华文明的起源 B. 繁荣与开放的唐朝 C. 统一国家的建立 D. 多民族政权的并立 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“契丹的兴起”“澶渊之盟”“宋夏和战”“岳飞抗金”等信息及所学知识可知,材料指的是宋辽金西夏时期的历史事件,反映的是多民族政权的并立,D项正确;材料未涉及中华文明的起源,且起源是原始社会时期,排除A项;材料所述历史事件是宋朝,不属于唐朝,排除B项,宋辽夏金时期并不属于统一国家,排除C项。故选D项。 32. 1333年,元朝开科取士,在所取进士百人中,有蒙古、唐兀、回回、于阗、哈喇鲁、畏兀儿等民族50名,有58%母亲为汉人,已婚的人中有近70%娶汉人为妻。这说明了元朝 A. 奉行民族歧视政策 B. 已经完全实现汉化 C. 科举考试更加公平 D. 民族交融趋势加强 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“在所取进士百人中,有蒙古、唐兀、回回、于阗、哈喇鲁、畏兀儿等民族50名,有58%母亲为汉人,已婚的人中有近70%娶汉人为妻。”可知,在所取进士百人中,有58%母亲为汉人,已婚的人中有近70%娶汉人为妻,这说明了元朝民族交融趋势加强,D符合题意;材料没有体现“民族歧视政策”和“完全实现汉化”,A、B错误;C不是材料主旨。 33. 有学者认为:元朝大一统的成果,不仅表现为版图辽阔,而且表现为对边疆控制的强化。很多过去大一统王朝的“羁縻之州”,到了元朝“皆赋役之,比与内地”。元朝为巩固统一所采取的措施有 ①设安西都护府 ②修驿道,设驿站和急递铺 ③实行行省制度 ④设立宣政院和澎湖巡检司 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】修驿道,设驿站和急递铺、实行行省制度 、设立宣政院和澎湖巡检司,都是元朝巩固统一的举措,D正确;安西都护府是汉朝在西域设置的机构,排除A、B、C。 34. 北宋的宰相韩琦曾说:“东华门外唱名者方为好男儿。朝为田舍郎,暮登天子堂”。在当时的文化中宋朝人评价一个家族的兴盛程度一个重要标准,就是家族里出了几个考中科举的男子和几个嫁给科举出身的女子,所以“榜下捉婿”便诞生了。这反映了( ) A. 社会阶层的流动 B. 社会控制程度有所松弛 C. 门第观念的淡化 D. 商品经济发展冲击礼教 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“朝为田舍郎,暮登天子堂”可知平民可以通过科举考试入仕,提高社会地位,“榜下捉婿”反映了考中科举的男子很抢手,这和宋朝当时的政策分不开,因为重文轻武的政策,宋代对文官十分优待,“榜下捉婿”的基本上都是达官权贵,身份地位高,许多寒门学子梦寐以求的能够榜上有名迎娶达贵们的女儿,从而进入社会上层,这些信息都反映了社会阶层的流动,A项正确;宋朝时,国家对社会的控制松弛表现为:土地买卖、典当基本不受官府干预,官府对于百姓迁移住所、更换职业,以及日常生活标准的限制更为松弛,排除B项;根据“在当时的文化中宋朝人评价一个家族的兴盛程度一个重要标准”可知门第观念仍存在,排除C项;北宋时期封建礼教仍然发挥作用,排除D项。故选A项。 35. 某学者认为,唐代后期,长安、扬州等商业发达城市中已出现了金融机构柜坊。北宋时交子的产生正是社会商业信用建立的集中体现,是社会交易成本降低的重要例证。此外,宋朝还放松了对新兴产业部门的控制。该学者意在强调唐宋时期 A. 商品经济取代了自然经济地位 B. 区域间经济联系加强 C. 经济领域发生革命性的变化 D. 官营手工业部门受到冲击 【答案】C 【解析】 【详解】材料体现的是唐宋时期金融领域发生巨大的变化,如金融机构和纸币的出现,说明的是这一时期的经济领域发生了革命性的变化,C项正确;当时仍然是自然经济占据主导地位,排除A项;材料与区域间的联系加强无关,排除B项;材料未涉及官营手工业部门的影响,排除D项。故选C项。 36. 唐朝后期的藩镇割据为北宋王朝的建立者提供了反面教材。有鉴于此,宋朝为此采取的针对性措施是( ) A. 抑制兼并,打击地方豪强势力 B. 进一步完善隋唐以来的科举制度 C. 加强对整个官僚集团的分权与监督 D. 加强对边疆地区的防守 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析:本题考查宋代加强中央集权的措施,宋代吸取唐藩镇割据的教训采取的针对性措施是加强中央集权,结合所学知识可知,宋代为了集权往往通过分化事权,一职多官,从而使官僚集团相互牵制,相互制约,故C项正确;宋代实行不抑兼并和守内虚外的政策,A、D两项不符合史实,故排除;B项与加强对地方的控制无关,故排除。 考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·宋代加强中央集权的措施 37. 宋太祖采取加强中央集权的措施中,能从根本上消除地方割据势力物质基础的是 A. 设转运使管理地方财赋 B. 削夺朝中大将兵权 C. 派文臣管理地方政事 D. 实行统兵与调兵权的分离 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析:北宋加强中央集权的措施中制钱谷是指由转运使把地方财赋运到中央,从而使地方失去割据的财政基础,所以选A。 考点:古代中国的政治制度••汉到元政治制度的演变•转运使。 38. 中国古代历史上屡次出现南北分裂或对峙,最终多以北方政权统一南方政权为结局。以下哪次统一却改变了这一“定势”? A. 隋朝统一 B. 北宋统一 C. 明朝统一 D. 清朝统一 【答案】C 【解析】 【详解】隋朝与清朝的统一都是北方政权统一南方政权,北宋没有完成统一。1368年朱元璋即帝位,以应天(南京)为都,建立明政权,推翻元朝统治后,统一全国。C正确。 39. 洪武十三年,丞相胡惟庸被公开处死后,朱元璋编撰了一系列皇谕钦训:《臣诚录》记录了212名违背君命的亲王、高官、皇族和宦者的名氏:《相鉴》记录了历史上82名“贤”相和26名“奸”相。朱元璋采取以上措施的根本目的在于 A. 震慑官员 B. 罢除丞相 C. 强化君权 D. 整治朝纲 【答案】C 【解析】 【详解】A是材料的重要目的不符合题意,排除;B是材料中朱元璋采取以上措施的背景,,不符合题意,排除;朱元璋编撰《臣诚录》是想用反面教材来警示官员,防范官员作奸犯科,其根本目的在于加强君主专治,故选C;朱元璋采取以上措施是整顿朝纲的措施,但不符合题意,排除D。 40. 《明史》载:“(内阁)地居近密,而纶言批答,裁决机宜,悉由票拟,阁权之重,俨然汉。唐宰辅,特不居宰相名耳!”由此可知,明代内阁( ) A. 承担了宰相的职能 B. 具有最高决策权力 C. 与唐代宰辅权力相同 D. 是六部的下属机构 【答案】A 【解析】 【详解】根据主题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:明朝时期的中国。根据材料及所学可知,题干明确指出内阁“纶言批答,裁决机宜,悉由票拟”,职能与汉唐宰辅相似,仅“不居宰相名耳”,说明其承担了宰相的核心职能(处理政务、拟定决策建议),A项正确;明代最高决策权始终掌握在皇帝手中,内阁仅负责“票拟”,最终需皇帝“批红”确认,无最高决策权,排除B项;唐代宰辅(如三省长官)拥有实际决策权,可参与国家大政方针的制定;而明代内阁无最终决策权,仅为皇帝顾问机构,二者权力本质不同,排除C项;明代内阁与六部均直接对皇帝负责,二者无隶属关系,排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷(非选择题) 注意事项:本大题共2小题,共20分。 41. 阅读下列有关古代政治制度的材料,回答问题。 材料一:欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周之制度之大异于商者,一曰“立子立姨”之制,由是而生宗法及丧服之制;并由是而有封建子弟之制,君天子臣诸侯之制,……其旨则在纳上下于道德,而合天子,诸侯,卿大夫、士、庶民,以成一道德之团体。 ——王国维《殷周制度论》 (1)材料一中的“封建子弟之制”是什么制度?该制度有哪些特征? 材料二:嬴政大帝给中国历代王朝定了权威性的规范,使得今后几百个帝王只能在他所想到的圈子里作小小的修正,而无力作巨大改变。 ——柏杨《中国人史纲》 (2)“大帝”是对历史上一些政绩斐然的伟大君王的赞美称号。结合材料二和所学知识,用史实简要说明秦王嬴政被称为“大帝”的原因。 【答案】(1)制度;分封制。 特征:与宗法制互为表里;层层分封,等级森严。 (2)原因:结束了春秋战国以来的分裂,实现了统一,奠定了统一多民族国家的基础;建立皇帝制度,是中国历史上第一位专制帝王;创立了三公九卿制度,在全国推行郡县制度确立了专制主义中央集权制度。 【解析】 【详解】(1)根据材料“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣”“并由是而有封建子弟之制,君天子臣诸侯之制”并联系所学可知,“封建子弟之制”是西周时期的分封制,该制度与宗法制互为表里,层层分封,等级森严。 (2)根据材料“嬴政大帝给中国历代王朝定了权威性的规范,使得今后几百个帝王只能在他所想到的圈子里作小小的修正,而无力作巨大改变”并联系秦王嬴政的政绩可知被称为“大帝”的原因。秦始皇的政绩主要体现在:实现国家统一、建立皇帝制度和三公九卿制、推行郡县制。 42. 阅读材料,回答问题。 材料一 唐代节度使渊源于魏晋以来的持节都督。持节都督出征时是一军统帅,屯驻时是军区首脑,对所统将领及州郡长吏都有节制以至生杀之权……根据《新唐书·方镇表》的记载,唐玄宗统治时期设节度使九个,安史之乱后设置节度使的方镇达四十二个,除了原有的即安西节度使、北庭节度使等边疆节度使之外,还增设了京畿节度使、淮南节度使等……《十七史商榷》记载,此时的节度使“无不兼本州刺史,则权尽归于一家,而守土之臣几无复有分其任者矣”……《新唐书·兵志》记载“……节度使或父死子据其兵不肯代”……《旧唐书·田承嗣传》记载,如魏博节度使田承嗣“户版不籍于天府,税赋不入于朝廷”、还从十万军队中,“选其魁伟强力者万人以自为,谓之衙兵(亲兵、个人武装)”。借此对抗中央。 ——摘编自高凤林《略谈唐朝的节度使制度》 (1)材料一中唐朝在地方上实行的管理措施是什么?唐朝后期藩镇割据导致的危害有哪些? 材料二 就宋代儒学而言,它所需要完成的任务主要包括内外两个层面:就外而言,是要排斥佛道二教,恢复儒学的“独尊”地位,承接先秦儒家的传统,站在理论的高度论证儒家仁义礼乐存在的合理性,建立起一个新的儒家哲学形态,使儒家思想重新成为人们的精神归宿,进而能重新全面指导人们的社会生活;就内而言,是要抛弃汉唐传统儒家粗疏的“天人感应”的理论形态,从儒家原典中发掘新的思想材料,并以之为出发点,对佛道学说中有用的思想资料进行整合,把儒家经学从原来的训诂之学引向义理之学,进而建立起以伦理道德为宇宙万物本原的儒家哲学。 ——摘编自徐洪兴《论二程思想之异同》 (2)根据材料二并结合所学知识,归纳宋代儒学的特点。 【答案】(1)措施:在地方藩镇设置节度使。 危害:①严重削弱中央集权,形成地方分裂割据的局面;②引发长期战乱,破坏社会生产与统治秩序,给人民带来深重灾难;③加速唐朝统治的衰落与瓦解,最终导致唐朝灭亡及五代十国的分裂动荡。 (2)特点:融合佛道思想;以伦理道德为本体;重视义理阐释;重建儒学的独尊地位。 【解析】 【小问1详解】 措施:本小问要求分唐朝在地方上实行的管理措施是什么。需要根据材料,通过划分层次、勾画关键词等方式,全面、准确地进行分析。根据材料,可以从设置节度使角度分析。危害:本小问要求指出唐朝后期藩镇割据导致的危害有哪些。需要根据材料,通过划分层次、勾画关键词等方式,全面、准确地进行分析。根据材料,可以从冲击中央集权、战乱及其危害、唐朝灭亡以及五代十国割据等角度分析。 【小问2详解】 特点:本小问要求归纳宋代儒学的特点。需要根据材料,通过划分层次、勾画关键词等方式,全面、准确地进行分析。根据材料,可以从思想融合、核心内容、思辨性和儒学独尊等角度分析。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 汉沽一中高一年级2026—2027学年度第一学期历史学科 期中教学质量监测试卷 试卷分Ⅰ卷(选择题)和Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时长60分钟。 第Ⅰ卷(选择题) 注意事项:本卷有40小题,每题2分,共80分。每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。 1. 炎帝是我国传说时代的英雄,又称神农氏。据传他使用“焚林而田”的耕作方法,还发明了耒、耜等生产工具。这些传说 A. 折射出中国农耕文明源远流长 B. 可以作为中国原始农耕的直接证据 C. 是一种没有史料价值的想象 D. 证明了炎帝的真实存在 2. 下列农业工具的发展与变化,按其时间排列正确的是 A. 打制农具一磨制工具一铁器农具一青铜农具 B. 磨制工具一打制农具一铁器农具一青铜农具 C. 打制农具一磨制工具一青铜农具一铁器农具 D. 打制农具一铁器农具一磨制工具--青铜农具 3. 春秋时期,周王室势力衰微,被华夏视为戎、狄、蛮、夷的周边诸族群纷纷进入中原,形成了与诸夏交错杂居的现象。这种现象出现的最直接的影响是 A. 加速了社会转型 B. 冲击了贵族政治 C. 促进了民族交融 D. 推动了战国变法 4. 春秋战国时期,儒家主张为政以德,法家主张以法治国,道家要求“无为而治”,墨家希望选贤任能。他们都( ) A. 力图确立自身的正统地位 B. 彻底否定三代的治国理念 C. 主张建立中央集权制度 D. 希望建立稳定的社会秩序 5. 春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为:“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”“劳苦大众的行动帮会”“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派( ) A. 道、儒、墨、法 B. 墨、儒、法、道 C. 法、儒、道、墨 D. 道、法、墨、儒 6. 西周时期,士是贵族的最低阶层,是卿大夫的家臣;春秋战国之际,士阶层发生分化,或成为传授知识的教师,或变为主持仪式的赞礼人。士阶层的分化( ) A. 打破了“学在官府”的传统 B. 导致土地私有的出现 C. 推动了百家争鸣的出现 D. 是宗法制瓦解的产物 7. 如图是考古发掘出的秦朝几方印章。根据下列信息,可以得出的正确结论是秦朝 A. 统一文字、货币、度量衡 B. 建立了专制主义中央集权制度 C. 随葬品中必有官员印信 D. “焚书坑儒”,文化专制 8. 柳宗元在《封建论》中说:秦之事迹“失在于政,不在于制”。这表明他认为秦朝灭亡的主要原因在于 A. 废除分封 B. “焚书坑儒” C. 农民起义 D. 统治者的暴政 9. 秦统一六国后,北击匈奴,南统岭南,把“西南夷”纳入版图。这些举措( ) A. 标志着中央集权制度开始建立 B. 实现了秦在全国的长久治安 C. 推动了中华民族多元一体格局的形成 D. 违背人民意愿加速秦的灭亡 10. 如表为汉武帝时期采取的治理措施,其反映的时代特征是( ) 政治 颁布“推恩令”、设置刺史 经济 将铸币权收归中央 思想 尊崇儒术 军事 反击匈奴袭扰 A. 早期国家的形成与发展 B. 统一多民族国家的巩固 C. 政权的更迭与民族交融 D. 奠定了现代中国的版图 11. 《史记》为我们了解黄帝到汉武帝时期的历史提供了重要资料,是我国历史上第一部纪传体通史。下列史实不能在《史记》中查到的是 A. 刘秀建汉 B. 武王伐纣 C. 陈胜吴广起义 D. 秦始皇统一度量衡 12. 三国时期学者孟康解释“中朝”说:“中朝,内朝也。大司马左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝。丞相以下至六百石为外朝也。”汉朝实行中外朝制度( ) A. 旨在终结宰相制度 B. 有利于中央权力加强 C. 加速了西汉的灭亡 D. 有助于加强皇权专制 13. 三国两晋南北朝时期,我国社会历史发展呈现出的特点是 A. 中华文明起源 B. 封建社会初步形成 C. 大一统局面形成 D. 政权分裂和民族交融 14. 制作图示是学习历史的一种方法。下面是关于三国两晋南北朝时期政权更迭的图示,其中①②③④处应填写的是 A. 蜀——吴——西晋——东晋 B. 蜀——吴——东晋——西晋 C. 吴——蜀——西晋——东晋 D. 吴——蜀——东晋——西晋 15. 南京被称为六朝古都,其中六朝不包括( ) A. 孙吴 B. 东晋 C. 明朝 D. 南朝宋 16. 唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”这句话体现唐太宗的什么政策 A. 外交政策 B. 经济政策 C. 民族政策 D. 政治政策 17. 虽然隋朝存在的时间较短,但其历史成就不可磨灭,为唐朝的繁荣和强盛奠定了基础。以下选项中不属于隋朝历史成就的是( ) A. 开通大运河 B. 兴建洛阳城 C. 完善科举制 D. 结束南北长期分裂 18. 以下盛世局面,按时序排列第三的是 A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 光武中兴 D. 开元盛世 19. 茶原产于中国,汉代江南地区把茶和葱、姜、枣、橘皮、茱萸、薄荷等煮在一起,称“药茶”,茶也因方言不同称惯、荼、茗等。唐代,逐渐把各种称谓统一为“茶”字。这说明唐代 A. 商品生产区域化 B. 经济重心逐渐南移 C. 区域贸易的繁荣 D. 南北文化习俗交融 20. 下列对古代中国官员选拔任用的叙述,正确的是( ) A. 汉武帝选拔身份低微的士人组成外朝以牵制内朝 B. 九品中正制以家世为选官标准,强化了中央的权力 C. 科举制促进了社会阶层的流动,政治公平性加强 D. 元朝行省长官不再由中央任免 21. 下列选官制度的标准按顺序排列正确的是世官制(夏商周)→军功授爵制(秦朝)→察举制(汉朝)→九品中正制(魏晋南北朝)→科举制(隋唐宋)( ) A. 血缘→军功→考试成绩→品行才学→门第声望 B. 功绩→血缘→考试成绩→品行才学→门第声望 C. 血缘→军功→品行才学→门第声望→考试成绩 D. 血缘→军功→门第声望→品行才学→考试成绩 22. 唐初赋税制度实行“租庸调制”,唐德宗以后改为“两税法”,两者最大的不同之处是( ) A. 前者以粮纳税,后者以钱纳税 B. 前者四季都征,后者夏秋两收 C. 前者以地为准,后者以人为准 D. 前者征税标准是人丁,后者是财产 23. 唐太宗时期,假设国家要修建一项大型交通工程,这项工程的实施涉及众多机构,按照当时的制度规定,其运作程序应是( ) A. 中书省→门下省→尚书省→工部 B. 尚书省→工部→中书省→门下省 C. 门下省→中书省→尚书省→工部 D. 尚书省→工部→门下省→中书省 24. 中国古代某一时期创立了一种新的选官制度,它由中央委任的官员为各地人才评定等级,朝廷依此授以相应的官职,后来逐渐发展成为维护士族特权的工具。该制度是( ) A. 宗法制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制 25. 在今新疆和甘肃地区保存的佛教早期造像很多衣衫单薄,甚至裸身,面部表情生动;时代较晚的洛阳龙门石窟中,造像大都表情庄严,服饰亦趋整齐。引起这一变化的主要因素是 A. 经济发展水平 B. 绘画技术进步 C. 政治权力干预 D. 儒家思想影响 26. 隋朝儒学家提出“三教合归儒”,主要是回应 A. 魏晋玄学的挑战 B. 无神论思想的挑战 C. 世俗观念的挑战 D. 佛、道思想的挑战 27. 古诗词在不同程度上为历史研究起到了作用。与诗句“国破山河在,城春草木深”相关的史实是 A. 秦末农民起义 B. 西汉文景之治 C. 三国赤壁之战 D. 唐朝安史之乱 28. 宋朝设枢密院专掌军政,三司专掌财政,并增设参知政事在政事堂同议政事,这样做的目的是( ) A. 加强中央集权 B. 削弱宰相权力 C. 解决财政危机 D. 缓解边防压力 29. 王安石推行青苗法,即在青黄不接时,官府向有需要的农民提供贷款,以抑制兼并,为官府开辟财源。大臣韩琦报告青苗法实施的情况:所有农户都必须从官府贷款,富人可以多贷,穷人只能少贷,贷款利率较高,到期后农民又面临官府强制催收。韩琦认为青苗法( ) A. 没有增加政府的收入 B. 加强对农民编制管理 C. 限制民间高利贷剥削 D. 增加农民的经济负担 30. 王安石变法以“理财”“整军”为中心,改革内容涉及政治、经济、军事、社会、文化各个方面。变法 A. 实现了强兵目的,消除了边境威胁 B. 增加了政府收入,达到了富国目的 C. 促进了统治集团内部的统一,巩固了统治 D. 减轻了人民负担,改善了民众生活 31. 重庆八中某班学生进行探究性学习,其中一组学生搜集了“契丹的兴起”“澶渊之盟”“宋夏和战”“岳飞抗金”的相关资料。由此可知,他们探究的主题是( ) A. 中华文明的起源 B. 繁荣与开放的唐朝 C. 统一国家的建立 D. 多民族政权的并立 32. 1333年,元朝开科取士,在所取进士百人中,有蒙古、唐兀、回回、于阗、哈喇鲁、畏兀儿等民族50名,有58%母亲为汉人,已婚的人中有近70%娶汉人为妻。这说明了元朝 A. 奉行民族歧视政策 B. 已经完全实现汉化 C. 科举考试更加公平 D. 民族交融趋势加强 33. 有学者认为:元朝大一统的成果,不仅表现为版图辽阔,而且表现为对边疆控制的强化。很多过去大一统王朝的“羁縻之州”,到了元朝“皆赋役之,比与内地”。元朝为巩固统一所采取的措施有 ①设安西都护府 ②修驿道,设驿站和急递铺 ③实行行省制度 ④设立宣政院和澎湖巡检司 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 34. 北宋的宰相韩琦曾说:“东华门外唱名者方为好男儿。朝为田舍郎,暮登天子堂”。在当时的文化中宋朝人评价一个家族的兴盛程度一个重要标准,就是家族里出了几个考中科举的男子和几个嫁给科举出身的女子,所以“榜下捉婿”便诞生了。这反映了( ) A. 社会阶层的流动 B. 社会控制程度有所松弛 C. 门第观念的淡化 D. 商品经济发展冲击礼教 35. 某学者认为,唐代后期,长安、扬州等商业发达城市中已出现了金融机构柜坊。北宋时交子的产生正是社会商业信用建立的集中体现,是社会交易成本降低的重要例证。此外,宋朝还放松了对新兴产业部门的控制。该学者意在强调唐宋时期 A. 商品经济取代了自然经济地位 B. 区域间经济联系加强 C. 经济领域发生革命性的变化 D. 官营手工业部门受到冲击 36. 唐朝后期的藩镇割据为北宋王朝的建立者提供了反面教材。有鉴于此,宋朝为此采取的针对性措施是( ) A. 抑制兼并,打击地方豪强势力 B. 进一步完善隋唐以来的科举制度 C. 加强对整个官僚集团的分权与监督 D. 加强对边疆地区的防守 37. 宋太祖采取加强中央集权的措施中,能从根本上消除地方割据势力物质基础的是 A. 设转运使管理地方财赋 B. 削夺朝中大将兵权 C. 派文臣管理地方政事 D. 实行统兵与调兵权的分离 38. 中国古代历史上屡次出现南北分裂或对峙,最终多以北方政权统一南方政权为结局。以下哪次统一却改变了这一“定势”? A. 隋朝统一 B. 北宋统一 C. 明朝统一 D. 清朝统一 39. 洪武十三年,丞相胡惟庸被公开处死后,朱元璋编撰了一系列皇谕钦训:《臣诚录》记录了212名违背君命的亲王、高官、皇族和宦者的名氏:《相鉴》记录了历史上82名“贤”相和26名“奸”相。朱元璋采取以上措施的根本目的在于 A. 震慑官员 B. 罢除丞相 C. 强化君权 D. 整治朝纲 40. 《明史》载:“(内阁)地居近密,而纶言批答,裁决机宜,悉由票拟,阁权之重,俨然汉。唐宰辅,特不居宰相名耳!”由此可知,明代内阁( ) A. 承担了宰相的职能 B. 具有最高决策权力 C. 与唐代宰辅权力相同 D. 是六部的下属机构 第Ⅱ卷(非选择题) 注意事项:本大题共2小题,共20分。 41. 阅读下列有关古代政治制度的材料,回答问题。 材料一:欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周之制度之大异于商者,一曰“立子立姨”之制,由是而生宗法及丧服之制;并由是而有封建子弟之制,君天子臣诸侯之制,……其旨则在纳上下于道德,而合天子,诸侯,卿大夫、士、庶民,以成一道德之团体。 ——王国维《殷周制度论》 (1)材料一中的“封建子弟之制”是什么制度?该制度有哪些特征? 材料二:嬴政大帝给中国历代王朝定了权威性的规范,使得今后几百个帝王只能在他所想到的圈子里作小小的修正,而无力作巨大改变。 ——柏杨《中国人史纲》 (2)“大帝”是对历史上一些政绩斐然的伟大君王的赞美称号。结合材料二和所学知识,用史实简要说明秦王嬴政被称为“大帝”的原因。 42. 阅读材料,回答问题。 材料一 唐代节度使渊源于魏晋以来的持节都督。持节都督出征时是一军统帅,屯驻时是军区首脑,对所统将领及州郡长吏都有节制以至生杀之权……根据《新唐书·方镇表》的记载,唐玄宗统治时期设节度使九个,安史之乱后设置节度使的方镇达四十二个,除了原有的即安西节度使、北庭节度使等边疆节度使之外,还增设了京畿节度使、淮南节度使等……《十七史商榷》记载,此时的节度使“无不兼本州刺史,则权尽归于一家,而守土之臣几无复有分其任者矣”……《新唐书·兵志》记载“……节度使或父死子据其兵不肯代”……《旧唐书·田承嗣传》记载,如魏博节度使田承嗣“户版不籍于天府,税赋不入于朝廷”、还从十万军队中,“选其魁伟强力者万人以自为,谓之衙兵(亲兵、个人武装)”。借此对抗中央。 ——摘编自高凤林《略谈唐朝的节度使制度》 (1)材料一中唐朝在地方上实行的管理措施是什么?唐朝后期藩镇割据导致的危害有哪些? 材料二 就宋代儒学而言,它所需要完成的任务主要包括内外两个层面:就外而言,是要排斥佛道二教,恢复儒学的“独尊”地位,承接先秦儒家的传统,站在理论的高度论证儒家仁义礼乐存在的合理性,建立起一个新的儒家哲学形态,使儒家思想重新成为人们的精神归宿,进而能重新全面指导人们的社会生活;就内而言,是要抛弃汉唐传统儒家粗疏的“天人感应”的理论形态,从儒家原典中发掘新的思想材料,并以之为出发点,对佛道学说中有用的思想资料进行整合,把儒家经学从原来的训诂之学引向义理之学,进而建立起以伦理道德为宇宙万物本原的儒家哲学。 ——摘编自徐洪兴《论二程思想之异同》 (2)根据材料二并结合所学知识,归纳宋代儒学的特点。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:天津市滨海新区汉沽第一中学2026-2027学年高一上学期期中考试历史试卷-第1页
1
精品解析:天津市滨海新区汉沽第一中学2026-2027学年高一上学期期中考试历史试卷-第2页
2
精品解析:天津市滨海新区汉沽第一中学2026-2027学年高一上学期期中考试历史试卷-第3页
3

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。