河南洛阳市嵩县大坪乡初级中学2026-2027学年第一次学业质量监测九年级历史试题

2026-2027学年第一次学业质量监测九年级 历史A卷 5 注意事项： 1.木试卷共6页，两大部分.满分100分。 2.闭卷岁试，考生应独立答题，禁止翻阅参考资料。人门· 3.本试卷上不要答题，请直接在答题卡上作答，写在本试卷上的答案无效。 第一部分 选择题(20小题，共40分) -,11 园 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字 如 母代号填涂在答题卡相应位置上。每小题2分。 1 的 1.“社会分工的发展使人类有了剩余产品，社会逐渐分化为统治者和被统治者，国家开始 形成，文字也由山此产生。“据此可知，人类文明产生的基本标志是 A.打制石器的普追使用 ,B.阶级的产生、国家的形成和文字的出现 C.火的使用与吖居生活 D.定居生活的开始出现 2.“如果自由民损段自由民的眼睛，则应段其眼睛：如果损复的是奴隶的眼睛，则只需赔 年 偿奴求买价的一半。"该条文表明（汉谈拉比法典》 A.主张法律而前人人平等 、1·,B.着正保护奴求的合法权益 C.维护奴求主阶级的利益，同罪不同罚 D.消除了社会等级的差异 3.“金字塔是古埃及法老的陵葚，修建时动用了大量劳动力，历时数十年。”上述史实最能 说明 A.古埃及人口严菲过剩 ‘B.金字塔的修建体现了古埃及人高超的智慧，反映出法老较强的社会组织能力 C.古埃及商品经济高度发达 D.法老与平民的地位趋于平等 4.“古印度建立了严格的社会等级制度，分为婆罗门，刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。谷 九年级历史A卷第1页（共6页） 个等级世代相袭，不同等级的人不得通婚。"材料表明古印度种姓制度 A.等级界限获严，各梦级t代和装()B.促进了社会阶层的自由流动 C.以血缘关系为唯一纽特 D.行利于央集权的加强 5.“公元前4世纪马其顿国正亚历山大常军东征，建立起地跨欧、亚、非三湖的大帝国。 东征具有侵略性质，给东方人民带来口大火难，但客观上促进了东西方文化的大交 汇。”对亚历山大东征的正确评价是 A.完全是一场和平的文化交流 B.使希腊文化完全收代了东方文化 C.彻底改变了东方各国的政治制度 D.具有侵略性质，但客观上促进了东西方文化的大交汇 6.下而时间轴中“？”处应填人的内容是 约公元前509年 公元前27年 公元2世纪 罗马共和国建立 罗马帝闪版用战奇欧、亚、非三测 A.凯撒夺取政权 B.罗马开始大规模扩张 C.屋大维掌权，罗马共和国演变为罗马帝国D.西罗马帝国灭亡 7.“(它)是一个经济实体，有经背农业所需要的各种设施，如农具…领主在自己的土地 上有本人或其管家管理生产，监督农奴芳动。它还是一个政治、法律实体，领主在自己 音 的土地上行独立的司法、行政权力。”以上文字描述的是：，二· A.原始部落 B.租地农场 C.封建庄园·D.手工工场.4. 8.“12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育‘最英好的花朵'。大学拥有二定的白 治权利课程包括文法、修辞、算术、天文、法学和医学等。“材料表明中世纪西欧大学 自 A.完全脱离社会现实需要+·以.具有一定自治地位，课程内容半言 C.只招收贵族子弟人学D.兴起标志着资本主义制度的确立 9.(查士：丁尼法典》明确宜布皇权无限，要求人人安分守己，并在序言中宜称皇帝的威严 不但依常武器，而且必须用法律来巩固。这表明，《查士丁尼法典》旨在 A.维护国家安定和基本人权 B稳周帝国的社会秩序一 C强调法律维护和平的作用上八 D.确立个人权威和成信 、 10.“12世纪末，武士集州的首领源赖获得·征爽大将军'称号，设幕府于镀仓。幕府拥 九年级历史A卷第2页（共6页) 有独立于彻廷的政治，不邪权力，天皇实际上大权旁格。"材料表明当时的日本 A.天皇掌挥国家的最高实权 B.幕府将军实际学握国家大权 C.幕府与天皇廷地位平等 D.刚刚建立起中央集权的封建国家 1山.下图为8世纪中期阿拉伯帝国的版图（示意图）。据图可知，阿拉伯帝国 二一物起中家花的期《酸月 飞32车的料公C健为钟K 。童要地点 A.版图局限于阿拉伯半岛 B.是由罗马人建立的国家 C.只重视军事征服 .1 D.成为地跨亚，欧、非三洲的大帝国 12.“在非洲，加纳、马里、桑海等国家先后兴起：在类洲，玛雅人、阿兹特克人和印加人创 造了灿烂的古代文明。"材料说明 A.非洲和美洲没有产生文明 B.中古时期的非洲和美洲同样创造了独特的文明成就：· C.美洲文明来源于欧洲文明 因 D.世界古代文明的发展道路是单一的 4, 13.“14世纪中叶以后，一些富裕农民建立租地农场，宿用少地或无地的农民耕种：城市中 出现集中的手T工场，麻主宿佣工人进行生产。”材料反映当时西欧” A.出现了雇佣关系，产生了资木主义生产关系的萌芽 B.封建庄园经济进一步强化 0 C.工业革命已经基本完成 ..1 “ D.农业生产实现了机械化 府，，好度，}」 14.斯塔夫里阿诺斯说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力、思想蛋 动、经济活力、技术进步和有效地动员人力物力的民族君主国。“以上文字表述的是新 航路开辟的 , A.背景 B.目的 C.过程 D.作用 15.古希腊时物，就有人提出过“地圆说”。16世纪，“地圆说“被航海家的海上探险活动 九年级历史A卷‘第3页（共6页） 所证实。证明了“地圆说”正确的是1 A.迪亚士船队 B.哥伦布船队 C.达·伽马船队 D.麦析伦船队 16.“随若新航路的开辟，欧洲敬民者从事贩卖非洲烈奴的活动，形成了·三角孔易'，使非 洲丧失了上亿的精壮人口。“对“三角贸易“的正确认识是 A.是一种公平互利的贸易 B.促进了非洲经济的繁荣 C.与新航路的开辟没有关系 D.给非洲人民带来深爪灾难，客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累 17.“1688年，英国议会废黜俗姆士二世，迎请玛丽和威廉人主英国。这次不流血的宫廷 政变被称为光荣革命'。"对“光荣革命“的亚要意义，表述正确的是 A.使英国国王的权力空前加强 B.使英国确立了共和制度 C.标志着英国资产阶级革命的结束 D.彻底废除了君主制度 18.“1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宜言》，宜告：人人生而平等，人们有生存.自 由和追求幸福等不可转让的权利。“关于（独立宜言），下列表述正确的是 A.它宜告北美13个殖民地脱离英国独立，被称为“第一个人权宜言” B.它的发表使英国正式承认英国独立 C.它确立了联邦制和三权分立原则 D.它宜布废除黑人奴隶制度 19.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并 不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。" 作者充分肯定了美国革命 A.威得了民族独立 B.建立联邦制民主 C.维护了国家统一 D.采用了三权分立 20.“19世纪初期，它不仅被响了欧洲封建秩序的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临罗马帝 国崩遗以来最严重的新权威胁。“以上文字表述的是 A.英国成为海上新主的后果 B.德国法西斯崛起的威胁 C.荷兰垄断海上贸易的后果 D.拿破仑对外战争的形响 九年级历史A卷第4页（共6页） 第二部分 非选择题(5小题，共60分) 21.（12分)阅读下列材料，问答问题。 材料一伯里克利主政时期，雅典达到全盛，当时，公职人员几乎都是从全体公民中 抽签产生，公民大会是最高权力机构，儿有立法、司法等多种职能；为保证贫穷公民参政议 政，国家还建立了津贴制度， 材料二罗马历经数百年扩张，于公元前2世纪成为地中海新主，2世纪，罗马帝国 进入黄金时期，版旧横珍欧、亚、非三洲，地中海成了它的“内湖”。罗马的征股与统治充 满基力，但罗马文化也渗入到它统治过的广大地区。 (1)据材料一，指出雅典的最高权力机构，并概括伯里克利时期雅典民主政治发展的 表现。(6分) (2)据材料二，概括罗马扩张带来的彤响。(4分)》 (3)综上所述，你有什么感想？（2分) 22.(12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一8世纪前期，法兰克王回对土地的分封形式进行了改革…11世纪时，这种 以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普进存在。当时流传者这科一句话： “我的附庸的附庸，不是我的附痛。” 材料二10世纪起，西欧城市重斯兴起…市民阶级为获得自治权进行了长期斗 争，法国琅城人民通过武装斗争最终赢得自治。随着城市的发限和工商业的紫荣，市民阶 奴逐浙形成，城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行 家等，他们为资本主义的兴起准备了条件。 ()据材料一，指出西欧封建制度以什么为纽带？材料巾“我的附府的附府，不是我 的附庸。”体现了西欧封建制度怎样的特点？（4分) (2)据材料二，归纳市民阶级形成的原因及对两欧社会的影响。（6分) (3)综上所述，说说西欧封建制度的确立与城市兴起之间的关系。(2分)》 23.（12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一646年，日本仿效店朔的典章制度，进行了一系列改苹：致治上，建立以天皇 为中心的中央集权制度，地方设国、那、里三级，山中央派官治理：经济上，废除一切私地、 九年级历史A卷，第5页（共6页） 私民，将土地，部民归四布灵业学成笔由兰（入 材料二阿拉伯西繁荣时物，统治者重视文化事业，设立“智慧宫”，大量的希格、 波斯、印度典精被译为阿拉伯文、阿拉伯人也当了沟通东西方文化的角色，中四的造纸 术、印度的数字年经由何拉伯人传入欧洲，为世界文化的发限作出了独特贡校。 (1)据材料一，指出这场改革的名称，并说明其“仿效府朝的典章制度“的具体表现。 (6分) (2)据材料二，概括阿拉伯人在东西方文化交流中的作用，并举出一例相关史实加以 说明。(4分) (3)综上所述，谈谈你对文明发展的认识。(2分) 24.(12分)阅读下列材料，同答向题。 材料一14世纪中叶，意大利兴起了一场斯文化运动。但丁的《神曲》、达·芬奇的 《蒙坪丽莎)、莎士比亚的（哈母雷特）等作品，都体现了以人为中心、片定人的价值和尊严 的思想。 材料二1492年，哥伦布单船队横洗大西洋，到达美洲：1519一1522年，麦哲伦船队 完成了人类历史上第一次环球航行。斯航路开降后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了 直接的商业联系，世界开始连为一个垫休。 (1)据材料一，指出这场运动的核心思想，并结合所学知识说明这场运动的性质。（(4 分) (2)据材料二并结合所学，再举一位伟大航海家的事迹，并分析新航路开辟对世界历 史发展的形响。(6分) (3)综上所述并结合所学，分析文艺复兴和新航路开辟对欧洲社会转型的共同作用。 (2分) 25.(12分)请从下面材料巾提炼一个观点，结合所学知识，写一篇80一120字的小论文。 (要求：题目月拟、观点明确、史实正确、条理清晰、语句通顺。) 材料门一18世纪，英回、关回、法回扣继根发资产阶级革命，苹分推翻了旧制度，建 立起断的政治制度。资产阶圾苹命扫除了资本主义发展仲母，推动三回资本主义经济迅 逆发展，世界历史的面貌也随之改变，深刻推动世界近代化进程。 一摘编月统编版九年级上册 九年级历史A卷第6页（共6页）