期中课内阅读专项卷三 -2026-2027学年语文四年级上册统编版

班级＿＿＿＿＿＿　姓名＿＿＿＿＿＿　得分＿＿＿＿＿＿

四年级语文上册　期中课内阅读专项试卷（三）

【统编版】第一～五单元常考课内篇目　满分 50 分　考试时间 45 分钟

说明：本卷为课内阅读专项检测，请将答案写在题目横线上或括号内。古诗、文言文引用公版原文；现代文阅读片段均为依据课文内容自拟改写（考查要点与课文一致），答题时请结合课文学到的内容作答。

一、古诗阅读　10 分

1.读《暮江吟》（唐·白居易），完成后面题目。（5 分）
   

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

（1）"可怜九月初三夜"中"可怜"的意思是＿＿＿＿＿＿。（1 分）

（2）"瑟瑟"在诗中指＿＿＿＿＿＿的颜色。（1 分）

（3）后两句诗把露珠比作＿＿＿＿，把月亮比作＿＿＿＿。（2 分）

（4）这首诗写了两个时间的美景：先是＿＿＿＿，后是＿＿＿＿。（1 分）

2.读《题西林壁》（宋·苏轼），完成后面题目。（5 分）
   

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（1）"缘"的意思是＿＿＿＿＿＿。（1 分）

（2）"不识庐山真面目，只缘身在此山中"告诉我们什么道理？（2 分）

（3）生活运用：小华数学考了满分，就说自己是全班学习最好的人。你能引用诗中的句子劝劝他吗？（2 分）

二、文言文阅读　10 分

精卫填海（《山海经》，课文原文）炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

1.解释文中加点的字：①"溺而不返"的"溺"：＿＿＿＿；②"以堙于东海"的"堙"：＿＿＿＿。（2 分）

2.用自己的话说说"常衔西山之木石，以堙于东海"的意思。（3 分）
   

3.精卫给你留下了怎样的印象？用一两个词语概括，并结合故事内容说说理由。（3 分）
   

4.发挥想象，把对话补充完整。（2 分）
   

大海奔腾着，咆哮着，嘲笑精卫："＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？"

精卫在高空回答："＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！"

三、课内语段阅读（一）　10 分

阅读片段（依据课文《女娲补天》内容自拟改写）
    天上露出一个大窟窿，地也被震裂了，山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水，许多人被围困在山顶上。女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下了一场雨，把天火熄灭；又造了船，好救出在洪水中挣扎的人们。可是大窟窿还在喷火，女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石。她忙了几天几夜，找到了红的、黄的、蓝的、白的四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。

1.天塌下来以后，大地上出现了哪些灾难？用片段中的词语概括，写在横线上。（2 分）
   

　

2.女娲做了哪几件事来帮助人们？按顺序简要概括。（3 分）
   

3."她忙了几天几夜""又找啊找啊"这两处描写让你看到了一位怎样的女娲？（3 分）
   

4.片段中女娲寻找五彩石的过程写得比较简单。请你发挥想象，把女娲寻找纯青石时"找啊找啊"的情景写具体（两三句话，可用上动作或神态描写）。（2 分）
   

四、课内语段阅读（二）　10 分

阅读片段（依据课文《普罗米修斯》内容自拟改写）
    普罗米修斯从天上取走火种送到人间以后，众神的领袖气得暴跳如雷，把他锁在高高的悬崖上，让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦。火神很敬佩普罗米修斯，悄悄劝他："只要你向领袖认错，归还火种，我一定去求情放了你。"普罗米修斯摇摇头，坚定地说："为人类造福没有错！就算承受再多的痛苦，我也决不认错，更不会交还火种！"

1.普罗米修斯受到了怎样的惩罚？用片段中的话回答。（2 分）

2.火神为什么要劝普罗米修斯认错？普罗米修斯为什么坚决不答应？（4 分）
   

3.从"摇摇头""坚定地说"这些描写中，你看到了一个怎样的普罗米修斯？（2 分）
   

　

4.假如你是得到火种的人间百姓，你想对被锁在悬崖上的普罗米修斯说些什么？写一两句话。（2 分）