广东深圳市龙华区实验学校教育集团2026-2027学年九年级上学期期中学情调研化学试卷
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内容正文:
2026-2027 学年第一学期期中学情调研
九年级化学 参考答案
1、 选择题(每题只有一个正确答案,每题1.5分,共15分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
C
D
D
C
D
A
B
D
D
二、填空题(每空1分,共35分)
11.(8分)
(1) 2,3
(2) 斜长石,Al3+
(3) 氢元素和氧元素
(4) 2H2O2H2↑+O2↑(2分),分解反应
12.(9分)
(1) 蓝色
(2) 反应生成气体二氧化碳
(3) ①符合;②是密闭体系
(4) ①氢,②澄清石灰水变浑浊
(5) 排尽装置内的空气,防止空气中的二氧化碳和水干扰实验
(6) ①2.4g;②氧
13.(9分)
(1) 吸附;过滤。2
(2) 正
(3) 2H2+O22H2O(2分)
(4) CO2+4H22H2O+CH4(2分)
(5) D
14.(9分)
(1) 增大反应物接触面积,使反应充分
仪器不干净/滤纸破损/液面高于滤纸边缘(答其中一个)
(2) 10:3
(3) 4.4g
(4) (5分)
解:设该药品中碳酸钙的质量为x。 (0.5分)
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
100 44 (1分)
x 4.4g
(1分)
x=10g (1分)
该药品中的质量分数为: (1分)
答:该药品中的质量分数与包装说明相符。 (0.5分)
试卷第1页,共3页
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2026-2027学年第一学期期中学情调研
九年级 化学
可能用到相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Ca-40
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1.5分,共15分)
1.华夏造物历史悠久,瓷器的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。下列瓷器制作工序中主要发生化学变化的是
A.磨细瓷土 B.清水去尘 C.坯上刻字 D.烧制陶瓷
2.微型空气质量检测系统可实时、准确地检测室外空气污染物。下列说法错误的是
太阳能板
气象参数传感器
污染物传感器模组
报警器
电控箱
无线传输模块
A.能量转化:太阳能电池板将太阳能转化为电能
B.科学方法:增大太阳能板的接触面积,可以提高能量收集效率
C.化学观念:氧气在紫外线辐射条件下会形成臭氧,臭氧不属于空气污染物
D.科学思维:将检测到的污染物浓度与标准限值进行比较,属于对比思维
3.下列物质的化学符号中,书写正确的是
A.氨气:NH4 B.镁离子:Mg+2 C.两个氢原子:H2 D.氦气:He
4.核酸检测是精准防控新冠病毒的有效手段。生产核酸检测试剂的原料之一是脱氧三磷酸核苷(gān),其化学式为【C10H14N5Na2O12P3】,下列有关说法正确的是
A.该物质是氧化物 B.该物质中氢元素含量最高
C.该物质是由6种原子构成的 D.该物质中碳、氮元素质量比是12:7
5.镧元素(La)和铈元素(Ce)是常见的稀土元素,如图为元素周期表中镧、铈元素的信息,都位于同一周期。下列有关说法中,不正确的是
A. 镧原子的质子数为57
B.铈的相对原子质量为140.1
C.镧、铈原子电子层数不相同
D.镧、铈元素都属于金属元素
6.我国科学家在世界上首次实现了二氧化碳到淀粉的全合成,其技术是将二氧化碳转化为甲醇(CH3OH),再转化为淀粉。二氧化碳与氢气反应生成甲醇的微观模型图如图所示。下列说法正确的是
A.该反应属于化合反应
B.从二氧化碳到甲醇再到淀粉,整个过程只有物理变化
C.反应前后原子种类和分子种类都没变
D.甲、丙、丁三种分子的共同点是都含有氧原子
7.小安整理出了空气成分的性质与用途的关系,其中错误的是
A.氧气支持燃烧,常作宇宙航行中的重要燃料
B.氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气
C.二氧化碳可供给植物进行光合作用
D.稀有气体化学性质不活泼,可用作灯泡的填充气体
8.下列实验设计不能达到相应实验目的的是
选项
A
B
C
D
实验设计
实验目的
检查装置气密性
比较不同催化剂的催化效果
探究蜡烛燃烧有水生成
探究分子之间有间隔
9.以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫做价类图。如图为铁的价类图,图中物质均为纯净物,下列说法不正确的是
A. 图中a点对应的物质类别为单质
B. FeSO4中硫元素的化合价为+6价
C. 点所对应的物质的化学式为Fe2O3
D.FeCl3的化学名称是氯化亚铁
10. 兴趣小组用图1所示的装置测定空气中氧气的含量,用数字化传感器测得装置中氧气的变化如图2所示。下列有关分析错误的是
A.实验中红磷燃烧产生大量白烟
B.实验中的红磷不能用木炭代替
C.红磷熄灭,待装置冷却至室温后再打开弹簧夹
D.吸入集气瓶中水的体积等于瓶中所含氧气的体积
二、非选择题(本大题包括4小题,每空1分,共35分)
11. (8分)阅读下列科普短文,回答问题。
嫦娥五号返回器携带1731 g月壤样品返回地面,我国研究团队开展了月壤样品研究,一系列的最新研究成果相继发表。
首次成功获得月壤样品中氦(原子结构示意图如图1)的含量。以氦为原料的聚变过程不会产生有害物质,并且反应释放的能量更大,堪称是未来的完美能源。氦虽好,但在地球上却储量极低,而月球则是储存氦的天然“仓库”。
研究发现,月壤样品中的一些活性化合物具有良好的催化性能。研究团队以其为催化剂,利用人工光合成技术,借助模拟太阳光,成功将水、二氧化碳转化为了氧气、氢气、甲烷、甲醇等物质。
研究结果证实,月壤样品矿物表层中存在大量的太阳风,为月球上有水再添“实锤”。科学家普遍认为太阳风是月球水的主要来源之一、太阳风中含有带正电的氢离子,当其不断轰击月球表面时,其中的氢离子会与月球表面物质中的氧原子结合形成羟基,从而在整个月球表面生成羟基或水分子。
月壤样品中的主要组成物质有辉石、橄榄石和斜长石等(主要组成元素如下表),而这几种矿物恰恰都是探究太阳风产生水的最佳载体。正是透过这些细微的月壤,月球的神秘面纱正在被一点点揭开。
矿物
主要元素
辉石
Fe、Mg、Ca、Si、O
橄榄石
Fe、Mg、Si
斜长石
Ca、Al、Si、O
(1)一个氦-3原子的原子核内的质子数有 个,相对原子质量约为 。
(2)月壤样品的矿物中,主要元素含有铝元素的是 ,铝在周期表的信息如图2所示,写出铝离子符号 。
(3)羟基中一定含有的元素有 。
(4)用月壤提取成分作为催化剂,写出太阳光照下将水转化为氧气和氢气的化学方程式为
(2分),该反应的基本反应类型为 。
12.(9分)质量守恒定律的发现,使得人们对于化学变化的认识进入了“定量”研究的阶段,某中学化学兴趣小组从定量的角度对某些化学反应进行了探究。
探究一:验证质量守恒定律,该兴趣小组同学设计了如图所示的甲乙两个实验。
(1) 甲实验中,硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的明显现象有:产生 色沉淀;反应前后天平保持平衡,成功验证了质量守恒定律。
(2)乙实验先将敞口烧杯放在调平的天平上平衡,再让两种物质反应,反应后天平指针偏右,原因是 。
(3)交流讨论:①质量守恒定律适用于所有化学反应,因此乙实验的反应 (填“符合”或“不符合”)质量守恒定律;②乙实验无法直接验证质量守恒定律,若用丙装置改进,就能达到实验目的,因为丙装置 。
探究二:应用质量守恒定律探究物质组成。木糖醇是一种白色粉末状物质,新型甜味剂。
【提出问题】
木糖醇是由什么元素组成的?
【提供资料】
①浓硫酸是干燥剂,能够吸收水分。
②氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应。
③碱石灰能够用来吸收水蒸气和二氧化碳。
【定性实验】
(4)完善表格
实验步骤
实验现象
实验结论
1.取适量的木糖醇使其燃烧,同时将一只干燥的烧杯罩在火焰上方
烧杯内壁出现水雾
证明木糖醇中一定含
有① 元素
2.将烧杯倒转,并注入澄清的石灰水,振荡
②
证明木糖醇中一定含有碳元素
【定量实验】
查阅资料可知,经权威实验证明木糖醇完全燃烧的产物只有二氧化碳和水。为进一步确定木糖醇的元素组成,取6.08g木糖醇样品进行如图的探究(假设图中每一步反应都能充分进行)。
【实验分析】
(5)在实验前,需要先通一会儿氮气的目的是 。
(6)实验后B装置增重4.32g(生成水的质量),C装置增重8.8g(生成二氧化碳的质量)。①木糖醇中碳元素质量为 ;②除碳、氢元素外,还含有的元素是 。
13.(9分)2022年6月5日上午10时44分07秒在酒泉卫星发射中心发射神舟十四号载人飞船,3名航天员进驻核心舱并在轨驻留6个月。“天宫”中水和氧气的最大化利用是生活保障的重要措施。如图是空间站资源再利用模拟图。
(1)在“水净化系统”中,活性炭可以除去色素和异味,是利用活性炭具有的 性;高分子膜可以除去水中大分子杂质,与实验室常用的 操作原理相同。通过环控生保系统得到的饮用水为软水。水净化系统在沉降过程中,可用明矾作絮凝剂,其化学式为KAl(SO4) n·12H2O,n的值为 。
(2)“水电解系统”中产生氧气的电极应接在电源的 极(填“正”或“负”)。
(3)“氢氧燃料电池”中有催化剂,氢气与氧气在催化剂作用下能直接化合释放出电能,发生反应的化学方程式为 (2分)。
(4)在“萨巴蒂尔反应器”内,用宇航员呼出的二氧化碳和电解水生成的氢气在一定条件下反应生成水和甲烷(CH4),试写出该反应的化学方程式 (2分)。
(5)如果在空间站失重状态下收集制得的氧气,可选用下列装置中的 (填序号)。
A. B. C. D.
14.(9分)如图1为某药品包装说明,为检测该药品中碳酸钙含量是否真实,小组同学进行图2所示实验,已知:CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑。回答下列问题。(杂质均不参与反应也不溶于水)
(1)实验前需要将药品进行粉碎,其目的是 ,图2中过滤后若滤液浑浊,可能的原因是 (答1条即可)。
(2)CaCO3中钙元素和碳元素的质量比为 。
(3)实验中产生二氧化碳的质量为 g。
(4)通过计算判断该药品中的质量分数是否与包装说明相符?(写出计算过程,5分)
答案第1页,共2页
第1页,共2页
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