第八单元-【王朝霞试卷系列】2026-2027学年五年级上册语文必考句子专项集训（统编版）

【人教版·五年级语文上册】 第八单元必考句子专项集训 参考答案 1.B 2.A 3.2 4 6 5 3 4.1 5 2 4 3 5.D 6.C 7.B 8. 9.(1) (2) (3) (4) (5) 10.D 11.C 12.示例：(1)小船 能遨游知识的海洋明灯 能照亮未来的道路 (2)书就像我们的影子一样，和我们形影不离。 (3)一弯清新的月亮，照亮了心灵的夜晚 (4)书籍是无声的老师，教会我们许多知识。 13.(1)我愿意读上一百遍，甚至读到能背诵的程度。 (2)读了《忆读书》，我明白了“读书好，多读书，读好书”的道理。 (3)我用了整整一个小时，才读完《西游记》里的这个精彩故事。/我大约用 了一个小时，才读完《西游记》里的这个精彩故事。 (4)讨论会上，他首先第一)发言，向大家介绍了自己的读书方法。 提高) (5) 自从坚持写读书笔记以来，王明的写作水平明显（改善）了。 (6)为了（防止今后不再发生类似的问题，老师把“班级读书公约”张贴在 了墙上。 【第八单元必考句子专项集训】·语文·五年级·上册·人教版第1页共1页【人教版·五年级语文上册】 第八单元必考句子专项集训 必考训练1：句子排序 口课本原题：将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。 ()阅读是什么？是吸收。 ()把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。 )好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。 )阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到 外。 )写作是什么？是表达。 Q精讲分析：在做此类题目时，应先通读各个句子，大致把握主要意思，然后 抓住关键词句，结合各个句子之间的内在关系进行排序。通读句子可知，第一 句和第三句都是在讲“阅读是吸收”，第一句是总述，第三句是具体说明，所以 第一句在前，第三句在后。第五句和第二句都是在讲“写作是表达”，第五句是 总述，第二句是具体说明，所以第五句在前，第二句在后。再根据第四句可知， 先“阅读”，后“写作”，第四句总结全段内容。故排序应为“1、4、2、5、3”。 ☑参考答案：14253 ©举一反三： 1.把下列句子排成一段通顺的话，顺序正确的一项是( ①读书时，我先看目录，了解全书的大致内容。 ②每天放学后，我总要到书房里挑一本感兴趣的书。 ③遇到特别喜欢的段落，我还会摘抄下来，反复品读。 【第八单元必考句子专项集训】·语文·五年级·上册·人教版第1页共6页 ④读到精彩处，我常常停下来想一想：作者为什么要这样写？ ⑤合上书，我再把整个故事在脑海里回顾一遍，加深理解。 A.①②④③⑤ B.②①④③⑤ C.②④①③⑤ D.①④②③⑤ 2.下列句子排序正确的一项是（ ①午后，天气闷得像个大蒸笼。 ②紧接着，一阵狂风裹挟着暴雨袭来，瞬间打破了凝固的空气。 ③忽然，一道刺眼的闪电像一条银蛇，撕裂了灰色的天幕。 ④在风雨中，老杨树的枝叶终于摆脱了束缚，疯狂地摇摆起来。 A.①③②④ B.④①③② C.③②①④ D.②①④③ 3.请给下面的句子排序，将序号写在前面的括导里。 ( )读高山，读出它拔地而起的坚韧。 ( )周恩来总理勉励自己，善于思考就能“从无字句处读书”。 ( ）读明月，读出它清幽皎洁的恬淡。 ( )所以高山流水、明月清风，自然万物都值得我们细细品读。 ( )读清风，读出它轻柔宜人的温情。 ( )读流水，读出它奔流不息的执着。 4.把下列句子排成一段连贯的话，标上序号。 ( )记得有一次，我在书房里看书，看得入迷了。 ( ）谁知，妈妈一进书房，却发现我一头栽在书上睡着了。 ( )我如痴如醉，以至于忘记了时间，忘记了身边的所有人和事， 一 直看到了很晚很晚。 ( )妈妈又喊了几声，见我没反应，便起床到书房来叫我。 ( )妈妈睡了一觉醒来，见书房的灯还亮着，便叫了一声：“宝贝儿， 该睡觉了！” 【第八单元必考句子专项集训】·语文·五年级·上册·人教版第2页共6页 必考训练2：顿号的用法 口课本原题：为下面的句子加标，点。 那部书里着力描写的人物，如林冲（）武松（)鲁智深，都有极其鲜 明的性格。 Q精讲分析：顿号表示句中停顿。句子中的并列词语之间不需要较长的停顿， 所以用顿号。 P参考答案： ©举一反三 5.下面《全国青少年学生读书行动实施方案》的通知中，标点使用恰当的一 项是( ) 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导( )引导激励青少年学生 爱读书( )读好书( )善读书（服）立志为中华民族伟大复兴而读书 ()通过这一行动( )切实增强文化自信。 A. 、、、， B. C. o D. 6.给下列句子加标点，正确的一项是( 有了太阳()地球上的庄稼和树木才能发芽()长叶()开 花()结果()鸟()兽()虫()鱼才能生存( 繁殖() A. B. C. D. 7.下列句子中，顿号使用不正确的一项是( A.它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。 【第八单元必考句子专项集训】·语文·五年级·上册·人教版第3页共6页 B.他向着太阳、向着那片绿色、也向着小岛，行了一个标准的军礼。 C.洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。 D.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高 地挂在枝头。 8.下列句子中，顿号使用不正确的一项是( A.卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇… B.我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密 切的关系。 C.我第一次读《三国演义》，读到关羽死了、哭了一场，便把书丢下了。 D.毽子越做越讲究，有黑鸡毛的、白鸡毛的、芦花鸡毛的等，各种颜色的毽 子满院子飞。 9.给下面的句子加标点。 (1)他带上了镰刀( )锄头(Q)干粮( )水壶( )还有能 指引方向的罗盘（ ）踏上了寻找神秘宝藏的旅程() (2)故宫( )万里长城（心做）秦始皇陵兵马俑( ）敦煌莫高窟等 旅游胜地( )可以让人们了解到历史()地理()建筑等许多方面 的知识。 (3)小时候，无论梅花（ )杜鹃花()木兰花()山茶花( )我都不懂得欣赏，唯独喜欢桂花。 (4)星期天（)我们跑遍密密的树林()荒凉的墓地()杂草 丛生的河边()广阔的田野和一道道土岗子() (5)在海边看企鹅()海豹()贼鸥()和黑背鸥( )有 时也看到许多动物的尸骨残骸()发现许多腐朽的木头碎片()像破碎 船只的遗物() 【第八单元必考句子专项集训】·语文·五年级·上册·人教版第4页共6页 拓展补充训练 拓展补充1：关于书的比喻句 10.下列句子中，没有使用比喻表达对书的看法的一项是（( A.读过一本好书，像交了一个益友。 B.书像一位充满智慧的老人。 C.书犹药也，善读之可以医愚。 D.一本本好书静静地立在书架上，等着我去和它们交谈。 11.下列语句是同学们整理的关于读书的名言，与例句“书籍是全世界的营 养品”同样采用比喻修辞手法的一项是( A.读书有三到：谓心到、眼到、口到。 B.为中华之崛起而读书。 C.书，被人们称为人类文明的“长生果”。一 D.书读百遍，其义自见。 12.按要求完成句子练习。 用心做书服务教育 (1)书是阶梯，能指引方向；书是钥匙，能开启大门。（仿写句子） 书是 ； 书是 (2)书和我们形影不离。（改为比喻句） (3)一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地，还是 。(仿写比喻句) (4)莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”你认为还可以把书比喻成什么？ 试着写一句。 【第八单元必考句子专项集训】·语文·五年级·上册·人教版第5页共6页 拓展补充2：病句修改 13.根据要求修改病句。 (1)我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。（修改病句） (2)读了《忆读书》，使我明白了“读书好，多读书，读好书”的道理。 (修改病句) (3)我大约用了整整一个小时，才读完《西游记》里的这个精彩故事。 (修改病句) (4)讨论会上，他首先第一个发言，向大家介绍了自己的读书方法。 (用修改符号修改病句) (5)自从坚持写读书笔记以来，王明的写作水平明显改善了。 (用修改符号修改病句) 用心做书服务教育 (6)为了防止今后不再发生类拟的问题，老师把“班级读书公约”张贴在了 墙上。（用修改符号修改病句） 【第八单元必考句子专项集训】·语文·五年级·上册·人教版第6页共6页