模板07 申请信 （答题模板与解题技巧）（全国通用）2027年高考英语二轮复习讲练测

模板07 申请信 01 题型解读 02 答题模板构建 03 满分词汇模板 04 满分句型模板 05 满分作文模板 06 知识迁移强化 【读者注意】 申请信是高考英语应用文里“最容易拿分、也最容易丢分”的一类：格式固定，套路清楚，只要把三个要点写成一封像样的信，分数就有保障；但它同样最容易写成“背了几句话就往上套”的空壳，一旦内容与情境错位，语言再好也上不了高档。 本材料按“先看清考什么—再搭好骨架—再填足血肉—再用题目验收”的顺序编排，九个部分各自解决一个问题，建议按下面的路线使用，不要从头到尾平均用力。 表1　全篇学习路线 阶段 对应部分 解决的问题 建议用时 第一步　看清考法 第一部分 知道命题特点、评分关注点、常见失分处 20 分钟 第二步　搭好骨架 第二部分 三段各写什么、每段几句话、顺序如何 40 分钟 第三步　填足血肉 第三、四部分 单词、短语、句型三层素材，可随取随用 分 3—5 次，每次 30 分钟 第四步　避开陷阱 第五部分 50 条高频错误，逐条对照自己的旧作文 30 分钟 第五步　整篇套用 第六、七部分 模板全文＋三篇成品，看“骨架如何长成文章” 40 分钟 第六步　限时验收 第八、九部分 时间分配与检查清单，用 15 道题限时自测 每篇 20 分钟 不论题目考“申请志愿者”还是“申请编辑”，文章的功能位置是不变的：第一段交代目的，第二段证明合适，第三段提出请求。理解了这一点，后面的模板就不是“背句子”，而是“填空位”。 表2　申请信三段式结构总览 段落 功能 必含要素 常用信号词 篇幅占比 第一段 说明写信目的 身份、目的、信息来源 I am writing to apply for... 约 20% 第二段 证明自己合适 总起句、三条理由、事实证据 To begin with / Besides / What is more 约 55% 第三段 提出请求并表态 请求、承诺、致谢、结束语与署名 I would be grateful if... 约 25% 这一部分回答一个问题：高考到底怎么考申请信。看清命题的五个特征，你才知道力气该往哪里使——是背单词，还是练结构，还是改语气。 命题特点 申请信属于高考英语应用文写作中的“书信／邮件类”功能写作。它考的不是辞藻，而是三种能力：能不能在真实情境中把身份立起来，把理由说清楚，把请求递出去。近五年全国卷与新高考卷的应用文题目反复验证了同一个规律——情境越具体，越考验“把要点写成一个有细节的段落”的功夫；格式越固定，越考验“不丢要素”的细心程度。归纳起来，命题呈现五个稳定特征。 第一，情境真实，任务明确。题目通常给定一个具体身份（多为李华）、一个具体对象（社团负责人、组委会、招生办、博物馆）和一个具体目的（申请职位、名额、项目、志愿服务），并附两到三条中文要点。学生不需要“发明”内容，只需要把要点扩展成有细节、有逻辑、有分寸的段落。凡是脱离情境自说自话的作文，即使语法无误，也很难进入高档。 第二，体裁稳定，格式必考。绝大多数题目要求写书信或电子邮件，因此称呼、正文、结束语、署名这四项属于“及格线”内容，邮件还需另加一行主题。格式缺失通常不会重扣，但它决定了阅卷老师对整篇的第一印象：格式齐全，说明这个学生“懂行”；格式残缺，后面的语言再漂亮也要先扣一分印象。 第三，要点明确，允许适度发挥。要点一般为三条：申请目的、自身优势、期待回复。评分时“要点齐全”是内容分的第一条硬指标，而“适度发挥”指的是用具体事例支撑优势，而不是堆砌形容词。写“我很优秀”是无效信息，写“我编辑班报两年，从未延误出刊”才是有效信息。 第四，语言重心在得体与准确。申请信要求正式、礼貌、克制的语气：既要自荐，又不能自夸；既要表达渴望，又不能显得失礼。因此情态动词（would、should、could）、礼貌句式（I would be grateful if...）和客观陈述是高频得分点。一个常见的失分点是语气过满，例如通篇 must、definitely、I am the best，读起来像在争辩，而不是在申请。 第五，命题趋势是开放性增强、读者意识增强。近年题目越来越多地要求“说明你能为对方做什么”，而不是“说明你有多优秀”。写作立场正从“自我展示”转向“价值交换”：我能解决你的什么问题，我能补上团队的哪块短板。这一转变对备考的直接启示是：优势句必须落到“对方的需求”上，形成“需求—能力—证据”的闭环。 第三，要点明确，允许适度发挥。要点一般为三条：申请目的、自身优势、期待回复。评分时“要点齐全”是内容分的第一条硬指标，而“适度发挥”指的是用具体事例支撑优势，而不是堆砌形容词。写“我很优秀”是无效信息，写“我编辑班报两年，从未延误出刊”才是有效信息。 第四，语言重心在得体与准确。申请信要求正式、礼貌、克制的语气：既要自荐，又不能自夸；既要表达渴望，又不能显得失礼。因此情态动词（would、should、could）、礼貌句式（I would be grateful if...）和客观陈述是高频得分点。一个常见的失分点是语气过满，例如通篇 must、definitely、I am the best，读起来像在争辩，而不是在申请。 第五，命题趋势是开放性增强、读者意识增强。近年题目越来越多地要求“说明你能为对方做什么”，而不是“说明你有多优秀”。写作立场正从“自我展示”转向“价值交换”：我能解决你的什么问题，我能补上团队的哪块短板。这一转变对备考的直接启示是：优势句必须落到“对方的需求”上，形成“需求—能力—证据”的闭环。 据此，本专题的备考重心放在三件事上：一是背熟一套可迁移的三段式骨架，保证任何题目都能在五分钟内搭起结构；二是积累“品质—证据—匹配”的表达链，让优势句有内容可填；三是通过对比修改，把中式表达改成地道表达。这三件事做好，申请信就从“看运气”变成“看流程”。 表3　申请信命题要素速查 要素 常见设定 对写作的直接影响 身份 李华，某中学高三学生；有时给定班级或职务 决定自我介绍句的写法与可信度 对象 组委会、社团负责人、招生办、博物馆、校报编辑 决定称呼、语气与礼貌句式的选择 目的 申请职位、名额、项目、志愿服务、奖学金 决定首段信号词与第三段请求句 要点 通常 2—3 条，含目的、优势、期待回复 决定段落数与内容分的高低 格式 书信为主，邮件次之；常要求 80 词左右 决定称呼、主题行、署名与字数控制 模板的价值不在于“少想”，而在于“不错”。下面把一封申请信拆成三段，逐段给出功能、公式、范例与常见错误。建议先照着写两篇，再把模板改写成自己的句子——只有改写过一遍，模板才真正属于你。 【第一段：三句话说清“我是谁、为什么来”】 第一段的任务只有一个：让读者在三秒内知道这封信要办什么事。因此它必须“短、准、全”。短，指控制在两到三句；准，指直接出现 apply for、be considered for 这类信号词；全，指身份、目的、信息来源三要素至少出现两个。 写法上有一个通用公式：身份（我是谁）＋ 目的（申请什么）＋ 缘由（从哪知道／为何而来）。三句话各司其职，不要在第一段写经历、写性格、写感想，那是第二段的工作。很多同学习惯先写“贵校历史悠久、声誉卓著”，这在申请信里属于无效铺垫，直接删掉。 三种常用开头，按题目给出的信息选择：一是“见广告型”，I am writing in response to your advertisement for...；二是“获通知型”，Learning from the school website that you are recruiting..., I am writing to apply for...；三是“自荐型”，I am writing to recommend myself as a suitable candidate for...。三种开头都以“我”为主语，不使用被动语态堆砌，读起来干净利落。 第一段模板（空格处按题目替换） Dear ______, I am Li Hua, a ______ (身份：senior three student / monitor of Class One), and I am writing to apply for ______ (具体职位、名额或项目). Learning from ______ (信息来源：the school website / the notice board), I learn that you are ______ (对方正在做的事), and I would very much like to be considered. 【第二段：用“三点＋证据”把优势写成事实】 第二段是得分主战场，篇幅应占全文一半以上。它的任务是把“我合适”这个结论拆成三条可验证的理由。最稳的结构是“总—分—证”：先用一句总起句承接（I believe I am well qualified for the job.），再用三条理由展开，每条理由配一个具体证据，最后用一句收束回到“我能为你做什么”。 三条理由不要同质。推荐三种搭配：能力（语言、技术、写作）＋ 经历（做过什么、做过多久）＋ 性格（耐心、负责、外向）。三者互为补充，读者看到的是一个立体的人，而不是三个形容词。若题目只给两条要点，第三条可以用“我了解你们的需要”来补足，这属于适度发挥，不越界。 每条理由的写法是一个固定小公式：理由句 ＋ because／for 引导的具体事实 ＋ 结果句。例如先说 I have a good command of written English，再说 I have edited our class newspaper for two years, checking every article before publication，最后落到 which enables me to meet your deadline without mistakes。事实在前，评价在后，这是英语写作的基本礼貌：让读者自己得出结论。 三点之间的衔接要有层次感，避免通篇 Firstly、Secondly、Thirdly 的机械罗列。建议首条用 To begin with，次条用 Besides 或 What is more，末条用 More importantly 或 Above all，让读者感到第三条是“加分项”，而不是“凑数项”。 第二段还有一个高频失分点：只写“我能”不写“对你有用”。补一句 I am sure these qualities will enable me to... 就能把优势和对方的需求接上，这一句几乎是白送的分。 第二段模板（三选二或三选三，按题目调整） I believe I am well qualified for the job. To begin with, ______ (能力), which enables me to ______ (能做出的事). Besides, ______ (经历：时间＋角色＋结果), so I know how to ______ (对应工作环节). What is more, ______ (性格), and I never ______ (行为细节). I am convinced that these qualities will enable me to ______ (为对方创造的价值). 【第三段：表态＋承诺＋联系，三行收尾】 第三段只需解决两个问题：你希望对方做什么，你被录用后会怎么做。前者是请求，后者是承诺。两句话说完，再加一句致谢与落款，整封信就闭合了。 请求句要礼貌而不卑微。常用句式：I would be grateful if you could take my application into consideration. / I would appreciate it if you could give me an interview. 承诺句要具体而不空泛：If I am accepted, I will arrive early every day and make sure every activity runs smoothly. 具体到“早到”“确保流程顺畅”，比 I will work hard 有用得多。 如果题目要求留联系方式，用一句 Please feel free to contact me at 138-0000-0000 or by email. 单独成句，不要塞进长句里。最后一行是结束语与署名：知姓名用 Yours sincerely，不知姓名用 Yours faithfully，下面是 Li Hua，署名不加句号。 第三段模板 I would be grateful if you could ______ (请求：consider my application / grant me an interview). Should I be given the chance, I would ______ (具体承诺：一句可验证的行动). Please feel free to contact me at ______ (联系方式). Thank you for your time and consideration. Yours sincerely, Li Hua 【写作时必须盯住的八件事】 以下八项是阅卷时最容易被扣分、也最容易避免的地方，动笔前默念一遍，可以省下不少冤枉分。 第1， 人称统一。全篇以 I 为主，指学校用 our school，指对方用 you，不要中途换成 we 或 the students。 第2， 时态分层：申请目的用现在时，过去经历用过去时，已获成果用现在完成时，承诺用将来时。 第三，语气克制：少用 must、definitely、the best，多用 would、could、I believe。 第四，要点齐全：目的、优势、期待回复三块必须各自成句，缺一块内容分就要掉档。 第五，字数控制：题目要求 80 词左右，写到 85 至 100 词最稳；不足 70 词显得内容单薄，超过 120 词容易出错且耗时。 第六，格式完整：称呼顶格加逗号，正文分段，结束语与署名右下方对齐，邮件补一行主题。 第七，具体压过抽象：凡是能用数字、时间、角色说清的，就不用形容词。第八，留三分钟复查：重点查三处——动词形式（尤其 to 后、情态动词后）、名词单复数、署名与结束语是否匹配。这三处是应用文最高频的错误点。 【满分词汇模板】 本部分共收 500 个单词、300 条短语，全部按申请信的真实使用场景分组，一词一义，避免“背了却用不上”。背词建议采用“三遍法”：第一遍认词，中英对照扫读，只求眼熟；第二遍用词，每组建 5—10 个句子，句子必须能直接放进申请信；第三遍查词，遮住汉语自测，错的做标记，第二天只复习标记词。 一、申请信核心单词 500 个 500 个词按七个主题分组，编号连续，便于自测时按号抽查。第一组写人（品质与性格），第二组写能力，第三组写场景（校园与社团），第四组写公益，第五组写经历，第六组写沟通，第七组写态度。 （一）个人品质与性格（100 个） 表4　个人品质与性格（100 个） 序号 单词 释义 序号 单词 释义 1 ability 能力 2 accurate 准确的 3 adaptable 适应性强的 4 ambitious 有雄心的 5 approachable 平易近人的 6 attentive 专注的 7 brave 勇敢的 8 candid 坦诚的 9 careful 仔细的 10 cautious 谨慎的 11 cheerful 开朗的 12 committed 尽职的 13 confident 自信的 14 considerate 体贴的 15 cooperative 肯合作的 16 creative 有创造力的 17 curious 好奇的 18 dedicated 专注投入的 19 dependable 靠得住的 20 determined 坚定的 21 diligent 勤奋的 22 disciplined 自律的 23 dynamic 有干劲的 24 earnest 认真的 25 efficient 高效的 26 energetic 精力充沛的 27 enthusiastic 热情的 28 flexible 灵活的 29 frank 直率的 30 friendly 友好的 31 generous 慷慨的 32 gentle 温和的 33 hardworking 刻苦的 34 honest 诚实的 35 humble 谦逊的 36 humorous 幽默的 37 independent 独立的 38 industrious 勤勉的 39 enterprising 有进取心的 40 innovative 创新的 41 intelligent 聪慧的 42 kind 善良的 43 lively 活泼的 44 loyal 忠诚的 45 mature 成熟的 46 modest 谦虚的 47 motivated 有上进心的 48 objective 客观的 49 open-minded 思想开明的 50 optimistic 乐观的 51 organized 有条理的 52 outgoing 外向的 53 patient 有耐心的 54 persistent 坚持不懈的 55 pleasant 令人愉快的 56 polite 有礼貌的 57 positive 积极的 58 practical 务实的 59 punctual 守时的 60 quick-minded 思维敏捷的 61 realistic 现实的 62 reliable 可信赖的 63 responsible 负责的 64 selfless 无私的 65 sincere 真诚的 66 sociable 善于交际的 67 straightforward 直爽的 68 strict 严格的 69 supportive 支持他人的 70 sympathetic 有同情心的 71 tactful 得体的 72 talented 有天赋的 73 thoughtful 体贴的 74 tolerant 宽容的 75 trustworthy 值得信任的 76 warm-hearted 热心的 77 willing 乐意的 78 witty 机智的 79 youthful 朝气蓬勃的 80 zealous 热忱的 81 diligence 勤奋 82 honesty 诚实 83 integrity 正直 84 loyalty 忠诚 85 modesty 谦逊 86 optimism 乐观 87 patience 耐心 88 persistence 坚持 89 punctuality 守时 90 sincerity 真诚 91 teamwork 团队合作 92 responsibility 责任感 93 confidence 信心 94 creativity 创造力 95 enthusiasm 热情 96 flexibility 灵活性 97 endurance 耐力 98 generosity 慷慨 99 curiosity 好奇心 100 determination 决心 （二）能力与技能（80 个） 表5　能力与技能（80 个） 序号 单词 释义 序号 单词 释义 101 skill 技能 102 competence 胜任力 103 proficiency 熟练度 104 knowledge 知识 105 expertise 专长 106 talent 天赋 107 potential 潜力 108 qualification 资格 109 certificate 证书 110 diploma 文凭 111 degree 学位 112 literacy 读写能力 113 fluency 流利度 114 accuracy 准确性 115 memory 记忆力 116 logic 逻辑 117 analysis 分析 118 judgment 判断力 119 insight 洞察力 120 imagination 想象力 121 expression 表达 122 presentation 演示 123 pronunciation 发音 124 vocabulary 词汇量 125 grammar 语法 126 spelling 拼写 127 handwriting 书写 128 typing 打字 129 translation 笔译 130 interpretation 口译 131 listening 听力 132 reading 阅读 133 writing 写作 134 speaking 口语 135 communication 交流 136 negotiation 谈判 137 coordination 协调 138 management 管理 139 leadership 领导力 140 planning 规划 141 scheduling 日程安排 142 budgeting 预算编制 143 editing 编辑 144 designing 设计 145 programming 编程 146 operating 操作 147 repairing 维修 148 photography 摄影 149 painting 绘画 150 singing 歌唱 151 dancing 舞蹈 152 acting 表演 153 hosting 主持 154 debating 辩论 155 interviewing 采访 156 researching 调研 157 summarizing 总结概括 158 reasoning 推理 159 observation 观察 160 concentration 专注 161 innovation 创新 162 adaptability 适应能力 163 versatility 多才多艺 164 multitasking 多任务处理 165 efficiency 效率 166 productivity 产能 167 precision 精确度 168 speed 速度 169 vigour 活力 170 stamina 持久力 171 aptitude 天资 172 awareness 意识 173 capability 才能 174 comprehension 理解力 175 intuition 直觉 176 motivation 动力 177 self-discipline 自我约束 178 ambition 抱负 179 vision 远见 180 commitment 投入 （三）校园与社团（80 个） 表6　校园与社团（80 个） 序号 单词 释义 序号 单词 释义 181 campus 校园 182 classroom 教室 183 library 图书馆 184 laboratory 实验室 185 dormitory 宿舍 186 canteen 食堂 187 playground 操场 188 auditorium 礼堂 189 gym 体育馆 190 office 办公室 191 class 班级 192 grade 年级 193 senior 高三学生 194 junior 高二学生 195 freshman 新生 196 classmate 同班同学 197 schoolmate 校友 198 teacher 教师 199 professor 教授 200 headmaster 校长 201 monitor 班长 202 chairman 主席 203 president 会长 204 secretary 秘书 205 treasurer 财务负责人 206 member 成员 207 membership 会员资格 208 club 社团 209 society 协会 210 association 联合会 211 committee 委员会 212 department 部门 213 branch 分支机构 214 board 理事会 215 organizer 组织者 216 founder 创始人 217 sponsor 赞助方 218 advisor 指导老师 219 coach 教练 220 captain 队长 221 representative 代表 222 candidate 候选人 223 application 申请书 224 form 表格 225 interview 面试 226 resume 简历 227 portfolio 作品集 228 recommendation 推荐 229 referee 推荐人 230 vacancy 空缺 231 position 职位 232 post 岗位 233 role 角色 234 duty 职责 235 task 任务 236 project 项目 237 program 项目计划 238 activity 活动 239 event 大型活动 240 campaign 主题活动 241 festival 节庆 242 celebration 庆祝活动 243 ceremony 典礼 244 exhibition 展览 245 competition 比赛 246 contest 竞赛 247 match 对抗赛 248 tournament 锦标赛 249 performance 演出 250 rehearsal 排练 251 audience 观众 252 participant 参与者 253 contestant 参赛者 254 judge 评委 255 prize 奖品 256 award 奖项 257 medal 奖牌 258 scholarship 奖学金 259 tuition 学费 260 semester 学期 （四）志愿与公益（60 个） 表7　志愿与公益（60 个） 序号 单词 释义 序号 单词 释义 261 volunteer 志愿者 262 charity 慈善 263 donation 捐款 264 donate 捐赠 265 fundraising 募捐 266 community 社区 267 neighbourhood 街区 268 welfare 福利 269 orphanage 孤儿院 270 shelter 收容所 271 relief 救济 272 aid 援助 273 assistance 协助 274 support 支持 275 care 关怀 276 service 服务 277 citizen 公民 278 resident 居民 279 publicity 宣传 280 mission 使命 281 cause 事业 282 benefit 益处 283 contribution 贡献 284 sponsorship 赞助 285 partnership 合作关系 286 network 网络 287 outreach 外联 288 inclusion 包容 289 philanthropy 慈善事业 290 donor 捐赠者 291 equality 平等 292 respect 尊重 293 empathy 共情 294 compassion 同情心 295 kindness 善意 296 gratitude 感激 297 appreciation 感谢 298 encouragement 鼓励 299 inspiration 鼓舞 300 solidarity 团结 301 beneficiary 受助者 302 poverty 贫困 303 disability 残疾 304 elderly 老年人 305 orphan 孤儿 306 nurse 护士 307 doctor 医生 308 therapy 治疗 309 recovery 康复 310 hygiene 卫生 311 recycling 回收利用 312 environment 环境 313 pollution 污染 314 conservation 保护 315 sustainability 可持续性 316 litter 垃圾 317 cleanliness 清洁 318 rural 乡村的 319 urban 城市的 320 remote 偏远的 （五）活动与经历（80 个） 表8　活动与经历（80 个） 序号 单词 释义 序号 单词 释义 321 experience 经历 322 background 背景 323 practice 实践 324 training 培训 325 workshop 工作坊 326 lecture 讲座 327 seminar 研讨会 328 conference 大会 329 forum 论坛 330 meeting 会议 331 discussion 讨论 332 debate 辩论 333 speech 演讲 334 report 报告 335 essay 短文 336 article 文章 337 composition 作文 338 paper 论文 339 journal 期刊 340 magazine 杂志 341 newspaper 报纸 342 newsletter 通讯 343 column 专栏 344 edition 版次 345 issue 期号 346 publication 出版物 347 broadcast 广播节目 348 media 媒体 349 website 网站 350 platform 平台 351 account 账号 352 video 视频 353 blog 博客 354 posting 发帖 355 content 内容 356 editor 编辑 357 reporter 记者 358 journalist 新闻工作者 359 proofreader 校对员 360 layout 版面设计 361 headline 标题 362 cover 封面 363 survey 调查 364 questionnaire 问卷 365 data 数据 366 sample 样本 367 statistics 统计数据 368 chart 图表 369 graph 曲线图 370 table 表格 371 diagram 示意图 372 summary 摘要 373 abstract 论文摘要 374 keyword 关键词 375 reference 参考文献 376 appendix 附录 377 index 索引 378 footnote 脚注 379 quotation 引语 380 citation 引文 381 trip 出行 382 journey 旅程 383 tour 游览 384 visit 参观 385 excursion 短途旅行 386 camp 营地 387 outing 郊游 388 destination 目的地 389 itinerary 行程 390 transport 交通 391 schedule 时间表 392 deadline 截止日期 393 duration 持续时间 394 cost 花费 395 budget 预算 396 expense 开支 397 fee 手续费 398 funding 资金 399 resource 资源 400 equipment 设备 （六）沟通与协作（60 个） 表9　沟通与协作（60 个） 序号 单词 释义 序号 单词 释义 401 communicate 沟通 402 convey 传达 403 exchange 交流 404 contact 联系 405 connect 联络 406 cooperate 合作 407 collaborate 协作 408 share 分享 409 consult 咨询 410 persuade 说服 411 convince 使信服 412 explain 解释 413 describe 描述 414 introduce 介绍 415 greet 问候 416 address 称呼 417 respond 回应 418 reply 回复 419 confirm 确认 420 negotiate 协商 421 advise 建议 422 suggest 提议 423 recommend 推荐 424 propose 提出 425 request 请求 426 require 需要 427 offer 提供 428 accept 接受 429 decline 婉拒 430 apologize 道歉 431 invite 邀请 432 invitation 邀请函 433 remind 提醒 434 inform 通知 435 announce 宣布 436 notify 告知 437 clarify 澄清 438 comment 评论 439 feedback 反馈 440 praise 赞扬 441 criticize 批评 442 encourage 鼓励 443 reassure 使安心 444 listen 倾听 445 understand 理解 446 trust 信任 447 agree 同意 448 compromise 妥协 449 resolve 解决 450 harmony 和谐 451 conflict 冲突 452 misunderstanding 误解 453 tolerance 包容 454 courtesy 礼貌 455 politeness 客气 456 manner 举止 457 attitude 态度 458 tone 语气 459 wording 措辞 460 dialogue 对话 （七）态度与情感（40 个） 表10　态度与情感（40 个） 序号 单词 释义 序号 单词 释义 461 eager 渴望的 462 keen 热衷的 463 ready 准备好的 464 available 有空的 465 interested 感兴趣的 466 passion 热爱 467 passionate 充满热情的 468 devoted 忠诚投入的 469 hope 希望 470 expect 期待 471 enjoy 喜欢 472 prefer 更喜欢 473 desire 渴望得到 474 aspire 立志 475 dream 梦想 476 goal 目标 477 aim 目的 478 target 指标 479 purpose 意图 480 plan 计划 481 promise 承诺 482 guarantee 保证 483 ensure 确保 484 strive 努力争取 485 pursue 追求 486 achieve 实现 487 accomplish 完成 488 overcome 克服 489 improve 改进 490 develop 发展 491 grow 成长 492 succeed 成功 493 achievement 成就 494 failure 失败 495 challenge 挑战 496 opportunity 机会 497 prospect 前景 498 future 未来 499 career 职业生涯 500 willingness 意愿 二、申请信核心短语 300 条 短语按“写信流程”排序：先称呼与信头，再开篇点题、自我介绍，然后是理由、经历、性格、承诺、结尾，最后单列连接过渡。这样排列的好处是：写作时可以顺着流程往下取句，不必在记忆里翻箱倒柜。 （一）称呼与信头（20 条） 表11　称呼与信头（20 条） 序号 英文短语 汉语 1 Dear Sir or Madam, 尊敬的先生或女士： 2 Dear Mr. Smith, 尊敬的史密斯先生： 3 Dear Ms. Wang, 尊敬的王女士： 4 Dear Professor Li, 尊敬的李教授： 5 To whom it may concern, 致有关人士： 6 Dear Selection Committee, 尊敬的选拔委员会： 7 Dear Admissions Office, 尊敬的招生办公室： 8 Dear Organizing Committee, 尊敬的组织委员会： 9 Dear Editor, 尊敬的编辑： 10 Dear Manager, 尊敬的经理： 11 I am writing to apply for... 我写信申请…… 12 I am writing in response to your advertisement... 我写信回应你们的招聘广告…… 13 I would like to apply for the position of... 我想申请……的职位 14 I am writing to express my interest in... 我写信表达我对……的兴趣 15 Please allow me to introduce myself. 请允许我自我介绍。 16 May I take this opportunity to introduce myself? 请允许我借此机会自我介绍。 17 I am a senior student at... 我是……的高三学生 18 I am currently studying at... 我目前就读于…… 19 I learned from the school website that... 我从学校网站得知…… 20 Thank you for considering my application. 感谢您考虑我的申请。 （二）开篇点题（30 条） 表12　开篇点题（30 条） 序号 英文短语 汉语 21 I am writing to apply for admission to... 我写信申请加入…… 22 I am writing to apply for the post of... 我写信申请……岗位 23 I am writing to apply for a place in... 我写信申请……的一个名额 24 I am writing to be considered for... 我写信希望被考虑参加…… 25 I wish to apply for the opportunity to... 我希望申请……的机会 26 I would like to be considered as a candidate for... 我希望成为……的候选人 27 I am writing to show my strong interest in... 我写信表达我对……的强烈兴趣 28 I am writing to apply for membership in... 我写信申请加入…… 29 I am writing to recommend myself as... 我写信自荐为…… 30 I am writing to volunteer for... 我写信申请担任……志愿者 31 I am very interested in the position you advertised. 我对你们招聘的职位很感兴趣。 32 The position appeals to me for several reasons. 这个职位有几个方面吸引我。 33 I consider myself a suitable candidate for... 我认为自己是……的合适人选 34 I believe I am well qualified for... 我相信我能胜任…… 35 I am convinced that I am the right person for... 我确信我是……的合适人选 36 It would be a great honour for me to... 能……将是我的莫大荣幸 37 I would value the chance to... 我会珍惜……的机会 38 Nothing would please me more than to... 再没有比……更让我高兴的了 39 I am eager to take part in... 我渴望参加…… 40 I am writing to offer my services as... 我写信自荐担任…… 41 This letter is intended to apply for... 本信旨在申请…… 42 My purpose in writing is to apply for... 我写信的目的是申请…… 43 I am writing to seek the opportunity to... 我写信寻求……的机会 44 I should like to be considered for... 我希望被考虑…… 45 It is my great pleasure to apply for... 我很高兴申请…… 46 I am here writing to apply for... 我在此写信申请…… 47 Enclosed please find my resume. 随信附上我的简历。 48 I have attached my application form. 我已附上申请表。 49 Please find my portfolio attached. 请查收附上的作品集。 50 I hope my application will be taken into consideration. 希望我的申请能被考虑。 （三）自我介绍（25 条） 表13　自我介绍（25 条） 序号 英文短语 汉语 51 I am a seventeen-year-old student at... 我是一名十七岁的学生，就读于…… 52 As a senior three student, I... 作为高三学生，我…… 53 I am currently in my final year at... 我目前就读于……的最后一年 54 I major in... 我主修…… 55 I have a good command of English. 我英语水平不错。 56 English has always been my favourite subject. 英语一直是我最喜欢的科目。 57 I have been learning English for ten years. 我学英语已有十年。 58 I have a solid foundation in... 我在……方面基础扎实 59 I am good at... 我擅长…… 60 I do well in... 我在……方面表现良好 61 I am skilled in... 我熟练掌握…… 62 I have a talent for... 我有……的天赋 63 I am particularly interested in... 我尤其对……感兴趣 64 My strengths lie in... 我的优势在于…… 65 I am well aware of my weaknesses. 我清楚自己的不足。 66 I am a member of... 我是……的成员 67 I have served as... 我曾担任…… 68 I once worked as... 我曾担任…… 69 I have gained much experience from... 我从……中获得了很多经验 70 I have taken part in various activities. 我参加过各种活动。 71 I am an outgoing and responsible person. 我开朗且负责。 72 I enjoy working with others. 我喜欢与他人合作。 73 I am used to working under pressure. 我习惯在压力下工作。 74 I can work independently. 我能独立工作。 75 I am always ready to learn new things. 我总是乐于学习新事物。 （四）申请理由与优势（60 条） 表14　申请理由与优势（60 条） 序号 英文短语 汉语 76 The reason why I apply for... is that... 我申请……的原因是…… 77 My first reason is that... 我的第一个理由是…… 78 One reason for my application is... 我申请的一个理由是…… 79 Another reason is that... 另一个原因是…… 80 The main reason lies in my... 主要原因在于我的…… 81 I am fully aware that the job requires... 我深知这份工作需要…… 82 The position calls for strong communication skills. 这个职位要求很强的沟通能力。 83 This job demands patience and responsibility. 这份工作需要耐心和责任心。 84 I possess the qualities required by... 我具备……所需的素质 85 I have the ability to... 我有能力…… 86 I am capable of... 我能够…… 87 I am qualified to... 我有资格…… 88 I am competent in... 我能胜任…… 89 I am equal to the task. 我能胜任这项任务。 90 I am confident that I can handle... 我相信我能处理…… 91 I have developed strong organizational skills. 我培养了很强的组织能力。 92 Over the years I have learned to... 多年来我学会了…… 93 I have acquired practical experience in... 我获得了……的实践经验 94 My experience makes me a suitable candidate. 我的经历使我成为合适人选。 95 I can contribute to... 我能为……做出贡献 96 I can bring fresh ideas to... 我能为……带来新想法 97 I would be able to help with... 我能够帮助…… 98 I am sure I can make a difference to... 我相信我能为……带来改变 99 What distinguishes me is my... 我的与众不同之处在于我的…… 100 One of my advantages is... 我的优势之一是…… 101 My greatest strength is... 我最大的优点是…… 102 I am especially good at... 我尤其擅长…… 103 I have a good eye for detail. 我很注重细节。 104 I pay great attention to details. 我非常注重细节。 105 I never give up easily. 我从不轻易放弃。 106 I work well in a team. 我能在团队中很好地工作。 107 I am a good team player. 我是很好的团队合作者。 108 I get along well with others. 我与他人相处融洽。 109 I am easy to work with. 我容易相处合作。 110 I can adapt to new environments quickly. 我能很快适应新环境。 111 I am willing to work extra hours if necessary. 如有需要我愿意加班。 112 I am available at weekends. 我周末有空。 113 I can start work immediately. 我可以立即开始工作。 114 I have enough time and energy to... 我有足够的时间和精力…… 115 I will spare no effort to... 我将不遗余力地…… 116 I have a strong sense of duty. 我有很强的责任感。 117 I take my work seriously. 我认真对待工作。 118 I am strict with myself. 我严格要求自己。 119 I always keep my promises. 我总是信守承诺。 120 I am reliable and trustworthy. 我可靠且值得信赖。 121 I am patient with children. 我对孩子很有耐心。 122 I am good with the elderly. 我和老人相处得好。 123 I am familiar with the local culture. 我熟悉当地文化。 124 I know the campus well. 我很熟悉校园。 125 I have a wide range of hobbies. 我兴趣广泛。 126 My hobbies include reading and writing. 我的爱好包括阅读和写作。 127 Reading broadens my horizons. 阅读开阔了我的视野。 128 I have won several prizes in... 我在……中获得过几个奖项 129 I was awarded the first prize in... 我在……中获得一等奖 130 I came first in the school contest. 我在校比赛中获得第一名 131 I have passed the oral English test. 我通过了英语口语考试 132 I have obtained the certificate of... 我获得了……证书 133 I have been praised by my teachers. 我受到老师们的表扬 134 My teachers speak highly of me. 老师们对我评价很高 135 My classmates trust me. 同学们信任我。 （五）经历与能力证明（50 条） 表15　经历与能力证明（50 条） 序号 英文短语 汉语 136 Last summer, I worked as... 去年夏天，我担任…… 137 During the holiday, I volunteered at... 假期里，我在……做志愿者 138 For the past two years, I have... 过去两年里，我一直…… 139 When I was in Grade One, I... 高一时，我…… 140 In my spare time, I... 在业余时间，我…… 141 I still remember the day when... 我仍记得……的那一天 142 One of my most unforgettable experiences is... 我最难忘的经历之一是…… 143 This experience taught me a lot. 这段经历教会我很多。 144 From this I learned the value of... 由此我懂得了……的价值 145 It was then that I realized... 正是在那时我意识到…… 146 It helped me develop patience. 它帮助我培养了耐心。 147 It improved my communication skills. 它提高了我的沟通能力。 148 It gave me a sense of achievement. 它给了我成就感。 149 I became more confident than before. 我变得比以前更自信。 150 I learned how to deal with problems. 我学会了如何处理问题。 151 I learned to cooperate with others. 我学会了与他人合作。 152 I got used to working in a team. 我习惯在团队中工作。 153 I made many friends there. 我在那里交了很多朋友。 154 My efforts were appreciated by... 我的努力得到了……的认可 155 The experience prepared me for... 这段经历为……做好了准备 156 For example, once I... 例如，有一次我…… 157 To give you an example, ... 举个例子，…… 158 Take last year as an example. 以去年为例。 159 A case in point is my... 一个恰当的例子是我的…… 160 As a result, we succeeded at last. 结果，我们最终成功了。 161 Thanks to my efforts, the event went smoothly. 由于我的努力，活动顺利进行。 162 Within two days, we finished the task. 两天内我们完成了任务。 163 So far, I have finished three projects. 到目前为止，我完成了三个项目。 164 Up to now, I have read over fifty books. 到目前为止，我读了五十多本书。 165 Since then, I have been working on... 从那时起，我一直从事…… 166 I am good at using computers. 我擅长使用电脑。 167 I can use Office software skillfully. 我能熟练使用办公软件。 168 I can make short videos by myself. 我能自己制作短视频。 169 I am able to design simple posters. 我能设计简单的海报。 170 I can speak English fluently. 我能流利地说英语。 171 I can write in English with confidence. 我能自信地用英语写作。 172 I can communicate with foreigners freely. 我能与外国人自如交流。 173 I have a wide vocabulary. 我有丰富的词汇量。 174 I read English newspapers every day. 我每天读英文报纸。 175 I keep a diary in English. 我用英语写日记。 176 I have a good memory. 我记性好。 177 I am quick at learning new things. 我学新东西很快。 178 I can solve problems on my own. 我能独立解决问题。 179 I am used to a busy schedule. 我习惯忙碌的日程。 180 I can manage my time well. 我能很好地管理时间。 181 I always finish my work on time. 我总是按时完成工作。 182 I am careful enough to avoid mistakes. 我足够细心以避免错误。 183 I keep everything in good order. 我把一切安排得井井有条。 184 I am always well prepared. 我总是准备充分。 185 I have been working as a volunteer since last year. 我从去年起一直做志愿者。 （六）性格、态度与情感（35 条） 表16　性格、态度与情感（35 条） 序号 英文短语 汉语 186 I am an easy-going person. 我是个随和的人。 187 I am full of enthusiasm. 我充满热情。 188 I am always energetic. 我总是精力充沛。 189 I am open-minded and creative. 我思想开明且有创造力。 190 I am honest and sincere. 我诚实真诚。 191 I am modest and hard-working. 我谦虚刻苦。 192 I am responsible and reliable. 我负责可靠。 193 I am brave enough to face challenges. 我足够勇敢面对挑战。 194 I am optimistic about the future. 我对未来乐观。 195 I have a strong will. 我有坚强的意志。 196 I never complain about difficulties. 我从不抱怨困难。 197 I am always willing to help others. 我总是乐于助人。 198 I care about the people around me. 我关心身边的人。 199 I respect different cultures. 我尊重不同文化。 200 I am curious about the world. 我对世界充满好奇。 201 I am proud of my school. 我为我的学校感到自豪。 202 I feel honoured to have this chance. 有机会我感到荣幸。 203 It is a great pleasure for me to... 对我来说……是件乐事 204 I am deeply grateful for... 我对……深表感激 205 I really appreciate your consideration. 我非常感谢你的考虑。 206 I am keen on... 我热衷于…… 207 I am fond of... 我喜欢…… 208 I have a passion for... 我热爱…… 209 I am strongly interested in... 我对……有强烈兴趣 210 Nothing is more important to me than... 对我来说没有什么比……更重要 211 I look forward to... 我期待…… 212 I am longing for... 我渴望…… 213 I can hardly wait to... 我迫不及待要…… 214 Words cannot express my thanks. 言语无法表达我的感谢。 215 I owe my success to... 我的成功归功于…… 216 I am deeply moved by... 我被……深深感动 217 I am fully prepared for... 我为……做好了充分准备 218 I am ready to meet any challenge. 我准备好迎接任何挑战。 219 I will do my best to... 我会尽力…… 220 I am quite confident in myself. 我对自己很有信心。 （七）承诺与计划（35 条） 表17　承诺与计划（35 条） 序号 英文短语 汉语 221 If I am accepted, I will... 如果我被录取，我将…… 222 If I am chosen, I promise to... 如果我被选中，我承诺…… 223 Should I be given the chance, I would... 如果给我机会，我会…… 224 Once I join the team, I will... 一旦加入团队，我将…… 225 Upon acceptance, I will start at once. 一经录取，我将立即开始。 226 I will try my best to do the job well. 我会尽力做好这份工作。 227 I will work hard to improve myself. 我会努力提高自己。 228 I will strictly follow the rules. 我会严格遵守规定。 229 I will be punctual and responsible. 我会守时负责。 230 I will cooperate with my team members. 我会与团队成员合作。 231 I plan to organize... 我计划组织…… 232 I intend to set up... 我打算建立…… 233 I hope to hold a series of... 我希望举办一系列…… 234 My plan is to... 我的计划是…… 235 I have made a detailed plan. 我已制定详细计划。 236 First, I will... 首先，我将…… 237 Then I will... 然后，我将…… 238 Finally, I will... 最后，我将…… 239 In the first month, I will... 第一个月，我将…… 240 Within a term, I expect to... 一学期内，我期望…… 241 I will keep a record of... 我会记录…… 242 I will report to you regularly. 我会定期向您汇报。 243 I will ask for advice when necessary. 必要时我会征求意见。 244 I will learn from experienced members. 我会向有经验的成员学习。 245 I will make full use of my time. 我会充分利用时间。 246 I will never let you down. 我不会让您失望。 247 You can count on me. 您可以信赖我。 248 I will live up to your expectations. 我不会辜负您的期望。 249 I am determined to... 我决心…… 250 I am confident of success. 我对成功有信心。 251 I will spare no effort to serve... 我将不遗余力地服务…… 252 I am ready to devote myself to... 我准备投身于…… 253 I will do whatever is required. 我会做任何需要做的事。 254 I will keep in touch with you. 我会与您保持联系。 255 I will send you my report by email. 我会通过邮件把报告发给您。 （八）结尾与期待回复（30 条） 表18　结尾与期待回复（30 条） 序号 英文短语 汉语 256 I would be grateful if you could... 如果您能……我将感激不尽 257 I would appreciate it if you could give me a reply. 如果您能回复，我将不胜感激。 258 I am looking forward to your early reply. 期待您的早日回复。 259 I look forward to hearing from you soon. 期待很快收到您的消息。 260 I hope to hear from you at your earliest convenience. 希望您尽早回复。 261 Please let me know if you need more information. 如需更多信息请告知我。 262 Please feel free to contact me at... 请随时通过……联系我 263 My email address is... 我的邮箱是…… 264 Thank you for your time and consideration. 感谢您的时间和考虑。 265 Thank you for reading my letter. 感谢您阅读我的信。 266 Thanks again for your kind help. 再次感谢您的热心帮助。 267 I sincerely hope my application will be accepted. 我真诚希望我的申请被接受。 268 I hope you will give me this chance. 希望您给我这个机会。 269 I would be delighted to attend an interview. 我很乐意参加面试。 270 I am ready for an interview at any time. 我随时可以参加面试。 271 Please inform me of your decision. 请告知我你们的决定。 272 I am waiting for your favourable reply. 静候佳音。 273 Whatever the result, I will... 无论结果如何，我将…… 274 I will accept your decision gratefully. 我会欣然接受你们的决定。 275 Best wishes for your work! 祝您工作顺利！ 276 With best regards, 谨致问候， 277 Yours sincerely, 您真诚的， 278 Yours faithfully, 您忠实的， 279 Sincerely yours, 您真诚的， 280 Thank you once again. 再次感谢。 281 I hope my letter finds you well. 希望您收到此信时一切安好。 282 Please accept my sincere thanks. 请接受我诚挚的谢意。 283 I am grateful for your kind consideration. 感谢您的善意考虑。 284 I am fully prepared for an interview. 我已做好面试准备。 285 Looking forward to your prompt reply. 期待您的尽快回复。 （九）连接与过渡（15 条） 表19　连接与过渡（15 条） 序号 英文短语 汉语 286 First of all, 首先， 287 What is more, 此外， 288 In addition, 另外， 289 Besides, 而且， 290 Moreover, 此外， 291 Furthermore, 更进一步说， 292 However, 然而， 293 Therefore, 因此， 294 As a result, 结果， 295 For one thing... for another... 一方面……另一方面…… 296 On the one hand... on the other hand... 一方面……另一方面…… 297 Above all, 最重要的是， 298 Last but not least, 最后但同样重要的是， 299 In short, 简而言之， 300 All in all, 总而言之， 【满分句型模板】 句型是“半成品句子”：比短语完整，比整篇灵活。60 个句子按位置分三组，开头 20 句解决“怎么起笔”，主体 20 句解决“怎么证明”，结尾 20 句解决“怎么收束”。背的时候不要只背英文，要连着汉语一起背——汉语帮你记住“这句在什么场合用”，英语帮你解决“怎么写”。 开篇亮“凤头” 开头句只需完成一件事：让阅卷老师在十秒内知道你申请什么。以下 20 句覆盖了“见广告”“获通知”“自荐”“回应招募”四种常见情境，考试时任选其一，替换关键词即可。 表20　开篇句型 20 句 序号 英文句型 汉语 1 I am Li Hua, a senior three student from Class One, writing to apply for the position of a volunteer at the coming International Culture Festival. 我是高三（1）班的李华，写信申请担任即将举行的国际文化节的志愿者。 2 Learning from the school website that you are recruiting volunteers for the summer camp, I am writing to apply for the opportunity. 我从学校网站得知你们正在为夏令营招募志愿者，特此写信申请这一机会。 3 I am writing to express my keen interest in the post of editor advertised on the school notice board yesterday. 我写信是为了表达我对昨天校公告栏上招聘的编辑一职的浓厚兴趣。 4 Please allow me to introduce myself: I am a seventeen-year-old student who has a passion for English writing. 请允许我自我介绍：我是一名十七岁的学生，热爱英语写作。 5 It is with great excitement that I write to apply for a place in your exchange programme. 我怀着十分激动的心情写信申请贵校交换项目的一个名额。 6 Word has reached me that your club is looking for new members, and I would like to be considered as a candidate. 我得知贵社团正在招募新成员，希望成为候选人之一。 7 I am writing to recommend myself as a suitable candidate for the job you offered last week. 我写信自荐，认为自己适合上周你们提供的这份工作。 8 Nothing would please me more than to join your team and serve the students of our school. 能加入你们的团队并为本校同学服务，是再让我高兴不过的事。 9 As a student who has been learning English for ten years, I am eager to take part in your summer programme. 作为一名学英语十年的学生，我渴望参加你们的暑期项目。 10 I am writing in the hope of being chosen as one of the volunteers for the city marathon. 我写信希望被选为城市马拉松的志愿者之一。 11 The advertisement for the position of reporter has attracted my attention, and I am writing to apply. 记者一职的招聘广告引起了我的注意，我特此写信申请。 12 I consider it a great honour to have the chance to apply for membership in your association. 有机会申请加入贵协会，我深感荣幸。 13 Should you need an assistant with a good command of English, I am the very person you are looking for. 如果你们需要一位英语好的助手，我正是你们要找的人。 14 It is my great pleasure to write this letter to apply for the position of chairman of the Students' Union. 我很高兴写信申请学生会主席一职。 15 I am deeply interested in the voluntary teaching programme you organized last term and wish to join it. 我对你们上学期组织的支教项目很感兴趣，希望参与其中。 16 Allow me to take this opportunity to apply for a seat in your one-month English debating camp. 请允许我借此机会申请贵方为期一个月的英语辩论营名额。 17 Your recent notice about recruiting a photographer for the school newspaper has inspired me to write this letter. 你们最近招募校报摄影师的公告促使我写下这封信。 18 I am writing to you with the simple purpose of applying for the post of a library assistant. 我给您的信目的很简单，就是申请图书管理员助理一职。 19 Having read your requirements carefully, I am confident that I am qualified for the position. 仔细阅读了你们的要求后，我确信自己能胜任这一职位。 20 I would value the chance to work as a volunteer at the coming sports meeting, and here is my application. 我会珍惜在即将到来的运动会做志愿者的机会，以下是我的申请。 中间有“猪肚” 主体句要解决“凭什么信你”。这 20 句可以分为两类：陈述能力与经历的“证据句”，以及把证据与对方需求挂勾的“匹配句”。两者交替使用，第二段就不会写成形容词的堆叠。 表21　主体句型 20 句 序号 英文句型 汉语 1 The main reason for my application is that this position matches my strengths perfectly. 我申请的主要原因是这一职位与我的长处完全契合。 2 As monitor of my class for two years, I have learned how to organize activities and deal with unexpected problems. 担任班长两年，我学会了如何组织活动和处理突发问题。 3 Not only do I speak English fluently, but I can also write clear and attractive articles in English. 我不仅能说流利的英语，还能用英语写出清楚而有吸引力的文章。 4 Last summer I worked as a volunteer at the city library, where I helped children find the books they needed. 去年夏天我在市图书馆做志愿者，帮助孩子们找到他们需要的书。 5 What makes me stand out is my ability to work under pressure without losing my temper. 让我与众不同的是我能在压力下工作而不发脾气。 6 I am good at using Office software, which allows me to finish typing and editing work efficiently. 我擅长使用办公软件，这让我能高效完成打字和编辑工作。 7 My experience of editing the class newspaper has equipped me with a good eye for detail. 编辑班报的经历让我对细节格外敏感。 8 Besides, I am an outgoing person who finds it easy to get along with people of different ages. 此外，我性格外向，容易与不同年龄的人相处。 9 Having taken part in several speech contests, I have become more confident on the stage. 参加过多次演讲比赛之后，我在台上更加自信。 10 I am fully aware that the job calls for patience, responsibility and a spirit of teamwork. 我深知这份工作需要耐心、责任心和团队精神。 11 Take last year's charity sale as an example: I raised over 1,000 yuan within a single afternoon. 以去年的慈善义卖为例，我在一个下午就募集了一千多元。 12 It was during that trip that I realized how much I enjoy helping others and working with a team. 正是在那次旅行中，我意识到自己多么喜欢帮助他人和团队协作。 13 Thanks to my experience as a translator for foreign visitors, I know how to communicate across cultures. 得益于为外国来宾做翻译的经历，我懂得如何跨文化沟通。 14 I am used to a busy schedule, so I can manage my study and the work of the club at the same time. 我习惯忙碌的日程，因此能同时兼顾学业和社团工作。 15 Moreover, my teachers often speak highly of my diligence and my sense of duty. 此外，老师们常常称赞我的勤奋和责任感。 16 I have a wide range of hobbies, from photography to swimming, which helps me connect with students. 我兴趣广泛，从摄影到游泳，这有助于我和同学们打成一片。 17 Although I am not the most talented applicant, I am the one who never gives up halfway. 虽然我不是最有天赋的申请者，但我是那个从不半途而废的人。 18 In my spare time, I keep a diary in English, which has greatly improved my writing skills. 业余时间我用英语写日记，这大大提高了我的写作能力。 19 A case in point is the English corner I helped run, which attracted over fifty students every week. 一个恰当的例子是我协助运营的英语角，每周吸引五十多名学生。 20 I am convinced that these qualities will enable me to make a real difference to your team. 我相信这些素质能让我为你们的团队带来实实在在的改变。 结尾有“豹尾” 结尾句要同时完成“请求”“承诺”“礼貌”三件事，但不必三句都用满，两句即可。注意最后一行必须是结束语加署名，不要用 Thank you 代替 Yours sincerely。 表22　结尾句型 20 句 序号 英文句型 汉语 1 I would be grateful if you could take my application into consideration. 如果您能考虑我的申请，我将不胜感激。 2 I am looking forward to your early reply and to the chance of an interview. 期待您早日回复，也期待获得面试机会。 3 Should I be given the opportunity, I promise to spare no effort to do the job well. 如果能给我这个机会，我保证不遗余力把工作做好。 4 Please feel free to contact me at 138-0000-0000 or by email if you need more information. 如需更多信息，请随时拨打138-0000-0000或发邮件联系我。 5 Thank you for your time and consideration, and I hope to hear from you soon. 感谢您的时间与考虑，希望很快收到您的消息。 6 Whatever your decision, I will remain grateful for this chance to apply. 无论你们的决定如何，我都会感激这次申请的机会。 7 I sincerely hope that my application will be accepted and that I can serve the team. 我真诚希望我的申请能被接受，让我能为团队服务。 8 I would appreciate it if you could inform me of your decision at your earliest convenience. 如果您能尽早告知决定，我将不胜感激。 9 With my sincere thanks and best wishes for the success of your programme. 致以诚挚的谢意，并祝你们的项目圆满成功。 10 I am ready for an interview at any time and can start work immediately after being accepted. 我随时可以参加面试，被录取后可立即开始工作。 11 Looking forward to working with you and learning from the experienced members. 期待与你们共事，向有经验的成员学习。 12 I will never let you down if I am lucky enough to be chosen. 如果我有幸被选中，我绝不会让你们失望。 13 Thank you once again for reading my letter; I am waiting for your favourable reply. 再次感谢您阅读我的信，静候佳音。 14 You can count on me to be a responsible and hard-working member of your team. 请相信我会成为团队中负责而勤奋的一员。 15 I hope my letter finds you well, and I am eager to hear from you. 希望您收到此信时一切安好，我迫切期待您的回复。 16 Please accept my sincere thanks for your kind consideration. 请接受我对您善意考虑的诚挚谢意。 17 I am fully prepared for any challenge that may come with the job. 对这份工作可能带来的任何挑战，我都做好了准备。 18 May I take this opportunity to thank you for your patience and encouragement. 请允许我借此机会感谢您的耐心与鼓励。 19 I look forward to the day when I can contribute my share to your wonderful team. 我期待有朝一日能为你们优秀的团队贡献自己的一份力量。 20 I would be delighted to attend an interview at your convenience. 如您方便，我很乐意参加面试。 【高频避错清单】 下面 50 条全部来自真实的学生习作，按“格式—语法—搭配—语篇”的顺序排列。使用方法很直接：拿出自己写过的三篇作文，逐条比对，凡是命中两条以上的，就是你的固定漏洞，需要专门做五次针对性修改，而不是继续刷新题。 表23　高频避错清单 50 条 序号 错误类型 错误示例 正确表达 简要说明 1 拼写错误 I am writing to apply for the applicaton. …for the application. application 少一个 t，拼写错误在应用文中直接扣分。 2 大小写不规范 dear sir or madam, Dear Sir or Madam, 称呼中的实词首字母必须大写，且用逗号收尾。 3 称呼与落款不匹配 Dear Sir or Madam, … Yours sincerely, Dear Sir or Madam, … Yours faithfully, 不知对方姓名时用 Yours faithfully，知姓名时用 Yours sincerely。 4 落款缺少署名 … Yours sincerely, … Yours sincerely, / Li Hua 书信必须有署名，题目给定姓名时不得自造。 5 时态混用 I have join the club last year. I joined the club last year. 现在完成时不与明确过去时间连用，经历叙述用一般过去时。 6 主谓不一致 My hobbies is reading and swimming. My hobbies are reading and swimming. 主语为复数，be 动词用 are。 7 冠词缺失 I am monitor of my class. I am the monitor of my class. 独一无二的职位前加 the。 8 介词误用 I want to apply to the post. I want to apply for the post. apply for 表示"申请（职位、名额）"。 9 词性误用 I can speak English fluent. I can speak English fluently. 修饰动词用副词。 10 中式英语 I very like English. I like English very much. very 不能直接修饰动词。 11 可数不可数混用 I have gained many experience. I have gained much experience. experience 作"经验"讲不可数。 12 固定搭配错误 I want to make a progress in… I want to make progress in… make progress 中不加冠词。 13 情态动词后误加 to I can to help you. I can help you. 情态动词后接动词原形。 14 to 后动词形式错误 I look forward to hear from you. I look forward to hearing from you. to 为介词，后接动名词。 15 非谓语逻辑主语不一致 Walking on the campus, the buildings looked beautiful. Walking on the campus, I found the buildings beautiful. 分词作状语时，其逻辑主语须与主句主语一致。 16 并列结构不平行 The job requires patience, responsibility and to work hard. The job requires patience, responsibility and hard work. and 连接的成分词性须一致。 17 there be 句型误用 There have many students in the club. There are many students in the club. there be 表示"有"，不用 have。 18 人称不一致 I hope you can join us and I will try your best. I hope you can join us and I will try my best. 代词须与所指人称保持一致。 19 口语化表达 I wanna join your club. I would like to join your club. 书面应用文避免 gonna、wanna 等口语形式。 20 缩写形式不规范 I'm a student and I'd like to apply. I am a student and I would like to apply. 正式书信一般不用缩写。 21 漏写结尾客套语 …That's all. Thank you. …Thank you for your consideration. Yours sincerely, Li Hua 缺少客套与署名，格式不完整。 22 要点遗漏 只写申请理由，不写申请职位与期待回复 三个要点逐条落实 应用文按要点给分，缺要点直接失分。 23 文体错位 把申请信写成感谢信或建议信 紧扣"申请"这一交际目的 审题先定文体，再定语气与人称。 24 开头冗长 用五句话介绍学校历史 一句话点明写信目的 首段宜开门见山，控制在两句以内。 25 信息重复 I am hard-working and I work hard. I am hard-working. 同义反复不增加信息，只显得语言贫乏。 26 模板堆砌 生硬套用 I am writing to… 三次 首段用一次，其余用同义变体 模板句宜变化，避免全篇同一句式。 27 连接词机械 Firstly… Secondly… Thirdly… Finally… First of all… What is more… Above all… 连接词应体现真实逻辑，不必强行凑数。 28 时态跳跃 I am good at English and I won a prize last year and I hope I will win again. I am good at English. I won a prize last year and hope to win again. 同一段落时态应稳定，避免反复切换。 29 现在完成时误用 I have seen him yesterday. I saw him yesterday. yesterday 等过去时间状语不与现在完成时连用。 30 定语从句关系词误用 The teacher which helped me is Mr. Li. The teacher who helped me is Mr. Li. 先行词指人时用 who。 31 because 与 so 连用 Because I am busy, so I cannot come. Because I am busy, I cannot come. 汉语"因为……所以……"不能直译。 32 否定重复 I don't know nothing about it. I know nothing about it. 英语一般不用双重否定。 33 比较级重复 I am more better at writing. I am better at writing. better 已是比较级。 34 最高级缺冠词 She is best student in our class. She is the best student in our class. 形容词最高级前加 the。 35 数词复数误用 two hundreds students two hundred students 具体数字后 hundred 不加 s。 36 复合形容词错误 a three-years-old experience a three-year experience 复合形容词中名词用单数。 37 标点中英混用 Dear Sir，I am writing to apply for…… Dear Sir, I am writing to apply for… 英文书信使用半角标点与省略号。 38 句号逗号缺失 I am Li Hua I am a senior student I am Li Hua, a senior student at… 避免逗号粘连句，必要时拆分句子。 39 超长句 一句话连用四个 and 表达全部要点 拆为两到三句，主句清晰 长句易失控，短句更稳妥。 40 全篇单一句型 通篇 I am… I can… I will… 穿插非谓语、从句、倒装等结构 句式多样是语言分项的重要得分点。 41 生僻词误用 I am a very pulchritudinous girl. I am a good-looking girl. 词义与搭配不熟的"高级词"不要用。 42 英美拼写混用 organisation 与 organization 同篇出现 统一为一种拼写体系 同一篇内拼写体系须一致。 43 形近词混淆 The climate has a great affect on me. The climate has a great effect on me. affect 为动词，effect 为名词。 44 情态动词推测误用 He must be come tomorrow. He must come tomorrow. must 表"必须"时后接动词原形。 45 将来表达误用 I will join the club every Friday. I am going to join the club and will go every Friday. 已定的计划用 be going to 更自然。 46 邮件缺主题 （无 Subject 行） Subject: Application for the Volunteer Programme 电子邮件必须有简明主题行。 47 邮件格式缺失 只有正文，无称呼与署名 称呼＋正文＋结束语＋署名 邮件同样遵循书信格式。 48 联系方式格式错误 My phone is 1380000. My phone number is 138-0000-0000. 号码应完整、分段，勿用中文标点。 49 字数失控 正文仅 45 词 按题目要求控制在 80—100 词 字数明显不足视为内容不完整。 50 卷面与誊写 草稿涂改后直接交卷 先在草稿上定稿，再规范誊写 卷面整洁影响阅卷印象，誊写须留足时间。 【满分作文模板】 这一部分给出可以直接照抄的整篇骨架。骨架只保证“结构正确、要素齐全”，真正拉开差距的是你填进去的事实。填的时候记住一个原则：每一个空格都要用一个具体信息填满，宁可句子朴素，也不要空话。 一、通用骨架：任何申请信都能套的九行结构 下面的骨架把一封申请信压缩成九个功能位。写作时先填功能位，再把每个位置扩成一到两句，最后通读润色。这条路径的好处是：结构永远正确，你只需要把精力放在语言上。 九行骨架（书信版） ① 称呼：Dear ______, ② 身份＋目的：I am Li Hua, a ______, and I am writing to apply for ______. ③ 缘由：Learning from ______, I learn that ______. ④ 总起：I believe I am well qualified for the job. ⑤ 理由一（能力）：To begin with, ______, which enables me to ______. ⑥ 理由二（经历）：Besides, ______, so I know how to ______. ⑦ 理由三（性格）：What is more, ______, and I never ______. ⑧ 请求＋承诺：I would be grateful if you could ______. Should I be given the chance, I would ______. ⑨ 致谢＋结束语＋署名：Thank you for your consideration. / Yours sincerely, / Li Hua 二、邮件版：在骨架上加一行主题、改两处措辞 电子邮件与书信的差别只有三点：标题行、称呼的通用化、结尾的简洁化。主题行要“对象＋事由”，控制在八个词以内，首字母大写，不加句号。称呼多用 Dear Sir or Madam，因为邮件往往发给一个部门而非某个人。结尾可省略地址信息，但结束语与署名不能省。 另外，邮件的正文可以略短，段落之间空一行，视觉上更清爽。若题目要求“回复某封邮件”，首句必须出现 Thank you for your email 或 I am writing in reply to your email of May 6，明确回应关系。 邮件版骨架 Subject: Application for ______ Dear Sir or Madam, I am Li Hua, a ______, and I am writing to apply for ______. ［主体段同上：总起＋三条理由＋证据］ I would appreciate it if you could ______. Should I be given the chance, I would ______. Thank you for your time. Yours faithfully, Li Hua 三、三个可替换的“半成品”版本 考场时间紧，建议准备三个半成品版本，按题目性质取用：正式版（对机构、委员会、招生办）语气最克制，多用被动与礼貌句式；半正式版（对老师、社团负责人）可加入一句个人化的表达，如 I have been looking forward to this chance since last term；简洁版（字数要求偏少或时间不足）保留骨架的②④⑧⑨四个位置，把三条理由压成两条。 半成品的意思是：句子已经背熟，只需替换三到五个关键词。切忌整段照搬与题目无关的内容，一旦出现“志愿者”“编辑”等错位词汇，阅卷老师立刻能看出套作痕迹。 【模板示例】 三篇示例分别对应“标准书信”“标准书信（志愿情境）”“电子邮件”三种形态。每篇后面附一段点评，说明骨架是怎样被填成文章的。读的时候先遮住范文，只看题目与要点，自己写一遍，再对照差异——这样读一篇，胜过抄十篇。 一、示例一：申请担任校英文报编辑（标准书信版，约 160 词） 题目：假定你是李华，你校英文报正在招聘编辑。请你写一封自荐信，内容包括：1. 写信目的；2. 你的优势（语言能力、编辑经历）；3. 期待回复。 参考范文 Dear Editor, I am Li Hua, a senior three student from Class Two, and I am writing to apply for the position of an editor of our school English newspaper. I believe I am well qualified for the job. To begin with, I have been learning English for ten years and have a good command of written English, which enables me to check grammar and polish articles. Besides, I have edited our class newspaper for two years, so I know how to plan a column and meet a deadline. What is more, I am a careful person with a good eye for detail, and mistakes rarely escape me. I also enjoy working with others and am ready to put forward fresh ideas for the "Campus Life" section. If I am accepted, I will spare no effort to make our newspaper more attractive to students. Thank you for your consideration. I am looking forward to your reply. Yours sincerely, Li Hua 点评：首段两句话完成“身份＋目的”；主体段用 To begin with／Besides／What is more 三层展开，每层一个证据；结尾承诺＋致谢＋落款，四要素齐全。 二、示例二：申请国际文化节志愿者（标准书信版，约 155 词） 题目：假定你是李华，你校将举办国际文化节，正在招募志愿者。请写信申请，内容包括：1. 写信目的；2. 你的优势；3. 希望被录用。 参考范文 Dear Organizing Committee, I am Li Hua, a student from Class Three, and I am writing to apply to be a volunteer at the coming International Culture Festival. I think I am a suitable candidate for several reasons. First, I can speak English fluently and I have acted as a translator for foreign visitors twice, so I am able to communicate with guests from different countries. Second, I am an outgoing and patient person who enjoys meeting new people and explaining things clearly. Third, I have helped organize the school English corner for a year, which taught me how to deal with unexpected problems calmly. Should I be given this chance, I would arrive early every day, guide the guests and make sure that every activity runs smoothly. I would be grateful if you could take my application into consideration. My phone number is 138-0000-0000. Yours faithfully, Li Hua 点评：主体段用 First／Second／Third 三点优势，每点“能力＋证据”成对出现；结尾把“录用后怎么做”写成一句具体承诺，避免空喊口号。 三、示例三：申请暑期英语夏令营（电子邮件版，约 150 词） 题目：假定你是李华，看到某校暑期英语夏令营的招募邮件，请写一封邮件申请参加，内容包括：1. 写信目的；2. 个人情况与优势；3. 期待回复。 参考范文 Subject: Application for the Summer English Camp Dear Sir or Madam, I am Li Hua, a senior three student at No. 1 Middle School, and I am writing to apply for a place in your summer English camp. I have been learning English for ten years and I am especially interested in spoken English and debate. Last term I won first prize in our school speech contest, and I have been running the English corner with my classmates since last year. These experiences have made me more confident in expressing myself in front of a group. In addition, I am easy to get along with and I am used to a busy schedule, so I can follow the tight timetable of the camp without difficulty. I am free for the whole of July. I would appreciate it if you could send me the application form and further details. Thank you for your time. Yours faithfully, Li Hua 点评：邮件版在称呼前加 Subject 行；正文同样三段；结尾主动索要表格与信息，体现真实的交际目的。 前面的模板解决“写什么”，这一部分解决“怎么写完、怎么写得稳”。技巧不必多，四个动作加一张清单，足够把中等水平的作文稳定在高档线附近。 一、审题三分钟：把题目拆成四张卡片 第一步，圈出四个信息：谁写给谁（决定称呼与语气）、写什么体裁（书信还是邮件）、几个要点（决定段落数）、有没有字数与格式的额外要求。第二步，把要点译成英文关键词，写在草稿边缘，避免写着写着跑题。第三步，确定三条优势分别落在能力、经历、性格的哪一格，避免三条理由撞车。 审题阶段最容易犯的错是“漏要点”。经验做法是：把中文要点逐条编号，写完后回头逐条打钩，一条一个钩，缺哪条补哪条。这个动作只需三十秒，却能保住内容分。 二、时间分配：二十分钟的固定节奏 应用文建议总用时 20 分钟：审题与列要点 3 分钟，写第一段 2 分钟，第二段 8 分钟，第三段 2 分钟，复查与誊写 5 分钟。第二段是唯一值得多花时间的地方，因为它承载了绝大部分语言分。 如果时间被压缩到 15 分钟，砍掉的是润色而不是结构：保留三段式，理由从三条减到两条，复查只查动词形式与拼写。结构完整的小作文，永远优于结构残缺的“美文”。 表24　应用文 20 分钟时间分配 阶段 时长 具体任务 完成标志 审题 3 分钟 圈身份、对象、体裁、要点；写英文关键词 草稿边缘有 3 条要点关键词 第一段 2 分钟 身份＋目的＋缘由，两到三句 出现 apply for 等信号词 第二段 8 分钟 总起＋三条理由＋证据＋收束 三条理由各有事实支撑 第三段 2 分钟 请求＋承诺＋致谢＋署名 结束语与署名匹配 复查 5 分钟 查动词形式、单复数、拼写、字数、格式 逐条打钩，无低级错误 三、四个提分动作 动作一，把形容词换成事实。“我很负责”改成“我担任班长两年，班里从未出现过财物差错”，字数相近，说服力翻倍。动作二，把简单句换成带从句或非谓语的句子，但要保证主谓一致，不能为了复杂而失控。 动作三，加入一处“读者视角”的句子，例如 I understand that your team needs someone who can work at weekends，让对方感到你研究过需求。动作四，收尾留一句可验证的承诺，例如 I will arrive twenty minutes early every day，让承诺落地。 四、交卷前的五分钟清单 依次检查五项：格式（称呼、分段、结束语、署名、主题行）；要点（三条是否齐全、有无跑题）；语言（动词形式、单复数、冠词、介词搭配）；字数（是否落在要求区间）；卷面（有无涂改、字母是否清晰）。任何一项不合格，先改格式与要点，再改语言，因为前两项影响的是档次，后一项影响的是分数。 最后提醒一句：申请信的最高境界不是“漂亮”，而是“可信”。一个可信的申请人，语言朴素但事实清楚；一个不可信的申请人，句子华丽但漏洞百出。写作时若在“华丽”与“准确”之间犹豫，永远选准确。 15 道题按难度与情境递进排列，前 8 道偏“校内场景”，后 7 道偏“社会与国际场景”。每道题的答案都控制在 150 词上下，与考场实际篇幅基本一致。建议用法：先限时 20 分钟独立完成，再对照答案，用第五部分的清单逐条自查，最后只改三处——把最不满意的一处表达、一处结构、一处用词改到满意为止。 一、题目总览 表25　15 道写作题总览 序号 题目情境 参考篇幅 文体 1 申请担任学校英语角负责人 约 153 词 书信 2 申请加入校志愿者协会 约 154 词 书信 3 申请担任国际文化节志愿者 约 148 词 邮件 4 申请担任校英文报编辑 约 150 词 书信 5 申请参加暑期英语夏令营 约 151 词 书信 6 申请交换生项目 约 157 词 书信 7 申请博物馆英文讲解员 约 145 词 书信 8 申请担任校运动会志愿者 约 147 词 书信 9 申请社区图书馆助理 约 144 词 书信 10 申请校广播站英文主播 约 144 词 书信 11 申请加入环保社团 约 145 词 书信 12 申请担任新生向导 约 145 词 书信 13 申请担任线上英语学习小组组长 约 144 词 书信 14 申请参加国际青年论坛 约 143 词 书信 15 申请担任校史馆讲解员 约 144 词 书信 二、题目与参考答案 （一）题目 1：申请担任学校英语角负责人 题目：假定你是李华，你校英语角正在招募新负责人。请写信申请，内容包括：1. 写信目的；2. 你的优势；3. 你上任后的计划。 参考范文（153 词） （二）题目 2：申请加入校志愿者协会 题目：假定你是李华，校志愿者协会正在招新。请写信申请加入，内容包括：1. 写信目的；2. 你的经历与性格；3. 期待回复。 参考范文（154 词） （三）题目 3：申请担任国际文化节志愿者 题目：假定你是李华，你校将举办国际文化节，需要招募志愿者接待外国师生。请写信申请，内容包括：1. 写信目的；2. 语言与沟通优势；3. 承诺。 参考范文（148 词） （四）题目 4：申请担任校英文报编辑 题目：假定你是李华，校英文报招聘编辑一名。请写信自荐，内容包括：1. 写信目的；2. 写作与编辑能力；3. 期待回复。 参考范文（150 词） （五）题目 5：申请参加暑期英语夏令营 题目：假定你是李华，某英语夏令营正在招收学员。请写信申请，内容包括：1. 写信目的；2. 个人情况与优势；3. 希望被录取。 参考范文（151 词） （六）题目 6：申请交换生项目 题目：假定你是李华，你校与英国友好学校开展交换生项目。请写信申请，内容包括：1. 写信目的；2. 你的优势；3. 你希望收获什么。 参考范文（157 词） （七）题目 7：申请博物馆英文讲解员 题目：假定你是李华，市博物馆招募英文讲解员（志愿者）。请写信申请，内容包括：1. 写信目的；2. 你的语言优势与相关知识；3. 服务承诺。 参考范文（145 词） （八）题目 8：申请担任校运动会志愿者 题目：假定你是李华，校运动会招募志愿者。请写信申请，内容包括：1. 写信目的；2. 你的身体条件与服务经验；3. 期待回复。 参考范文（147 词） （九）题目 9：申请社区图书馆助理 题目：假定你是李华，你所在的社区图书馆招募暑期学生助理。请写信申请，内容包括：1. 写信目的；2. 你的能力与时间；3. 期待回复。 参考范文（144 词） （十）题目 10：申请校广播站英文主播 题目：假定你是李华，校广播站招聘英文主播。请写信申请，内容包括：1. 写信目的；2. 你的语音与写作优势；3. 你的节目设想。 参考范文（144 词） （十一）题目 11：申请加入环保社团 题目：假定你是李华，校环保社团正在招新。请写信申请，内容包括：1. 写信目的；2. 你的环保经历；3. 你的建议。 参考范文（145 词） （十二）题目 12：申请担任新生向导 题目：假定你是李华，新学期学校招募新生向导（guide）。请写信申请，内容包括：1. 写信目的；2. 你对校园的熟悉程度与性格；3. 承诺。 参考范文（145 词） （十三）题目 13：申请担任线上英语学习小组组长 题目：假定你是李华，学校线上英语学习小组招募组长。请写信申请，内容包括：1. 写信目的；2. 你的组织与技术能力；3. 你的计划。 参考范文（144 词） （十四）题目 14：申请参加国际青年论坛 题目：假定你是李华，某国际青年论坛招募中学生代表。请写信申请，内容包括：1. 写信目的；2. 你的优势与相关经历；3. 你希望讨论的话题。 参考范文（143 词） （十五）题目 15：申请担任校史馆讲解员 题目：假定你是李华，校史馆招募学生讲解员。请写信申请，内容包括：1. 写信目的；2. 你的知识与表达能力；3. 服务承诺。 参考范文（144 词） 公司1 / 30 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 模板07 申请信 01 题型解读 02 答题模板构建 03 满分词汇模板 04 满分句型模板 05 满分作文模板 06 知识迁移强化 【读者注意】 申请信是高考英语应用文里“最容易拿分、也最容易丢分”的一类：格式固定，套路清楚，只要把三个要点写成一封像样的信，分数就有保障；但它同样最容易写成“背了几句话就往上套”的空壳，一旦内容与情境错位，语言再好也上不了高档。 本材料按“先看清考什么—再搭好骨架—再填足血肉—再用题目验收”的顺序编排，九个部分各自解决一个问题，建议按下面的路线使用，不要从头到尾平均用力。 表1　全篇学习路线 阶段 对应部分 解决的问题 建议用时 第一步　看清考法 第一部分 知道命题特点、评分关注点、常见失分处 20 分钟 第二步　搭好骨架 第二部分 三段各写什么、每段几句话、顺序如何 40 分钟 第三步　填足血肉 第三、四部分 单词、短语、句型三层素材，可随取随用 分 3—5 次，每次 30 分钟 第四步　避开陷阱 第五部分 50 条高频错误，逐条对照自己的旧作文 30 分钟 第五步　整篇套用 第六、七部分 模板全文＋三篇成品，看“骨架如何长成文章” 40 分钟 第六步　限时验收 第八、九部分 时间分配与检查清单，用 15 道题限时自测 每篇 20 分钟 不论题目考“申请志愿者”还是“申请编辑”，文章的功能位置是不变的：第一段交代目的，第二段证明合适，第三段提出请求。理解了这一点，后面的模板就不是“背句子”，而是“填空位”。 表2　申请信三段式结构总览 段落 功能 必含要素 常用信号词 篇幅占比 第一段 说明写信目的 身份、目的、信息来源 I am writing to apply for... 约 20% 第二段 证明自己合适 总起句、三条理由、事实证据 To begin with / Besides / What is more 约 55% 第三段 提出请求并表态 请求、承诺、致谢、结束语与署名 I would be grateful if... 约 25% 这一部分回答一个问题：高考到底怎么考申请信。看清命题的五个特征，你才知道力气该往哪里使——是背单词，还是练结构，还是改语气。 命题特点 申请信属于高考英语应用文写作中的“书信／邮件类”功能写作。它考的不是辞藻，而是三种能力：能不能在真实情境中把身份立起来，把理由说清楚，把请求递出去。近五年全国卷与新高考卷的应用文题目反复验证了同一个规律——情境越具体，越考验“把要点写成一个有细节的段落”的功夫；格式越固定，越考验“不丢要素”的细心程度。归纳起来，命题呈现五个稳定特征。 第一，情境真实，任务明确。题目通常给定一个具体身份（多为李华）、一个具体对象（社团负责人、组委会、招生办、博物馆）和一个具体目的（申请职位、名额、项目、志愿服务），并附两到三条中文要点。学生不需要“发明”内容，只需要把要点扩展成有细节、有逻辑、有分寸的段落。凡是脱离情境自说自话的作文，即使语法无误，也很难进入高档。 第二，体裁稳定，格式必考。绝大多数题目要求写书信或电子邮件，因此称呼、正文、结束语、署名这四项属于“及格线”内容，邮件还需另加一行主题。格式缺失通常不会重扣，但它决定了阅卷老师对整篇的第一印象：格式齐全，说明这个学生“懂行”；格式残缺，后面的语言再漂亮也要先扣一分印象。 第三，要点明确，允许适度发挥。要点一般为三条：申请目的、自身优势、期待回复。评分时“要点齐全”是内容分的第一条硬指标，而“适度发挥”指的是用具体事例支撑优势，而不是堆砌形容词。写“我很优秀”是无效信息，写“我编辑班报两年，从未延误出刊”才是有效信息。 第四，语言重心在得体与准确。申请信要求正式、礼貌、克制的语气：既要自荐，又不能自夸；既要表达渴望，又不能显得失礼。因此情态动词（would、should、could）、礼貌句式（I would be grateful if...）和客观陈述是高频得分点。一个常见的失分点是语气过满，例如通篇 must、definitely、I am the best，读起来像在争辩，而不是在申请。 第五，命题趋势是开放性增强、读者意识增强。近年题目越来越多地要求“说明你能为对方做什么”，而不是“说明你有多优秀”。写作立场正从“自我展示”转向“价值交换”：我能解决你的什么问题，我能补上团队的哪块短板。这一转变对备考的直接启示是：优势句必须落到“对方的需求”上，形成“需求—能力—证据”的闭环。 第三，要点明确，允许适度发挥。要点一般为三条：申请目的、自身优势、期待回复。评分时“要点齐全”是内容分的第一条硬指标，而“适度发挥”指的是用具体事例支撑优势，而不是堆砌形容词。写“我很优秀”是无效信息，写“我编辑班报两年，从未延误出刊”才是有效信息。 第四，语言重心在得体与准确。申请信要求正式、礼貌、克制的语气：既要自荐，又不能自夸；既要表达渴望，又不能显得失礼。因此情态动词（would、should、could）、礼貌句式（I would be grateful if...）和客观陈述是高频得分点。一个常见的失分点是语气过满，例如通篇 must、definitely、I am the best，读起来像在争辩，而不是在申请。 第五，命题趋势是开放性增强、读者意识增强。近年题目越来越多地要求“说明你能为对方做什么”，而不是“说明你有多优秀”。写作立场正从“自我展示”转向“价值交换”：我能解决你的什么问题，我能补上团队的哪块短板。这一转变对备考的直接启示是：优势句必须落到“对方的需求”上，形成“需求—能力—证据”的闭环。 据此，本专题的备考重心放在三件事上：一是背熟一套可迁移的三段式骨架，保证任何题目都能在五分钟内搭起结构；二是积累“品质—证据—匹配”的表达链，让优势句有内容可填；三是通过对比修改，把中式表达改成地道表达。这三件事做好，申请信就从“看运气”变成“看流程”。 表3　申请信命题要素速查 要素 常见设定 对写作的直接影响 身份 李华，某中学高三学生；有时给定班级或职务 决定自我介绍句的写法与可信度 对象 组委会、社团负责人、招生办、博物馆、校报编辑 决定称呼、语气与礼貌句式的选择 目的 申请职位、名额、项目、志愿服务、奖学金 决定首段信号词与第三段请求句 要点 通常 2—3 条，含目的、优势、期待回复 决定段落数与内容分的高低 格式 书信为主，邮件次之；常要求 80 词左右 决定称呼、主题行、署名与字数控制 模板的价值不在于“少想”，而在于“不错”。下面把一封申请信拆成三段，逐段给出功能、公式、范例与常见错误。建议先照着写两篇，再把模板改写成自己的句子——只有改写过一遍，模板才真正属于你。 【第一段：三句话说清“我是谁、为什么来”】 第一段的任务只有一个：让读者在三秒内知道这封信要办什么事。因此它必须“短、准、全”。短，指控制在两到三句；准，指直接出现 apply for、be considered for 这类信号词；全，指身份、目的、信息来源三要素至少出现两个。 写法上有一个通用公式：身份（我是谁）＋ 目的（申请什么）＋ 缘由（从哪知道／为何而来）。三句话各司其职，不要在第一段写经历、写性格、写感想，那是第二段的工作。很多同学习惯先写“贵校历史悠久、声誉卓著”，这在申请信里属于无效铺垫，直接删掉。 三种常用开头，按题目给出的信息选择：一是“见广告型”，I am writing in response to your advertisement for...；二是“获通知型”，Learning from the school website that you are recruiting..., I am writing to apply for...；三是“自荐型”，I am writing to recommend myself as a suitable candidate for...。三种开头都以“我”为主语，不使用被动语态堆砌，读起来干净利落。 第一段模板（空格处按题目替换） Dear ______, I am Li Hua, a ______ (身份：senior three student / monitor of Class One), and I am writing to apply for ______ (具体职位、名额或项目). Learning from ______ (信息来源：the school website / the notice board), I learn that you are ______ (对方正在做的事), and I would very much like to be considered. 【第二段：用“三点＋证据”把优势写成事实】 第二段是得分主战场，篇幅应占全文一半以上。它的任务是把“我合适”这个结论拆成三条可验证的理由。最稳的结构是“总—分—证”：先用一句总起句承接（I believe I am well qualified for the job.），再用三条理由展开，每条理由配一个具体证据，最后用一句收束回到“我能为你做什么”。 三条理由不要同质。推荐三种搭配：能力（语言、技术、写作）＋ 经历（做过什么、做过多久）＋ 性格（耐心、负责、外向）。三者互为补充，读者看到的是一个立体的人，而不是三个形容词。若题目只给两条要点，第三条可以用“我了解你们的需要”来补足，这属于适度发挥，不越界。 每条理由的写法是一个固定小公式：理由句 ＋ because／for 引导的具体事实 ＋ 结果句。例如先说 I have a good command of written English，再说 I have edited our class newspaper for two years, checking every article before publication，最后落到 which enables me to meet your deadline without mistakes。事实在前，评价在后，这是英语写作的基本礼貌：让读者自己得出结论。 三点之间的衔接要有层次感，避免通篇 Firstly、Secondly、Thirdly 的机械罗列。建议首条用 To begin with，次条用 Besides 或 What is more，末条用 More importantly 或 Above all，让读者感到第三条是“加分项”，而不是“凑数项”。 第二段还有一个高频失分点：只写“我能”不写“对你有用”。补一句 I am sure these qualities will enable me to... 就能把优势和对方的需求接上，这一句几乎是白送的分。 第二段模板（三选二或三选三，按题目调整） I believe I am well qualified for the job. To begin with, ______ (能力), which enables me to ______ (能做出的事). Besides, ______ (经历：时间＋角色＋结果), so I know how to ______ (对应工作环节). What is more, ______ (性格), and I never ______ (行为细节). I am convinced that these qualities will enable me to ______ (为对方创造的价值). 【第三段：表态＋承诺＋联系，三行收尾】 第三段只需解决两个问题：你希望对方做什么，你被录用后会怎么做。前者是请求，后者是承诺。两句话说完，再加一句致谢与落款，整封信就闭合了。 请求句要礼貌而不卑微。常用句式：I would be grateful if you could take my application into consideration. / I would appreciate it if you could give me an interview. 承诺句要具体而不空泛：If I am accepted, I will arrive early every day and make sure every activity runs smoothly. 具体到“早到”“确保流程顺畅”，比 I will work hard 有用得多。 如果题目要求留联系方式，用一句 Please feel free to contact me at 138-0000-0000 or by email. 单独成句，不要塞进长句里。最后一行是结束语与署名：知姓名用 Yours sincerely，不知姓名用 Yours faithfully，下面是 Li Hua，署名不加句号。 第三段模板 I would be grateful if you could ______ (请求：consider my application / grant me an interview). Should I be given the chance, I would ______ (具体承诺：一句可验证的行动). Please feel free to contact me at ______ (联系方式). Thank you for your time and consideration. Yours sincerely, Li Hua 【写作时必须盯住的八件事】 以下八项是阅卷时最容易被扣分、也最容易避免的地方，动笔前默念一遍，可以省下不少冤枉分。 第1， 人称统一。全篇以 I 为主，指学校用 our school，指对方用 you，不要中途换成 we 或 the students。 第2， 时态分层：申请目的用现在时，过去经历用过去时，已获成果用现在完成时，承诺用将来时。 第三，语气克制：少用 must、definitely、the best，多用 would、could、I believe。 第四，要点齐全：目的、优势、期待回复三块必须各自成句，缺一块内容分就要掉档。 第五，字数控制：题目要求 80 词左右，写到 85 至 100 词最稳；不足 70 词显得内容单薄，超过 120 词容易出错且耗时。 第六，格式完整：称呼顶格加逗号，正文分段，结束语与署名右下方对齐，邮件补一行主题。 第七，具体压过抽象：凡是能用数字、时间、角色说清的，就不用形容词。第八，留三分钟复查：重点查三处——动词形式（尤其 to 后、情态动词后）、名词单复数、署名与结束语是否匹配。这三处是应用文最高频的错误点。 【满分词汇模板】 本部分共收 500 个单词、300 条短语，全部按申请信的真实使用场景分组，一词一义，避免“背了却用不上”。背词建议采用“三遍法”：第一遍认词，中英对照扫读，只求眼熟；第二遍用词，每组建 5—10 个句子，句子必须能直接放进申请信；第三遍查词，遮住汉语自测，错的做标记，第二天只复习标记词。 一、申请信核心单词 500 个 500 个词按七个主题分组，编号连续，便于自测时按号抽查。第一组写人（品质与性格），第二组写能力，第三组写场景（校园与社团），第四组写公益，第五组写经历，第六组写沟通，第七组写态度。 （一）个人品质与性格（100 个） 表4　个人品质与性格（100 个） 序号 单词 释义 序号 单词 释义 1 ability 能力 2 accurate 准确的 3 adaptable 适应性强的 4 ambitious 有雄心的 5 approachable 平易近人的 6 attentive 专注的 7 brave 勇敢的 8 candid 坦诚的 9 careful 仔细的 10 cautious 谨慎的 11 cheerful 开朗的 12 committed 尽职的 13 confident 自信的 14 considerate 体贴的 15 cooperative 肯合作的 16 creative 有创造力的 17 curious 好奇的 18 dedicated 专注投入的 19 dependable 靠得住的 20 determined 坚定的 21 diligent 勤奋的 22 disciplined 自律的 23 dynamic 有干劲的 24 earnest 认真的 25 efficient 高效的 26 energetic 精力充沛的 27 enthusiastic 热情的 28 flexible 灵活的 29 frank 直率的 30 friendly 友好的 31 generous 慷慨的 32 gentle 温和的 33 hardworking 刻苦的 34 honest 诚实的 35 humble 谦逊的 36 humorous 幽默的 37 independent 独立的 38 industrious 勤勉的 39 enterprising 有进取心的 40 innovative 创新的 41 intelligent 聪慧的 42 kind 善良的 43 lively 活泼的 44 loyal 忠诚的 45 mature 成熟的 46 modest 谦虚的 47 motivated 有上进心的 48 objective 客观的 49 open-minded 思想开明的 50 optimistic 乐观的 51 organized 有条理的 52 outgoing 外向的 53 patient 有耐心的 54 persistent 坚持不懈的 55 pleasant 令人愉快的 56 polite 有礼貌的 57 positive 积极的 58 practical 务实的 59 punctual 守时的 60 quick-minded 思维敏捷的 61 realistic 现实的 62 reliable 可信赖的 63 responsible 负责的 64 selfless 无私的 65 sincere 真诚的 66 sociable 善于交际的 67 straightforward 直爽的 68 strict 严格的 69 supportive 支持他人的 70 sympathetic 有同情心的 71 tactful 得体的 72 talented 有天赋的 73 thoughtful 体贴的 74 tolerant 宽容的 75 trustworthy 值得信任的 76 warm-hearted 热心的 77 willing 乐意的 78 witty 机智的 79 youthful 朝气蓬勃的 80 zealous 热忱的 81 diligence 勤奋 82 honesty 诚实 83 integrity 正直 84 loyalty 忠诚 85 modesty 谦逊 86 optimism 乐观 87 patience 耐心 88 persistence 坚持 89 punctuality 守时 90 sincerity 真诚 91 teamwork 团队合作 92 responsibility 责任感 93 confidence 信心 94 creativity 创造力 95 enthusiasm 热情 96 flexibility 灵活性 97 endurance 耐力 98 generosity 慷慨 99 curiosity 好奇心 100 determination 决心 （二）能力与技能（80 个） 表5　能力与技能（80 个） 序号 单词 释义 序号 单词 释义 101 skill 技能 102 competence 胜任力 103 proficiency 熟练度 104 knowledge 知识 105 expertise 专长 106 talent 天赋 107 potential 潜力 108 qualification 资格 109 certificate 证书 110 diploma 文凭 111 degree 学位 112 literacy 读写能力 113 fluency 流利度 114 accuracy 准确性 115 memory 记忆力 116 logic 逻辑 117 analysis 分析 118 judgment 判断力 119 insight 洞察力 120 imagination 想象力 121 expression 表达 122 presentation 演示 123 pronunciation 发音 124 vocabulary 词汇量 125 grammar 语法 126 spelling 拼写 127 handwriting 书写 128 typing 打字 129 translation 笔译 130 interpretation 口译 131 listening 听力 132 reading 阅读 133 writing 写作 134 speaking 口语 135 communication 交流 136 negotiation 谈判 137 coordination 协调 138 management 管理 139 leadership 领导力 140 planning 规划 141 scheduling 日程安排 142 budgeting 预算编制 143 editing 编辑 144 designing 设计 145 programming 编程 146 operating 操作 147 repairing 维修 148 photography 摄影 149 painting 绘画 150 singing 歌唱 151 dancing 舞蹈 152 acting 表演 153 hosting 主持 154 debating 辩论 155 interviewing 采访 156 researching 调研 157 summarizing 总结概括 158 reasoning 推理 159 observation 观察 160 concentration 专注 161 innovation 创新 162 adaptability 适应能力 163 versatility 多才多艺 164 multitasking 多任务处理 165 efficiency 效率 166 productivity 产能 167 precision 精确度 168 speed 速度 169 vigour 活力 170 stamina 持久力 171 aptitude 天资 172 awareness 意识 173 capability 才能 174 comprehension 理解力 175 intuition 直觉 176 motivation 动力 177 self-discipline 自我约束 178 ambition 抱负 179 vision 远见 180 commitment 投入 （三）校园与社团（80 个） 表6　校园与社团（80 个） 序号 单词 释义 序号 单词 释义 181 campus 校园 182 classroom 教室 183 library 图书馆 184 laboratory 实验室 185 dormitory 宿舍 186 canteen 食堂 187 playground 操场 188 auditorium 礼堂 189 gym 体育馆 190 office 办公室 191 class 班级 192 grade 年级 193 senior 高三学生 194 junior 高二学生 195 freshman 新生 196 classmate 同班同学 197 schoolmate 校友 198 teacher 教师 199 professor 教授 200 headmaster 校长 201 monitor 班长 202 chairman 主席 203 president 会长 204 secretary 秘书 205 treasurer 财务负责人 206 member 成员 207 membership 会员资格 208 club 社团 209 society 协会 210 association 联合会 211 committee 委员会 212 department 部门 213 branch 分支机构 214 board 理事会 215 organizer 组织者 216 founder 创始人 217 sponsor 赞助方 218 advisor 指导老师 219 coach 教练 220 captain 队长 221 representative 代表 222 candidate 候选人 223 application 申请书 224 form 表格 225 interview 面试 226 resume 简历 227 portfolio 作品集 228 recommendation 推荐 229 referee 推荐人 230 vacancy 空缺 231 position 职位 232 post 岗位 233 role 角色 234 duty 职责 235 task 任务 236 project 项目 237 program 项目计划 238 activity 活动 239 event 大型活动 240 campaign 主题活动 241 festival 节庆 242 celebration 庆祝活动 243 ceremony 典礼 244 exhibition 展览 245 competition 比赛 246 contest 竞赛 247 match 对抗赛 248 tournament 锦标赛 249 performance 演出 250 rehearsal 排练 251 audience 观众 252 participant 参与者 253 contestant 参赛者 254 judge 评委 255 prize 奖品 256 award 奖项 257 medal 奖牌 258 scholarship 奖学金 259 tuition 学费 260 semester 学期 （四）志愿与公益（60 个） 表7　志愿与公益（60 个） 序号 单词 释义 序号 单词 释义 261 volunteer 志愿者 262 charity 慈善 263 donation 捐款 264 donate 捐赠 265 fundraising 募捐 266 community 社区 267 neighbourhood 街区 268 welfare 福利 269 orphanage 孤儿院 270 shelter 收容所 271 relief 救济 272 aid 援助 273 assistance 协助 274 support 支持 275 care 关怀 276 service 服务 277 citizen 公民 278 resident 居民 279 publicity 宣传 280 mission 使命 281 cause 事业 282 benefit 益处 283 contribution 贡献 284 sponsorship 赞助 285 partnership 合作关系 286 network 网络 287 outreach 外联 288 inclusion 包容 289 philanthropy 慈善事业 290 donor 捐赠者 291 equality 平等 292 respect 尊重 293 empathy 共情 294 compassion 同情心 295 kindness 善意 296 gratitude 感激 297 appreciation 感谢 298 encouragement 鼓励 299 inspiration 鼓舞 300 solidarity 团结 301 beneficiary 受助者 302 poverty 贫困 303 disability 残疾 304 elderly 老年人 305 orphan 孤儿 306 nurse 护士 307 doctor 医生 308 therapy 治疗 309 recovery 康复 310 hygiene 卫生 311 recycling 回收利用 312 environment 环境 313 pollution 污染 314 conservation 保护 315 sustainability 可持续性 316 litter 垃圾 317 cleanliness 清洁 318 rural 乡村的 319 urban 城市的 320 remote 偏远的 （五）活动与经历（80 个） 表8　活动与经历（80 个） 序号 单词 释义 序号 单词 释义 321 experience 经历 322 background 背景 323 practice 实践 324 training 培训 325 workshop 工作坊 326 lecture 讲座 327 seminar 研讨会 328 conference 大会 329 forum 论坛 330 meeting 会议 331 discussion 讨论 332 debate 辩论 333 speech 演讲 334 report 报告 335 essay 短文 336 article 文章 337 composition 作文 338 paper 论文 339 journal 期刊 340 magazine 杂志 341 newspaper 报纸 342 newsletter 通讯 343 column 专栏 344 edition 版次 345 issue 期号 346 publication 出版物 347 broadcast 广播节目 348 media 媒体 349 website 网站 350 platform 平台 351 account 账号 352 video 视频 353 blog 博客 354 posting 发帖 355 content 内容 356 editor 编辑 357 reporter 记者 358 journalist 新闻工作者 359 proofreader 校对员 360 layout 版面设计 361 headline 标题 362 cover 封面 363 survey 调查 364 questionnaire 问卷 365 data 数据 366 sample 样本 367 statistics 统计数据 368 chart 图表 369 graph 曲线图 370 table 表格 371 diagram 示意图 372 summary 摘要 373 abstract 论文摘要 374 keyword 关键词 375 reference 参考文献 376 appendix 附录 377 index 索引 378 footnote 脚注 379 quotation 引语 380 citation 引文 381 trip 出行 382 journey 旅程 383 tour 游览 384 visit 参观 385 excursion 短途旅行 386 camp 营地 387 outing 郊游 388 destination 目的地 389 itinerary 行程 390 transport 交通 391 schedule 时间表 392 deadline 截止日期 393 duration 持续时间 394 cost 花费 395 budget 预算 396 expense 开支 397 fee 手续费 398 funding 资金 399 resource 资源 400 equipment 设备 （六）沟通与协作（60 个） 表9　沟通与协作（60 个） 序号 单词 释义 序号 单词 释义 401 communicate 沟通 402 convey 传达 403 exchange 交流 404 contact 联系 405 connect 联络 406 cooperate 合作 407 collaborate 协作 408 share 分享 409 consult 咨询 410 persuade 说服 411 convince 使信服 412 explain 解释 413 describe 描述 414 introduce 介绍 415 greet 问候 416 address 称呼 417 respond 回应 418 reply 回复 419 confirm 确认 420 negotiate 协商 421 advise 建议 422 suggest 提议 423 recommend 推荐 424 propose 提出 425 request 请求 426 require 需要 427 offer 提供 428 accept 接受 429 decline 婉拒 430 apologize 道歉 431 invite 邀请 432 invitation 邀请函 433 remind 提醒 434 inform 通知 435 announce 宣布 436 notify 告知 437 clarify 澄清 438 comment 评论 439 feedback 反馈 440 praise 赞扬 441 criticize 批评 442 encourage 鼓励 443 reassure 使安心 444 listen 倾听 445 understand 理解 446 trust 信任 447 agree 同意 448 compromise 妥协 449 resolve 解决 450 harmony 和谐 451 conflict 冲突 452 misunderstanding 误解 453 tolerance 包容 454 courtesy 礼貌 455 politeness 客气 456 manner 举止 457 attitude 态度 458 tone 语气 459 wording 措辞 460 dialogue 对话 （七）态度与情感（40 个） 表10　态度与情感（40 个） 序号 单词 释义 序号 单词 释义 461 eager 渴望的 462 keen 热衷的 463 ready 准备好的 464 available 有空的 465 interested 感兴趣的 466 passion 热爱 467 passionate 充满热情的 468 devoted 忠诚投入的 469 hope 希望 470 expect 期待 471 enjoy 喜欢 472 prefer 更喜欢 473 desire 渴望得到 474 aspire 立志 475 dream 梦想 476 goal 目标 477 aim 目的 478 target 指标 479 purpose 意图 480 plan 计划 481 promise 承诺 482 guarantee 保证 483 ensure 确保 484 strive 努力争取 485 pursue 追求 486 achieve 实现 487 accomplish 完成 488 overcome 克服 489 improve 改进 490 develop 发展 491 grow 成长 492 succeed 成功 493 achievement 成就 494 failure 失败 495 challenge 挑战 496 opportunity 机会 497 prospect 前景 498 future 未来 499 career 职业生涯 500 willingness 意愿 二、申请信核心短语 300 条 短语按“写信流程”排序：先称呼与信头，再开篇点题、自我介绍，然后是理由、经历、性格、承诺、结尾，最后单列连接过渡。这样排列的好处是：写作时可以顺着流程往下取句，不必在记忆里翻箱倒柜。 （一）称呼与信头（20 条） 表11　称呼与信头（20 条） 序号 英文短语 汉语 1 Dear Sir or Madam, 尊敬的先生或女士： 2 Dear Mr. Smith, 尊敬的史密斯先生： 3 Dear Ms. Wang, 尊敬的王女士： 4 Dear Professor Li, 尊敬的李教授： 5 To whom it may concern, 致有关人士： 6 Dear Selection Committee, 尊敬的选拔委员会： 7 Dear Admissions Office, 尊敬的招生办公室： 8 Dear Organizing Committee, 尊敬的组织委员会： 9 Dear Editor, 尊敬的编辑： 10 Dear Manager, 尊敬的经理： 11 I am writing to apply for... 我写信申请…… 12 I am writing in response to your advertisement... 我写信回应你们的招聘广告…… 13 I would like to apply for the position of... 我想申请……的职位 14 I am writing to express my interest in... 我写信表达我对……的兴趣 15 Please allow me to introduce myself. 请允许我自我介绍。 16 May I take this opportunity to introduce myself? 请允许我借此机会自我介绍。 17 I am a senior student at... 我是……的高三学生 18 I am currently studying at... 我目前就读于…… 19 I learned from the school website that... 我从学校网站得知…… 20 Thank you for considering my application. 感谢您考虑我的申请。 （二）开篇点题（30 条） 表12　开篇点题（30 条） 序号 英文短语 汉语 21 I am writing to apply for admission to... 我写信申请加入…… 22 I am writing to apply for the post of... 我写信申请……岗位 23 I am writing to apply for a place in... 我写信申请……的一个名额 24 I am writing to be considered for... 我写信希望被考虑参加…… 25 I wish to apply for the opportunity to... 我希望申请……的机会 26 I would like to be considered as a candidate for... 我希望成为……的候选人 27 I am writing to show my strong interest in... 我写信表达我对……的强烈兴趣 28 I am writing to apply for membership in... 我写信申请加入…… 29 I am writing to recommend myself as... 我写信自荐为…… 30 I am writing to volunteer for... 我写信申请担任……志愿者 31 I am very interested in the position you advertised. 我对你们招聘的职位很感兴趣。 32 The position appeals to me for several reasons. 这个职位有几个方面吸引我。 33 I consider myself a suitable candidate for... 我认为自己是……的合适人选 34 I believe I am well qualified for... 我相信我能胜任…… 35 I am convinced that I am the right person for... 我确信我是……的合适人选 36 It would be a great honour for me to... 能……将是我的莫大荣幸 37 I would value the chance to... 我会珍惜……的机会 38 Nothing would please me more than to... 再没有比……更让我高兴的了 39 I am eager to take part in... 我渴望参加…… 40 I am writing to offer my services as... 我写信自荐担任…… 41 This letter is intended to apply for... 本信旨在申请…… 42 My purpose in writing is to apply for... 我写信的目的是申请…… 43 I am writing to seek the opportunity to... 我写信寻求……的机会 44 I should like to be considered for... 我希望被考虑…… 45 It is my great pleasure to apply for... 我很高兴申请…… 46 I am here writing to apply for... 我在此写信申请…… 47 Enclosed please find my resume. 随信附上我的简历。 48 I have attached my application form. 我已附上申请表。 49 Please find my portfolio attached. 请查收附上的作品集。 50 I hope my application will be taken into consideration. 希望我的申请能被考虑。 （三）自我介绍（25 条） 表13　自我介绍（25 条） 序号 英文短语 汉语 51 I am a seventeen-year-old student at... 我是一名十七岁的学生，就读于…… 52 As a senior three student, I... 作为高三学生，我…… 53 I am currently in my final year at... 我目前就读于……的最后一年 54 I major in... 我主修…… 55 I have a good command of English. 我英语水平不错。 56 English has always been my favourite subject. 英语一直是我最喜欢的科目。 57 I have been learning English for ten years. 我学英语已有十年。 58 I have a solid foundation in... 我在……方面基础扎实 59 I am good at... 我擅长…… 60 I do well in... 我在……方面表现良好 61 I am skilled in... 我熟练掌握…… 62 I have a talent for... 我有……的天赋 63 I am particularly interested in... 我尤其对……感兴趣 64 My strengths lie in... 我的优势在于…… 65 I am well aware of my weaknesses. 我清楚自己的不足。 66 I am a member of... 我是……的成员 67 I have served as... 我曾担任…… 68 I once worked as... 我曾担任…… 69 I have gained much experience from... 我从……中获得了很多经验 70 I have taken part in various activities. 我参加过各种活动。 71 I am an outgoing and responsible person. 我开朗且负责。 72 I enjoy working with others. 我喜欢与他人合作。 73 I am used to working under pressure. 我习惯在压力下工作。 74 I can work independently. 我能独立工作。 75 I am always ready to learn new things. 我总是乐于学习新事物。 （四）申请理由与优势（60 条） 表14　申请理由与优势（60 条） 序号 英文短语 汉语 76 The reason why I apply for... is that... 我申请……的原因是…… 77 My first reason is that... 我的第一个理由是…… 78 One reason for my application is... 我申请的一个理由是…… 79 Another reason is that... 另一个原因是…… 80 The main reason lies in my... 主要原因在于我的…… 81 I am fully aware that the job requires... 我深知这份工作需要…… 82 The position calls for strong communication skills. 这个职位要求很强的沟通能力。 83 This job demands patience and responsibility. 这份工作需要耐心和责任心。 84 I possess the qualities required by... 我具备……所需的素质 85 I have the ability to... 我有能力…… 86 I am capable of... 我能够…… 87 I am qualified to... 我有资格…… 88 I am competent in... 我能胜任…… 89 I am equal to the task. 我能胜任这项任务。 90 I am confident that I can handle... 我相信我能处理…… 91 I have developed strong organizational skills. 我培养了很强的组织能力。 92 Over the years I have learned to... 多年来我学会了…… 93 I have acquired practical experience in... 我获得了……的实践经验 94 My experience makes me a suitable candidate. 我的经历使我成为合适人选。 95 I can contribute to... 我能为……做出贡献 96 I can bring fresh ideas to... 我能为……带来新想法 97 I would be able to help with... 我能够帮助…… 98 I am sure I can make a difference to... 我相信我能为……带来改变 99 What distinguishes me is my... 我的与众不同之处在于我的…… 100 One of my advantages is... 我的优势之一是…… 101 My greatest strength is... 我最大的优点是…… 102 I am especially good at... 我尤其擅长…… 103 I have a good eye for detail. 我很注重细节。 104 I pay great attention to details. 我非常注重细节。 105 I never give up easily. 我从不轻易放弃。 106 I work well in a team. 我能在团队中很好地工作。 107 I am a good team player. 我是很好的团队合作者。 108 I get along well with others. 我与他人相处融洽。 109 I am easy to work with. 我容易相处合作。 110 I can adapt to new environments quickly. 我能很快适应新环境。 111 I am willing to work extra hours if necessary. 如有需要我愿意加班。 112 I am available at weekends. 我周末有空。 113 I can start work immediately. 我可以立即开始工作。 114 I have enough time and energy to... 我有足够的时间和精力…… 115 I will spare no effort to... 我将不遗余力地…… 116 I have a strong sense of duty. 我有很强的责任感。 117 I take my work seriously. 我认真对待工作。 118 I am strict with myself. 我严格要求自己。 119 I always keep my promises. 我总是信守承诺。 120 I am reliable and trustworthy. 我可靠且值得信赖。 121 I am patient with children. 我对孩子很有耐心。 122 I am good with the elderly. 我和老人相处得好。 123 I am familiar with the local culture. 我熟悉当地文化。 124 I know the campus well. 我很熟悉校园。 125 I have a wide range of hobbies. 我兴趣广泛。 126 My hobbies include reading and writing. 我的爱好包括阅读和写作。 127 Reading broadens my horizons. 阅读开阔了我的视野。 128 I have won several prizes in... 我在……中获得过几个奖项 129 I was awarded the first prize in... 我在……中获得一等奖 130 I came first in the school contest. 我在校比赛中获得第一名 131 I have passed the oral English test. 我通过了英语口语考试 132 I have obtained the certificate of... 我获得了……证书 133 I have been praised by my teachers. 我受到老师们的表扬 134 My teachers speak highly of me. 老师们对我评价很高 135 My classmates trust me. 同学们信任我。 （五）经历与能力证明（50 条） 表15　经历与能力证明（50 条） 序号 英文短语 汉语 136 Last summer, I worked as... 去年夏天，我担任…… 137 During the holiday, I volunteered at... 假期里，我在……做志愿者 138 For the past two years, I have... 过去两年里，我一直…… 139 When I was in Grade One, I... 高一时，我…… 140 In my spare time, I... 在业余时间，我…… 141 I still remember the day when... 我仍记得……的那一天 142 One of my most unforgettable experiences is... 我最难忘的经历之一是…… 143 This experience taught me a lot. 这段经历教会我很多。 144 From this I learned the value of... 由此我懂得了……的价值 145 It was then that I realized... 正是在那时我意识到…… 146 It helped me develop patience. 它帮助我培养了耐心。 147 It improved my communication skills. 它提高了我的沟通能力。 148 It gave me a sense of achievement. 它给了我成就感。 149 I became more confident than before. 我变得比以前更自信。 150 I learned how to deal with problems. 我学会了如何处理问题。 151 I learned to cooperate with others. 我学会了与他人合作。 152 I got used to working in a team. 我习惯在团队中工作。 153 I made many friends there. 我在那里交了很多朋友。 154 My efforts were appreciated by... 我的努力得到了……的认可 155 The experience prepared me for... 这段经历为……做好了准备 156 For example, once I... 例如，有一次我…… 157 To give you an example, ... 举个例子，…… 158 Take last year as an example. 以去年为例。 159 A case in point is my... 一个恰当的例子是我的…… 160 As a result, we succeeded at last. 结果，我们最终成功了。 161 Thanks to my efforts, the event went smoothly. 由于我的努力，活动顺利进行。 162 Within two days, we finished the task. 两天内我们完成了任务。 163 So far, I have finished three projects. 到目前为止，我完成了三个项目。 164 Up to now, I have read over fifty books. 到目前为止，我读了五十多本书。 165 Since then, I have been working on... 从那时起，我一直从事…… 166 I am good at using computers. 我擅长使用电脑。 167 I can use Office software skillfully. 我能熟练使用办公软件。 168 I can make short videos by myself. 我能自己制作短视频。 169 I am able to design simple posters. 我能设计简单的海报。 170 I can speak English fluently. 我能流利地说英语。 171 I can write in English with confidence. 我能自信地用英语写作。 172 I can communicate with foreigners freely. 我能与外国人自如交流。 173 I have a wide vocabulary. 我有丰富的词汇量。 174 I read English newspapers every day. 我每天读英文报纸。 175 I keep a diary in English. 我用英语写日记。 176 I have a good memory. 我记性好。 177 I am quick at learning new things. 我学新东西很快。 178 I can solve problems on my own. 我能独立解决问题。 179 I am used to a busy schedule. 我习惯忙碌的日程。 180 I can manage my time well. 我能很好地管理时间。 181 I always finish my work on time. 我总是按时完成工作。 182 I am careful enough to avoid mistakes. 我足够细心以避免错误。 183 I keep everything in good order. 我把一切安排得井井有条。 184 I am always well prepared. 我总是准备充分。 185 I have been working as a volunteer since last year. 我从去年起一直做志愿者。 （六）性格、态度与情感（35 条） 表16　性格、态度与情感（35 条） 序号 英文短语 汉语 186 I am an easy-going person. 我是个随和的人。 187 I am full of enthusiasm. 我充满热情。 188 I am always energetic. 我总是精力充沛。 189 I am open-minded and creative. 我思想开明且有创造力。 190 I am honest and sincere. 我诚实真诚。 191 I am modest and hard-working. 我谦虚刻苦。 192 I am responsible and reliable. 我负责可靠。 193 I am brave enough to face challenges. 我足够勇敢面对挑战。 194 I am optimistic about the future. 我对未来乐观。 195 I have a strong will. 我有坚强的意志。 196 I never complain about difficulties. 我从不抱怨困难。 197 I am always willing to help others. 我总是乐于助人。 198 I care about the people around me. 我关心身边的人。 199 I respect different cultures. 我尊重不同文化。 200 I am curious about the world. 我对世界充满好奇。 201 I am proud of my school. 我为我的学校感到自豪。 202 I feel honoured to have this chance. 有机会我感到荣幸。 203 It is a great pleasure for me to... 对我来说……是件乐事 204 I am deeply grateful for... 我对……深表感激 205 I really appreciate your consideration. 我非常感谢你的考虑。 206 I am keen on... 我热衷于…… 207 I am fond of... 我喜欢…… 208 I have a passion for... 我热爱…… 209 I am strongly interested in... 我对……有强烈兴趣 210 Nothing is more important to me than... 对我来说没有什么比……更重要 211 I look forward to... 我期待…… 212 I am longing for... 我渴望…… 213 I can hardly wait to... 我迫不及待要…… 214 Words cannot express my thanks. 言语无法表达我的感谢。 215 I owe my success to... 我的成功归功于…… 216 I am deeply moved by... 我被……深深感动 217 I am fully prepared for... 我为……做好了充分准备 218 I am ready to meet any challenge. 我准备好迎接任何挑战。 219 I will do my best to... 我会尽力…… 220 I am quite confident in myself. 我对自己很有信心。 （七）承诺与计划（35 条） 表17　承诺与计划（35 条） 序号 英文短语 汉语 221 If I am accepted, I will... 如果我被录取，我将…… 222 If I am chosen, I promise to... 如果我被选中，我承诺…… 223 Should I be given the chance, I would... 如果给我机会，我会…… 224 Once I join the team, I will... 一旦加入团队，我将…… 225 Upon acceptance, I will start at once. 一经录取，我将立即开始。 226 I will try my best to do the job well. 我会尽力做好这份工作。 227 I will work hard to improve myself. 我会努力提高自己。 228 I will strictly follow the rules. 我会严格遵守规定。 229 I will be punctual and responsible. 我会守时负责。 230 I will cooperate with my team members. 我会与团队成员合作。 231 I plan to organize... 我计划组织…… 232 I intend to set up... 我打算建立…… 233 I hope to hold a series of... 我希望举办一系列…… 234 My plan is to... 我的计划是…… 235 I have made a detailed plan. 我已制定详细计划。 236 First, I will... 首先，我将…… 237 Then I will... 然后，我将…… 238 Finally, I will... 最后，我将…… 239 In the first month, I will... 第一个月，我将…… 240 Within a term, I expect to... 一学期内，我期望…… 241 I will keep a record of... 我会记录…… 242 I will report to you regularly. 我会定期向您汇报。 243 I will ask for advice when necessary. 必要时我会征求意见。 244 I will learn from experienced members. 我会向有经验的成员学习。 245 I will make full use of my time. 我会充分利用时间。 246 I will never let you down. 我不会让您失望。 247 You can count on me. 您可以信赖我。 248 I will live up to your expectations. 我不会辜负您的期望。 249 I am determined to... 我决心…… 250 I am confident of success. 我对成功有信心。 251 I will spare no effort to serve... 我将不遗余力地服务…… 252 I am ready to devote myself to... 我准备投身于…… 253 I will do whatever is required. 我会做任何需要做的事。 254 I will keep in touch with you. 我会与您保持联系。 255 I will send you my report by email. 我会通过邮件把报告发给您。 （八）结尾与期待回复（30 条） 表18　结尾与期待回复（30 条） 序号 英文短语 汉语 256 I would be grateful if you could... 如果您能……我将感激不尽 257 I would appreciate it if you could give me a reply. 如果您能回复，我将不胜感激。 258 I am looking forward to your early reply. 期待您的早日回复。 259 I look forward to hearing from you soon. 期待很快收到您的消息。 260 I hope to hear from you at your earliest convenience. 希望您尽早回复。 261 Please let me know if you need more information. 如需更多信息请告知我。 262 Please feel free to contact me at... 请随时通过……联系我 263 My email address is... 我的邮箱是…… 264 Thank you for your time and consideration. 感谢您的时间和考虑。 265 Thank you for reading my letter. 感谢您阅读我的信。 266 Thanks again for your kind help. 再次感谢您的热心帮助。 267 I sincerely hope my application will be accepted. 我真诚希望我的申请被接受。 268 I hope you will give me this chance. 希望您给我这个机会。 269 I would be delighted to attend an interview. 我很乐意参加面试。 270 I am ready for an interview at any time. 我随时可以参加面试。 271 Please inform me of your decision. 请告知我你们的决定。 272 I am waiting for your favourable reply. 静候佳音。 273 Whatever the result, I will... 无论结果如何，我将…… 274 I will accept your decision gratefully. 我会欣然接受你们的决定。 275 Best wishes for your work! 祝您工作顺利！ 276 With best regards, 谨致问候， 277 Yours sincerely, 您真诚的， 278 Yours faithfully, 您忠实的， 279 Sincerely yours, 您真诚的， 280 Thank you once again. 再次感谢。 281 I hope my letter finds you well. 希望您收到此信时一切安好。 282 Please accept my sincere thanks. 请接受我诚挚的谢意。 283 I am grateful for your kind consideration. 感谢您的善意考虑。 284 I am fully prepared for an interview. 我已做好面试准备。 285 Looking forward to your prompt reply. 期待您的尽快回复。 （九）连接与过渡（15 条） 表19　连接与过渡（15 条） 序号 英文短语 汉语 286 First of all, 首先， 287 What is more, 此外， 288 In addition, 另外， 289 Besides, 而且， 290 Moreover, 此外， 291 Furthermore, 更进一步说， 292 However, 然而， 293 Therefore, 因此， 294 As a result, 结果， 295 For one thing... for another... 一方面……另一方面…… 296 On the one hand... on the other hand... 一方面……另一方面…… 297 Above all, 最重要的是， 298 Last but not least, 最后但同样重要的是， 299 In short, 简而言之， 300 All in all, 总而言之， 【满分句型模板】 句型是“半成品句子”：比短语完整，比整篇灵活。60 个句子按位置分三组，开头 20 句解决“怎么起笔”，主体 20 句解决“怎么证明”，结尾 20 句解决“怎么收束”。背的时候不要只背英文，要连着汉语一起背——汉语帮你记住“这句在什么场合用”，英语帮你解决“怎么写”。 开篇亮“凤头” 开头句只需完成一件事：让阅卷老师在十秒内知道你申请什么。以下 20 句覆盖了“见广告”“获通知”“自荐”“回应招募”四种常见情境，考试时任选其一，替换关键词即可。 表20　开篇句型 20 句 序号 英文句型 汉语 1 I am Li Hua, a senior three student from Class One, writing to apply for the position of a volunteer at the coming International Culture Festival. 我是高三（1）班的李华，写信申请担任即将举行的国际文化节的志愿者。 2 Learning from the school website that you are recruiting volunteers for the summer camp, I am writing to apply for the opportunity. 我从学校网站得知你们正在为夏令营招募志愿者，特此写信申请这一机会。 3 I am writing to express my keen interest in the post of editor advertised on the school notice board yesterday. 我写信是为了表达我对昨天校公告栏上招聘的编辑一职的浓厚兴趣。 4 Please allow me to introduce myself: I am a seventeen-year-old student who has a passion for English writing. 请允许我自我介绍：我是一名十七岁的学生，热爱英语写作。 5 It is with great excitement that I write to apply for a place in your exchange programme. 我怀着十分激动的心情写信申请贵校交换项目的一个名额。 6 Word has reached me that your club is looking for new members, and I would like to be considered as a candidate. 我得知贵社团正在招募新成员，希望成为候选人之一。 7 I am writing to recommend myself as a suitable candidate for the job you offered last week. 我写信自荐，认为自己适合上周你们提供的这份工作。 8 Nothing would please me more than to join your team and serve the students of our school. 能加入你们的团队并为本校同学服务，是再让我高兴不过的事。 9 As a student who has been learning English for ten years, I am eager to take part in your summer programme. 作为一名学英语十年的学生，我渴望参加你们的暑期项目。 10 I am writing in the hope of being chosen as one of the volunteers for the city marathon. 我写信希望被选为城市马拉松的志愿者之一。 11 The advertisement for the position of reporter has attracted my attention, and I am writing to apply. 记者一职的招聘广告引起了我的注意，我特此写信申请。 12 I consider it a great honour to have the chance to apply for membership in your association. 有机会申请加入贵协会，我深感荣幸。 13 Should you need an assistant with a good command of English, I am the very person you are looking for. 如果你们需要一位英语好的助手，我正是你们要找的人。 14 It is my great pleasure to write this letter to apply for the position of chairman of the Students' Union. 我很高兴写信申请学生会主席一职。 15 I am deeply interested in the voluntary teaching programme you organized last term and wish to join it. 我对你们上学期组织的支教项目很感兴趣，希望参与其中。 16 Allow me to take this opportunity to apply for a seat in your one-month English debating camp. 请允许我借此机会申请贵方为期一个月的英语辩论营名额。 17 Your recent notice about recruiting a photographer for the school newspaper has inspired me to write this letter. 你们最近招募校报摄影师的公告促使我写下这封信。 18 I am writing to you with the simple purpose of applying for the post of a library assistant. 我给您的信目的很简单，就是申请图书管理员助理一职。 19 Having read your requirements carefully, I am confident that I am qualified for the position. 仔细阅读了你们的要求后，我确信自己能胜任这一职位。 20 I would value the chance to work as a volunteer at the coming sports meeting, and here is my application. 我会珍惜在即将到来的运动会做志愿者的机会，以下是我的申请。 中间有“猪肚” 主体句要解决“凭什么信你”。这 20 句可以分为两类：陈述能力与经历的“证据句”，以及把证据与对方需求挂勾的“匹配句”。两者交替使用，第二段就不会写成形容词的堆叠。 表21　主体句型 20 句 序号 英文句型 汉语 1 The main reason for my application is that this position matches my strengths perfectly. 我申请的主要原因是这一职位与我的长处完全契合。 2 As monitor of my class for two years, I have learned how to organize activities and deal with unexpected problems. 担任班长两年，我学会了如何组织活动和处理突发问题。 3 Not only do I speak English fluently, but I can also write clear and attractive articles in English. 我不仅能说流利的英语，还能用英语写出清楚而有吸引力的文章。 4 Last summer I worked as a volunteer at the city library, where I helped children find the books they needed. 去年夏天我在市图书馆做志愿者，帮助孩子们找到他们需要的书。 5 What makes me stand out is my ability to work under pressure without losing my temper. 让我与众不同的是我能在压力下工作而不发脾气。 6 I am good at using Office software, which allows me to finish typing and editing work efficiently. 我擅长使用办公软件，这让我能高效完成打字和编辑工作。 7 My experience of editing the class newspaper has equipped me with a good eye for detail. 编辑班报的经历让我对细节格外敏感。 8 Besides, I am an outgoing person who finds it easy to get along with people of different ages. 此外，我性格外向，容易与不同年龄的人相处。 9 Having taken part in several speech contests, I have become more confident on the stage. 参加过多次演讲比赛之后，我在台上更加自信。 10 I am fully aware that the job calls for patience, responsibility and a spirit of teamwork. 我深知这份工作需要耐心、责任心和团队精神。 11 Take last year's charity sale as an example: I raised over 1,000 yuan within a single afternoon. 以去年的慈善义卖为例，我在一个下午就募集了一千多元。 12 It was during that trip that I realized how much I enjoy helping others and working with a team. 正是在那次旅行中，我意识到自己多么喜欢帮助他人和团队协作。 13 Thanks to my experience as a translator for foreign visitors, I know how to communicate across cultures. 得益于为外国来宾做翻译的经历，我懂得如何跨文化沟通。 14 I am used to a busy schedule, so I can manage my study and the work of the club at the same time. 我习惯忙碌的日程，因此能同时兼顾学业和社团工作。 15 Moreover, my teachers often speak highly of my diligence and my sense of duty. 此外，老师们常常称赞我的勤奋和责任感。 16 I have a wide range of hobbies, from photography to swimming, which helps me connect with students. 我兴趣广泛，从摄影到游泳，这有助于我和同学们打成一片。 17 Although I am not the most talented applicant, I am the one who never gives up halfway. 虽然我不是最有天赋的申请者，但我是那个从不半途而废的人。 18 In my spare time, I keep a diary in English, which has greatly improved my writing skills. 业余时间我用英语写日记，这大大提高了我的写作能力。 19 A case in point is the English corner I helped run, which attracted over fifty students every week. 一个恰当的例子是我协助运营的英语角，每周吸引五十多名学生。 20 I am convinced that these qualities will enable me to make a real difference to your team. 我相信这些素质能让我为你们的团队带来实实在在的改变。 结尾有“豹尾” 结尾句要同时完成“请求”“承诺”“礼貌”三件事，但不必三句都用满，两句即可。注意最后一行必须是结束语加署名，不要用 Thank you 代替 Yours sincerely。 表22　结尾句型 20 句 序号 英文句型 汉语 1 I would be grateful if you could take my application into consideration. 如果您能考虑我的申请，我将不胜感激。 2 I am looking forward to your early reply and to the chance of an interview. 期待您早日回复，也期待获得面试机会。 3 Should I be given the opportunity, I promise to spare no effort to do the job well. 如果能给我这个机会，我保证不遗余力把工作做好。 4 Please feel free to contact me at 138-0000-0000 or by email if you need more information. 如需更多信息，请随时拨打138-0000-0000或发邮件联系我。 5 Thank you for your time and consideration, and I hope to hear from you soon. 感谢您的时间与考虑，希望很快收到您的消息。 6 Whatever your decision, I will remain grateful for this chance to apply. 无论你们的决定如何，我都会感激这次申请的机会。 7 I sincerely hope that my application will be accepted and that I can serve the team. 我真诚希望我的申请能被接受，让我能为团队服务。 8 I would appreciate it if you could inform me of your decision at your earliest convenience. 如果您能尽早告知决定，我将不胜感激。 9 With my sincere thanks and best wishes for the success of your programme. 致以诚挚的谢意，并祝你们的项目圆满成功。 10 I am ready for an interview at any time and can start work immediately after being accepted. 我随时可以参加面试，被录取后可立即开始工作。 11 Looking forward to working with you and learning from the experienced members. 期待与你们共事，向有经验的成员学习。 12 I will never let you down if I am lucky enough to be chosen. 如果我有幸被选中，我绝不会让你们失望。 13 Thank you once again for reading my letter; I am waiting for your favourable reply. 再次感谢您阅读我的信，静候佳音。 14 You can count on me to be a responsible and hard-working member of your team. 请相信我会成为团队中负责而勤奋的一员。 15 I hope my letter finds you well, and I am eager to hear from you. 希望您收到此信时一切安好，我迫切期待您的回复。 16 Please accept my sincere thanks for your kind consideration. 请接受我对您善意考虑的诚挚谢意。 17 I am fully prepared for any challenge that may come with the job. 对这份工作可能带来的任何挑战，我都做好了准备。 18 May I take this opportunity to thank you for your patience and encouragement. 请允许我借此机会感谢您的耐心与鼓励。 19 I look forward to the day when I can contribute my share to your wonderful team. 我期待有朝一日能为你们优秀的团队贡献自己的一份力量。 20 I would be delighted to attend an interview at your convenience. 如您方便，我很乐意参加面试。 【高频避错清单】 下面 50 条全部来自真实的学生习作，按“格式—语法—搭配—语篇”的顺序排列。使用方法很直接：拿出自己写过的三篇作文，逐条比对，凡是命中两条以上的，就是你的固定漏洞，需要专门做五次针对性修改，而不是继续刷新题。 表23　高频避错清单 50 条 序号 错误类型 错误示例 正确表达 简要说明 1 拼写错误 I am writing to apply for the applicaton. …for the application. application 少一个 t，拼写错误在应用文中直接扣分。 2 大小写不规范 dear sir or madam, Dear Sir or Madam, 称呼中的实词首字母必须大写，且用逗号收尾。 3 称呼与落款不匹配 Dear Sir or Madam, … Yours sincerely, Dear Sir or Madam, … Yours faithfully, 不知对方姓名时用 Yours faithfully，知姓名时用 Yours sincerely。 4 落款缺少署名 … Yours sincerely, … Yours sincerely, / Li Hua 书信必须有署名，题目给定姓名时不得自造。 5 时态混用 I have join the club last year. I joined the club last year. 现在完成时不与明确过去时间连用，经历叙述用一般过去时。 6 主谓不一致 My hobbies is reading and swimming. My hobbies are reading and swimming. 主语为复数，be 动词用 are。 7 冠词缺失 I am monitor of my class. I am the monitor of my class. 独一无二的职位前加 the。 8 介词误用 I want to apply to the post. I want to apply for the post. apply for 表示"申请（职位、名额）"。 9 词性误用 I can speak English fluent. I can speak English fluently. 修饰动词用副词。 10 中式英语 I very like English. I like English very much. very 不能直接修饰动词。 11 可数不可数混用 I have gained many experience. I have gained much experience. experience 作"经验"讲不可数。 12 固定搭配错误 I want to make a progress in… I want to make progress in… make progress 中不加冠词。 13 情态动词后误加 to I can to help you. I can help you. 情态动词后接动词原形。 14 to 后动词形式错误 I look forward to hear from you. I look forward to hearing from you. to 为介词，后接动名词。 15 非谓语逻辑主语不一致 Walking on the campus, the buildings looked beautiful. Walking on the campus, I found the buildings beautiful. 分词作状语时，其逻辑主语须与主句主语一致。 16 并列结构不平行 The job requires patience, responsibility and to work hard. The job requires patience, responsibility and hard work. and 连接的成分词性须一致。 17 there be 句型误用 There have many students in the club. There are many students in the club. there be 表示"有"，不用 have。 18 人称不一致 I hope you can join us and I will try your best. I hope you can join us and I will try my best. 代词须与所指人称保持一致。 19 口语化表达 I wanna join your club. I would like to join your club. 书面应用文避免 gonna、wanna 等口语形式。 20 缩写形式不规范 I'm a student and I'd like to apply. I am a student and I would like to apply. 正式书信一般不用缩写。 21 漏写结尾客套语 …That's all. Thank you. …Thank you for your consideration. Yours sincerely, Li Hua 缺少客套与署名，格式不完整。 22 要点遗漏 只写申请理由，不写申请职位与期待回复 三个要点逐条落实 应用文按要点给分，缺要点直接失分。 23 文体错位 把申请信写成感谢信或建议信 紧扣"申请"这一交际目的 审题先定文体，再定语气与人称。 24 开头冗长 用五句话介绍学校历史 一句话点明写信目的 首段宜开门见山，控制在两句以内。 25 信息重复 I am hard-working and I work hard. I am hard-working. 同义反复不增加信息，只显得语言贫乏。 26 模板堆砌 生硬套用 I am writing to… 三次 首段用一次，其余用同义变体 模板句宜变化，避免全篇同一句式。 27 连接词机械 Firstly… Secondly… Thirdly… Finally… First of all… What is more… Above all… 连接词应体现真实逻辑，不必强行凑数。 28 时态跳跃 I am good at English and I won a prize last year and I hope I will win again. I am good at English. I won a prize last year and hope to win again. 同一段落时态应稳定，避免反复切换。 29 现在完成时误用 I have seen him yesterday. I saw him yesterday. yesterday 等过去时间状语不与现在完成时连用。 30 定语从句关系词误用 The teacher which helped me is Mr. Li. The teacher who helped me is Mr. Li. 先行词指人时用 who。 31 because 与 so 连用 Because I am busy, so I cannot come. Because I am busy, I cannot come. 汉语"因为……所以……"不能直译。 32 否定重复 I don't know nothing about it. I know nothing about it. 英语一般不用双重否定。 33 比较级重复 I am more better at writing. I am better at writing. better 已是比较级。 34 最高级缺冠词 She is best student in our class. She is the best student in our class. 形容词最高级前加 the。 35 数词复数误用 two hundreds students two hundred students 具体数字后 hundred 不加 s。 36 复合形容词错误 a three-years-old experience a three-year experience 复合形容词中名词用单数。 37 标点中英混用 Dear Sir，I am writing to apply for…… Dear Sir, I am writing to apply for… 英文书信使用半角标点与省略号。 38 句号逗号缺失 I am Li Hua I am a senior student I am Li Hua, a senior student at… 避免逗号粘连句，必要时拆分句子。 39 超长句 一句话连用四个 and 表达全部要点 拆为两到三句，主句清晰 长句易失控，短句更稳妥。 40 全篇单一句型 通篇 I am… I can… I will… 穿插非谓语、从句、倒装等结构 句式多样是语言分项的重要得分点。 41 生僻词误用 I am a very pulchritudinous girl. I am a good-looking girl. 词义与搭配不熟的"高级词"不要用。 42 英美拼写混用 organisation 与 organization 同篇出现 统一为一种拼写体系 同一篇内拼写体系须一致。 43 形近词混淆 The climate has a great affect on me. The climate has a great effect on me. affect 为动词，effect 为名词。 44 情态动词推测误用 He must be come tomorrow. He must come tomorrow. must 表"必须"时后接动词原形。 45 将来表达误用 I will join the club every Friday. I am going to join the club and will go every Friday. 已定的计划用 be going to 更自然。 46 邮件缺主题 （无 Subject 行） Subject: Application for the Volunteer Programme 电子邮件必须有简明主题行。 47 邮件格式缺失 只有正文，无称呼与署名 称呼＋正文＋结束语＋署名 邮件同样遵循书信格式。 48 联系方式格式错误 My phone is 1380000. My phone number is 138-0000-0000. 号码应完整、分段，勿用中文标点。 49 字数失控 正文仅 45 词 按题目要求控制在 80—100 词 字数明显不足视为内容不完整。 50 卷面与誊写 草稿涂改后直接交卷 先在草稿上定稿，再规范誊写 卷面整洁影响阅卷印象，誊写须留足时间。 【满分作文模板】 这一部分给出可以直接照抄的整篇骨架。骨架只保证“结构正确、要素齐全”，真正拉开差距的是你填进去的事实。填的时候记住一个原则：每一个空格都要用一个具体信息填满，宁可句子朴素，也不要空话。 一、通用骨架：任何申请信都能套的九行结构 下面的骨架把一封申请信压缩成九个功能位。写作时先填功能位，再把每个位置扩成一到两句，最后通读润色。这条路径的好处是：结构永远正确，你只需要把精力放在语言上。 九行骨架（书信版） ① 称呼：Dear ______, ② 身份＋目的：I am Li Hua, a ______, and I am writing to apply for ______. ③ 缘由：Learning from ______, I learn that ______. ④ 总起：I believe I am well qualified for the job. ⑤ 理由一（能力）：To begin with, ______, which enables me to ______. ⑥ 理由二（经历）：Besides, ______, so I know how to ______. ⑦ 理由三（性格）：What is more, ______, and I never ______. ⑧ 请求＋承诺：I would be grateful if you could ______. Should I be given the chance, I would ______. ⑨ 致谢＋结束语＋署名：Thank you for your consideration. / Yours sincerely, / Li Hua 二、邮件版：在骨架上加一行主题、改两处措辞 电子邮件与书信的差别只有三点：标题行、称呼的通用化、结尾的简洁化。主题行要“对象＋事由”，控制在八个词以内，首字母大写，不加句号。称呼多用 Dear Sir or Madam，因为邮件往往发给一个部门而非某个人。结尾可省略地址信息，但结束语与署名不能省。 另外，邮件的正文可以略短，段落之间空一行，视觉上更清爽。若题目要求“回复某封邮件”，首句必须出现 Thank you for your email 或 I am writing in reply to your email of May 6，明确回应关系。 邮件版骨架 Subject: Application for ______ Dear Sir or Madam, I am Li Hua, a ______, and I am writing to apply for ______. ［主体段同上：总起＋三条理由＋证据］ I would appreciate it if you could ______. Should I be given the chance, I would ______. Thank you for your time. Yours faithfully, Li Hua 三、三个可替换的“半成品”版本 考场时间紧，建议准备三个半成品版本，按题目性质取用：正式版（对机构、委员会、招生办）语气最克制，多用被动与礼貌句式；半正式版（对老师、社团负责人）可加入一句个人化的表达，如 I have been looking forward to this chance since last term；简洁版（字数要求偏少或时间不足）保留骨架的②④⑧⑨四个位置，把三条理由压成两条。 半成品的意思是：句子已经背熟，只需替换三到五个关键词。切忌整段照搬与题目无关的内容，一旦出现“志愿者”“编辑”等错位词汇，阅卷老师立刻能看出套作痕迹。 【模板示例】 三篇示例分别对应“标准书信”“标准书信（志愿情境）”“电子邮件”三种形态。每篇后面附一段点评，说明骨架是怎样被填成文章的。读的时候先遮住范文，只看题目与要点，自己写一遍，再对照差异——这样读一篇，胜过抄十篇。 一、示例一：申请担任校英文报编辑（标准书信版，约 160 词） 题目：假定你是李华，你校英文报正在招聘编辑。请你写一封自荐信，内容包括：1. 写信目的；2. 你的优势（语言能力、编辑经历）；3. 期待回复。 参考范文 Dear Editor, I am Li Hua, a senior three student from Class Two, and I am writing to apply for the position of an editor of our school English newspaper. I believe I am well qualified for the job. To begin with, I have been learning English for ten years and have a good command of written English, which enables me to check grammar and polish articles. Besides, I have edited our class newspaper for two years, so I know how to plan a column and meet a deadline. What is more, I am a careful person with a good eye for detail, and mistakes rarely escape me. I also enjoy working with others and am ready to put forward fresh ideas for the "Campus Life" section. If I am accepted, I will spare no effort to make our newspaper more attractive to students. Thank you for your consideration. I am looking forward to your reply. Yours sincerely, Li Hua 点评：首段两句话完成“身份＋目的”；主体段用 To begin with／Besides／What is more 三层展开，每层一个证据；结尾承诺＋致谢＋落款，四要素齐全。 二、示例二：申请国际文化节志愿者（标准书信版，约 155 词） 题目：假定你是李华，你校将举办国际文化节，正在招募志愿者。请写信申请，内容包括：1. 写信目的；2. 你的优势；3. 希望被录用。 参考范文 Dear Organizing Committee, I am Li Hua, a student from Class Three, and I am writing to apply to be a volunteer at the coming International Culture Festival. I think I am a suitable candidate for several reasons. First, I can speak English fluently and I have acted as a translator for foreign visitors twice, so I am able to communicate with guests from different countries. Second, I am an outgoing and patient person who enjoys meeting new people and explaining things clearly. Third, I have helped organize the school English corner for a year, which taught me how to deal with unexpected problems calmly. Should I be given this chance, I would arrive early every day, guide the guests and make sure that every activity runs smoothly. I would be grateful if you could take my application into consideration. My phone number is 138-0000-0000. Yours faithfully, Li Hua 点评：主体段用 First／Second／Third 三点优势，每点“能力＋证据”成对出现；结尾把“录用后怎么做”写成一句具体承诺，避免空喊口号。 三、示例三：申请暑期英语夏令营（电子邮件版，约 150 词） 题目：假定你是李华，看到某校暑期英语夏令营的招募邮件，请写一封邮件申请参加，内容包括：1. 写信目的；2. 个人情况与优势；3. 期待回复。 参考范文 Subject: Application for the Summer English Camp Dear Sir or Madam, I am Li Hua, a senior three student at No. 1 Middle School, and I am writing to apply for a place in your summer English camp. I have been learning English for ten years and I am especially interested in spoken English and debate. Last term I won first prize in our school speech contest, and I have been running the English corner with my classmates since last year. These experiences have made me more confident in expressing myself in front of a group. In addition, I am easy to get along with and I am used to a busy schedule, so I can follow the tight timetable of the camp without difficulty. I am free for the whole of July. I would appreciate it if you could send me the application form and further details. Thank you for your time. Yours faithfully, Li Hua 点评：邮件版在称呼前加 Subject 行；正文同样三段；结尾主动索要表格与信息，体现真实的交际目的。 前面的模板解决“写什么”，这一部分解决“怎么写完、怎么写得稳”。技巧不必多，四个动作加一张清单，足够把中等水平的作文稳定在高档线附近。 一、审题三分钟：把题目拆成四张卡片 第一步，圈出四个信息：谁写给谁（决定称呼与语气）、写什么体裁（书信还是邮件）、几个要点（决定段落数）、有没有字数与格式的额外要求。第二步，把要点译成英文关键词，写在草稿边缘，避免写着写着跑题。第三步，确定三条优势分别落在能力、经历、性格的哪一格，避免三条理由撞车。 审题阶段最容易犯的错是“漏要点”。经验做法是：把中文要点逐条编号，写完后回头逐条打钩，一条一个钩，缺哪条补哪条。这个动作只需三十秒，却能保住内容分。 二、时间分配：二十分钟的固定节奏 应用文建议总用时 20 分钟：审题与列要点 3 分钟，写第一段 2 分钟，第二段 8 分钟，第三段 2 分钟，复查与誊写 5 分钟。第二段是唯一值得多花时间的地方，因为它承载了绝大部分语言分。 如果时间被压缩到 15 分钟，砍掉的是润色而不是结构：保留三段式，理由从三条减到两条，复查只查动词形式与拼写。结构完整的小作文，永远优于结构残缺的“美文”。 表24　应用文 20 分钟时间分配 阶段 时长 具体任务 完成标志 审题 3 分钟 圈身份、对象、体裁、要点；写英文关键词 草稿边缘有 3 条要点关键词 第一段 2 分钟 身份＋目的＋缘由，两到三句 出现 apply for 等信号词 第二段 8 分钟 总起＋三条理由＋证据＋收束 三条理由各有事实支撑 第三段 2 分钟 请求＋承诺＋致谢＋署名 结束语与署名匹配 复查 5 分钟 查动词形式、单复数、拼写、字数、格式 逐条打钩，无低级错误 三、四个提分动作 动作一，把形容词换成事实。“我很负责”改成“我担任班长两年，班里从未出现过财物差错”，字数相近，说服力翻倍。动作二，把简单句换成带从句或非谓语的句子，但要保证主谓一致，不能为了复杂而失控。 动作三，加入一处“读者视角”的句子，例如 I understand that your team needs someone who can work at weekends，让对方感到你研究过需求。动作四，收尾留一句可验证的承诺，例如 I will arrive twenty minutes early every day，让承诺落地。 四、交卷前的五分钟清单 依次检查五项：格式（称呼、分段、结束语、署名、主题行）；要点（三条是否齐全、有无跑题）；语言（动词形式、单复数、冠词、介词搭配）；字数（是否落在要求区间）；卷面（有无涂改、字母是否清晰）。任何一项不合格，先改格式与要点，再改语言，因为前两项影响的是档次，后一项影响的是分数。 最后提醒一句：申请信的最高境界不是“漂亮”，而是“可信”。一个可信的申请人，语言朴素但事实清楚；一个不可信的申请人，句子华丽但漏洞百出。写作时若在“华丽”与“准确”之间犹豫，永远选准确。 15 道题按难度与情境递进排列，前 8 道偏“校内场景”，后 7 道偏“社会与国际场景”。每道题的答案都控制在 150 词上下，与考场实际篇幅基本一致。建议用法：先限时 20 分钟独立完成，再对照答案，用第五部分的清单逐条自查，最后只改三处——把最不满意的一处表达、一处结构、一处用词改到满意为止。 一、题目总览 表25　15 道写作题总览 序号 题目情境 参考篇幅 文体 1 申请担任学校英语角负责人 约 153 词 书信 2 申请加入校志愿者协会 约 154 词 书信 3 申请担任国际文化节志愿者 约 148 词 邮件 4 申请担任校英文报编辑 约 150 词 书信 5 申请参加暑期英语夏令营 约 151 词 书信 6 申请交换生项目 约 157 词 书信 7 申请博物馆英文讲解员 约 145 词 书信 8 申请担任校运动会志愿者 约 147 词 书信 9 申请社区图书馆助理 约 144 词 书信 10 申请校广播站英文主播 约 144 词 书信 11 申请加入环保社团 约 145 词 书信 12 申请担任新生向导 约 145 词 书信 13 申请担任线上英语学习小组组长 约 144 词 书信 14 申请参加国际青年论坛 约 143 词 书信 15 申请担任校史馆讲解员 约 144 词 书信 二、题目与参考答案 （一）题目 1：申请担任学校英语角负责人 题目：假定你是李华，你校英语角正在招募新负责人。请写信申请，内容包括：1. 写信目的；2. 你的优势；3. 你上任后的计划。 参考范文（153 词） Dear Sir or Madam, I am Li Hua, a senior three student from Class One, and I am writing to apply for the position of the leader of our school English corner. I believe I am well qualified for the job. I have been learning English for ten years and can speak it fluently, which allows me to guide discussions in English. Besides, I have taken part in the English corner every Friday since Grade One, so I know exactly what members need. I am also an outgoing and patient person, and I never lose my temper when others make mistakes. I am free every Friday afternoon and can start at once. If I am chosen, I will invite foreign teachers to give talks, organize weekly topic discussions and put up a notice board to attract more students. I would be grateful if you could give me this chance. Yours sincerely, Li Hua （二）题目 2：申请加入校志愿者协会 题目：假定你是李华，校志愿者协会正在招新。请写信申请加入，内容包括：1. 写信目的；2. 你的经历与性格；3. 期待回复。 参考范文（154 词） Dear Chairman, I am Li Hua, a student from Class Four, and I am writing to apply for membership in the school volunteer association. I have always been willing to help others. Last summer I worked as a volunteer in the city library, where I sorted books and helped children find what they needed. During that month I learned how to be patient and how to cooperate with a team. In addition, I am a warm-hearted and responsible person, and I am good at communicating with people of different ages. I am free at weekends and can start work at once. If I am accepted, I will take part in every activity on time and do my share of the work. I can also help take photos and write reports for our activities, as photography is one of my hobbies. Please let me know your decision at your earliest convenience. Yours faithfully, Li Hua （三）题目 3：申请担任国际文化节志愿者 题目：假定你是李华，你校将举办国际文化节，需要招募志愿者接待外国师生。请写信申请，内容包括：1. 写信目的；2. 语言与沟通优势；3. 承诺。 参考范文（148 词） Dear Organizing Committee, I am Li Hua, a student from Class Two, and I am writing to apply to be a volunteer at the coming International Culture Festival. I think I am the right person for this job. First, I can speak English fluently and I have acted as a translator for foreign visitors twice, so I can communicate with our guests without difficulty. Second, I am familiar with our campus and know where every hall and office is. Third, I am friendly and patient, and I enjoy introducing Chinese culture to people from other countries. I am free during the whole festival and can start at once. Should I be chosen, I would arrive half an hour early every day, guide the guests to the right places and help solve any problems that may come up. I am looking forward to your reply. Yours faithfully, Li Hua （四）题目 4：申请担任校英文报编辑 题目：假定你是李华，校英文报招聘编辑一名。请写信自荐，内容包括：1. 写信目的；2. 写作与编辑能力；3. 期待回复。 参考范文（150 词） Dear Editor, I am Li Hua, a senior three student who loves writing, and I am writing to apply for the post of an editor of our school English newspaper. I believe I can do the job well. I have been learning English for ten years and I keep a diary in English every day, which has greatly improved my writing skills. Last year one of my articles was published in a local student magazine. Besides, I have edited our class newspaper for two years, so I am used to checking mistakes carefully and meeting deadlines. I am also a creative person and I can always come up with interesting topics for young readers. I am free after class every day and can start at once. If I am accepted, I will try my best to make our newspaper more attractive. Thank you for your consideration. Yours sincerely, Li Hua （五）题目 5：申请参加暑期英语夏令营 题目：假定你是李华，某英语夏令营正在招收学员。请写信申请，内容包括：1. 写信目的；2. 个人情况与优势；3. 希望被录取。 参考范文（151 词） Dear Sir or Madam, I am Li Hua, a seventeen-year-old student at No. 1 Middle School, and I am writing to apply for a place in your summer English camp. I have been learning English for ten years and English has always been my favourite subject. Last term I won first prize in our school speech contest, and I have been running the English corner with my classmates since last year. These experiences have made me confident in expressing myself in front of a group. What is more, I am easy to get along with and I am used to a busy schedule, so I can follow the tight timetable of the camp without difficulty. I am free for the whole of July. I sincerely hope I will be given this chance to improve my English and make new friends. Please inform me of your decision soon. Yours faithfully, Li Hua （六）题目 6：申请交换生项目 题目：假定你是李华，你校与英国友好学校开展交换生项目。请写信申请，内容包括：1. 写信目的；2. 你的优势；3. 你希望收获什么。 参考范文（157 词） Dear Selection Committee, I am Li Hua, a senior three student from Class One, and I am writing to apply for a place in the exchange programme with our sister school in England. I am confident that I am qualified for this programme. I have a good command of English and I can express my ideas clearly in writing. As monitor of my class, I have learned to organize activities and look after others. I am also open-minded and curious about different cultures, and I have read a lot about British history and school life. I am free for the whole of next term and can prepare well in advance. If I am lucky enough to go, I hope to improve my spoken English, experience a different classroom and share Chinese culture with my host family. I will keep a diary and report back to my school. Thank you for your kind consideration. Yours sincerely, Li Hua （七）题目 7：申请博物馆英文讲解员 题目：假定你是李华，市博物馆招募英文讲解员（志愿者）。请写信申请，内容包括：1. 写信目的；2. 你的语言优势与相关知识；3. 服务承诺。 参考范文（145 词） Dear Manager, I am Li Hua, a student from No. 1 Middle School, and I am writing to apply to be an English guide at our city museum. I think I am a suitable candidate. I can speak English fluently and my pronunciation is clear, so visitors can understand me easily. I am also interested in history: I have visited the museum many times and have read several books about the relics on show. Besides, I am patient and friendly, and I enjoy explaining things to people who know little about Chinese culture. I am free every weekend and every holiday, and can start at once. If I am accepted, I will study the exhibition carefully before I start, arrive on time every weekend and treat every visitor with respect. I would appreciate it if you could give me this opportunity. Yours faithfully, Li Hua （八）题目 8：申请担任校运动会志愿者 题目：假定你是李华，校运动会招募志愿者。请写信申请，内容包括：1. 写信目的；2. 你的身体条件与服务经验；3. 期待回复。 参考范文（147 词） Dear Sports Meeting Committee, I am Li Hua, a student from Class Three, and I am writing to apply to be a volunteer at our school sports meeting. I believe I can be helpful. First, I am strong and energetic, so I can carry equipment and run errands all day without getting tired. Second, I was a volunteer at last year's sports meeting, where I helped check the results and guide the athletes to the right tracks. Third, I am careful and responsible, and I always keep my promises. I am free for the whole day of the sports meeting and can start at seven. If I am chosen, I will arrive at the playground at seven in the morning, keep the drinking water ready and make sure every athlete gets the help they need. I am looking forward to your early reply. Yours sincerely, Li Hua （九）题目 9：申请社区图书馆助理 题目：假定你是李华，你所在的社区图书馆招募暑期学生助理。请写信申请，内容包括：1. 写信目的；2. 你的能力与时间；3. 期待回复。 参考范文（144 词） Dear Librarian, I am Li Hua, a senior three student living in this neighbourhood, and I am writing to apply for the summer assistant post in our community library. I think I am well qualified for the job. I am good at using computers, so I can help record books and search for information quickly. I am also a careful person who keeps everything in good order, which is important for a library. Besides, I love reading and I get along well with children, so I can help young readers find the books they like. I live in the neighbourhood and can arrive within five minutes, which is convenient. I am free every afternoon and all day at weekends during the holiday, and I can start work at any time. I would be grateful if you could consider my application. Yours faithfully, Li Hua （十）题目 10：申请校广播站英文主播 题目：假定你是李华，校广播站招聘英文主播。请写信申请，内容包括：1. 写信目的；2. 你的语音与写作优势；3. 你的节目设想。 参考范文（144 词） Dear Director, I am Li Hua, a student from Class Two, and I am writing to apply for the post of an English host at our school radio station. I believe I am the right person for the job. My pronunciation is clear and I can speak English fluently, which I proved by winning second prize in last year's speech contest. I also write well: I have written several English articles for our class newspaper. Besides, I am lively and humorous, and I know how to keep an audience interested. I am free every lunch break and can start next week. If I am accepted, I would like to start a weekly programme called "Campus Voice", in which we share school news, read students' letters and play English songs. I would appreciate it if you could give me a try. Yours sincerely, Li Hua （十一）题目 11：申请加入环保社团 题目：假定你是李华，校环保社团正在招新。请写信申请，内容包括：1. 写信目的；2. 你的环保经历；3. 你的建议。 参考范文（145 词） Dear President, I am Li Hua, a student from Class Five, and I am writing to apply for membership in our school environment club. I have been interested in environmental protection for years. At home I sort rubbish and reuse plastic bags, and last term I took part in a campaign to clean up the river near our school. During that campaign I learned that small habits can make a big difference. Besides, I am a hard-working member who never gives up halfway. I am free every Saturday morning and can start work at once, so I will never be late. If I am accepted, I would suggest setting up a recycling box in every classroom and holding a "No Plastic Day" each month. I am also ready to design posters for these activities. I am looking forward to your reply. Yours faithfully, Li Hua （十二）题目 12：申请担任新生向导 题目：假定你是李华，新学期学校招募新生向导（guide）。请写信申请，内容包括：1. 写信目的；2. 你对校园的熟悉程度与性格；3. 承诺。 参考范文（145 词） Dear Sir or Madam, I am Li Hua, a senior three student, and I am writing to apply to be a guide for the new students this September. I know our campus very well, as I have studied here for three years and have taken part in many activities in almost every building. I can tell the newcomers where the library, the canteen and the clinic are, and how to use the school website. Besides, I am friendly and patient, and I still remember how nervous I felt on my first day, so I understand what they need. I am free before the new term begins and can prepare a clear route for them. If I am chosen, I will wear a badge, answer their questions patiently and show them around the campus in small groups. Thank you for your time. Yours sincerely, Li Hua （十三）题目 13：申请担任线上英语学习小组组长 题目：假定你是李华，学校线上英语学习小组招募组长。请写信申请，内容包括：1. 写信目的；2. 你的组织与技术能力；3. 你的计划。 参考范文（144 词） Dear Sir or Madam, I am Li Hua, a student from Class One, and I am writing to apply for the post of the leader of our online English study group. I think I can do the job well. I am good at using computers and I can make short videos and posters by myself, which will help me run the group smoothly. I also have strong organizational skills: I have been monitor for two years and I am used to planning work and meeting deadlines. I am free every evening and can start at once. Besides, I am patient and ready to help others. If I am accepted, I plan to hold a discussion every Wednesday evening, share a short English video each week and keep a record of everyone's progress. I am looking forward to your early reply. Yours faithfully, Li Hua （十四）题目 14：申请参加国际青年论坛 题目：假定你是李华，某国际青年论坛招募中学生代表。请写信申请，内容包括：1. 写信目的；2. 你的优势与相关经历；3. 你希望讨论的话题。 参考范文（143 词） Dear Selection Committee, I am Li Hua, a senior three student from No. 1 Middle School, and I am writing to apply to be a student representative at the International Youth Forum. I believe I am qualified for this honour. I can speak English fluently and I have acted as a translator for foreign visitors, so I am able to exchange ideas with young people from other countries. As a member of our school debating club, I have learned to listen carefully and express my views clearly. I am free during the winter holiday and can prepare well. Besides, I am open-minded and respect different cultures. If I am chosen, I would like to discuss how students can take part in environmental protection, and I would share our school's recycling programme with the audience. Thank you for your consideration. Yours sincerely, Li Hua （十五）题目 15：申请担任校史馆讲解员 题目：假定你是李华，校史馆招募学生讲解员。请写信申请，内容包括：1. 写信目的；2. 你的知识与表达能力；3. 服务承诺。 参考范文（144 词） Dear Sir or Madam, I am Li Hua, a student from Class Two, and I am writing to apply to be a guide at our school history museum. I think I am a suitable candidate. I have studied the history of our school carefully and I know the stories behind many old photos and prizes on show. I am also good at expressing myself: I won second prize in last year's speech contest, and I can speak clearly in front of a group. Besides, I am patient and polite, and I am always ready to answer questions. I am free every Saturday and can start at once without delay. If I am accepted, I will learn more about each exhibition, arrive ten minutes early for every visit and treat every guest with respect. I would be grateful for this chance. Yours faithfully, Li Hua 公司1 / 30 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $